ĐỀ THI VÀO LỚP 10 TRƯỜNG CHUYÊN SƯ PHẠM

NĂM 2019 – 2020

Môn Toán (Dành cho mọi thí sinh)

Câu 1. 1. Rút gọn biểu thức:

với

2. Cho các số thực thỏa mãn:

Chứng minh đẳng thức:

Câu 2. Trên quãng đường AB dài 20 km, tại cùng một thời điểm, bạn An đi bộ từ A đến B và bạn
Bình đi bộ từ B đến A. Sau 2 giờ kể từ lúc xuất phát, An và Bình gặp nhau tại C và cùng nghỉ tại C
15 phút ( vận tốc của An trên quãng đường AC không thay đổi, vận tốc của Bình trên quãng
đường BC không thay đổi ). Sau khi nghỉ, An đi tiếp đến B với vận tốc nhỏ hơn vận tốc của An
trên quãng đường AC là 1 km/h, Bình đi tiếp đến A với vận tốc lớn hơn vận tốc của Bình trên
quãng đường BC là 1 km/h. Biết rằng An đến B sớm hơn so với Bình đến A là 48 phút. Hỏi vận tốc
của An trên quãng đường AC là bao nhiêu?

Câu 3. Cho các đa thức: với là các số thực.

1. Tìm và để 1 và là nghiệm của phương trình

2. Giả sử phương trình có hai nghiệm phân biệt và phương trình có hai

nghiệm phân biệt sao cho . Chứng minh:

Câu 4. Cho đường tròn bán kính ngoại tiếp tam giác có ba góc nhọn. Gọi

là các đường cao của tam giác . Đường thẳng cắt tại và

( nằm giữa và ). Các tiếp tuyến của đường tròn tại và cắt nhau tại

1. Gọi là trực tâm của tam giác . Chứng minh:

2. Chứng minh ba điểm thẳng hàng

3. Khi tam giác là tam giác đều. Hãy tính theo

Câu 5. Cho các số thực thay đổi, hãy tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức:
 HƯỚNG DẪN GIẢI

Câu 1.

1.

2. Đặt và thì đẳng thức đề bài có thể viết lại thành

Do nên . Từ đó ta có hay . Suy

ra (điều phải chứng minh)

Câu 2.

Gọi (km/h) là vận tốc của An khi đi trên quãng đường AC, (km/h) là vận tốc của Bình khi đi
trên quãng đường BC. Điều kiện:

Ta thấy, độ dài quãng đường AC là (km) và độ dài quãng đường BC là (km). Do AC + BC =

AB nên ta có tức (1)

Thời gian An đi trên quãng đường BC là (giờ). Thời gian Bình đi trên quãng đường AC là

(giờ). Do An đến B sớm hơn so với Bình đến A là giờ (48 phút giờ) nên

hay tương đương (2)

Từ (1) ta có thay vào (2) ta được:

Do nên ta có suy ra (thỏa mãn).

Vậy vận tốc của An trên quãng đường AC là 6 (km/h)

Câu 3.

a) Để 1 và là nghiệm thì

Vậy có 2 cắp thỏa mãn đề bài là và

b) Do là 2 nghiệm phân biệt của phương trình nên

tương tự ta cũng có

Câu 4.

a) Hai tam giác và có và chung góc nên đồng dạng với nhau

(g.g). Từ đó suy ra (1)

Tứ giác có nên nội tiếp. Suy ra (2 góc nội tiếp cùng chắn

của đường tròn ) và (2 góc nội tiếp cùng chắn của đường tròn

). Từ đó suy ra (g.g). Suy ra (2)

Từ (1) và (2) suy ra

b) Theo tính chất tiếp tuyến ta có: (3)

Do cân tại nên hay

Kết hợp với (3) ta suy ra thẳng hàng

c) Khi đều thì đi qua . là trung điểm của và . Gọi là giao điểm
của và thì là trung điểm của . Do đều và nên cũng là trung
điểm của .

Do đều nên tâm đường tròn ngoại tiếp cũng là trọng tâm của . Suy ra

. Mặt khác sử dụng hệ thức lượng trong vuông tại có là đường

cao, ta có .

Áp dụng định lý Py-ta-go trong vuông tại , ta có:

. Vậy

Câu 5.

Đặt và thì ta có

Dấu xảy ra . Vậy