Pabibigay ng wakas sa kwentong napakinggan o nabasa

Pamantayan sa Pagmamarka

Puntos
Pamantayan
Angkop ang wakas sa mga tauhan at pangyayari sa
kwento

Nagamit nang wasto ang bantas at baybay ng salita

Pagbibigay ng Sariling Opinion o Kaisipan
Pamantayan sa Pagmamarka

Puntos
Pamantayan

Naipaliwanag nang buong linaw ang kaisipan

Sapat ang patunay na inilahad

Pagsulat ng Liham

Pamantayan sa Pagmamarka

Puntos
Pamantayan
Naibigay ang layon ng pagsulat
Maayos ang pagkakasunod-sunod ng kaisipan
Magalang ang tono pagsulat
Sumusinod sa pormat na pinagagawa pasok ang
unang talat, malinis ang pagkakasulat
Wastong gramatika, wastong gamit ng bantas at
pagbabaybay ng mga salita
 Rubric sa Pangkatang Gawain
Pamantayan sa Pagmamarka

Puntos
Pamantayan
1.Lahat ng kaanib ay nakilahok sa gawain
2. Nakakagawa ng graphic organizer
3. Malinis ang pagkakagawa ng visual aid at
may angkop na disenyo
4. Katamtaman ang lakas ng boses
5. Malikhain sa presentasyon ng
KABUUAN
 Rubric para sa Paggawa ng likhang-Sining
Batayan Mahusay na Mahusay Hindi Mahusay
Mahusay (4-3 puntos) (2-1 puntos)
(5 puntos)
Pagkamalikhain Nakagawa ng isang Nakagawa ng isang Hindi naipakita ang
likhang-sining sa likhang-sining sa pagkamalikhain sa
pinakamalikhaing malikhaing paraan paggawa ng
paraan likhangsining
Kalinisan at Malinis at maayos Malinis ngunit hindi Hindi malinis at
kaayusan ang ginawang gaanong maayos ang walang kaayusan
likhangsining pagkagawa ng ang ginagawang
likhangsining likhang-sining
Interpretasyon Naipaliwanag sa Naipaliwanag sa Hindi naipaliwanag
pinakamalinaw at maayos na paraan nang malinaw at
pinakamaayos na ang ginawang maayos ang
paraan ang likhang- sining ginawang likhang-
ginawang likhang- sining
sining
 Rubric para sa Gawain
Pamantayan sa Pagmamarka

Puntos
Pamantayan
Kumpletong kaalaman ang nailahad ng mag-aaral
sa kaniyang gawain/output
May mga ilang detalye na hindi maayos na
naipaliwanag o nailahad ng mag-aaral
Halos walang naipaliwanag o nagawang output ang
magaaral
KABUUAN
 Rubric sa Pagbabalita

Batayan Mahusay na Mahusay Hindi Mahusay

Mahusay (4-3 puntos) (2-1 puntos)
(5 puntos)
Paksa at Malinaw ang paksa May mga Hindi malinaw ang
Pinanggalingan at ang mga batayang nakaligtaang detalye paksa at halos lahat
detalye hinggil dito sa paksa ng detalyeng
kaugnay nito.
Organisasyon ng May kaugnayan at May ilang diwang Hindi magkakaugnay
Diwa sunod-sunod ang hindi kaugnay sa at di sunod-sunod
paksa paksa ang mga detalye.
Pananalita at Maayos at kawili-wili kakulangan sa Magulo ang
Pagharap sa Klase ang pagbabahagi sa maayos na pagbabahagi
klase pagbabahagi sa klase
Impormasyong Sapat ang mga May kakulangan sa Magulo, halos
Ibinahagi detalye pati na ang mga detalyeng dapat walang detalyeng
mga salitang ginamit. na ibinahagi. ibinahagi.
Pagbibigay ng Sariling Opinion o Kaisipan

Pamantayan sa Pagmamarka

Puntos
Pamantayan

Naipaliwanag nang buong linaw ang kaisipan 1

1
Sapat ang patunay na inilahad
Pagbibigay ng Kahulugan ng impormasyon sa graph

Pamantayan sa Pagmamarka

Puntos
Pamantayan

A. Malinaw na nabigyang kahulugan ang graph.

B. Ugnay- ugnay ang detalye ng impormasyon.

C. Wasto ang mekaniks sa pagsulat.

Pagsusulat ng Liham

Pamantayan sa Pagmamarka

Puntos
Pamantayan
A. Maayos at lohikal ang daloy at malinaw ang
layunin sa pagsulat.
B. Nagagamit nang wasto ang kaalaman sa
wastong gamit ng bantas, wastong baybay,
at wastong gramatika.

C. Nakasunod sa tiyak na pormat at malinis

ang pagkakasulat.
PAGSASADULA
Pamantayan sa Pagmamarka

Puntos
Pamantayan
A. Naisakilos o naisadula nang maayos at lubhang
masining ang napiling bahagi ng maikling
kuwento.
B. Naisakilos o naisadula nang maayos at masining
ang napiling bahagi ng maikling kuwento.
C. Naisakilos o naisadula nang may kaayusan at
kasiningan ang napiling bahagi ng maikling
kuwento.
D. Di-gaannog maayos o masining ang pagsasakilo
pagsasadula ng napiling bahagi ng maikling
kuwento.
E. Hindi naging maayos o masining ang
pagsasakilo pagsasadula ng napiling bahagi ng
maikling kuwento
HANDS-ON

Rubrik sa EPP - ICT- 4

Nakakapag-sort at filter ng impormasyon gamit ang

electronic word processing

Pamantayan sa Pagmamarka

Puntos
Pamantayan
Nabubuksan ang computer ng wasto ayon sa
tamang pagbukas
Nagagawang mag-encode ng datos Microsoft word
application.
Nakapagso-sort ng ascending at descending ng mga
numerikal at tekstuwal na impormasyon
KABUUAN
Nakagagawa ng dokumento na may picture gamit ang
word processing tool o desktop publishing tool
Pamantayan sa Pagmamarka

Puntos
Pamantayan
Nagagawang mag-encode ng datos Microsoft word
application.
Nakagagawa ng dokumento na may picture gamit
ang word processing tool
Nasusunod ang ayos ng dokumento sa gamit ng
ribbon ng microsoft word
KABUUAN
Nakasusulat ng maikling sanaysay na tumatalakay sa
pagpapahalaga at pagmamalaki ng kulturang Pilipino

Pamantayan sa Pagmamarka

Puntos
Pamantayan
Malinaw ang sanaysay na tumatalakay sa
pagpapahalaga at pagmamalaki ng kulturang
Pilipino
Maayos at angkop ang sanaysay na naisulat.
Wasto at malinaw ang paglalahad ng inpormasyon
ukol sa kulturang Pilipino
KABUUAN
 RUBRIK SA ITATANGHAL NA ISKIT

Batayan Mahusay na Mahusay Hindi Mahusay

Mahusay (4-3 puntos) (2-1 puntos)
(5 puntos)
Pagbibigay ng Malinaw, angkop ang Hindi gaanong Malabo at hindi
Diyalogo lakas o hina ng malinaw at angkop maintindihan ang
boses. ang boses. pagbibigay ng
dayalogo.
Malikhain at Malinaw at may Hindi gaanong Walang pagkilos.
Epektibong Galaw o paglalapat ang malinaw at lapat ang
Pagkilos kilosgalaw, pagkilos-galaw.
ekspresyon ng
mukha, diyalogo,
atbp.
Rubric sa Islogan

Batayan Napakahusay Mahusay Katamtaman Kailangan pa ng

dagdag na
pagsasanay
Paglalahad Malinaw na Hindi gaanong May kalabuan Malabo
nailahad ang malinaw ang ang mensahe. ang mensahe.
mensahe. mensahe.
Kawastuan Wasto ang May isa o May mga mali Mali ang
detalye ng dalawang mali sa mga detalye mensahe.
mensahe. sa detalye ng ng mensahe.
mensahe.
Kompleto Kompleto ang May isang May ilang Maraming
detalye ng kulang sa kulang sa kulang sa detalye
mensahe. detalye ng detalye ng ng mensahe
mensahe. mensahe
Pagkakagawa Napakamasining Masining ang Ordinaryo ang Magulo ang
ang pagkakagawa pagkakagawa pagkakagawa
pagkakagawa.
Hikayat Lubhang Di-gaanong Hindi
nakahihikayat Nakahihikayat nakahihikayat nakahihikayat
ang mensahe ang mensahe ang mensahe ang mensahe
Rubric sa Paglikha ng Awit
3 2 1
Kaangkupan sa Paksa – Napalutang o Napalutang o Hindi lumutang o
3 naipakita nang naipakita ang paksa naipakita ang paksa
ganap ang paksa o tema sa awit. o tema sa awit.
o tema sa awit
Pagkamalikhain – 3 Naipakita ang
Nakapagpakita ng Hindi masyadong
pagiging kaunting pagka- malikhain ang
malikhain sa
malikhain sa awit. pagkakagawa ng
paglikha ng awit awit.
Kooperasyon – 3 Bawat isa ay Karamihan ay May mga hindi
nakibahagi sa
nakibahagi sa nakibahagi sa
paglikha at
paglikha at paglikha at
pagtatanghal ng pagtatanghal ng pagtatanghal ng
awit. awit. awit.
Nilalaman – 3 Ang awit ay Ang awit ay Ang awit ay
kawili-wili at
makahulugan ngunit kawiliwili ngunit
makahulugan. di gaanong kawili- hindi makahulugan
wili.
Paglalapat ng musika - 3 Napakaganda ng Maganda ang May maayos na
himig ng awit himig ng awit. himig ang awit.
Rubric para sa Patalastas
Pamantayan 3 2 1
Nilalaman / (4-5) (3-2) (0-1)
Makaotohanan Punong-[uno ng Maganda ang ideya Nagbanggit ng isang
(5) mga detalye at ngunit hindi ideya ngunit hindi
makatitohana makatotohanan makatotohanan

Organisasyon ( 5 ) (4-5) (3-2) (0-1)

Napakaayos ng Maayos ang Magulo ang
pagkakalahad pagkakalahad pagkakalahad
kabuuan 10