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不等式與線性規劃
不等式與線性規劃
不等式與線性規劃
姓名: 不等式與線性規劃
不等式
對於任意兩個實數 a 及 b ,
若 a b 是正數,即 a b 0 ,那麼 a b ;
若 a b 是負數,即 a b 0 ,那麼 a b 。
由此可知,要比較兩個實數的大小,只需要將兩數相減即可。
做中學,學中做
比較下列各題中兩代數式的大小:
1. ( x 5)( x 2) 與 ( x 1)( x 2)
( x 5)( x 2) ( x 1)( x 2) x 2 3x 10 ( x 2 3 x 2)
x 2 3x 10 x 2 3x 2
12 0
( x 5 ) x( 2) x ( 1x )( 2 ) 0
即 ( x 5)( x 2) ( x 1)( x 2)
2. ( x 6) 2 與 ( x 5)( x 7)
( x 6) 2 ( x 5)( x 7) x 2 12 x 36 ( x 2 12 x 35)
x 2 12 x 36 x 2 12 x 35
1 0
( x 6 ) x( 5 x) ( 7) 0
2
即 ( x 6) 2 ( x 5)( x 7)
3. x2 6 與 4x 2
x 2 6 (4 x 2) x 2 6 4 x 2
x2 4 x 8
( x 2 4x 4) 4
( x 2 2) 4
Q ( x 2 2) 0
40
( x 2 2) 4 0
即 x 2 6 (4 x 2) 0
x 2 6 4x 2
1
胡老師專業數學補習 012-7138129 / 07-4377760
4. (1 2 x)(1 2 x) 與 ( x 2 4) 2
(1 2 x)(1 2 x) ( x 2 4) 2 1 (2 x) 2 ( x 4 8 x 2 16)
1 4 x 2 x 4 8 x 16
x 4 4 x 2 15
( x 4 4 x 2 4) 15 4
( x 2 2) 2 11
Q ( x 2 2) 2 0
( x 2 2) 2 0
1 1 0
( x 2 2) 2 11 0
即 (1 2 x)(1 2 x) ( x 2 4) 2 0
(1 2 x)(1 2 x) ( x 2 4) 2
不等式的性質:
性質 1 若 a b , b c ,則 a c 。 (遞移律)
性質 2 若 a b ,則 a c b c 。 不等式兩邊加(或減)同一數,不等號不變
性質 3 若 a b , c d ,則 a c b c 。 不等號同向的兩個不等式,可以相加而不等號保持不變
性質 4 若 a b ,則:當 c 0 時, ac bc ;
當 c 0 時, ac bc ;
當 c 0 時, ac bc 。
做中學,學中做
已知 y x 0 ,用不等號連結下列各式:
a ) 5x 與 6 y b) 2 x 4 與 2 y 7
Q y x 0,5 0 y x 0,2 0
5 y 5x 0 5 y 5x 2 y 2x 0 2 y 2x
y0 7 4
6 y 5x 2 y 7 2x 4
c) x 3 與 y 1 d ) x2 與 y 2
Q y x0 Q y x0
y x 0 y x y x 0 y x
1 3 ( y ) 2 ( x) 2
y 1 x 3 y 2 x2
y 2 x2
2
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一元一次不等式
一元一次不等式的一般形式是 ax b 0 或 ax b 0 ,其中 a 0 。
做中學,學中做
2 2x 3
1. 2( x 2)
3 4
12 2( x 2) 4 2 3 (2 x 3)
24 x 48 8 6 x 9
30 x 65
65 13
x x
30 6
x 1 1 x
2. 3x 2 x
2 2 3 6
x x 1 1
3x 2 x
2 6 3 2
18x 3x 12 x x 2 3
18x 16 x 5
5
2 x 5 x
2
3. 3 3x 6 18
3 6 3x 6 6 18 6
9 3x 12
3 x 4
1
4. 5 x23
2
1
5 2 x 3 2
2
1
3 x 5
2
6 x 10
5. 1 5 2 x 7
1 5 2 x 7 5
6 2 x 2
3 x 1
1 x 3
3
胡老師專業數學補習 012-7138129 / 07-4377760
一元一次不等式組的解法。
由多於一個一元一次不等式所組成的不等式組,叫做一元一次不等式組。同時滿足不等式組裡所有不
等式的公共解,即為該不等式組的解,可用數線來表示。
做中學,學中做
1 x
(2 x 2 ) 3 3 3
1. x
2 x 1 x 1 2
3 2
5x 3x
2 5
2. 2 4 無解
3( x 2) x 2
1 x
(2 x 2 ) 3 3 3
3. x
2 x 3 3x 1 2
3 2
4
胡老師專業數學補習 012-7138129 / 07-4377760
4. 2 x 5 3 x 3x 5 無解
5. 2 3x 2 x 3 3x 1 x 1
一元二次不等式
解一元二次不等式,可利用拋物線的圖形來求出解。
例:解不等式 x 2 4 x 12 0 。
( x 6)( x 2) 0
不等式的解: x 6 或 x 2
例:解不等式 2 x 2 3x 2 0 。
法 I (2 x 2 3 x 2) 0
( x 2)(2 x 1) 0
1
不等式的解: x 2
2
法 II (2 x 2 3 x 2) 0
2 x 2 3x 2 0
( x 2)(2 x 1) 0
1
不等式的解: x 2
2
注:當二次式的領導係數為正值時,我們只需將各因式的根值標在數線上,然後由右而左順序以
將因式積項的符號標在各區間,就可得到一個簡化的數線圖。
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做中學,學中做
解下列各不等式:
1. x 2 x 20 0 5 x 4
( x 5 )x( 4 ) 0
5 x 4
2. 9 4x 2
4 x 2 9 0
4 x 2 9 0
( 2x 3 ) x(
2 3 ) 0
3 3
x 或 x
2 2
3. ( x 1)( x 2) 10
x2 x 2 1 0
x 2 x 1 2 0
( x 4 )x( 3 ) 0
3 x 4
4. 4 x(2 x 7)
4 2 x2 7 x
2 x 2 7 x 4 0
(2 x 2 7 x 4) 0
(2 x 1)( x 4) 0
1
x 4 或 x
2
5. x( x 2) x(3 x) 7
x 2 2 x 3x x 2 7
2 x2 5x 7 0
( x 1)(2 x 7) 0
7
x 1 或 x
2
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一元二次不等式組的解法
做中學,學中做
解下列各不等式組:
2 x 2 3 x( x 2)
1.
9 x( x 1) 10
2 x2 3 x2 2 x
9 x 2 9 x 10
x2 2 x 3 0 9 x 2 9 x 10 0
( x 3)( x 1) 0
(3x 2)(3x 5) 0
2 5
x 3 或 x 1 x
3 3
5
不等式組的解為 1 x
3
2 3x
x 2x 2
2. 2
( x 2)(2 x 3) 39
2 x 2 4 x 4 3x 2 x 2 x 6 39
2 x2 7 x 4 0 2 x 2 x 45 0
(2 x 1)( x 4) 0 (2 x 9)( x 5) 0
1 9
x 或 x4 x5
2 2
9 1
不等式組的解為 x 或 4 x 5
2 2
3. x 2 x2 6 5x
x 2 x 2
原式為 2
x 6 5 x
x2 x 2 0 x2 5x 6 0
( x 1)( x 2) 0 ( x 1)( x 6) 0
x 1 或 x 2 1 x 6
不等式組的解為 2 x 6
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一元高次不等式
設 f ( x) an x n an1 x n1 L a1x a0 ,其中 n 3,則 f ( x) 0 , f ( x) 0 , f ( x) 0 , f ( x) 0 都稱為一
元高次不等式。
在解高次(最高次數大於二次)不等式時,所有非零項移至不等號的左邊,並使多項式的領導係數大於
零(領導係數若為負數,則乘上負號,並改變不等號的方向)。
解法:
1. 先將 f ( x) 因式分解成實係數一次因式的乘積,即:
f ( x) ( x 1 )( x 2 ) L ( x n ) ,其中 1 2 3 L n 1 n 。
2. 將 1 , 2 , 3 , L , n 1 , n 按大小在數線上標出來。如下圖。
3. 由右上方開始畫曲線,在每一個節點作一彎曲,若 f ( x) 0 ,則取數線上方的區間;若 f ( x) 0 ,
則取數線下方的區間。
……
6. 利用繪製的圖形,將其轉化成課本上所畫的數線解。
做中學,學中做
1. ( x 2 9)( x 2 3 x 2) 0
( x 3)( x 3)( x 1)( x 2) 0
3 x 1 或 2 x 3
2. ( x 2 6 x 9)( x 5) 0
( x 3) 2 ( x 5) 0
當 x 3 時, ( x 3) 2 0
所以不等式可化簡成 x 5 0 , x 5
當 x 3 時, ( x 3) 2 ( x 5) 0
因此, x 3 不是不等式的解
x 5 , x 3
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3. 2 x3 x 2 5 x 2 0
因為奇次係數和 偶次係數和
所以有 x 1的因式
( x 1)(2 x 2 3 x 2) 0
( x 1)(2 x 1)( x 2) 0
1
x 1 或 x 2
2
4. x 4 3x 3 9 x 2 5 x 0
x( x 5)( x 1) 2 0
Q x 1 時, ( x 1) 2 0
不等式可化簡成 x( x 5) 0
又 x 1 時, x( x 5)( x 1) 2 0
x 1 是不等式的解
因為 1 包含在 x 0 之內
x0或x5
5. x( x 1)( x 2) 2 ( x 3)3 0 x 3 或 0 x 1 或 x 2
6. x 3 ( x 2) x(2 x 1)( x 2) x 2 或 x 0 且 x 1
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分式不等式
f ( x)
設 f ( x) 與 g ( x) 為兩多項式(含常數多項式),且 g ( x) 不是零多項式,則 0 ( 0 , 0 , 0 )稱為
g ( x)
分式不等式。
分式不等式的解法
f ( x) f ( x)
0 ,我們兩邊用乘上 [ g ( x)]2 ,便可得 [ g ( x)]2 0 [ g ( x)]2 ,整理後得 f ( x) g ( x) 0 ,即:
g ( x) g ( x)
f ( x)
0 與 f ( x) g ( x) 0 有相同的解,若不等式有等號,則需加上 g ( x) 0 這一條件。
g ( x)
f ( x)
注:當不等式的右邊不為 0 時,就須先移項、通分化簡成 0 ( 0 , 0 , 0 )的型式。
g ( x)
再利用解高次不等式的方式求解的範圍。
例 解分式不等式:
x 1
1. 0
x 3
x 1 兩邊同乘 ( x 3) 2
解: 0 ( x 1 )x( )
3 0
x 3
分式不等式的解: 1 x 3
1
2. 1
x 1
1
解:先移項得 1 0
x 1
1 ( x 1)
0
x 1
1 x 1
0
x 1
( x 2) 兩邊同乘 ( x 1) 2
0 ( x 2 )x(
1) 0
x 1
因為有等號,須留意會讓分母出現 0 的解,所以 x 1
( x 2)( x 1) 0 但 x 1
分式不等式的解: x 1 或 x 2
x2 5x 6
3. 0
x2 4x 5
( x 1)( x 6)
解: 原分式不等式為 0
2 ( x 5)( x 1)
兩邊同乘 ( x 5) ( x 1)
2
( x 1 ) x( 6 x) ( 5x )( 1 ) 0
因為有等號,須留意會讓分母出現 0 的解,所以 x 5,1
5 x 1 或 1 x 6
輕鬆小品
歷史老師:「你知道武則天是什麼人嗎?」
學生:「武則天是數學家,五過則添(五則添),就是發明四捨五入的那位大數學家。」
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做中學,學中做
解下列各不等式:
x2 2 x 3
1. 0
x 1
原式可改寫成 ( x 2 2 x 3)( x 1) 0 但 x 1
( x 1)( x 3)( x 1) 0 但 x 1
x 1 或 1 x 3
x2
2. 0
x 2x 3
2
原式可化成 ( x 2)( x 2 2 x 3) 0 但 x 2 2 x 3 0
( x 2)( x 3)( x 1) 0 但 ( x 3)( x 1) 0
x 1 或 2 x 3 但 x 1,3
x 1 或 2 x 3
( x 1)3 ( x 2) 2 ( x 2 x 2)
3. ☆ 0
x 3
( x 1)( x 2) 2 [( x 2 x 2)]
原式可化成 0
x 3
( x 1)( x 2) 2 ( x 2 x 2)
0 因為 x 2 x 2 恆正
x 3
( x 1)( x 2) 2 ( x 3) 0 但 x 3
又 x 2 時 ( x 1)( x 2) 2 ( x 3) 0
x 2 是不等式的解
x 2 或 1 x 3
3
4. x
x2
3
x0
x2
3 x( x 2) 3 x2 2 x
0 0
x2 x2
( x 2 2 x 3)
0 ( x 3)( x 1)( x 2) 0 但 x 2
x2
3 x 2 或 x 1
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3 1
5.
x2 x
3 1
0
x2 x
3 x ( x 2)
0
( x 2) x
2x 2
0
x( x 2)
2( x 1) x( x 2) 0 但 x 0, 2
x 2 或 0 x 1
3
6. x
x2
3
x0
x2
3 x( x 2)
0
x2
3 x2 2 x ( x 2 2 x 3)
0 0
x2 x2
( x 2 2 x 3)( x 2) 0 但 x 2
( x 3)( x 1)( x 2) 0 但 x 2
x 1 或 3 x 2
x3 1
7. ☆ 0
( x 3)( x 2)
( x 1)( x 2 x 1)
0 因為 x 2 x 1 恆正
( x 3)( x 2)
( x 1)( x 3)( x 2) 0 但 x 3, 2
x 2 或 1 x 3
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含絕對值的不等式
絕對值
1. 若數線上點 A 的坐標為 x ,我們以 x 來表示 A 與原點的距離, ( x 0 x )
x, x 0
並定義 x 。
x, x 0
2. 若點 A 與點 B 的坐標分別為 x 與 y ,則 x y 表示點 A 到點 B 的距離。
3. 性質:
設 k 為正實數,則:
i) x k x k
ii ) x k k x k
iii) x k x k 或 x k , 的運算皆同
做中學,學中做
解下列各不等式:
1. x 9
( x 到 0 的距離大過 9 )
x 9 或 x 9
2. x 8
( x 到 0 的距離小過 8 )
8 x 8
3. x2 5
( x 到 2 的距離大過 5 )
x 2 5 或 x 2 5
x 3 x7
4. x2 5
( x 到 2 的距離小過 5 )
5 x 2 5
3 2 7
5. 2x 3 5
3 5
(兩邊同除 2 ,得 x )
2 2
3 5
x 到 的距離大過
2 2
3 5 3 5
x 或 x
2 2 2 2
8 5 3
x ( 4 ) x (1) 即 x 4 或 x 1
2 2 2
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6. 2 x 3 2 4
2 x 3 6
x3 3
x 3 3 x 3 3
x 6 或 x 0
7. 1 2x 3 7
2x 3 1
2 x 3 1 或 2 x 3 1
2x 2 2x 4
x 1 x2
2x 3 7
7 2 x 3 7
4 2 x 10
2 x 5
不等式的解 2 x 1 或 2 x 5
8. 3 2 x 5 5
2 x 5 3
x R (任何數的絕對值均大於 3 )
2x 5 5
5 2 x 5 5
0 2 x 10
0 x5
xR 且 0 x 5
解為 0 x 5
6
9. 1 4
x 1
6
1 4 0
x 1
6 6 3x 1
3 0 0
x 1 x 1
6 3 x 1 0但 x 1
3 x 1 6 x 1 2 但 x 1
2 x 1 2 但 x 1
1 x 3 但 x 1
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二元一次不等式
設 L : ax by c 0 , a 、 b 不同時為 0 ,則:
1. a 0 ( b 不論正或負)
ax by c 0 時,圖解區域在直線 L 的右側。
ax by c 0 時,圖解區域在直線 L 的左側。如下圖所示:
正 x 看左右
x 為正數時:
大於在直線的右邊
(a 0, b 0) 小於在直線的左邊 (a 0, b 0)
2. b 0 ( a 不論正或負)
ax by c 0 時,圖解區域在直線 L 的上方。
ax by c 0 時,圖解區域在直線 L 的正方。如下圖所示:
正 y 看上下
y 為正數時:
大於在直線的上方
(a 0, b 0) 小於在直線的下方 (a 0, b 0)
做中學,學中做
1. 以圖像表示下列各不等式的解:
a. x y 2 0 b. 2y x 3 0
c. 2 y 3x 4 d. 3x y 1
輕鬆小品
小李到寵物店想買一隻狗,於是問老闆:你這隻狗忠不忠心?
老闆:它當然忠心啊!之前我一共將它賣出去四次,它都自己跑回了呢!
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2. 解下各不等式組,以陰影表示:(a~c)
x 2 y 1 2 x 3 y 1
a. b.
y 2x 2 y x 2
3. 寫出一個不等式組來表示下圖所示的陰影區域
x 2 y 2
。
c. x y 2 0
y 3x 2 0
x 0, y 0 x 6
4. 在 x 2 y 4 的條件下,求 z 2 x 3 y 的最 5. 在 x 2 y 4 0 的條件下,求 z 2 x y 1 的
2 x y 4 大值。 x y 5 0 最小值。
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線性規劃
解題步驟:
1. 利用限制條件(二元一次聯立不等式),畫出可行解區域(滿足限制條件的區域),並求各個頂點坐
標。
2. 因為目標函數(一次函數)的最大值或最小值(即目標值)必發生在可行解區域的頂點。所以將各頂
點坐標代入目標函數中,可求得目標值及最佳解(產生目標值的頂點坐標)。
做中學,學中做
1. 某公司生產 A 、 B 兩種產品,產品 A 需要在第一裝配線上加工 2 小時,在第二裝配線上加工 6 小
時;產品 B 需要在第一裝配線上加工 4 小時,在第二裝配線上加工 6 小時。第一及第二裝配線在
一周內的工作時間分別為 100 小時及 168 小時。若每件產品 A 可獲利 RM 30 ,每件產品 B 可獲利
RM 50 ,且生產的產品都能賣出,應如何安排這兩種產品的產量以獲取最大利潤?
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2. 某公司有甲、乙兩間成衣製造廠,生產三種相同的成衣。甲廠每日可生產 240 打童裝, 30 打睡衣
及 60 打校服;乙廠每日可生產 60 打童裝 30 打睡衣及 210 打校服。甲、乙兩廠每日的維持費用為
RM 400 及 RM 800 。現獲一訂單,需 480 打童裝,150 打睡衣及 600 打校服。問如何分配兩廠的工
作時間,使維持費最低?
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