BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN

ĐẠO ĐỨC NGHIÊN CỨU KHOA HỌC
SCIENTIFIC RESEARCH ETHICS

1. Thông tin chung về học phần

1.1. Mã học phần: 08ĐĐKH102
1.2. Điều kiện:
- Học phần tiên quyết: Không
- Học phần học trước: Không
- Học phần hỗ trợ/song hành: Không
1.3. Khối kiến thức:
Kiến thức chung Kiến thức chuyên Chuyên đề nghiên Thực tập
ngành cứu
X HP Bắt buộc
X
□ HP Tự chọn
1.5. Ngành, chương trình đào tạo: Học phần dùng chung cho tất cả các chuyên ngành
đào tạo trình độ thạc sĩ

1.6. Số tín chỉ: 01

Hoạt động trên lớp Hoạt động khác

(tự học, nghiên cứu,
Lí thuyết Thảo luận Thực hành
trải nghiệm, kiểm tra,
(LT) (TL) (ThH) đánh giá…)
15 0 0
15 giờ 35 giờ
Bao gồm 15 giờ trực tuyến và 0 giờ tiết trực tiếp.
1.7. Yêu cầu phục vụ cho học phần:
2. Mô tả tóm tắt học phần
Học phần thuộc khối kiến thức chung, góp phần giúp học viên đạt được chuẩn đầu
ra chung của chương trình đào tạo thạc sĩ gồm: Thể hiện được phẩm chất đạo đức nghề
nghiệp và tác phong làm việc chuyên nghiệp; Phản biện một cách khoa học và giải quyết
vấn đề sáng tạo. Học phần gồm 03 nội dung liên quan đến tổng quan về nghiên cứu khoa
học; Đạo đức và các hành vi vi phạm đạo đức trong nghiên cứu khoa học; Quy định
trích dẫn và kiểm tra đạo văn tại Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh và
phần mềm trích dẫn Mendeley.

3. Mục tiêu và chuẩn đầu ra học phần

3.1. Mục tiêu học phần
Mã mục
CĐR CTĐT phân bổ
tiêu học Mô tả mục tiêu học phần
cho học phần
phần
O1 Trình bày tổng quan về nghiên cứu khoa học PI .1.1
Trình bày các nguyên tắc, các hành vi vi phạm
O2 PI.2.1; PI 5.1
đạo đức nghiên cứu khoa học
Sử dụng một số hình thức, kỹ thuật để tránh vi
O3 PI.2.1; PI 5.1
phạm đạo đức nghiên cứu khoa học

3.2. Chuẩn đầu ra học phần Học xong học phần này, người học có thể:
Mục
Mã CĐR
tiêu học Mô tả CĐR học phần
HP
phần
CLO 1 Trình bày đặc điểm, quy trình thực hiện nghiên cứu khoa học
O1 Sử dụng được một số cách thức để tìm kiếm thông tin và tài
CLO 2
liệu phục vụ nghiên cứu khoa học
CLO 3 Trình bày các nguyên tắc đạo đức trong nghiên cứu khoa học
Nhận biết được các hành vi vi phạm đạo đức trong nghiên cứu
CLO 4
O2 khoa học
Sử dụng được một số cách thức để khắc phục các hành vi vi
CLO 5
phạm đạo đức trong nghiên cứu khoa học
O3 CLO 6 Sử dụng được hình thức trích dẫn theo chuẩn APA và IEEE
 Mục
Mã CĐR
tiêu học Mô tả CĐR học phần
HP
phần
Sử dụng được phần mềm Mendeley trong việc trích dẫn tài liệu
CLO 7
tham khảo

* O (Objective): Mục tiêu học phần.

* CLO (Course Learning Outcome): Chuẩn đầu ra học phần.
3.3. Ma trận kết nối giữa chuẩn đầu ra của học phần và chuẩn đầu ra của chương
trình đào tạo

CĐR CTĐT PI .1.1 PI.2.1 PI 5.1

CĐR HP
CLO1 R I
CLO2 R I
CLO3 R M
CLO4 R M
CLO5 R M
CLO6 R M
CLO7 R M
Mức độ đóng góp:
I: Introduce (Giới thiệu) 2: Reinforce (Củng cố) 3: Master (Thành thạo)
4. Nội dung chi tiết học phần
Nội dung 1: Tổng quan về nghiên cứu khoa học
1.1. Khái niệm, đặc điểm của nghiên cứu khoa học
1.2. Vai trò của nghiên cứu khoa học trong trường đại học
1.3. Quy trình thực hiện nghiên cứu khoa học
1.4. Phương pháp thu thập thông tin và tìm kiếm tài liệu phục vụ nghiên
cứu khoa học
Nội dung 2. Đạo đức và các hành vi vi phạm đạo đức trong nghiên cứu
khoa học
2.1. Đạo đức và các nguyên tắc cơ bản của đạo đức khoa học trong nghiên
cứu khoa học
2.1.1. Định nghĩa đạo đức trong nghiên cứu khoa học
2.1.2. Các nguyên tắc cơ bản của đạo đức khoa học
 2.2. Các hành vi vi phạm đạo đức nghiên cứu khoa học
2.2.1. Làm giả và ngụy tạo số liệu nghiên cứu
2.2.2. Cố tình bỏ qua những dữ liệu không phù hợp với giả thuyết
2.2.3. Cố ý bỏ qua việc thừa nhận các công trình nghiên cứu trước đó
2.2.4. Chuyển dữ liệu nghiên cứu của nhà khoa học khác thành dữ liệu của
mình
2.2.5. Công bố kết quả nghiên cứu mà không có sự đồng ý của tất cả các tác
giả
2.2.6. Không thừa nhận đóng góp của những nhà khoa học tham gia vào
nhóm nghiên cứu
2.2.7. Xuất bản trùng lặp các kết quả nghiên cứu quá giống nhau
2.2.8. Vi phạm nguyên tắc bảo mật
2.2.9. Xung đột lợi ích
2.2.10. Vi phạm trong quá trình bình duyệt
2.2.11. Đạo văn
2.3. Cách khắc phục hành vi vi phạm đạo đức nghiên cứu
2.3.1. Tôn trọng quyền tác giả
2.3.2. Ngăn chặn trình trạng đạo văn
2.3.3. Bình duyệt đồng đẳng
2.3.4. Quản lý dữ liệu
2.3.5. Ngăn chặn vi phạm đạo đức nghiên cứu
2.3.6. Trân trọng người tham gia nghiên cứu
2.6.7. Phát hiện đạo văn bằng phần mềm kiểm tra đạo văn
Nội dung 3. Quy định trích dẫn và kiểm tra đạo văn tại Trường Đại học
Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh và phần mềm trích dẫn Mendeley
3.1. Giới thiệu về Quy định trích dẫn kiểm tra đạo văn tại Trường Đại học
Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh
3.2. Cách trình bày trích dẫn trong văn bản và tài liệu tham khảo trong
các sản phẩm học thuật tại Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh
3.2.1. Kiểu trích dẫn IEEE (Institute of Electrical and Electronics Engineers)
 3.2.2. Kiểu trích dẫn APA (American Psychological Association)
3.3. Phần mềm trích dẫn Mendeley
3.3.1. Giới thiệu phần mềm
3.3.2. Hướng dẫn cài đặt và sử dụng phần mềm
5. Kế hoạch dạy học
Tuần/bu CĐR Hình thức, Phương Tài liệu
ổi học/số Nội dung học phương pháp chính và tài
tiết (2) phần pháp dạy đánh giá liệu tham
(1) (3) học (4) (5) khảo bổ trợ
Nội dung 1: Tổng quan về
nghiên cứu khoa học
1.1. Khái niệm, đặc điểm của
nghiên cứu khoa học
1.2. Vai trò của nghiên cứu khoa
học trong trường đại học
1.3. Quy trình thực hiện nghiên
cứu khoa học
1.4. Phương pháp thu thập thông
tin và tìm kiếm tài liệu phục vụ CLO 1; Tự học Tài liệu đọc;
Tuần 1/ Trắc
nghiên cứu khoa học CLO 2; Xem Video Infographic;
5 giờ nghiệm
Nội dung 2. Đạo đức và các CLO 3 Clip Video Clip
hành vi vi phạm đạo đức trong
nghiên cứu khoa học
2.1. Đạo đức và các nguyên tắc
cơ bản của đạo đức khoa học
trong nghiên cứu khoa học
2.1.1. Định nghĩa đạo đức trong
nghiên cứu khoa học
2.1.2. Các nguyên tắc cơ bản của
đạo đức khoa học
Nội dung 2. Đạo đức và các
hành vi vi phạm đạo đức trong
nghiên cứu khoa học (tiếp theo)
2.2. Các hành vi vi phạm đạo đức Tự học Tài liệu đọc;
Tuần 2/ CLO 4; Trắc
nghiên cứu khoa học Xem Video Infographic;
5 giờ CLO 5 nghiệm
2.2.1. Làm giả và ngụy tạo số liệu Clip Video Clip
nghiên cứu
2.2.2. Cố tình bỏ qua những dữ
liệu không phù hợp với giả thuyết
Tuần/bu CĐR Hình thức, Phương Tài liệu
ổi học/số Nội dung học phương pháp chính và tài
tiết (2) phần pháp dạy đánh giá liệu tham
(1) (3) học (4) (5) khảo bổ trợ
2.2.3. Cố ý bỏ qua việc thừa nhận
các công trình nghiên cứu trước
đó
2.2.4. Chuyển dữ liệu nghiên cứu
của nhà khoa học khác thành dữ
liệu của mình
2.2.5. Công bố kết quả nghiên
cứu mà không có sự đồng ý của
tất cả các tác giả
2.2.6. Không thừa nhận đóng góp
của những nhà khoa học tham gia
vào nhóm nghiên cứu
2.2.7. Xuất bản trùng lặp các kết
quả nghiên cứu quá giống nhau
2.2.8. Vi phạm nguyên tắc bảo
mật
2.2.9. Xung đột lợi ích
2.2.10. Vi phạm trong quá trình
bình duyệt
2.2.11. Đạo văn
2.3. Cách khắc phục hành vi vi
phạm đạo đức nghiên cứu
2.3.1. Tôn trọng quyền tác giả
2.3.2. Ngăn chặn trình trạng đạo
văn
2.3.3. Bình duyệt đồng đẳng
2.3.4. Quản lý dữ liệu
2.3.5. Ngăn chặn vi phạm đạo
đức nghiên cứu
2.3.6. Trân trọng người tham gia
nghiên cứu
2.6.7. Phát hiện đạo văn bằng
phần mềm kiểm tra đạo văn
Nội dung 3. Quy định trích dẫn
và kiểm tra đạo văn tại Trường Tự học Tài liệu đọc;
Tuần 3/ CLO 6; Trắc
Đại học Sư phạm Thành phố Xem Video Infographic;
5 giờ CLO 7 nghiệm
Hồ Chí Minh và phần mềm Clip Video Clip
trích dẫn Mendeley
Tuần/bu CĐR Hình thức, Phương Tài liệu
ổi học/số Nội dung học phương pháp chính và tài
tiết (2) phần pháp dạy đánh giá liệu tham
(1) (3) học (4) (5) khảo bổ trợ
3.1. Giới thiệu về Quy định trích
dẫn kiểm tra đạo văn tại Trường
Đại học Sư phạm Thành phố Hồ
Chí Minh
3.2. Cách trình bày trích dẫn
trong văn bản và tài liệu tham
khảo trong các sản phẩm học
thuật tại Trường Đại học Sư
phạm Thành phố Hồ Chí Minh
3.2.1. Kiểu trích dẫn IEEE
(Institute of Electrical and
Electronics Engineers)
3.2.2. Kiểu trích dẫn APA
(American Psychological
Association)
3.3. Phần mềm trích dẫn
Mendeley
3.3.1. Giới thiệu phần mềm
3.3.2. Hướng dẫn cài đặt và sử
dụng phần mềm

6. Học liệu
6.1. Tài liệu tham khảo chính
Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh. (2022). Tài liệu về Đạo đức nghiên
cứu khoa học.
6.2. Tài liệu tham khảo bổ trợ
Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh. (2021). Quy định trích dẫn và kiểm
tra đạo văn tại Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh.
6.3. Trang web
Hướng dẫn trích dẫn APA: https://www.scribbr.com/apa-examples/website/
Hướng dẫn trích dẫn IEEE:
https://libraryguides.vu.edu.au/ieeereferencing/webbaseddocument
6.4. Phần mềm sử dụng
2022. Phiên bản 2.61.0. Mendeley
 7. Đánh giá kết quả học tập
7.1 Kế hoạch kiểm tra đánh giá
CẤU
LOẠI HÌNH PHƯƠNG PHÁP CÁC CHUẨN ĐẦU RA TRÚC
ĐÁNH GIÁ ĐÁNH GIÁ ĐƯỢC ĐÁNH GIÁ ĐIỂM
(%)

ĐÁNH GIÁ CLO1; CLO2; CLO3;

Trắc nghiệm khách
QUÁ TRÌNH CLO4; CLO5; CLO6; 60%
quan
CLO7;

ĐÁNH GIÁ
Bài viết tự luận CLO3; CLO4; CLO5; 40%
CUỐI KÌ

7.2. Ma trận đáp ứng chuẩn đầu ra của các bài đánh giá

CLO
CLO 1 CLO 2 CLO 3 CLO 4 CLO 5 CLO 6 CLO 7
Bài ĐG

Bài đánh giá quá trình 1 x x

Bài đánh giá quá trình 2 x x x

Bài đánh giá quá trình 3 x x

Bài đánh giá cuối kì x x x

8. Quy định của học phần
- Học viên có trách nhiệm tham dự đầy đủ các buổi học.
- Học viên không thực hiện đầy đủ các bài đánh giá quá trình và cuối kỳ đúng thời hạn
được coi như không nộp bài và phải đăng ký học lại.