Thân mến, chào các em!

Cô chép tặng các em bài thơ về Người khoa văn

NGƯỜI KHOA VĂN
Nhìn đâu cũng toàn…con gái
Nên con trai hóa…kim cương.
Thầy giáo đau đầu…phân phát
Lớp nào cũng muốn phần hơn.

Ra đường thấy ai lãng đãng

Thiên hạ bảo: người Khoa Văn.
Kim, Cổ, Đông, Tây xa lắc
Mở trang sách ra thấy gần.

Giờ Văn nụ cười, nước mắt

Nghẹn ngào-thanh thản đan xen.
Thầy đau nổi niềm dâu bể
Trò day dứt cùng thế nhân.

Nhìn đâu cũng toàn mơ ước

Lời thầy dạy biết yêu thương.
Đã đành cuộc đời đen trắng
Dối gian, hèn nhát xin đừng.

Người KhoaVăn chân thành lắm

Người yêu Văn nhân hậu nhiều.
Cha mẹ dạy con: mai lớn
Chọn người Khoa ấy mà yêu.
(Việt Nga)
Cô mong các em sẽ là những HS chuyên Văn thông minh, sáng tạo, nhân
hậu, đoàn kết, và đi đến được tận cùng những ước mơ khát vọng của tuổi thanh
xuân!

1
 BÀI TẬP HÈ CHO 10 VĂN K66
I. Mua sách Ngữ văn kết nối tri thức luôn 3 năm 10, 11, 12.
II. Đọc trước toàn bộ những bài thơ, truyện ngắn, trích tiểu thuyết, kí, kịch,...
III. Đọc mở rộng thơ văn của các tác giả sau:
A. Văn học Việt Nam
1. Nguyễn Du và “Truyện Kiều”
1.1. Nguồn gốc của “Truyện Kiều”
1.2. Giá trị hiện thực
1.3. Giá trị nhân đạo
1.4. Những tư tưởng mới mẻ, vượt tầm thời đại của ND trong “Truyện Kiều”.
1.5. Nhân vật Thúy Kiều.
2. Tác giả Hồ Xuân Hương
2.1. Tiểu sử, cuộc đời của Hồ Xuân Hương
2.2. Sự nghiệp thơ văn: Nội dung, Nghệ thuật, Phong cách độc đáo.
2.3. Chép thuộc lòng và phân tích được vẻ đẹp của 3 bài thơ Tự tình, “Mời trầu”,
…
3. Tác giả Thạch Lam
3.1. Tiểu sử, cuộc đời của Thạch Lam
3.2. Sự nghiệp thơ văn: Nội dung, Nghệ thuật, Phong cách độc đáo.
3.3. Tìm đọc thêm và phân tích được vẻ đẹp của các truyện ngắn sau: Dưới bóng
hoàng lan, Cô hàng xén, Tối 30...
4. Tác giả Nguyễn Tuân
4.1. Tiểu sử, cuộc đời của Nguyễn Tuân
4.2. Sự nghiệp thơ văn: Quan điểm nghệ thuật, các đề tài chính, Phong cách độc
đáo.
4.3. Tìm đọc thêm các truyện ngắn trong tập “Vang bóng một thời”

2
5. Tác giả Nam Cao
5.1. Tiểu sử, cuộc đời của Nam Cao
5.2. Sự nghiệp thơ văn: Quan điểm nghệ thuật, các đề tài chính, Phong cách độc
đáo.
5.3. Tìm đọc thêm các truyện ngắn trong tuyển tập Nam Cao: Giăng sáng, Đôi
mắt, ....
5. Thơ Mới
5.1. Xuân Diệu: “Hoa đêm”, “Thơ duyên”
5.2. Nguyễn Bính: “Mưa xuân”, “Lòng mẹ”, “Chân quê”…
5.3. Hàn Mặc Tử: “Mùa xuân chín”, “Đây thôn Vĩ Dạ”.
6. Đọc mở rộng
6.1. Truyện ngắn Nguyễn Huy Thiệp: Muối của rừng, Chảy đi sông ơi, Tướng về
hưu, Không có vua,...
6.2. Đọc và khái quát vẻ đẹp về nội dung, nghệ thuật của tiểu thuyết: Nỗi buồn
chiến tranh của Bảo Ninh.
6.3. Đọc và khái quát vẻ đẹp về nội dung, nghệ thuật của truyện ngắn “Cánh đồng
bất tận”, , “Chảy đi sông ơi”, “Cải ơi”, “Sầu trên đỉnh Pu văn” của Nguyễn Ngọc
Tư.
7. Xuân Quỳnh thơ và đời
8. Thơ Nguyễn Quang Thiều: “Sông Đáy”, “Những người đàn bà gánh nước
sông”
9. Thơ Vi Thùy Linh: ”Người dệt tầm gai”, …
B. Văn học nước ngoài
- Đọc, tóm tắt, khái quát giá trị nội dung tư tưởng và nghệ thuật của 2 trong
những tiểu thuyết sau đây:
1. Tiểu thuyết Chiến tranh không có gương mặt phụ nữ.
2. Tiểu thuyết Giết con chim nhại.
3. Tiểu thuyết Trái tim chó

3
4. Tiểu thuyết Mãi đừng xa tôi.
5. Tiểu thuyết: Chúa ruồi.
6. Những tác phẩm văn học đạt giải Nobel tùy chọn,…
C. Sưu tầm dẫn chứng Nghị luận xã hội
1. Có sổ tay chép danh ngôn hay
2. Câu chuyện về những vĩ nhân, những nhà khoa học, bác học, những người có
đóng góp lớn cho cộng đồng……
3. Những tin tức, sự kiện thời sự nóng hổi trong nước và quốc tế.
4. Vẻ đẹp về văn hóa, bản sắc của dân tộc Việt Nam, Nhật Bản,…
* Phần B. Văn học nước ngoài có thể ưu tiên thực hiện trước.
* Vì đề bài là Bằng trải nghiệm văn học, nên trải nghiệm càng giàu có, càng
phong phú càng hay. Các em tranh thủ thời gian hè để bổ sung kiến thức nhé.
* Yêu cầu các bạn làm việc nghiêm túc, phát huy khả năng tự học, sáng tạo,
đam mê.
* Nộp sản phẩm bằng văn bản cho cô, vào hôm đi tập trung để cô chấm điểm.
Chúc các em luôn Vui – Khỏe – Hoàn thành tốt nhiệm vụ học tập.