Polski_na_B1_PDF student

Polski na B
B
EGZAMIN CERTYFIKATOWY
Ćwiczenia przygotowujące do egzaminu certyﬁkatowego

z języka polskiego jako obcego na poziomie B1
słuchanie
czytanie
gramatyka
pisanie
mówienie
Berenika Wilczyńska
Polski na B1
Ćwiczenia przygotowujące do egzaminu certyfikatowego

z języka polskiego jako obcego na poziomie B1
Autorka: Berenika Wilczyńska
Korekta językowa: Anna Jagłowska
Projekt graficzny i skład: WW Media
Zdjęcia: © stock.adobe.com
Ikony: © flaticon.com
Druk i oprawa: Pozkal
Nagrania: Berenika Wilczyńska, Maciej Białek
Copyright © by Berenika Wilczyńska, 2021

Copyright © IDIMO Sp. z o.o., Warszawa 2021
IDIMO Sp. z o.o.

ul. Hoża 86/410
00-682 Warszawa
Wszystkie prawa zastrzeżone. Żadna część niniejszej książki nie może być kopiowana ani sprzedawana
w jakiejkolwiek formie bez zgody właściciela praw autorskich.
ISBN 978-83-963071-0-1
Spis treści
Wstęp ................................................................................................................................................................. 5
O egzaminie certyfikatowym .......................................................................................................................... 7
Egzamin 1 .......................................................................................................................................................... 9
Egzamin 2 ........................................................................................................................................................ 25
Egzamin 3 ........................................................................................................................................................ 41
Egzamin 4 ........................................................................................................................................................ 57
Egzamin 5 ........................................................................................................................................................ 73
Egzamin 6 ........................................................................................................................................................ 89
Egzamin 7 ...................................................................................................................................................... 105
Zestawy dodatkowe – Mówienie ................................................................................................................ 121
Transkrypcja – Rozumienie ze słuchu ........................................................................................................ 136
Odpowiedzi do zadań .................................................................................................................................. 152
Wstęp
Polski na B1 to książka dla wszystkich, którzy chcieliby przygotować się do państwowego egzaminu
certyfikatowego z języka polskiego jako obcego na poziomie B1. Zawiera 161 zadań podzielonych
na 7 przykładowych egzaminów.
Proponowane zadania są skonstruowane tak samo jak na egzaminie. Każdy arkusz jest podzielony
na 5 modułów: Rozumienie ze słuchu, Rozumienie tekstów pisanych, Poprawność gramatyczna,
Pisanie i Mówienie.
W książce znajduje się także 15 dodatkowych zestawów do ćwiczenia mówienia, które pomogą w przy-
gotowaniach do części ustnej. Na końcu można znaleźć transkrypcję nagrań i odpowiedzi do zadań.
Do modułu Rozumienie ze słuchu dołączone są nagrania w formie plików mp3 dostępnych pod linkiem:
www.hellopolish.pl/polski-na-b1
Można je pobrać i słuchać ich na dowolnym urządzeniu odtwarzającym pliki mp3.

Polski na B1 to także praktyczna pomoc dla nauczycieli języka polskiego jako obcego, którzy przygotowują
swoich uczniów do egzaminu certyfikatowego na poziomie B1. Dzięki tej książce Wasi uczniowie poznają
typy zadań egzaminacyjnych, powtórzą materiał i w ten sposób zwiększą swoje szanse na zdobycie
certyfikatu.
Od autorki
Oddaję w Wasze ręce książkę, dzięki której będziecie mogli spróbować swoich sił przed egzaminem certyfikato-
wym z języka polskiego jako obcego na poziomie B1. Jeśli wykonacie zawarte w niej ćwiczenia, lepiej poznacie
strukturę egzaminu i poczujecie się pewniej. Dzięki temu łatwiej Wam będzie go zdać. Możecie korzystać z tej
książki, ucząc się samodzielnie lub na zajęciach z nauczycielem/nauczycielką – polecam pracę z lektorem/
lektorką zwłaszcza przy modułach Pisanie i Mówienie.
Trzymam za Was kciuki na egzaminie!
O autorce
Berenika Wilczyńska jest absolwentką studiów podyplomowych Glottodydaktyka polonistyczna – nauczanie

języka polskiego jako obcego w Centrum Polonicum na Wydziale Polonistyki Uniwersytetu Warszawskiego.
Współpracowała jako lektorka języka polskiego między innymi z Centrum Polonicum UW. Jest członkinią
komisji egzaminacyjnej podczas państwowych egzaminów certyfikatowych z języka polskiego jako obcego
na Uczelni Łazarskiego w Warszawie. Tworzy materiały edukacyjne do nauki języka polskiego HelloPolish
(www.hellopolish.pl) oraz współpracuje z wydawnictwami jako redaktorka książek.
5
O egzaminie certyfikatowym
Twój egzamin zbliża się wielkimi krokami, a Ty martwisz się, czy go zdasz? Niezależnie od tego, ile czasu
zostało Ci na przygotowanie, powinieneś/powinnaś poznać strukturę egzaminu.
Egzamin certyfikatowy jest podzielony na część pisemną i ustną. Na poziomie B1 część pisemna składa się
z czterech modułów i trwa 190 minut, natomiast część ustna składa się z trzech zadań i trwa maksymalnie
15 minut.
Część pisemna:
• Rozumienie ze słuchu (5 zadań, do 30 minut)

Na podstawie wysłuchanych tekstów należy wybrać lub wpisać poprawną odpowiedź. Jedno zadanie
polega na łączeniu tekstów ze zdjęciami. Uwaga: w zadaniu 1 zdający słuchają nagrania tylko jeden raz.
Pozostałe nagrania są odtwarzane dwa razy.
• Rozumienie tekstów pisanych (5 zadań, 40 minut)
Zadania polegają na łączeniu tekstów, uzupełnianiu luk, wybieraniu prawidłowej odpowiedzi oraz
zaznaczaniu, czy podane zdanie jest zgodne z tekstem, czy nie.
• Poprawność gramatyczna (8 zadań, 45 minut)
Zadania polegają na wybieraniu lub wpisywaniu prawidłowej formy gramatycznej albo słowa, transfor-
macji zdań i tworzeniu pytań. W tej części egzaminu sprawdzana jest znajomość reguł gramatyki
i umiejętność ich stosowania w praktyce.
• Pisanie (1 zestaw z dwoma zadaniami, 75 minut)
W tym module znajdują się trzy zestawy egzaminacyjne. Zdający/zdająca musi wybrać jeden zestaw
i napisać oba teksty z tego zestawu. Do arkusza dołączony jest brudnopis. Jeżeli zdający/zdająca nie
zdąży przepisać pracy do czystopisu, może oznaczyć fragment z brudnopisu, w którym znajduje się
dalszy ciąg tekstu. Wtedy egzaminatorzy sprawdzą i ocenią również tę część.
Uwaga: przy każdym temacie jest podany limit słów. Warto się go trzymać, ponieważ za długość tekstu
także przyznaje się punkty. Dopuszczalne jest napisanie pracy, w której liczba słów jest o 10% mniejsza
lub większa względem zalecanej.
Część ustna:
Zdający/zdająca losuje jeden z trzech zestawów egzaminacyjnych. Każdy zestaw zawiera trzy zadania
– opis fotografii, monolog na zadany temat i dialog z egzaminatorem zgodny z instrukcją do zadania.
Aby zdać egzamin, należy uzyskać minimum 50% punktów z każdego modułu części pisemnej oraz
z części ustnej.
Więcej informacji o egzaminie certyfikatowym znajdziesz na stronie www.certyfikatpolski.pl.

Dowiesz się między innymi, jakie są terminy egzaminów oraz które ośrodki przeprowadzają egzamin
w danej sesji.
7
E1 EGZAMIN 1 do 30 minut
Rozumienie ze słuchu 5 zadań
30 p.
Zadanie 1
Proszę uważnie słuchać tego nagrania i wykonywać zadanie zgodnie z podanym przykładem.
Uwaga! Nagranie zostanie odtworzone tylko jeden raz.
Proszę zaznaczyć właściwe odpowiedzi. ____ / 7 p. (14 x 0,5 p.)
Przykład:
Ta wypowiedź jest typowa
a) w piekarni.
b) w lodziarni.
c) w restauracji.
1. Ta wypowiedź to 8. Ta wypowiedź to
a) rozkaz. a) życzenie.
b) rada. b) pochwała.
c) propozycja. c) krytyka.
2. Ta wypowiedź to 9. Ta wypowiedź jest typowa

a) komplement. a) na dworcu kolejowym.
b) krytyka. b) w pubie.
c) rada. c) w sklepie z zabawkami.
3. Ta wypowiedź to 10. Ta wypowiedź oznacza, że ona

a) odmowa. a) żałuje, że Kamil nie przyszedł.
b) zawiadomienie. b) jest zadowolona, że Kamil nie przyszedł.
c) zaproszenie. c) jest zdenerwowana, że Kamil nie przyszedł.
4. Ta wypowiedź jest typowa 11. To wypowiedź

a) u weterynarza. a) ucznia.
b) u mechanika. b) studenta.
c) u fryzjera. c) kierowcy.
5. Ta wypowiedź to 12. Ta wypowiedź to

a) propozycja. a) zaproszenie.
b) przypuszczenie. b) przeprosiny.
c) życzenie. c) podziękowanie.
6. Ta wypowiedź jest typowa z okazji 13. Ta wypowiedź jest typowa

a) ślubu. a) w kiosku.
b) chrztu. b) w szkole.
c) urodzin. c) w urzędzie.
7. Ta wypowiedź jest typowa 14. Ta wypowiedź to

a) w pociągu. a) zawiadomienie.
b) na lotnisku. b) ostrzeżenie.
c) w sklepie. c) nagana.
9
E1 Zadanie 2
RS
Uwaga! Nagranie zostanie odtworzone dwa razy.
Proszę wysłuchać dialogów i zaznaczyć właściwe odpowiedzi. ____ / 7 p. (7 x 1 p.)
Przykład:
Z tego dialogu dowiadujemy się, że mężczyzna
a) zadzwoni jutro po wyniki badań.
b) zna już wyniki badań.
c) nie zadzwonił po wyniki badań.
1. Z tego dialogu dowiadujemy się, że

a) kobieta nie chce iść do teściów.
b) mężczyzna ma inne plany na wieczór.
c) para ma wspólne plany na wieczór.
2. Z tego dialogu dowiadujemy się, że chłopak

a) martwi się o dziewczynę.
b) krytykuje dziewczynę.
c) proponuje dziewczynie pomoc.
3. Z tego dialogu dowiadujemy się, że kobieta

a) znalazła nową, lepiej płatną pracę.
b) dostała wyższe stanowisko i większe pieniądze w tej samej firmie.
c) dostała propozycję pracy w innej firmie.
4. Z tego dialogu dowiadujemy się, że oni

a) są już spóźnieni.
b) będą wkrótce lecieć samolotem.
c) właśnie jadą na lotnisko.

a) klientka chce kupić mniejszą bluzkę w tym samym kolorze.
b) sprzedawca może sprawdzić, czy bluzka jest dostępna w innym sklepie.
c) klientka rezygnuje z zakupu.

a) pacjent decyduje się na leczenie.
b) pacjent ma wszystkie zęby zdrowe.
c) dentystka odradza pacjentowi znieczulenie.
7. Z tego dialogu dowiadujemy się, że konferencja odbywa się

a) na dziewiątym piętrze.
b) na dziesiątym piętrze.
c) w sali numer dziesięć.
Wskazówka przed egzaminem

Odpowiedzi a, b i c mogą być do siebie podobne, ale tylko jedna jest zgodna z nagraniem. Skoncentruj się
i słuchaj uważnie.
10
E1 Zadanie 3
RS
Kolega rozmawia z Magdą na temat pobytu na Erasmusie. Proszę zaznaczyć:

____ / 5 p. (5 x 1 p.)
TAK – gdy zdanie jest zgodne z tekstem, NIE – gdy nie jest zgodne z tekstem.
TAK NIE
Przykład: Magda była bardzo zadowolona ze studiów w Delft. X
1. Przed wyjazdem Magda nie miała pojęcia, że holenderska architektura jest

ważna na świecie.
2. Na Erasmusie Magda robiła wiele projektów grupowych.
3. Najtrudniejszy dla Magdy był początek pobytu za granicą.
4. Magda musiała nauczyć się niderlandzkiego.
5. W Holandii Magdzie najbardziej podobał się Amsterdam.
Zadanie 4
Proszę wysłuchać wypowiedzi na temat pracy w korporacji i dopasować osoby (1–4) do ich opinii (A–E).
Uwaga! Jedna osoba może wypowiadać więcej niż jedną opinię.
Proszę zdecydować, kto: ____ / 6 p. (6 x 1 p.)
osoba 1 osoba 2 osoba 3 osoba 4
o tym mówi:
Przykład: Mówi, że praca w korporacji nie jest dobra dla osób, które mają rodziny. [ 1 ]
A. Mówi, że w korporacji pracuje się więcej niż osiem godzin dziennie. [ ]
B. Traktuje wysokie zarobki jako plus pracy w korporacji. [ ][ ]
C. Skarży się, że pracownicy korporacji nie są doceniani. [ ]
D. Mówi, że nie nadaje się do pracy w korporacji. [ ]
E. W korporacji nie lubi spotkań, które nie przynoszą efektów. [ ]
11
E1 Zadanie 5
RS
Proszę wysłuchać tekstu o tym, jakie wakacje wybierają w tym roku Polacy, i dopasować numer tekstu
do ilustracji.
____ / 5 p. (10 x 0,5 p.)
A – [ Przykład ] B – [ __________ ]
C – [ __________ ] D – [ __________ ] E – [ __________ ]
F – [ __________ ] G – [ __________ ] H – [ __________ ]
I – [ __________ ] J – [ __________ ] K – [ __________ ]
Rozumienie ze słuchu: ____ / 30 p.
12
E1 EGZAMIN 1 40 minut
Rozumienie tekstów pisanych 5 zadań
30 p.
Zadanie 1
Proszę przeczytać fragmenty tekstów i – zgodnie z przykładem – zaznaczyć prawidłową odpowiedź.
____ / 5 p. (5 x 1 p.)
Przykład:
Na igrzyskach olimpijskich w Tokio polska sztafeta mieszana zdobyła złoty medal w biegu 4 razy
400 metrów. Jednocześnie pobiła rekord olimpijski w tej dyscyplinie. To drugi medal, który Polska
wywalczyła do tej pory na letniej olimpiadzie w Japonii.
Z tego tekstu wynika, że

a) nikt wcześniej na olimpiadzie nie pobiegł w sztafecie mieszanej tak dobrze jak Polacy w Tokio.
b) na igrzyskach w Tokio Polska nie zdobyła do tej pory medali.
c) Polacy zajęli drugie miejsce w biegu 4 razy 400 metrów.
Powstanie nowe centrum Warszawy? Kilka firm złożyło oferty na zaprojektowanie nowego
wyglądu Alei Jerozolimskich. Jak podaje Urząd Miasta, planowane jest zwężenie Alei, budowa
1.
ścieżek rowerowych i posadzenie nowych drzew. Niestety zmniejszy się liczba miejsc
parkingowych.

a) przebudowa Alei Jerozolimskich będzie korzystna dla kierowców i rowerzystów.
b) przy Alejach Jerozolimskich będzie więcej zieleni.
c) przy Alejach Jerozolimskich będzie więcej miejsc do parkowania.
Pandemia koronawirusa sprawiła, że więcej ludzi niż kiedyś pracuje zdalnie. Jak podają
badacze, praca z domu nie wpływa negatywnie na produktywność większości pracowników.
2.
Ponad 70% ankietowanych mówi, że nie chce wracać do biur. Dzięki pracy zdalnej oszczędzają
czas, więc mogą łatwiej pogodzić życie zawodowe z osobistym.

a) praca zdalna jest efektywniejsza niż praca z biura.
b) większość ankietowanych chce dalej pracować zdalnie.
c) 70% pracowników chce powrotu do biur.
13
E1 Dubaj – jedno z najbogatszych miast świata – przyciąga tłumy turystów. Jeszcze 60 lat temu RT
była to nieduża miejscowość, która rozwinęła się dzięki odkryciu złóż ropy naftowej. Dziś
3.
można tu zobaczyć najwyższy budynek na świecie i jedną z największych na ziemi sztucznych
wysp w kształcie palmy.

a) Dubaj stał się popularny wśród turystów ponad pół wieku temu.
b) w Dubaju można zobaczyć ogromną wyspę palmową.
c) wyspa palmowa w Dubaju to archipelag 60 wysp.
Ceny mieszkań na polskim rynku ciągle rosną. Mimo to banki udzielają coraz więcej kredytów
hipotecznych. Wiele osób decyduje się na kupno mieszkania, ponieważ traktują to jako
4.
inwestycję – planują później drożej je sprzedać lub wynająć. Inni czekają z zakupem, aż
ceny spadną.

a) dziś trudno jest kupić mieszkanie.
b) więcej osób czeka z zakupem mieszkania, niż kupuje.
c) wielu nabywców chce zarobić na mieszkaniach.
Ocieplenie klimatu jest coraz większym zagrożeniem dla naszej planety. Przyczynia się
między innymi do topnienia lodowców. Z powodu podnoszenia się poziomu wód rośnie
5.
ryzyko powodzi. W przyszłości będzie też więcej takich zjawisk atmosferycznych jak burze,
grad i tornada.

a) zmiany klimatyczne sprawiają, że ryzyko powodzi jest większe.
b) poziom wód obniża się z powodu ocieplenia klimatu.
c) pogoda na ziemi będzie stabilniejsza za kilka lat.

Kiedy rozwiązujesz zadania w module Rozumienie tekstów pisanych:
• zawsze szukaj odpowiedzi w tekście,
• spróbuj techniki eliminacji – zacznij od wykluczenia niepoprawnych odpowiedzi, których jesteś
pewien/pewna,
• nie koncentruj się na słowie, którego nie rozumiesz, ale na ogólnym znaczeniu tekstu,
• zwróć uwagę na liczebniki użyte w tekście, ponieważ odpowiedzi często się do nich odnoszą.
14
E1 Zadanie 2
RT
Proszę przeczytać tekst, a następnie – jak w przykładzie – zaznaczyć: TAK – gdy zdanie jest zgodne
z tekstem, NIE – gdy nie jest zgodne z tekstem.
____ / 7 p. (7 x 1 p.)
Nie tylko pod palmą
Majorka. Nie tylko pod palmą to najnowsza książka Anny Klary Majewskiej. Autorka pokazuje w niej
głównie mało znane zakątki wyspy oddalone od masowej turystyki. Poszukuje śladów pozostawionych
przez Rzymian, Arabów i chrześcijan. Pisze o postaciach historycznych, które miały duży wpływ na
kulturę Majorki, ale przede wszystkim mówi o tym, jacy są współcześni Majorkańczycy. Interesuje ją, jak
żyją, świętują i co jedzą. Majewska pisze o lokalnych fiestach, targach i zwyczajach oraz o majorkańskiej
faunie i florze.
Z książki dowiadujemy się, że na ulicach Majorki usłyszymy hiszpański, kataloński i majorkański.

To na tej wyspie możemy posmakować ryżu po arabsku, lokalnych pączków, likieru migdałowego
i dobrego wina oraz poczuć zapach uprawianych tu pomarańczy i cytryn. Majewska oprowadza nas
po pięknych miasteczkach, takich jak Fornalutx, Deià, Sóller czy Valldemossa – w tym ostatnim swoje
ślady pozostawił Fryderyk Chopin. Zresztą nie tylko słynny polski kompozytor był związany z balearską
wyspą. Kto jeszcze? Przeczytajcie niecodzienny przewodnik Majewskiej i przekonajcie się sami!
Ważną częścią książki są przepisy kulinarne, które inspirują do samodzielnego gotowania. Dzięki temu
możemy poczuć smaki i zapachy wyspy w swoim domu. Tradycyjna zupa rybna, chlebek figowy czy
sorbet z migdałów – to wszystko można przygotować we własnej kuchni.
Majorka. Nie tylko pod palmą to literacka podróż, która pozostawia piękne wspomnienia.
TAK NIE
Przykład: Majewska pisze głównie o miejscach popularnych wśród turystów. X
1. Autorka pisze o historii Majorki.
2. Głównym tematem książki jest życie dzisiejszych mieszkańców Majorki.
3. Autorka pisze o majorkańskim likierze, winie i wódce.
4. Autorka podaje, że na Majorce rosną cytrusy.
5. Majewska mówi, że z Majorką byli związani sławni ludzie.
6. Książka zawiera propozycje majorkańskich dań.
7. Lektura książki Majewskiej jest jak wycieczka na Majorkę.
15
E1 Zadanie 3
RT
Proszę przeczytać tekst i – zgodnie z przykładem – dopasować usunięte z niego fragmenty (A–H).
____ / 7 p. (7 x 1 p.)
Równowaga w życiu
W dzisiejszych czasach dużo spraw możemy załatwić [ D ] PRZYKŁAD . Robimy zakupy i płacimy rachunki
online, komunikujemy się przez telefon i internet, a mimo to ciągle narzekamy [ _____ ] 1 . Trudno jest
nam pogodzić życie osobiste z zawodowym. Jak znaleźć między nimi równowagę?
Przede wszystkim warto zadbać o higienę pracy. Szef lub szefowa i współpracownicy powinni wiedzieć,
że nie odpisujemy na maile i nie odbieramy telefonów [ _____ ] 2 . Dzięki temu po wyjściu z biura będzie
nam łatwiej zapomnieć o obowiązkach. Jeśli zabieramy pracę do domu, nic dziwnego, że [ _____ ] 3
dla rodziny i przyjaciół. Warto więc wyraźnie [ _____ ] 4 .
Dom i rodzina to również wymagające sfery życia. Trzeba robić zakupy, przygotowywać posiłki,
zajmować się dziećmi, sprzątać dom, robić pranie – lista zadań do zrobienia nigdy się nie kończy.
Na tym polu warto czasami odpuścić – [ _____ ] 5 , jeśli pranie zrobimy następnego dnia albo zamówimy
na obiad pizzę. [ _____ ] 6 niż idealnie wysprzątane mieszkanie. Czasami trzeba iść na kompromis
i zrezygnować z perfekcjonizmu. Gdy jesteśmy zrelaksowani, możemy osiągnąć większy spokój.
[ _____ ] 7 , że w naszym życiu panuje harmonia.
A. poza godzinami pracy
B. oddzielić pracę od życia osobistego
C. mamy wtedy poczucie
D. szybciej niż kiedyś
E. nic się nie stanie
F. na brak czasu
G. odpoczynek jest ważniejszy
H. brakuje nam czasu

W zadaniu 3 w module Rozumienie tekstów pisanych najpierw przeczytaj cały tekst i odpowiedzi, a dopiero
później spróbuj dopasować brakujące fragmenty. W podobny sposób staraj się rozwiązywać inne zadania.
16
E1 Zadanie 4
RT
Proszę – zgodnie z przykładem – połączyć tytuły z kolumny I z fragmentami tekstów z kolumny II.
Odpowiedzi proszę wpisać do tabeli poniżej.
____ / 7 p. (7 x 1 p.)
Jak przygotować się do podróży w tropiki
I II
A. W tropikach narażamy się przede wszystkim na

Przykład: Wiedza o zagrożeniach choroby zakaźne i zatrucia bakteryjne, ale też na
ugryzienia przez zwierzęta czy udar słoneczny.
B. Podróż do krajów tropikalnych to emocjonująca

1. Higiena to podstawa przygoda, ale trzeba być świadomym różnych
niebezpieczeństw, które zagrażają zdrowiu i życiu.
C. Jeśli zauważysz u siebie niepokojące objawy, takie

2. Zalecenia od specjalisty jak gorączka, osłabienie, ból mięśni i stawów, od
razu szukaj pomocy, ponieważ to może być malaria.
D. Przed wyjazdem pamiętaj o skompletowaniu

3. Apteczka pierwszej pomocy
zestawu niezbędnych leków.
E. W krajach tropikalnych trzeba uważać na komary,

które przenoszą malarię. Na tę chorobę umiera
4. Liczne niebezpieczeństwa wielu ludzi i nie ma nią szczepionki, więc należy
pamiętać o profilaktyce – stosowaniu środków
na komary i spaniu pod moskitierą.
F. Przed wyjazdem porozmawiaj z lekarzem medycyny

podróży, który poinformuje cię o ryzyku dotyczącym
5. Jedna z najgroźniejszych chorób
kraju, do którego jedziesz. Skieruje cię także na
odpowiednie szczepienia.
G. W tropikach lepiej być aktywnym rano i wieczorem.

6. Natychmiastowe działanie W ciągu dnia ryzyko przegrzania organizmu jest
zbyt duże.
H. Ta rada wydaje się oczywista, ale warto ją

7. Niebezpieczny upał przypomnieć – często myj ręce i miej przy sobie
płyn dezynfekujący.
Przykład 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.
17
E1 Zadanie 5
RT
Proszę – zgodnie z przykładem – podkreślić najlepszą spośród możliwości podanych w nawiasach.
____ / 4 p. (8 x 0,5 p.)

Muzeum Emigracji w Gdyni
Dziś poza (granicami / zagranicą / mapą) PRZYKŁAD naszego kraju żyje około 20 milionów osób
polskiego pochodzenia. Historię emigracji Polaków do różnych państw świata można poznać
w Muzeum Emigracji w Gdyni. (Eksponaty / Wystawa / Widok) 1 pomaga nam zrozumieć, dlaczego
nasi rodacy wyjeżdżali z Polski. Często (znajdowali / szukali / marzyli) 2 lepszego życia i wolności.
W gdyńskim muzeum możemy poznać ich osiągnięcia, bo niektórzy stali się (sławni / poważni /
historyczni) 3 w swoich nowych ojczyznach.
Ekspozycja przedstawia Wielką Emigrację z pierwszej połowy XIX wieku, masowe wyjazdy do Ameryki,
a także (ucieczkę / bieg / wycieczkę) 4 Polaków z kraju w czasie drugiej wojny światowej. W trakcie
zwiedzania możemy się (wykonać / zrozumieć / przekonać) 5 , jak wyglądała podróż emigrantów
za ocean.
W muzeum można również (widzieć / zobaczyć / wiedzieć) 6 statek „Batory w budowie”. Celem
projektu jest skonstruowanie największej makiety statku pasażerskiego na (globusie / świecie
/ historii) 7 . Warto zatrzymać się w muzeum chwilę (dłużej / więcej / bardziej) 8 , aby wysłuchać
wspomnień polskich emigrantów.
Rozumienie tekstów pisanych: ____ / 30 p.
18
Poprawność gramatyczna 8 zadań
30 p.
Zadanie 1
Proszę – zgodnie z przykładem – podkreślić poprawne formy wyrazów podanych w nawiasach (odmiana
rzeczowników, przymiotników i zaimków).
____ / 5 p. (10 x 0,5 p.)
Jak schudnąć
Odchudzanie nie jest proste. W (walkę / walce / walką) PRZYKŁAD o utratę wagi warto skupić się na
dwóch rzeczach – odżywianiu i ćwiczeniach. Jeśli chodzi o (dietę / diecie / dietą) 1 , trzeba zjadać mniej
kalorii, niż się spala. Niestety wtedy często chodzimy (głodnymi / głodni / głodnych) 2 , bo okazuje się,
że wcześniej jedliśmy po prostu za dużo. Przy wyborze diety warto skonsultować się z (dietetykiem
/ dietetyka / dietetykowi) 3 i nie sugerować modą, aby (sobą / sobie / siebie) 4 nie zaszkodzić.
Co jeść i pić, żeby schudnąć? Specjaliści zalecają, aby ograniczyć węglowodany oczyszczone, czyli białą
mąkę, biały ryż oraz makaron. Oczywiście lepiej nie jeść (słodyczy / słodycze / słodyczami) 5 i żywności
przetworzonej. W (odchudzania / odchudzaniem / odchudzaniu) 6 pomaga jedzenie niskokalorycznych
warzyw i owoców oraz picie dużej ilości wody. Gazowane i kolorowe napoje są zakazane, ponieważ
zawierają dużo (cukrem / cukrze / cukru) 7 . Jednak dieta to nie wszystko, trzeba też ćwiczyć. Jeśli
nie wiesz, jaki (rodzaj / rodzajem / rodzaju) 8 sportu wybrać, pomyśl, co sprawia ci przyjemność
– pływanie, bieganie, a może ćwiczenia na siłowni? (Regularny / Regularnym / Regularnymi) 9
trening to podstawa. Taki sposób odchudzania jest dobry dla (każdą / każdego / każdym) 10 .
Zadanie 2
Proszę – zgodnie z przykładem – uzupełnić tekst wyrazami z ramki (spójniki). Uwaga! Jeden wyraz w ramce
jest niepotrzebny.
____ / 2,5 p. (5 x 0,5 p.)
bo / że / czy / chociaż / więc / żeby / i
Mówi się, że PRZYKŁAD pies jest najlepszym przyjacielem człowieka ............................................. 1 chyba coś
w tym jest. Sam mam dwa psy – Maksa i Plamkę. Maks jest spokojny, ..................................................... 2
czasami potrafi zdenerwować się na Plamkę. Ona ciągle chce się bawić, ............................................. 3 jest
jeszcze szczeniakiem. Mieszkamy z rodziną w dużym domu z ogrodem, ............................................. 4 psy
mają gdzie biegać. Nie wiem, ............................................. 5 zdecydowałbym się na nie, gdybyśmy nie
mieli tyle miejsca.
19
E1 Zadanie 3
PG
Proszę – zgodnie z przykładem – podkreślić poprawne formy wyrazów podanych w nawiasach
(stopniowanie przymiotników i przysłówków).
____ / 2,5 p. (5 x 0,5 p.)
Uwaga na upały! W (najbliżej / najbliższe / najbliższych) PRZYKŁAD dniach czekają nas rekordowo
wysokie temperatury. (Najgoręcej / Najgorętszy / Goręcej) 1 będzie na południu Polski, gdzie słupek
rtęci przekroczy 34 stopnie Celsjusza. Upałom będą towarzyszyć burze, (najsilniejsze / najsilniej /
najsilniejszym) 2 na zachodzie kraju. Szczególną ostrożność muszą zachować osoby (starszymi /
najstarszych / starsze) 3 i dzieci. Powinny pić (więcej / najwięcej / większy) 4 niż zwykle i nie wychodzić
z domu między jedenastą a szesnastą. Tegoroczny lipiec jest (bardziej / najbardziej / bardzo) 5 upalny
od dziesięciu lat.
Zadanie 4
Proszę – zgodnie z przykładami – uzupełnić tekst poprawnymi formami wyrazów podanych w nawiasach
(czas teraźniejszy i przyszły).
____ / 5 p. (10 x 0,5 p.)
Ania i Piotrek planują (planować) PRZYKŁAD urlop w Chorwacji. „Spędzimy (spędzić) PRZYKŁAD trochę czasu
nad morzem, ale chcemy też pozwiedzać – mówi Ania. – Co roku ........................................................... 1
(jeździć) nad polskie morze. Pomyśleliśmy, że w te wakacje ...................................................... 2 (zmienić)
kierunek. Bałtyk zrobił się drogi i za zagraniczny wyjazd wcale nie ......................................................... 3
(zapłacić – my) więcej niż za wakacje w Polsce”. Piotrek ....................................................... 4 (cieszyć się),
że wybrali akurat Chorwację. „Jestem miłośnikiem kultury śródziemnomorskiej – mówi. – Znam Włochy
i Hiszpanię, ale w Chorwacji jeszcze nie byłem”. Organizacją podróży zajmuje się Ania. Kupiła już bilety
lotnicze, teraz ....................................................... 5 (zaczynać) szukać noclegów i zastanawia się, co
zwiedzić. „Będziemy w Chorwacji dwa tygodnie. To długo, ale tak planuję wyjazd, żebyśmy mieli dużo
czasu wolnego. Na urlopie nie ....................................................... 6 (lubić – my) wstawać wcześnie rano”
– wyznaje Ania. Piotrek dodaje: „Na pewno ....................................................... 7 (popływać – my) trochę
żaglówką i ....................................................... 8 (opalać się – my). Myślę, że codziennie ............................
........................... 9 (jeść – my) w restauracjach, ale może kilka razy sami ............................................... 10
(ugotować – my) coś z lokalnych produktów. W kwestii wyboru miejsc do zwiedzania ufam Ani”.

W zadaniu 4 w module Poprawność gramatyczna musisz uzupełnić tekst podanymi słowami w czasie
teraźniejszym lub przyszłym (tak wygląda to ćwiczenie w momencie, gdy powstaje ta książka).
Jeśli uważasz, że w luce należy wpisać formę czasu przyszłego, pamiętaj, że w języku polskim mamy
dwa czasy przyszłe – prosty i złożony. Nie musisz jednak między nimi wybierać, ponieważ bezokolicznik
w nawiasie wskazuje aspekt, a więc informacja, którego czasu przyszłego użyć, jest podana.
• Jeśli uznasz, że należy wpisać formę czasu przyszłego, a w nawiasie jest bezokolicznik w aspekcie
niedokonanym, np. „robić”, utwórz czas przyszły złożony, np. „będę robić / będę robił/robiła”.
• Jeśli uznasz, że należy wpisać formę czasu przyszłego, a w nawiasie jest bezokolicznik w aspekcie
dokonanym, np. „zrobić”, utwórz czas przyszy prosty, np. „zrobię”.
20
E1 Zadanie 5
PG
Proszę – zgodnie z przykładem – zapytać o podkreśloną część zdania.
Przykład: ____ / 2,5 p. (5 x 0,5 p.)
Edyta wyjechała na urlop ze znajomymi.

– Z kim Edyta wyjechała na urlop? – Ze znajomymi.
1. Planuję mieszkać w Kanadzie dwa lata.
– ..................................................................... planujesz mieszkać w Kanadzie?

– Dwa lata.
2. Na egzaminie pisemnym wybrałem zestaw numer 3.
– ..................................................................... zestaw wybrałeś na egzaminie pisemnym?

– Numer 3.
3. Spotkamy się pod pomnikiem Kopernika.
– ..................................................................... się spotkamy?

– Pod pomnikiem Kopernika.
4. Ten sklep jest czynny od dziewiątej trzydzieści.
– ..................................................................... jest czynny ten sklep?

– Od dziewiątej trzydzieści.
5. To są prace znanej malarki.
– ..................................................................... to są prace?
– Znanej malarki.
Zadanie 6
Proszę – zgodnie z przykładem – użyć wyrazu w nawiasie i przekształcić zdanie tak, by miało ten sam sens.
____ / 5 p. (5 x 1 p.)
Przykład:
Dostałam propozycję pracy za granicą. (zaproponowali) > Zaproponowali mi pracę za granicą.
1. Nie podoba mi się ten hotel. (zadowolony)
..........................................................................................................................................................................................
2. Zapiszę się na kurs hiszpańskiego. (zamiar)
..........................................................................................................................................................................................
3. Mam wrażenie, że twoi rodzice mnie nie lubią. (wydaje)
..........................................................................................................................................................................................
4. Marzę o podróży do Chin. (marzeniem)
..........................................................................................................................................................................................
5. Zwiedzamy miasto z przewodnikiem. (pokazuje)
..........................................................................................................................................................................................
21
E1 Zadanie 7
PG
Proszę – zgodnie z przykładem – podkreślić poprawną formę wyrazów podanych w nawiasach
(aspekt i tryby).
____ / 5 p. (10 x 0,5 p.)
Magda: Jedziesz do Japonii? Lepiej (zapoznaj się / zapoznaję się / niech się zapozna) PRZYKŁAD
z różnicami kulturowymi, żeby nie zrobić nic głupiego!
Jarek: Masz rację. Ty świetnie znasz Japonię. (Radziłaby / Doradzi / Doradziłabyś) 1 mi coś?
Magda: Jasne. (Pamiętaj / Zapamiętajcie / Pamięta) 2 , że zasady dotyczą różnych dziedzin życia.
Opiszę ci kilka najważniejszych. Jeśli chodzi o posiłki, nie (zjedz / zje / jedz) 3 i nie (wypij /
pije / pij) 4 na ulicy. Kiedy wchodzisz do czyjegoś domu, (zdejmuje / zdejmuj / zdjąłbyś) 5
buty. Ta sama zasada obowiązuje w świątyniach, szkołach i szpitalach. Gdy czekasz na pociąg,
autobus albo metro, (ustawisz się / ustawiłbyś się / ustaw się) 6 w kolejce. W środkach
komunikacji miejskiej nie (rozmawiaj / porozmawiaj / porozmawia) 7 głośno przez telefon.
Japończycy uważają to za nieuprzejme. W taksówkach i restauracjach nie (zostawiaj /
zostaw / zostawisz) 8 napiwków. Opłata za obsługę jest zwykle doliczana do rachunku.
Jarek: Dzięki za rady! Słuchaj, a może (uczyłabyś / nauczyłbym / nauczyłabyś) 9 mnie kilku słów
po japońsku?
Magda: Nie ma sprawy! (Spotkajcie / Spotkaj / Spotkajmy) 10 się jutro po południu, to zdążę
przygotować krótką lekcję.
Jarek: Dzięki!
Zadanie 8
Proszę – zgodnie z przykładem – uzupełnić tekst wyrazami z ramki (przyimki). Uwaga! Jeden wyraz w ramce
jest niepotrzebny.
____ / 2,5 p. (5 x 0,5 p.)
z / przy / od / na / dla / w / na
Otwieramy nową restaurację Sól i Pieprz przy PRZYKŁAD ulicy Płockiej 7. ............................................. 1
naszym menu będzie można znaleźć tradycyjne dania kuchni polskiej. Mamy też specjalną ofertę
posiłków ............................................. 2 wynos oraz potrawy ............................................. 3 najmłodszych.
Restauracja będzie czynna codziennie od 10 do 22. Zapraszamy ............................................. 4 otwarcie
już w najbliższą sobotę. Planujemy specjalny wieczór ............................................. 5 muzyką na żywo.
Poprawność gramatyczna: ____ / 30 p.
22
Pisanie 2 teksty
30 p.
Zadanie pisemne
Proszę wybrać tylko jeden z zestawów i wykonać obydwa zadania (a i b) z tego samego zestawu.
Uwaga! Napisz teksty na osobnej kartce (na egzaminie otrzymasz specjalny arkusz).
Zestaw I
Proszę napisać mail do swojej nauczycielki języka polskiego z zaproszeniem

a. na spotkanie pożegnalne przed Pani/Pana wyjazdem z Polski. Proszę podać 40 słów
szczegóły spotkania (miejsce, termin, godzinę i lokalizację).
b. Proszę napisać opowiadanie pod tytułem: „Historia pewnej miłości”. 160 słów
Zestaw II
Nocuje Pani/Pan w hotelu, który polecił Pani/Panu klient. Proszę napisać

a. 25 słów
do niego mail z podziękowaniem.
b. Proszę opisać najpiękniejsze Pani/Pana zdaniem miejsce w swoim kraju. 175 słów
Zestaw III
Znalazła Pani / Znalazł Pan w internecie ogłoszenie o sprzedaży roweru:
Sprzedam rower miejski kupiony w 2019 roku. Rower był mało używany
a. i jest w bardzo dobrym stanie. Cena: 500 zł (do negocjacji). 35 słów
Proszę odpowiedzieć na to ogłoszenie, zapytać o markę roweru oraz

możliwość obniżenia ceny i obejrzenia roweru.
„Mój najlepszy przyjaciel / Moja najlepsza przyjaciółka” – proszę napisać

b. charakterystykę i uzasadnić, dlaczego uważa Pani/Pan tę osobę za swojego 165 słów
najlepszego przyjaciela lub swoją najlepszą przyjaciółkę.
23
Mówienie 3 zadania
40 p.
Zadanie 1
opis fotografii
Proszę opisać fotografię i przedstawioną na niej sytuację.
Zadanie 2
monolog
„Internet jest dziś niezbędny do życia”. Proszę przedstawić swoją opinię na ten temat.
Zadanie 3
dialog z egzaminatorem
Pani/Pana koleżanka ma jutro egzamin z angielskiego i bardzo się denerwuje. Proszę udzielić jej rad,
co może zrobić dzień przed egzaminem, aby zmniejszyć stres.

Egzamin ustny zdajesz w pojedynkę. Po wejściu do sali musisz pokazać egzaminatorom dokument
ze zdjęciem, a następnie wylosować jeden z trzech zestawów egzaminacyjnych. Potem masz kilka minut
na przygotowanie.
24
30 p.
Zadanie 1
Przykład:
a) w parku rozrywki.
b) w muzeum.
c) w klubie fitness.
1. Ta wypowiedź jest typowa 8. Ta wypowiedź oznacza, że on

a) w autobusie. a) ma inne zdanie.
b) w samolocie. b) nie chce się kłócić.
c) w autokarze. c) podziela czyjąś opinię.
2. Ta wypowiedź to 9. Ta wypowiedź oznacza, że ona

a) przypuszczenie. a) żałuje swojej decyzji.
b) życzenie. b) jest pewna swojej decyzji.
c) nagana. c) nie podjęła jeszcze decyzji.
3. To wypowiedź 10. To wypowiedź

a) dostawcy pizzy. a) lekarza.
b) przewodnika. b) pacjenta.
c) kuriera. c) weterynarza.

a) rada. a) w taksówce.
b) prośba. b) podczas rozmowy telefonicznej.
c) obietnica. c) w sklepie przy kasie.
5. To wypowiedź 12. Ta wypowiedź oznacza, że ona jest

a) serwisanta. a) zajęta.
b) ślusarza. b) spóźniona.
c) mechanika. c) zamyślona.
6. Ta wypowiedź oznacza, że ona dzwoni 13. Ta wypowiedź jest typowa

a) do muzeum. a) w sklepie.
b) do restauracji. b) w biurze.
c) do teatru. c) na ulicy.

a) w biurze podróży. a) zaproszenie.
b) w urzędzie. b) polecenie.
c) w informacji kolejowej. c) pochwała.
25
E2 Zadanie 2
RS
Przykład:
Z tego dialogu dowiadujemy się, że
a) mężczyzna zgadza się na spacer.
b) kobieta mówi, że jest pochmurno.
c) mężczyzna uważa, że spadnie deszcz.

a) obie osoby zamawiają to samo.
b) dziewczyna nie chce jajecznicy.
c) chłopak zamawia owsiankę.

a) Natalia ma nowego chłopaka.
b) Natalia zachowuje się inaczej niż zwykle.
c) Natalia jest taka sama jak zawsze.

a) lodowisko jest już czynne.
b) lodowisko jest jeszcze zamknięte.
c) lodowisko będzie otwarte za dziesięć dni.

a) Francuzi przegrali z Polakami.
b) para lubi rozmawiać o piłce nożnej.
c) polska drużyna przegrała mecz.

a) oni zaplanowali egzotyczną podróż.
b) kobieta nie chce nigdzie wyjeżdżać.
c) para nie ma funduszy na daleką podróż.

a) druga osoba nie popiera pomysłu pierwszej osoby.
b) pierwsza osoba otwiera własny biznes.
c) pierwsza osoba zaczyna pracę w nowej firmie.

a) Iwona planuje zajść w ciążę.
b) ciąża Iwony nie jest zaskoczeniem.
c) Iwona będzie miała dziecko.

Przygotowując się do modułu Rozumienie ze słuchu, słuchaj jak najwięcej podkastów i audycji radiowych.
Szczególnie polecamy nasze podkasty HelloPolish (www.hellopolish.pl), do których dołączone są pliki PDF
z transkrypcją i ćwiczeniami.
26
E2 Zadanie 3
RS
Dziennikarz rozmawia z Agnieszką Malicką na temat pracy stewardesy.

____ / 5 p. (5 x 1 p.)
Proszę zaznaczyć: TAK – gdy zdanie jest zgodne z tekstem, NIE – gdy nie jest
zgodne z tekstem.
TAK NIE
Przykład: Agnieszka została stewardesą, bo chciała pracować z ludźmi. X
1. Agnieszka już jako dziecko dużo latała samolotem.
2. Agnieszka mówi, że w pracy stewardesy normą są męczące podróże.
3. Agnieszka mówi, że wchodzenie na pokład długo trwa.
4. Agnieszka zwykle śpi w miejscu docelowym.
5. Agnieszka ma nadzieję, że kiedyś będzie latać też poza Europę.
Zadanie 4
Proszę wysłuchać wypowiedzi na temat tego, jak żyć ekologicznie, i dopasować osoby (1–4) do informacji
o nich (A–D). Uwaga! Podane informacje mogą dotyczyć więcej niż jednej osoby.
____ / 6 p. (6 x 1 p.)
Proszę zdecydować, kto:
o tym mówi:
Przykład: Uważa, że żyjemy ekologicznie, kiedy nie wyrzucamy jedzenia. [ 2 ]
A. Ogranicza użycie plastiku. [ ][ ]
B. Mówi, że planowanie posiłków pozwala oszczędzić pieniądze. [ ]
C. Oszczędza wodę. [ ][ ]
D. Oddaje ubrania, których już nie używa. [ ]
27
E2 Zadanie 5
RS
Proszę wysłuchać tekstu o zapobieganiu infekcjom i walce z przeziębieniem i grypą oraz dopasować numer
tekstu do ilustracji.
____ / 5 p. (10 x 0,5 p.)
A – [ Przykład ] B – [ __________ ]
C – [ __________ ] D – [ __________ ] E – [ __________ ]
F – [ __________ ] G – [ __________ ] H – [ __________ ]
I – [ __________ ] J – [ __________ ] K – [ __________ ]
28
30 p.
Zadanie 1
____ / 5 p. (5 x 1 p.)
Przykład:
Ryanair uruchomi nowe połączenie z Krakowa do Turynu. „Loty będą odbywały się dwa razy
w tygodniu – informuje przewoźnik. – Odpowiadamy na zapotrzebowanie osób, które w okresie
zimowym wybierają się na narty we włoskie Alpy” – dodaje. Linia lotnicza ma też w ofercie loty do
wielu innych włoskich miast, głównie latem.
Ten tekst informuje, że

a) Ryanair będzie latał z Krakowa do Turynu od przyszłego tygodnia.
b) Ryanair pierwszy raz uruchomi połączenie z Włochami.
c) Nowe połączenie Ryanaira powstało z myślą o turystach.
W Grecji strażacy walczą z pożarami lasów, które są wynikiem silnych upałów. Obecnie
temperatura w całym kraju przekracza 40ºC. W lasach jest bardzo sucho, co zwiększa
1.
ryzyko pożarów. Do akcji zaangażowano ponad 100 strażaków. Na szczęście nie ma ofiar
śmiertelnych.

a) w pożarach lasów w Grecji zginęło 100 osób.
b) wysoka temperatura powoduje, że w greckich lasach panuje susza.
c) strażacy walczą z pożarami lasów razem z mieszkańcami.
Chińska firma Xiaomi w drugim kwartale 2021 roku była drugim największym sprzedawcą
smartfonów na świecie. Znalazła się wyżej w rankingu od amerykańskiego giganta Apple.
2.
Największe zyski Xiaomi notuje ze sprzedaży smartfonów. W Chinach firma handluje także
telewizorami.

a) firma Xiaomi miała dwa razy wyższe zyski w drugim kwartale 2021 roku.
b) firma Xiaomi sprzedaje smartfony droższe niż Apple.
c) tylko jedna firma w drugim kwartale 2021 roku sprzedała więcej smartfonów niż Xiaomi.
29
E2 W Polsce rośnie produkcja i spożycie piwa. To jeden z najpopularniejszych alkoholi w naszym RT
3. kraju, obecnie częściej wybierany niż wódka. Traktujemy piwo jak zwykły napój, który jest
wypijany nawet bez okazji. Sprzyja temu sposób prezentowania piwa w reklamach.

a) w Polsce produkuje się mniej piwa niż kiedyś.
b) dzisiaj Polacy wolą piwo od wódki.
c) w Polsce jest zakaz reklamowania piwa.
Wedel, producent czekolady, to warszawska firma z długą tradycją – istnieje już 170 lat.
Od początku działalności klienci mogli kupować różne rodzaje czekolady, w tym tę do picia.
4.
Do dziś w kilku miastach Polski znajdują się pijalnie czekolady Wedla. Najwięcej jest ich
w Warszawie.

a) Wedel zajmuje się dystrybucją kawy i czekolady.
b) Wedel to firma z Warszawy i tutaj ma najwięcej swoich pijalni.
c) na początku klienci Wedla wybierali głównie czekoladę do picia.
Styliści są zgodni, że w szafie lepiej jest mieć mniej ubrań lepszej jakości niż więcej takich,
które szybko się niszczą. Nawet jeśli ubranie jest droższe, dłużej go używamy, więc tak
5.
naprawdę wcale nie wydajemy więcej. Ostatnio modne stało się szycie ubrań na miarę
z dobrej jakości materiałów – takie stroje są oryginalne i trwałe.

a) warto mieć w szafie dużo ubrań na każdą okazję.
b) kupowanie drogich ubrań nie oznacza, że wydajemy więcej pieniędzy.
c) ubrania szyte na miarę są lepszej jakości.

Spróbuj poćwiczyć szybkość czytania ze zrozumieniem. Na rozwiązanie zadań z modułu Rozumienie
tekstów pisanych masz 40 minut, co oznacza, że na każde zadanie możesz poświęcić maksymalnie
8 minut (a najlepiej mniej, aby na koniec sprawdzić wszystkie odpowiedzi).
Pracując z tą książką, wyznaczaj sobie czas na przeczytanie każdego tekstu i zrobienie ćwiczenia.
Dzięki temu nauczysz się czytać szybciej.
30
E2 Zadanie 2
RT
____ / 7 p. (7 x 1 p.)
Wieczór panieński
Wieczór panieński to impreza, którą organizuje świadkowa panny młodej przed jej ślubem. Zaprasza
na nią zwykle najbliższe przyjaciółki i koleżanki. Oto, jak wspomina tę imprezę Ania, świadkowa, i Basia,
panna młoda:
Ania: „Pierwszy raz miałam być świadkową, więc bardzo się stresowałam organizacją wieczoru
panieńskiego Basi. Chciałam, żeby zapamiętała go jako coś wyjątkowego. Przygotowania zaczęłam
miesiąc wcześniej. Najtrudniej było ustalić termin, który pasowałby każdej uczestniczce. Potem
pojawiło się bardzo dużo pomysłów na zabawy i atrakcje, ale mogłam wybrać tylko kilka, bo na
wszystko nie starczyłoby nam czasu. Zaczęłyśmy imprezę od spotkania w domu. Zorganizowałam
nam lekcję makijażu z profesjonalną kosmetyczką. Potem było kilka zabaw, a po ich zakończeniu
dałyśmy Basi prezenty i pojechałyśmy potańczyć do klubu. Impreza skończyła się nad ranem.
Basia mówiła mi później, że wszystko bardzo jej się podobało”.
Basia: „Byłam zachwycona swoim wieczorem panieńskim. Ania zorganizowała go wspaniale. Lekcja
makijażu to było to! Z zabaw najbardziej podobały mi się pytania o moją znajomość z Markiem.
Musiałam na nie odpowiedzieć i zgadnąć, co odpowiedział mój narzeczony. Potem dostałam prezenty
– bon na bieliznę, album ze zdjęciami z każdą z dziewczyn i kwiaty. W klubie nie schodziłam z parkietu,
aż następnego dnia bolały mnie nogi… To był świetny wieczór!”.
TAK NIE
Przykład: Ania denerwowała się organizacją wieczoru panieńskiego. X
1. Największy kłopot sprawiło Ani wybranie daty imprezy.
2. Ania zaakceptowała wszystkie pomysły na wieczór panieński.
3. Na początku imprezy uczestniczki dały przyszłej pannie młodej prezenty.
4. Na wieczór panieński została zaproszona kosmetyczka, która pokazywała,

jak się malować.
5. Dziewczyny bawiły się w klubie do północy.
6. Na wieczorze panieńskim Basia odpowiadała na pytania o swój związek.
7. Basia będzie mogła sama wybrać sobie bieliznę.
31
E2 Zadanie 3
RT
____ / 7 p. (7 x 1 p.)
Jak radzić sobie ze stresem
Dzisiejsze tempo życia powoduje, że jesteśmy bardzo zestresowani. Niestety ma to [ C ] PRZYKŁAD ,

zwłaszcza jeśli stres jest długotrwały. Możemy wówczas odczuwać silne bóle głowy, zmęczenie,
osłabienie, a także cierpieć na bezsenność. [ _____ ] 1 , że jesteśmy skłonni do kłótni i wybuchowi.
W poważniejszych wypadkach [ _____ ] 2 depresji i nerwic, a także innych chorób. Może na przykład
prowadzić do otyłości, problemów z sercem oraz częstszych przeziębień i różnych infekcji wirusowych.
Jak radzić sobie ze stresem? Nie jest to łatwe, [ _____ ] 3 , aby osiągnąć spokój i mieć lepsze
samopoczucie. Na pewno trzeba pamiętać o odpoczynku – komuś, [ _____ ] 4 , trudniej jest walczyć
ze stresem. Dobrym pomysłem na zmniejszenie napięcia może być uprawianie sportu. [ _____ ] 5 , na
przykład spacer. Ruch sprawi, że się zrelaksujemy. Ważne jest też utrzymywanie kontaktów z innymi
ludźmi. Spotkania towarzyskie, rozmowa z przyjacielem lub przyjaciółką i dawka śmiechu to coś,
co [ _____ ] 6 . Czasem [ _____ ] 7 , na przykład zmienić pracę na mniej stresującą. To wszystko sprawi,
że będziemy spokojniejsi, a więc szczęśliwsi.
A. ale warto próbować
B. trzeba zdecydować się na radykalny krok
C. negatywny wpływ na nasze zdrowie
D. wystarczy nawet prosta aktywność fizyczna
E. stres powoduje
F. kto jest ciągle zmęczony i zapracowany
G. staje się przyczyną
H. zmniejsza codzienny stres

Czytaj uważnie polecenia do zadań. Nie omijaj przykładu – to pomocna informacja, jak wykonać ćwiczenie.
32
E2 Zadanie 4
RT
____ / 7 p. (7 x 1 p.)
Akademia Młodego Projektanta
I II
A. Na zajęciach dzieci będą się uczyć między innymi

Przykład: Dla kogo uniwersalnych zasad projektowania oraz podstaw
kroju i szycia, a także historii sztuki i mody.
B. Każdy uczestnik uszyje w trakcie kursu kilka ubrań

1. Wybór najlepszych prac
pod okiem prowadzącej.
C. Akademia Młodego Projektanta to kurs skierowany

do młodych pasjonatów, którzy chcieliby tworzyć
2. Nadrabianie nieobecności
własne ubrania. Twoje dziecko interesuje się modą
i projektowaniem? Niech spróbuje u nas swoich sił!
D. Dzieci biorące udział w kursie będą uczyły się także

3. Zastosowanie wiedzy w praktyce
ilustracji mody.
E. Jeśli któryś z uczestników nie będzie mógł przyjść na

zajęcia, szkoła udostępni mu materiały teoretyczne
4. Nauka rysunku
do samodzielnej nauki w domu. Dodatkowo będzie
mógł umówić się na konsultację z prowadzącą.
F. Wszystkie materiały używane podczas kursu

5. Uroczystość młodych projektantów
są certyfikowane i odpowiednie dla alergików.
G. Na koniec Akademii Młodego Projektanta

prowadząca wybierze po jednym stroju uszytym
6. Podstawowa wiedza
przez każdego uczestnika. Te ubrania zostaną
zaprezentowane w uroczystym pokazie mody.
H. Finałowy pokaz mody odbędzie się w ostatnim

7. Bezpieczeństwo tygodniu kursu. Dzieci będą mogły zaprosić na
niego rodzinę i przyjaciół.
Przykład 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.
33
E2 Zadanie 5
RT
____ / 4 p. (8 x 0,5 p.)

Tłusty czwartek
Tłusty czwartek to dzień, kiedy bezkarnie możemy jeść pączki i nikt nie (mierzy / liczy / leczy) PRZYKŁAD
kalorii. Polacy zadają sobie wtedy nawzajem pytanie: „To jak, ile pączków dziś zjadłeś/zjadłaś?”.
W najlepszych (cukiernicach / cukierniach / cukierkach) 1 ustawiają się (linie / kolejki / rzędy) 2
po te smakołyki. W firmach (pracodawcy / pracoholicy / nadawcy) 3 często fundują pączki swoim
pracownikom.
Niewiele osób wie, że kiedyś tego dnia Polacy jedli przede wszystkim mięsne i tłuste potrawy.
Dzisiejsze pączki są wprawdzie słodkie, ale też bardzo tłuste. Tradycyjne nadzienie to dżem z róży.
Rzadko (wszyscy / nikt / ktoś) 4 sam próbuje usmażyć pączki, ponieważ ich przygotowanie zajmuje
dużo czasu i kosztuje wiele (problemu / wysiłku / kłopotu) 5 . Wiedzą o tym na pewno nasze babcie
i prababcie, które zwykle same robiły je w domu.
Tłusty czwartek (symbolizuje / podaje / informuje) 6 zbliżający się koniec karnawału. Podobne tradycje
można zaobserwować w innych krajach. We Francji (ma się / robi się / obchodzi się) 7 tłusty wtorek.
Tego dnia Francuzi jedzą naleśniki na słodko i gofry oraz (przychodzą / przyjeżdżają / bawią się) 8
na licznych paradach. Naleśniki jedzą też Brytyjczycy, którzy świętują swój „dzień naleśnika”.
34
30 p.
Zadanie 1
____ / 5 p. (10 x 0,5 p.)
Klasa maturalna
Ostatnia klasa szkoły średniej – maturalna – jest (ważny / ważnym / ważnego) PRZYKŁAD etapem
w życiu uczniów. Każdy musi podjąć decyzję o wyborze dalszej (drogą / drodze / drogi) 1 życiowej.
Nauka w klasie maturalnej polega na (intensywnemu / intensywnego / intensywnym) 2 przygotowaniu
do matury, czyli tak zwanego egzaminu dojrzałości. Na maturze są trzy przedmioty (obowiązkowe /
obowiązkowych / obowiązkowi) 3 na poziomie podstawowym – język polski, matematyka i język
obcy. Oprócz tego trzeba zdać egzamin z wybranego przedmiotu (dodatkowego / dodatkowym
/ dodatkowych) 4 . Po (maturą / maturze / maturę) 5 większość uczniów decyduje się na dalszą
edukację na (studiami / studiach / studia) 6 . Im lepiej zdadzą egzamin dojrzałości, tym łatwiej (nimi /
im / ich) 7 będzie dostać się na wybraną uczelnię.
Jednak rok w klasie maturalnej to nie tylko nauka. (Uczniowie / Uczniów / Uczniami) 8 organizują też
studniówkę, czyli bal maturalny. To impreza, na (którą / których / której) 9 tańczą poloneza i bawią się
do białego rana.
Klasa maturalna jest dla młodych (ludzi / ludźmi / ludziach) 10 stresująca, ale po latach wspominają ją
z sentymentem.
Zadanie 2
jest niepotrzebny.
____ / 2,5 p. (5 x 0,5 p.)
więc / bo / żeby / oraz / ale / że / mimo że
Wczoraj okazało się, że PRZYKŁAD nie pojedziemy na wakacje, ............................................. 1 nasza córka się
rozchorowała. Rano wstała z bólem gardła, potem pojawił się katar, ............................................. 2 nie
miała gorączki. Od razu pojechaliśmy z nią do pediatry. Na szczęście lekarka powiedziała, że to tylko
zwykłe przeziębienie. ............................................. 3 to nic poważnego, wolimy być ostrożni. Chcemy,
............................................. 4 córka szybko wyzdrowiała, ............................................. 5 zostajemy w domu.
35
E2 Zadanie 3
PG
____ / 2,5 p. (5 x 0,5 p.)
Jakie trendy królują w salonach fryzjerskich? „(Najmodniejsze / Modniej / Najmodniejszymi) PRZYKŁAD

są fryzury wyglądające po prostu naturalnie – mówi pani Magda, która od wielu lat zajmuje się
strzyżeniem kobiet. – Teraz mamy lato i (więcej / większe / większych) 1 klientek chce mieć (krócej /
krótsze / krótszymi) 2 włosy, przede wszystkim z praktycznych powodów. Inny trend, popularny
od dawna, to prostowanie (dłuższymi / dłuższym / dłuższych) 3 włosów. Ondulacja jest rzadkością.
Prostota i naturalność są też na topie, jeśli chodzi o koki i upięcia. Kobiety (najczęściej / częste /
najczęstszy) 4 chcą wyglądać tak, jakbyśmy wcale nie spędziły nad fryzurą dwóch godzin – śmieje
się pani Magda. – A my odpowiadamy na te potrzeby, bo pragniemy, żeby nasze klientki wychodziły
z salonu jak (najbardziej / bardziej / bardzo) 5 zadowolone”.
Zadanie 4
Proszę – zgodnie z przykładem – uzupełnić tekst poprawnymi formami wyrazów podanych w nawiasach
____ / 5 p. (10 x 0,5 p.)
Jesteś spod znaku Barana? Przeczytaj, co cię czeka (czekać) PRZYKŁAD w tym roku. Być może sam lub
sama ....................................................... 1 (zadawać – ty) sobie teraz pytanie, czy kolejny rok będzie
lepszy, czy gorszy od poprzedniego. Nie masz jednak powodu do zmartwień, bo przed tobą naprawdę
dobry okres. W życiu zawodowym ....................................................... 2 (pojawić się) dużo nowych
możliwości. Być może ....................................................... 3 (zmienić – ty) pracę na lepiej płatną lub
....................................................... 4 (awansować – ty). Wiele zależy jednak od ciebie – czy znajdziesz
w sobie siłę i ....................................................... 5 (odważyć się – ty) na poważniejszy krok. Barany
z reguły ....................................................... 6 (mieć) skłonność do pracoholizmu, więc w przyszłym
roku także będą musiały znaleźć równowagę między życiem zawodowym a osobistym. Dopiero
wtedy ........................................................ 7 (poczuć się) szczęśliwe. W miłości, podobnie jak w pracy,
.............................................................. 8 (zdarzyć się) coś nowego. Jeśli jesteś sam lub sama, prawdo-
podobnie kogoś ............................................... 9 (spotkać). Czas ....................................................... 10
(pokazać), czy będzie to ktoś, z kim zwiążesz się na dłużej. Jeśli jesteś w związku, wasza miłość odżyje.
Nowy rok przyniesie wiele pozytywnych zmian w twoim życiu.

Przed egzaminem powinieneś/powinnaś powtórzyć następujące zagadnienia gramatyczne:
• odmiana rzeczowników, przymiotników, zaimków i liczebników (głównych i porządkowych),
• tryb oznajmujący (czas teraźniejszy, czas przeszły czasowników dokonanych i niedokonanych, czas
przyszły prosty i złożony), tryb rozkazujący, tryb przypuszczający,
• aspekt czasowników dokonanych i niedokonanych,
• stopniowanie przymiotników i przysłówków, przyimki oraz spójniki.
36
E2 Zadanie 5
PG
Przykład: ____ / 2,5 p. (5 x 0,5 p.)
Ten wazon jest zrobiony z drewna.

– Z czego jest zrobiony ten wazon? – Z drewna.
1. Słucham muzyki rockowej.
– ..................................................................... muzyki słuchasz?

– Rockowej.
2. Za dwa tygodnie kończę pracę w tej firmie.
– ..................................................................... kończysz pracę w tej firmie?

– Za dwa tygodnie.
3. Zaparkowałam przed domem.
– ..................................................................... zaparkowałaś?
– Przed domem.
4. Zajmuję się marketingiem internetowym.
– ..................................................................... się zajmujesz?

– Marketingiem internetowym.
5. Pociąg odjeżdża z peronu drugiego.
– ..................................................................... peronu odjeżdża pociąg?

– Z drugiego.
Zadanie 6
____ / 5 p. (5 x 1 p.)
Przykład:
Weronika jest uczennicą pierwszej klasy. (chodzi) > Weronika chodzi do pierwszej klasy.
1. Pamiętasz, kiedy Ola ma imieniny? (datę)
..........................................................................................................................................................................................
2. Nie rozumiem jego pytania. (pyta)
..........................................................................................................................................................................................
3. Mam nadzieję, że Ela będzie u mnie na urodzinach. (przyjdzie)
..........................................................................................................................................................................................
4. Igor nie ma pieniędzy na kupno mieszkania. (stać)
..........................................................................................................................................................................................
5. Jestem głodna. (jeść)
..........................................................................................................................................................................................
37
E2 Zadanie 7
PG
(aspekt i tryby).
____ / 5 p. (10 x 0,5 p.)
Oskar: Gdybym (mam / miałby / miał) PRZYKŁAD lepszą pracę, (mogłoby / mogłabym / mógłbym) 1
wziąć kredyt na mieszkanie…
Asia: W takim razie (zmieniasz / zmieniajcie / zmień) 2 pracę!
Oskar: To nie takie proste. Gdyby mój szef się (dowiedział / dowie / dowiaduje) 3 , że w ogóle
zacząłem szukać, chyba by mnie (zwalniał / zwolnił / zwolni) 4 .
Asia: Tak bardzo cię nie docenia? W takim razie może naprawdę powinieneś odejść? (Miałaby / Miał
/ Miałbyś) 5 większą motywację, żeby szukać czegoś nowego.
Oskar: Nie wiem… Ale gdybym więcej (zarobi / zarabiam / zarabiał) 6 , (kupił / kupiłbym / kupiłbyś) 7
sobie lepszy samochód, może też (jechałby / jechałbym / pojechałbym) 8 w daleką podróż…
Asia: Ojej, nie (narzekasz / narzekaj / niech narzeka) 9 tyle, tylko (robi / niech zrobi / zrób) 10 coś
wreszcie ze swoim życiem!
Zadanie 8
jest niepotrzebny.
____ / 2,5 p. (5 x 0,5 p.)
ze / na / o / do / po / w / od
Chyba się zakochałem… Anię poznałem na PRZYKŁAD imprezie urodzinowej kolegi. Jest jego koleżanką
............................................. 1 szkoły. Ania ............................................. 2 początku bardzo mi się spodobała.
Ma długie blond włosy i niebieskie oczy. Na imprezie była ubrana ............................................. 3 czarną
sukienkę. Nie jestem nieśmiały, więc od razu do niej podszedłem. Dobrze nam się rozmawiało
– głównie ............................................. 4 muzyce i filmie, które oboje, jak się okazało, uwielbiamy.
Potem zaprosiłem ją ............................................. 5 kina. Chciałbym, żeby została moją dziewczyną.
38
Pisanie 2 teksty
30 p.
Zadanie pisemne
Zestaw I
Zaginął Pani/Panu pies. Proszę napisać ogłoszenie, które powiesi Pani/Pan

a. 25 słów
w pobliżu miejsca zdarzenia.
b. Proszę napisać sprawozdanie na temat: „Moja ostatnia podróż”. 175 słów
Zestaw II
Pani/Pana koleżanka cudzoziemka zdała egzamin certyfikatowy z języka

a. 25 słów
polskiego jako obcego. Proszę napisać do niej mail z gratulacjami.
Proszę opisać miejsce, w którym Pani/Pan mieszka, biorąc pod uwagę jego
b. 175 słów
atrakcje turystyczne.
Zestaw III
Proszę napisać mail do kursantów, którzy rozpoczynają kurs języka polskiego,

a. 40 słów
z informacją o szczegółach kursu (data rozpoczęcia i zakończenia, plan zajęć).
b. Proszę napisać opowiadanie pod tytułem: „Tajemnica starego domu”. 160 słów

Pamiętaj, że w module Pisanie oceniane są: umiejętność tworzenia tekstów w języku polskim (oraz to, czy
praca jest na temat), poprawność gramatyczna, słownictwo, treść i forma, ortografia i interpunkcja, a także
długość pracy.
39
Mówienie 3 zadania
40 p.
Zadanie 1
opis fotografii
Zadanie 2
monolog
Na czym polega zdrowy tryb życia? Proszę przedstawić swoją opinię na ten temat.
Zadanie 3
Pani/Pana koleżanka zaprosiła Panią/Pana na trzy dni do Krakowa. Proszę porozmawiać z nią o przyjeździe
– proszę zapytać, gdzie będzie Pani/Pan nocować i jeść oraz co będziecie robić w Krakowie.

Pamiętaj, żeby mówić na temat. Jeżeli zorientujesz się, że zacząłeś/zaczęłaś mówić o czymś innym,
niż sugeruje polecenie, natychmiast wróć do tematu.
40
30 p.
Zadanie 1
Przykład:
a) na ulicy.
b) w szkole.
c) w domu.

a) postanowienie. a) w przychodni.
b) propozycja. b) w biurze.
c) życzenie. c) w szkole.

a) skarga. a) w lodziarni.
b) odmowa. b) w restauracji.
c) propozycja. c) w kawiarni.

a) przy oglądaniu zdjęć. a) życzenia.
b) przy jedzeniu. b) komplement.
c) przy czytaniu. c) krytyka.
4. Ta wypowiedź to 11. Ta wypowiedź oznacza, że

a) pytanie o szczegóły. a) podoba jej się zachowanie Pawła.
b) prośba o pomoc. b) ona jest zirytowana zachowaniem Pawła.
c) prośba o odpowiedź na propozycję. c) ona jest zaskoczona zachowaniem Pawła.

a) polecenie. a) w kiosku.
b) rozkaz. b) w cukierni.
c) obietnica. c) w sklepie spożywczym.
6. Ta wypowiedź jest typowa 13. Ta wypowiedź oznacza, że on

a) w banku. a) już wie, co zrobić.
b) w kiosku. b) zastanawia się, co zrobić.
c) na siłowni. c) nie chce nic robić.
7. Ta wypowiedź oznacza, że ona 14. Ta wypowiedź to

a) z kimś się kłóci. a) pochwała.
b) z kimś żartuje. b) podziękowanie.
c) coś komuś opowiada. c) rada.
41
E3
E3 Zadanie 2
RS
Przykład:
Z tego dialogu dowiadujemy się, że on
a) czuje się chory.
b) czuje się dobrze.
c) czuje się zmęczony.
1. Z tego dialogu dowiadujemy się, że ona jeździ do pracy

a) najczęściej samochodem, nigdy autobusem.
b) zwykle autobusem, ale od czasu do czasu samochodem.
c) częściej samochodem niż autobusem.
2. Z tego dialogu dowiadujemy się, że pracownik

a) dobrze zna nową szefową.
b) jeszcze dobrze jej nie zna.
c) nie chce powiedzieć, co o niej myśli.

a) na urlopie była piękna pogoda.
b) urlop był udany.
c) urlop był nieudany.

a) po porodzie kobieta zrezygnuje z pracy.
b) po urlopie macierzyńskim kobieta zastanowi się, co dalej.
c) kobieta wróci do pracy od razu po urlopie macierzyńskim.
5. Z tego dialogu dowiadujemy się, że on

a) prawdopodobnie wyjedzie popływać żaglówką.
b) na pewno wyjedzie nad jezioro.
c) popłynie w rejs statkiem po morzu.
6. Z tego dialogu dowiadujemy się, że ona

a) nie ufa politykom.
b) nie głosuje, bo nie ma czasu.
c) nie może się zdecydować, na kogo głosować.

a) komputer nie działa.
b) informatyk nie naprawił komputera.
c) mężczyzna zapomniał zadzwonić do informatyka.

Zawsze możesz poprawić swoją odpowiedź. Pamiętaj, aby wyraźnie zaznaczyć odpowiedź, którą
po namyśle uznałeś/uznałaś za poprawną (poprzednią przekreśl).
42
E3
E3 Zadanie 3
RS
Dziennikarka rozmawia z prezesem fundacji promującej czytelnictwo na temat

____ / 5 p. (5 x 1 p.)
czytania książek dzieciom. Proszę zaznaczyć: TAK – gdy zdanie jest zgodne z tekstem,
NIE – gdy nie jest zgodne z tekstem.
TAK NIE
Przykład: Dzięki czytaniu mamy bogatsze słownictwo. X
1. Prezes fundacji twierdzi, że dzieci często mają problemy z czytaniem

i pisaniem.
2. Co trzeci rodzic deklaruje, że czyta książki swoim dzieciom.
3. Dwie trzecie rodziców czyta książki swoim dzieciom trzydzieści minut dziennie.
4. Dzieci łatwo zniechęcają się do czytania.
5. Kiedy Michał miał dwa i pół roku, znał tyle słów co dziecko w wieku
czterech lat.
Zadanie 4
Proszę wysłuchać wypowiedzi na temat polskiej kuchni i dopasować osoby (1–4) do ich opinii (A–D).
Uwaga! Jedna osoba może wypowiadać więcej niż jedną opinię.
____ / 6 p. (6 x 1 p.)
o tym mówi:
Przykład: Był zdziwiony, że Polacy jedzą tyle mięsa. [ 3 ]
A. Mówi, że nie lubi ogórków kiszonych. [ ]
B. Przepada za polskimi ciastami. [ ][ ]
C. Uwielbia różne potrawy z ziemniaków. [ ]
D. Bardzo lubi polskie zupy. [ ][ ]
43
E3
E3 Zadanie 5
RS
Proszę wysłuchać tekstu o zaletach i wadach mieszkania w dużym mieście i dopasować numer tekstu
do ilustracji.
____ / 5 p. (10 x 0,5 p.)
A – [ Przykład ] B – [ __________ ]
C – [ __________ ] D – [ __________ ] E – [ __________ ]
F – [ __________ ] G – [ __________ ] H – [ __________ ]
I – [ __________ ] J – [ __________ ] K – [ __________ ]
44
30 p.
Zadanie 1
____ / 5 p. (5 x 1 p.)
Przykład:
Polskie firmy meblowe produkują i eksportują bardzo dużo mebli na zlecenie zagranicznych firm.
Zleceniodawców przyciągają niskie ceny i wysoka jakość. Branża się rozwija, ale coraz większym
problemem jest brak rąk do pracy, głównie na niskich stanowiskach. Polscy producenci mebli stale
poszukują nowych pracowników.

a) polskie meble mają dobrą jakość, ale wysoką cenę.
b) firmy z zagranicy chętnie zamawiają polskie meble.
c) w branży meblarskiej można szybko zrobić karierę.
Używasz kart kredytowych? Kontroluj swoje wydatki! Badania pokazują, że gdy wybieramy
transakcje bezgotówkowe, kupujemy więcej. Żeby poczuć, ile naprawdę wydajesz, spróbuj
1.
płacić za wszystko przez pewien czas gotówką. Dobrym nawykiem jest też spisywanie
wydanych kwot.

a) gdy płacimy kartą, mamy większą kontrolę nad wydatkami.
b) gdy płacimy gotówką, wydajemy więcej pieniędzy.
c) aby kontrolować swoje finanse, warto notować, na co wydajemy pieniądze.
Dzisiaj wiedza jest łatwo dostępna, jednak często nie umiemy z tego korzystać. Chcemy zrobić
za dużo – na przykład zapisujemy się na kilka kursów, ale szybko rezygnujemy. Najważniejsze
2.
jest to, aby wybrać coś, co naprawdę nas interesuje. Wtedy jest większa szansa, że nie porzu-
cimy tak łatwo nauki.

a) ludzie zapisują się na kilka kursów, a potem chodzą na jeden.
b) jeśli uczymy się czegoś, co nas interesuje, na pewno nie zrezygnujemy.
c) w dzisiejszym świecie chcemy uczyć się zbyt wielu nowych rzeczy naraz.
45
E3
E3 Żeby być zdrowym, nie trzeba biegać wielu kilometrów dziennie, wystarczą spacery. RT
Naukowcy mówią, że chodzenie jest bardzo dobre dla zdrowia. Powinno się spacerować
3.
każdego dnia, w dość szybkim tempie, przynajmniej pół godziny. Dzięki temu dotleniamy
organizm, obniżamy poziom cukru we krwi i poprawiamy nastrój.

a) bieganie jest lepsze niż spacerowanie.
b) codzienne spacery powinny trwać trzydzieści minut lub dłużej.
c) codzienne spacery są męczące, ale dobre dla zdrowia.
Wielu ludzi przyznaje, że trudno jest im prosić o podwyżkę. Jako powód podają brak
umiejętności negocjacji. Często podczas rozmowy z szefem lub szefową nie umieją
4.
udowodnić, że zasługują na wyższą pensję. Możliwe, że za taką postawą kryje się też
coś więcej, na przykład niskie poczucie własnej wartości.

a) ludzie często nie proszą o podwyżkę, bo boją się odmowy.
b) wielu ludzi nie potrafi wyjaśnić, dlaczego powinni dostawać wyższe wynagrodzenie.
c) brak umiejętności negocjacji jest jedynym powodem, dla którego pracownicy nie potrafią prosić
o podwyżkę.
Dziś często mamy problemy z zasypianiem. Jest tak dlatego, że nie dbamy o higienę snu.
Przed pójściem spać korzystamy do ostatniej chwili z urządzeń elektronicznych emitujących
5.
niebieskie światło, które zaburza produkcję melatoniny. Zasypianie utrudnia też stres, który
nie pozwala nam się wyciszyć.
Z tego tekstu wynika, że łatwiej jest zasnąć,

a) gdy nie siedzimy wieczorem przed ekranem.
b) gdy wyłączymy światło.
c) kiedy czytamy przed snem, żeby się wyciszyć.

Przed egzaminem jak najwięcej czytaj po polsku. Poszukaj tekstów, które cię interesują – książek,
e-booków i artykułów publikowanych w internecie. Jeśli temat jest dla ciebie ciekawy, będzie ci łatwiej
skoncentrować się na lekturze oraz zapamiętać nowe słówka. Spróbuj domyślić się znaczenia słów
z kontekstu, żeby nie przerywać czytania. Od czasu do czasu zaglądaj do słownika.
46
E3
E3 Zadanie 2
RT
____ / 7 p. (7 x 1 p.)
Wywiad z tłumaczką literatury
– Pani Roksano, jak to się stało, że została pani tłumaczką książek?
– Tak naprawdę marzyłam o tym, odkąd zaczęłam studiować anglistykę. Ale wszyscy wokół mówili
mi, że to nieopłacalne zajęcie, więc przestałam o tym myśleć. Pierwszą książkę przetłumaczyłam
trochę z przypadku. Otóż moja bliska koleżanka ze studiów planowała zrezygnować z tłumaczeń
dla pewnego wydawnictwa, żeby zająć się uczeniem. Zapytała mnie, czy nie chcę spróbować.
Pomyślałam: „Dlaczego nie?”. Wysłałam próbkę, która została zaakceptowana, i tak to się zaczęło.
– Od początku dostawała pani regularne zlecenia?
– Tamto wydawnictwo dało mi do przetłumaczenia trzy książki, ale potem chciało obniżyć mi stawkę.
Mimo że byłam początkującą tłumaczką, nie zgodziłam się. Nie żałuję, bo to stało się dla mnie
bodźcem do poszukiwania innych zleceniodawców. Miałam już na koncie trzy tytuły, więc mogłam
się tym pochwalić. Zaczęłam wysyłać zgłoszenia, na które odpowiedziały dwa wydawnictwa. Od
tamtej pory mam regularne zlecenia. Z jedną z tych firm współpracuję do dziś.
– Czy tłumaczenie książek jest trudne?
– Na pewno stanowi wyzwanie. Najważniejsze jest to, aby przetłumaczyć książkę wiernie, ale tak,
żeby dobrze czytało się ją po polsku. Tłumacz musi się stale kształcić i jak najwięcej czytać, zarówno
w języku ojczystym, jak i obcym.
TAK NIE
Przykład: Roksana zaczęła tłumaczyć książki na studiach. X
1. Do tłumaczenia pierwszej książki wydawnictwo znalazło Roksanę w bazie

tłumaczy.
2. Pierwsze wydawnictwo odrzuciło próbkę Roksany.
3. Roksana już nie współpracuje z wydawnictwem, w którym zaczynała.
4. Pierwsze wydawnictwo Roksany chciało płacić jej więcej za nowe tłumaczenia.
5. Potem Roksana zaczęła szukać nowych możliwości pracy.
6. Obecnie Roksana regularnie tłumaczy książki.
7. Teraz Roksana współpracuje z trzema wydawnictwami.
47
E3
E3 Zadanie 3
RT
____ / 7 p. (7 x 1 p.)
Czas na herbatę
Herbata to jeden z najpopularniejszych napojów na świecie. [ B ] PRZYKŁAD uważa się Chiny. W niektórych
krajach, jak na przykład w Chinach, Japonii, Wielkiej Brytanii czy Rosji, [ _____ ] 1 . W Polsce również
jest wielu jej miłośników. Często pijemy ją z cytryną, miodem, cukrem, z dodatkiem soków i syropów,
a także alkoholu. Gdy za oknem jest ciemno i mroźno, nie ma chyba nic lepszego [ _____ ] 2 .
Najwięcej plantacji herbaty jest w Azji Południowo-Wschodniej, ponieważ [ _____ ] 3 do jej uprawy.
Ta roślina lubi ciepły klimat, słońce (ale nie za ostre) i regularne opady deszczu. Chińczycy mówią,
że najlepsza herbata to ta, która [ _____ ] 4 i jest zbierana ręcznie.
Istnieje kilka rodzajów herbaty. Najpopularniejsza jest czarna, choć uważa się, że [ _____ ] 5 . Co ciekawe,
obie są produkowane z liści tej samej rośliny, ale różnica polega na tym, że czarna herbata jest
poddawana fermentacji.
Herbata ma wiele prozdrowotnych właściwości. [ _____ ] 6 , poprawia trawienie i reguluje ciśnienie krwi.
Zielona herbata wspomaga odchudzanie i ma działanie przeciwnowotworowe. Jak widać, herbata
[ _____ ] 7 , ale i zdrowa.
A. jest nie tylko smaczna
B. za jej ojczyznę
C. panują tam dobre warunki
D. to zielona jest lepsza dla zdrowia
E. picie herbaty ma formę rytuału
F. rośnie wysoko w górach
G. obniża poziom cholesterolu
H. niż kubek gorącej herbaty

Pamiętaj, że na egzaminie nie wolno korzystać z żadnych słowników.
48
E3
E3 Zadanie 4
RT
____ / 7 p. (7 x 1 p.)
Przestrzeń w mieszkaniu
I II
A. Jednym ze sposobów na optyczne powiększenie

Przykład: Dla lepszego samopoczucia przestrzeni w mieszkaniu jest zawieszenie luster
i zastosowanie miękkiego światła.
B. Prostą metodą na zyskanie miejsca w domu jest

1. Kolorystyka ma znaczenie minimalny wystrój. Zostaw podstawowe meble
i sprzęty, pozbądź się niepotrzebnych dodatków.
C. Jasne barwy i światło dzienne sprawiają, że wnętrze

wydaje się większe. Nie zasłaniaj okien ciemnymi
2. Harmonijny wystrój
zasłonami, a ściany pomaluj na jasne, stonowane
kolory.
D. Utrzymywanie porządku w każdym pomieszczeniu

3. Mocny akcent to podstawa, jeśli chcemy czuć się dobrze w swoim
mieszkaniu.
E. Niektórym biel może wydawać się nudna, ale

4. Więcej przestrzeni niż świetnie sprawdza się we wnętrzu. Wystarczy
w rzeczywistości operować jej odcieniami, żeby nie było sterylnie
i nudno. Inne kolory dobrze się z nią komponują.
F. Nawet małe mieszkanie można urządzić tak, aby było

5. Bez bałaganu w nim dużo przestrzeni. W takim wnętrzu czujemy się
lepiej i łatwiej nam odpocząć.
G. Równowaga we wnętrzu wpływa na to, jak czujemy

6. Mniej rzeczy, więcej miejsca się w przestrzeni, dlatego warto trzymać się jednego
stylu. Wtedy unikniemy chaosu.
H. Do wnętrza warto wprowadzić też trochę energii.

7. Uniwersalny kolor Taką funkcję może pełnić na przykład abstrakcyjny
obraz na ścianie lub podobny dodatek.
Przykład 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.
49
E3
E3 Zadanie 5
RT
____ / 4 p. (8 x 0,5 p.)
Kupowanie ubrań
Kiedy sklepy ogłaszają sezonowe (procenty / obniżki / saldo) PRZYKŁAD , łatwo jest się zapomnieć. Wiele
osób kupuje wtedy kompulsywnie, nie myśląc o tym, co rzeczywiście jest im potrzebne. Nowe spodnie,
bluzka, koszula, spódnica, sweter? Czy (przecież / naprawdę / szczególnie) 1 musimy mieć to wszystko?
Zanim wybierzemy się na wyprzedaże po nowe ubrania i buty, warto skontrolować (stan / system /
sposób) 2 swojego portfela i zastanowić się, czego (potrzebuje / brakuje / nie ma) 3 nam w szafie.
„Lubię chodzić po sklepach, kiedy są przeceny. Kupuję wtedy dużo nowych ubrań, ale wybieram
uniwersalne rzeczy dobrej (jakości / ceny / cechy) 4 , żeby móc nosić je dłużej niż jeden sezon. Moim
zdaniem kupowanie na wyprzedażach (pozwala / udaje / przypomina) 5 zaoszczędzić sporo pieniędzy”
– mówi Kasia.
„Ja w ogóle nie lubię chodzić po galeriach. Denerwują mnie kolejki do (garderoby / przymierzalni
/ salonu) 6 . Dlatego nie interesuję się też wyprzedażami w centrach handlowych. Kiedy czegoś
potrzebuję, kupuję to przez internet w sprawdzonych sklepach. Zawsze wybieram te same (znaki /
symbole / marki) 7 , więc znam rozmiary i rzadko zwracam kupione rzeczy. Dzięki zakupom online
oszczędzam mnóstwo czasu. Poza tym mam (wrażenie / pomysł / marzenie) 8 , że w sklepach
internetowych promocji jest więcej i są częstsze” – mówi Zuzanna.
50
30 p.
Zadanie 1
____ / 5 p. (10 x 0,5 p.)
Kilka faktów o Polsce
Polska leży w Europie Środkowo-Wschodniej, między Morzem (Bałtyckim / Bałtyckie / Bałtyckiego)

PRZYKŁAD
a Karpatami i Sudetami. Graniczy z (Niemców / Niemcem / Niemcami) 1 , Słowacją, Czechami,
Ukrainą, Białorusią, Litwą i Rosją. Dwie najdłuższe (rzekom / rzekami / rzeki) 2 w Polsce to Wisła i Odra.
(Najwyższy / Najwyższego / Najwyższym) 3 szczytem są Rysy w Tatrach (2499 m n.p.m.). Polska jest
jednym z państw Unii Europejskiej o (największej / największym / największą) 4 powierzchni lasów.
Zajmują one około 30% terytorium (naszego / naszym / nasz) 5 kraju. Klimat Polski jest umiarkowany.
Mamy chłodne, czasami mroźne zimy i ciepłe, niekiedy upalne (latem / lecie / lata) 6 . W górach i na
(wschodem / wschód / wschodzie) 7 klimat jest ostrzejszy.
Polska ma 38,5 miliona (mieszkańcy / mieszkańcom / mieszkańców) 8 . Stolicą i największym (miasto

/ mieście / miastem) 9 jest Warszawa. Od (maju / majem / maja) 10 2004 roku nasz kraj należy do Unii
Europejskiej.
Zadanie 2
jest niepotrzebny.
____ / 2,5 p. (5 x 0,5 p.)
bo / więc / lub / mimo że / jednak / że / ani
Mimo że PRZYKŁAD między mną a moją siostrą są trzy lata różnicy, świetnie się rozumiemy. Wiem,
............................................. 1 mogę jej zaufać i o wszystkim powiedzieć, ............................................. 2
nic nikomu nie zdradzi. Kiedy tylko mamy czas, dzwonimy do siebie ............................................. 3 się
spotykamy. Różnimy się charakterami jak ogień i woda, ............................................. 4 to nie stanowi
dla nas problemu. Kochamy się, ............................................. 5 zawsze sobie pomagamy.

Zanim zaczniesz rozwiązywać zadanie i zaznaczać odpowiedzi, przeczytaj cały tekst, aby zapoznać się
z jego treścią.
51
E3
E3 Zadanie 3
PG
____ / 2,5 p. (5 x 0,5 p.)
Samolot jest (najszybszym / szybszym / szybszymi) PRZYKŁAD środkiem transportu, ale czy
(bezpieczniejszym / najbezpieczniejszym / najbezpieczniej) 1 ? Statystyki podają, że w katastrofach
lotniczych ginie (najmniej / mniejszych / mniej) 2 ludzi niż w wypadkach drogowych. Wiele osób
sądzi, że jest odwrotnie, ponieważ informacje o śmierci na przykład dwustu pasażerów jednego lotu
szokują (bardziej / najbardziej / bardzo) 3 niż doniesienia o tym, że na drodze zginęły dwie osoby.
Na długich trasach samolot jest też (tańszy / tańszym / taniej) 4 niż samochód, zwłaszcza jeśli wybie-
ramy się w podróż tanimi liniami. Pozostaje jeszcze jedno pytanie – który sposób podróżowania
jest (przyjemniejszym / przyjemniejszy / najprzyjemniej) 5 ? Na to już każdy musi odpowiedzieć
sobie sam.
Zadanie 4
____ / 5 p. (10 x 0,5 p.)
Już wkrótce rozpocznie się (rozpocząć się) PRZYKŁAD 27 Pol’and’Rock Festival, dawniej Przystanek
Woodstock, jeden z największych festiwali muzycznych w Polsce. Organizuje (organizować) PRZYKŁAD
go Wielka Orkiestra Świątecznej Pomocy, aby podziękować wolontariuszom za udział w WOŚP.
Do tej pory festiwal odbywał się w Kostrzynie nad Odrą, jednak w tym roku zdecydowano, że
....................................................... 1 (odbyć się) na lotnisku Makowice-Płoty. Wiadomo też, że niektórych
koncertów ....................................................... 2 (posłuchać – my) online. W tej edycji, w przeciwieństwie
do poprzednich, ....................................................... 3 (zapłacić – my) za bilety wstępu.
„Obecnie ....................................................... 4 (trwać) intensywne przygotowania do imprezy. Większość

zespołów potwierdziła już swój udział. ....................................................... 5 (przyjechać) do nas wielu
artystów z całego świata. Podczas tegorocznego festiwalu najtrudniejsze .................................................. 6
(być) zachowanie reżimu sanitarnego, jednak ....................................................... 7 (zrobić – my) wszystko,
żeby każdy czuł się bezpiecznie” – ....................................................... 8 (zapewniać) organizatorzy imprezy.
„ ....................................................... 9 (jechać – ja) na Pol’and’Rock ze znajomymi – mówi Paweł, od

siedmiu lat wierny fan i uczestnik festiwalu. – Nie ....................................................... 10 (wyobrażać – ja)
sobie, że miałoby mnie tam nie być”.

W zadaniach w module Poprawność gramatyczna często pojawiają się konstrukcje z określeniami ilości:
„dużo”, „wiele/wielu”, „więcej/coraz więcej”, „najwięcej”, „mało”, „mniej/coraz mniej”, „najmniej”. Przypomnij
sobie, jak budować z nimi zdania.
Przykład:
Wielu Polaków (dopełniacz) jeździ (czasownik w 3. osobie liczby pojedynczej) na urlop nad morze.
52
E3
E3 Zadanie 5
PG
Przykład: ____ / 2,5 p. (5 x 0,5 p.)
Wracamy z wycieczki rowerowej.

– Skąd wracacie? – Z wycieczki rowerowej.
1. Przygotowałem dokumenty dla szefa.
– ..................................................................... przygotowałeś dokumenty?

– Dla szefa.
2. Marek nie zaprosił Honoraty na urodziny.
– ..................................................................... Marek nie zaprosił na urodziny?

– Honoraty.
3. Pokłóciłam się z przyjaciółką.
– ..................................................................... się pokłóciłaś?

– Z przyjaciółką.
4. Pisaliśmy egzamin z matematyki kilka godzin.
– ..................................................................... pisaliście egzamin z matematyki?

– Kilka godzin.
5. Moja siostra kupiła sobie skórzaną torebkę.
– ..................................................................... torebkę kupiła sobie twoja siostra?

– Skórzaną.
Zadanie 6
Przykład: ____ / 5 p. (5 x 1 p.)
Ładnie ci w tym kolorze. (pasuje) > Pasuje ci ten kolor.
1. Marianna ma inne zdanie niż jej mąż. (zgadza się)
..........................................................................................................................................................................................
2. Marcin jest dobrym gitarzystą. (gitarze)
..........................................................................................................................................................................................
3. Ta pisarka jest laureatką ważnej nagrody literackiej. (dostała)
..........................................................................................................................................................................................
4. Zdecydowałem się, że będę tam pracował. (na)
..........................................................................................................................................................................................
5. Tata poprosił mnie, żebym posprzątała kuchnię. (posprzątanie)
..........................................................................................................................................................................................
53
E3
E3 Zadanie 7
PG
(aspekt i tryby).
____ / 5 p. (10 x 0,5 p.)
Zapytaliśmy kilka osób, jaka jest ich wymarzona praca. Oto, co odpowiedziały.
Blanka: Inna od obecnej (śmiech)! Pracuję w telewizji, zajmuję się sprzedażą czasu antenowego.
Codziennie mówię sobie: „(Odchodź / Odejdź / Niech odejdzie) PRZYKŁAD stąd, to nie dla ciebie”.
Może gdybym nie (miałabym / mieli / miała) 1 kredytu hipotecznego, (byłabym / byłby /
byłoby) 2 mi łatwiej się zdecydować… Moja wymarzona praca? Taka, w której (miałoby /
miałby / miałabym) 3 mniej stresu, ludzie (byliby / byłyby / byli) 4 milsi, a praca bardziej
twórcza.
Jurek: W mojej wymarzonej pracy nie (musiałbym / musiałabym / musiałoby) 5 przychodzić do biura
na konkretną godzinę. Rano lubię sobie pospać, więc (zaczynałbym / zacząłbym / zacznę) 6
o 10 albo 11. Oczywiście moja pensja (byłaby / była / byłby) 7 dużo wyższa niż teraz.
Aneta: Praca marzeń? Taka, w której (mogłabym / mogłabyś / mógłby) 8 podróżować. Jednak moja
przyjaciółka mówi: „Nie lubisz swojej pracy? Nie (przesadzaj / przesadza / przesadź) 9 !
(Doceń / Doceniasz / Doceniasz) 10 wreszcie to, co masz!”.
Zadanie 8
jest niepotrzebny.
____ / 2,5 p. (5 x 0,5 p.)
dla / w / od / w / z / na / z
Pierogi to znane i lubiane danie. Są popularne w PRZYKŁAD wielu krajach, ale różnią się rodzajem ciasta,
nadzienia i sposobem gotowania. Podobno pierogi trafiły do Europy ............................................. 1 Chin.
........................................................... 2 polskich restauracjach najczęściej można zjeść pierogi ruskie
albo ............................................. 3 mięsem lub owocami. ............................................. 4 święta Bożego
Narodzenia jemy pierogi wypełnione farszem z kapusty i grzybów. .................................................. 5
smakoszy tego pysznego dania mamy ciekawostkę – w Krakowie odbywa się Festiwal Pierogów.
Można tam spróbować ich przeróżnych smaków.
54
Pisanie 2 teksty
30 p.
Zadanie pisemne
Zestaw I
Proszę napisać mail do współpracowników z podziękowaniem za wspólną

a. 30 słów
pracę nad trudnym projektem i oddanie go na czas.
Proszę napisać sprawozdanie z wycieczki objazdowej po Polsce, w której

b. 170 słów
Pani uczestniczyła / Pan uczestniczył.
Zestaw II
Chce Pani/Pan kupić mieszkanie. Proszę napisać ogłoszenie, w którym

a. przedstawi Pani/Pan swoje oczekiwania (lokalizacja, metraż, piętro, liczba 50 słów
pokoi, cena).
b. Proszę napisać recenzję filmu, który ostatnio Pani obejrzała / Pan obejrzał. 150 słów
Zestaw III
a. Proszę napisać mail do kolegi z życzeniami z okazji jego urodzin. 25 słów
Proszę napisać esej (wypracowanie szkolne) na temat: „Czy warto uczyć się
b. 175 słów
przez całe życie?”.

Formy wypowiedzi w module Pisanie to: życzenia, pozdrowienia, zaproszenie, zawiadomienie, ogłoszenie,
list/e-mail prywatny formalny i nieformalny, opis osoby, miejsca, sytuacji i przedmiotu, charakterystyka,
opowiadanie, sprawozdanie (relacja, np. z podróży), recenzja (opinia, np. o książce lub filmie) i esej szkolny
(opinia na jakiś temat).
55
Mówienie 3 zadania
40 p.
Zadanie 1
opis fotografii
Zadanie 2
monolog
W jaki sposób możemy zadbać o naszą planetę? Proszę przedstawić swoją opinię na ten temat.
Zadanie 3
Boli Panią/Pana ząb. Proszę zadzwonić do gabinetu dentystycznego DentalMed, zapytać o terminy i ceny
usług oraz umówić się na wizytę.

Zanim zaczniesz wypowiedź, egzaminatorzy zadadzą Ci kilka pytań na rozgrzewkę, na przykład skąd jesteś,
jak długo uczysz się języka polskiego lub od kiedy mieszkasz w Polsce.
56
30 p.
Zadanie 1
Przykład:
a) w gabinecie lekarskim.
b) w recepcji.
c) w rejestracji.
1. To wypowiedź 8. Ta wypowiedź to
a) przewodnika. a) rekomendacja.
b) sprzedawcy. b) rozkaz.
c) konduktora. c) zawiadomienie.
2. Ta wypowiedź jest typowa podczas 9. Ta wypowiedź jest typowa podczas

a) rozmowy o wynajmie mieszkania. a) rozmowy o pracę.
b) rezerwacji noclegu na tygodniowy urlop. b) egzaminu na prawo jazdy.
c) kupowania mieszkania. c) rozmowy o podwyżce.
3. Ta wypowiedź to 10. Ta wypowiedź jest typowa w sklepie

a) propozycja. a) ze sprzętem AGD.
b) rada. b) ze sprzętem RTV.
c) pochwała. c) z narzędziami.
4. Ta wypowiedź jest typowa 11. Ta wypowiedź jest typowa

a) przed wizytą u lekarza. a) na weselu.
b) przed egzaminem. b) na urodzinach.
c) przed rozmową kwalifikacyjną. c) na imieninach.

a) u ortopedy. a) na konferencji biznesowej.
b) u okulisty. b) na urodzinach.
c) u pediatry. c) na pogrzebie.

a) w szkole. a) spikera w radiu.
b) w urzędzie. b) aktora na scenie.
c) na poczcie. c) wykładowcy na uczelni.

a) w sklepie z bielizną. a) w restauracji.
b) u krawca lub krawcowej. b) w teatrze.
c) u szewca. c) na dworcu.
57
E4 Zadanie 2
RS
Przykład:
Z tego dialogu dowiadujemy się, że ojciec
a) pozwala córce spać u koleżanki.
b) nie zgadza się, żeby córka spała u koleżanki.
c) chce porozmawiać z córką o nocowaniu u koleżanki.

a) nie planuje żadnego urlopu.
b) chce porozmawiać z szefem jutro.
c) rozmawiała już z szefem o urlopie.

a) tarta się udała.
b) tarta się spaliła.
c) tarta wyszła za słona.

a) trafiła do szpitala.
b) miała wypadek.
c) złamała rękę.

a) kobiety nie będzie na przyjęciu.
b) para idzie razem na przyjęcie.
c) przyjęcie się nie odbędzie.
5. Z tego dialogu dowiadujemy się, że mężczyzna

a) spełni prośbę żony.
b) nie zrobi tego, o co prosi go żona, bo nie ma czasu.
c) wróci do domu później.
6. Z tego dialogu dowiadujemy się, że mężczyzna

a) proponuje kobiecie wspólne mieszkanie.
b) zaprasza kobietę na randkę.
c) prosi kobietę o rękę.
7. Z tego dialogu dowiadujemy się, że on

a) pojedzie sam nad morze.
b) spędzi urlop w dwóch miejscach.
c) planuje odwiedzić przyjaciół.

a) ona zapisała się na dwa kursy.
b) ona planuje się dokształcać.
c) ukończenie kursu pozwoli jej zmienić branżę.
58
E4 Zadanie 3
RS
Psycholog rozmawia z Karoliną na temat jej związku z Rafałem. Proszę zaznaczyć: ____ / 5 p. (5 x 1 p.)
TAK NIE
Przykład: Rafał spodobał się Karolinie, bo był otwarty, bezpośredni i lubił jej słuchać. X
1. Przyjaciółka Karoliny była zdziwiona, że Rafał jej się spodobał.
2. Karolina i Rafał wzięli ślub po dwóch latach znajomości.
3. Po ślubie Karolina i Rafał zaczęli się kłócić.
4. Okazało się, że Rafał znalazł sobie kogoś.
5. Karolina chce, żeby nadal byli małżeństwem.
Zadanie 4
Proszę wysłuchać tekstu na temat atrakcji turystycznych Olsztyna i dopasować informacje z kolumny I
do informacji z kolumny II. Odpowiedzi proszę wpisać do tabeli obok.
____ / 5 p. (5 x 1 p.)
I II
A. to chyba najczęściej fotografowany

Przykład: Jezioro Ukiel Przykład E
obiekt w Olsztynie.
B. to idealne miejsce dla 1.

1. Jezioro Długie
spacerowiczów i rowerzystów.
2.
C. to miejsce, gdzie można zobaczyć
2. Ratusz Starego Miasta
wiele gatunków roślin.
3.
3. Dom Burmistrza D. jest dziś siedzibą biblioteki.

4.
4. Ławka Kopernika E. to dobre miejsce do plażowania.

5.
5. Leśne Arboretum Warmii F. jest najstarszym budynkiem

i Mazur mieszkalnym w Olsztynie.
59
E4 Zadanie 5
RS
Proszę wysłuchać tekstu o ubraniach na różne okazje i dopasować numer tekstu do ilustracji.
____ / 5 p. (10 x 0,5 p.)
A – [ Przykład ] B – [ __________ ]
C – [ __________ ] D – [ __________ ] E – [ __________ ]
F – [ __________ ] G – [ __________ ] H – [ __________ ]
I – [ __________ ] J – [ __________ ] K – [ __________ ]
60
30 p.
Zadanie 1
____ / 5 p. (5 x 1 p.)
Przykład:
O ponad 70% mniej kandydatów z Polski stara się o przyjęcie na studia w Wielkiej Brytanii po
brexicie. Przyczyną są dużo wyższe opłaty, co sprawia, że wielu osób nie stać na wyjazd na brytyjską
uczelnię. Polscy studenci, którzy wcześniej zaczęli naukę, mogą ją kontynuować na preferencyjnych
zasadach.

a) po brexicie studia na brytyjskich uczelniach będą droższe dla wszystkich studentów z Polski.
b) w Polsce zainteresowanie studiami w Wielkiej Brytanii jest mniejsze niż kiedyś.
c) studenci, którzy zaczęli naukę przed brexitem, też będą płacić więcej.
Znani miliarderzy zostali pierwszymi turystami w kosmosie. Dwóch z nich poleciało w prze-
strzeń kosmiczną – Richard Branson i Jeff Bezos, każdy na swoim statku. We wrześniu 2021
1. r. w kosmosie znalazło się także czworo astronautów amatorów. Wystartowali z portu
kosmicznego NASA na pokładzie rakiety SpaceX Elona Muska. Rakieta była sterowana
automatycznie.

a) Richard Branson poleciał w kosmos przed Jeffem Bezosem.
b) rakieta SpaceX poleciała w kosmos bez ludzi na pokładzie.
c) czteroosobowa załoga poleciała w kosmos zautomatyzowaną rakietą.
Kupno zdjęć z tak zwanych banków zdjęć to w pełni legalny sposób na zdobycie fotografii do
swoich projektów. Wystarczy opłacić abonament lub dokonać jednorazowego zakupu, żeby
2.
móc wybrać zdjęcia i je ściągnąć. Takie obrazy można wykorzystywać także w projektach
komercyjnych.

a) w bankach zdjęć można kupić fotografie tylko na abonament.
b) fotografie z banku zdjęć można ściągać za darmo.
c) używanie fotografii zakupionych w bankach zdjęć w swoich projektach jest zgodne z prawem.
61
E4 Wielu ludzi rezygnuje z korzystania z mediów społecznościowych. Są zirytowani nadmiarem RT
3. reklam i treści, które wcale ich nie interesują. Nie chcą też tracić czasu na podglądanie życia
innych. Często usuwają konta i nie planują do nich wracać.
Z tego tekstu wynika, że wielu ludzi

a) rezygnuje z mediów społecznościowych, bo jest w nich za dużo reklam.
b) przestaje używać mediów społecznościowych, żeby nie mówić o sobie.
c) nie chce już mieć kont w mediach społecznościowych, bo to wyszło z mody.
Egipskie piramidy powstały wiele tysięcy lat temu. Do dziś zaskakują swoją konstrukcją,
wielkością i precyzją wykonania. Piramidy budowano z myślą o faraonach, którzy po śmierci
4.
byli w nich chowani. Do środka wkładano liczne przedmioty, z których władcy mieli korzystać
w życiu pozagrobowym. To z kolei przyciągało wielu złodziei.

a) piramidy były precyzyjnie zbudowane, podobnie jak inne egipskie budowle.
b) piramidy były grobowcami wszystkich Egipcjan.
c) egipskie piramidy często były okradane.
Rower to tani środek transportu, dlatego Europejczycy korzystają z niego coraz częściej.
Dzięki temu nie muszą płacić za paliwo ani komunikację miejską. Jazda na rowerze zapewnia
5.
im też codzienną dawkę ruchu. W wielu miastach minusem jest jednak brak ścieżek rowe-
rowych i smog w okresie jesienno-zimowym.

a) Europejczycy jeżdżą z reguły komunikacją miejską, ale czasami wybierają rowery.
b) dzięki rowerom Europejczycy oszczędzają pieniądze.
c) Europejczycy nie jeżdżą rowerami po miastach jesienią i zimą, bo jest smog.

Jeśli starasz się o polskie obywatelstwo, musisz zdać egzamin z języka polskiego jako obcego minimum
na poziomie B1. Podobnie jest w przypadku osób starających się o kartę rezydenta długoterminowego
Unii Europejskiej. Niektóre polskie uczelnie wymagają posiadania certyfikatu od kandydatów z zagranicy,
którzy chcą rozpocząć studia w Polsce. Certyfikat jest ważny bezterminowo.
W szczególnych przypadkach można otrzymać certyfikat bez zdawania egzaminu. Dotyczy to osób, które
ukończyły w Polsce szkołę lub studia. Do wniosku należy dołączyć odpowiednie dokumenty.
62
E4 Zadanie 2
RT
____ / 7 p. (7 x 1 p.)
Nieplanowana ciąża w młodym wieku to trudna sytuacja dla wielu kobiet. Jak wspominają ją po latach?
Marta: „Kiedy zaszłam w ciążę, miałam osiemnaście lat. Planowałam iść na studia, wyprowadzić
się do dużego miasta. Miałam to szczęście, że mój chłopak, Rafał, okazał się bardzo
odpowiedzialny. Zaproponował mi wspólne mieszkanie, chciał razem ze mną wychowywać
naszą córkę. Nie zamierzaliśmy brać ślubu tylko dlatego, że zaszłam w ciążę. Nasi rodzice to
zaakceptowali. Początki macierzyństwa były bardzo trudne – moje koleżanki imprezowały,
a ja nie spałam po nocach z zupełnie innego powodu! Dziś moja córka ma siedem lat. Bardzo
ją kocham i niczego nie żałuję”.
Ola: „Na pierwszym roku studiów okazało się, że jestem w ciąży. To był dla mnie szok. Na dodatek
ojciec dziecka mnie zostawił, więc byłam załamana. Pomogli mi rodzice, dzięki którym po roku
wróciłam na studia i mogłam pogodzić macierzyństwo z nauką. Dziś pracuję jako architektka.
Poznałam chłopaka, w którym się zakochałam. Mam nadzieję, że coś z tego będzie”.
Ilona: „Wpadka? Nigdy nie sądziłam, że to mi się przytrafi. Miałam dwadzieścia lat, wiele planów
i marzeń. Prowadziłam aktywne życie, dużo podróżowałam, w wakacje pracowałam za granicą.
A tu nagle dziecko! Kiedy Olek się urodził, miałam epizod depresyjny, ale wyszłam z tego.
Dziś cieszę się, że mam wspaniałego synka i mogę realizować się zawodowo”.
TAK NIE
Przykład: Marta zaszła w ciążę na pierwszym roku studiów. X
1. Chłopak Marty oświadczył jej się.
2. Marta ma miłe wspomnienia z początków macierzyństwa.
3. Ola była nieszczęśliwa, ponieważ rozstała się z ojcem swojego dziecka.
4. Dzięki pomocy rodziców Ola po urodzeniu dziecka mogła dalej się uczyć.
5. Ola wróciła do swojego byłego chłopaka.
6. Ilona przed ciążą wyjeżdżała do pracy do innych krajów.
7. Ilona pokonała depresję poporodową.
63
E4 Zadanie 3
RT
____ / 7 p. (7 x 1 p.)
Trójmiasto
Trójmiasto to [ G ] PRZYKŁAD – Gdańsk, Gdynia i Sopot. Jest tam tak wiele atrakcji, że nawet przy
brzydkiej pogodzie nikt nie będzie się nudził. Każde z tych miast [ _____ ] 1 . W Gdańsku ważną rolę
odgrywa historia, symbolem Gdyni jest nowoczesność, a Sopot to popularne uzdrowisko.
[ _____ ] 2 można zacząć od Gdańska. Spacer po jego malowniczej starówce to obowiązkowy punkt
programu. Każdy turysta powinien przejść się ulicą Długą i Długim Targiem, [ _____ ] 3 oraz zajrzeć do
urokliwych sklepików z wyrobami z bursztynu na ulicy Mariackiej. Można też przepłynąć się statkiem
po rzece Motławie. W mieście warto również [ _____ ] 4 – między innymi Muzeum II Wojny Światowej
i Europejskie Centrum Solidarności. Ci, którzy szukają ciszy i spokoju, [ _____ ] 5 do parku Oliwskiego.
Amatorzy plażowania mogą skorzystać z plaż na przykład w Jelitkowie, dzielnicy położonej dziesięć
kilometrów od centrum Gdańska.
W Gdyni działa drugi największy port w Polsce. W centrum miasta można zobaczyć przykłady archi-
tektury modernizmu. To właśnie w Gdyni [ _____ ] 6 znany festiwal muzyczny Open’er oraz prestiżowy
Polski Festiwal Filmów Fabularnych.
Z kolei Sopot to zielony kurort z piękną plażą, który [ _____ ] 7 z całego kraju. Jego symbolem jest słynne
molo, długie na około pół kilometra. Szczególnym miejscem w Sopocie jest Opera Leśna, która ma
doskonałą akustykę. Występowało w niej wielu zagranicznych artystów.
A. odwiedzić muzea
B. zwiedzanie Trójmiasta
C. powinni wybrać się
D. ma inny charakter
E. przyciąga wielu turystów
F. co roku odbywa się
G. trzy miasta nad Bałtykiem
H. zobaczyć fontannę Neptuna
64
E4 Zadanie 4
RT
____ / 7 p. (7 x 1 p.)
Praca na własny rachunek
I II
A. Nieregularne dochody to problem wielu usługo-

Przykład: Prawdziwa wolność? dawców. Czasami przez miesiąc nic nie zarabiają,
mimo że pracują. Planuj pracę, mając to na uwadze.
B. Teoretycznie nie masz nad sobą nikogo, ale jeśli

1. Zadbaj o jesień życia pracujesz dla klientów, to w praktyce od nich zależy,
co i kiedy musisz zrobić.
C. Prowadzenie własnej działalności często wiąże się

z nienormowanym czasem pracy, dlatego trzeba
2. Patrz na zegarek
zadbać o odpoczynek. Ustal, w jakich godzinach
pracujesz, a potem się tego trzymaj.
D. Rozwijaj się. Co jakiś czas szukaj nowych, lepszych

3. Weryfikuj realizację płatności klientów i podwyższaj stawki – w końcu masz coraz
większe doświadczenie.
E. Jako przedsiębiorca musisz aktywnie poszukiwać

źródeł dochodu. Jeżeli kończysz jakiś projekt, a na
4. Planuj zarobki
horyzoncie nie masz nowego, szukanie klientów
może być stresujące.
F. Ponosisz koszty prowadzenia działalności – musisz

płacić składki i podatki, a także utrzymać biuro lub,
5. Pamiętaj o opłatach
jeśli pracujesz w domu, zapłacić rachunki za prąd
czy internet.
G. Warto samodzielnie oszczędzać na emeryturę,

6. Dbaj o to, żeby mieć dla kogo
bo w Polsce emerytura od najniższej składki jest
pracować
niewielka.
H. Czasami, mimo że masz umowę z klientem,

on spóźnia się z uregulowaniem wynagrodzenia.
7. Doceniaj siebie
Niektórzy przedsiębiorcy czekają na przelew nawet
kilka miesięcy, więc trzeba tego pilnować.
Przykład 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.
65
E4 Zadanie 5
RT
____ / 4 p. (8 x 0,5 p.)

Znaczenie imion
„Jakie imię wybrać dla dziecka?” – zastanawiają się (przeszli / przyszli / następni) PRZYKŁAD rodzice.
W 2020 roku w Polsce najpopularniejszymi imionami dla dziewczynek były Zuzanna, Julia i Zofia,
a dla chłopców – Antoni, Jan i Jakub.
Zuzanna to osoba wrażliwa, odważna, niezależna, o dużej intuicji. Ma romantyczną (sylwetkę /

cechę / naturę) 1 . Gdy się czegoś podejmuje, (działa / robi / idzie) 2 to z zaangażowaniem. Julia jest
miła, pomocna i wzbudza sympatię. Tryska energią i z optymizmem (ogląda / patrzy / obserwuje) 3 na
świat. Imię Zofia (wychodzi / pochodzi / jedzie) 4 z greki i oznacza „mądrość”. Zofia to osoba rozsądna,
mądra i uczciwa. Gdy chce osiągnąć jakiś (cel / przedmiot / rzecz) 5 , jest bardzo zdeterminowana.
Ma też w sobie dużo empatii dla innych.
Antoni to mężczyzna z charakterem – zdecydowany i dynamiczny. Ma naturę przywódcy, ale nie jest
despotyczny, (dużo / bardzo / dobrze) 6 dogaduje się z innymi. Jan jest wrażliwy, spokojny i ma naturę
marzyciela. Miewa problemy z asertywnością, ponieważ bardzo lubi pomagać innym i zapomina wtedy
o sobie. Jakub jest mężczyzną, który (dba / myśli / inwestuje) 7 o swój rozwój. (Ciągle / Chwilowo
/ Zaraz) 8 się uczy i łatwo mu to przychodzi, bo jest bardzo inteligentny.
66
30 p.
Zadanie 1
____ / 5 p. (10 x 0,5 p.)
Warszawskie Centrum Wielokulturowe
Warszawskie Centrum Wielokulturowe to placówka, która pomaga (migrantów / migranci /

migrantom) PRZYKŁAD . Jego (misję / misja / misją) 1 jest wspieranie dialogu międzykulturowego
i zapobieganie dyskryminacji. Centrum organizuje wiele (wydarzenia / wydarzenie / wydarzeń) 2 ,
takich jak prelekcje, wystawy i spotkania z ciekawymi gośćmi. (Prawnicy / Prawników / Prawnikami) 3
z ośrodka udzielają cudzoziemcom porad prawnych. Można się od (ich / nimi / nich) 4 dowiedzieć
więcej na temat legalizacji pobytu i pracy w Polsce. WCW oferuje także indywidualne wsparcie
psychologiczne w kilku (językami / językach / języków) 5 . Ponadto cudzoziemcy mogą wziąć udział
w organizowanych przez centrum (kursy / kursach / kursom) 6 języka polskiego. Ciekawą inicjatywą
są lekcje (wielokulturowych / wielokulturowym / wielokulturowe) 7 o różnych krajach, które można
obejrzeć na (stronie / stronę / stroną) 8 internetowej WCW. Centrum oferuje też (profesjonalne /
profesjonalnemu / profesjonalnym) 9 wsparcie Białorusinom, (które / których / którzy) 10 mogą
zgłosić się do specjalnego punktu pomocy.
Zadanie 2
jest niepotrzebny.
____ / 2,5 p. (5 x 0,5 p.)
ale / albo / że / więc / bo / i / żeby
Najdalszą podróżą, jaką do tej pory odbyłem, była wyprawa na Kubę. Marzyłem o niej od dawna,
więc PRZYKŁAD bardzo się ucieszyłem, gdy okazało się, ............................................. 1 moja przyjaciółka
Magda też chce polecieć na Karaiby. Miałem szczęście, ............................................... 2 gdyby nie ten
zbieg okoliczności, nie wiem, czybym pojechał. Dopiero gdy Magda znalazła bilety lotnicze w dobrej
cenie, przestałem się zastanawiać. Kupiliśmy je ................................................ 3 zaczęliśmy wszystko
planować. Ustaliliśmy budżet, ................................................. 4 nie wydać za dużo. Trochę baliśmy się
lecieć tak daleko, ............................................. 5 niepotrzebnie – podróż na Kubę była niezapomnianym
przeżyciem!
67
E4 Zadanie 3
PG
____ / 2,5 p. (5 x 0,5 p.)
Rywalizacji uczymy się od (najmłodszych / młodszych / młodszymi) PRZYKŁAD lat. Już w szkole chcemy
pokazać, że jesteśmy (lepsi / najlepszymi / lepiej) 1 od innych – (bardziej inteligentni / najbardziej
inteligentnymi / bardzo inteligentne) 2 i pomysłowi. Rywalizacja często ma też wymiar materialny.
Chcemy wyglądać (lepiej / lepszy / lepszych) 3 niż inni i mieć (więcej / większy / największe) 4
pieniędzy, ubrań i gadżetów. W dorosłym życiu rywalizacja nie znika – wręcz przeciwnie – w pracy
konkurujemy ze sobą o lepsze stanowiska i (większych / większe / więcej) 5 pieniądze, a także
o sympatię szefa lub szefowej i współpracowników.
Zadanie 4
____ / 5 p. (10 x 0,5 p.)
Za dwa tygodnie wyprowadzam się (wyprowadzać się) PRZYKŁAD z Polski. Wiem (wiedzieć – ja) PRZYKŁAD ,
że to będzie dla mnie ogromna zmiana. ....................................................... 1 (mieszkać – ja) we Francji,
w Paryżu. Jadę do męża, Roberta, który pracuje tam od roku. Gdy się ostatnio widzieliśmy, powiedział
mi, że życie we Francji bardzo mu się ....................................................... 2 (podobać). Polubił francuską
kulturę. Do tego dobrze ....................................................... 3 (zarabiać), więc nie chce wracać do Polski,
przynajmniej na razie. Zdecydowaliśmy, że to ja ....................................................... 4 (przenieść się) do
niego.
Co ....................................................... 5 (robić – ja) w Paryżu? Jeszcze nie wiem, ale już teraz intensywnie
uczę się francuskiego. W Polsce pracuję w telewizji przy produkcji programu podróżniczego. Może
kiedy ....................................................... 6 (nauczyć się – ja) języka, .......................................................... 7
(znaleźć) podobną pracę we Francji? Trochę mi smutno, że ................................................................... 8
(zostawiać – ja) rodziców, rodzeństwo i przyjaciół, ale chcę być blisko męża.
Ostatnio dowiedziałam się, że w Paryżu mieszka moja koleżanka ze studiów, której nie widziałam wiele
lat. Na pewno się z nią ...................................................... 9 (spotkać – ja) i .................................................. 10
(zapytać – ja) ją o rady na początek pobytu.

Jeśli dobrze mówisz po polsku, ale masz trudności z gramatyką, przed egzaminem usystematyzuj swoją
wiedzę w tym zakresie. Przypomnij też sobie terminologię gramatyczną (jak nazywają się czasy, co to są
spójniki, przyimki i przysłówki). Dzięki temu nie będziesz zaskoczony/zaskoczona, czytając polecenia do
zadań, w których te nazwy się pojawiają.
68
E4 Zadanie 5
PG
Przykład: ____ / 2,5 p. (5 x 0,5 p.)
Na apelu dzieci dały kwiaty nauczycielce.

– Komu dzieci dały kwiaty na apelu? – Nauczycielce.
1. Piotrek zapomniał parasola.
– ..................................................................... zapomniał Piotrek?

– Parasola.
2. Mateusz zapytał ojca, czy pożyczy mu pieniądze.
– ..................................................................... Mateusz zapytał ojca?

– Czy pożyczy mu pieniądze.
3. Kasia bardzo źle się czuje.
– ..................................................................... czuje się Kasia?

– Bardzo źle.
4. Mój brat pojechał do pracy tramwajem.
– ..................................................................... twój brat pojechał do pracy?

– Tramwajem.
5. Poszliśmy na spacer nad jezioro.
– ..................................................................... poszliście na spacer?

– Nad jezioro.
Zadanie 6
____ / 5 p. (5 x 1 p.)
Przykład:
Nikt mi nie powiedział, że babcia jest chora. (chorobie) > Nikt mi nie powiedział o chorobie babci.
1. W naszej firmie nie pracują żadni cudzoziemcy. (nie ma)
..........................................................................................................................................................................................
2. Ile kosztowała naprawa samochodu? (zapłaciłeś)
..........................................................................................................................................................................................
3. Natalia była z kolegą w teatrze na ciekawej sztuce. (poszła)
..........................................................................................................................................................................................
4. Skąd pochodzisz? (kraju)
..........................................................................................................................................................................................
5. Jakich dokumentów potrzebujemy? (nam)
..........................................................................................................................................................................................
69
E4 Zadanie 7
PG
Proszę – zgodnie z przykładami – podkreślić poprawną formę wyrazów podanych w nawiasach
(aspekt i tryby).
____ / 5 p. (10 x 0,5 p.)
Coraz więcej Polaków marzy o własnym domu. Bardzo dużym zainteresowaniem cieszą się działki
budowlane. „(Kupuje / Kup / Kupią) PRZYKŁAD teraz, nie (poczekaj / czeka / czekaj) PRZYKŁAD !” – mówią
jedni. „(Czekają / Poczekają / Poczekaj) 1 , aż ceny spadną!” – przekonują drudzy. Boom na zakup
ziemi zaczął się po wybuchu pandemii koronawirusa. „Gdyby nie było lockdownu, popyt aż tak bardzo
by nie (skoczy / skakało / skoczył) 2 ” – mówi Anna Rakowska, specjalistka zajmująca się rynkiem
nieruchomości.
„Jak (wyglądałaby / wyglądałby / wyglądałoby) 3 dom moich marzeń? – zastanawia się pan Rafał,
który myśli o kupnie działki. – Chyba (zbudowałbym / budowałby / zbudowaliby) 4 dom pod miastem,
najlepiej blisko lasu. Działki w mieście są zwykle droższe. Na pewno (skorzystałbym / korzystałabym /
skorzystaliby) 5 z usług architekta i architekta wnętrz, żeby stworzyć wygodny i funkcjonalny dom. Moja
żona marzy też o ogrodzie. (Rosłyby / Urosły / Rosłaby) 6 w nim drzewa, krzewy i kwiaty. Na wypadek
kolejnych epidemii i lockdownów (miałyby / mieliby / mielibyśmy) 7 dokąd wyjść na dwór i odetchnąć
świeżym powietrzem. Nasze dzieci (mogły / mogliby / mogłyby) 8 się w nim bawić. Z pewnością
(zaprosilibyśmy / zapraszalibyśmy / zaprośmy) 9 często rodzinę i znajomych. Moja żona mnie
przekonuje: »(Decydujcie / Niech zdecydują / Zdecydujmy) 10 się na ten dom, przecież to nasze
marzenie!«”.
Zadanie 8
jest niepotrzebny.
____ / 2,5 p. (5 x 0,5 p.)
o / nad / z / na / w / zza / za
Zawsze mam kłopot z PRZYKŁAD podjęciem decyzji, dokąd jechać ............................................. 1 urlop.
Wybrać się ............................................. 2 góry czy raczej ............................................. 3 morze? Lecieć
........................................ 4 granicę czy może zostać w kraju? Zastanawiam się minimum kilka dni,
zanim kupię bilet i zarezerwuję nocleg. Gdy podejmę decyzję, wszystko organizuję sama. Kiedy
wsiadam do samochodu lub samolotu, myślę już tylko ............................................. 5 tym, żeby się
zrelaksować.
70
Pisanie 2 teksty
30 p.
Zadanie pisemne
Zestaw I
Spędza Pani/Pan urlop w Polsce. Proszę napisać mail do koleżanki

a. 25 słów
z pozdrowieniami.
„To ktoś, kto od dawna mnie inspiruje” – proszę napisać charakterystykę

b. 175 słów
osoby, która stanowi dla Pani/Pana źródło inspiracji.
Zestaw II
Proszę napisać mail do kolegi z przeprosinami za nieobecność na jego

a. 30 słów
urodzinach.
„Moje ukochane miejsce z dzieciństwa” – proszę je opisać i uzasadnić swój

b. 170 słów
wybór.
Zestaw III
Pani/Pana znajomy obronił doktorat. Proszę napisać do niego mail

a. 25 słów
z gratulacjami.
Proszę napisać esej (wypracowanie szkolne) na temat: „Miasto czy wieś

b. 175 słów
– gdzie lepiej mieszkać?”.

Jeśli pisanie po polsku jest dla Ciebie dużym wyzwaniem, być może powinieneś/powinnaś zapisać się na
kurs przygotowujący do egzaminu? Wiele szkół językowych organizuje takie zajęcia przed każdą sesją.
71
Mówienie 3 zadania
40 p.
Zadanie 1
opis fotografii
Zadanie 2
monolog
Jakie są najskuteczniejsze Pani/Pana zdaniem metody nauki języków obcych? Proszę przedstawić swoją
opinię na ten temat.
Zadanie 3
Pani/Pana koleżanka była na urlopie za granicą. Proszę zapytać o miejsce i termin pobytu oraz o to,
jak spędziła urlop i co robiła.

Kiedy opisujesz fotografię, powiedz, co jest na pierwszym, a co na drugim planie, kim są przedstawione
osoby, co robią i jak wyglądają (jak są ubrane, jaki mają kolor włosów itp.), jaka jest pogoda i pora roku
(jeśli to widać) i jaka jest atmosfera na zdjęciu.
72
30 p.
Zadanie 1
Przykład:
a) w pociągu.
b) w kasie na dworcu kolejowym.
c) w autobusie.

a) skarga. a) w kwiaciarni.
b) nagana. b) w tramwaju.
c) odmowa. c) w aptece.

a) komplement. a) na boisku.
b) prośba o radę. b) na korcie.
c) propozycja. c) na basenie.

a) przed Bożym Narodzeniem. a) w samochodzie.
b) przed Wielkanocą. b) na statku.
c) przed Dniem Matki. c) w samolocie.
4. To wypowiedź 11. Ta wypowiedź jest typowa

a) klienta. a) w kiosku.
b) barmana. b) w bibliotece.
c) kelnera. c) w księgarni.
5. Ta wypowiedź oznacza, że on jest 12. To wypowiedź

a) zazdrosny. a) studenta.
b) zajęty. b) ucznia szkoły podstawowej.
c) zaskoczony. c) ucznia szkoły średniej.

a) pochwała. a) w biurze.
b) zakaz. b) w hotelu.
c) rada. c) w sklepie odzieżowym.

a) w tramwaju. a) przypuszczenie.
b) na komisariacie. b) rekomendacja.
c) w sklepie. c) ostrzeżenie.
73
E5 Zadanie 2
RS
Przykład:
Z tego dialogu dowiadujemy się, że
a) chłopak ma kilka pomysłów na prezent.
b) mowa o prezencie dla przyjaciela.
c) dziewczyna proponuje chłopakowi wspólne zakupy.

a) stało się coś poważnego.
b) obie osoby czegoś się boją.
c) kobieta ostrzega przed czymś mężczyznę.

a) na premierze byli znani aktorzy.
b) na premierze było nudno i nieciekawie.
c) na premierę przyszło wielu widzów.

a) dwie wycieczki są dodatkowo płatne.
b) za dwie wycieczki nie trzeba dodatkowo płacić.
c) wycieczka na termy jest dodatkowo płatna.

a) nie chce już mieszkać w bloku.
b) bierze kredyt na nowe mieszkanie.
c) kupiła już większe mieszkanie.

a) kobieta wierzy, że mężczyzna zda egzamin.
b) kobieta uważa, że mężczyzna nie zda egzaminu.
c) obie osoby są nastawione pesymistycznie.
6. Z tego dialogu dowiadujemy się, że obie dziewczyny

a) chcą iść na studia.
b) wybrały już kierunki studiów.
c) nie wiedzą, co studiować.

a) obie osoby lubią prace manualne.
b) jedna osoba lubi gotować i majsterkować.
c) jedna osoba ma hobby, a druga nie.

a) nauczycielka nie bierze pod uwagę opinii ucznia.
b) uczeń nie jest zainteresowany proponowanym tematem.
c) nauczycielka proponuje uczniom temat na zajęcia.
74
E5 Zadanie 3
RS
Dziennikarka rozmawia z lekarzem na temat koronawirusa. Proszę zaznaczyć: ____ / 5 p. (5 x 1 p.)

TAK NIE
Przykład: W szpitalu, w którym pracuje lekarz, jest dużo chorych na COVID-19. X
1. Do tego szpitala trafiają przede wszystkim dzieci zarażone koronawirusem.
2. Trzydziestoletni pacjent oprócz COVID-19 miał dwie inne choroby.
3. W tym województwie młodzi ludzie szczepili się częściej niż osoby starsze.
4. W zeszłym roku w tym województwie było najwięcej przypadków COVID-19

w kraju.
5. Lekarz mówi, że jesienią z pewnością nadejdzie kolejna fala pandemii.
Zadanie 4
Proszę wysłuchać tekstu na temat Gruzji i dopasować informacje z kolumny I do informacji z kolumny II.
Odpowiedzi proszę wpisać do tabeli obok.
____ / 5 p. (5 x 1 p.)
I II
A. planowane jest zwiedzanie, a potem

Przykład: W górach Kaukazu Przykład B
turyści polecą do Polski.
B. uczestnicy wyprawy wyruszą na pieszą 1.

1. W Batumi
wycieczkę.
2.
C. będzie można wybrać się na degustację
2. W Tbilisi
wina.
3.
3. W Telawi D. turyści zobaczą zabytki z listy UNESCO.

4.
E. uczestnicy wycieczki spróbują miejscowej

4. W Mcchecie 5.
kuchni.
5. W Kutaisi F. będzie można zwiedzić wiele muzeów.
75
E5 Zadanie 5
RS
Proszę wysłuchać tekstu o zakupach i dopasować numer tekstu do ilustracji.
____ / 5 p. (10 x 0,5 p.)
A – [ Przykład ] B – [ __________ ]
C – [ __________ ] D – [ __________ ] E – [ __________ ]
F – [ __________ ] G – [ __________ ] H – [ __________ ]
I – [ __________ ] J – [ __________ ] K – [ __________ ]
76
30 p.
Zadanie 1
____ / 5 p. (5 x 1 p.)
Przykład:
Prokrastynacja to odkładanie rzeczy na później. Najczęściej odsuwamy w czasie zadania, które

wywołują w nas negatywne emocje – boimy się ich lub są dla nas trudne. Wtedy robimy inne rzeczy,
tylko nie to, co powinniśmy pilnie wykonać. Najlepiej jest zaakceptować swoje emocje i zrobić to,
co musimy. W przeciwnym razie kumulacja zadań wywoła w nas duży stres.

a) aby zwalczyć prokrastynację, trzeba zapomnieć o swoich emocjach.
b) prokrastynacja jest typowa u osób zestresowanych.
c) odkładamy na później to, co wywołuje w nas strach.
Filmoteka Szkolna to program, w ramach którego polskie szkoły otrzymały nieodpłatnie

zestaw filmów stanowiących klasykę polskiego kina. Program jest skierowany do uczniów
1.
szkół podstawowych i ponadpodstawowych. W ostatnich latach do zestawu dołączono kilka
filmów animowanych odrestaurowanych techniką cyfrową.

a) w programie mogą wziąć udział tylko uczniowie szkół średnich i wyższych.
b) w Filmotece Szkolnej znalazły się znane filmy polskie i zagraniczne, w tym animowane.
c) szkoły nie muszą płacić za filmy otrzymane w ramach Filmoteki Szkolnej.
Nałogi psychiczne mogą być równie trudne do pokonania jak fizyczne. Żeby zwalczyć
uzależnienie od internetu, zakupów, wysiłku fizycznego lub pracy, potrzebna jest silna
2.
motywacja wewnętrzna. Jeśli ktoś jej nie ma, psychoterapia mu nie pomoże. Osoba
uzależniona musi widzieć problem i chcieć go rozwiązać.

a) uzależnienia fizyczne są poważniejsze niż psychiczne.
b) świadomość istnienia nałogu pomaga go pokonać.
c) psychoterapia pomoże każdemu, kto ma jakiś nałóg.
77
E5 Polacy nadal chętnie formalizują swoje związki. Jednocześnie jest dużo rozwodów, nierzadko RT
3. w pierwszych latach małżeństwa. Gdy pojawiają się trudności, partnerzy często nie chcą
pracować nad związkiem. Wolą się rozstać, bo to jest łatwiejsze i nie wymaga wysiłku.

a) Polacy się rozwodzą, kiedy żadne sposoby ratowania związku nie przynoszą rezultatów.
b) rozwody wśród Polaków zdarzają się najczęściej po wielu latach małżeństwa.
c) Polacy często biorą śluby i równie często się rozwodzą.
Naukę gry na instrumencie warto zacząć od najmłodszych lat. Trzeba jednak pamiętać,
że dzieci bardzo szybko zmieniają zainteresowania i bywa, że rezygnują. Często po latach,
4.
jako dorośli, wracają do dziecięcych pasji. Może nie zostaną wtedy profesjonalnymi
muzykami, ale zyskają nowe hobby.

a) pasjonaci gry na instrumentach zostają profesjonalnymi muzykami.
b) w dorosłym wieku lubimy inne rzeczy niż w dzieciństwie.
c) po latach często na nowo odkrywamy to, co lubiliśmy robić w dzieciństwie.
Pomidory trafiły do Europy z Ameryki. Na początku uważano je za niejadalne. Z czasem

odkryto ich wspaniały smak i cenne właściwości. Pomidory zawierają wiele witamin
5.
i minerałów, między innymi likopen, który uwalnia się w procesie obróbki termicznej.
Mają też dużo wody i mało kalorii, więc wspomagają odchudzanie.

a) likopen nadaje smak pomidorom.
b) w Europie pomidory dopiero po jakimś czasie uznano za smaczne i zdrowe.
c) pomidory zawierają mało wody i dużo witamin.

Zapoznaj się z katalogiem tematów, które obowiązują na egzaminie. Powinieneś/powinnaś znać
słownictwo dotyczące następujących zagadnień:
człowiek, dom, mieszkanie i otoczenie, życie codzienne, czas wolny i rozrywka, podróże, stosunki
społeczne, zdrowie i higiena osobista, edukacja, praca, zakupy, żywność, usługi, miejsca, środowisko
naturalne, technika i media, tradycje, zwyczaje i święta, styl życia, aktualne informacje o tym, co dzieje się
w Polsce i na świecie.
78
E5 Zadanie 2
RT
____ / 7 p. (7 x 1 p.)
Festiwal Dwa Brzegi
Dwa Brzegi to festiwal filmowy, który odbywa się latem w Kazimierzu Dolnym i Janowcu. Podczas
tej imprezy można obejrzeć ważne filmy polskie i zagraniczne (z całego świata), a także wystawy
i spektakle teatralne, które łączy jeden temat – film. Jedną z atrakcji festiwalu są spotkania z twórcami
– reżyserami i aktorami. Jednak to nie wszystko, ponieważ festiwal jest otwarty także na lokalnych
artystów plastyków, którzy mogą prezentować na nim swoje prace, na przykład rzeźby, obrazy
i fotografie. Dwa Brzegi co roku przyciągają tłumy widzów, którzy chcą zobaczyć kino inne niż
komercyjne.
„Jestem w Kazimierzu co roku – mówi warszawianka Kasia. – Uwielbiam miasteczko festiwalowe

i atmosferę, która tam się tworzy. W tym roku pierwszy dzień festiwalu był poświęcony kinu włoskiemu.
Pokazywali ciekawy film będący adaptacją książki Roberta Saviano”.
Na festiwalu także debiutanci mogą spróbować swoich sił i wziąć udział w międzynarodowym
konkursie filmów krótkometrażowych.
Dyrektorką artystyczną Dwóch Brzegów jest Grażyna Torbicka – znana prezenterka telewizyjna oraz
znawczyni kina. Przez wiele lat prowadziła w telewizji program „Kocham kino”. Z festiwalem jest
związana od samego początku, będąc do dziś jego najbardziej rozpoznawalną twarzą.
TAK NIE
Przykład: Festiwal Dwa Brzegi odbywa się w dwóch miejscowościach. X
1. Na Festiwalu Dwa Brzegi można obejrzeć filmy oraz wziąć udział w innych
wydarzeniach artystycznych.
2. Podczas festiwalu organizowane są spotkania z ludźmi kina.
3. Festiwal promuje miejscowych twórców.
4. Na festiwalu można zobaczyć głównie popularne produkcje filmowe.
5. Kasia regularnie przyjeżdża na festiwal do Kazimierza.
6. W programie festiwalu są wydarzenia dla debiutujących.
7. Grażyna Torbicka pracuje przy festiwalu od jego trzeciej edycji.
79
E5 Zadanie 3
RT
____ / 7 p. (7 x 1 p.)
Dwujęzyczność u dzieci
W dzisiejszych czasach coraz częściej spotyka się rodziny dwujęzyczne, w których ojciec i matka
[ H ] PRZYKŁAD i mają inny język ojczysty. Gdy w takiej rodzinie rodzi się dziecko, pojawia się problem,
[ _____ ] 1 . Naukowcy twierdzą, że każdy z rodziców powinien [ _____ ] 2 . Mama, która jest na przykład
Niemką, powinna rozmawiać z dzieckiem po niemiecku, a tata, który jest Polakiem – po polsku.
[ _____ ] 3 z oboma językami sprawi, że dziecko będzie mogło nauczyć się każdego z nich na podobnym
poziomie.
Ponadto, jeśli dziecko [ _____ ] 4 z kulturą i tradycjami krajów obojga rodziców, chętniej uczy się ich
języków. Jest mu też łatwiej zrozumieć swoją tożsamość. Dziecko powinno [ _____ ] 5 z członkami obu
rodzin i przedstawicielami obu narodowości. Ma wtedy okazję do ćwiczenia języka w praktyce poza
domem rodzinnym.
Badacze twierdzą, że dwujęzyczność [ _____ ] 6 na rozwój mózgu. Poprawia koncentrację i ułatwia

selekcjonowanie informacji. Ma też korzyści społeczne. Dziecko zna więcej niż jeden język, więc może
zdecydować, [ _____ ] 7 , uczyć się i pracować. Znajomość dwóch języków na wysokim poziomie ułatwia
też znalezienie pracy.
A. ma styczność
B. w którym języku do niego mówić
C. spotykać się
D. codzienny kontakt
E. w którym kraju chce żyć
F. pozytywnie wpływa
G. mówić do dziecka w swoim języku
H. pochodzą z różnych krajów

W module Rozumienie tekstów pisanych sprawdzane jest rozumienie globalne (to, czy rozumiesz główną
myśl tekstu) oraz rozumienie selektywne (to, czy potrafisz odnaleźć w tekście konkretną informację).
80
E5 Zadanie 4
RT
____ / 7 p. (7 x 1 p.)
Jak oszczędzać czas
I II
A. Odpisujesz na maile i w tym samym czasie szukasz

czegoś w internecie? To bardzo zły nawyk – takie
Przykład: Pracuj zdalnie działanie tylko cię rozprasza. Nie możesz się wtedy
skupić na tym, co robisz, i w rezultacie trwa to
znacznie dłużej.
B. Czy są czynności, które ktoś inny może zrobić za

1. Planuj jadłospis ciebie, a ty oszczędzisz czas? Może czasami zapłacisz
komuś za sprzątanie mieszkania?
C. W dzisiejszym świecie chyba najwięcej czasu

marnujemy w internecie. Wchodzimy na różne
2. Wyznaczaj stałą porę na konkretne
strony, rozmawiamy ze znajomymi przez
zadania
komunikatory i często korzystamy z mediów
społecznościowych.
D. Warto zaplanować sobie czas na załatwianie

3. W tej sferze nie miej wyrzutów
określonych spraw, na przykład zawsze tego
sumienia
samego dnia rób większe zakupy.
E. Jeśli masz taką możliwość, zamiast jechać do biura,

4. Nie wszystko musisz robić sam/sama zostań w domu. Dzięki temu oszczędzisz dużo czasu
na dojazdach.
F. Jeśli przygotowujesz posiłki samodzielnie, zrób

tyle, żeby starczyło ci na dwa dni. Jeżeli gotowanie
5. Ogranicz czas spędzany w sieci
zajmuje ci bardzo dużo czasu, może raz w tygodniu
zamawiaj jedzenie z restauracji?
G. Znajdujesz czas na odpoczynek? Regeneracja

6. Koncentruj się na zadaniu jest bardzo ważna – gdy odpoczywasz, wcale nie
marnujesz cennych chwil.
H. Z jednej strony internet sprawia, że marnujemy

7. Załatwiaj przez internet to, co możesz czas, ale z drugiej ułatwia wiele rzeczy – online
można zapłacić rachunki czy zrobić zakupy.
Przykład 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.
81
E5 Zadanie 5
RT
____ / 4 p. (8 x 0,5 p.)

Nauka zdalna
Z powodu pandemii koronawirusa mieliśmy okazję przekonać się, jak (ogląda / wygląda / oznacza)
PRZYKŁAD
nauka zdalna. W Polsce dużym problemem okazał się brak (dostępu / wstępu / wejścia) 1
wielu uczniów do komputerów i internetu. Niektórzy nauczyciele, szczególnie ze starszego (wieku
/ pokolenia / czasu) 2 , mieli kłopoty z prowadzeniem lekcji na odległość. Często nie umieli obsługiwać
(narzędzi / akcesoriów / instrumentów) 3 takich jak Zoom czy Teams. Z kolei uczniowie mieli trudności
ze skoncentrowaniem się na lekcji zdalnej.
„Taka lekcja to nie to samo co zajęcia na żywo, gdzie mamy (cały / bezpośredni / jeden) 4 kontakt
z uczniem. Przez internet uczy się (znacznie / bardzo / głównie) 5 trudniej, bo dzieci nie są skupione”
– mówi nauczyciel historii z poznańskiej szkoły podstawowej.
Niektórzy uczniowie przyznają, że podczas zdalnych lekcji grali na komputerze.
„Moje dzieci siedziały w domu, były pozbawione kontaktu z rówieśnikami. Niestety jeszcze więcej niż
zwykle (korzystały / komunikowały / używały) 6 z mediów społecznościowych. Ale czy mogłam im tego
zabronić? Przecież potrzebowały (raportu / okresu / kontaktu) 7 z kolegami i koleżankami” – mówi
mama Kornelii i Antka.
„Możliwe, że od nowego roku szkolnego wrócimy do zdalnego nauczania. Moim zdaniem pandemia
(jeszcze / już / zaraz) 8 się nie skończyła” – podsumowuje jeden z nauczycieli.
82
30 p.
Zadanie 1
____ / 5 p. (10 x 0,5 p.)
Praca kucharza
Gotowanie jest ostatnio w (modą / mody / modzie) PRZYKŁAD , głównie za sprawą programów i blogów
kulinarnych. Zawód kucharza zyskał renomę – najlepsi (kucharzy / kucharzami / kucharze) 1 są bardzo
cenieni na rynku. Często sami otwierają (własnych / własne / własny) 2 restauracje. Jednak początki
drogi (zawodową / zawodowym / zawodowej) 3 bywają trudne.
„Pamiętam, jak zaczynałem (pracę / pracą / pracy) 4 – wspomina Rafał Nowicki, szef kuchni w jednej
z warszawskich restauracji. – Byłem kucharzem w małym lokalu poza (miastem / mieście / miasta) 5 .
Zarabiałem mało, ale miałem szczęście, bo pracowałem pod okiem (świetnego / świetnej / świetnym) 6
szefa kuchni, który chciał (mnie / mną / mi) 7 uczyć. To dzięki (mu / nim / niemu) 8 zdobyłem nowe
umiejętności. Potem pracowałem w wielu (różnymi / różnym / różnych) 9 miejscach, także za (granicą /
granicy / granicę) 10 . Teraz jestem szefem kuchni i bardzo się cieszę z tego, co osiągnąłem”.
Zadanie 2
jest niepotrzebny.
____ / 2,5 p. (5 x 0,5 p.)
aby / ani / jeśli / dlatego / że / mimo że / jednak
Gdy otwierałam biuro matrymonialne, wahałam się, czy to dobry pomysł. „Przecież ludzie umawiają się
przez internet” – mówili mi znajomi. Dziś już wiem, że PRZYKŁAD to była słuszna decyzja. Mój pierwszy
klient powiedział: „Korzystałem z portali randkowych, ........................................................ 1 to nie było to
– ................................................. 2 znaleźć tam kogoś sensownego, musisz długo szukać. Poza tym ludzie
w sieci często kłamią i zamieszczają fałszywe zdjęcia. ............................................. 3 pomyślałem, że lepiej
będzie, ................................................ 4 pójdę do biura matrymonialnego”.
„ .................................................... 5 szukanie partnera nie jest łatwe, warto podjąć aktywne działania.
Chodzi tu o osobiste szczęście” – mówi Agnieszka, która przez moje biuro znalazła męża.
83
E5 Zadanie 3
PG
____ / 2,5 p. (5 x 0,5 p.)
Wojtek mieszkał trzy lata w Warszawie i cztery w Krakowie. Zapytaliśmy go, gdzie mieszkało mu się
(lepiej / lepszy / najlepszy) PRZYKŁAD . „To trudne pytanie, bo każde z tych miast ma swoje plusy i minusy.
Poza tym wszystko zależy od sytuacji życiowej. Jeśli chodzi o mnie, w Warszawie miałem (bliższą /
bliższa / bliżej) 1 do pracy i (szybkim / najszybszy / szybciej) 2 dojeżdżałem, bo poruszałem się metrem
albo tramwajem. Koszty życia są podobne w obu miastach. Wprawdzie w stolicy wynajem mieszkania
ogólnie jest (droższym / drożej / droższy) 3 , ale to też zależy od wielu czynników, na przykład lokalizacji
i standardu. Z kolei w Krakowie według mnie jest (przyjemniej / przyjemniejszy / najprzyjemniejsze) 4 .
Moim zdaniem to (najpiękniej / najpiękniejsze / piękniejsze) 5 miasto w Polsce, z mnóstwem kawiarni,
restauracji i barów. Świetne miejsce, jeśli ktoś lubi z tego korzystać”.
Zadanie 4
____ / 5 p. (10 x 0,5 p.)
W tym roku akademickim pojawi się (pojawić się) PRZYKŁAD wiele nowych kierunków studiów. Są one
odpowiedzią na zmiany na rynku pracy, który uczelnie uważnie analizują (analizować) PRZYKŁAD .
„Jakie są aktualne tendencje? Młodzi ludzie najczęściej ....................................................... 1 (wybierać)

popularne kierunki, takie jak finanse i rachunkowość czy informatyka – mówi rzecznik prasowy jednej
z krakowskich uczelni. – Jednak obecnie coraz więcej szkół wyższych .................................................. 2
(proponować) im także inne rozwiązania. Często ukończenie niszowego kierunku ................................... 3
(dawać) więcej możliwości pracy”.
Jakie kierunki studiów .............................................................. 4 (powstać) na uczelniach w październiku?

Na SGGW .............................................................. 5 (otworzyć się) dwa nowe – technologia biomedyczna
i ogrodnictwo miejskie. Studenci technologii biomedycznej ...................................................................... 6
(poznawać) innowacyjne rozwiązania w medycynie, a na ogrodnictwo miejskie warszawska uczelnia
........................................................ 7 (zapraszać) wszystkich zainteresowanych projektowaniem zieleni
w miastach. Na Uniwersytecie Warszawskim z nowych dziedzin będzie można studiować sztukę
pisania. Uczelnia ................................................................ 8 (podawać), że absolwenci tego kierunku
........................................................... 9 (znaleźć) zatrudnienie w redakcjach wydawnictw i instytucjach
kultury. Z kolei ci, którzy ................................................................ 10 (ukończyć) groznawstwo – nowy
kierunek na UAM – będą mogli zrobić karierę w firmach produkujących gry wideo.

Z każdego modułu części pisemnej możesz maksymalnie otrzymać po 30 punktów, a z części ustnej
– 40 punktów.
84
E5 Zadanie 5
PG
Przykład: ____ / 2,5 p. (5 x 0,5 p.)
Hania i Zosia poszły do sklepu po warzywa i owoce.

– Po co Hania i Zosia poszły do sklepu? – Po warzywa i owoce.
1. Mieszkamy w Polsce od roku.
– ..................................................................... mieszkacie w Polsce?

– Od roku.
2. Dostałam od męża biżuterię.
– ..................................................................... dostałaś biżuterię?

– Od męża.
3. Wydaliśmy 100 tysięcy na nowy samochód.
– ..................................................................... wydaliście na nowy samochód?

– 100 tysięcy.
4. Chodzę na basen dwa razy w tygodniu.
– ..................................................................... chodzisz na basen?

– Dwa razy w tygodniu.
5. Korzystam ze słowników internetowych.
– ..................................................................... słowników korzystasz?

– Internetowych.
Zadanie 6
____ / 5 p. (5 x 1 p.)
Przykład:
Co zdecydowaliście? (decyzję) > Jaką decyzję podjęliście?
1. Czasami jeżdżę do pracy rowerem. (czasu)
..........................................................................................................................................................................................
2. Nie znoszę sprzątać mieszkania. (porządków)
..........................................................................................................................................................................................
3. Rozczarowała mnie ta praca. (rozczarowany)
..........................................................................................................................................................................................
4. Oni są moimi dobrymi kolegami. (to)
..........................................................................................................................................................................................
5. Możemy razem przygotować plan tej podróży. (zaplanować)
..........................................................................................................................................................................................
85
E5 Zadanie 7
PG
(aspekt i tryby).
____ / 5 p. (10 x 0,5 p.)
Ela za trzy miesiące planuje ślub z Kubą, ale niedawno poznała innego chłopaka, Maćka, który bardzo jej
się spodobał. Rozmawia o tym ze znajomymi, którzy radzą jej, co powinna zrobić.
Lidia: (Zapominaj / Zapomni / Zapomnij) PRZYKŁAD o Maćku! Jeśli odwołasz ślub z Kubą, będziesz
żałować. Nie (podejmuj / podejmuje / podejmujesz) 1 decyzji pod wpływem emocji. Na twoim
miejscu (zostałabym / zostawałabym / zostałabyś) 2 z Kubą. To on cię kocha, to on chce
spędzić z tobą życie.
Mariusz: Zakochałaś się? (Idź / Pójdzie / Niech idzie) 3 za głosem serca! Ja bym tak (zrobił / zrobiłbym /
robił) 4 . Niech inni (myśleli / myślą / myśleliby) 5 sobie, co chcą. To twoje życie!
Kamila: Nie (robi / rób / robiłaby) 6 nic głupiego. Moim zdaniem to wszystko wynika ze strachu
przed ślubem. Boisz się i podświadomie myślisz o ucieczce. Gdybym była na twoim miejscu,
(wyszłabym / wyszłaby / wychodziłabym) 7 za Kubę.
Bartek: Odwołanie ślubu nie (byłby / byłoby / było) 8 mądre. Ile lat jesteście razem? Chyba dziesięć?
To Kubę najlepiej znasz, wiesz, że nigdy by cię nie (zostawiałby / zostawiał / zostawił) 9 .
Jest ci wierny.
Gosia: Nie powiem ci, co masz robić, bo sama musisz zdecydować. Wiem jedno – niezależnie
od decyzji nie (przejmuj / przejmujcie / przejmuje) 10 się tym, co mówią inni.
Zadanie 8
jest niepotrzebny.
____ / 2,5 p. (5 x 0,5 p.)
dzięki / na / naprzeciwko / w / z / przeciwko / więc
Mieszkam w PRZYKŁAD nowym bloku ............................................. 1 dużym osiedlu w centrum miasta.

Lubię tę okolicę. ............................................. 2 mojego bloku jest sklep spożywczy, a obok włoska
restauracja. Czasami chodzę do niej ............................................. 3 mężem na kolację. Mam też blisko
do metra, ............................................. 4 dojeżdżam nim do pracy. ............................................. 5 temu nie
stoję w korkach. Dla mnie jedynym minusem mieszkania w centrum jest smog.
86
Pisanie 2 teksty
30 p.
Zadanie pisemne
Zestaw I
Znalazła Pani / Znalazł Pan w internecie ogłoszenie o wynajmie apartamentu

wakacyjnego na Mazurach:
Wynajmę apartament z ogrodem na Mazurach dla czterech osób, tuż obok

a. 40 słów
jeziora Śniardwy. Apartament ma dwie osobne sypialnie, kuchnię i łazienkę.
Proszę odpowiedzieć na to ogłoszenie, zapytać o cenę, wolne terminy

i warunki rezerwacji.
b. Proszę napisać recenzję książki, która szczególnie się Pani/Panu podobała. 160 słów
Zestaw II
Jest Pani dyrektorką / Jest Pan dyrektorem przedszkola. Proszę napisać

mail do rodziców z informacją o planowanym remoncie placówki. Proszę
a. 35 słów
podać szczegóły (termin remontu, możliwość posyłania dziecka do innego
przedszkola).
b. Proszę napisać esej (wypracowanie szkolne) na temat: „Jak żyć ekologicznie?”. 165 słów
Zestaw III
Jest Pani malarką / Jest Pan malarzem. Proszę napisać mail do przyjaciół
a. 30 słów
z zaproszeniem na wystawę swoich obrazów.
b. Proszę opisać najwspanialszy dzień w Pani/Pana życiu. 170 słów
87
Mówienie 3 zadania
40 p.
Zadanie 1
opis fotografii
Zadanie 2
monolog
Czy można znaleźć pracę bez studiów? Proszę przedstawić swoją opinię na ten temat.
Zadanie 3
Pani/Pana koleżanka planuje przeprowadzkę za granicę, ale trochę się jej boi. Pyta ją Pani/Pan o powód
decyzji i zachęca do wyjazdu.

Kiedy wyrażasz swoją opinię na jakiś temat, pamiętaj, aby zawsze podać argumenty, dlaczego masz takie
zdanie, a nie inne.
88
30 p.
Zadanie 1
Przykład:
Ta wypowiedź to
a) prośba.
b) pozdrowienie.
c) propozycja.
1. Tak mówimy, 8. Ta wypowiedź to

a) żeby się przywitać. a) zakaz.
b) żeby się przedstawić. b) krytyka.
c) żeby się pożegnać. c) rada.
2. Ta wypowiedź to 9. Ta wypowiedź oznacza, że ona jest

a) nakaz. a) zachwycona.
b) pochwała. b) niezadowolona.
c) życzenie. c) przestraszona.

a) przy kasie biletowej. a) sprzedawcy.
b) na peronie dworca kolejowego. b) klienta.
c) w autobusie. c) kelnera.
4. To wypowiedź oznacza, że on 11. Ta wypowiedź oznacza, że on nie ma na coś

a) nie może dodzwonić się do Piotrka. a) czasu.
b) nie chce rozmawiać z Piotrkiem. b) siły.
c) nie wie, gdzie jest Piotrek. c) pieniędzy.
5. Ta wypowiedź to pytanie 12. Ta wypowiedź to

a) o drogę. a) zakaz.
b) o godzinę. b) nagana.
c) o miejsce. c) polecenie.
6. Ta wypowiedź to 13. Ta wypowiedź wyraża

a) ostrzeżenie. a) obawę.
b) prośba. b) złość.
c) życzenia. c) radość.
7. Ta wypowiedź to 14. Ta wypowiedź informuje

a) nakaz. a) o promocji.
b) prośba. b) o podwyżce.
c) propozycja. c) o kredycie.
89
E6
E6 Zadanie 2
RS
Przykład:
Z tego dialogu dowiadujemy się, że on
a) był na rozmowie kwalifikacyjnej.
b) chce rzucić pracę.
c) dostanie podwyżkę.
1. Z tego dialogu dowiadujemy się, że matka

a) proponuje synowi coś do jedzenia.
b) kupi synowi coś słodkiego.
c) nie chce, żeby jej syn jadł słodycze.

a) klientka chce zapłacić mniej.
b) sprzedawca podwyższa cenę.
c) sprzedawca nie chce negocjować ceny.

a) obie osoby chcą iść do opery.
b) następnego wieczoru para idzie do opery.
c) jedna osoba proponuje wspólne wyjście.

a) doktor Stankiewicz teraz nie przyjmuje.
b) pacjentka chce się umówić do dowolnego lekarza.
c) doktor Stankiewicz wraca do pracy w drugiej połowie września.

a) wszystko już przygotowała.
b) jest zaskoczona, że goście będą wcześniej.
c) spodziewała się szybszego przyjazdu gości.

a) Filip czuje się samotny.
b) Filip ma nową dziewczynę.
c) dziewczyna Filipa ma na imię Ania.

a) oni wybrali już prezent dla mamy.
b) mama będzie miała wkrótce imieniny.
c) on nie chce podejmować decyzji.

Pamiętaj, aby w każdym podpunkcie zaznaczyć tylko jedną odpowiedź. Jeśli wybierzesz dwie odpowiedzi,
nie dostaniesz punktu, nawet jeśli jedna z nich jest prawidłowa.
90
E6
E6 Zadanie 3
RS
Proszę wysłuchać nagrania o Nagrodzie Nobla i zaznaczyć: TAK – gdy zdanie ____ / 5 p. (5 x 1 p.)
jest zgodne z tekstem, NIE – gdy nie jest zgodne z tekstem.
TAK NIE
Przykład: Nagrodę Nobla ufundował skandynawski chemik. X
1. Maria Skłodowska-Curie otrzymała Nagrodę Nobla trzy razy.
2. Nagrodę Nobla w Sztokholmie wręcza premier Szwecji.
3. Nagrodę Nobla z dwóch dziedzin wręcza się w Oslo.
4. Laureat Nagrody Nobla dostaje prawie milion euro.
5. Dwóch laureatów Nagrody Nobla otrzymało też Oscara.
Zadanie 4
Proszę wysłuchać wypowiedzi na temat blogów i dopasować osoby (1–4) do informacji o nich (A–D).
Uwaga! Podane informacje mogą dotyczyć więcej niż jednej osoby.
____ / 6 p. (6 x 1 p.)
o tym mówi:
Przykład: Nie czyta blogów zbyt często. [ 4 ]
A. Czyta blogi związane ze swoją pracą. [ ][ ]
B. Czyta blogi o podróżach. [ ][ ]
C. Czyta blogi dla przyjemności. [ ]
D. Mówi, że blogi inspirują do gotowania. [ ]
91
E6
E6 Zadanie 5
RS
Proszę wysłuchać tekstu na temat organizacji ślubu i dopasować numer tekstu do ilustracji.
____ / 5 p. (10 x 0,5 p.)
A – [ Przykład ] B – [ __________ ]
C – [ __________ ] D – [ __________ ] E – [ __________ ]
F – [ __________ ] G – [ __________ ] H – [ __________ ]
I – [ __________ ] J – [ __________ ] K – [ __________ ]
92
30 p.
Zadanie 1
____ / 5 p. (5 x 1 p.)
Przykład:
Jeszcze dziesięć lat temu nikt nie sądził, że w niedalekiej przyszłości w wielu polskich domach będą
sprzątały roboty. Automatyczne odkurzacze biją rekordy popularności. Mimo że ich cena nie jest
niska, decyduje się na nie coraz więcej osób. „Roboty odkurzają bardzo dokładnie. To też ogromna
oszczędność czasu!” – podkreśla Marta, mama trojga dzieci.

a) automatyczne odkurzacze cieszą się umiarkowanym zainteresowaniem Polaków.
b) mimo wysokiej ceny wielu Polaków kupuje automatyczne odkurzacze.
c) zdaniem Marty automatyczne odkurzacze świetnie sprzątają, ale szybko się zużywają.
Ile osób zdobywa Mount Everest? Co roku wiosną około pół tysiąca ludzi próbuje wejść
na najwyższy szczyt świata. Udaje się to dwóm trzecim z nich. Mimo że podczas wspinaczki
1.
jest więcej udogodnień niż dawniej, nadal w drodze na szczyt zdarza się dużo wypadków
śmiertelnych.

a) pięćset osób co roku wchodzi na najwyższą górę świata.
b) co roku więcej niż połowa wspinaczy wchodzi na Mount Everest.
c) wejście na najwyższy szczyt świata jest łatwiejsze niż kiedyś, dlatego po drodze ginie mniej ludzi.
W zeszłym roku nasza firma postawiła na reklamę na Facebooku. Mimo że działamy

lokalnie – prowadzimy salon kosmetyczny – ta strategia okazała się bardzo skuteczna.
2. Nie spodziewaliśmy się tak dobrych efektów. Trafiliśmy do wielu nowych klientek, które są
bardzo zadowolone z zabiegów, więc do nas wracają, a ponadto polecają nasz salon swoim
koleżankom.

a) w tej firmie reklama na Facebooku nie przyniosła satysfakcjonujących rezultatów.
b) wiele klientek dowiedziało się o salonie, ale przychodzą zwykle tylko na jeden zabieg.
c) do salonu przychodzi wiele nowych klientek, które potem go reklamują.
93
E6
E6 Informujemy, że kurs przygotowawczy do egzaminu certyfikatowego z języka polskiego RT
jako obcego w naszej szkole rozpocznie się 1 września i potrwa dwa miesiące. Zajęcia
3. będą odbywać się dwa razy w tygodniu w trybie hybrydowym – we wtorki stacjonarnie,
a w czwartki online. Kursanci mogą wziąć udział w dodatkowych bezpłatnych zajęciach
przygotowujących do części ustnej.

a) kurs przygotowawczy skończy się pod koniec listopada.
b) zajęcia będą odbywać się w szkole i zdalnie.
c) za dodatkowe zajęcia z mówienia trzeba zapłacić osobno.
Japońska wyspa Okinawa słynie z długowieczności swoich mieszkańców. Wielu ludzi dożywa
tam stu lat. Jaki jest ich sekret? Wpływ na długie życie ma dieta. Japończycy z Okinawy jedzą
4.
dużo różnorodnych warzyw. Spożywają znacznie mniej soli i cukru niż mieszkańcy reszty
kraju. Przynajmniej trzy razy w tygodniu jedzą ryby.

a) na Okinawie żyje stu stuletnich Japończyków.
b) Japończycy z Okinawy żyją długo, bo jedzą mniej niż mieszkańcy reszty kraju.
c) Japończycy z Okinawy jedzą ryby trzy razy w tygodniu lub częściej.
Polska znajduje się wśród dziesięciu największych producentów ziemniaków na świecie, choć
5. ich produkcja w naszym kraju od lat systematycznie spada. Jak się okazuje, te warzywa coraz
rzadziej goszczą na polskich stołach. Być może traktujemy je jako zbyt pospolite?

a) Polska jest na podium, jeśli chodzi o produkcję ziemniaków na świecie.
b) Polska dawniej produkowała więcej ziemniaków niż teraz.
c) Polacy jedzą więcej ziemniaków niż kiedyś.

Jak uczyć się słówek? Wypróbuj kilka technik:
• Twórz własne fiszki, na których będziesz zapisywać słówka i przykładowe zdania.
• Gdy sprawdzasz w słowniku znaczenie nowego wyrazu, zanotuj je, a następnie wyjaśnij po polsku
innymi słowami. Możesz też dodać synonimy i antonimy.
• Czytaj jak najwięcej – to najlepsza metoda na zapamiętywanie słówek w kontekście.
94
E6
E6 Zadanie 2
RT
____ / 7 p. (7 x 1 p.)
Jak oddziałują na nas kolory
Kolory mają na nas ogromny wpływ. Wywołują różne uczucia, mogą pobudzać lub zniechęcać do
działania. Wpływają na nasze zachowanie, koncentrację i samopoczucie.
Najsilniej oddziałują na nas cztery barwy – niebieska, zielona, żółta i czerwona. Niebieski uspokaja
i wycisza oraz ułatwia koncentrację, dlatego uznaje się, że jest odpowiedni do wnętrz, w których
pracujemy. Poza tym kojarzy się z uczciwością i wiernością, więc wiele firm wybiera go do swojego
logotypu. Zieleń wprowadza harmonię i spokój. Jej odcienie są często stosowane w wystroju mieszkań.
Kolor żółty kojarzy się z radością i pobudza do rozmów, dlatego pasuje na przykład w biurach do
sal konferencyjnych. Czerwony to kolor, która łatwo zapada w pamięć. W pomieszczeniu trzeba go
stosować uważnie, bo wywołuje strach. Czerwień kojarzy się też z energią i zaostrza apetyt, więc jest
chętnie używana w restauracjach i stołówkach.
Pozostałe kolory mają na nas mniejszy wpływ. Fiolet jest lubiany przez dzieci, dlatego często używa się
go do dekoracji szkolnych sal. Brąz i jego odcienie wywołują spokój, ale nadmiar brązowych ścian lub
dodatków może przygnębiać.
TAK NIE
Przykład: Czerwony i niebieski mają na nas największy wpływ. X
1. Niebieski jest dobrym kolorem do biura.
2. Niebieski jest stosowany w projektach logotypów, ponieważ kojarzy się

ze spokojem.
3. Do wnętrz mieszkalnych rzadko wybieramy kolor zielony.
4. Żółty kolor wycisza i uspokaja.
5. Czerwień jest często stosowana w wystroju lokali gastronomicznych.
6. Fiolet jest najczęściej używany we wnętrzach kin i teatrów.
7. Zbyt wiele brązów w pomieszczeniu może pogarszać samopoczucie.

Pamiętaj, aby podpisać czytelnie imieniem i nazwiskiem każdy moduł egzaminu w miejscu do tego
przeznaczonym.
95
E6
E6 Zadanie 3
RT
____ / 7 p. (7 x 1 p.)
Z życia brytyjskiej królowej
Brytyjska królowa Elżbieta II w 2021 roku skończyła 95 lat. Zasiada na tronie już od 1952 roku
– [ C ] PRZYKŁAD Wielkiej Brytanii. Mimo zaawansowanego wieku królowa [ _____ ] 1 wypełnione wieloma
obowiązkami. Monarchini [ _____ ] 2 , odbywa wiele spotkań i uczestniczy w wydarzeniach kulturalnych.
Raz w tygodniu spotyka się z premierem Wielkiej Brytanii, [ _____ ] 3 o bieżących sprawach. Dwa razy
w roku przyznaje Order Imperium Brytyjskiego, czyli prestiżowe wyróżnienie [ _____ ] 4 . Nie wszyscy
wiedzą, że Elżbieta II jest też głową Kościoła Anglii oraz zwierzchniczką sił zbrojnych.
Prywatnie królowa jest pasjonatką psów rasy corgi i fotografii. [ _____ ] 5 , uwielbiała też jeździć konno.
Co ciekawe, królowa [ _____ ] 6 – w kwietniu i czerwcu. Powód jest prosty – w czerwcu jest ładniejsza
pogoda, więc można wtedy świętować na ulicach. [ _____ ] 7 powstał serial „The Crown”, oglądany
podobno przez samą królową.
A. bierze udział w uroczystościach państwowych
B. obchodzi urodziny dwa razy w roku
C. dłużej niż jakikolwiek król
D. prowadzi aktywne życie
E. za zasługi dla kraju
F. żeby porozmawiać
G. gdy była młodsza
H. o Elżbiecie II

Częstym błędem jest udzielanie odpowiedzi, która wynika z doświadczenia i wiedzy zdającego/zdającej,
ale nie jest zawarta w tekście, dlatego zawsze szukaj odpowiedzi w zadaniu.
96
E6
E6 Zadanie 4
RT
____ / 7 p. (7 x 1 p.)
Jak sprzedawać przez internet
I II
A. Pamiętaj, że sklep internetowy powinien działać

Przykład: Dwie możliwości zgodnie z prawem, a więc musi mieć regulamin
i politykę prywatności.
B. Plusem sklepu internetowego są niskie koszty

1. Znajdowanie nabywców
wejścia na rynek (między innymi brak opłat za lokal).
C. Firmy z tej samej branży obserwują, co sprzedają

inne sklepy, i dostosowują swoją ofertę. Warto to
2. Formalności
monitorować, zwłaszcza jeśli rywalizuje się tylko
ceną.
D. Na rynku istnieje dużo sklepów internetowych,

3. Mały kapitał na start więc aby się przebić i zaistnieć, musisz się czymś
wyróżnić.
E. Jeśli nie masz sklepu stacjonarnego, nie szkodzi.

W każdej chwili możesz założyć internetowy. Jeżeli już
4. Konkurencja nie śpi
sprzedajesz w tradycyjnym sklepie, możesz rozszerzyć
działalność o sprzedaż w internecie.
F. Przed założeniem sklepu trzeba rozważyć między

5. Niepowtarzalność innymi asortyment, model sprzedaży oraz profil
klienta.
G. Samo otwarcie sklepu nie wystarczy – musisz

6. Dbanie o rozwój aktywnie go prowadzić i rozwijać, dopasowując
ofertę do potrzeb klientów.
H. Zanim otworzysz sklep, koniecznie zastanów się,

w jaki sposób dotrzesz do klienta. Być może
7. Co, jak i dla kogo
zdecydujesz się prowadzić specjalistyczny blog
albo postawisz na płatną reklamę?
Przykład 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.
97
E6
E6 Zadanie 5
RT
____ / 4 p. (8 x 0,5 p.)
Zawody sportowe
Wielu ludzi lubi oglądać rozgrywki sportowe, nawet jeśli sami nie (robią / grają / uprawiają) PRZYKŁAD
sportu. Jest to (konstrukcja / forma / droga) 1 spędzania wolnego czasu, która była popularna już
w starożytności. Dziś (zdarzenia / zderzenia / wydarzenia) 2 sportowe także przyciągają tłumy widzów.
Chyba (najgorętszą / największą / najmocniejszą) 3 popularnością – i to na całym świecie – cieszy się

piłka nożna. Gdy zaczyna się mundial, fani futbolu (siadają / kładą / przychodzą) 4 przed telewizorami
i emocjonują się każdym meczem drużyny, której kibicują.
Jedną z najważniejszych imprez w świecie sportu są (olimpiady / igrzyska / gry) 5 olimpijskie. Odbywają
się latem i zimą. Najchętniej oglądane (przedmioty / materiały / dyscypliny) 6 to siatkówka, kolarstwo,
pływanie, lekkoatletyka, tenis, hokej, biegi narciarskie i skoki. Rywalizacja między krajami na (formacie /
poziomie / skali) 7 światowym wzbudza wiele emocji wśród kibiców.
Różnorodne rozgrywki sportowe (odbywają się / bywają / znajdują się) 8 przez cały rok, więc każdy ich
miłośnik bez trudu znajdzie coś dla siebie.
98
30 p.
Zadanie 1
____ / 5 p. (10 x 0,5 p.)
Znane Polki
Przedstawiamy sylwetki kilku (Polki / Polkach / Polek) PRZYKŁAD znanych w kraju i na świecie.
W ostatnim czasie (wszyscy / wszystkim / wszystkie) 1 mogli usłyszeć o Oldze Tokarczuk, pisarce
i poetce, laureatce Nagrody Nobla w (dziedzinę / dziedziną / dziedzinie) 2 literatury za 2018 rok.
Wśród (laureatkami / laureatki / laureatek) 3 (tej / tę / te) 4 nagrody są jeszcze dwie Polki – Wisława
Szymborska i Maria Skłodowska-Curie. Szymborska była poetką, która z humorem i ironią opisywała
świat. Jej (wierszami / wierszy / wiersze) 5 przetłumaczono na ponad czterdzieści języków. Z kolei
Skłodowska-Curie była fizyczką i chemiczką, dwukrotną laureatką Nagrody Nobla i (pierwszą /
pierwsze / pierwszej) 6 kobietą w historii, która ją otrzymała.
Jednak znane Polki to nie tylko (noblistkami / noblistkom / noblistki) 7 . Wanda Rutkiewicz była
alpinistką i himalaistką, która jako pierwsza Europejka i trzecia kobieta na świecie zdobyła Mount
Everest. Agnieszka Holland wyreżyserowała wiele (ciekawi / ciekawe / ciekawych) 8 filmów, które
przyniosły (ją / nią / jej) 9 liczne nagrody. Pola Negri była gwiazdą kina niemego, aktorką teatralną
i filmową, która wystąpiła w wielu (filmów / filmami / filmach) 10 w Niemczech i USA.
Zadanie 2
jest niepotrzebny.
____ / 2,5 p. (5 x 0,5 p.)
że / ponieważ / albo / więc / żeby / ale / jeśli
Zawsze mam porządek w domu. Moi rodzice śmieją się, że jestem pedantką, ...................................... 1
ja po prostu lubię, kiedy jest czysto. Sprzątam zwykle w soboty, a czasami również w tygodniu,
............................................. 2 mam czas. Przed świętami Bożego Narodzenia zwykle dzwonię po panią
do sprzątania, ............................................. 3 w tym gorącym okresie mam jeszcze inne rzeczy do
zrobienia. Kiedy ona sprząta, ja na przykład kupuję prezenty przez internet ........................................ 4
coś gotuję. Porządek w domu wpływa na moje samopoczucie, ............................................. 5 staram się
dbać o niego regularnie.
99
E6
E6 Zadanie 3
PG
____ / 2,5 p. (5 x 0,5 p.)
Poszukuję kogoś, kto zrobi nową stronę internetową mojej firmy, i znalazłem kilka ofert. Najbardziej
spodobał mi się wykonawca z Poznania, ponieważ przedstawił (lepszej / lepiej / najlepszą) PRZYKŁAD
ofertę. Jego usługi nie są może (najtańszych / najtańsze / tańsze) 1 ze wszystkich, ale zaproponował
takie rozwiązania, które mnie zadowalają. Chciałbym, żeby strona ładowała się (szybciej / szybszy /
najszybciej) 2 , a interfejs był (bardziej intuicyjny / bardzo intuicyjny / najbardziej intuicyjny) 3 niż
na poprzedniej stronie. Firma wysłała mi dwa projekty i muszę powiedzieć, że bardzo podoba mi
się grafika – strona jest dużo (najładniejsza / ładniej / ładniejsza) 4 niż w innych ofertach, a układ
elementów (czytelniejszy / czytelnie / czytelniejszym) 5 .
Zadanie 4
____ / 5 p. (10 x 0,5 p.)
Wielu ludzi zadaje (zadawać) PRZYKŁAD sobie pytanie, jak będzie (być) PRZYKŁAD wyglądać trzecia dekada
XX wieku. Czy pandemia koronawirusa na stałe ....................................................... 1 (zmienić) nasze życie?
Nad odpowiedziami na te pytania ....................................................... 2 (zastanawiać się) obecnie eksperci.

Wielu z nich ....................................................... 3 (próbować) prognozować, jaka będzie przyszłość.
Przewiduje się, że coraz częściej ....................................................... 4 (korzystać – my) z sieci i nowych
technologii. Już teraz praca zdalna ....................................................... 5 (zmieniać) nasze środowisko
zawodowe. Niestety spędzanie więcej czasu online prawdopodobnie ....................................................... 6
(mieć) negatywne skutki, zwłaszcza dla młodych ludzi, którzy nie będą umieli sobie radzić w prawdzi-
wym życiu.
Co jeszcze nas ....................................................... 7 (czekać)? Więcej osób ................................................... 8

(postawić) na edukację, także na odległość, ponieważ dostęp do wiedzy będzie łatwiejszy. A czy nasze
otoczenie ulegnie zmianie? Czy w miastach ....................................................... 9 (być) więcej zieleni?
Czy ....................................................... 10 (żyć – my) bardziej ekologicznie?
„Kształt naszej przyszłości zależy nie tylko od rządzących państwami, ale i od nas samych” – podsumo-
wuje jedna z ekspertek.

W czasie gdy powstaje ta książka, w module Poprawność gramatyczna nie ma zadań, w których należałoby
wpisać lub wybrać formy czasu przeszłego i formy liczebników. To jednak nie znaczy, że takie zadania
nigdy nie pojawią się na egzaminie. Pamiętaj, że powinieneś/powinnaś znać wszystkie zagadnienia
gramatyczne obowiązujące na poziomie B1.
100
E6
E6 Zadanie 5
PG
Przykład: ____ / 2,5 p. (5 x 0,5 p.)
Zdawałam maturę rozszerzoną z biologii i chemii.

– Z czego zdawałaś maturę rozszerzoną? – Z biologii i chemii.
1. Alicja przeprowadziła się, bo znalazła pracę w innym mieście.
– ..................................................................... Alicja się przeprowadziła?

– Bo znalazła pracę w innym mieście.
2. Byłem u dwóch lekarzy, ale żaden nie wie, co mi dolega.
– ..................................................................... lekarzy byłeś?

– U dwóch.
3. Natalia zawsze może liczyć na Piotrka.
– ..................................................................... Natalia zawsze może liczyć?

– Na Piotrka.
4. Ugotowałem zupę z dyni.
– ..................................................................... ugotowałeś?
– Zupę z dyni.
5. Rezerwację można zrobić przez internet.
– ..................................................................... można zrobić rezerwację?

– Przez internet.
Zadanie 6
____ / 5 p. (5 x 1 p.)
Przykład:
Spytałem, o której zaczyna się spektakl. (godzinę) > Spytałem o godzinę rozpoczęcia spektaklu.
1. Poprosiłam brata o pomoc. (żeby)
..........................................................................................................................................................................................
2. Denerwowałem się tym spotkaniem. (powodu)
..........................................................................................................................................................................................
3. Czy mogłabyś zrobić kopię tego dokumentu? (skopiować)
..........................................................................................................................................................................................
4. Możesz iść na imprezę, jeśli posprzątasz swój pokój. (warunkiem)
..........................................................................................................................................................................................
5. Adam jest starszy niż Magda, jego dziewczyna. (od)
..........................................................................................................................................................................................
101
E6
E6 Zadanie 7
PG
(aspekt i tryby).
____ / 5 p. (10 x 0,5 p.)
Dom Pracy Twórczej
Zawsze lubiłam być aktywna społecznie. Działałam w organizacjach studenckich i byłam wolontariuszką.
Poza tym moją pasją jest rękodzieło i w pewnym momencie postanowiłam połączyć te dwie dziedziny.
Zastanawiałam się, czy (mógłbym / mógłby / mogłabym) PRZYKŁAD z tego żyć.
Porozmawiałam z koleżanką, Patrycją, i postanowiłyśmy założyć Dom Pracy Twórczej, choć na początku
miałam wiele obaw. Mój chłopak powtarzał: „(Robi / Robisz / Zrób) 1 to, zobaczysz, że ci się spodoba”.
Moja mama też mnie wspierała: „Nie (wahaj się / zawahasz się / waha się) 2 , (spróbuje / spróbuj /
próbujesz) 3 ”. Posłuchałam tych rad. Teraz wiem, że gdybym tego nie (robiła / robiłabym / zrobiła) 4 ,
na pewno bym (żałowała / żałowałaby / żałowałam) 5. Dom Pracy Twórczej rozwinął się i codziennie
prowadzimy zajęcia artystyczne dla mieszkańców naszej dzielnicy.
Patrycja tak reklamuje nasze działania: „Nudzisz się w domu? (Przychodzi / Przyjdzie / Przyjdź) 6
do DPT! (Weźmie / Bierze / Weź) 7 udział w warsztatach artystycznych, (prezentuje / prezentujesz /
zaprezentuj) 8 swoje prace na wystawie albo (spotykajcie / niech się spotka / spotkaj się) 9 z nami!
DTP to przestrzeń, której celem jest aktywizacja lokalnej społeczności. (Niech stanie się / Stań się /
Stają się) 10 miejscem integracji mieszkańców naszej dzielnicy!”.
Zadanie 8
jest niepotrzebny.
____ / 2,5 p. (5 x 0,5 p.)
przy / przed / bez / do / z / ze / za
Jestem uzależniony od kawy i nie wyobrażam sobie bez PRZYKŁAD niej dnia! Pierwsze, co robię, gdy
wstaję, to idę ............................................. 1 kuchni i włączam ekspres. Zawsze robię też kawę żonie,
która wstaje razem ............................................. 2 mną. Ona pije ją ............................................. 3 cukrem,
ja bez. Razem siadamy ............................................. 4 stole i delektujemy się naszym ulubionym napojem.
To jest nasz codzienny rytuał ............................................. 5 wyjściem z domu.
102
Pisanie 2 teksty
30 p.
Zadanie pisemne
Zestaw I
Kupiła Pani / Kupił Pan buty sportowe w sklepie internetowym. Niestety

a. buty straciły kolor po pierwszym użyciu. Proszę napisać mail do sklepu 30 słów
z reklamacją.
b. Proszę napisać opowiadanie pod tytułem: „Przygoda w pociągu”. 170 słów
Zestaw II
Znalazła Pani / Znalazł Pan ogłoszenie z ofertą pracy w sklepie odzieżowym.

a. Proszę odpowiedzieć na ogłoszenie i zapytać o szczegóły (lokalizację sklepu, 40 słów
godziny pracy i wysokość pensji).
b. Proszę opisać najbardziej pechowy dzień w Pani/Pana życiu. 160 słów
Zestaw III
Organizuje Pani/Pan spacer po Warszawie dla studentów Erasmusa. Niestety

a. popsuła się pogoda. Proszę napisać mail do studentów z propozycją nowego 30 słów
terminu.
Proszę napisać esej (wypracowanie szkolne) na temat: „Czy warto uczyć się
b. 170 słów
języków obcych?”.

Teksty, które trzeba napisać na egzaminie, mają wymogi formalne (na przykład w liście musi być zwrot
do adresata, miejsce, data, zakończenie i podpis), dlatego poćwicz pisanie z nauczycielem/nauczycielką.
103
Mówienie 3 zadania
40 p.
Zadanie 1
opis fotografii
Zadanie 2
monolog
Proszę opowiedzieć o najlepszej podróży w Pani/Pana życiu.
Zadanie 3
Pani/Pana kolega je fast foody i pije kilka kaw dziennie. Proszę go przekonać, że warto zdrowo się
odżywiać.

Zanim wykonasz zadanie 3, zastanów się, czy dialog powinien być formalny (na „pan/pani”), czy nie-
formalny (na „ty”). Jeśli wymaga tego konwencja, śmiało przejdź na „ty” w rozmowie z egzaminatorem.
104
30 p.
Zadanie 1
Przykład:
Ta wypowiedź to
a) skarga.
b) nakaz.
c) rada.
1. Ta wypowiedź to pytanie 8. Ta wypowiedź jest typowa

a) o adres. a) w warsztacie.
b) o cenę. b) w laboratorium.
c) o drogę. c) w sklepie budowlanym.
2. Ta wypowiedź oznacza, że ona 9. To wypowiedź

a) chce coś przedyskutować. a) rodzica.
b) zgadza się z czymś. b) nauczyciela.
c) jest przeciwko. c) ucznia.
3. Ta wypowiedź oznacza, że remont 10. Ta wypowiedź to pytanie

a) skończy się później. a) o miejsce imprezy.
b) skończy się wkrótce. b) o czas imprezy.
c) będzie kosztował więcej. c) o koszt imprezy.
4. Ta wypowiedź oznacza, że on proponuje 11. Ta wypowiedź oznacza, że on

a) lot samolotem. a) zadzwoni jutro.
b) przejażdżkę samochodem. b) zapłaci jutro.
c) rejs statkiem. c) pójdzie jutro na basen.
5. Ta wypowiedź dotyczy 12. Ta wypowiedź jest typowa

a) mieszkania. a) w telewizji.
b) samochodu. b) w kinie.
c) komputera. c) w radiu.
6. Ta wypowiedź oznacza, że ona 13. Ta wypowiedź jest typowa

a) już nie chce się spotkać. a) w urzędzie.
b) chce zmienić miejsce spotkania. b) w sklepie.
c) chce zmienić termin spotkania. c) na stacji benzynowej.
7. Ta wypowiedź jest typowa 14. Ta wypowiedź informuje, że mecz

a) w drogerii. a) skończył się nagle.
b) w kwiaciarni. b) skończył się remisem.
c) w księgarni. c) jeszcze się nie zaczął.
105
E7 Zadanie 2
RS
Przykład:
Z tego dialogu dowiadujemy się, że klient
a) robi zakupy w piekarni.
b) kupuje cztery gałki lodów.
c) kupuje cztery lody.

a) kobieta odbierze paczkę przed pracą.
b) oboje zapomnieli odebrać paczkę.
c) trzeba odebrać paczkę.

a) koleżanka doradza koledze kupno książki.
b) książka, o której mowa, jest nudna.
c) chłopak nie zmienia decyzji.

a) kogoś chwali.
b) komuś dziękuje.
c) kogoś krytykuje.
4. Z tego dialogu dowiadujemy się, że oni

a) są na pasach.
b) są w restauracji.
c) rozmawiają o kolorach.

a) mężczyzna ma zapięty pas.
b) lot niedługo się skończy.
c) samolot za chwilę wystartuje.
6. Z tego dialogu dowiadujemy się, że oni są

a) w parku.
b) w muzeum.
c) w biurze.

a) wypiła wcześniej jedną kawę.
b) jest wypoczęta.
c) jest zaspana.

Nie zostawiaj żadnego pytania bez odpowiedzi, ponieważ stracisz wtedy szansę na otrzymanie punktu.
106
E7 Zadanie 3
RS
Proszę wysłuchać nagrania o podróży na La Palmę i zaznaczyć: TAK – gdy zdanie ____ / 5 p. (5 x 1 p.)
jest zgodne z tekstem, NIE – gdy nie jest zgodne z tekstem.
TAK NIE
Przykład: Para poleciała na Wyspy Kanaryjskie jesienią. X
1. Do Santa Cruz de la Palma dostali się samochodem.
2. Po wyspie poruszali się autobusami.
3. La Palmę charakteryzuje piękna przyroda.
4. Dziewczynie najbardziej podobał się las tropikalny i plaże La Palmy.
5. Chłopak denerwował się, że drogi nie są dobrze oznaczone.
Zadanie 4
Proszę wysłuchać wypowiedzi na temat kontaktu z naturą i dopasować osoby (1–4) do informacji o nich
(A–E). Uwaga! Podane informacje mogą dotyczyć więcej niż jednej osoby.
____ / 6 p. (6 x 1 p.)
o tym mówi:
Przykład: Chce spędzać więcej czasu na łonie natury. [ 2 ]
A. Dużo spaceruje, minimum trzydzieści minut dziennie. [ ]
B. Wyjeżdża w góry co najmniej raz w miesiącu. [ ]
C. Lubi przebywać daleko od miast i cywilizacji. [ ][ ]
D. W weekendy spędza czas nad rzeką lub w parku. [ ]
E. Uprawia jogging w lesie. [ ]
107
E7 Zadanie 5
RS
Proszę wysłuchać tekstu o pogodzie, porach roku i aktywnościach z nimi związanych i dopasować numer
tekstu do ilustracji.
____ / 5 p. (10 x 0,5 p.)
A – [ Przykład ] B – [ __________ ]
C – [ __________ ] D – [ __________ ] E – [ __________ ]
F – [ __________ ] G – [ __________ ] H – [ __________ ]
I – [ __________ ] J – [ __________ ] K – [ __________ ]
108
30 p.
Zadanie 1
____ / 5 p. (5 x 1 p.)
Przykład:
Delfiny żyją nawet 50 lat. Są bardzo inteligentnymi zwierzętami. Jeszcze przed drugą wojną
światową w Bałtyku żyło ich bardzo dużo, ale dziś w tym ekosystemie populacja delfinów
zmniejszyła się i są zagrożone wyginięciem. Mimo że te zwierzęta kojarzą nam się najczęściej
z morzami i oceanami, występują także w rzekach.

a) w Morzu Bałtyckim powszechnie występują delfiny.
b) przed drugą wojną światową w Bałtyku żyło więcej delfinów niż obecnie.
c) delfiny żyją tylko w morzach i oceanach.
Energylandia jest największym parkiem rozrywki w Polsce. Mogą z niego skorzystać dzieci,
młodzież i dorośli. Szczególną popularnością cieszy się gigantyczny rollercoaster Hyperion
1. – jeden z najwyższych i najszybszych w Europie. W Strefie Ekstremalnej są też inne atrakcje,
a dla osób, które nie są tak spragnione adrenaliny, przygotowano na przykład Strefę Familijną
i Water Park.

a) Energylandia cieszy się dużą popularnością wśród dzieci.
b) Hyperion to atrakcja dla ludzi, którzy szukają mocnych wrażeń.
c) Water Park znajduje się w Strefie Ekstremalnej.
43 produkty spożywcze z Polski otrzymały unijne Chronione Oznaczenie Geograficzne (ChOG).

2. Ten rejestr ma na celu ochronę niektórych tradycyjnych wyrobów regionalnych. Wysoka jakość
i renoma jest związana z regionem, z którego pochodzi określony produkt.

a) ChOG to nowa lista produktów chronionych przez UE.
b) Unia Europejska uznała 43 produkty spożywcze z Polski za renomowane produkty wysokiej jakości.
c) 43 polskie produkty z oznaczeniem ChOG są produkowane w dwóch regionach Polski.
109
E7 Spośród 450 uczniów naszej szkoły 300 zdecydowało się na studia. Większość wybrała RT
3. kierunki ścisłe, takie jak informatyka i matematyka. Wielu naszych absolwentów dostało się
na wybrane przez siebie renomowane uczelnie, ponieważ świetnie zdali maturę.

a) więcej uczniów wybrało informatykę niż matematykę.
b) więcej niż połowa uczniów postanowiła kontynuować edukację.
c) wszyscy uczniowie dostali się na wybrane studia.
Malarka Ewa Nowakowska opowiada o swojej najnowszej wystawie: „Tematem moich prac
są pory roku. Za pomocą koloru i formy chciałam pokazać upływ czasu oraz to, jak zmienia
4.
się krajobraz za oknem w ciągu dwunastu miesięcy. Na wernisażu podchodziło do mnie wiele
osób, które gratulowały mi pomysłu i wykonania”.

a) Ewa Nowakowska wybrała jako temat swoich obrazów kolor i formę.
b) goście gratulowali malarce wernisażu.
c) malarka chciała pokazać na swoich obrazach krajobraz każdej pory roku.
Rodzina 500+ to program polskiego rządu skierowany do rodziców jednego lub więcej dzieci.
5. W ramach 500+ można otrzymać 500 złotych miesięcznie na każde dziecko w rodzinie. Wielu
Polaków jest oburzonych tą polityką i mówi, że to zwykłe rozdawanie pieniędzy.

a) 500+ to pomoc tylko dla rodzin wielodzietnych.
b) w ramach 500+ dzieci dostają pieniądze na wydatki szkolne.
c) wielu Polaków krytykuje program 500+.

Na egzaminie mogą pojawić się następujące role komunikacyjne:
znajomy/znajoma, nieznajomy/nieznajoma, kolega/koleżanka, przyjaciel/przyjaciółka, członek rodziny,
gość, turysta/turystka, uczeń/uczennica, klient/klientka, pacjent/pacjentka, widz, czytelnik/czytelniczka,
słuchacz/słuchaczka, uczestnik/uczestniczka lub świadek zdarzenia, uczestnik/uczestniczka rozmowy
telefonicznej.

Pamiętaj, że egzaminatorzy nie mogą udzielać wyjaśnień dotyczących zadań egzaminacyjnych.
110
E7 Zadanie 2
RT
____ / 7 p. (7 x 1 p.)
Mój pobyt w Moskwie
Kiedy dostałem propozycję pracy w Moskwie, długo się nad nią zastanawiałem. Znajomi i rodzina
odradzali mi wyjazd. Mówili, że na pewno trudno się żyje w tak drogim i wielkim mieście. Ja jednak
chciałem spróbować. W końcu nie co dzień zdarza się taka okazja.
Przed wyjazdem okazało się, że przeprowadzka to Rosji to niekończące się formalności. Kiedy
już wszystko załatwiłem i kupiłem bilet, spakowałem się, pożegnałem z rodziną oraz przyjaciółmi
i poleciałem do Moskwy.
Na szczęście szybko się tam odnalazłem. Praca bardzo mi się podobała, mieszkanie też – wynajęła mi je
moja firma i pokryła koszty. Długo nie mogłem przyzwyczaić się do korków, kolejek i tłumów w metrze.
Warszawa to przy tym małe, spokojne miasto! Postanowiłem jednak, że trudności w poruszaniu się po
Moskwie nie przeszkodzą mi w jej zwiedzaniu. Nie chciałem, żeby moje życie wypełniała tylko praca
i dom.
To, co zobaczyłem i zwiedziłem, zapamiętam na długo. Chodziłem po niezliczonych muzeach, które

trudno tu wymienić. Wielu ludzi pytało mnie, jak znosiłem moskiewską zimę, ale ja akurat uwielbiam tę
porę roku, więc cieszyłem się, kiedy spadł śnieg. Poznałem w Moskwie wielu Rosjan, z którymi do dziś
utrzymuję kontakty.
TAK NIE
Przykład: Przed wyjazdem Alek nie miał żadnych wątpliwości. X
1. Członkowie rodziny Alka zachęcali go do wyjazdu.
2. Przed wyjazdem Alek musiał załatwić bardzo dużo formalności.
3. Po przyjeździe do Moskwy Alek szukał mieszkania do wynajęcia.
4. W stolicy Rosji Alkowi przeszkadzały zakorkowane ulice.
5. W Moskwie Alek skupił się wyłącznie na pracy.
6. Alek nie podaje, jakie muzea zwiedził w Moskwie.
7. Alek nie miał trudności z zaadaptowaniem się do moskiewskiego klimatu.
111
E7 Zadanie 3
RT
____ / 7 p. (7 x 1 p.)
Spacery po stolicy
W Warszawie jest wiele pięknych miejsc, po których można pospacerować. Naszą listę otwiera Stare
Miasto. [ D ] PRZYKŁAD dużo ludzi, ale nie zniechęcajcie się tym. Udajcie się na Rynek Starego Miasta,
gdzie stoi pomnik Syrenki, która jest symbolem Warszawy. W sobotni wieczór [ _____ ] 1 koncert
jazzowy na Starówce (w lipcu i sierpniu). Miłośnicy zieleni powinni pójść do Łazienek, gdzie [ _____ ] 2
oraz zwiedzić urokliwy Pałac na Wyspie. Inne tereny zielone doskonałe dla spacerowiczów to Pole
Mokotowskie, Ogród Saski i park Skaryszewski. Dużą popularnością cieszy się położony na południu
miasta Las Kabacki – [ _____ ] 3 . Jeśli szukacie nietuzinkowego miejsca, zajrzyjcie do Ogrodu Bota-
nicznego na dachu [ _____ ] 4 . A może marzy wam się plażowanie? Stolica Polski [ _____ ] 5 nad Wisłą.
Wprawdzie nie jest to plaża na długie spacery, [ _____ ] 6 , także po to, żeby na drugim brzegu rzeki
zobaczyć malowniczą panoramę Starówki. Jeśli chcecie zostać nad wodą, [ _____ ] 7 po nadwiślańskich
bulwarach.
A. można tu także jeździć rowerem
B. biblioteki Uniwersytetu Warszawskiego
C. ale warto tam pójść
D. latem jest tutaj
E. można wybrać się na
F. ma swój piaszczysty brzeg
G. idźcie na spacer
H. mogą pospacerować alejkami wśród drzew

Na egzaminie mogą pojawić się teksty o rejestrze użytkowym – instytucjonalnym (ogłoszenia, reklamy,
informacje, formularze, notatki prasowe, wiadomości, wywiady) i prywatnym (listy, maile, pamiętniki,
wspomnienia) – oraz literackim (fragmenty opowiadań, nowel lub powieści). W praktyce przeważają teksty
o rejestrze użytkowym. Na ostatnich egzaminach (w odniesieniu do 2021 roku, kiedy powstaje ta książka)
nie pojawiały się teksty o rejestrze literackim.
112
E7 Zadanie 4
RT
____ / 7 p. (7 x 1 p.)
Życie w kosmosie
I II
A. Naukowcy ciągle się zastanawiają, czy gdzieś

Przykład: Jak to daleko? w kosmosie może istnieć życie. Jeśli tak, jak
porozumieć się z mieszkańcami innych planet?
B. W ostatnich latach wysłano kilka wiadomości do

pozaziemskich cywilizacji. Zapisano je w tak zwanym
1. Inspiracja dla artystów
kodzie binarnym, który wykorzystuje dwa znaki
– 0 i 1.
C. Jednym z problemów dotyczących poszukiwania

2. Czy jesteśmy sami w kosmosie? życia pozaziemskiego jest ogrom kosmosu. Wysłane
wiadomości wędrują nawet kilkadziesiąt lat.
D. Odległości we wszechświecie są tak duże, że

3. „Druga Ziemia” to konieczność mierzymy je w latach świetlnych, a nie w metrach
czy kilometrach.
4. Próba kontaktu z mieszkańcami E. Wielu naukowców fascynuje pomysł przeprowadzki

innych planet na inną planetę.
F. Niektórzy przekonują, że znalezienie nowej planety

5. Przyszłość pokaże, co dalej do życia będzie kiedyś nie tylko możliwe, ale po
prostu niezbędne, jeśli ludzkość chce przetrwać.
G. Temat życia w kosmosie rozbudza wyobraźnię

6. Długa droga reżyserów, scenarzystów i pisarzy. Powstają filmy
i książki o odkrywaniu nowych światów.
H. Na razie trudno powiedzieć, czy przeprowadzka

7. Zmiana miejsca zamieszkania? na inną planetę kiedykolwiek stanie się rzeczy-
wistością. Zobaczymy!
Przykład 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.
113
E7 Zadanie 5
RT
____ / 4 p. (8 x 0,5 p.)

Kłótnie w związkach
O co zwykle kłócimy się z partnerem lub partnerką? Życie w związku (powoduje / dotyczy / wymaga)
PRZYKŁAD
ciągłych kompromisów. Jednak (skandale / kłótnie / wymiany) 1 to część partnerskiej
codzienności i warto nauczyć się dobrze kłócić, żeby spory były konstruktywne, a nie (śmiertelne /
niejadalne / toksyczne) 2 .
Czego zwykle dotyczą kłótnie par? Jednym z głównych (powodów / zawodów / historii) 3 sprzeczek
są pieniądze. Kłócimy się o to, ile i na co (dajemy / wydajemy / oddajemy) 4 . U wielu par dobrym
wyjściem jest ustalenie domowego (portfela / czynszu / budżetu) 5 . Często kobieta i mężczyzna, którzy
żyją pod jednym dachem, kłócą się o (szczegóły / obowiązki / zdania) 6 domowe. Bywa, że jedno
jest pedantem, a drugie bałaganiarzem. Niezależnie od preferencji warto ustalić, kto kiedy sprząta,
aby uniknąć nieporozumień. Praca także bywa źródłem sporów. Pary często kłócą się o to, że jedna
osoba za dużo pracuje i (ma / poświęca / zabiera) 7 za mało czasu partnerowi lub partnerce. To ma
negatywny wpływ na związek.
Uniknięcie konfliktów z osobą, z którą jesteśmy w relacji, chyba nie jest możliwe, ale warto nauczyć się
kłócić tak, aby nie (bić / ranić / szanować) 8 drugiej osoby.
114
30 p.
Zadanie 1
____ / 5 p. (10 x 0,5 p.)
Na misji dyplomatycznej
Praca ambasadora jest prestiżowa, ale jednocześnie wymagająca. Reprezentowanie swojego

(krajowi / krajem / kraju) PRZYKŁAD za granicą wcale nie jest takie proste, jak może się wydawać.
(Ambasadorom / Ambasadorami / Ambasadorzy) 1 mają zwykle wykształcenie humanistyczne,

prawnicze lub ekonomiczne oraz wieloletnie doświadczenie w dyplomacji. Z reguły bardzo dobrze
znają języki (obce / obcy / obcych) 2 . Równie ważne są (cechom / cechę / cechy) 3 osobowości.
Ambasador powinien lubić kontakt z (ludzie / ludźmi / ludzi) 4 i budzić zaufanie.
Co należy do jego obowiązków? Szef ambasady czyta prasę, aby być na bieżąco z (tymi / tym /
tych) 5 , co dzieje się na świecie. Odpowiada na (maili / mailach / maile) 6 i oficjalne pisma oraz
spotyka się ze współpracownikami, żeby omówić ich zadania. Ma bardzo dużo (spotkaniom /
spotkania / spotkań) 7 z (innych / innymi / innym) 8 ambasadorami, politykami i dziennikarzami.
Ważną częścią pracy ambasadora jest także uczestniczenie w (oficjalnym / oficjalnymi / oficjalnych) 9
przyjęciach, na przykład z okazji (święta / świętami / świąt) 10 narodowych innych państw. Szef
ambasady jest również zapraszany na wiele wydarzeń kulturalnych, wykładów i konferencji.
To osoba, która dba o wizerunek swojego kraju poza jego granicami.
Zadanie 2
jest niepotrzebny.
____ / 2,5 p. (5 x 0,5 p.)
kiedy / albo / że / więc / ani / ale / bo
Jest wiele metod uczenia się języków obcych. Uważam, że PRZYKŁAD każdy powinien znaleźć swoją.
Ja często oglądam filmy online ............................................. 1 słucham podkastów. Włączam nagrania
w samochodzie, ............................................. 2 jeżdżę do pracy. Mam też zajęcia online z nauczycielem,
na których uczę się gramatyki. Mój przyjaciel Filip woli zupełnie inną formę nauki. Chodzi na kurs
grupowy, ............................................. 3 takie zajęcia go dyscyplinują. Odbywają się dwa razy w tygodniu,
............................................. 4 o konkretnej godzinie Filip musi przyjechać do szkoły. W jego wypadku
to się sprawdza, ............................................. 5 ja wolę oszczędzać czas na dojazdach.
115
E7 Zadanie 3
PG
____ / 2,5 p. (5 x 0,5 p.)
Są miasta, które rozwijają się (prężniej / prężniejsze / najprężniej) PRZYKŁAD niż inne. Od czego to
zależy? Na pewno duży wpływ ma polityka lokalnych samorządów, ale nie tylko. (Najatrakcyjniejsze /
Najatrakcyjniejsi / Najatrakcyjniejszymi) 1 miasta przyciągają coraz (najwięcej / więcej / większych) 2
nowych mieszkańców, dla których liczą się możliwości rozwoju zawodowego oraz oferta edukacyjna
i kulturalna. (Więcej / Większy / Największym) 3 rynek pracy to magnes dla pracowników, ponieważ
(najłatwiejszą / łatwiej / łatwiejszy) 4 im znaleźć zajęcie. Jeśli praca okaże się niesatysfakcjonująca,
można poszukać czegoś (lepiej / lepszej / lepszego) 5 . Wiele miast stawia też na turystykę, która
pozytywnie wpływa na ich rozwój.
Zadanie 4
____ / 5 p. (10 x 0,5 p.)
Długo się zastanawiałam, czy pójść do wróżki. Namawiała mnie na to moja przyjaciółka. W końcu
stwierdziłam: „Dlaczego nie? Może dowiem się (dowiedzieć się) PRZYKŁAD czegoś ciekawego”.
Oto, co usłyszałam: „Widzę (widzieć) PRZYKŁAD , że coś panią bardzo niepokoi… Wygląda na to, że chodzi
o propozycję objęcia nowego stanowiska. Jeśli się pani ....................................................... 1 (zdecydować),
będzie pani musiała przeprowadzić się do innego miasta. Ale proszę się tak nie denerwować. Jeżeli
....................................................... 2 (przyjąć) pani tę pracę, ....................................................... 3 (być)
pani bardzo zadowolona. ....................................................... 4 (otworzyć się) przed panią wiele nowych
możliwości, i to nie tylko zawodowych... Na jednym z zagranicznych wyjazdów służbowych
....................................................... 5 (poznać) pani bardzo przystojnego mężczyznę i od pierwszego
wejrzenia ....................................................... 6 (zakochać się) w nim z wzajemnością. To będzie prawdziwa
miłość, na którą pani tak długo ....................................................... 7 (czekać). Ta sytuacja spowoduje, że
....................................................... 8 (postanowić) pani zostać w nowym miejscu. Niestety, jeśli chodzi
o zdrowie, widzę, że pani nagle ....................................................... 9 (zachorować)... Na szczęście
....................................................... 10 (okazać się), że to nic poważnego”.

W rozporządzeniu Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 26 lutego 2016 roku w sprawie egzaminów
z języka polskiego jako obcego znajdziesz dokładny opis wymagań egzaminacyjnych. W załączniku 1 do
tego rozporządzenia podane są szczegółowe informacje, co powinieneś/powinnaś umieć na egzamin.
Jest tam ogólny opis umiejętności potrzebnych do rozwiązania zadań w każdym module, lista zagadnień
gramatycznych, opis ról komunikacyjnych, informacje o rodzajach tekstów i wypowiedzi, a także katalog
tematyczny. Link do rozporządzenia: https://certyfikatpolski.pl/wp-content/uploads/2018/05/
rozp_26_2_16.pdf.
Ten dokument może być pomocny zwłaszcza dla nauczycieli przygotowujących uczniów do egzaminu.
116
E7 Zadanie 5
PG
Przykład: ____ / 2,5 p. (5 x 0,5 p.)
Moja córka przepada za pączkami.

– Za czym przepada twoja córka? – Za pączkami.
1. Mój brat czyta powieści historyczne.
– ..................................................................... powieści czyta twój brat?

– Historyczne.
2. Napiłabym się herbaty.
– ..................................................................... byś się napiła?

– Herbaty.
3. Podarowałem mamie książkę.
– ..................................................................... podarowałeś mamie?

– Książkę.
4. W tamtym swetrze czuję się lepiej.
– ..................................................................... swetrze czujesz się lepiej?

– W tamtym.
5. Łóżko stoi pod oknem.
– ..................................................................... stoi łóżko?

– Pod oknem.
Zadanie 6
____ / 5 p. (5 x 1 p.)
Przykład:
Od kogo to wiesz? (powiedział) > Kto ci to powiedział?
1. Jagoda pojechała do koleżanki, mimo że jej mama się nie zgodziła. (zgody)
..........................................................................................................................................................................................
2. Temu człowiekowi można ufać. (godny)
..........................................................................................................................................................................................
3. Interesuje mnie ta oferta. (zainteresowana)
..........................................................................................................................................................................................
4. Pracujemy, żeby mieć pieniądze. (dla)
..........................................................................................................................................................................................
5. Stres negatywnie wpływa na zdrowie. (wpływ)
..........................................................................................................................................................................................
117
E7 Zadanie 7
PG
(aspekt i tryby).
____ / 5 p. (10 x 0,5 p.)
Pomysł na siebie
Co będę robił po skończeniu studiów? Trudno mi odpowiedzieć na to pytanie. Oczywiście (mogłoby /

mogłaby / mógłbym) PRZYKŁAD iść od razu do pracy. Pewnie jak większość moich znajomych (zaczęłaby
/ zaczynałbym / zacząłbym) 1 pracę na etacie. Rodzice mówią mi: „Nad czym się zastanawiasz?
(Szukaj / Szukasz / Szukałbyś) 2 zajęcia!”. Ale ja ciągle myślę o pewnym projekcie…
Zacznę może od tego, że studiuję architekturę, ale wcale nie chcę pracować jako architekt. Od kilku
lat prowadzę blog o architekturze i wiem, że gdybym (poświęcił / poświęcała / poświęć) 3 mu więcej
czasu, (przyniosłoby / przyniosłaby / przyniósłby) 4 mi dochody. Tak naprawdę to jest to, co chcę robić
w życiu.
Moi znajomi wiedzą, że się tym zajmuję, ale ich zdania są podzielone. Mój najlepszy przyjaciel, Rafał,
mówi: „(Dawaj / Dajesz / Daj) 5 sobie z tym spokój! (Pomyśl / Myśl / Pomyśli) 6 , ile wysiłku musiałbyś
w to włożyć, żeby na tym zarabiać. Z kolei moja koleżanka Ania twierdzi: „To świetny pomysł! Masz
już przecież grono wiernych czytelników. (Pracujmy / Popracuje / Popracuj) 7 trochę nad reklamą
i (angażujesz / angażowałby / zaangażuj) 8 do pisania autorów, na przykład w zamian za promowanie
ich usług na stronie. A może (starałbyś się / postarałbyś się / starałaby się) 9 o dofinansowanie?
Gdybyś dostał grant, (miałbyś / miałby / miał) 10 więcej czasu na rozwijanie bloga. Trzymam kciuki!”.
Zadanie 8
jest niepotrzebny.
____ / 2,5 p. (5 x 0,5 p.)
na / od / na / przez / do / dla / z
Moje hobby to gra na PRZYKŁAD gitarze. Gram właściwie ............................................. 1 dziecka. Mój tata
miał w domu gitarę i tak to się zaczęło. Gdy miałem kilkanaście lat, rodzice zapisali mnie po szkole
................................................ 2 naukę gry. Potem dostałem się ................................................. 3 zespołu,
............................................. 4 którym trochę koncertowałem. Dziś nie jeżdżę już na koncerty. Nigdy nie
myślałem o tym, żeby zostać profesjonalnym muzykiem, gram na gitarze tylko ........................................ 5
przyjemności.
118
Pisanie 2 teksty
30 p.
Zadanie pisemne
Zestaw I
Pani/Pana koleżanka pomogła Pani/Panu w przeprowadzce. Proszę napisać

a. mail z podziękowaniem i dodać, jak mieszka się Pani/Panu w nowym 40 słów
mieszkaniu.
Zaczęła Pani / Zaczął Pan nową pracę. Proszę napisać sprawozdanie

b. 160 słów
z pierwszego dnia w nowej firmie.
Zestaw II
Jako rodzic współorganizuje Pani/Pan wycieczkę do Gdańska dla klasy

a. swojego syna. Proszę napisać mail do rodziców i poinformować o szczegółach 50 słów
wycieczki (termin wyjazdu i powrotu, środek transportu, nocleg, wyżywienie).
b. Proszę napisać, jaki powinien być idealny pracownik. 150 słów
Zestaw III
Pracuje Pani/Pan w ambasadzie swojego kraju na terenie Polski. Proszę

a. napisać zaproszenie do pracowników innych ambasad na przyjęcie z okazji 30 słów
święta narodowego swojego kraju.
b. Proszę napisać esej (wypracowanie szkolne) na temat: „Sport to zdrowie”. 170 słów

Powinieneś/powinnaś znać poprawny zapis liter polskiego alfabetu (zły zapis to częsty błąd) oraz
podstawy ortografii i interpunkcji. Pamiętaj też, żeby pisać czytelnie. Nie pisz drukowanymi literami.
119
Mówienie 3 zadania
40 p.
Zadanie 1
opis fotografii
Zadanie 2
monolog
Proszę scharakteryzować osobę, którą Pani/Pan podziwia. Proszę uzasadnić swój wybór.
Zadanie 3
Chce Pani/Pan kupić eleganckie ubranie na rozmowę kwalifikacyjną. Proszę porozmawiać ze sprzedawcą
w sklepie odzieżowym, poprosić o radę oraz zapytać o cenę zaproponowanych ubrań.

Kiedy się wypowiadasz, egzaminatorzy nie będą poprawiać twoich błędów, ale mogą je notować.
120
1 Zestawy dodatkowe 15 minut
Mówienie 3 zadania
40 p.
Zadanie 1
opis fotografii
Zadanie 2
monolog
Czy zgadza się Pani/Pan z opinią, że w życiu najważniejsza jest rodzina? Proszę uzasadnić swoją
odpowiedź.
Zadanie 3
Jest Pani/Pan świadkiem wypadku drogowego. Proszę zadzwonić na policję i przekazać informacje
o miejscu i czasie zdarzenia oraz opisać, co się stało.
121
Mówienie 3 zadania
40 p.
Zadanie 1
opis fotografii
Zadanie 2
monolog
Czym jest prawdziwa miłość? Proszę przedstawić swoją opinię na ten temat.
Zadanie 3
Wybiera się Pani/Pan z rodziną do restauracji Smacznego z okazji urodzin córki. Proszę zadzwonić
do lokalu, zapytać o ceny, ustalić menu oraz zarezerwować stolik.
122
Mówienie 3 zadania
40 p.
Zadanie 1
opis fotografii
Zadanie 2
monolog
Proszę opowiedzieć o kuchni swojego kraju.
Zadanie 3
Pani/Pana koleżanka żali się, że wydaje za dużo pieniędzy i nie umie oszczędzać. Proszę jej doradzić,
jak lepiej kontrolować wydatki.
123
Mówienie 3 zadania
40 p.
Zadanie 1
opis fotografii
Zadanie 2
monolog
Proszę opowiedzieć o swoich marzeniach z dzieciństwa.
Zadanie 3
Chce Pani/Pan pojechać z dziećmi do zoo. Proszę zadzwonić do ogrodu zoologicznego we Wrocławiu,
zapytać o ceny biletów i godziny otwarcia oraz dodatkowe atrakcje.
124
Mówienie 3 zadania
40 p.
Zadanie 1
opis fotografii
Zadanie 2
monolog
Jaki sport lepiej uprawiać zimą, a jaki latem? Proszę uzasadnić swoją odpowiedź.
Zadanie 3
Chce Pani/Pan ze współlokatorką zaprosić do siebie parę przyjaciół na kolację. Proszę przedyskutować
z koleżanką, co kto ugotuje i co należy kupić.
125
Mówienie 3 zadania
40 p.
Zadanie 1
opis fotografii
Zadanie 2
monolog
Jak spędzają czas wolny mieszkańcy Pani/Pana kraju?
Zadanie 3
Chce Pani/Pan zaprosić koleżankę do kina, ale ona nie może iść w tym terminie. Proszę zaproponować jej
inny dzień, ustalić godzinę oraz wybrać wspólnie film.
126
Mówienie 3 zadania
40 p.
Zadanie 1
opis fotografii
Zadanie 2
monolog
Gdzie najbardziej lubi Pani/Pan spędzać urlop? Proszę uzasadnić swoją odpowiedź.
Zadanie 3
Pani/Pana koleżanka jest bardzo smutna z powodu rozstania z chłopakiem. Proszę ją pocieszyć.
127
Mówienie 3 zadania
40 p.
Zadanie 1
opis fotografii
Zadanie 2
monolog
Jak pandemia koronawirusa wpłynęła na nasze życie? Proszę przedstawić swoją opinię na ten temat.
Zadanie 3
Chce Pani/Pan wybrać się na wycieczkę objazdową po Polsce. Proszę zadzwonić do biura podróży
PolskaTravel i zapytać o szczegóły – trasę, cenę, wyżywienie i nocleg.
128
Mówienie 3 zadania
40 p.
Zadanie 1
opis fotografii
Zadanie 2
monolog
Wychowywanie dzieci to niełatwe zadanie. Czy zgadza się Pani/Pan z tą opinią? Proszę uzasadnić swoją
odpowiedź.
Zadanie 3
Chce Pani/Pan dostać podwyżkę. Proszę porozmawiać z szefową i podać swoje argumenty.
129
Mówienie 3 zadania
40 p.
Zadanie 1
opis fotografii
Zadanie 2
monolog
Co by Pani zrobiła / Co by Pan zrobił, gdyby wygrała Pani / gdyby wygrał Pan dużą sumę pieniędzy?
Proszę uzasadnić swoją odpowiedź.
Zadanie 3
Jest Pani zaproszona / Jest Pan zaproszony na przyjęcie urodzinowe koleżanki. Niestety dzień wcześniej
okazuje się, że jest Pani chora / jest Pan chory. Proszę zadzwonić do koleżanki, powiedzieć, że nie będzie
Pani/Pana na przyjęciu, przeprosić za nieobecność i złożyć życzenia.
130
Mówienie 3 zadania
40 p.
Zadanie 1
opis fotografii
Zadanie 2
monolog
Czego dotyczą najważniejsze decyzje w życiu człowieka? Proszę uzasadnić swoją odpowiedź.
Zadanie 3
Ubiega się Pani/Pan o stanowisko specjalistki/specjalisty do spraw reklamy. Proszę porozmawiać z osobą,
która prowadzi rekrutację, opisać swoje doświadczenie w tej dziedzinie i zapytać o warunki pracy
(rodzaj umowy, wysokość pensji, zakres obowiązków).
131
Mówienie 3 zadania
40 p.
Zadanie 1
opis fotografii
Zadanie 2
monolog
„Dzisiejsze tempo życia jest za szybkie”. Czy zgadza się Pani/Pan z tą opinią? Proszę uzasadnić swoją
odpowiedź.
Zadanie 3
Pani/Pana komputer często się zawiesza. Proszę porozmawiać z serwisantem o naprawie oraz zapytać
o termin i cenę usługi.
132
Mówienie 3 zadania
40 p.
Zadanie 1
opis fotografii
Zadanie 2
monolog
Proszę opowiedzieć o najważniejszych atrakcjach turystycznych w swoim kraju.
Zadanie 3
Pani/Pana koleżanka chce schudnąć kilka kilogramów. Proszę jej doradzić, co może zrobić, aby osiągnąć
swój cel.
133
Mówienie 3 zadania
40 p.
Zadanie 1
opis fotografii
Zadanie 2
monolog
„Życie towarzyskie jest bardzo ważne” – czy zgadza się Pani/Pan z tą opinią? Proszę uzasadnić swoją
odpowiedź.
Zadanie 3
Na stacji metra skradziono Pani/Panu portfel. Proszę zadzwonić na policję i zgłosić kradzież oraz opisać
całe zdarzenie.
134
Mówienie 3 zadania
40 p.
Zadanie 1
opis fotografii
Zadanie 2
monolog
Proszę opowiedzieć o swoich zainteresowaniach.
Zadanie 3
Stoi Pani/Pan w korku i wie, że z tego powodu spóźni się Pani/Pan do pracy. Proszę zadzwonić do szefa
i wyjaśnić sytuację oraz przeprosić za spóźnienie.
135

Polski_na_B1_PDF student

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

You might also like

Polski_na_B1_PDF student

Uploaded by

Document Information

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Polski_na_B1_PDF student

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Polski na B

Ćwiczenia przygotowujące do egzaminu certyﬁkatowego

Ćwiczenia przygotowujące do egzaminu certyfikatowego

Copyright © by Berenika Wilczyńska, 2021

IDIMO Sp. z o.o.

Można je pobrać i słuchać ich na dowolnym urządzeniu odtwarzającym pliki mp3.

Berenika Wilczyńska jest absolwentką studiów podyplomowych Glottodydaktyka polonistyczna – nauczanie

• Rozumienie ze słuchu (5 zadań, do 30 minut)

Więcej informacji o egzaminie certyfikatowym znajdziesz na stronie www.certyfikatpolski.pl.

Rozumienie ze słuchu 5 zadań

Proszę zaznaczyć właściwe odpowiedzi. ____ / 7 p. (14 x 0,5 p.)

2. Ta wypowiedź to 9. Ta wypowiedź jest typowa

3. Ta wypowiedź to 10. Ta wypowiedź oznacza, że ona

4. Ta wypowiedź jest typowa 11. To wypowiedź

5. Ta wypowiedź to 12. Ta wypowiedź to

6. Ta wypowiedź jest typowa z okazji 13. Ta wypowiedź jest typowa

7. Ta wypowiedź jest typowa 14. Ta wypowiedź to

Proszę wysłuchać dialogów i zaznaczyć właściwe odpowiedzi. ____ / 7 p. (7 x 1 p.)

1. Z tego dialogu dowiadujemy się, że

2. Z tego dialogu dowiadujemy się, że chłopak

3. Z tego dialogu dowiadujemy się, że kobieta

4. Z tego dialogu dowiadujemy się, że oni

5. Z tego dialogu dowiadujemy się, że

6. Z tego dialogu dowiadujemy się, że

7. Z tego dialogu dowiadujemy się, że konferencja odbywa się

Wskazówka przed egzaminem

Kolega rozmawia z Magdą na temat pobytu na Erasmusie. Proszę zaznaczyć:

Przykład: Magda była bardzo zadowolona ze studiów w Delft. X

1. Przed wyjazdem Magda nie miała pojęcia, że holenderska architektura jest

2. Na Erasmusie Magda robiła wiele projektów grupowych.

3. Najtrudniejszy dla Magdy był początek pobytu za granicą.

4. Magda musiała nauczyć się niderlandzkiego.

5. W Holandii Magdzie najbardziej podobał się Amsterdam.

Proszę zdecydować, kto: ____ / 6 p. (6 x 1 p.)

osoba 1 osoba 2 osoba 3 osoba 4

A. Mówi, że w korporacji pracuje się więcej niż osiem godzin dziennie. [ ]

B. Traktuje wysokie zarobki jako plus pracy w korporacji. [ ][ ]

C. Skarży się, że pracownicy korporacji nie są doceniani. [ ]

D. Mówi, że nie nadaje się do pracy w korporacji. [ ]

E. W korporacji nie lubi spotkań, które nie przynoszą efektów. [ ]

C – [ __________ ] D – [ __________ ] E – [ __________ ]

F – [ __________ ] G – [ __________ ] H – [ __________ ]

I – [ __________ ] J – [ __________ ] K – [ __________ ]

Rozumienie ze słuchu: ____ / 30 p.

Rozumienie tekstów pisanych 5 zadań

Z tego tekstu wynika, że

Z tego tekstu wynika, że

Z tego tekstu wynika, że

Z tego tekstu wynika, że

Z tego tekstu wynika, że

Z tego tekstu wynika, że

Wskazówka przed egzaminem

Z książki dowiadujemy się, że na ulicach Majorki usłyszymy hiszpański, kataloński i majorkański.

Przykład: Majewska pisze głównie o miejscach popularnych wśród turystów. X

1. Autorka pisze o historii Majorki.

2. Głównym tematem książki jest życie dzisiejszych mieszkańców Majorki.

3. Autorka pisze o majorkańskim likierze, winie i wódce.

4. Autorka podaje, że na Majorce rosną cytrusy.

5. Majewska mówi, że z Majorką byli związani sławni ludzie.

C – [ ] D – [ ] E – [ __ ]

F – [ ] G – [ ] H – [ __ ]

I – [ ] J – [ ] K – [ __ ]