Professional Documents
Culture Documents
Езиков тест
Езиков тест
Езиков тест
Име и фамилия............................................................................................възраст.
Адрес.................................................................................................................
тел..................................................................................
Езиково декодиране.
.Ще ти прочета едно кратко разказче и после ще ти задам няколко въпроса. Слушай
внимателно!
" Хитър петьр отишъл с един приятел на лов. Ненадейно пред тях излязла мечка.Приятелят
му хвърлил пушката и се покатерил на близкото дърво.Хитьр Петър хукнал да бяга, но се
препънал и паднал. Мечката се приближила до него, подушила го, позавъртяла се и си отишла.
Когато ловците дошли на себе си, приятелят му попитал: " Какво ти каза мечката?" Хитър Петър
отговорил "Каза друг пьт да не отивам на лов със страхлив приятел".
Син............................................. градина..................................
лист..............................................коса...........................................
китка.,..........................................прав...........................................
гол...............................................крал.............................................
ясен...............................................стол...........................................
гама...............................................екип.....................................
блок...............................................гъба............................
крем............................................ ..мед...........................................
мишка............................................крило.....................................
гребен............................................кош.....................................
РАЗБИРАНЕ НА ИЗРЕЧЕНИЯ ( детето трябва да изпълни коректно инструкцията,
отговорът се маркира с + при добро изпълнение; с – при неизпълнение ; и с V при
колебателно изпълнение)
1 .Покажи си езика.
2. Посочи стола.
Езиково кодиране
Съществителни
1. Изброй колкото можеш повече
животни.................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
....................................
2.Изброй колкото можеш повече
плодове........................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................
.......................
3. Изброй колкото можеш повече
дрехи ...........................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................
..................................
Глаголи
1. Какво могат да правят децата в
училище ..............................................................................................................................................
................................................................................................
2. Какво можеш да правиш в
магазина ..............................................................................................................................................
....................................................................................
3. Какво могат да правят децата на
игрището .............................................................................................................................................
.....................................................................................
4. Какво могат да правят децата у
дома......................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
.....................