TRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN LANG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

KHOA QUAN HỆ CÔNG Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

CHÚNG TRUYỀN THÔNG

CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC

CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGÀNH QUAN HỆ CÔNG CHÚNG

ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN

Mã học phần: 71TYPO40552

Tên học phần (tiếng Việt): NGHỆ THUẬT CHỮ

Tên học phần (tiếng Anh): TYPOGRAPHY

1. Thông tin về học phần

1.1. Số tín chỉ: 2TC (1LT + 1TH)
1.2. Số tiết và số giờ đối với các hoạt động học tập:
- Số tiết lý thuyết trên lớp: 15 tiết
- Số tiết thực hành, thực tập trên lớp (thảo luận, làm bài tập, làm đồ án, làm thí nghiệm …):
30 tiết
- Số giờ tự học của sinh viên: 45 giờ
1.3. Học phần thuộc khối kiến thức:
 Kiến thức giáo dục
Kiến thức giáo dục chuyên nghiệp 
đại cương
 Kiến thức cơ sở khối  Kiến thức cơ sở
Kiến thức ngành
 Bắt buộc ngành ngành
 Tự chọn  Bắt buộc  Bắt buộc Bắt buộc
 Tự chọn  Tự chọn  Tự chọn
1.4. Học phần tiên quyết: Không
1.5. Học phần học trước: Thiết kế Đồ hoạ Cơ bản
1.6. Học phần được giảng dạy ở học kỳ thứ: 9 Khóa: 25
1.7. Ngôn ngữ và tài liệu giảng dạy: Tiếng Việt
1.8 Đơn vị phụ trách:
- Khoa: Quan hệ công chúng - Truyền thông
- Bộ môn: Quan hệ Công chúng
2. Mục tiêu và chuẩn đầu ra của học phần
2.1. Mục tiêu của học phần
- Kiến thức: Sinh viên nắm được cấu trúc chữ hệ La-tinh, tính cách chữ, bố cục chữ của một
layout.

1
 - Kỹ năng: Sinh viên thao tác tốt các kỹ năng cơ bản trong bố cục chữ trên layout và xây
dựng mặt chữ phù hợp với nội dung đặt ra của chương trình, sự kiện hay tính cách của bộ
nhận diện thương hiệu; đủ khả năng đáp ứng nhu cầu thực tế của xã hội.
- Năng lực tự chủ và trách nhiệm: Trên cơ sở những kiến thức nắm được, sinh viên có thái
độ nghiêm túc trong quá trình học tập, nghiên cứu, sáng tạo và hoàn thành khối lượng bài
tập để làm nền tảng cho các đồ án chuyên ngành sau này.
2.2. 2.2. Chuẩn đầu ra của học phần và ma trận tương thích giữa CĐR học phần (CLO) với
CĐR chương trình đào tạo (PPC):
Ký CĐR của học phần CĐR của
hiệu Hoàn thành học phần này, sinh viên có năng lực CTĐT
Kiến thức
Đánh giá rõ ràng cấu trúc chữ hệ La tinh, tính cách chữ, bố cục chữ
CLO1 PPC 2.1
của một layout, đặc biệt là layout poster;
Lựa chọn và đề xuất kiểu chữ, cách kết hợp chữ phù hợp cho các ấn
CLO2 PPC 2.3
phẩm truyền thông;
Kỹ năng
Suy nghĩ sáng tạo trong thiết kế, bố cục và sắp đặt chữ trong các ấn
CLO3 PPC 5.3
phẩm truyền thông;
Sử dụng thành thạo phần mềm thiết kế đồ hoạ để trình bày thông tin
PPC 6.1
CLO4 và thiết kế ấn phẩm truyền thông dàn trang trên báo in, trên nền tảng
web và mobile.
Thái độ
Thể hiện ý thức, tinh thần tự học, tự nghiên cứu, học tập từ đồng
CLO5 PPC 10.3
nghiệp và những người xung quanh.

2.3. Ma trận chức năng (mức độ đóng góp của học phần cho các ELOs)

Năng lực tự chủ

Kiến thức Kỹ năng
và trách nhiệm

PLO2
PLO5 PLO6 PLO10
PLO1 (2.1 & PLO3 PLO4 PLO7 PLO8 PLO9
(5.3) (6.1) (10.3)
2.3)
M M M M

3. Mô tả vắn tắt nội dung học phần

Môn học giúp sinh viên nắm vững các nguyên tắc trong nghệ thuật chữ, phương pháp trình bày ấn
phẩm truyền thông và phương pháp thiết kế dàn trang cho các sản phẩm truyền thông in ấn. Bên
cạnh đó giúp sinh viên có khả năng làm việc độc lập, quản trị kế hoạch công việc cũng như có khả
năng nắm bắt được xu hướng thiết kế mới mẻ. Nâng cao kỹ năng phân tích, kỹ năng tư duy, sáng
tạo, tìm tòi phát hiện những ý tưởng mới.
4. Phương pháp giảng dạy và học tập

2
4.1. Phương pháp giảng dạy
Các phương pháp sau được sử dụng trong quá trình giảng dạy:
- Thuyết giảng
- Hướng dẫn nghiên cứu thiết kế
- Thảo luận
4.2. Phương pháp học tập
Các phương pháp học tập gồm:
- Nghiên cứu, thu thập tư liệu, làm việc nhóm
- Thuyết trình
- Thực hành thiết kế
- Sinh viên được khích lệ sử dụng tổng hợp các kiến thức từ các môn học khác và những trải
nghiệm trong cuộc sống để đề xuất giải pháp cho vấn đề tương tác với bài làm thực hành của
mình
5. Nhiệm vụ của sinh viên
Nhiệm vụ của sinh viên như sau:
- Cần tham gia đầy đủ các buổi học trên lớp. Nếu sinh viên vắng quá 20% sẽ bị huỷ môn

- Sinh viên đi học phải ăn mặc lịch sự, phù hợp với môi trường giáo dục. Không sử dụng điện
thoại trong lớp, không được nói chuyện và làm việc riêng. Nếu giảng viên nhắc nhở mà sinh
viên vẫn tiếp tục vi phạm thì có thể bị mời ra khỏi lớp và thông báo để Khoa xử lý;

- Phải đi học đúng giờ theo quy định. Nếu đi trễ quá 10 phút sinh viên không được vào lớp;

- Chuẩn bị bài trước khi đến lớp, như: làm bài tập, đọc trước tài liệu như đã hướng dẫn trong
lịch trình giảng dạy.

6. Đánh giá và cho điểm

6.1. Thang điểm
Thang điểm 10 và quy đổi thành thang điểm chữ và thang điểm 4 theo Quy chế đào tạo tín chỉ
hiện hành của Trường Đại học Văn Lang.
6.2. Rubric đánh giá
Các tiêu chí và trọng số điểm đối với từng nội dung cần đánh giá được trình bày trong Phần phụ
lục đính kèm Đề cương chi tiết này.
6.3. Kế hoạch đánh giá và trọng số thành phần đánh giá
a) Ma trận phương pháp đánh giá để đạt CĐR của học phần

PHƯƠNG PHÁP ĐÁNH GIÁ

THỜI
CELOs CÔNG CỤ ĐIỂM
Bài tập Thảo luận Bài nhóm Thi cuối
ĐÁNH GIÁ ĐÁNH
(20%) (10%) (20%) kỳ (50%)
GIÁ
CLO 1 X X X - Thảo luận về các - Tuần 3
3
 PHƯƠNG PHÁP ĐÁNH GIÁ
THỜI
CELOs CÔNG CỤ ĐIỂM
Bài tập Thảo luận Bài nhóm Thi cuối
ĐÁNH GIÁ ĐÁNH
(20%) (10%) (20%) kỳ (50%)
GIÁ
quy tắc trong nghệ
thuật chữ
- Phân tích kiểu chữ - Tuần 6
- Đồ án thiết kế dàn - Cuối kỳ
trang nghiên cứu
kiểu chữ
- Bài tập thiết kế - Tuần 9
poster chữ
- Phân tích kiểu chữ - Tuần 6
CLO 2 X X X
- Đồ án thiết kế dàn - Cuối kỳ
trang nghiên cứu
kiểu chữ
- Bài tập thiết kế - Tuần 9
poster chữ
- Phân tích kiểu chữ - Tuần 6
CLO 3 X X X
- Đồ án thiết kế dàn - Cuối kỳ
trang nghiên cứu
kiểu chữ
- Bài tập thiết kế - Tuần 9
poster chữ
- Phân tích kiểu chữ - Tuần 6
CLO 4 X X X
- Đồ án thiết kế dàn - Cuối kỳ
trang nghiên cứu
kiểu chữ
- Bài tập thiết kế - Tuần 9
poster chữ
- Thảo luận về các - Tuần 3
quy tắc trong nghệ
CLO 5 X X X X thuật chữ
- Phân tích kiểu chữ - Tuần 6
- Đồ án thiết kế dàn - Cuối kỳ
trang nghiên cứu
kiểu chữ

b) Trọng số điểm thành phần đánh giá của học phần

Điểm thành phần Hình thức Trọng số (%) Ghi chú
Bài tập thiết kế poster
Bài tập 20%
chữ
Quá trình Thảo luận về các quy
Thảo luận 10%
tắc trong nghệ thuật chữ
Bài nhóm 20% Phân tích kiểu chữ
Đồ án thiết kế dàn trang
Thi kết thúc học phần Đồ án 50%
nghiên cứu kiểu chữ
4
 Tổng 100%
7. Giáo trình và tài liệu học tập
7.1. Giáo trình chính
Richard Poulin (2017), Design School: Type, Rockport Publishers;
7.2. Giáo trình và tài liệu tham khảo khác
• Jan Middendorp (2012), Shaping Text, BIS Publishers.
7.3. Tài liệu học tập
Slides bài giảng giảng viên biên soạn
8. Nội dung chi tiết của học phần, tiến độ giảng dạy và hoạt động dạy – học
8.1. Phần lý thuyết
Tuần Nội dung CĐR của HP
Giới thiệu môn học và Chương 1: Giới thiệu về nghệ thuật chữ
A. Nội dung giảng dạy trên lớp: (2 Tiết)
- Khái niệm typography

- Ứng dụng typography trong thiết kế

- Các lỗi typo thường gặp

Nội dung làm bài tập/thảo luận: (1 tiết) CLO1

1 - Liệt kê một số ứng dụng có thể có của typography CLO2
CLO5
B. Các nội dung cần tự học ở nhà: (3 giờ)
- Đọc giáo trình Design School: Type, chương 1: Type Classification
C. Đánh giá kết quả học tập
Phương pháp đánh giá (chấm điểm bài tập theo Rubric do giảng viên đưa ra):
- Bài nhóm

- Thi cuối kỳ

Chương 2: Phân loại chữ

A. Nội dung giảng dạy: (2 Tiết)
- Lịch sử typography

- Phân loại chữ

- Đặc tính của từng loại

Nội dung làm bài tập/thảo luận: (1 tiết) CLO1

1
- Phân loại các font chữ GV cho ví dụ CLO2
(online) CLO5
B. Các nội dung cần tự học ở nhà: (3 giờ)
- Đọc giáo trình Design School: Type, chương 2: Terminology
C. Đánh giá kết quả học tập
Phương pháp đánh giá (chấm điểm bài tập theo Rubric do giảng viên đưa ra):
- Bài nhóm

- Thi cuối kỳ

2 Chương 3: Thuật ngữ trong nghệ thuật chữ CLO1

CLO2
A. Nội dung giảng dạy trên lớp: (2 Tiết)
CLO5
- Giải phẫu typography

5
 Tuần Nội dung CĐR của HP
- Thuật ngữ trong typography

Nội dung thảo luận: (1 giờ)

Ý nghĩa của thuật ngữ
B. Các nội dung cần tự học ở nhà: (3 giờ)
Đọc giáo trình Design School: Type, chương 3: Characters and Glyphs
C. Đánh giá kết quả học tập
Phương pháp đánh giá (chấm điểm bài tập theo Rubric do giảng viên đưa ra):
- Bài tập

- Bài nhóm

- Thi cuối kỳ

Chương 4: Các ký tự trong bộ chữ

A. Nội dung giảng dạy trên lớp: (2 Tiết)
- Các loại ký tự đặc biệt trong một bộ font

Nội dung làm bài tập/thảo luận: (1 Tiết)

Phân loại ký tự trong ví dụ
CLO1
2 B. Các nội dung cần tự học ở nhà: (3 giờ)
CLO2
(online) Đọc giáo trình Design School: Type, chương 4: Typographic Principles; chương CLO5
5: Selecting Typefaces
C. Đánh giá kết quả học tập
Phương pháp đánh giá (chấm điểm bài tập theo Rubric do giảng viên đưa ra):
- Bài tập

- Thi cuối kỳ

Chương 5: Quy tắc nghệ thuật chữ

A. Nội dung giảng dạy trên lớp: (1 Tiết)
- Các quy tắc trong typography

- Cách chọn font cho thiết kế

Nội dung làm bài tập/thảo luận: (2 Tiết)

Ứng dụng các quy tắc đã học vào các ví dụ GV cung cấp CLO1
3 B. Các nội dung cần tự học ở nhà: (3 giờ) CLO2
Tham khảo giáo trình Shaping Text CLO5
C. Đánh giá kết quả học tập
Phương pháp đánh giá (chấm điểm bài tập theo Rubric do giảng viên đưa ra):
- Thảo luận

- Bài nhóm

- Thi cuối kỳ

8.2. Phần thực hành

Tuần Nội dung KQHTMĐ của HP
Bài 1 – 1 font, 1 trọng lượng, 1 kích thước
A. Nội dung làm việc trong PTN/Phòng thực hành: (3 Tiết)
- GV giúp SV ôn lại kiến thức
- GV hướng dẫn SV làm bài
CLO3
3 B. Các nội dung cần tự học ở nhà: (3 giờ) CLO4
(online) SV làm bài tập được giao CLO5
C. Đánh giá kết quả học tập
Phương pháp đánh giá (chấm điểm bài tập theo Rubric do giảng viên đưa ra):
- Bài tập

6
 Bài 2 - 1 font, 2 trọng lượng, 1 kích thước
A. Nội dung làm việc trong PTN/Phòng thực hành: (3 Tiết)
- GV nhận xét, sửa bài cho SV
- GV hướng dẫn SV làm bài
B. Các nội dung cần tự học ở nhà: (3 giờ) CLO3
4 - SV làm bài tập được giao CLO4
CLO5
C. Đánh giá kết quả học tập
Phương pháp đánh giá (chấm điểm bài tập theo Rubric do giảng viên đưa ra):
- Bài tập

Bài 3 – 1 font, 1 trọng lượng, 2 kích thước

A. Nội dung làm việc trong PTN/Phòng thực hành: (3 Tiết)
- GV nhận xét, sửa bài cho SV
- GV hướng dẫn SV làm bài
CLO3
B. Các nội dung cần tự học ở nhà: (3 giờ)
5 CLO4
SV làm bài tập được giao
CLO5
C. Đánh giá kết quả học tập
Phương pháp đánh giá (chấm điểm bài tập theo Rubric do giảng viên đưa ra):
- Bài tập

Bài 4 – Phân tích một kiểu chữ

A. Nội dung làm việc trong PTN/Phòng thực hành: (3 Tiết)
- SV thuyết trình một kiểu chữ trong danh sách kiểu chữ GV cung cấp
CLO1
- GV nhận xét, chấm điểm tại lớp
CLO2
6 B. Các nội dung cần tự học ở nhà: (3 giờ) CLO3
SV làm bài tập được giao CLO4
C. Đánh giá kết quả học tập CLO5
Phương pháp đánh giá (chấm điểm bài tập theo Rubric do giảng viên đưa ra):
- Bài nhóm

Bài 5 - 1 font, 2 trọng lượng, 2 kích thước

A. Nội dung làm việc trong PTN/Phòng thực hành: (3 Tiết)
- GV nhận xét, sửa bài cho SV
- GV hướng dẫn SV làm bài
CLO3
7 B. Các nội dung cần tự học ở nhà: (3 giờ) CLO4
SV làm bài tập được giao CLO5
C. Đánh giá kết quả học tập
Phương pháp đánh giá (chấm điểm bài tập theo Rubric do giảng viên đưa ra):
- Bài tập

Bài 6 – 1 font, đa trọng lượng, đa kích thước

A. Nội dung làm việc trong PTN/Phòng thực hành: (3 Tiết)
- GV nhận xét, sửa bài cho SV
- GV hướng dẫn SV làm bài
CLO3
8 B. Các nội dung cần tự học ở nhà: (3 giờ) CLO4
SV làm bài tập được giao CLO5
C. Đánh giá kết quả học tập
Phương pháp đánh giá (chấm điểm bài tập theo Rubric do giảng viên đưa ra):
- Bài tập

Bài 7 – Đa font, đa trọng lượng, đa kích thước

A. Nội dung làm việc trong PTN/Phòng thực hành: (3 Tiết)
- GV nhận xét, sửa bài cho SV
- GV hướng dẫn SV làm bài CLO2
B. Các nội dung cần tự học ở nhà: (3 giờ) CLO3
9
SV làm bài tập được giao CLO4
C. Đánh giá kết quả học tập CLO5
Phương pháp đánh giá (chấm điểm bài tập theo Rubric do giảng viên đưa ra):
- Bài tập

7
 Bài 8 – Dàn trang
A. Nội dung làm việc trong PTN/Phòng thực hành: (9 Tiết)
- GV nhận xét, sửa bài cho SV
CLO1
- GV hướng dẫn SV làm bài
CLO2
10, 11, B. Các nội dung cần tự học ở nhà: (9 giờ)
CLO3
12 SV làm bài tập được giao
CLO4
C. Đánh giá kết quả học tập CLO5
Phương pháp đánh giá (chấm điểm bài tập theo Rubric do giảng viên đưa ra):
- Thi cuối kỳ

9. Yêu cầu của giảng viên đối với học phần

- Phòng học: phòng máy

- Phương tiện phục vụ giảng dạy: máy chiếu, micro, loa

10. Biên soạn và cập nhật đề cương chi tiết
10.1. Đề cương được biên soạn lần đầu vào năm học: 2020 – 2021
10.2. Đề cương được chỉnh sửa lần thứ 1 năm học: 2022 – 2023
10.3. Nội dung được chỉnh sửa, cập nhật, thay đổi ở lần gần nhất: Mẫu đề cương, nội dung
chuẩn đầu ra, phương pháp đánh giá, nội dung chi tiết, rubric.

Tp. HCM, ngày 25 tháng 07 năm 2022

TRƯỞNG KHOA TRƯỞNG BỘ MÔN NGƯỜI BIÊN SOẠN

TS. Võ Văn Tuấn TS. Trần Đức Tuấn ThS.

Trần Phan Hoàng Minh

HIỆU TRƯỞNG

PGS. TS. Trần Thị Mỹ Diệu

8
 PHỤ LỤC 3a: GIẢNG VIÊN PHỤ TRÁCH HỌC PHẦN

Giảng viên cơ hữu

Họ và tên: Trần Phan Hoàng Minh Học hàm, học vị: Thạc sĩ
Địa chỉ cơ quan: 45 Nguyễn Khắc Nhu, Phường Cô
Điện thoại liên hệ: 0989400780
Giang, Quận 1, Tp. HCM
Email: minh.tph@vlu.edu.vn Trang web: http://qhcctt.vlu.edu.vn/
Cách liên lạc với giảng viên: sinh viên liên lạc với giảng viên qua email hoặc gặp trực tiếp vào
thứ năm hàng tuần, lúc 13 giờ.

9
 PHỤ LỤC 3b: RUBRIC ĐÁNH GIÁ

Rubric 1 Đánh giá Bài tập Thiết kế poster chữ

Trọng Tốt Khá Trung bình Yếu

Tiêu chí
số (%) Từ 8 – 10đ Từ 6 – dưới 8đ Từ 4 – dưới 6đ dưới 4đ
Nộp bài quá hạn Nộp bài quá
Thời gian Nộp bài đúng Nộp bài quá
20 từ 4 ngày trở hạn từ 7 ngày
nộp bài ngày hạn từ 1-2 ngày
lên trở lên
Bố cục chặt
Bố cục chặt Bố cục không
Bố cục 20 chẽ, độc đáo, Bố cục rời rạc
chẽ, đơn giản mới lạ
mới lạ
Không đầy đủ
Nội dung Đầy đủ các yêu Còn thiếu một Có nhiều sai sót
20 các yêu cầu đã
yêu cầu cầu đã đề ra vài yêu cầu nghiêm trọng
đề ra
Các quy Áp dụng đúng Không tuân
Có những sai
tắc trong các quy tắc Một vài quy tắc theo các quy
40 sót nghiêm
nghệ trong nghệ còn bị sai tắc trong nghệ
trọng
thuật chữ thuật chữ thuật chữ

Rubric 2 Đánh giá Thảo luận về các quy tắc trong nghệ thuật chữ

Trọng Tốt Khá Trung bình Yếu

Tiêu chí
số (%) Từ 8 – 10đ Từ 6 – dưới 8đ Từ 4 – dưới 6đ dưới 4đ
Không đúng
Nội dung Đúng yêu cầu Một vài yêu cầu Còn sai sót
10 yêu cầu đã đề
thảo luận đã đề ra chưa đạt được nghiêm trọng
ra
Các quy Áp dụng đúng Không tuân
Có những sai
tắc trong các quy tắc Một vài quy tắc theo các quy
40 sót nghiêm
nghệ trong nghệ còn bị sai tắc trong nghệ
trọng
thuật chữ thuật chữ thuật chữ
Trả lời đầy đủ Trả lời đúng nội Trả lời đúng
Không trả lời
Thái độ các vấn đề đặt dung yêu cầu một số câu hỏi,
20 được đa số câu
tham gia ra, rõ ràng và nhưng còn sai còn sai sót quan
hỏi
chính xác sót nhỏ trọng
Kỹ năng Kỹ năng thành Kỹ năng tốt, bố Kỹ năng chưa Kỹ năng kém,
thiết kế, thạo, bố cục rõ cục còn có thể tốt, bố cục cần bố cục rời rạc
50
bố cục ràng, chi tiết cải thiện được cải thiện nhiều
thiết kế

Rubric 3 Đánh giá Bài nhóm phân tích kiểu chữ

Tốt Khá Trung bình Yếu

Trọng
Tiêu chí Từ 8 – 10đ Từ 6 – dưới Từ 4 – dưới dưới 4đ
số (%)
8đ 6đ
Nội dung:
- Nguồn gốc
Nội dung đầy Nội dung rõ
- Tạo hình Nội dung sơ Nội dung sai
50 đủ, rõ ràng, ràng, nhưng
- Đặc tính sài lệch
mạch lạc còn thiếu ý
- Giải phẫu
- Kết hợp font
Trình bày 30 Rõ ràng, dễ Rõ ràng, dễ Nhiều chữ, Không rõ ràng,

10
 đọc, sinh chữ nhỏ, khó
đọc khó đọc
động đọc
Giải pháp tốt, Giải pháp tốt, Giải pháp
Giải pháp thiết mới lạ, phù phù hợp với thiết kế chưa Không có giải
20
kế đề xuất hợp với kiểu kiểu chữ đã tốt, không pháp đề xuất
chữ đã chọn chọn phù hợp

Rubric 4 Đánh giá Đồ án thiết kế dàn trang nghiên cứu kiểu chữ

Tốt Khá Trung bình Yếu

Trọng
Tiêu chí Từ 8 – 10đ Từ 6 – dưới Từ 4 – dưới dưới 4đ
số (%)
8đ 6đ
Nội dung:
- Nguồn gốc
- Giải phẫu Nội dung đầy Nội dung rõ
Nội dung còn Nội dung
- Bộ chữ và số 30 đủ, rõ ràng, ràng, nhưng
bị thiếu sai lệch
- Ký tự đặc biệt mạch lạc còn thiếu
- Trọng lượng
- Ứng dụng
Bố cục độc Bố cục rời
Bố cục chặt Bố cục có hệ
Bố cục dàn đáo, chặt chẽ, rạc, không
30 chẽ, hệ thống thống lưới
trang hệ thống lưới có hệ
lưới cơ bản chưa tốt
sáng tạo thống lưới
Không
Áp dụng đúng
Các quy tắc Có những sai tuân theo
các quy tắc Một vài quy
trong nghệ thuật 20 sót nghiêm các quy tắc
trong nghệ tắc còn bị sai
chữ trọng trong nghệ
thuật chữ
thuật chữ
Palette màu
Palette màu Palette màu
sắc hài hoà,
Màu sắc trong sắc hài hoà sắc không phù Sai nguyên
10 đồng bộ, phù
thiết kế nhưng chưa hợp với thiết lý màu sắc
hợp với thiết
đồng bộ kế
kế
Font chữ kết Font chữ kết Font chữ kết Không sử
hợp phù hợp, hợp phù hợp, hợp không phù dụng font
Kết hợp font
10 bổ trợ cho font nhưng chưa bổ hợp chữ khác
chữ
chữ chính trợ cho font để kết hợp
chữ chính

11