School: SALASA ELEMENTARY SCHOOL Grade Level: IV

GRADES 1 to 12 Teacher: CHARITO B. FERNANADEZ Learning Area: ESP

DAILY LESSON LOG Teaching Dates and OCTOBER 23-27, 2023 (WEEK 9)
Time: 7:30-8:00 AM Quarter: 1ST QUARTER

MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY

I. LAYUNIN
Naipamamalas ang pag-unawa sa kahalagahan ng pagkakaroon ng katatagan ng loob,mapanuring pag-iisip, pagkamatiyaga, pagkamapagtiis, pagkabukas-isip,
A . Pamantayang
pagkamahinaon at pagmamahal sa katotohanan na magpapalaya sa anumang katotohanan na magpapalaya sa anumang alalahanin sa buhay ng tao bilang kasapi
Pangnilalaman
ng pamilya
B . Pamantayan sa Naisasagawa nang may mapanuring pag-iisip ang tamang pamamaraan/ pamantayan sa pagtuklas ng katotohanan
Pagganap

C. Mga Kasanayan Nakapagsasagawa nang may mapanuring pag-iisip ng tamang pamamaraan/ pamantayan sa pagtuklas sa katotohanan
sa Pagkatuto
(Isulat ang code ng
bawat kasanayan)
Ako Mahinahon sa Lahat ng Ako Mahinahon sa Lahat ng
Pagkakataon:Pagkamahinanh Pagkakataon:Pagkamahinanhon REBYU Unang Panahunang Pagsusulit Unang Panahunang
II. NILALAMAN on (Calmness) (Calmness) Pagsusulit
(EsP4PKP-Ih-i-26) Isagawa Natin
Alamin Natin
III. KAGAMITANG
PANTURO
A. Sanggunian
1. Mga Pahina sa 37-39 37-39
Gabay ng Guro
2. Mga Pahina sa 70-76 70-76
Gabay ng Pang-mag-
aaral
3. Mga Pahina ng
Teksbuk
4. Karagdagang
Kagamitan mula sa
Portal ng Learning
Resource
B. Iba pang Tsart, larwan, pahayagan, Tsart, larwan, pahayagan,
Kagamitang Panturo radyo,usb,ICT radyo,usb,ICT
IV. PAMAMARAAN
A. Balik-aral sa Ibahagi ang ginawang scrap Ilahad ang itinakdang Gawain sa
nakaraang aralin book sa klase nakalipas na araw.
at/o pagsisimula ng
bagong aralin
Mga pangyayri sa
buh
Tanong: Ikaw ba ay batang Magpakinig ng isang balita o
madaling matakot tuwing may magpanood ng isang video o
B. Paghahabi ng
kalamidad? O batang maglahad ng sitwasyon ukol sa
layunin ng aralin
mahinahon kapag may pagiging mahinahon
nararanasang pagsubok o
paghihirap sa buhay?
C. Pag-uugnay ng Basahin ang dayologo “ Ibigay ang reaksyon sa napanood
mga halimbawa sa ALamin Natin” KM pah 70 o ibinigay na sitwasyon
bagong aralin.
D. Pagtalakay ng Sagutan ang mga tanong ukol Pangkatang Gawain: Hatiin ang
bagong konsepto at sa dayalogo klase sa tatlo. Ipagawa ang ,
paglalahad ng Ibigay ang mensahe ng binasa Gawain 1 KM pah 71
bagong kasanayan
#1
Pangkatang Gawain:na Pangkatang Gawain
E. Pagtalakay ng
nagpapakita ng pagiging Gawain 2 titik A- B KM pah 72-73
bagong konsepto at
mahinahon
paglalahad ng
1. Dula/skit
bagong kasanayan
2. Tula
#2
3. Pantomine
4. Awit
5. pagbabalita
F. Paglinang sa Pagbibigay ng reaksyon/ Pagproseso ng Gawain at
Kabihasnan implikasyon sa mga pagbibigay ng reaksyon/
(Tungo sa Formative ipinakitang gawain. implikasyon sa isinagawang
Assessment) gawain

G. Paglalapat ng Sa naganap namga Magbahagi ng ilang pangyayari at

aralin sa pang-araw- thunderstorm nitong mga
araw na buhay nakaraang araw, paano mo
naipakita ang iyong pagiging
mahinahon? O kung sa oras
na biglang nagkaroon ng
lindol, paano mo maipakikita
kung paano maipakikita ang
pagiging mahinahon sa mga
sitwasyong ibinigay.
Original File Submitted and
Formatted by DepEd Club
Member - visit depedclub.com
 ang pagiging mahinahon?
Bakit mahalagang maging
H. Paglalahat ng
mahinahon ang isang tao o
Aralin
batang kagaya mo sa mga
oras ng pagsubok o anumang
kalamidad?
I. Pagtataya ng Aralin Rubrics ng pangkatang gawain
for more
Kailan at saan dapat na gawin ang
pagiging mahinahon? Ano ang
epekto ng pagiging mahinahon sa
buhay ng tao?
Rubrics ng pangkatang gawain

Magtala ng pangyayari sa Maginterview ng mga kapamilya

buhay mo na naipakita mo mo gamitin ang mga patnubay na
J. Karagdagang
ang pagiging tanong: Ilahad ito sa klase.
Gawain para sa
mahinahon.Ilahad ito sa klase 1. Anong sitwasyon sa
Takdang Aralin at
sa susunod na araw. buhay mo ang nagpakita
Remediation
ka ng pagkamahinahon?
2. Paano mo naipakita ang
iyong pagiging
mahinahon?

V. MGA TALA
VI. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral
na nakakuha ng 80%
sa pagtataya.
B. Bilang ng mga-aaral
na nangangailangan
ng iba pang gawain
para sa remediation
C. Nakatulong ba ang
remediation? Bilang
ng mag-aaral na
nakaunawa sa aralin.
D. Bilang ng mga mag-
aaral na
magpapatuloy sa
remediation
E. Alin sa mga Stratehiyang dapat gamitin: Stratehiyang dapat gamitin: Stratehiyang dapat gamitin: Stratehiyang dapat gamitin: Stratehiyang dapat
istratehiyang __Koaborasyon __Koaborasyon __Koaborasyon __Koaborasyon gamitin:
pagtuturo ang __Pangkatang Gawain __Pangkatang Gawain __Pangkatang Gawain __Pangkatang Gawain __Koaborasyon
nakatulong ng lubos? __ANA / KWL __ANA / KWL __ANA / KWL __ANA / KWL __Pangkatang Gawain
Paano ito nakatulong? __Fishbone Planner
__Sanhi at Bunga
__Paint Me A Picture
__Event Map
__Decision Chart
__Data Retrieval Chart
__I –Search
__Discussion
F. Anong suliranin ang Mga Suliraning aking
aking naranasan na naranasan:
nasolusyunan sa __Kakulangan sa
tulong ng aking makabagong kagamitang
punungguro at panturo.
superbisor? __Di-magandang pag-uugali
ng mga bata.
__Mapanupil/mapang-aping
mga bata
__Kakulangan sa Kahandaan
ng mga bata lalo na sa
pagbabasa.
__Kakulangan ng guro sa
kaalaman ng makabagong
teknolohiya
__Kamalayang
makadayuhan
G. Anong kagamitan __Pagpapanuod ng video
ang aking nadibuho na presentation
nais kong ibahagi sa __Paggamit ng Big Book
mga kapwa ko guro? __Community Language
Learning
__Ang “Suggestopedia”
__ Ang pagkatutong Task
Based
__Instraksyunal na material
Prepared by:
CHARITO B. FERNANDEZ
Teacher III
__Fishbone Planner
__Sanhi at Bunga
__Paint Me A Picture
__Event Map
__Decision Chart
__Data Retrieval Chart
__I –Search
__Discussion
Mga Suliraning aking naranasan:
__Kakulangan sa makabagong
kagamitang panturo.
__Di-magandang pag-uugali ng
mga bata.
__Mapanupil/mapang-aping mga
bata
__Kakulangan sa Kahandaan ng
mga bata lalo na sa pagbabasa.
__Kakulangan ng guro sa
kaalaman ng makabagong
teknolohiya
__Kamalayang makadayuhan
__Pagpapanuod ng video
presentation
__Paggamit ng Big Book
__Community Language Learning
__Ang “Suggestopedia”
__ Ang pagkatutong Task Based
__Instraksyunal na material
__Fishbone Planner
__Sanhi at Bunga
__Paint Me A Picture
__Event Map
__Decision Chart
__Data Retrieval Chart
__I –Search
__Discussion
Mga Suliraning aking
naranasan:
__Kakulangan sa
makabagong kagamitang
panturo.
__Di-magandang pag-uugali
ng mga bata.
__Mapanupil/mapang-aping
mga bata
__Kakulangan sa Kahandaan
ng mga bata lalo na sa
pagbabasa.
__Kakulangan ng guro sa
kaalaman ng makabagong
teknolohiya
__Kamalayang
makadayuhan
__Pagpapanuod ng video
presentation
__Paggamit ng Big Book
__Community Language
Learning
__Ang “Suggestopedia”
__ Ang pagkatutong Task
Based
__Instraksyunal na material
Noted by:
EDGAR P. NAVARRO
Head Teacher III
__Fishbone Planner
__Sanhi at Bunga
__Paint Me A Picture
__Event Map
__Decision Chart
__Data Retrieval Chart
__I –Search
__Discussion
Mga Suliraning aking
naranasan:
__Kakulangan sa makabagong
kagamitang panturo.
__Di-magandang pag-uugali ng
mga bata.
__Mapanupil/mapang-aping
mga bata
__Kakulangan sa Kahandaan ng
mga bata lalo na sa pagbabasa.
__Kakulangan ng guro sa
kaalaman ng makabagong
teknolohiya
__Kamalayang makadayuhan
__Pagpapanuod ng video
presentation
__Paggamit ng Big Book
__Community Language
Learning
__Ang “Suggestopedia”
__ Ang pagkatutong Task Based
__Instraksyunal na material
__ANA / KWL
__Fishbone Planner
__Sanhi at Bunga
__Paint Me A Picture
__Event Map
__Decision Chart
__Data Retrieval Chart
__I –Search
__Discussion
Mga Suliraning aking
naranasan:
__Kakulangan sa
makabagong kagamitang
panturo.
__Di-magandang pag-
uugali ng mga bata.
__Mapanupil/mapang-
aping mga bata
__Kakulangan sa
Kahandaan ng mga bata
lalo na sa pagbabasa.
__Kakulangan ng guro sa
kaalaman ng makabagong
teknolohiya
__Kamalayang
makadayuhan
__Pagpapanuod ng video
presentation
__Paggamit ng Big Book
__Community Language
Learning
__Ang “Suggestopedia”
__ Ang pagkatutong Task
Based
__Instraksyunal na
material