SULIT*

JABATANPELAJARANSABAHJABATANPELAJARANSABAH JABATANPELAJARANSABAH
JABATANPELAJARANSABAHJABATANPELAJARANSABAH JABATANPELAJARANSABAH
900/2
JABATANPELAJARANSABAHJABATANPELAJARANSABAH JABATANPELAJARANSABAH STPM
JABATANPELAJARANSABAHJABATANPELAJARANSABAH JABATANPELAJARANSABAH
JABATANPELAJARANSABAHJABATANPELAJARANSABAH JABATANPELAJARANSABAH 200
JABATANPELAJARANSABAHJABATANPELAJARANSABAH JABATANPELAJARANSABAH
JABATANPELAJARANSABAHJABATANPELAJARANSABAH JABATANPELAJARANSABAH
JABATANPELAJARANSABAHJABATANPELAJARANSABAH JABATANPELAJARANSABAH
JABATANPELAJARANSABAHJABATANPELAJARANSABAH JABATANPELAJARANSABAH
PENGAJIAN AM JABATANPELAJARANSABAH
JABATANPELAJARANSABAHJABATANPELAJARANSABAH
JABATANPELAJARANSABAHJABATANPELAJARANSABAH JABATANPELAJARANSABAH
JABATANPELAJARANSABAHJABATANPELAJARANSABAH JABATANPELAJARANSABAH
PENGGAL 2
JABATANPELAJARANSABAHJABATANPELAJARANSABAH JABATANPELAJARANSABAH
JABATANPELAJARANSABAHJABATANPELAJARANSABAH JABATANPELAJARANSABAH
JABATANPELAJARANSABAHJABATANPELAJARANSABAH
(Satu jam Tiga Puluh MinitJABATANPELAJARANSABAH
)
JABATANPELAJARANSABAHJABATANPELAJARANSABAH JABATANPELAJARANSABAH
JABATANPELAJARANSABAHJABATANPELAJARANSABAH JABATANPELAJARANSABAH

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN BUGAYA

PEPERIKSAAN PERCUBAAN 1 (2024)

SIJIL TINGGI PERSEKOLAHAN MALAYSIA

(STPM)

SKEMA JAWAPAN

STPM 900/2 [Lihat sebelah

*Kertas soalan ini SULIT sehingga peperiksaan kertas ini tamat SULIT*
 BAHAGIAN A [ 15 Markah ]

Jawab semua soalan. Tulis jawapan dalam ruang yang disediakan.

1. Nyatakan tiga cara bagaimana kita boleh menghayati prinsip Rukun Negara? [3M]

i. Melalui Kempen Rukun Negara. Setiap masyarakat hendaklah menghayati

Prinsip Rukun Negara dan mengamalkannya

ii. Melalui Pendidikan. Penghayatan prinsip RN bermula di sekolah melalui mata

pelajaran Sejarah dan juga Pendidikan Sivik Kewarganegaraan.

iii. Melalui Media Massa. Media cetak dan media elektronik berperanan dalam
memberi kesedaran dan menghayati RN melalui program2 dan kempen yang
dilaksanakan

iv. Melalui Peranan Ibubapa. Ibubapa bertanggungjawap dan mendidik anak2 agar
memahami Prinsip RN sejak kecil lagi.

v. Melalui Peranan Individu. Setiap individu hendaklah sentiasa menyemai rasa

cinta dan patuh pada prinsip RN

2. Jelaskan dua keadaan yang mencetuskan hasrat kerajaan untuk membentuk

masyarakat dan budaya penyayang. [4M]

i. Kurangnya amalan nilai-nilai kemasyarakatan. Sikap prihatin, hormat-

menghormati, tolong-menolong, tolak ansur semakin dipinggirkan oleh
masyarakat.

ii. Wujudnya pelbagai gejala sosial. Penagihan dadah, rempit, budaya negatif oleh
remaja semakin berleluasa.

iii. Peningkatan kes keganasan rumahtangga. Berleluasa penderaan dan

keganasan rumah tangga sehingga menyebabkan kecederaan fizikal dan mental.

iv. Penganiayaan dan pengabaian kanak-kanak. Kanak-kanak didera, diculik,

dibunuh, diabaikan dan diperdagangkan semakin berleluasa kini.

v. Pemusnahan alam sekitar dan harta benda awam. Hutan dimusnahkan,

sungai dicemari dan budaya vandalisme semakin meningkat.

3. Sistem pendidikan negara Malaysia mengharapkan suatu perubahan yang lebih baik
dengan tujuan meraih keberhasilan pada masa hadapan. Pilih empat aspirasi murid
yang dihasratkan dalam Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia (PPPM) [4M]

Berpengetahuan Berkualiti Cekap

Berindentiti Berkemahiran Berkemahiran

Nasional Memimpin Dwibahasa
i. Berpengetahuan

ii. Berkemahiran memimpin

iii. Berkemahiran Dwibahasa

iv. Beridentiti nasional

4. Berikan perbandingan antara Dasar Penswastaan dengan Persyarikatan Malaysia. [4M]

i. a ) Dasar Penswastaan bekerjasama dengan pengurusan diambil alih pihak swasta

manakala Dasar Pensyarikatan melibatkan kerjasama antara sektor awam dan
sector swasta

b ) Dasar Penswastaan Mengurangkan beban kewangan kerajaan manakala

Pensyarikatan adalah perkongsian kepakaran antara awam dan swasta

ii. Senaraikan dua bentuk penswastaan di Malaysia.

a ) Bina Kendali

b ) Bina Kendali-Pindah

c) Jualan

d) Pajakan

e) Kontrak Pengurusan
 BAHAGIAN B [ 20 Markah ]

Jawab satu soalan sahaja dalam bahagian ini. Jawapan hendaklah dibuat pada kertas
graf.
5. Berdasarkan petikan yang diberikan, sediakan graf yang sesuai untuk menunjukkan
kuantiti penggunaan perkapita makanan terpilih mengikut jenis bagi setiap penduduk
di Malaysia dan aliran nilai eksport makanan terpilih dalam tempoh yang dinyatakan.

Bagi rekod penggunaan perkapita makanan terpilih setiap rakyat Malaysia pada
tahun 2013 hingga tahun 2017 menunjukkan peningkatan. Makanan terpilih, beras
menjadi makanan rutin rakyat Malaysia. Rakyat Malaysia telah mengambil beras
sebanyak 85 kilogram pada tahun 2013 dan meningkat kepada 94 kilogram pada tahun
2017. Pengambilan beras juga meningkat kepada 89 kilogram bagi setiap rakyat
Malaysia pada tahun 2015.

Amalan pemakanan sihat menggalakkan pengambilan buah-buahan dalam setiap

hidangan. Pada tahun 2013 pengambilan buah-buahan bagi setiap penduduk Malaysia
sebanyak 62 kilogram dan meningkat sebanyak 33% pada tahun 2017. Pengambilan
buah-buahan menjadi rutin masyarakat Malaysia telah berlaku peningkatan sebanyak 12
kilogram kepada 74 kilogram setiap rakyat pada tahun 2015.

Selain buah-buahan, sayur-sayuran juga penting dalam amalan pemakanan sihat.

Sayur-sayuran mudah ditanam dan membiak walaupun tinggal di rumah bertingkat. Pada
tahun 2017 sebanyak 26 kilogram sayur-sayuran telah diambil oleh rakyat Malaysia
sebagai diet harian dan untuk kekal sihat. Pada tahun 2013 dan tahun berikutnya
pengambilan sayur-sayuran mencatatkan penggunaan perkapita bagi setiap rakyat yang
sama iaitu sebanyak 23 kilogram.

Malaysia juga mengeksport bahan makanan seperti beras, buah-buahan dan sayur-
sayuran. Pada tahun 2013, nilai eksport beras dan buah-buahan masing-masing sebanyak
RM210 juta dan RM459 juta. Manakala pada tahun 2015 eksport beras pula sebanyak
RM203 juta. Walaupun eksport beras merosot pada tahun 2015, namun telah meningkat
kepada RM227 juta pada tahun 2017. Begitu juga dengan eksport buah-buahan pada
tahun 2017 meningkat sebanyak RM12 juta kepada RM499 juta berbanding tahun 2015
yang berjumlah RM487 juta.

Eksport sayur-sayuran meningkat kepada RM701 juta pada tahun 2017. Eksport
sayur-sayuran pada tahun 2015 melonjak sebanyak RM154 juta berbanding tahun 2013
yang berjumlah RM511juta.

(Sumber: Dipetik dan diubasuai daripada Statistik Pertanian,

Jabatan Pertanian Malaysia, Januari 2018)
6. Berdasarkan maklumat yang diberikan dalam petikan di bawah ini, sediakan graf yang
sesuai untuk menunjukkan jumlah unjuran penduduk Malaysia mengikut kumpulan
umur dari tahun 2005 hingga tahun 2009.

Jumlah penduduk Malaysia dari tahun 2005 hingga tahun 2009 menunjukkan
peningkatan. Pada tahun 2005, jumlah penduduknya ialah 26 127 700 orang dan pada
tahun 2009 jumlah ini bertambah kepada 28 307 000 orang iaitu peningkatan sekitar
lapan peritus. Peningkatan ini merupakan petanda baik untuk masa depan negara bagi
memastikan agar bekalan tenaga kerja mencukupi menjelang tahun 2020.

Daripada jumlah tersebut, kumpulan umur 15 – 64 tahun merupakan kumpulan

terbesar, iaitu melebihi 50% jumlah penduduk Malaysia. Jumlah kumpulan ini pada tahun
2005 ialah 16 483 000 orang dan bertambah kepada 16 859 000 orang pada tahun 2006.
Jumlah kumpulan umur 0 -14 tahun pada tahun 2005 pula ialah sebanyak 8 525 300
orang dan jumlah ini bertambah kepada 8 632 000 orang pada tahun 2006. Jumlah
penduduk dalam kumpulan umur 65 tahun dan lebih pada tahun 2005 ialah 1 119400
orang dan bertambah kepada 1149 600 orang pada tahun 2006

Kemajuan sains dan teknologi menyebabkan dunia perubatan berkembang dan pada
masa yang sama telah menghasilkan ubat-ubatan dan makanan tambahan untuk
memanjangkan usia penduduk Malaysia. Ini menyebabkan jumlah penduduk dalam
kumpulan umur 65 tahun dan lebih meningkat untuk tiga tahun seterusnya. Pada tahun
2007, jumlah kumpulan ini ialah sebanyak 1 187 000 orang dan bertambah kepada
1 232 300 orang pada tahun 2008 dan terus meningkat sebanyak 54 000 orang pada tahun
2009.

Kumpulan umur 15 – 64 tahun merupakan kumpulan umur yang produktif dan

menjadi tulang belakang kepada perkembangan ekonomi negara. Pada tahun 2007,
jumlah kumpulan ini ialah sebanyak 63.4% atau 17 237 000 orang manakala kumpulan
umur 0 – 14 tahun pula ialah 8 748 600 orang.

Kumpulan umur 0 – 14 tahun pada tahun 2008 ialah sebanyak 8 876 200 orang, iaitu
32% daripada jumlah keseluruhan penduduk pada tahun berkenaan. Jumlah kumpulan
umur 15 – 64 tahun pula ialah melebihi 8 743 800 orang daripada kumpulan umur 0 – 14
tahun. Pada tahun 2009 pula, jumlah kumpulan umur 15 – 64 tahun ialah sebanyak
18 006 000 orang iaitu melebihi 8 991 300 orang daripada kumpulan umur 0 – 14 tahun.

Suasana Malaysia yang aman dan ekonomi yang berkembang seiring dengan
perkembangan dunia menyebabkan keperluan tenaga kerja amat mendesak. Hal ini
demikian supaya segala pembangunan yang dilaksanakan mempunyai tenaga kerja yang
kompeten.

(Disesuaikan daripada
Buku Maklumat Perangkaan
Malaysia 2009, Jabatan Perangkaan Malaysia)
 BAHAGIAN C [ 25 Markah ]

Pilih satu daripada tajuk di bawah ini, tulis karangan yang panjangnya antara 300
hingga 350 patah perkataan.

6. Perpaduan merupakan aspek penting dalam mengatasi cabaran pertama Wawasan 2020.
Oleh itu, beberapa dasar telah diperkenalkan oleh kerajaan bagi mengatasi cabaran ini.
Huraikan.

Idea Huraian

Pendahuluan

Perpaduan merupakan elemen

penting dalam memastikan
keamanan dan keharmonian
sesebuah negara. Tanpa perpaduan,
sesebuah negara akan berada
ddalam keadaan yang kucar kacir
dan sukar ditadbir.

Isi

1.
7. Perniagaan atas talian memberi manfaat kepada peniaga, tetapi sebaliknya kepada
pengguna. Bincangkan

Idea Huraian

Pendahuluan

Perniagaan atas talian semakin

meluas digunakan kini. Para
peniaga kini menggunakan platform
atas talian untuk berniaga kerana
pelbagai manfaat yang diperolehi.
Namun terdapat juga keburukan
perniagaan atas talian kepada
pengguna

Isi Manfaat Kepada Peniaga

1. Modal Yang Rendah - Peniaga tidak perlu membayar sewa untuk

menjalankan perniagaan
- Peniaga tidak perlu mengeluarkan kos
menguruskan ubahsuai kedai /premis
perniagaan
- Peniaga boleh memulakan perniagaan
dengan mengurskan sendiri tanpa perlukan
pekerja.

2. Masa Urusniaga yang fleksible - Urusniaga secara atas talian boleh

dilaksanakan bila-bila sahaja .
- Tempoh masa urusniaga yang Panjang
memudakan para pengguna/pembeli untuk
berurusniaga mengikut masa yang sesuai
dengan keperluan
- Pembeli/pengguna yang bekerja dapat
membeli secara atas talian tanpa gangguan
masa bekerja
- Peniaga juga boleh beroperasi dengan lebih
lama

3. Platform urusniaga yang luas - Perniagaan atas talian menyediakan

platform perniagaan yang luas dan banyak
untuk para peniaga atas talian.
- Platform urusniaga secara atas talian
menjadi pilihan pengguna dan pembeli untuk
berurusaniaga.
- Cth : Facebook, tiktok,Instagram, Group
Telegram dan lain-lain
4. Mudah melaksanakan urusniaga - Urusniaga atas talian mudah dikendalikan.
Peniaga atau pembeli mempunyai masa yang
Panjang untuk melaksanakan transaksi
pembayaran.
- Pembayaran dapat dibuat dengan mudah
hanya melalui atas talian sahaja
- urusniaga bank sangat mudah bagi mereka
yang sibuk bekerja

Kesan negatif kepada pembeli

1. Risiko penipuan / scammer - Pembeli / Pengguna terdedah dengan risiko

penipuan atas talian.
- ramai pengguna/pembeli yang tertipu
dengan peniaga atas talian
- barang yang dibeli tidak sampai atau pun
tidak berkualiti
-

2. Sikap Boros - Perniagaan atas talian yang mudah diakses

oleh pembeli menyebabkan sikap membazir
dan boros
- Pembeli akan terpengaruh dgn barangan
jualan atas talian dan menyebabkan mereka
tidak dapat mengawal pembelian
- Hal ini akan mewujudkan sikap boros dan
bajet yang berlebihan

3. Beban Hutang -

4. Barang tidak bekualiti