எழுத்து

You might also like

Download as doc, pdf, or txt
Download as doc, pdf, or txt
You are on page 1of 2

RANCANGAN HARIAN / ¿¡û À¡¼ìÌÈ¢ôÒ

¬ñÎ 2024/2025
Å¡Ãõ : 1 திகதி : 9.7.2024
¿¡û : செவ்வாய்
À¡¼õ தமிழ்மொழி வருகை : / 3
ஆண்டு 2&3 நேரம் 12.00-1.00
கருப்பொருள்/ ஆண்டு 2 ஆண்டு 3
¾¨ÄôÒ

போதையை ஒழிப்போம் எண்ணத்தின் வெற்றி

¯ûǼì¸ò¾Ãõ ஆண்டு 2 ஆண்டு 3


3.3 சொல்,சொற்றொடர்களை உருவாக்கி 3.6 பல்வகை வடிவங்களைக் கொண்ட

எழுதுவர். எழுத்துப் படிவங்களைப் படைப்பர்.

¸üÈø ¾Ãõ ஆண்டு 2


3.3.19 குற்றெழுத்தில் தொடங்கும் சொற்றொடர்களை உருவாக்கி எழுதுவர்.

3.3.20 நெட்டெழுத்தில் தொடங்கும் சொற்றொடர்களை உருவாக்கி எழுதுவர்.


ஆண்டு 3
3.6.2 60 சொற்களில் தனிப்படத்தைக் கொண்டு கதை எழுதுவர்.

§¿¡ì¸õ இப்பாட இறுதிக்குள் மாணவர்கள் :


ஆண்டு 2
குற்றெழுத்தில் தொடங்கும் சொற்றொடர்களை உருவாக்கி எழுதுவர்.

நெட்டெழுத்தில் தொடங்கும் சொற்றொடர்களை உருவாக்கி எழுதுவர்.


ஆண்டு 3
60 சொற்களில் தனிப்படத்தைக் கொண்டு கதை எழுதுவர்.

ஆண்டு 4 ஆண்டு 5
¸üÈø ¸üÀ¢ò¾ø
¿¼ÅÊ쨸¸û 1. மாணவர்களுக்கு வினா விடை
1. மாணவர்களுக்கு வினா விடை
நடவடிக்கையை
நடவடிக்கையை மேற்கொள்ளுதல்.
மேற்கொள்ளுதல்.
2. பின்,அதனை ஒட்டி கேள்வி
2. பின்,அதனை ஒட்டி கேள்வி
எழுப்புதல்.
எழுப்புதல்.
3. மாணவரை பாடநூலில் உள்ள
3. மாணவர்களுக்கு குறில் நெடில்
பகுதியை வாசிக்கப் பணித்தல்.
சொற்கள் தொடர்பான
4. மாணவருக்கு தனிப்படத்தை
காணொளியை
வழங்குதல்.
ஒளிப்பரப்புதல்.
5. மாணவரை குறிப்புச் சொற்களின்
4. மாணவரை பாடநூலில் உள்ள
துணையுடன் கதை எழுதப்
பகுதியை வாசிக்கப் பணித்தல்.
5. மாணவருக்கு இணைய பணித்தல்.

விளையாட்டை வழங்குதல். 6. உடனை, அதனை வகுப்பின் முன்

6. பின்னர், குற்றெழுத்திலும் படைப்பர்.


நெட்டெழுத்திலும் தொடங்கும் 7. மாணவர்களை மதிப்பீடு செய்தல்.
சொற்றொடர்களை உருவாக்கி

எழுதப் பணித்தல்.

7. உடனை, அதனை வகுப்பின்

முன் படைப்பர்.

8. மாணவர்கள் அதனை

கலந்துரையாடுதல்.

9. மாணவர்களை மதிப்பீடு

செய்தல்.

REFLEKSI /
சிந்தனை மீட்சி _______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
 ¸üÈø ¸üÀ¢ò¾ø ¾¨¼ì¸¡É ¸¡Ã½õ :
 Üð¼õ / Àð¼¨È / À¢ÄÃíÌ / ¸Õò¾ÃíÌ
 ÀûÇ¢ / _________ À½¢ìÌØ ¿¼ÅÊ쨸
 Á¡½Å÷¸¨Ç ¦ÅÇ¢§Â «¨ÆòÐî ¦ºøÄø
 ÒÈ ¿¼ÅÊ쨸
 Å¢ÎÓ¨È __________________________

You might also like