4 Republic of the Philippines

Department of Education
Regional Office III

Guided Learning Activity Sheets

Musika4
Quarter 4 – Week No.4-8

HARMONIC 3rd INTERVAL

MAPEH (Musika)– Ika-apatnaBaitang
Learning Activity Sheet
Ika-apatnaMarkahan – Modyul2:(HARMONIC INTERVAL)

IsinasaadsaBatas Republika 8293, Seksiyon 176 na: Hindi maaaringmagkaroon ng

karapatang-sipisaanomangakda ang Pamahalaan ng Pilipinas. Gayonpaman,kailangan
munaangpahintulotngahensiyaotanggapanngpamahalaannanaghandangakdakungito ay
pagkakakitaan. Kabilangsamgamaaaringgawin ng nasabingahensiya o tanggapan ay ang
pagtakda ng kaukulangbayad.

Ang mgaakda (kuwento, seleksiyon, tula, awit, larawan, ngalan ng produkto o brand
name, tatak o trademark, palabassatelebisiyon, pelikula, atbp.) naginamitsamodyulnaito
aynagtataglayngkarapatang-aringmgaiyon.Pinagsumikapangmatuntonangmgaitoupang
makuhaangpahintulotsapaggamitngmateryales.Hindiinaangkinngmgatagapaglathalaat
mga
may-akda ang karapatang-aringiyon. Ang anomanggamitmalibansamodyulnaito ay
kinakailangan ng pahintulotmulasamgaorihinalna may-akda ngmgaito.

Walanganomangparte ng materyalesnaito ang maaaringkopyahin o

ilimbagsaanomangparaannangwalangpahintulotsaKagawaran.

Bumuo sa Pagsusulat ng LAS

Manunulat: Jovelyn P. Tolentino
Mga Editor: Nancy P.Mabalot, ESP- MAPEH
Maria Magdalena Arceo,ESP - MAPEH
Tagasuri: Glenda P. Lingad
Liza Marie Nery
Mga Tagaguhit: Jovelyn P. Tolentino
Tagalapat: Jovelyn P. Tolentino
Layout Evaluator: Ruben Delos Santos
Cover Designer: Paul Marion R. Vallentos

Tagapamahala: May B. Eclar, PhD,CESO III

Roda T. Razon,PhD ,CESO V
Librada M. Rubio,PhD,Chief-CLMD
Ma.Editha R. Caparas,EdD,EPS-LRMS
Engelbert B. Agunday,EdD,EPS-MAPEH

InilimbagsaPilipinas ng Kagawaran ng Edukasyon – Rehiyon III

Office Address : Matalino St., Government Center,Maimpis City of San Fernando Pampanga
Telefax : (045)598- 8580-89
E-mail Address :region3@deped.gov.ph
 I. Alamin
MELC

➢ Identifies harmonic intervals (2 pitches) invisual and auditory music samples

Week 4 MU4HA-IVf-1

➢ Writes samples of harmonic intervals (2pitches)

Week 5 MU4HA-IVh-3

➢ Performs a song with harmonic intervals(2pitches)

Week 6-8 MU4HA-IVg-2

1. Natutukoy ang harmonic interval (2 pitches) ng isang awitin.

2. Nakikilala sa pamamagitan ng pakikinig at pagbabasa ang mga halimbawa ng mga
harmonic third interval.
3. Nakalilikha ng mga halimbawa ng harmonic third interval (2 pitches)

II. Subukin
Panuto: Isulat kung T kung ang pangungusap Tama at M kung Mali sa patlang bago ang
bilang.

_____ 1. Ang harmonic interval ay binubuo ng dalawa (2) o higitpang

magkaugnayna tone.
_____ 2. Ang harmonic interval ay tinutugtog o inaawit na magkasunod.
_____ 3. Nakikilala ang mga harmonic interval sa pakikinig at pagbabasa.
_____ 4. Ang thirds ay halimbawa ng harmonic interval.
_____ 5. Ang mga awitin ay maaring lapatan ng harmonic interval.

Aralin
5-8 HARMONIC INTERVAL

III.Balikan

Panuto: Piliin ang titik ng tamangsagot.

1. Alin sa mgasumusunodnaelemento ng musika ang naglalarawan ng bilis?
a. rhythm b. melody c. dynamics d. tempo
2. Alin samgasumusunod ang mabilisna tempo?
 a. largo b. presto c. piano d. forte
3. Alin sa mga sumusunod ang mabagal na tempo?
a. piano b. largo c. forte d. presto
4. Lahat ng mga awitin ay may tempong presto maliban sa isa. Piliin ang naiiba.
a. “Chua-ay” b. “Ili-iliTulogAnay” c. “AkongManok” d. “Sitsiritsit”
5. Pakinggan ang awiting “Sa Ugoy ng Duyan”. Ano ang tempo nito?
a. mabilis at mabagal b. mabagal c . mabilis na mabilis d. katamtamang bilis
6. Alin samgasumusunod ang ginagamitnapansaliwsaawitin?
a. rhythmic at melodic ostinato b. alto part c. descant d. lahat ng nabanggit
7. Ano ang tawag sa paulit-ulit na rhythmic pattern na ginagamit bilang pansaliw sa awitin?
a. descant b. rhythmic ostinato c. melodic ostinato d. ostinato
8. Ano ang tawag sa paulit-ulit na melodic pattern na ginagamit bilang pansaliw sa awitin?
a. ostinato b. rhythmic ostinato c. descant d. melodic ostinato
9. Sa paanong paraan natutukoy ang ostinato?
a. sa pakikinig b. sa pakikinig at pagbabasa c. sa pagbabasa d. wala sa nabanggit
10. Aling elemento ng musika ang nabibigyang halaga ng ostinato?
a. rhythm b. dynamics c. melody d. texture

IV.Tuklasin
Ang isang awitin ay maaaring gawing kaya-kaaya at maganda sa pandinig.Ito ay sa
pamamagitan ng paglalagay ng mga harmonic interval.Ang harmonic interval ay inaawit ng
pangunahing melody.Ang harmonic interval rin ang pinakamadalas at pinakamadaling
Ilapat sa pangunahing melody ng isang awitin.
Ang harmonic interval ay karaniwang inaawit ng sabayan na kung saan ang harmony ng
bawat nota ang maririnig sa kaaya ayang paraan. Kapag nakaririnig tayo ng blending na galing
sa dalawa o higit pang mag awit ay nagpapakita at nagpaparinig ng harmonic interval.
Sa pamamagitan ng pakikinig at pagbabasa ng mga piyesa maipapakita at maipaparinig
ang harmonic interval.

3
V. Suriin

Ang harmonic interval ay binubuo ng 2 magkaugnay na tone na inaawit o tinutugtog nang

sabay. Ito ay nagbibigay ng kakaibang kulay sa tunog ng awit.

Chart ng Harmonic Interval

Pag-aralan ang awitinna may harmonic third interval.

Ano ang kadalasang interval ng mga note saawiting “Ode to Joy”?

Ang kadalasang interval saawitin ay tatlo o third.

Paanoinawit ang mgabahagingito?

Inawit ang mga note nangsabay.

Sa musika, ito ay tinatawagna harmonic interval. Ang mga harmonic interval ay binubuo
ng dalawa o higit pang magkakaugnayna note nainaawitnangsabay. Ito ay nagbibigay
ng kakaibangkulaysatunog ng awit

Ang harmonic third interval ay ang pinakamadalas at

pinakamadalingilapatsapangunahing melody ng isangaw

4
Halimbawa ng melodic pattern nanagpapakita ng harmonic thirds interval.

VI. Pagyamanin

Gawain 1.Ikahon ang mga measure na may harmonic third interval.

5
Gawain 2 .Bilugan mga nagpapakita ng harmonic third interval.

1. 2. 3.

4. 5. 6.

7. 8. 9.

Gawain 3.Lagyan ng harmonic third interval (ibaba) ang mgabahaging may parisukat.

6
Gawain 4. Magsaliksik at pumili ng isang musical score na alam awitin .Pumili ng dalawang
measure at lapatan ng harmonic third interval.

RubrikssaPagtatala.

Gawain Napakahusay Mahusay Di

gaanongMahusay
1.Nakalikha ng harmonic third interval
para saawitin.
2.Naawit nangtama ang harmonic third
interval nanilikha
3. Naipakita ang
pakikiisasamgagawaingitinakda
4.Naipakita ang kasiyahansapaglikha
ng harmonic third interval
5.Nakalikha ng kaaya-ayang harmonic
third interval sapandinig

VII Isaisip

Panuto: Sagutin ang tanong (5 pts.)

1. Ipaliwanag ang kahulugan ng harmonic interval.

VIII Isagawa
Panuto: Ano ang mahalagangaral ang iyongnatutuhansaaralingnabasa?
_

7
IX Tayahin
A. Piliin ang titik ng tamangsagot.

1. Alin sa sumusunod ang binubuo ng dalawa o higit pang magkaugnay na tone?

a. descant b. rhythmic ostinato c. melodic ostinato d. harmonic interval

2. Paano inaawit o tinutugtog ang harmonic interval?

a. magkasabay b. paisa-isa c. magkahiwalay d. sunod-sunod

3. Sa paanong paraan nakikilala ang harmonic interval?

a. sa pakikinig b. sa pagbabasa c. titik a at b d. walasanabanggit

4. Alin sasumusunod ang nagpapakita ng harmonic interval na thirds?

a. b. c. d.
5.Ito ay pinakamadalas gamitin na harmonic interval dahil ito ay pinakamadaling
lapatan ng melody ng isang awit.
a. 1st Interval b. 2nd Interval c. 3rd Interval d. 4th Interval
B. Lagyan ng tsek (/ ) kung tama at ekis (x) naman kung mali.Isulatsapatlang.

_______6.Ang harmonic interval ay binubuo ng dalawa (2) o higit pang

magkaugnayna tone.
_______7. Ang harmonic interval ay tinutugtog o inaawit na magkasunod.
_______8. Nakikilala ang mga harmonic interval sa pakikinig at pagbabasa.
_______9. Ang thirds ay halimbawa ng harmonic interval.
_______10. Ang mga awitin ay maaring lapatan ng harmonic interval.

8
 Susi saPagwawasto
Gawain 1

Gawain 2
1 , 3, 5, 6, 8
Gawain 3

9
Gawain 4 Subukin
Answer may vary 1.T
2.M
Isaisip 3. T
4.T
Answer may vary 5.T

Isagawa Balikan
1. D
Answer may vary 2. B
Tayahin 3. B
4. B
1. d 6./ 5. B
6. D
2. a 7. x 7. D
3. c 8. / 8. A
9. B
4. a 9. / 10. d
5. c 10. /

10
 Sanggunian

1. Department of Education RO3 2015, Kagamitan ng Mag-aaral

MAPEH(Musika at Sining)Yunit IV pp.133-139
2. DepEd Region 3. 2016 GabaysaPagtuturo MAPEH
Musika at Sining)Yunit IV
3.https://file:///C:/Users/depeddemo/Downloads/Grade%2
04%20TG%20Music%20Quarter%204.pdf
4.https://www.google.com/search?q=halimbawa+ng+harmonic+interval&tbm

Sanggunian

3. Department of Education RO3 2015, Kagamitan ng Mag-aaral

MAPEH(Musika at Sining)Yunit IV pp.133-139
4. DepEd Region 3. 2016 GabaysaPagtuturo MAPEH
Musika at Sining)Yunit IV
3.https://file:///C:/Users/depeddemo/Downloads/Grade%2
04%20TG%20Music%20Quarter%204.pdf
4.https://www.google.com/search?q=halimbawa+ng+har
monic+interval&tbm

11
12