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(一)在横线上填写正确的形似字。
1 2 3
鸣 鸡 投 没 克 兑
. . .
(二)圈出正确的答案。
1. 黄莺清脆的 ( 鸣 ,鸡 )叫声听起来很悦耳。
2. 一辆救护车 ( 鸡 ,鸣 )着警笛,火速地开往车祸现场。
3. 我最喜欢吃爸爸煮的 ( 鸡 ,鸣 )蛋面线。
4. 那士兵用火箭炮击毁了敌人的坦 ( 克 ,兑 )车。
5. 小莉受到老师的鼓励,终于( 兑 ,克 )服了容易紧张的毛病。
6. 父母答应孩子的事情一定要( 兑 ,克 )现。
7. 哥哥独自一人到了美国,( 没 ,投 )入了自己喜爱的设计工作。
8. ( 没 ,投 )有农民伯伯勤劳的耕耘,就没有香喷喷的米饭。
(三)圈出正确的答案。
1. ( 鸣 , 鸡 ) 谢 5. ( 鸣 , 鸡 ) 蛋
2. ( 没 , 投 )篮 6. ( 投 , 没 )诉
3. ( 没 , 投 )事 7. ( 兑 , 克 )换
4. ( 兑 , 克 )制 8. 鸟 ( 鸣 , 鸡 )
复习
(一)阅读下面的文字,然后回答问题。
1
1.“弟弟已经学会系鞋带了。”
哪项的“系”和上面句子的“系”的读音相同?
A 他们两兄弟的关系非常好。
B 爸爸的电脑系统出现了问题。
C 我喜欢阅读这个系列的故事书。
D 妈妈帮妹妹把头发系上蝴蝶结。
2. 哪个句子有别字?
A 弟弟最喜欢吃的水果是橙子。
B 晚霞为大地抹上了一片金黄。
C 天空中的月亮像个臣大的轮盘。
D 窗外的鸟鸣声为生活增添乐趣。
3. 哪个句子中画横线的词语用得最正确?
A 时间快结束了,我们得尽力完成任务。
B 老师尽心地教导我们,不求任何回报。
C 上课时,我们要尽快少说话,多听课。
D 虽然我们输了比赛,但至少已经尽量了。
4. 这朵朵鲜( 燕 、艳 )的花儿,是林老师送给孩子们的生日祝( 福 、 幅
)。