การดาเนินการป้องกันการทุจริต

โรงเรียนป่าตึงพิทยานุกูล
ปีงบประมาณ 2563
 ก
คานา

รายงานผลการด าเนิ น การป้ อ งกั น การทุ จ ริ ต ประจ าปี โรงเรี ย นป่ า ตึ ง พิ ท ยานุ กู ล ประจ าปี
งบประมาณ พ.ศ. 2563 ดาเนิน การภายใต้ โครงการเสริม สร้ างคุ ณธรรม จริ ย ธรรมและธรรมาภิ บาลใน
สถานศึ ก ษา ซึ่ ง สอดคล้ อ ง กั บ ยุ ท ธศาสตร์ ช าติ ว่ า ด้ ว ยการป้ อ งกั น และปราบปรามการทุ จ ริ ต ระยะที่ 3
(พ.ศ. 2560 -2564) และเป็นไป ตามแนวทางการจัดทางบประมาณในลักษณะบูรณาการเชิง 1 ภายใต้แนวทาง
หลัก 3 แนวทาง ประกอบด้วย 1) สร้างจิตสานึก และปลูกฝังความซื่อสัตย์สุจริต 2) สร้างกลไกป้องกันการ
ทุจริต และ3) เสริมสร้าง ประสิทธิภาพในการปราบปรามการทุจริต
รายงานผลการด าเนิ น การป้ อ งกั น การทุ จ ริ ต ประจ าปี โรงเรี ย นป่ า ตึ ง พิ ท ยานุ กู ล ประจ าปี
งบประมาณ พ.ศ. 2562 ประกอบด้วยสาระสาคัญ คือส่วนที่ 1 บทนานาเสนอความเป็นมาการป้องกันและ
ปราบปรามการทุจริต บทวิเคราะห์สถานการณ์ทุจริต ผลการประเมินคุณธรรมและความโปร่งใสการดาเนินงาน
ของโรงเรียน (ITA) ส่วนที่ 2 การดาเนิ นงานตามแผนป้องกัน และปราบปรามการทุ จริต ส่ วนที่ 3 ผลการ
ดาเนินงาน ปัญหาและอุปสรรค ข้อเสนอแนะและแนวทางการพัฒนา
ขอขอบพระคุณหน่วยงานและผู้มีส่วนเกี่ยวข้องที่ให้ความร่วมมือในการจัดทารายงานผลการ
ดาเนินการป้องกันการทุจริตประจาปี โรงเรียนป่าตึงพิทยานุกูล ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2563 จนสาเร็จ
เพื่อเป็นกรอบทิศ ทางในดาเนินการป้องกันและปราบปรามการทุจริต ที่สอดคล้องกับยุท ธศาสตร์ชาติและ
นโยบายสาคัญ อันจะส่งผลให้การทุจริตในการปฏิบัติราชการในโรงเรียนป่าตึงพิทยานุกูลลดน้อยลง

โรงเรียนป่าตึงพิทยานุกูล
 ข

สารบัญ
หน้า
คานา ก
สารบัญ ข
บทที่ 1 บทนา 1
ความเป็นมา
บทที่ 2 การดาเนินงาน
ยุทธศาสตร์ที่ 1 เสริมสร้างจิตสานึก ค่านิยม ให้สถานศึกษาบริหารงานตามหลักธรรมาภิบาล
ยุทธศาสตร์ที่ 2 บูรณาการหน่วยงานทุกภาคส่วน ในการป้องกันและปราบปรามการทุจริต
สถานศึกษา
ยุทธศาสตร์ที่ 3 เสริมสร้างความเข้มแข็งในการป้องกันและปราบปรามการทุจริตสถานศึกษา
ยุทธศาสตร์ที่ 4 พัฒนาศักยภาพครูบุคลากรทางการศึกษา นักเรียน ในการป้องกันและ
ปราบปรามการทุจริตสถานศึกษา
บทที่ 3 ผลการดาเนินงาน
ผลการดาเนินงาน
แผนปฏิบัติการป้องกันการทุจริต โรงเรียนป่าตึงพิทยานุกูล ประจาปีงบประมาณ 2563
 1

บทที่ 1
บทนา

ความเป็นมา
ปัญหาการทุจริตคอร์รัปชันในระบบราชการส่งผลกระทบต่ อระบบเศรษฐกิจ ระบบส่ังคม ระบบ
การเมืองการปกครอง และการบริหารราชการอย่างมาก แม้หน่วยงานภาครัฐจะได้กาหนดนโยบาย หรือ
มาตรการต่าง ๆ ในการหยุดยั้งการทุจริต แต่ปัญหาดังกล่าวก็ยังดารงอยู่ ทาให้ประเทศไทยมีภาพลักษณ์การ
ทุจริตสูงในสายตาของนานาประเทศ ซึ่งในการแก้ไ ขปัญ หาการทุจริตในสังคมไทย องค์กรเพิ่อความโปร่งใส
นานาชาติ (TransparencyInternational : TI) มีความเห็นว่าจาเป็นต้องดาเนินการเป็นกรณีพิเศษ กล่าวคือ
ต้องมีการออกแบบมาตรการแก้ไขปัญหาการทุจริตเป็นการเฉพาะ โดยตั้งอยู่บนพื้นฐานของการวิเคราะห์
ปัญหาอย่างรอบด้าน ทั้งในส่วนที่เกี่ยวข้องกับสาเหตุการทุจริต ลักษณะของความเสี่ยงหรือความเสียหายที่
อาจจะเกิดขึ้น รวมถึงต้องพิจารณาปัญหาบนพื้นฐานของความเป็นจริง และความสัมพันธ์เชื่อมโยงกับองค์กร
หรือโครงสร้างสถาบันของชาติที่มีอานาจหน้าที่เกี่ยวข้องกับการป้องกันและปราบปรามการทุจริตที่อาจจะถูก
กระทบจากการด าเนิ น มาตรการดั ง กล่ า วด้ ว ย โดยผลการจั ด อั น ดั บ ดั ช นี ชี้ วั ด ภาพลั ก ษณ์ ค อร์ รั ป ชั น
(Corruption Perceptions Index : CPI) ปี 2560 ประเทศไทยได้ 37 คะแนน จากคะแนนเต็ม 100 คะแนน
อยู่ในอันดับที่ 96 จากการจัดอับดับทั้งหมด 180 ประเทศทั่วโลก ซึ่งส่งผลถึงภาพลักษณ์และดัชนีความเชื่อมั่น
ต่อต่างชาติที่มีต่อประเทศไทย
สานักงานคณะกรรมการพัฒนาระบบราชการ(ก.พ.ร.) กาหนดประเมินผลการปฏิบัติราชการตาม
คารับรองการปฏิบัติราชการของโรงเรียนป่าตึงพิทยานุกูล ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2563 ตัวชี้วัดที่ 7
ระดับความสาเร็ จ ของการดาเนินการตามมาตรการป้อ งกันและปราบปรามการทุจริต โดยพิจารณาจาก
ผลสาเร็จของการดาเนินการตามแผนปฏิบัติการป้องกันและปราบปรามการทุจริตสถานศึกษา เพื่อขับเคลื่อน
ยุทธศาสตร์ชาติ ว่าด้วยการป้องกันและปราบปรามการทุจริตสถานศึกษา และการจัดการข้อร้องเรียนเรื่องการ
ทุจริตการปฏิบัติ หรือละเว้นการปฏิบัติหน้าที่โดยมิชอบของครูบุคลากรทางการศึกษา ในปีงบประมาณ พ.ศ.
2560 และข้ อ กล่ า วหาครู บุ ค ลากรทางการศึ ก ษา ที่ ไ ม่ ไ ด้ ป ฏิ บั ติ ห น้ า ที่ ร าชการด้ ว ยความรั บ ผิ ด ชอบต่ อ
ประชาชน ไม่มีคุณธรรม ไม่มีจริยธรรม ไม่คานึงถึงประโยชน์ส่วนรวมเป็นที่ตั้ง และไม่มีธรรมาภิบาล ตามที่มี
กฎหมาย ระเบียบ แบบแผนของทางราชการที่เ กี่ยวข้องได้ กาหนดไว้ใ นปีง บประมาณ พ.ศ. 2561 การ
ตรวจสอบและนาเรื่องร้องเรียนเข้าสู่กระบวนการสอบสวนข้อเท็จจริง การแจ้งตักเตือน ดาเนินคดี หรืออื่น ๆ
ตามระเบียบข้อกฎหมายที่กาหนดไว้ในปีงบประมาณ พ.ศ. 2561 ในการจัดทาแผนปฏิบัติการป้องกันและ
ปราบปรามการทุจริตโรงเรียนป่าตึงพิทยานุกูล ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2562 นั้น โรงเรียนป่าตึงพิทยานุกูล
ได้ทาการศึกษาและวิเคราะห์ข้อมูลจากแผนปฏิบัติการป้องกันและปราบปรามการทุจริตสถานศึกษา และผล
การดาเนินการตามแผนปฏิบัติการป้องกันและปราบปรามการทุจริตสถานศึกษา ประจาปีงบประมาณ พ.ศ.
2562 โดยกาหนดให้สถานศึกษาต้องจัดทาแผนปฏิบัติการป้องกันและปราบปรามการทุจริตในหน่วยงานของ
ตน เพื่อสนับสนุนและสอดคล้องกับยุทธศาสตร์ว่าด้วยการปราบปรามการทุจริตสถานศึกษา 4 ยุทธศาสตร์
ดังนี้
 2

ยุทธศาสตร์ที่ 1 เสริมสร้างจิตสานึก ค่านิยม ให้สถานศึกษาบริหารงานตามหลักธรรมาภิบาล

ยุทธศาสตร์ที่ 2 บูรณาการหน่วยงานทุกภาคส่วน ในการป้องกันและปราบปรามการทุจริต สถานศึกษา
ยุทธศาสตร์ที่ 3 เสริมสร้างความเข้มแข็งในการป้องกันและปราบปรามการทุจริตสถานศึกษา
ยุ ท ธศาสตร์ ที่ 4 พั ฒ นาศั ก ยภาพครู บุ ค ลากรทางการศึ ก ษา นั ก เรี ย น ในการป้ อ งกั น และ
ปราบปรามการทุจริตสถานศึกษา
กรอบการประเมิ น คุ ณ ธรรมและความโปร่ ง ใสในการด าเนิ น งานภายในหน่ ว ยงานของรั ฐ
(Intergrity and Transparency Assessment : ITA)
กรอบการประเมินคุณธรรมและความโปร่งใส แบ่งออกเป็น 5 ดัชนี ดังนี้
1) ดัชนีความโปร่งใส
2) ดัชนีความรับผิด
3) ดัชนีความปลอดจากการทุจริตในการปฏิบัติงาน
4) ดัชนีวัฒนธรรมคุณธรรมในองค์กร
5) ดัชนีคุณธรรมการทางานในหน่วยงาน

โรงเรียนป่าตึงพิทยานุกูล ได้มีการจัดทาแผนปฏิบัติการด้านการป้องกันและปราบปรามการ
ทุจริต ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2563 เพื่อใช้เป็นกรอบดาเนินงานในการป้องกันและปราบปรามการทุจริต
ภายในโรงเรียนป่าตึงพิทยานุกูล ซึ่งในปีงบประมาณ พ.ศ.2563 ได้จัดทาแผนปฏิบัติการในการวัดความสาเร็จ
ของการดาเนินการตามแผนการป้องกันและปราบปรามการทุจริตขึ้น
โดยโรงเรียนป่าตึงพิทยานุกูล ได้มอบหมายให้บุคลากรทุกฝ่ายภายในโรงเรียนรู้รับไปดาเนินการ
และบัดนี้การดาเนินการตามแผนฯ ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2563 ซึ่งผลการประเมินคุณธรรมและความ
โปร่งใสในการทางานของโรงเรียนมีการพัฒนาขึ้นไปในทางที่ดีและมีการพัฒนาการในทุก ๆ ด้านมีความโปร่งใส
สามารถตรวจสอบได้
 3
บทที่ 2
การดาเนินงาน

โรงเรี ย นป่ า ตึ ง พิ ทยานุ กู ล ได้ ด าเนิน งานตามแผนปฏิบั ติ ก ารป้ อ งกั น และปราบปรามทุ จ ริ ต

ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2563 บัดนี้การดาเนินการตามแผนฯ ประจาปี พ.ศ. 2563 ได้สิ้นสุดลงแล้ว จึง
ขอรายงานผลการดาเนินงาน พร้อมทั้งระบบปัจจัยสนับสนุน ปัญ หา อุปสรรค ข้อเสนอแนะในการปรับปรุง
แผนฯ สาหรับกรอบ แผนการดาเนินงาน ดังนี้
ยุทธศาสตร์ที่ 1 เสริมสร้างจิตสานึก ค่านิยม ให้สถานศึกษาบริหารงานตามหลักธรรมาภิบาล
การดาเนินงานในยุ ทธศาสตร์นี้ มุ่ง ส่ ง เสริมเสริ มสร้ างจิ ตสานึก และค่านิ ยมให้แ ก่สถานศึ กษา
บริหารงาน ตามหลักธรรมาภิบาล โดยมีทัศนคติ วิสัยทัศน์ ในการร่วมกันแก้ไขและรับผิดชอบต่อปัญหาการ
ทุจริตและประพฤติมิชอบสถานศึกษา รวมทั้ง การรณรงค์ เผยแพร่ ประชาสัมพันธ์ ให้ทุกภาคส่วนมีวิ นัย
เคารพกฎหมาย กฎและระเบียบ ที่จะเป็นกลไกในการแก้ไขปัญหา การพัฒนา ตลอดจนเป็นการวางรากฐานใน
การป้องกันและปราบปรามการทุจริตในภาครัฐได้อย่างมีประสิทธิภาพ
เป้าประสงค์ กลยุทธ์ โครงการ/กิจกรรม
เสริมสร้างจิตสานึก ค่านิยม ให้ 1. การประก าศเจตนารมณ์ 1.การประกาศเจตนารมณ์กาหนด
โรงเรียน บริหารงานตามหลัก บริ ห ารงานด้ ว ยความซื่ อ สั ต ย์ นโยบาย
ธรรมมาภิบาล สุ จ ริ ต และ ก าหน ดน โ ยบา ย - ก า ร ป ร ะ ก า ศ เ จ ต จ า น ง
คุณธรรมและความโปร่งใสในการ บริ ห ารงานด้ ว ยความซื่ อ สั ต ย์
ดาเนินงานในโรงเรียน สุจริต
- การประกาศนโยบาย คุณธรรม
แ ล ะ ค ว า ม โ ป ร่ ง ใ ส ใ น ก า ร
ดาเนินงาน
-การออกติดตามแนวทางการให้
ของขวั ญ เพื่ อ ให้ บุ ค ลากรถื อ
ปฏิบัติตามนโยบาย ของรัฐบาลใน
การส่งเสริมการต่อต้านการทุจริต
2. สร้างจิตสานึกที่ดีให้บุคลากรใน 2. กิ จ กรรมเสริ ม สร้ า งคุ ณ ธรรม
โรงเรียนทุกคน และวินัย ของครูและนักเรียน
2.1 กิจกรรมการสอบธรรมศึกษา
2.2 กิจกรรมการเรียนรู้ธรรมะโดย
พ ร ะ อ า จ า ร ย์ ( ค รู พ ร ะ ส อ น
ศีลธรรม)
 4

เป้าประสงค์ กลยุทธ์ โครงการ/กิจกรรม

3. กิ จ กรรมการให้ ค วามรู้ เ รื่ อ ง 3. ส่งเสริมกิจกรรมการทาความดี
ผลประโยชน์ทับซ้อนกับบุคลากร เพื่อสาธารณะ มีการแบ่ง ปัน ลด
ทุกคน ความเห็นแก่ตัวโดยยึดหลักความ
พอเพียง มีวินัยและมีจิตสาธารณะ
3.1 โครงการน้อมนาตามหลักของ
เศรษฐกิจพอเพียง
3.2 กิจกรรมลูกเสือ-เนตรนารี
3.3 กิ จ กรรมบ าเพ็ ญ ประโยชน์
ของนักเรียนในทุกระดับชั้น

มาตรการ/แนวทางการดาเนินงาน
1. ส่งเสริมการปฏิบัติงานและการดาเนินชีวิตตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ได้ดาเนินการดังนี้
1.1 การดาเนินงานโครงการตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง มีการจัดกิจกรรมปลูก
ผักสวนครัว กิจกรรมเลี้ยงแมงสะดิ้ง (จิ้งหรีด) กิจกรรมการปลูก ผักไฮโดรโปนิกส์ กิจกรรสหกรณ์ร้านค้า
โรงเรียน ธนาคารขยะ โดยทุกกิจกรรมมีผลการประเมินความพึงพอใจดี
1.2 มีการจัดการเรียนการสอนแบบบูรณาการโดยน้อมนาหลักการของเศรษฐกิจพอเพียงมา
ใช้ในกลมสาระต่าง ๆ ตามสมรรถนะสาคัญของผู้เรียนตามช่วงวัยต่าง ๆ
1.3 มีการนาครูและนักเรียนไปศึกษาเรียนรู้ตามแหล่งการเรียนรู้ตามหลักเศรษฐกิจพอเพียง
เพื่อเรียนรู้และนามาปรับใช้ให้เหมาะสมกับสภาพของโรงเรียน
2. ส่ ง เสริ ม ให้ ค รู บุ ค ลากรทางการศึ ก ษานั ก เรี ย นได้ เ รี ย นรู้ แ ละปฏิ บั ติ ง านตามหน้ า ที่ ด้ ว ย
หลักธรรมาภิบาล
2.1 มีการส่งเสริมและฝึกอบรมบุคลากรในโรงเรียนในหลักคุณธรรมที่จาเป็นในการทางาน
ร่วมกัน โดยมีการประชุมครูและการฝึกอบรมนักเรียนในเรื่องคุณธรรมในกิจกรรมีหน้าเสาธง กิจกรรมโฮมรูม
กิจกรรมแนะแนว
2.2 มีการให้บุคลากรทุกฝ่ายในโรงเรียนมีการฝึกอบรมด้านคุณธรรม จริยธรรมโดยมีการ
นิมนต์พระสงฆ์มาแนะนาแนวทางการปฏิบัติและการนั่งสมาธิ ทั้งในกิจกรรมของครูและนักเรียน นอกจากนั้น
ยังมีการส่งเสริมให้มีการสอนวิชาพระพุทธศาสนา และสอบธรรมศึกษา ในระดับธรรม ศึกษาตรี ธรรมศึกษาโท
และธรรมศึกษาเอก โดยนักเรียนและครูสามารถสอบผ่านได้ทุกคน
2.3 มีการควบคุม กากับ ดูแลการปฏิบัติงาน ของนักเรียนและบุคลากรในโรงเรียนประพฤติ
ปฏิบัติตนตามมาตรฐานทางคุณธรรมและจริยธรรม โดยไม่มีการร้องเรียนและถูกลงโทษจากทางราชการเลย
3. กาหนดให้มีหลักสูตรทางการศึกษาเพื่อ ใช้เป็นเครื่องมือในการป้องกันและปราบปรามการ
ทุจริต สถานศึกษา ได้ดาเนินการดังนี้ โรงเรียนมีหลักสูตรโรงเรียนสุจริตที่ใช้ในโรงเรียนในทุกระดับชั้น โดยมี
การส่งบุคลากรในโรงเรียนไปเข้ารับการอบรม และนามาถ่ายทอดกับบุคลากรในโรงเรียนเพื่อนามาใช้ในการ
จัดการเรียนรู้ของนักเรียน ตลอดจนมีการให้ข้อมูลข่าวสารด้านการป้องกันการทุจริตในโรงเรียนโดยส่งเป็น
หนังสือข่าวให้กับผู้ปกครองทราบเป็นระยะๆ ตลอดปีการศึกษา
 5

4. ส่งเสริมค่านิยมการยกย่องและเชิดชูความดี ความซื่อสัตย์สุจริต และการต่อต้านสุจริต โดยได้

ดาเนินการดังนี้
4.1 ส่งเสริมการสร้างแรงจูงใจให้ครูและบุคลากร นักเรียน ปฏิบัติหน้าที่ราชการด้วยความ
ซื่อสัตย์ สุจริต เสียสละเพื่อประโยชน์ส่วนรวมโดยได้มีพิธีแสดงเจตจานงค์ต่อต้านทุจริตของคณะครูนักเรียนก็
แสดงพลัง ในการต่อต้านทุจริต ชี้ให้เห็นถึงการเป็นข้าราชการที่ดีและนักเรียนที่ดี ทาตามีหน้าที่ของตนเอง
อย่างเคร่งครัด
4.2 รณรงค์เผยแพร่ประชาสัมพันธ์ให้มีค่านิยม ยกย่องเชิดชูและเห็นคุณค่าของการประพฤติ
ตนตามหลักคุณธรรมและจริยธรรม ทางโรงเรียนได้มีการจัดกิจกรรม การอบรมค่ายธรรมะให้กับนักเรียนและ
คณะครูให้ทุกระดับชั้ น ตลอดจนในวันพระมี การทาบุญ ตัก บาตร ฟัง ธรรมให้กับนักเรียน ตลอดจนมีการ
เผยแพร่กิจกรรมให้ผู้ปกครองทราบในข่าวจดหมายข่าวของโรงเรียนตลอดปีการศึกษา และประชาสัมพันธ์
กิจการของโรงเรียนโดยมีเว็บไซต์ของโรงเรียน http ://www.phtpschool.ac.th และ facebook ด้วย
4.3 ส่งเสริม เชิดชูหน่วยงาน หรือบุคคลที่มีผลงานดีเด่นด้านการป้องกันและปราบปรามการ
ทุจริตในโรงเรียน ทางโรงเรียนได้มีการเผยแพร่ผลงานของครูและนักเรียนที่มีผลงานดีเด่นในการรณรงค์และ
เผยแพร่เรื่องการทุจริต มีกิจกรรมเด็กีดศรีบางจาก มอบรางวัลให้กับนักเรียนที่มีความซื่อสัตย์ เก็บเงินได้ เก็บ
ของได้แล้วส่งคืนเจ้าของอย่างต่อเนื่องและสม่าเสมอ ส่วนการป้องกันมีการรณรงค์ต่อต้านเรื่องการเล่น พนัน
บอล ยาเสพติด และการพนันทุกรูปแบบ ซึ่งเป็นสาเหตุของการทุจริตต่อไป
4.4 ส่งเสริมสนับสนุนให้ทุกภาคส่วนร่วมกันสร้า งค่านิยมในการป้องกันและปราบปรามการ
ทุจริตสถานศึกษา ทางโรงเรียนได้ดาเนินการโดยการจัดกิจกรรมของครูและนักเรียน ตลอดจนผู้ปกครองทุก
ท่า น เพื่ อปลูก ฝัง ค่า นิย มการสร้ างความสุจ ริต ผ่ านกิ จกรรมต่ าง ๆ เช่น กิจ กรรมที่เ น้น ด้า นคุ ณธรรมและ
จริยธรรม เน้นการลงมือทาและการปฏิบัติของบุคลากรในสถานศึกษาอย่างจริงจังและต่อเนื่อง
 6
ยุทธศาสตร์ที่ 2 : บูรณาการหน่วยงานทุกภาคส่วน ในการป้องกันและปราบปรามการทุจริตสถานศึกษา
การดาเนินงานในด้านนี้มุ่งประสานความร่วมมือระหว่างหน่วยงานสถานศึกษากับทุกภาคส่วนใน
การป้องกันและปราบปรามการทุจริตสถานศึกษา ส่ง เสริมบทบาทและการมีส่วนร่วมของผู้ปกครอง ชุมชน
คณะกรรมการสถานศึกษาในการติดตาม ตรวจสอบการทุจริต หรือประพฤติ มิชอบในสถานศึกษา เสริมสร้าง
และพัฒนาเครือข่ายผู้ปกครอง ชุมชน คณะกรรมการสถานศึกษาให้เป็นกลไกในการตรวจสอบ ถ่วงดุล รวมถึง
การสร้างหลักประกันความปลอดภัยในการแจ้งข้อมูลหรือเบาะแสในการป้องกันและปราบปรามการทุจริต

เป้าประสงค์ กลยุทธ์ โครงการ/กิจกรรม

บูรณาการหน่วยงานทุก ภาคส่วน 1. สร้ างความตระหนักและปลู ก - กิจกรรมคนดีศรีป่าตึง
ในการป้องกันและปราบปรามการ จิตสานึกการเป็นพลเมืองดี - กิจกรรมเสริมสร้างวินัยนักเรียน
ทุจริตสถานศึกษา - กิจกรรมีหน้าเสาธง
- กิจกรรมสภานักเรียน
2. ส่งเสริมการมีส่วนร่วมของภาค - กิ จ ก ร ร ม ก า ร ป ร ะ ชุ ม
ป ร ะ ช า ช น ใ น ก า ร ติ ด ต า ม คณะกรรมการสถานศึกษา
ต ร ว จ ส อ บ ก า ร ทุ จ ริ ต ห รื อ - กิจกรรมประชุมผู้ปกครองในทุก
ประพฤติมิชอบ ภาคเรียน
- กิจกรรมเผยแพร่ประชาสัมพันธ์
ข่าวสาร ระหว่างบ้านกับโรงเรียน
- กระดานข่ า วและช่ อ งทางรั บ
เรื่ อ งร้ อ งทุ ก ข์ แ ละข้ อ เสนอแนะ
ต่าง ๆ
3. พัฒนาประสิทธิภาพการบริหาร - กิ จ กรรมการบริ ห ารงานโดย
จั ด การศึ ก ษาตามแนวทางการ คณะกรรมการ4 ฝ่ า ย โดยให้
กระจายอานาจทางการศึกษา นั ก เรี ย น ผู้ ป กครอง ครู แ ละ
กรรมการสถานศึ ก ษา เป็ น ผู้
กาหนดนโยบายร่วมกับโรงเรียน
- กิจกรรมสภานักเรียน
- กิ จ กรรมการประชุ ม ครู แ ละ
บุคลากรในโรงเรียน
 7
มาตรการ/แนวทางการดาเนินงาน
1. บูรณาการหน่วยงานสถานศึกษากับองค์ก รทุกภาคส่วนเพื่ อสร้างความตระหนักและปลู ก
จิตสานึกการเป็นพลเมืองดี
1.1 ประสานความร่วมมือทางด้านข้อมูลและการปฏิบัติงานระหว่างหน่วยงาน สถานศึกษา
กับองค์กรทุกภาคส่วน ทางโรงเรียนมีการร่วมมือกับทางสานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา
เชียงราย เขต 3 , เทศบาลตาบลบ้านแซว, โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพประจาตาบลบ้านแซว ,
วัดป่าตึง , วัดเกาะผาคา , วัดสบกก , วัดผาลาด สถานีตารวจภูธรบ้านแซว ตลอดจนหน่วยงานอื่น ๆ ที่เข้ามา
มีส่วนการปลูกฝังความรู้ ให้กับนักเรียนในเรื่องต่าง ๆ เพื่อให้นักเรียนตระหนักในเรื่องต่าง ๆ เพื่อปลูกฝัง
นักเรียนให้เป็นคนดีมีศีลธรรม
1.2 ส่งเสริมสนับสนุน องค์กรและบุคลากรทางด้านสื่อสารมวลชนให้มีความเข้มแข็ง และเป็น
อิ ส ระในการท าหน้ า ที่ ต รวจสอบและเผยแพร่ ข้ อ มู ล ข่ า วสารให้ ส าธารณชนรั บ ทราบ โรงเรี ย นมี ง าน
ประชาสัมพันธ์เรื่องต่าง ๆ ภายในโรงเรียน มีการเผยแพร่ข้อมูลของโรงเรียน กิจกรรมต่าง ๆ เรื่องการจัดซื้อจัด
จ้างมีความถูกต้องเปิดเผยเพื่อให้โอกาสกับหน่วยงานต่าง ๆ มาศึกษาข้อมูลของโรงเรียน ทั้งในอินเตอร์เน็ต ใน
เว็บไซต์ของโรงเรียน
1.3 ส่ งเสริ มสนับ สนุ นให้ส ถานศึก ษามีร ะบบอิ นเทอร์เ น็ต เพื่ อท าการเผยแพร่ ให้ข้ อมู ล
ประชาสัมพันธ์ ในการป้องกันและปราบปรามการทุจริตสถานศึกษา โดยมีเว็บบอร์ดเพื่อติดต่อสื่อสารระหว่าง
กันในเว็บไซต์ของโรงเรียนมีกระดานสนทนา สมุดเยี่ยมเพื่อให้บุคคลต่าง ๆ เข้ามาแสดงความคิดเห็นในเรื่อง
ต่าง ๆ และในโรงเรียนยังมีกล่องรับข้อความแสดงความคิดเห็น ข้อเสนอแนะต่าง ๆ ด้วย โดยภายในโรงเรียน
ยังมีระบบอินเตอร์เน็ต สัญญาณไวไฟ เพื่อให้ครูและบุคลากรในโรงเรียนได้ใช้ในการจัดการเรียนการสอนและ
การศึกษาหาความรู้ด้วยตนเอง
1.4 เสริมสร้างและพัฒนาเครือข่ายผู้ปกครอง ชุมชน คณะกรรมการสถานศึกษา ทางโรงเรียน
ได้ดาเนินการกิจกรรมต่าง ๆ โดยได้รับความร่วมมือกับทุกฝ่าย จนกิจกรรมต่าง ๆ สาเร็จลุล่วงไปได้ ด้วยดี ตรง
ตามวัตถุประสงค์ที่กาหนดไว้
2. ส่งเสริมการมีส่วนร่วมของภาคประชาชนในการติดตามตรวจสอบการทุจริต หรือประพฤติมิชอบ
2.1 เสริมสร้างกระบวนการเรียนรู้เพื่อให้ผู้ปกครอง ชุมชน คณะกรรมการสถานศึกษา มี
ความตื่นตัวต่อสภาพปัญหาการทุจริตและประพฤติมิชอบในสถานศึกษา
2.2 สร้างและพัฒนาช่องทางในการรับแจ้งข้อมูลหรือเบาะแส ให้มีความสะดวก หลากหลาย
รวมทั้งสร้างหลักประกันความปลอดภัยให้แก่บุคคล หน่วยงาน หรือข้อมูลนั้น
2.3 ส่งเสริมสิทธิในการรับรู้และการเข้าถึงข้อมูลข่าวสาร
2.4 กาหนดมาตรการสร้างแรงจูงใจให้แก่ผู้แจ้งข้อมูลหรือเบาะแส ให้ได้รับรางวัลตอบแทน
2.5 ให้องค์กรหรือบุคลากรด้านสื่อสารมวลชนเป็นสื่อกลางในการแสวงหาความร่วมมือ เพื่อ
ป้องกันและปราบปรามการทุจริตสถานศึกษา
3. พัฒนาประสิทธิภาพการบริหารจัดการศึกษาตามแนวทางการกระจายอานาจทางการศึกษา
3.1 พัฒนาประสิทธิภาพการบริหารงบประมาณสานักงานเขตพื้นที่การศึกษาและสถานศึกษา
โดยเน้นการมีส่วนร่วมจากทุกภาคส่วน
3.2 พัฒนาประสิทธิภาพการติดตามประเมินผลการดาเนินการตามกลยุทธ์จุดเน้น เพื่อพัฒนา
คุณภาพทางการศึกษา
 8

ยุทธศาสตร์ที่ 3 : เสริมสร้างความเข้มแข็งในการป้องกันและปราบปรามการทุจริตสถานศึกษา
วัตถุประสงค์
มุ่งพัฒนาระบบและกลไกในการตรวจสอบ ควบคุม และถ่วงดุลการใช้อานาจให้เหมาะสม ชัดเจน
และมีประสิทธิภาพ สร้างกลไกความร่วมมือระหว่างหน่วยงานสถานศึกษากับภาคเอกชนให้มีศักยภาพในการ
ป้ อ งกั น และปราบปรามการทุ จ ริ ต ส่ ง เสริ ม ความร่ ว มมื อ ด้ า นการป้ อ งกั น และปราบปรามการทุ จ ริ ต กั บ
หน่วยงานทุกภาคส่วน
มาตรการ/แนวทางดาเนินงาน
1. พัฒนาระบบและกลไกในการตรวจสอบ ควบคุม พร้อมทั้งสร้างความโปร่งใสและเป็นธรรมใน
การบริหารงานบุคคลภายใต้ระบบคุณธรรม
1.1 ให้สถานศึกษาที่มีพันธกิจด้านการป้องกันและปราบปรามการทุจริต มีโครงสร้างของ
หน่วยงาน อัตรากาลัง การบริหารงานบุคคล และงบประมาณที่เหมาะสม สอดคล้องกับภารกิจและความ
รับผิดชอบ
1.2 สนับสนุนให้มีการตรวจสอบและถ่วงดุลการใช้อานาจระหว่างหน่วยงานสถานศึกษา ด้วย
กันเอง
1.3 ให้สถานศึกษา ควบคุม กากับ ติดตาม ประเมินผล การใช้อานาจในการปฏิบัติงานด้าน
การป้องกันและปราบปรามการทุจริต
2 . สร้างกลไกความร่วมมือระหว่างหน่วยงานสถานศึกษากับภาคเอกชนให้มีศักยภาพในการ
ป้องกัน และปราบปรามการทุจริต
2.1 วางแนวทางและส่ ง เสริ ม บทบาทความร่ ว มมื อ ระหว่ า งหน่ ว ยงานสถานศึ ก ษากั บ
ภาคเอกชนในการป้องกันและปราบปรามการทุจริต
2.2 ประสานความร่วมมือกับองค์กรภาคเอกชนเกี่ยวกับการป้องกันและปราบปรามการ
ทุจริตในสถานศึกษา
3. พัฒนาประสิทธิภาพการบริหารจัดการู้องค์กร
3.1 พัฒนาประสิทธิภาพการบริหารจัดการของสถานศึกษา
3.2 พัฒนาปรับปรุงและเผยแพร่หลักเกณฑ์ในการบริหารงานที่โปร่งใสและเป็นธรรม
4. ส่งเสริมประสิทธิภาพการดาเนินงานด้านการจัดระบบการควบคุมภายในและบริหารจัดการ
ความเสี่ยง
4.1 ส่งเสริมให้มีการจัดทารายงานการควบคุมภายในของสถานศึกษา
4.2 ส่งเสริมสนับสนุนให้ทุกสถานศึกษามีแผนการตรวจสอบภายในที่เป็นระบบ
 9

เป้าประสงค์ กลยุทธ์ โครงการ/กิจกรรม

1. เสริมสร้างความเข้มแข็งในการ 1. พัฒนาระบบและกลไกในการ - การบริ ห ารงบประมาณด้ ว ย
ป้ อ งกั น และปราบปรามการ ตรวจสอบ ควบคุม พร้อมทั้งสร้าง ความโปร่ ง ใสโดยมี ก ารแต่ ง ตั้ ง
ทุจริตสถานศึกษา ความโปร่งใสและเป็นธรรมในการ คณะกรรมการฝ่ า ยต่ า ง ๆ เพื่ อ
บริ ห ารงานบุ ค คลภายใต้ ร ะบบ ตร ว จสอ บคว ามถู ก ต้ อ ง และ
คุณธรรม โปร่งใส
- ก ารก ร ะ ตุ้ น ให้ บุ ค ลาก ร ใน
โ ร ง เ รี ย น ทุ ก ฝ่ า ย โ ด ย มี ก า ร
ประชาสัมพันธ์และรณรงค์ต่อต้าน
การทุจริต
2. ส ร้ า ง ก ลไ ก คว ามร่ ว มมื อ 2. ความร่วมมือระหว่างโรงเรียน - กิจกรรมเสริมสร้างความร่วมมือ
ระหว่างหน่วยงาน สถานศึกษากับ กับชุมชน และหน่วยงานอื่น ๆ ที่ ระหว่ า งโรงเรี ย นกั บ ผู้ ป กครอง
ภาคเอกชนให้มีศักยภาพ ในการ มีความเกี่ยวข้องกัน และชุมชน
ป้องกันและปราบปรามการทุจริต - กิจกรรมครูสอนโดยครูD.A.R.E.
3. พั ฒ น าปร ะ สิ ท ธิ ภาพ ก าร 3. เสริมสร้างความสัมพันธ์ที่ดีของ - กิ จ กรรมประกาศเจนารมณ์
บริหารจัดการู้องค์กร บุคลากรทุกฝ่ายในโรงเรียน ต่อ ต้ า น ทุ จ ริต ในการประชุ ม ทุ ก
ครั้ง
- กิจ กรรมการตรวจสอบภายใน
โรงเรียน
4. ส่ ง เสริ ม ประสิ ท ธิ ภ าพ การ 4. การควบคุ ม ภายในและการ - กิจกรรมการตรวจสอบการเงิน
ดาเนินงานด้านการจัดระบบการ จัดการความเสี่ยงต่าง ๆ การจัดซื้อจัดจ้าง
ควบคุมภายในและบริหารจัดการ -งานควบคุมภายในโรงเรียน
ความเสี่ยง - เผยแพร่ข้อมูลต่าง ๆ ให้ทุกฝ่าย
ในโรงเรี ย นทราบ เป็ น ระยะ ๆ
หรือตามเวลาที่กาหนด
 10

ยุทธศาสตร์ที่ 4 : พัฒนาศักยภาพครูบุคลากรทางการศึกษานักเรียน ในการป้องกันและปราบปราม การ

ทุจริตสถานศึกษา
วัตถุประสงค์
มุ่งพัฒนาสมรรถนะ และขีดความสามารถให้ครูบุคลากรทางการศึกษา นักเรียนในการป้องกัน
และปราบปรามการทุจริตสถานศึกษาให้สัมฤทธิผลได้อย่างมีประสิทธิภาพ เพื่อแก้ไขสภาพปัญหาการทุจริตให้
เป็นระบบอย่างต่อเนื่อง สร้างมาตรฐานทางวิชาชีพให้สามารถร่วมมือหรือประสานการปฏิบัติกับองค์กรทุกภาค
ส่วน
มาตรการ/แนวทางดาเนินงาน
1. พัฒนาสมรรถนะและขีดความสามารถของครูบุคลากรทางการศึกษา นักเรียน ในการป้องกัน
และปราบปรามการทุจริต
1.1 กาหนดให้ครูบุคลากรทางการศึกษา นักเรียน ฝึกอบรมหลักสูตร ด้านการป้องกัน และ
ปราบปรามการทุจริตในสถานศึกษา เพื่อให้มีความเชี่ยวชาญ
1.2 กาหนดให้มีหลักสูตรการศึกษา และหลักสูตรการฝึกอบรมวิชาชีพด้านการป้องกันและ
ปราบปรามการทุจริตสถานศึกษา
2. สร้างมาตรฐานทางวิชาชีพด้านการป้องกันและปราบปรามการทุจริตสถานศึกษา
2.1 ส่งเสริมให้สถานศึกษาร่วมกันสร้างมาตรฐานจรรยาบรรณวิชาชีพ
2.2 กาหนดให้มีหน่วยงานหลัก เพื่อรับผิดชอบในการติดตามประเมินผล รวมถึงการลงโทษ
ครูบุคลากรทางการศึกษา นักเรียน
3. ส่งเสริมการปฏิบัติงานของบุคลากรตามหลักเกณฑ์และวิธีการบริหารกิจการบ้านเมืองที่ดี
3.1 ส่งเสริมและสนับสนุนให้มีการฝึกอบรมครูบุคลากรทางการศึกษา นักเรียน หลักสูตร การ
บริหารกิจการบ้านเมืองที่ดี
3.2 ส่งเสริมและสนับสนุนให้มีการฝึกอบรมหลักสูตรคุณธรรมและจริยธรรมในการปฏิบัติ
หน้าที่และแนวทางปฏิบัติตาม พ.ร.บ. ต่าง ๆ
4. ส่งเสริมและสนับสนุนให้มีการสร้างองค์ความรู้เรื่องการป้องกั นและปราบปรามการทุจริตใน
สถานศึกษา
4.1 จั ดให้ มีกิ จ กรรมการสร้ างองค์ ค วามรู้ใ นเรื่ องการป้ องกั นและปราบปรามการทุจ ริ ต
สถานศึกษาแก่ ครูบุคลากรทางการศึกษา นักเรียน
4.2 ส่งเสริมให้หน่วยงานภาครัฐมีการแลกเปลี่ยนความรู้ และข้อมูลข่าวสารด้านการป้องกัน
และปราบปรามการทุจริต

เป้าประสงค์
1. พั ฒ นาศั ก ยภาพครู บุ ค ลากร
ทางการศึ ก ษา นั ก เรี ย น ในการ
ป้ อ งกั น และปราบปราม การ
ทุจริตสถานศึกษา
2. สร้ า งมาตรฐานทาง วิ ช าชี พ
ด้านการป้องกัน และปราบปราม
การทุจริตสถานศึกษา
3. ส่ ง เสริ ม การปฏิ บั ติ ง าน ของ
บุ ค ลากรตาม หลั ก เกณฑ์ แ ละ
วิธีการบริหารกิจการบ้านเมืองที่ดี
4. ส่งเสริมและสนับสนุน ให้มีการ 4. แนวปฏิบัติการสร้างองค์ความรู้
สร้างองค์ความรู้ เรื่องการป้องกัน ในเรื่ องการป้ อ งกั นการทุจ ริต ใน
และปราบปรามการทุ จ ริ ต ใน โรงเรียน
สถานศึกษา
กลยุทธ์
1. พั ฒ น าสมร ร ถน ะ และ ขี ด
ความสามารถของครู บุ ค ลากร
ทางการศึ ก ษา นั ก เรี ย น ในการ
ป้องกันและปราบปรามการทุจริต
2. ป้ อ งกั น และปราบปรามการ
ทุจริตในโรงเรียน
3. บุคลากรในโรงเรียนปฏิบัติงาน
ตามหน้ า ที่ ข องตนเองได้ อ ย่ า ง
ถูกต้อง
11
โครงการ/กิจกรรม
- การอบรมครูในเรื่องการป้องกัน
การทุจริต
- การอบรมนักเรียนในเรื่องวินั ย
คุ ณ ธรรมพื้ น ฐานในตอนโฮมรู ม
กิจกรรมีหน้าเสาธง
- ครู ทุ ก คนมี จ รรยาบรรณต่ อ
วิชาชีพครู
- โรงเรียนมีบทลงโทษนักเรียน
- การประกาศยกย่องนักเรียน ครู
ที่มีผลงานดีเด่นในด้านต่าง ๆ
- ส่ง เสริม ให้ครูนาเสนอผลงานที่
ดี เ ด่ น เพื่ อ เข้ า รั บ รางวั ล ในด้ า น
ต่างๆ
- การให้ความรู้เรื่องผลประโยชน์
ทับซ้อน
- สร้างสื่อประชาสัมพันธ์เรื่องการ
ทุจริต อย่างสร้างสรรค์ เข้าใจง่าย
- กระตุ้ น ให้ บุ ค ลากรทุ ก ฝ่ า ยใน
โรงเรียนมีความรู้สึกเป็นส่วนหนึ่ง
ในการต่อต้านการทุจริต
 12

บทที่ 3
ผลการดาเนินงาน

โรงเรียนป่าตึงพิทยานุกูล ได้ขับเคลื่อนโครงการเสริมสร้า งคุณธรรมและจริยธรรมและธรรมาภิ

บาลในโรงเรียน เพื่อพัฒนาบุคลากรในโรงเรียนทุ กฝ่ายให้มีคุณธรรมและจริยธรรมและป้องกันการทุจริต โดย
ดาเนินการผ่านกิจกรรมต่าง ๆ ได้เสร็จสิ้นแล้ว และรายงานผลการดาเนินงานดังนี้
- กิจกรรมประกาศเจตนารมณ์ /กาหนดนโยบาย คุณธรรมและความโปร่งใสในการดาเนินงาน
การประกาศเจตจานงการบริหารงานด้วยความซื่อสัตย์ ทางโรงเรียนได้ดาเนินการโดยมีการแจ้งให้บุคลากรทุก
ฝ่ายในโรงเรียนได้รับทราบและร่วมมือกันในการต่อต้านทุจริต และทางานด้วยความซื่อสัตย์สุจริต จนทาให้
กิจการงานทุกฝ่ายในโรงเรียนได้ดาเนินไปด้วยดี สาเร็จตามวัตถุประสงค์ที่ตั้ง ไว้ส่ง ผลให้บุคลากรทุกฝ่ายใน
โรงเรียนทางานด้วยความซื่อสัตย์ ไม่มีการร้องเรียน หรือข้อบกพร่องที่ส่งผลตอบุคลากรทุกฝ่ายในโรงเรียน
- กิจกรรมการประชุมเชิงปฏิบัติการ “แนวทางการป้องกันผลประโยชน์ทับซ้อนภายในองค์กร”
การประกาศนโยบาย คุณธรรมและความโปร่งใสในการดาเนินงาน การดาเนินงานตามกิจกรรมนี้ทาให้ การ
บริหารงานทุกฝ่าย ทุกกิจกรรม มีการยึดหลักคุณธรรม จริยธรรมที่ดี การเรียนรู้เรื่องผลประโยชน์ทับซ้อน
ส่งผลให้บุคลากรในทุกฝ่ายมีความโปร่งใส ซึ่งสาธารณชนหรือหน่วยงานอื่น ๆ ที่สนใจในการบริหารงานของ
โรงเรียนสามารถตรวจสอบได้
- กิจกรรมทาความดี เพื่อสาธารณะ แบ่ง ปัน ลดความเห็นแก่ตัว โดยยึดหลักพอเพียง มีวินัย
สุจริตจิตสาธารณะประจาปี 2561 และการจัดทาหลักฐานเชิงประจักษ์ สามารถตรวจสอบได้อย่างโปร่งใส
- กิจกรรมสร้างสื่อประชาสัมพันธ์แนวสร้างสรรค์เพื่อให้เข้าถึง ได้ง่าย น่าสนใจและกระตุ้นให้
ประชาชนรู้ สึ ก ร่ ว มเป็ น ส่ ว นหนึ่ ง ในการต่ อ ต้ า นการทุ จ ริ ต มี ก ารประชุ ม บุ ค ลากรในโรงเรี ย นทราบเห็ น
ความสาคัญของการกระทาที่ทุจริตซึ่งจะส่งผลต่อการทางาน และยังสร้างสื่ อจดหมายข่าวประชาสัมพันธ์ให้
ผู้ปกครอง ชุม ชนทราบเรื่อ งต่าง ๆ ที่โรงเรียนได้ดาเนินการอย่างต่อเนื่อง มีก ารเผยแพร่ทางเว็บไซต์ของ
โรงเรียน และสื่อออนไลน์ต่าง ๆ
- กิจกรรมการจั ดทาและดาเนินการตามยุ ทธศาสตร์ ประชาสัมพั นธ์โดยการมีส่วนร่วมของ
ผู้รับบริการและผู้มีส่วนได้เสียการดาเนินการตามกิจกรรมข้างต้นได้ดาเนินไปด้วยเพื่อบุคลากรทุกระดับมี
จิตสานึก พฤติกรรมที่สามารถแยกแยะแยะวางผลประโยชน์ส่วนตนและผลประโยชน์ส่วนรวม ประพฤติตนเป็น
พลเมืองดีมีคุณธรรมจริยธรรม สู่การเป็นบุคคลต้นแบบ โรงเรียนมีผลการประเมินคุณธรรมและความโปร่งใสใน
การดาเนินงานเป็นไปตามเป้าหมาย หรือสูงกว่าเป้าหมาย เพื่อผลักดันให้ดัชนีภาพลักษณ์คอร์รัปชัน (CPI) ของ
ประเทศไทยเพิ่มสูงขึ้น เสริมสร้างภาพลักษณ์ที่ดีในองค์กรและสาธารณชนให้เกิดความเชื่อมั่นในกระบวนการ
ทางานด้านการป้องกันและปราบปรามการทุจริต
 13

ข้อเสนอแนะเพิ่มเติม
การด าเนิ น การตามแผนปฏิ บั ติ ก ารป้ อ งกั น ปราบปรามการทุ จ ริ ต และประพฤติ มิ ช อบ
ของโรงเรียนป่าตึงพิทยานุกูล ประจาปีงบประมาณ 2562 ส่งผลให้การปฏิบัติงานของบุคลากร มีความโปร่งใส
และมีประสิทธิภาพมากขึ้น ผลการปฏิบัติงานี้เป็นไปด้วยความถูกต้อง การให้บริการมีคุณภาพมากขึ้น และทา
ให้ มีก ารติด ตามประเมิน ผลการปฏิ บัติ งานอย่า งเป็น รู ปธรรม เพื่ อรั บ ทราบปัญ หา อุ ปสรรคและน ามาใช้
ประกอบการจัดทาแผนสาหรั บการป้อ งกันการทุ จริตล่วงหน้าหรือแก้ไ ขปัญ หาได้ดียิ่ง ขึ้ น รวมทั้ ง เป็นการ
เสริ ม สร้ า งภาพลั ก ษณะของโรงเรี ย นป่ า ตึ ง พิ ท ยานุ กู ล ให้ เ ป็ น ที่ ย อมรั บ มี ค วามน่ า เชื่ อ ถื อ และสามารถ
ตอบสนองความต้องการของบุคลากรในโรงเรียน ผู้ปกครองและชุมชน ได้อย่างทันท่วงที

ปัจจัยสนับสนุน/ปัญหาอุปสรรค
ปัจจัยสนับสนุน
1. ผู้บริหารโรงเรียนป่าตึงพิทยานุกูล ให้ความสาคัญกับการส่งเสริมวินัย คุณธรรม จริยธรรม
และการป้องกันการทุจริตคอร์รัปชั่น การประพฤติมิชอบ โดยส่งเสริมสนับสนุนการดาเนินงานงานตามแผน
และเข้าร่วมกิจกรรมต่าง ๆ อย่างต่อเนื่อง
2. บุคลากรทุกฝ่ายในโรงเรียน ให้ความร่วมมือการดาเนินการในแต่ละกิจกรรมตามแผนฯ
และมีความตระหนักเห็นความสาคัญในการดาเนินการตามแผนฯ

ปัญหาอุปสรรค
1. ขาดผู้รับผิดชอบงานโดยตรง และไม่มีความรู้ในการส่งเสริมการขับเคลื่อนแผนฯ หรือกิจกรรม
ต่าง ๆ ให้เป็นรูปธรรมเนื่องจากภารกิจหลักคือสอนหนังสือ
3. แผนการดาเนินการเพื่อจัดการความเสี่ยงการทุจริต
ปัจจัยที่ โอกาสและผลกระทบ มาตรการจัดการความเสี่ยง ระยะเวลาดาเนินการ ผู้รับผิดชอบ
จะเกิดความเสี่ยง ระดับ ไตรมาส 2 ไตรมาส 3 ไตรมาส 4
ผล
โอกาส ความ ม.ค. ก.พ. มี.ค. เม.ย. พ.ค. มิ.ย. ก.ค. ส.ค. ก.ย.
กระทบ
เสี่ยง 63 63 63 63 63 63 63 63 63
1. กระบวนการจัดซื้อ 5 5 25 1. ควบคุม กากับ ดูแลให้ ข้าราชการ และ บุคลากร ให้ปฏิบัติตาม ฝ่ายที่
จัดจ้างไม่เป็นไปตาม หลักเกณฑ์และแนวทาง การจัดซื้อจัดจ้าง โดยวิธีพิเศษ อย่าง เกี่ยวข้อง
ระเบียบ เคร่งครัด ฝ่าย
2. ควบคุม กากับ ดูแลให้เจ้าหน้าที่ผู้รับผิดชอบ ด้านการจัดซื้อจัด บริหารงาน
จ้าง จัดทารายงานสรุปการ จัดซื้อจัดจ้างรายไตรมาสและ เสนอให้ งบประมาณ
หัวหน้าส่วนราชการรับทราบทุกครั้ง
3. ควบคุม กากับ ดูแลให้เจ้าหน้าที่ผู้ปฏิบัติงาน ด้านพัสดุและ
บุคลากรที่เกี่ยวข้องกับการจัดซื้อจัด จ้าง รับรองถึงความ ไม่
เกี่ยวข้องสัมพันธ์กับผู้เสนองานในการจัดซื้อจัด จ้าง
4. ควบคุม กากับ ดูแลให้ข้าราชการและบุคลากร ให้ปฏิบัติตาม
พ.ร.บ. การจัดซื้อ จัดจ้าง อย่างเคร่งครัด
2. การเบิกจ่าย 3 5 15 1. ควบคุม กากับ ดูแลให้ข้าราชการ และ บุคลากร ปฏิบัติตาม ฝ่ายที่
งบประมาณที่ไม่ถูกต้อง ระเบียบการเบิกจ่ายการเงิน และการคลัง อย่างเคร่งครัด เกี่ยวข้อง
ตามระเบียบ 2. ควบคุม กาากับ ดูแลข้าราชการ และบุคลากร ให้ปฏิบัติตาม ฝ่าย
ประกาศหลักเกณฑ์การปฏิบัติ เกี่ยวกับข้อร้องเรียน การละเว้นการ บริหารงาน
ปฏิบัติหน้าที่ และการประพฤติมิชอบ อย่างเคร่งครัด งบประมาณ
 ปัจจัยที่ โอกาสและผลกระทบ มาตรการจัดการความเสี่ยง ระยะเวลาดาเนินการ ผู้รับผิดชอบ
จะเกิดความเสี่ยง ระดับ ไตรมาส 2 ไตรมาส 3 ไตรมาส 4
ผล
โอกาส ความ ม.ค. ก.พ. มี.ค. เม.ย. พ.ค. มิ.ย. ก.ค. ส.ค. ก.ย.
กระทบ
เสี่ยง 63 63 63 63 63 63 63 63 63
3. การเอื้อประโยชน์ 3 4 12 1. ควบคุม กากับ ดูแลให้ข้าราชการ และ บุคลากร ปฏิบัติตาม ฝ่ายที่
ต่อ พวกพ้อ นโยบายเกี่ยวกับความ โปร่งใส การเสริมสร้าง คุณธรรม จริยธรรม เกี่ยวข้อง
เพื่อให้ข้าราชการถือปฏิบัติอย่างเคร่งครัด ฝ่าย
2. ควบคุม กากับ ดูแลการประกาศหลักเกณฑ์ การปฏิบัติเกี่ยวกับ บริหารงาน
ข้อร้องเรียน การละเว้นการ ปฏิบัติหน้าที่และการ ประพฤติมิชอบ งบประมาณ
เพื่อให้ยึดถือปฏิบัติ
3. ควบคุม กากับ ดูแลให้ข้าราชการ และ บุคลากร ปฏิบัติตามคู่มือ
ผลประโยชน์ทับซ้อน
4. ส่งเสริมการมีส่วนร่วมในการด่าเนินการ ป้องกันปราบปรามการ
ทุจริตและประพฤติ มิชอบ ให้ครอบคลุม และทั่วถึงมากยิ่งขึ้น เพื่อ
ร่วมสร้างแนวทางและมาตรการในด่าเนินการ สร้างจิตสานึกให้
ข้าราชการรังเกียจ การทุจริตทุกรูปแบบ
4. การปฏิบัติงานของ 2 4 8 1. ควบคุม กากับ ดูแลให้ข้าราชการ บุคลากร ให้ ปฏิบัติตาม ฝ่ายที่
เจ้าหน้าที่ไม่เป็นไปตาม มาตรการป้องกันและแก้ไข ปัญหาการ ทุจริตของส านักงานเขต เกี่ยวข้อง
ขั้นตอนและระเบียบ พื้นที่การศึกษาอย่าง เคร่งครัด ฝ่าย
2. ควบคุม กากับ ดูแลให้ข้าราชการ บุคลากร ให้ ปฏิบัติตามกฎ บริหารงาน
ระเบียบ ข้อบังคับ เรื่องการรับ ของขวัญสินน้าใจ อย่างเคร่งครัด งบประมาณ
3. ควบคุม กากับ ดูแลให้ข้าราชการ และ บุคลากรปฏิบัติตามคู่มือ
การเมินความเสี่ยง โรงเรียน
4. จัดทาคู่มือการปฏิบัติงานของแต่ละฝ่ายงาน