Azagra National High School

Azagra, SanFernando, Romblon

“School of Hope and Dreams”
DAILY LESSON LOG
S.Y.2023-2024

TEACHER LINA FLOR R. ROYO GRADE LEVEL 7

TIME 3:00- 4:00/ 4:00-5:00 LEARNING AREA EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO
DATE MAY 7-9, 2024 QUARTER 4th

I. OBJECTIVES 7E’s DAY 1 DAY 2

A. Content Standards
Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa sa mabuting Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa sa mabuting
pagpapasya. pagpapasya.
7U
B. Performance Naisasagawa ng mag-aaral ang pagbuo ng Personal na Naisasagawa ng mag-aaral ang pagbuo ng Personal na Pahayag ng
Standards
Pahayag ng Misyon sa Buhay (Personal Mission Statement) Misyon sa Buhay (Personal Mission Statement) batay sa mga
batay sa mga hakbang sa mabuting pagpapasya. hakbang sa mabuting pagpapasya.
Nasusuri ang ginawang Personal na Pahayag ng Misyon sa Nahihinuha na ang pagbuo ng Personal na Pahayag ng Misyon sa
C. Learning Buhay kung ito ay may pagsasaalang-alang sa tama at Buhay ay gabay sa tamang pagpapasya upang magkaroon ng
Competencies/ matuwid na pagpapasya tamang direksyon sa buhay at matupad ang mga pangarap.
Objectives a. Nakapagbibigay ng kahulugan sa mabuting pagpapasya a. Naiuugnay ang tagumpay na dulot ng mabuting pasya
Write the LC code for each Nasusuri ang pasya ukol sa maikling kwento. EsP7-PB-IVc-14.2 b. Naipaliliwanag ang proseso ng pagpapasya.
EsP7-PB-IVd-14.3
II. CONTENT Ang Pahayag ng Personal na Misyon sa Buhay Ang Kahalagahan ng Pagpapasiya sa Uri ng Buhay
III. LEARNING RESOURCES
A. References

1. Teacher’s Guide pages Gabay sa Edukasyon sa Pagpapakatao 7 TG p. 68-84

Gabay sa Edukasyon sa Pagpapakatao 7 TG p. 68-84
2. Learner’s Materials
Modyul sa Edukasyon sa Pagpapakatao 7 LM p. 97-121
Pages Modyul sa Edukasyon sa Pgpapakatao 7 LM p. 97-121
3. Textbook pages
4. Additional Materials
from Learning Resource (LR) http://lrmds.deped.gov.ph/list/kto12/subject/883 http://lrmds.deped.gov.ph/list/kto12/subject/883
Portal
 5. Other Learning Panturong Biswal: Manila paper, Pentel pen Panturong Biswal: LCD Projector, Laptop, Project Ease Edukasyon sa
Materials Pagpapahalaga I Modyul Bilang 10
6.Contexualization/
Localization
IV. PROCEDURES
A. Reviewing previous Balikan ang nakaraang aralin at sagutin ang tanong:
lesson or Elicit: Ano ang kailangan mong gawin upang makabuo ng mabuting A. Sagutin ang sumusunod na katanungan: (gawin sa loob ng 3
presenting the new (The pagpapasya? minuto) (Reflective
lesson activities in (gawin sa loob ng 5 minuto) (Reflective Approach) Approach)
this section
will evoke or
1. Ano ang kahulugan ng mabuting pagpapasya?
draw out 2. Bakit mahalagang masuri ang pagpapasya?
prior B. Ayon sa binasang talambuhay ni Pacita Juan, ano-ano ang mga
concepts or mahahalagang pagpapasya na ginawa sa kanyang buhay? Kung
prior ikaw si Pacita, ganito rin ba ang magiging pasya mo?
experiences
from the
students)

B. Establishing a Engage: A. Gamit ang objective board, babasahin ng A. Gamit ang objective board, babasahin ng guro ang mga
purpose for the (The guro ang mga layunin ng aralin. layunin ng aralin.
lesson activities in Nahihinuha na ang pagbuo ng Personal na Pahayag ng
this section Nasusuri ang ginawang Personal na Pahayag ng Misyon sa Buhay Misyon sa Buhay ay gabay sa tamang pagpapasya
will kung ito ay may pagsasaalang-alang sa tama at matuwid na upang magkaroon ng tamang direksyon sa buhay at matupad
stimulate pagpapasya
a. Nakapagbibigay ng kahulugan sa mabuting ang mga pangarap.
their
thinking and pagpapasya a. Naiiugnay ang tagumpay na dulot ng mabuting pasya
help them b. Nasusuri ang pasya ukol sa maikling b. Naipaliliwanag ang proseso ng pagpasya.
access and kuwento
connect B. Paglalahad ng sitwasyon na binuo ng guro. (gawin sa loob
prior B. Mula sa sitwasyon sa ibaba, magbigay ng dalawang alternatibong
ng 5 minuto) (Constructivist/Reflective Approach)
knowledge maaaring gawin at ang resulta nito.Isulat ang kasagutan sa tsart.
as a (gawin sa loob ng 5 minuto) (Constructivist Approach)
jumpstart to Sitwasyon:
the present Sampung magkakapatid sina Jose at hindi kayang tustusan ng mga
lesson) Sitwasyon /Alternatibo / Resulta magulang ang kanilang pag-aaral. Sa kagustuhan niyang makapag-
1. Hinikayat ka ng kaklase mo na mag-cutting class. aral ay maaga siyang namasukan.
2. Sobra ang naibigay na sukli ng tindera sa binili mong gamot.
Kung ikaw ang nasa sitwasyon ni Jose, ano ang iyong
gagawin?
C. Presenting
examples/instances
of the new lesson Pumili ng mga mag-aaral at ipasadula ang kuwento tungkol
kay Mark. (gawin sa loob ng 10 minuto)
(Collaborative/Constructivist Approach)

Hindi makalimutan ni Mark ang tinig ng ina nito sa

telepono. “Bakit anak, bakit? Lahat ng pagsisikap na
ginagawa ko ay para sa iyo. Anong nangyari? Akala ko
maayos ang lahat. Akala ko darating ako sa Marso para
mapanood ang pagmamartsa mo sa araw ng pagtatapos mo
sa haiskul…kami ng tatay mo…” Hindi na nito natapos pa ang
sasabihin. Alam ni Mark na umiiyak ito sa kabilang linya.
Hindi na rin niya nakayanang marinig pa ang ibang sasabihin
ng ina kaya’t ibinaba na nito ang telepono. Sa gabay ng guro, magbigay ng 5 bagay na isinasaalang-alang
Maayos nga ba ang lahat? Noon, noong narito pa sina kapag nagpapasya.Matapos na maisagawa, iranggo ang mga ito
Nanay at malakas pa si Tatay. Noon wala siyang pakialam mula 1 bilang pinakamahalaga hanggang 5 bilang hindi gaanong
anuman ang sabihin ng ibang mga kamag-aral. Madalas man mahalaga.(gawin sa loob ng 5 minuto)
siyang tuksuhin ng mga ito. Pagtawanan, hindi nya ito (Reflective/Constructivist)
kailangang pansinin. Nagsisikap siya sa pag-aaral para sa
kanyang pamilya. Siya ang panganay kaya kailangan niyang
makatapos para makatulong sa Nanay at Tatay. Mahirap lang
ang buhay nila. Madalas pumapasok siyang wala ni singko sa
bulsa. Pinagtatawanan nila ang sapatos niyang may butas sa
talampakan gayon din ang uniporme niyang puno na ng sulsi
at medyo maiksi na para sa kanya. Hindi sila makabili ng bago
pero wala sa kanya iyon. Ang mahalaga’y nakakapag-aral
siya. Iyon ang laging sinasabi sa kanya ng kanyang nanay.
Ngunit nang magkasakit ang kanyang ama kinailangan
ng kanyang ina ang magpunta sa ibang bansa para
maghanapbuhay. Katulong sa Hongkong ang nanay niya.
Mabait daw ang naging amo nito. Ilang taon na rin ang
lumipas. Iba na ang lahat. May bagong telebisyon, radyo,
computer. Bago palagi ang uniporme ni Mark. Marami siyang
pera sa bulsa. May bank account pa nga siya. Sa kanya
ipinangalan ng nanay niya ang bank account para sa
remittance nito. “Responsableng bata si Mark. Kaya niyang
pamahalaan ang mga pangangailangan ng ama at ng kapatid.”
Sabi ng nanay niya sa tiyahin niya. Noon siguro yon.
“Mapilit kasi ang barkada ko tatay eh. Pwede ba akong
maghanda sa birthday ko. At saka pwede ba akong bumili ng
beer? Konti lang naman, konting kasayahan lang.” Ayaw sana
ni Tatay, kaya lang sabi ni Nanay, hayaan na, minsan lang
naman. Tutal malapit ng magdisisiyete si Mark. Ang hindi
alam ng nanay nya, madalas ang inuman ng barkada.

Nakakahiya kasi. Alam naman nilang may pera si Mark. Wala raw
siyang pakikisama, yan ang lagi nilang sinasabi kapag tumatanggi si
Mark. Natatakot si Mark na mawala ang barkada. Dati-rati kasi
iniiwasan siya ng mga ito. Ngayon sikat na rin siya mula nang
tanggapin siya ng barkadahan. Maraming mga kaklaseng babae nila
ay humahanga kay Mark. Masarap pala ang pakiramdam ng
napapansin ka at hinahangaan. Masarap ang maraming kaibigan.
Masaya ang kilala ka nang halos lahat ng mga mag-aaral sa paaralan.
Masyado kasing napadalas ang gimik ng barkada. Ayon bagsak
tuloy si Mark sa tatlong subject. Hindi siya gragraduate. “Okey lang
yan pare, kami rin naman hindi mamartsa eh” sabi ni Bok, ang lider
ng kanilang grupo. “Ayaw mo nun matagal pa tayong magkakasama.
Tuloy ang ligaya.”
 Explore: Pumili ng kapareha, sagutan ang tsart at ibahagi sa isa’t isa ang Ipabasa at talakayin ang mga sanaysay sa bahaging Pagpapalalim.
(In this kasagutan. (gawin sa loob ng 10 minuto) (gawin sa loob ng 10
section, Mga Mga Naging Mga Maaaring Dahilan ng
Mahahalagang Pasya ni Kinahinatnan naging Pasya minuto) (Reflective Approach)
D. Discussing new students will Pangyayari sa Mark ng Pasya ni Pasya mo
concepts and be given Buhay ni Mark Mark Mga Hakbang sa Paggawa ng Wastong Pasya
practicing new skills time to
#1 Maaari rin nating himayin ang proseso ng mabuting pagpapasya.
think, plan,
investigate, Sundan lamang ang sumusunod na hakbang:
and organize 1. Magkalap ng kaalaman. Ang pagiging tama o mali ng isang
collected pagpapasya ay nakasalalay sa mga katotohanan. Sa iyong
E. Discussing new information; kasalukuyang edad, maaaring hindi pa sapat ang iyong
concepts and or the Kung ikaw ang nasa sitwasyon ni Mark, ano ang iyong magiging kaalaman ukol sa mga katotohanang ito; kung kaya mahalaga
practicing new skills performance pasya? na ikaw ay sumangguni at humingi ng opinyon sa mga taong
#2 of the nakaaalam at mayroong sapat na karanasan tungkol sa mga
planned/pre bagay na iyong pinagninilayan. Halimbawa, makatutulong nang
pared Rubric sa 3-Pinakatama 2-Bahagyang 1-Mali
malaki kung isasangguni mo sa iyong gurong
activities Pagtataya ng Tama
from the pinagkakatiwalaan ang iyong mga agam-agam. Higit na marami
ginawang
students’ na siyang mga kaalaman at karanasan na maaaring kanyang
pagsusuri:
manual with Dimensyon gamiting batayan sa pagbibigay ng payo. Higit na makatutulong
data Posisyong pinili Natukoy nang Natutukoy ang Hindi malinaw kung makikinig sa iba’t ibang pananaw upang makita mo ang
gathering malinaw ang posisyon ang posisyon problema sa iba’t ibang anggulo. Ngunit mahalagang tandaan
with Guide kalalabasan ng sa moral na sa moral na magkakaroon lamang ng kabuluhan ang lahat ng ito kung
Questions) posisyong pinili dilemma dilema bukas ang iyong isip sa pagtanggap ng mga mungkahi at payo
subalit may mula sa ibang tao.
ilang 2. Magnilay sa mismong aksyon. Sa anumang pagpapasya
kalalabasan ng
ng tao, mahalaga ang Pagninilay sa mismong aksyon.
posisyon ang
hindi malinaw Maaari mong gamitin ang sumusunod na gabay:
Batayan ng Ibinatay sa Ibinatay sa Ibinatay sa a. Kailangan mong suriin ang uri ng aksyon. Tanungin mo
mga Likas na kultura, nararamdaman ang iyong sarili. Ano ba ang aking binabalak na gawin? Ito ba ay
pahayag Batas at Moral kinagisnang o emosyon naaayon sa pamantayan ng Likas na Batas Moral? Ito ba ay
(Natural Moral paniniwala Hindi ibinatay tama?
Law) o instinct ang posisyong Mahalagang tanungin mo rin ang iyong sarili kung
Ibinatay ang Ibinatay ang pinili sa tatlong ano ba talaga ang iyong personal na hangarin sa
posisyong pinili posisyong palatandaan ng iyong isasagawang aksyon. Halimbawa, ang isa bang
sa tatlong pinili sa tatlong moral na kilos batang nakatira sa kalye ay laging nararapat na bigyan ng
palatandaan ng palatandaan ng
pera? Namulat tayo sa paniniwala na mabuti ang magbahagi
moral na kilos moral na kilos
subalit hindi lalo na sa mahihirap. Ngunit ang isang mukhang tamang kilos
naipahayag ay hindi laging tama dahil ito ay naaapektuhan ng intensiyon.
nang Ikaw ba ay nagbahagi dahil gusto mo lamang magpasikat sa
 maayos iyong mga kakilala? O ginawa mo ito dahil sa iyong palagay ay
Kaugnayan ng Ang mga May ilang Ang mga magagamit mo ito upang mabawi ang isang panloloko sa
Mga pahayag pahayag ay pahayag na pahayag ay isang kaibigan tungkol sa pera? Kaya mahalagang pagnilayan
sa dilemma nagpapamalas walang nagpapamalas mong mabuti ang iyong isasagawang kilos dahil tiyak na
ng lubos na kaugnayan sa ng di makaaapekto ang iyong mga hangarin sa pagiging moral ng
pagkaunawa dilemma pagkaunawa sa
iyong kilos.
sa dilemma dilemma
Paninindigan Matatag ang May kaunting Hindi
c.Mahalagang tingnan din ang mga pangyayaring may
sa posisyong paninindigan agam-agam sa napanindigan kaugnayan sa aksyon. Dahil ang tao ay nabubuhay sa
pinili sa posisyong posisyong ang posisyong mundong kasama ang kanyang kapwa, may epekto sa iyong
pinili pinili pinili kapwa ang iyong mga pagkilos. Ito ang dahilan kung bakit
mahalaga na suriin muna kung ano ang magiging kahihinatnan
ng iyong kilos bago ito isagawa. Halimbawa, kung ang iyong
kapatid ay lagi mong iginagawa ng kanyang mga gawaing
bahay at proyekto, nakatutulong ba ito sa kanya? Hindi ba
tinuturuan mo siyang maging palaasa at tamad? Hindi ito
makatutulong sa kanyang pagkatuto at paglago.
Samakatuwid, kailangang isaalang-alang ang lahat ng bagay
na may kaugnayan sa aksyon upang hindi magkamali sa
isasagawang pasya at kilos. Pagkatapos makakalap ng
kaalaman at mapagnilayan ang isasagawang pagpili ay
mayroon ka ng kahandaan upang piliin ang sa iyong palagay
ay tama at nararapat.
3. Hingin ang gabay ng Diyos sa isasagawang
pagpapasya. Ang panalangin ang pinakamabisang paraang
maaaring gawin upang ganap na maging malinaw kung ano
talaga ang plano ng Diyos para sa atin. Dahil sa panalangin,
mabibigyang linaw sa iyo kung ano talaga ang gusto ng Diyos
na iyong gawin. Mahalagang gawin ito upang magkaroon ng
lakas na maisakatuparan ang anumang dapat gawin ayon sa
paghuhusga ng sariling konsensya.
Ngunit paano kung matapos ang pagkalap ng mga kaalaman,
pagninilay at pagdarasal ay nananatili pa rin ang iyong pag-
aalinlangan sa iyong pagpili? Ano na ang iyong dapat na
gawin? Makatutulong sa iyo ang susunod na hakbang.
Tayain ang damdamin sa napiling isasagawang pasya.
Mahalaga ring isaalang-alang ang ating damdamin o kalooban sa
ating gagawing pagpili. Hindi lahat ng lohikal o makatwirang
pamimilian ay makabubuti sa atin. Mahalaga ring isaalang-alang
ang ating magiging kasiyahan bunga ng ating ginawang pagpili.
5. Pag-aralang muli ang pasya. Kung nananatili sa iyo ang
agam-agam dahil mayroon ka ring pakiramdam na maaari
kang magsisi sa iyong pasya, kailangan mong pag-aralang muli
ang iyong pasya na may kalakip na panalangin at mas ibayong
pagsusuri. Maging bukas sa posibilidad na magbago ang pasya
pagkatapos ng prosesong pinagdaanan mo.

Ang Pahayag ng Personal na Layunin sa Buhay o

Personal Mission Statement Isang mabuting giya o
gabay sa ating mga pagpapasya ang pagkakaroon ng personal na
pahayag ng layunin sa buhay o Personal Mission Statement.
Ayon nga kay Sean Covey sa kanyang aklat na The Seven
Habits of Highly Effective Teens, “Begin with the end in
mind.” Kung sa simula pa lang ay alam na natin ang gusto nating
mangyari sa ating buhay, hindi na magiging mahirap para sa atin
ang mga mahahalagang pagpapasya sa buhay. Ang pahayag ng
layunin sa buhay ay maihahalintulad sa isang personal o
pansariling motto o kredo na nagpapahayag kung ano ang
kabuluhan ng iyong buhay. Para itong balangkas ng iyong buhay.
Iba’t iba ang paraan ng pagpapahayag ng mission statement o
layunin sa buhay. Ang iba ay mahaba; ang iba naman ay maikli.
Ang iba ay awit; ang iba ay tula. Ang iba naman ay ginagamit ang
kanilang paboritong salawikain o kasabihan bilang pahayag ng
layunin sa buhay.
Ayon pa kay Covey (1998) ang pahayag ng personal na
layunin sa buhay ay maihahalintulad sa isang punong may
malalim na ugat. Ito ay matatag at hindi mawawala, ngunit ito ay
buhay at patuloy na lumalago. Kailangan natin ang matibay na
makakapitan
upang malampasan ang anumang unos na dumarating sa ating
buhay. Walang permanenteng bagay sa mundo. Lahat ay
nagbabago. Maaaring ngayon ay mayaman kayo, bukas naman ay
naghihirap; mahal ka ng nobyo mo ngayon bukas may mahal na
siyang iba.
Maraming bagay na hindi natin mapipigil.
Narito ang ilang mga paraan na iminungkahi ni Sean Covey sa
kanyang aklat:
1. Mangolekta ng mga kasabihan o motto. Pumili ng ilang mga
kasabihan na may halaga sa iyo at tunay na pinaniniwalaan
mo. Maaaring ito na ang gamitin mong pahayag ng iyong
personal na layunin sa buhay.
2. Gamitin ang paraang tinawag na “Brain Dump”. Sa loob ng
labinlimang minuto ay isulat mo ang anumang nais mong isulat
tungkol sa iyong misyon. Huwag kang mag-abalang magsala ng
mga ideya o itama ang mga pagkakamali dito. Matapos ang
labinlimang minuto ay maaari mo na itong salain at itama ang
mga pagkakamali sa balarila o gramatika. Sa loob lamang ng 30
minuto ay nakapagsulat ka na ng iyong pahayag ng layunin sa
buhay.
3. Magpahinga o maglaan ng oras sa pag-iisip. Magtungo sa
isang lugar kung saan ka maaaring mapag-isa. Doon mo
pagtuunan ng panahon ang paggawa ng iyong layunin sa
buhay sa anumang paraang makatutulong sa iyo.
4. Huwag labis na alalahanin ang pagsulat nito. Hindi
 Explain: Sa pamamagitan ng graphic organizer, itala ang mga
(In this Sagutin ang sumusunod na katanungan: (gawin sa loob ng 5 konseptong nabasa mula sa
section, minuto) (Reflective Approach) sanaysay (gawin sa loob ng
students will 1. Ano ang kahalagahan ng mabuting pagpapasya? 15 minuto) (Constructivist
be involved 2. May masama o mabuti bang kahihinatnan ang pagpapasya? Approach)
in an
Pangatuwiranan.
analysis of
3. Ano-ano ang magiging bunga ng maling pagpapasya?
their
exploration.
Their
understandi
ng is
clarified and
modified
F. Developing mastery Sagutin ang mga sumusunod na katanungan: (gawin sa loob
(leads to Formative because of
reflective ng 5 minuto) (Reflective
Assessment 3)
activities)/A Approach)
nalysis of 1. Ano ang ginagamit natin para sa mabuting pagpapasya?
the gathered 2. Ano ang dapat isaalang-alang sa bawat gagawing
data and
pagpapasya?
results and
be able to 3. Ano ang kahalagahan ng kaalaman bago isagawa ang
answer the pagpapasya?
Guide
Questions
leading to
the focus
concept or
topic for the
day.
G. Finding practical Elaborate: Bumuo ng islogan na may 10-15 salita tungkol sa
applications of (This section pagpapasya. (gawin sa loob ng 7 minuto)
concepts and skills will give
in daily living students the
H. Making Mula sa sariling karanasan, isipin ang mga pagpapasya sa buhay o mga pa
opportunity nang maayos ang pagpapasya. Gamitin ang tsart sa ibaba para sa pagpap
generalizations and Kraytirya:
to expand
abstractions about a. Nilalaman – 50% (Constructivist/Reflective Approach)
and
the lesson
solidify/conc b. Kaangkupan – 30%
retize their c. Pagkamalikhain – 20%
understandi
ng of the a. Paglalahad ng Karanasan
Ang mabuting pagpapasya ay isang proseso kung saan
concept
 and/or apply
it to a real-
world
situation)

malinaw na nakikilala o nakikita ng isang tao ang pagkakaiba-

iba ng mga bagay-bagay. Mahalaga ang prosesong ito sa ating b. Mga Posibleng Desisyon
pagpili. Ang pagpili ay nangangailangan ng pagkakaroon ng
pagtatangi o diskriminasyon. Kung mahusay ang pagpapasya, c. Mga Epekto ng Desisyon
mas malinaw ang mga pipiliing gagawin. (Positibo at Negatibo)

d. Napiling Solusyon

Gumawa ng isang poster tungkol sa mabuting pagpapasya. (gawin e. Mga Batayan ng

Evaluation sa loob ng 10 minuto) Pagbuuin ang mag-aaral ng sariling misyon sa buhay.
: (gawin sa loob ng 7 minuto) (Constructivist
J. Evaluating learning
(This section Approach)
will provide
opportunitie
s for concept
check test
items and
answer key
which are
aligned to
the learning
objectives –
content and
performance
standards
and address
misconcepti
ons- if any)
 ANG AKING MISYON

_____________________________
___
_____________________________
___
_____________________________
___

Makakamit ko ito sa pamamagitan ng

sumusunod na paraan:
ng mga





Extend:
(This section Magsagawa ng interview sa isang kapamilya, kaibigan o kakilala
gives na nahaharap sa isang suliraning nangangailangan ng
situation pagpapapasya.
that explains Magsaliksik: (Maaaring sa internet o silid-aklatan ng inyong Mga tanong gabay sa interview:
K. Additional activities the topic in paaralan) 1. Ano-ano ang mga suliraning kinaharap ng inyong pamilya?
for application or a new 1. Ano ang ibig sabihin ng Personal Mission Statement o Pahayag ng
remediation Layunin sa Buhay?
2. Ano ang matinding idinulot nito sa buong pamilya?
context, or
integrate it 2. Basahin ang Talambuhay ni Pacita Juan sa LM p. 310-311 3. Paano ninyo ito sinulusyonan?
to another 4. Bakit kailangang matatag sa suliraning hinaharap?
discipline/so Alin sa mga naging paraan ng paglutas ng suliranin ang nais mong
cietal ibahagi sa tao?
concern)
V. REMARKS
VI. REFLECTION
Prepared by: LINA FLOR R. ROYO
Teacher I

Noted by:

MERLIN R. BIALEN
Principal II