- TDND:+ Ôn :động tác 1-10 ( nữ), động tác 1-50 (nam)
- Nhảy xa:+Một số bài tập bổ trợ nhảy xa ưỡn thân. + Bài tập 1,bài tập 3. - Chạy bền: Học: Trò chơi phát triển sức bền. I.Mục tiêu: KT : - Biết cách thực hiện các động tác TD đã học. - Biết cách thực hiện động tác mô phỏng chân lăng cũng như chân giậm nhảy kiểu nhảy xa ưỡn thân. - Biết cách rèn luyện sự khéo léo, phát triển sức mạnh cơ chân cũng như sức bền. KN : - Thực hiện cơ bản đúng các động tác TD đã học. - Thực hiện được động tác mô phỏng chân lăng cũng như chân giậm nhảy kiểu nhảy xa ưỡn thân. - Thực hiện cơ bản đúng chạy bền trên địa hình tự nhiên. TĐ : - HS nghiêm túc, có ý thức tổ chức kỉ luật cao, tự giác tích cực, linh hoạt nhanh nhẹn và có tinh thần tập thể. II.Địa điểm,phương tiện:- SVĐ trường: Vệ sinh sạch sẽ - Chuẩn bị: Còi, cờ, III.Tiến trình bài giảng. NỘI DUNG TG SL PHƯƠNG PHÁP I.Phần mở đầu. 8p 1.Nhận lớp: nắm vững sĩ số 1p Đội hình nhận lớp 2.Phổ biến yêu cầu tiết học 1p x x x x - Hoàn thành khối lượng, x x x x thực hiện tốt kỹ thuật động x x x x tác. x x x x - Có ý thức tổ chức kỷ luật 4p 3.Khởi động: 2x8 GV - Thực hiện 4 động tác TD tay không, xoay các khớp, - Khởi động theo hướng dẫn ép dây chằng. của giáo viên - Chạy bước nhỏ, nâng cao 2p 2l - Gọi 2 em thực hiện giáo viên đùi, đá lăng sau. nhận xét. 4.Kiểm tra bài cũ: Thực hiện các động tác TDND đã học, 34p - Nam nữ ôn theo đội hình cách trao nhận gậy. 14p từng nhóm giáo viên quan sát II.Phần cơ bản 3l sửa sai 1.TDND: Đội hình ôn luyện a.Ôn : Động tác 1-10 (nữ), x x x x 1-50(nam) x x x + Yêu cầu: Thực hiện đúng từng biên độ động tác, phối GV hợp giữa tay và chân, thân người nhịp nhàng. 13p x x x x - Sai lầm thường mắc: Thực x x x hiện động tác còn lúng túng, 2l tay chân không đúng biên - Giáo viên làm mẫu sau đó tổ độ, quên động tác chức tập luyện cho cả lớp 2.Nhảy xa: 2l a.Tập mô phỏng động tác - Giáo viên quan sát sửa sai chân lăng cho một số em. - BT 1: Tại chỗ đưa chân 2l lăng ra trước lên cao sau đó 2l miết chân lăng từ trên xuống CH: Miết chân lăng nhằm mục dưới ra sau. đích - BT 2: Một bước giâm nhảy gì? miết chân lăng. 2p b.Tập mô phỏng động tác 2l chân giậm - BT 1: Một bước giậm nhảy - Gọi 2 em trả lời giáo viên bước bộ 5p 1l nhận xét sửa sai. - BT 3: Một bước giậm nhảy bước bộ sau đó miết cả chân - Giáo viên phân nhóm sức giậm và chân lăng kết hợp khoẻ sau đó tổ chức tập đánh tay ra sau. luyện.Những em khoẻ chạy + Yêu cầu: Thực hiện động tốc độ nhanh hơn. tác nhanh mạnh, miết chân 3p - Cự ly thực hiện nam khoảng đúng. 1p 1000m, nữ khoảng 600m. * Củng cố: Thực hiện các 2x8 - Giáo viên quan sát nhắc nhở động tác thể dục đã học và các em tập luyện. mô phỏng động tác chân Đội hình thả lỏng lăng. x x x x 3. Chạy bền: Luyện tập chạy x x x bền x x x x + Yêu cầu: Quan sát đường x x x chạy tốt, phân phối sức đều, hít thở sâu, khắc phục hiện GV tượng cực điểm, hoàn thành - Thả lỏng xong dồn hàng lại cự ly chạy. giáo viên nhận xét dặn dò - Những em bị bệnh được nghỉ nội dung này III.Phần kết thúc. 1.Thả lỏng, hồi tĩnh: - Các cơ, khớp: Tay, chân, toàn thân. 2.Nhận xét:- ý thức học tập - Thực hiện kỹ thuật động tác 3.Bài tập về nhà: - Ôn luyện các TDND đã học, cách trao nhận gậy. - Luyện tập chạy bền. Rút kinh nghiệm: ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................................................................................