ภาควิชาการศึกษา เริ่มใชภาคตน/2563

(สาขาวิชาการบริหารการศึ กษา)
(Educational Administration)
ชื่อหลักสูตร ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา
Master of Education Program in Educational Administration

ชื่อปริญญา ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต (การบริหารการศึกษา), ศษ.ม. (การบริหารการศึกษา)

Master of Education (Educational Administration), M.Ed. (Educational Administration)

โครงสรางหลั
้ กสูตร
แผน ก แบบ ก 2
จํานวนหนวยรวมตลอดหลักสูตร ไมนอยกวา 47 หนวยกิต
ก. วิชาเอก ไมนอยกวา 35 หนวยกิต
- สัมมนา 2 หนวยกิต
- วิชาเอกบังคับ 30 หนวยกิต
รายการวิชา - วิชาเอกเลือก ไมนอยกวา 3 หนวยกิต
ก. วิชาเอก ไมนอยกวา 35 หนวยกิต ข. วิทยานิพนธ ไมนอยกวา 12 หนวยกิต
- สัมมนา 2 หนวยกิต
01152597 สัมมนา 1,1
(Seminar)
- วิชาเอกบังคับ 30 หนวยกิต
01152511 ทฤษฎีทางการบริหารการศึกษา 3(3-0-6)
(Educational Administration Theories)
01152512 การบริหารงานวิชาการ 3(3-0-6)
(Administration of Academic Affairs)
01152514 กระบวนทัศนใหมในการบริหารองคการทางการศึกษา 3(3-0-6)
(New Paradigms of Educational Organization Administration)
01152518 ภาวะผูนําทางการศึกษา 3(3-0-6)
(Educational Leadership)
01152522 การบริหารทรัพยากรบุคคลทางการศึกษา 3(3-0-6)
(Human Resource Administration in Education)
01152526 การพัฒนาจริยธรรมวิชาชีพสําหรับผูบริหารทางการศึกษา 3(3-0-6)
(Development of Professional Ethics for Educational Administrator)
01152531 กฎหมาย นโยบายและกลยุทธทางการบริหารการศึกษา 3(3-0-6)
(Law, Policy, and Planning in Educational Administration)
01152541 การบริหารงบประมาณทางการศึกษา 3(3-0-6)
(Administration of Educational Budget)
01152591 ระเบียบวิธีวิจยั ทางการบริหารการศึกษา 3(3-0-6)
(Research Methods in Educational Administration)
01152594 ปฏิบัติการวิชาชีพบริหารการศึกษา 3(0-6-3)
(Internship in Educational Administration)
- วิชาเอกเลือก ไมนอ ยกวา 3 หนวยกิต
01152515 ความสัมพันธระหวางสถานศึกษาและชุมชน 3(3-0-6)
(School and Community Relations)
 01152519 นวัตกรรมทางการบริหารเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษา 3(3-0-6)
(Innovative Administration for Quality Education Development)
01152523 การบริหารกิจการนักเรียน 3(3-0-6)
(Administration of Student Affairs)
01152524 การพัฒนาทักษะการบริหารการศึกษา 3(3-0-6)
(Developing Administrative Skills in Education)
01152525 การนิเทศการศึกษา 3(3-0-6)
(Educational Supervision)
01152596 เรื่องเฉพาะทางการบริหารการศึกษา 3(3-0-6)
(Selected Topics in Educational Administration)
01152598 ปญหาพิเศษ 1-3
(Special Problems)
ข. วิทยานิพนธ ไมนอยกวา 12 หนวยกิต
01152599 วิทยานิพนธ 1-12
(Thesis)

แผน ข
จํานวนหนวยรวมตลอดหลักสูตร ไมนอยกวา 47 หนวยกิต
ก. วิชาเอก ไมนอยกวา 41 หนวยกิต
- สัมมนา 2 หนวยกิต
- วิชาเอกบังคับ 30 หนวยกิต
รายการวิชา - วิชาเอกเลือก ไมนอยกวา 9 หนวยกิต
ก. วิชาเอก ไมนอยกวา 41 หนวยกิต ข. การศึกษาคนควาอิสระ 6 หนวยกิต
- สัมมนา 2 หนวยกิต
01152597 สัมมนา 1,1
(Seminar)
- วิชาเอกบังคับ 30 หนวยกิต
01152511 ทฤษฎีทางการบริหารการศึกษา 3(3-0-6)
(Educational Administration Theories)
01152512 การบริหารงานวิชาการ 3(3-0-6)
(Administration of Academic Affairs)
01152514 กระบวนทัศนใหมในการบริหารองคการทางการศึกษา 3(3-0-6)
(New Paradigms of Educational Organization Administration)
01152518 ภาวะผูนําทางการศึกษา 3(3-0-6)
(Educational Leadership)
01152522 การบริหารทรัพยากรบุคคลทางการศึกษา 3(3-0-6)
(Human Resource Administration in Education)
01152526 การพัฒนาจริยธรรมวิชาชีพสําหรับผูบริหารทางการศึกษา 3(3-0-6)
(Development of Professional Ethics for Educational Administrator)
01152531 กฎหมาย นโยบายและกลยุทธทางการบริหารการศึกษา 3(3-0-6)
(Law, Policy, and Planning in Educational Administration)
01152541 การบริหารงบประมาณทางการศึกษา 3(3-0-6)
(Administration of Educational Budget)
01152591 ระเบียบวิธีวิจยั ทางการบริหารการศึกษา 3(3-0-6)
(Research Methods in Educational Administration)
01152594 ปฏิบัติการวิชาชีพบริหารการศึกษา 3(0-6-3)
(Internship in Educational Administration)
- วิชาเอกเลือก ไมนอยกวา 9 หนวยกิต
01152515 ความสัมพันธระหวางสถานศึกษาและชุมชน 3(3-0-6)
(School and Community Relations)
 01152519 นวัตกรรมทางการบริหารเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษา 3(3-0-6)
(Innovative Administration for Quality Education Development)
01152523 การบริหารกิจการนักเรียน 3(3-0-6)
(Administration of Student Affairs)
01152524 การพัฒนาทักษะการบริหารการศึกษา 3(3-0-6)
(Developing Administrative Skills in Education)
01152525 การนิเทศการศึกษา 3(3-0-6)
(Educational Supervision)
01152596 เรื่องเฉพาะทางการบริหารการศึกษา 3(3-0-6)
(Selected Topics in Educational Administration)
01152598 ปญหาพิเศษ 1-3
(Special Problems)
ข. การศึกษาคนควาอิสระ 6 หนวยกิต
01152595 การศึกษาคนควาอิสระ 3,3
(Independent Study)

คําอธิบายรายวิชา
01152511 ทฤษฎีทางการบริหารการศึกษา 3(3-0-6)
(Educational Administration Theories)
การวิเคราะหเชิงวิพากษทฤษฎีทางการบริหาร การประยุกตใชทฤษฎีทางการบริหารในการพัฒนาการศึกษาใหสอดคลองกับบริบทสถานศึกษา แนวคิดรวมสมัยใน
การบริหารและพัฒนาองคการทางการศึกษา การประยุกตใชทฤษฎีทางการบริหารเพื่อการศึกษาวิจัย
การบริหารความเสี่ยงและความขัดแยง Critical analysis of educational administration theories. Application of theories into educational
development practices in accordance with school contexts. Contemporary concepts concerning educational administration and
organizational development. Management theories for uses in educational administration research. Risk and conflict management.

01152512 การบริหารงานวิชาการ 3(3-0-6)

(Administration of Academic Affairs)
แนวคิดและหลักการการบริหารงานวิชาการ การบริหารงานวิชาการในองคการทางการศึกษา ภาวะผูนาํ ทางวิชาการในการบริหารงานวิชาการเพื่อคุณภาพและ
ความเปนเลิศ การพัฒนาหลักสูตรและการพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา การจัดการเรียนการสอนและการเสริมสรางศักยภาพผูเรียน การวัดและประเมิน
ผลการเรียนรู การนิเทศการศึกษาสื่อนวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนรู แหลงเรียนรูและสิ่งแวดลอม เพือ่ สงเสริมการจัดการเรียนรู
แนวทางการบริหารงานวิชาการในยุคดิจิทัลและงานวิจยั ที่เกีย่ วของกับการบริหารงานวิชาการ
Concept and principle of academic affairs administration. Academic affairs administration in educational organization. Academic leadership
for quality and excellence in academic affairs administration. Curriculum and school-based curriculum development. Instructional
management and reinforcing of student’s potential. Achievement assessment and evaluation. Educational supervision, innovative and
technological information for learning. Learning resources and environment enhancing learning management. Academic affairs
administration guideline in the digital age, and related research on academic affairs administration.

01152514 กระบวนทัศนใหมในการบริหารองคการทางการศึกษา 3(3-0-6)

(New Paradigms of Educational Organization Administration)
แนวคิด หลักการ อํานาจและหนาที่การบริหารการศึกษาในงานวิชาการ งานบุคคล งานธุรการ การเงินพัสดุ งานอาคารสถานที่ งานกิจการและกิจกรรมนักเรียน
งานความสัมพันธระหวางองคการทางการศึกษากับชุมชนทองถิ่น งานระบบเครือขายการศึกษา การบริหารสํานักงาน และองคคณะบุคคล นวัตกรรมและเทคโนโลยี
สารสนเทศเพื่อการบริหารการศึกษา และกฎหมายการศึกษาที่เกี่ยวของ Concepts, principles, power, and functions of educational administration
in the areas of academic affairs, personnel affairs, general affairs, finance and supply affairs, school plant affairs, student personnel affairs
and student activities. Relationship between schools and local communities. Educational networks. Office administration and teamwork
management. Innovation and technological information for educational administration. Relevant educational laws.

01152515 ความสัมพันธระหวางสถานศึกษาและชุมชน 3(3-0-6)

(School and Community Relations)
แนวคิดเกี่ยวกับความสัมพันธระหวางสถานศึกษาและชุมชน ระบบและกระบวนการทางการเมือง สังคม วัฒนธรรม และเศรษฐกิจที่มีผลตอสถานศึกษา เงื่อนไข
พลวัตร และความหลากหลายของชุมชนที่สัมพันธกับสถานศึกษา ทรัพยากรชุมชนเพื่อการศึกษา เทคนิคการสื่อสาร และประชาสัมพันธระหวางสถานศึกษากับ
ชุมชน กลยุทธการสรางความสัมพันธกับชุมชน การประยุกตใชเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการบริหารความสัมพันธระหวางสถานศึกษากับชุมชน ตัวอยาง
 ความสําเร็จของสถานศึกษา ครอบครัว องคกรธุรกิจ ชุมชนหนวยงานของรัฐและสถาบันอุดมศึกษา ในการเปนหุนสวนเพื่อพัฒนาสถานศึกษา
Concepts concerning relationship between schools and the communities; Political, social, cultural, and economic systems and processes
impacting the schools; conditions, dynamics, and diversities of school and communities relations; community resources for education;
communication and publicrelations techniques for school and community relations; strategies for school and communities relationship
building; application of information technologies for managing school and community relations; and examples of success schools,
families, business enterprises, communities, government, and higher education institution in partnership for school development.

01152518 ภาวะผูนําทางการศึกษา 3(3-0-6)

(Educational Leadership)
แนวคิดและทฤษฎีภาวะผูนํา ผูนําการเปลี่ยนแปลง พฤติกรรมผูนํา การตัดสินใจและการแกปญหา หลักธรรมาภิบาล คุณธรรมและจริยธรรมของผูนํา การพัฒนาภาวะ
ผูนําทางการบริหารและการจัดการการศึกษา และงานวิจัยที่เกี่ยวของ
Concepts and theories of leadership. Leadership for changes. Leader behaviors. Decision making and problem solving. Good governance.
Morals and ethics of leaders. Development of leadership in educational administration and management. Related research.

01152519 นวัตกรรมทางการบริหารเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษา 3(3-0-6)

(Innovative Administration for Quality Education Development)
แนวคิดเกี่ยวกับนวัตกรรมทางการบริหารการศึกษา ประเภทและแนวโนมของนวัตกรรมและเทคโนโลยีที่นาํ มาใชในการพัฒนาคุณภาพการศึกษา การบริหารจัดการ
และการประยุกตใชนวัตกรรมและเทคโนโลยีทางการบริหารเพื่อการพัฒนาคุณภาพการศึกษา
Concepts of innovation in educational administration. Types and trends of innovation and technology for quality education
improvement. Management and application of innovation and technology for quality education improvement.

01152522 การบริหารทรัพยากรบุคคลทางการศึกษา 3(3-0-6)

(Human Resource Administration in Education)
แนวคิดเกี่ยวกับทรัพยากรบุคคลในองคการ กระบวนการบริหารทรัพยากรบุคคลทางการศึกษา การเสริมสรางประสิทธิภาพในการบริหารทรัพยากรบุคคลทาง
การศึกษายุคใหม กฎหมายที่เกีย่ วของกับการบริหารทรัพยากรบุคคลทางการศึกษา และงานวิจัยที่เกีย่ วของเพื่อการบริหารทรัพยากรบุคคลทางการศึกษา
Concept of human resource in organization; educational human resource administration process; efficiency enhancement of modern
educational human resource administration; laws relevant to educational human resource administration; and related research on
educational human resource administration.

01152523 การบริหารกิจการนักเรียน 3(3-0-6)

(Administration of Student Affairs)
ความหมาย ความสําคัญและขอบขายของกิจการนักเรียน หลักการบริหารกิจการนักเรียน บทบาทหนาที่ผบู ริหารสถานศึกษากับการบริหารกิจการนักเรียน
กิจกรรมนักเรียน และงานบริการนักเรียน การบริหารงานดานวินยั นักเรียน แนวคิดและทฤษฎีการพัฒนาคุณลักษณะทางจริยธรรม ในสถานศึกษาการสงเสริม
อัตลักษณของชาติ การพัฒนาวุฒิภาวะทางอารมณและการพัฒนาจิตการศึกษาวิเคราะหงานวิจยั ที่เกีย่ วของกับกิจการนักเรียน
Definitions, importance, and scope of student affairs administration. Principles of student affairs administration. Roles and duties of
school administrators and student affairs administration. Student activities and student services. Student discipline administration.
Concepts and theories of ethics qualification development in school. National identity promotion. Emotional maturation and mental
development. Research on student affairs.

01152524 การพัฒนาทักษะการบริหารการศึกษา 3(3-0-6)

(Development of Administrative Skills in Education)
แนวคิดพื้นฐานเกี่ยวกับทักษะการบริหาร ทักษะเฉพาะบุคคล ทักษะระหวางบุคคล ทักษะกลุม การพัฒนาทักษะการบริหาร การพัฒนาภาวะผูนําและทักษะ
การบริหาร วิธกี ารพัฒนาทักษะของผูบริหารการศึกษา งานวิจัยที่เกีย่ วของกับการพัฒนาทักษะการบริหารการศึกษา
Basic concepts of administrative skills, personal skills, interpersonal skills, group skills, and administrative skills development.
Development of leadership and administrative skills. Approaches to skill development for educational administrators. Related research
on developing administrative skills in education.

01152525 การนิเทศการศึกษา 3(3-0-6)

(Educational Supervision)
ปรัชญาการศึกษา หลักการและแนวคิดเกี่ยวกับการนิเทศการศึกษา บทบาทของผูบริหารในการนิเทศการศึกษา กลยุทธและเทคนิคในการนิเทศการศึกษา
การวางแผนและการประเมินผลการนิเทศการศึกษา ความสัมพันธระหวางการนิเทศ การศึกษาและการบริหารการศึกษาและจริยธรรม ผูนิเทศการศึกษา
 Philosophy of education. Principles and concepts in educational supervision. Roles of administrators in educational supervision.
Educational supervision strategies and techniques. Planning and evaluating educational supervision. Relationship between educational
supervision and educational administration.

01152526 การพัฒนาจริยธรรมวิชาชีพสําหรับผูบริหารทางการศึกษา 3(3-0-6)

(Development of Professional Ethics for Educational Administrator)
แนวคิด ความสําคัญจําเปนและการพัฒนาเกี่ยวกับคุณธรรม จริยธรรม คานิยมสรางสรรค จรรยาบรรณวิชาชีพ มาตรฐานวิชาชีพและ ธรรมาภิบาลสําหรับผูบริหาร
ทางการศึกษา พระราชบัญญัติ กฎ ระเบียบ และหลักเณฑ ก.ค.ศ.ที่เกี่ยวของกับผูบริหารการพัฒนาสรางเสริมจิตวิญญาณ อุดมการณ ธรรมาภิบาล และความ
ซื่อสัตยสุจริตสําหรับผูบริหารทางการศึกษา หลักการและการฝกปฏิบัติการวิเคราะหตนเอง การพัฒนาตนเองดานคุณธรรม จริยธรรม จรรยาบรรณวิชาชีพของ
ผูบริหารทางการศึกษา การพัฒนาความเปนผูนําจริยธรรมและความเปนผูบริหารมืออาชีพ
Concept, necessity and development of morals, ethics, creative values, codes of conduct, professional standard and good governance for
the educational administrators; the act, rules and regulations of OTEPC, promoting and developing the spirit, ideology, good governance,
and integrity for the educational administrators; principle and practice of self-analysis, self-development in morals, ethics, codes of
conduct; and developing the ethical leadership and professional administrator.

01152531 กฎหมาย นโยบายและกลยุทธทางการบริหารการศึกษา 3(3-0-6)

(Law, Policy, and Strategy in Educational Administration)
กฎหมายแมบทที่เกี่ยวของกับการจัดการศึกษา แนวคิดและทฤษฎีเกี่ยวกับนโยบายและการวางแผน การวิเคราะหนโยบายการศึกษาชาติ การวางแผนเชิงกลยุทธ
และแผนปฏิบัติการประจําที่สอดคลองกับบริบทขององคการทางการศึกษาเพื่อยกระดับมาตรฐานและคุณภาพการศึกษา การบริหารแผนกลยุทธและการประกัน
คุณภาพการศึกษาบนหลักประสิทธิภาพ ประสิทธิผล ความเสมอภาคเทาเทียม และความยั่งยืนในคุณภาพการศึกษา
National Education Laws. Concepts and theories of policy and planning. National education policy analysis. Strategic planning and
operation planning for educational quality improvement relevant to educational organization context. Strategic management and
education quality assurance in lines with the principles of efficiency, effectiveness, equity, and sustainability of quality education.

01152532 มาตรฐานและคุณภาพการศึกษา 3(3-0-6)

(Standard and Quality of Education)
แนวคิด ความหมายและความสําคัญของมาตรฐาน และคุณภาพการศึกษา หลักการ กระบวนการและองคประกอบของการประกันคุณภาพการศึกษา มาตรฐาน
การศึกษาชาติ การประกันคุณภาพภายในและภายนอก บทบาทของ ผูบริหารในการประกันคุณภาพการศึกษา บทบาทของบุคลากรที่เกี่ยวของกับการประกัน
คุณภาพการศึกษา การใชนวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการประกัน คุณภาพ การศึกษา การเขียนรายงานการประเมินตนเอง การเตรียมสถานศึกษา
พื่อเขาสูมาตรฐานและการประเมินคุณภาพการศึกษา
Concepts, definitions, and importance of standard and quality of education. Principles, process, and elements of educational quality
assurance. National education standard. Internal and external quality assurance. Roles of educational administrator in quality assurance.
Roles of school personnel in quality assurance. Application of innovation and information technology for quality assurance. Writing self-
assessment report. School preparation for education standard and quality assessment.

01152541 การบริหารงบประมาณทางการศึกษา 3(3-0-6)

(Administration of Educational Budget)
แนวคิด หลักการระบบงบประมาณของประเทศไทย นโยบายการคลัง และการจัดทํางบประมาณของรัฐ การจัดทําและบริหารงบประมาณของ องคการทาง
การศึกษา การบริหารการเงิน การบริหารงานบัญชี การบริหารพัสดุ การบริหารสินทรัพย การตรวจสอบภายใน การจัดระบบ ควบคุมภายใน การระดมทรัพยากร
ทางการศึกษา และกฎหมาย ที่เกี่ยวของกับการบริหารงบประมาณทางการศึกษา
Concept and principles of Thailand budget system. State treasury policy and budgeting. Setting up and managing budget of educational
organizations. Finance management. Accounting management. Supply management. Property management. Internal auditing. Internal
control system setting. Educational resources raising. Relevant educational budget administration laws.

01152591 ระเบียบวิธีวิจัยทางการบริหารการศึกษา 3(3-0-6)

(Research Methods in Educational Administration)
หลักและระเบียบวิธีวจิ ัยทางการบริหารการศึกษา การวิเคราะห ปญหาเพือ่ กําหนดหัวขอวิจัย การรวบรวมขอมูลเพื่อการวางแผนการวิจัย การกําหนดตัวอยางและ
เทคนิค การวิเคราะห การแปลผล การวิจารณผล การวิจัย และการวิจัยเพื่อพัฒนาวิชาชีพ การจัดทํารายงานเพื่อการนําเสนอ ในการประชุมและการตีพิมพ
Principles and methodology of research in educational administration. Problem analysis for research topic identification. Data collection
for research planning. Identification of samples and techniques. Analysis, interpretation, and discussion of research result. Research for
professional development. Report writing for presentation and publication.
01152594 ปฏิบตั ิการวิชาชีพบริหารการศึกษา 3(0-6-3)
(Internship in Educational Administration)
ศึกษา วิเคราะห นําเสนอแผน และฝกปฏิบัติวิชาชีพทางการบริหารการศึกษา ฝกปฏิบัตกิ ารบริหารสถานศึกษา และการบริหารการศึกษา
Studying, analyzing, and proposing an educational administration internship plan. Practicing school and educational administration.

01152595 การศึกษาคนควาอิสระ 3
(Independent Study)
การศึกษาคนควาอิสระในหัวขอที่นาสนใจระดับปริญญาโท และเรียบเรียงเขียนเปนรายงาน
Independent study on interesting topic at the master’s degree level and compile into a written report.

01152596 เรื่องเฉพาะทางการบริหารการศึกษา 3(3-0-6)

(Selected Topics in Educational Administration)
เรื่องเฉพาะทางการบริหารการศึกษาในระดับปริญญาโท หัวขอเรื่องเปลี่ยนแปลงไปในแตละภาคการศึกษา
Selected topics in educational administration at the master’s degree level. Topics are subject to change each semester.

01152597 สัมมนา 1
(Seminar)
การนําเสนอและอภิปรายหัวขอที่นา สนใจทางการบริหารการศึกษาในระดับปริญญาโท
Presentation and discussion on interesting topics in educational administration at the master’s degree level.
01152598 ปญหาพิเศษ 1-3
(Special Problems)
การศึกษาคนควาทางการบริหารการศึกษาระดับปริญญาโท และเรียบเรียงเขียนเปนรายงาน
Study and research in educational administration at the master’s degree level and compile into a written report.

01152599 วิทยานิพนธ 1-12

(Thesis)
วิจัยในระดับปริญญาโท และเรียงเรียบเขียนเปนวิทยานิพนธ
Research at the master’s degree level and compile into a thesis.

เกณฑการสําเร็จการศึกษาตามหลักสูตร

แผน ก แบบ ก 2
1. ผลงานวิทยานิพนธหรือสวนหนึ่งของวิทยานิพนธตองไดรับการตีพิมพหรืออยางนอยไดรับการยอมรับใหตีพิมพในวารสารระดับชาติหรือระดับ
นานาชาติที่มีคุณภาพตามประกาศคณะกรรมการการอุดมศึกษา เรื่อง หลักเกณฑการพิจารณาวารสารทางวิชาการสําหรับการเผยแพรผลงานทางวิชาการ หรือ
นําเสนอตอที่ประชุมวิชาการโดยบทความที่นําเสนอฉบับสมบูรณ (Full Paper) ไดรับการตีพิมพในรายงานสืบเนื่องจากการประชุมวิชาการ (Proceedings)
ดังกลาว
2. ระเบียบปฏิบัติอื่น ๆ เปนไปตามที่มหาวิทยาลัยกําหนด
แผน ข
1. ผลงานการศึกษาคนควาอิสระหรือสวนหนึ่งของการศึกษาคนควาอิสระตองไดรับการตีพิมพหรืออยางนอยไดรับการยอมรับใหตีพิมพในวารสาร
ระดับชาติหรือระดับนานาชาติที่มีคุณภาพตามประกาศคณะกรรมการการอุดมศึกษา เรื่องหลักเกณฑการพิจารณาวารสารทางวิชาการสําหรับการเผยแพรผลงาน
ทางวิชาการหรือนําเสนอตอทีป่ ระชุมวิชาการโดยบทความที่นาํ เสนอฉบับสมบูรณ ( Full Paper) ไดรับการตีพิมพในรายงานสืบเนื่องจากการประชุมวิชาการ
(Proceeding) ดังกลาว
2. ระเบียบปฏิบัติอื่น ๆ เปนไปตามที่มหาวิทยาลัยกําหนด