COURSE SYLLABUS

In
GRADE 9 – Neptune
EKONOMIKS

School Vision
School Mission
Core Values
Subject Title Araling Panlipunan (Ekonomiks)
Subject Number Grade 9
Credit Units 3
Subject Schedule Lunes, Martes, at Miyerkules
Subject Description Ang mga kasanayan ng bagong AP kurikulum ay nakaugat sa mga layunin ng batayang edukasyon: ang kapaki-pakinabang
(functional) na literasi ng lahat; ang paglinang ng “functionally literate and developed Filipino”; at ang pangmatagalang
pagkatutuo pagkatapos ng pormal na pag-aaral (lifelong learning). Makikita ang mga pangkahalatang layuning ito sa mga
particular na kakayahan ng AP katulad halimbawa ng pagsisiyasat at pagsusuri. Samakatwid, ang AP kurikulum ay di lamang
base sa nilalaman (content-based) kundi rin sa mga kakayahan (competency-based). Sadyang inisa-isa ang mga kasanayan ng AP
upang: (a) ipakita ang ugnayan nito sa mga layunin ng batayang edukasyon, at (b) bigyang-diin ang mga mapanuring kakayahan
na hindi malilinang sa pamamagitan ng pagsasaulo ng impormasyon.

General Objectives Naipamamalas ang malalim na pag-unawa sa mga pangunahing kaisipan at napapanahong isyu sa ekonomiks at
pambansang pag-unlad gamit ang mga kasanayan at pagpapahalaga ng mga disiplinang panlipunan tungo sa paghubog ng
mamamayang mapanuri, mapagnilay, mapanagutan, makakalikasan, produktibo, makatarungan, at makataong mamamayan ng
bansa at daigdig.
 Masuri ang mga pundasyon ng Ekonomiks na nagsilbing gabay para sa pag-aaral ng disiplina.
 Makapagmungkahi ng paraan upang maibsan ang epekto ng kakapusan.
 Makapagmungkahi ng mga paraan upang wastong matimbang ang mga sariling pangangailangan at kagustuhan.
 Makabuo ng isang gawain ng tamang alokasyon upang makatugon sa suliranin ng kakapusan
 Maunawaan ang mga karapatan at tungkulin ng isang mamimili
 Masanay tungkol sa mga proseso ng produksiyon sa mga negosyo sa pamayanan
Date and Time Most Essential Learning Instructional Delivery
Allotment
Content/Topic
Competencies (MELC) Method/Strategy/Activity Assessment Remarks
Week 1 at Nailalapat ang kahulugan ng
Week 2 ekonomiks sa pang araw araw na
9:45 – 10:45 pamumuhay bilang isang mag-
aaral, at kasapi ng pamilya at Pagsagot ng Graphic Pagbibigay-kahulugan
lipunan Aralin 1: Ang Ekonomiks at ang Organizer Sanaysay
Kahalagahan Nito Paggawa ng Skit
Natataya ang kahalagahan Pagpapakita ng mga larawan Paghahambing
ng ekonomiks sa pang araw araw
na pamumuhay ng
bawat pamilya at ng lipunan
Week 3 Naipakikita ang ugnayan ng
9:45 – 10:45 kakapusan sa pang araw araw na
pamumuhay
Pagbibigay ng kahulugan
Natutukoy ang mga Pagsagot sa mga tanong
palatandaan ng kakapusan
Pagkukumpara
sa pang-araw-araw na Aralin 2: Kakapusan Sanaysay
buhay.
Brainstorming
Pagpapakahulugan
Nakakabuo ang konklusyon
na ang kakapusan ay isang
pangunahing suliraning
panlipunan
Week 4 at Nasusuri ang kaibahan ng Aralin 3: Pangangailangan at Paghula sa mga Larawan Pagbibigay ng
Week 5 kagustuhan (wants) sa Kagustuhan Kahulugan
9:45 – 10:45 pangangailangan (needs) Paglalarawan
bilang batayan sa pagbuo ng Maikling Pagsusulit
matalinong desisyon Pagsagot sa maikling tanong
 Naipakikita ang ugnayan ng
personal na kagustuhan at
pangangailangan sa suliranin ng
kakapusan

Nasusuri ang hirarkiya ng

pangangailangan. Pagkukumpara

Nakabubuo ng sariling Pagsagot sa talahanayan

pamantayan sa pagpili ng
mga pangangailangan batay sa Paggawa ng piramide
mga hirarkiya ng
pangangailangan

Nasusuri ang mga salik na

nakakaimpluwensiyasa
pangangailangan at
kagustuhan
Week 6
Unang Buwanang Pagsusulit
Week 7 Nasusuri ang kaugnayan ng
9:45 – 10:45 alokasyon sa kakapusan at
pangangailangan at
kagustuhan
Napahahalagahan ang
paggawa ng tamang
desisyon upang matugunan
ang pangangailangan
Aralin 4: Alokasyon Pagsagot sa pambungad na Pagbibigay kahulugan
mga tanong
Pagbubuod
Pagtatala ng datos
Pananaliksik
Pagsagawa ng Pie Chart
Sanaysay
Pagpapaliwanag ng
talahanayan

Nasusuri ang mekanismo ng

alokasyon sa iba’t-ibang
 sistemang pang-ekonomiya
bilang sagot sa kakapusan
Week 8 at Naipaliliwanag ang konsepto ng
Week 9 pagkonsumo
9:45 – 10:45
Nasusuri ang mga salik na Pagbibigay kahulugan
Paglalarawan
nakakaapekto sa pagkonsumo.
Pagbubuod
Pagbasa
Naipamamalas ang talino sa
pagkonsumo sa pamamagitan ng Aralin 5: Pagkonsumo Sanaysay
Pagbibigay Kaalaman
paggamit ng pamantayan sa
pamimili Maikling Pagsusulit
Pagpapaliwanag ng
talahanayan
Naipagtatanggol ang mga Pagsagawa ng Survey
karapatan at nagagampanan
ang mga tungkulin bilang
isang mamimili
Week 10 Naibibigay ang kahulugan ng
9:45 – 10:45 Produksyon Pagguhit

Napahahalagahan ang mga salik Pagsagot sa pambungad na Pagbibigay Kahulugan

ng produksyon at ang mga tanong
implikasyon nito sa pang araw- Aralin 6: Produksiyon Pananaliksik
araw na pamumuhay Pagbasa
Maikling Pagsusulit
Nasusuri ang mga tungkulin Pagpapaliwanag ng
ng iba’t- ibang organisasyon ng talahanayan
negosyo
Week 11
Unang Markahang Pagsusulit

I. Grading System Bahagdan

 Written Works 30%
Performance Task 50%
Examination 20%
Total 100%
II. Course Policies  Ang mga mag-aaral ay palagiang pumasok sa itinakdang oras ng klase.
 Ang mga mag-aaral ay nararapat na idala ang libro sa Aralig Panlipunan sa itinalagang araw ng klase.
 Ang mga mag-aaral ay matatawag na magbahagi ng mga kaalaman o sagot sa pamamagitan ng index card.
 Ang mga gawaing pang-aklat ay nararapat lamang na sagutan sa loob ng silid sa oras ng klase.
 Ang mga maikling pagsusulit ay ihahayag ng guro kung kalian ito mangyayari.
 Ang mga mag-aaral na hindi makapagpapasa sa itinakdang araw ay mababawasan ang buong puntos.
 Ang mag-aaral na lumiban sa klase ay maaring gumawa ng mga takdang gawain sa pahintulot ng guro.