นาย ฐเ ด นทตรง661110300

การ งาน กายภาพบ ด ในสถาน จ ง

จาก การ งาน ทใ ความ ความเ าใจ ในการประกอบอา พ มาก น ท ใ า กกายภาพบ ด

าน างๆ เ วย ใ ปกร ในการ วย า วย อาการ บาดเ บ
อง ความ รใน การสอน ใ
น
กษาการ อง จ ย
ตรงไหน โดย
&

ห อ ดปก ใ ปกร ความ นส ย มา วย ในการ จ ย เ น ใ เค อง อ ในการ ด มวล ก ามเ อ

ห อไข น างๆ ใน างกาย, การใ ปกร ในการ า การลง ห กเ า ลง าง ไหนมากก า น , ตรวจสอบ า กระ ก นห งเรา เ
ด
น

อ างไร โดย งหมด อเ น วนห ง ในการ จ ยคนใ เ อ จะท การ กษา, น อาการ ของ คนไ อ
โฮ

ความ ก ห งจากการ งาน

ก า งาน ของ กกายภาพบ ด ไ ใ งาน ายเ องจาก อง มา เคราะ , จ ย คนใ เรา

และ อง กษา เช เตรง ไหน

และ กห งความ กอห งจาก การ งาน ผม ก อน งาน

กายภาพบ ด ไ มา
มาก น เพราะ เ น าจ งๆ แ ว ง เ ยน จน มา

อง ท อะไร างแ ว เรา ก

โอเคฮอน

งไ เ ยน

- า บทบาทของ กกายภาพบ ด อการกษา นฟ อง นใ บ คนใ

-ความแตก าง ของการท งานกายภาพบ ด าง จาก น

- ปกร ในการ ใ ออกก งของ วย

ปั
จั
มี
นี้
รู้
นั
ต่
ด้
มี
ต้
ผู้
อุ
รั
วิ
ต้
ผู้
ผู้
ว่
มี
ผิ
อุ
ที่มี
ช่
วั
ร่
ต่
อุ
น้
มี
ว่
วั
ข้
ว่
กั
นี้คื
ส่
วิ
ฟื้
รั
ต่
นั
ว่
รู้
วิ
ต้
ที่ง่
วิ
อี
รั
ต้
คื
รู้
ช่
ดั
รู้
บ้
ต้
ที่
นั
ป้
ฝื่
รั
คื
กั
ที่
ที่ต่
ผู้
สึ
ำ
ป็
พื่
ท้
ล้
นื่
ห้
ช่
รี
ช้
รี
ด้
สึ
ห็
ป็
ทั้
ช้
ช่
รู้
นิ
อื่
นิ
กิ
ำ
สิ่
ล้
สึ
ริ
ำ
ด้
อุ
ช้
นิ
รื
ำ
ม่
ย่
ป่
ริ
ลั
ป่
ป่
รื
ำ
ห้
ว่
ช้
ล้
ป่
ลั
ว่
รื่
ฟู
ห้
ที่
ห้
ฉั
น์
ช้
นึ่
ณ์
ฉั
จ็
มั
ช้
ดู
ช้
ร์
ว่
นั
ดู
ขึ้
ฉั
ดู
วิ
ณ์
ว่
ณ์
ช่
ข้
นื้
ำ
ดู
รู้
กั
ำ
ที่
รู้
รู้
นิ
ข้
ดู
ทั
ขึ้
มื
ลั
สึ
ช้
ห์
สึ
ติ
รู้
สั
ณ์
ำ
นึ่
ำ
บั
ฉั
บั
ที่
มั
ำ
ต่
ำ
บั
ลั
บั
ำ
ชี
ำ
บั
บั