CBSE_Class 10_Math_Ch 11_Constructions_HOTS_Answers

CBSE HOTS
Subject: Mathematics
Chapter Name: 11. Constructions – HOTS Class: 10
Q.01. Draw a circle of radius 3.5 cm. From a point P outside the circle at a
distance of 6 cm from the centre of the circle, draw two tangents to the
circle.
To Construct: Two tangents to a circle of radius 3.5 cm from a point P. Point P is at

a distance of 6 cm from the centre of the circle.
Solution:
Steps of Construction:
1. Draw a circle of radius 6 cm.
2. Mark a point P at a distance of OP = 10 cm, and join OP.
3. Draw a perpendicular bisector of OP, intersecting OP at Q.
4. Taking Q as center and radius OQ = PQ, draw a circle to intersect the given
circle at T and T’.
5. Join PT and PT’ to obtain the required tangents.
Thus, PT and PT’ are the required tangents.
Q.01. 3.5 सेमी. त्रिज्या का एक वृत्त बनाएं। इसके के न्द्र से 6 सेमी की दूरी पर स्थित बाहय बिन्दु P से वृत्त पर 2 स्पर्श रेखाएं खींचें।
रचना करें:
त्रिज्या 3.5 के वृत्त पर बिंदु P से दो स्पर्श रेखाएँ।

बिंदु P वृत्त के कें द्र से 6 सेमी की दूरी पर है।
समाधान :
© Tata ClassEdge. All rights reserved Page 1 of 14

CBSE HOTS
रचना के चरण:
1. त्रिज्या 6 सेमी का एक वृत्त बनाएं।

2. OP = 10 सेमी की दूरी पर एक बिंदु P को चिह्नित करें, और O P को मिलाएं
3. OP के लम्बर्धक की रचना करें, जो OP को Q पर विभाजित करे।
4. Q को कें द्र और त्रिज्या OQ = PQ के रूप में लेते हुए, एक वृत्त की रचना करें जो दिए गए वृत्त को T और
T' पर विभाजित करे।
5. आवश्यक स्पर्शरेखाएँ प्राप्त करने के लिए PT और PT' को मिलाएं।
इस प्रकार, PT और PT'आवश्यक स्पर्शरेखाएँ हैं।
Q.02. Draw a circle of diameter 8 cm. From a point P, 7 cm away from its
centre, construct a pair of tangents to the circle. Measure the lengths of
the tangents segments.
To Construct: Two tangents to a circle of radius 4 cm from a point P. Point P is at a

distance of 7 cm from the centre of the circle.
To Find: Length of the tangent segments.
Strategy: Construct the perpendicular bisector of OP and draw another

circle.
- From point P, draw tangents to points of intersection between the
Solution:
two circles.

CBSE HOTS
Steps of construction:
1. Draw a circle with radius 4 cm and centre O.
2. Draw a line segment OP = 7 cm
3. Construct perpendicular bisector of OP which intersects OP at
point O’.
4. Take O’P as radius and draw another circle.
5. From point P, draw tangents to points of intersection between the
two circles.
On measuring PQ = PR = 5.7 cm
Justification:
Triangle OQP is a right angled triangle.
Using Pythagoras,
OP2 = OQ2 + PQ2
PQ2 = OP2 – OQ2
= 72 – 42
= 49 – 16 = 33
PQ = 5.7 cm
Q.02. 8 सेमी व्यास का एक वृत्त बनाएं। इसके कें द्र से 7 सेमी की दूरी पर, एक बिंदु P से, वृत्त पर स्पर्शरेखा युग्म की रचना करें। स्पर्शरेखा खंडों की लंबाई मापें।

CBSE HOTS
एक बिंदु P से त्रिज्या 4 सेमी के वृत्त पर स्पर्शरेखा युग्म।

बिंदु P वृत्त के कें द्र से 7 सेमी की दूरी पर है।
ज्ञात करें: स्पर्शरेखा खंडों की लंबाई।
उपाय: OP के लम्बर्धक का निर्माण करें और एक और वृत्त बनाएं।

- - बिंदु P से, दोनों वृतों के बीच विभाजन बिंदु पर स्पर्शरेखा बनाएं।
समाधान:
1. त्रिज्या 4 सेमी और कें द्र O का एक वृत्त बनाएं।
2. रेखाखंड OP = 7 सेमी की रचना करें।
3. OP के लम्बर्धक की रचना करें जो OP को बिंदु Oʼ पर काटता है।
4. O’P को त्रिज्या के रूप में लें एवं एक और वृत्त बनाएं।
5. बिंदु P से, दोनों वृतों के बीच विभाजन बिंदु से स्पर्शरेखा युग्म की रचना करें।
मापने पर PQ= PR = 5.7 सेमी

सत्यापन:
त्रिभुज OQP एक समकोण त्रिभुज है।
पाइथागोरस का उपयोग करके ,

CBSE HOTS
OP2 = OQ2 + PQ2

PQ2 = OP2 – OQ2
= 72 - 42
= 49 - 16 = 33
PQ = 5.7 सेमी
Q.03. Draw two circles with P and Q as their centres and of radii 2 cm and
4 cm such that PQ = 7 cm. Construct tangents to each circles from the
centre of the other circle.
To Construct: Tangents to two circles of radii 2 cm and 4 cm from the centre of the
other circle.
Strategy: Construct two circles with centres P and Q of given radius and
then perpendicular bisector of PQ.
- From point P and Q, draw tangents to points of intersection
between the third circle.
Solution:
1. Draw a line segment, PQ = 7 cm.
2. Taking P as centre, draw a circle with radius 2 cm.
3. Taking Q as centre, draw another circle with radius 4 cm.
4. Draw the perpendicular bisector of PQ.
5. Taking midpoint of PQ as centre and PQ as diameter, draw the third
circle.
6. From point P, draw tangents PM and PN.
7. From point Q, draw tangents QR and QT.
Q.03. दो वृत्त बनाएं जिनके कें द्र P और Q हों, जिसमे PQ = 7 सेमी और त्रिज्याएँ 2 सेमी और 4 सेमी
CBSE HOTS
हों।दूसरे वृत्त के कें द्र से प्रत्येक वृत्त पर स्पर्शरेखाओं का रचना करें।
किसी वृत्त के कें द्र से 2 सेमी और 4 सेमी त्रिज्या के दो वृतों पर स्पर्शरेखा की रचना करें ।
उपाय : दिए गयी त्रिज्या के कें द्र P और Q के दो वृत्त बनाएं और फिर PQ का लम्बर्धक बनाएं।
- बिंदु P और Q से, तीसरे वृत्त के बीच विभाजन बिंदुओं पर स्पर्शरेखा बनाएं।
समाधान:
1. एक रेखा खंड, PQ = 7 सेमी की रचना करें।
2. P को कें द्र के रूप में लेते हुए, त्रिज्या 2 सेमी का एक वृत्त बनाएं।
3. Q को कें द्र के रूप में लेते हुए, त्रिज्या 4 सेमी का एक और वृत्त बनाएं।
4. PQ के लम्बर्धक की रचना करें।
5. PQ के मध्य बिंदु को कें द्र और PQ को व्यास लेते हुए, तीसरे वृत्त की रचना करें।
6. बिंदु P से, स्पर्शरेखा PM और PN की रचना करें।
7. बिंदु Q से, स्पर्शरेखा QR और QT की रचना करें।
Q.04. Construct a tangent to a circle of radius 3 cm from a point on the

concentric circle of radius 5 cm and measure its length. Also, verify
the measurement by actual calculation.
To Construct: Construct a tangent to a circle of radius 3 cm from a point on the

concentric circle of radius 5 cm.
To find: Length of the tangent.

CBSE HOTS
1. Draw two concentric circles with radii 3 cm and 5 cm.
2. Draw the radius OP= 5 cm of the bigger circle.
3. Construct the perpendicular bisector of OP which intersects OP at
point O’.
4. Taking O’P as radius, draw another circle.
5. From point P, draw tangents PQ and PR. On measuring PQ = PR = 4 cm
Justification:
Δ PQO is a right angled triangle.
Using Pythagoras theorem,
OP2 = OQ2 + PQ2
PQ2 = OP2 – OQ2
= 52 – 32
= 25 – 9 = 16
∴ PQ = 4 cm
Q.04. 3 सेमी त्रिज्या के एक वृत्त पर 5 सेमी त्रिज्या के एक सकेंद्र वृत्त के किसी बिंदु से एक
स्पर् र्शरेखा की रचना करें और उसकी लम्बाई मापें । परिकलन के द्वारा इस द्वारा माप को सत्यापित करें।
रचना करें: 5 सेमी त्रिज्या के संके न्द्रीय वृत्त पर एक बिंदु से त्रिज्या 3 सेमी के एक वृत्त पर एक स्पर्शरेखा की रचना करें।
ज्ञात करें: स्पर्शरेखा की लंबाई।

CBSE HOTS
1. 3 सेमी और 5 सेमी त्रिज्याओं के दो संकें द्रित वृत्त बनाएं।

2. बड़े वृत्त की त्रिज्या OP = 5 सेमी की रचना करें।
3. OP के लम्बर्धक का रचना करें जो OP को बिंदु O’ विभाजित करता है।
4. O’P को त्रिज्या लेते हुए, एक और वृत्त बनाएं।
5. बिंदु P से, स्पर्शरेखा PQ और PR की रचना करें।
मापने पर PQ= PR = 4 सेमी
सत्यापन:
Δ PQO एक समकोण त्रिभुज है।

पाइथागोरस प्रमेय का उपयोग करते हुए,
OP2 = OQ2 + PQ2
PQ2 = OP2- OQ2
= 52 - 32
= 25 - 9 = 16
∴ PQ= 4 सेमी
Q.05. Draw a triangle PQR such that PQ = 5 cm, ∠P = 120o and PR = 6 cm.
Construct another triangle whose sides are times the corresponding

sides of Δ PQR.
To Construct: ΔPQ’R’ whose sides are of the corresponding sides of Δ PQR.
Strategy: Make (3 + 4 = 7) arcs with a suitable radius.

CBSE HOTS
1. Draw ΔPQR with side PQ = 5 cm, PR = 6 cm and ∠P = 120o.

2. Draw ray PX making an acute angle with PR on the opposite side of
vertex Q.
3. Mark four points P1, P2, P3, P4 on ray PX such that PP1 = P1P2 = P2 P3
= P 3 P4 .
4. Join P4R and draw a line through P3, parallel to P4R intersecting Pr at
R’.
5. Draw a line through R’ parallel to QR intersecting PQ at Q’. ΔPQ’R’
is the required triangle.
Q.05. एक त्रिभुज PQR की रचना करें जिसमे PQ = 5 सेमी, ∠P = 120 और PR = 6 सेमी हो। एक अन्य
त्रिभुज का रचना करें जिसके भुजाएँ ΔPQR के संगत भुजाओं की गुना हैं।
रचना करें: PQ'R' जिसकी भुजाएँ: PQR की संगत भुजाओं की गुना हैं।
उपाय: उपयुक्त त्रिज्या के साथ (3 + 4 = 7) का चाप बनाएं।

CBSE HOTS
1. PQ = 5 सेमी, PR = 6 सेमी और ∠P = 120 के PQR की रचना करें।

2. शीर्ष Q की विपरीत दिशा में PR के साथ एक न्यून कोण बनाते हुए एक अर्धरेखा PX की रचना करें।
3. अर्धरेखा PX पर चार बिंदुओं P1, P2, P3, P4 को इस प्रकार लें कि PP1 = P1P2 = P2P3= P3P4 हों।
4. P4R को जोडें और P3 से P4R के सामानांतर एक रेखा खींचें, जो PR को R’ पर विभाजित करे।
5. R' से QR के समानांतर एक रेखा खींचें जो PQ को Q' पर विभाजित करे।
ΔPQ’R’ अभीष्ठ त्रिभुज है।
Q.06. Construct a right triangle ABC with AB = 6 cm, BC = 8 cm and

∠B = 90°. Draw BD, the perpendicular from B on AC. Draw the circle
through B, C and D and construct the tangents from A to this circle.
To construct: A right triangle ABC with AB = 6 cm, BC = 8 cm and ∠B = 90°

Draw BD, the perpendicular from B on AC. Draw the circle through
B, C and D and construct the tangents from A to this circle.

CBSE HOTS
1) Construct the triangle as per given measurements.
2) Take any arbitrary radius and draw two arcs of circle from point B on
AC, intersecting AC at X and Y.
3) Taking X and Y as centres, draw two arcs of circles to intersect each
other at point E. Join B and E. BE is the perpendicular from B on AC.
4) BDC is a right angled. Hence, BC the hypotenuse will form the
diameter of the circle passing through the vertices of BDC.
5) BC = 8 cm OC = 4 cm. draw a circle of radius equal 4 cm, passing
through B, D and C.
6) Join O and A. Obtain the mid-point P of segment OA by drawing
perpendicular bisector to OA.
7) Draw a circle with centre P and radius AP.
8) Let B and F be the points of intersection of these two circles.
Hence, AB and AF are the required tangents.
Q.06. एक समकोण त्रिभुज ABC की रचना करें जिसकी भुजाएं AB = 6 सेमी, BC = 8 सेमी और ∠B = 90 °
हो। B से AC पर लंब BD खींचे। बिन्दुओं B, C और D से जाने वाले एक वृत्त बनाएं और A से इस वृत्त तक स्पर्शरेखाओं की रचना करें।
रचना करें: AB = 6 सेमी, BC = 8 सेमी और  B = 90 ° के एक समकोण त्रिभुज ABC की रचना करें।

AC पर B से एक लंब BD की रचना करें।B, C, और D से होकर जाने वाले एक वृत्त की रचना करें और A से इस वृत्त तक स्पर्शरेखा का रचना करें।
1) दिए गए माप के अनुसार त्रिभुज का रचना करें।
2) किसी भी स्वेछित त्रिज्या को लें और बिंदु B से AC पर वृत्त के दो चाप बनाएं, जो AC को X और Y पर विभाजित करें।
CBSE HOTS
3) X और Y को कें द्र लेते हुए, वृत्त के दो चाप खीचें जो बिंदु E पर एक दूसरे को विभाजित करते हैं। B और E को मिलाएं। B से AC पर BE लंब
है।
4) BDC एक समकोण है। इसलिए, कर्ण BC BDC के शीर्षों से गुजरने वाले वृत्त के व्यास की रचना करेगा।
5) BC= 8 सेमी  OC = 4 सेमी। B, D और C बिन्दुओं से गुजरने वाला 4 सेमी त्रिज्या का एक वृत्त बनाएं।
6) O और A को मिलाएं। OA का लम्बर्धक खींचकर खंड OA के मध्य-बिंदु P को प्राप्त करें।
7) कें द्र P और त्रिज्या AP का एक वृत्त बनाएं।
8) B और F, इन दो वृत्तों के विभाजन बिंदु हैं।
इसलिए, AB और AF अभीष्ठ स्पर्शरेखाएं हैं।
Q.07. Draw a right triangle in which the sides (other than hypotenuse) are of
lengths 4 cm and 3 cm. Then construct another triangle whose sides are times
the corresponding sides of the given triangle.
To construct: A right triangle in which the sides (other than hypotenuse) are of
lengths 4 cm and 3 cm. Then construct another triangle whose sides are
times the corresponding sides of the given triangle.
Steps of Construction:
(i) Draw a right-angle triangle PQR right angled at Q with PQ = 3 cm and QR =

4 cm.
(ii) Draw an acute angle RQX with QR and mark five points on it P1, P2, P3, P4
and P5 such that QP1 = P1P2 = P2P3 = P3P4 = P4P5.
CBSE HOTS
(iii) Join P3 to R.
(iv) Through P5 draw a parallel line to P3R. This line intersects QR produced at
point R'.
(v) Through R', draw a line parallel to PR. This line intersects the line PQ
produced at point P’.
Thus, ∆P'QR' is the required triangle similar to ∆PQR
Q.07. एक समकोण त्रिभुज बनाएँ जिसमें भुजाओं (कर्ण के अलावा) की लंबाई 4 सेमी और 3 सेमी हो। फिर
एक और त्रिभुज की रचना करें जिसकी भुजाएँ दिए गए त्रिभुज की संगत भुजाओं की गुना हों।
एक समकोण त्रिभुज जिसकी भुजाएं (कर्ण के अलावा) 4 सेमी और 3 सेमी हों। फिर एक और त्रिभुज की रचना करें जिसकी भुजाएँ दिए गए त्रिभुज की संगत
भुजाओं की गुना हों।
(i) Q पर एक समकोण त्रिभुज PQR समकोण बनाएं जिसकी भुजाएं PQ = 3 सेमी और QR = 4 हों।
(ii) QR से एक न्यून कोण RQX की रचना करें और उस पर पांच बिंदुओं P1, P2 , P3, P4 और P5 को इस प्रकार चिह्नित करें जैसे कि QP1 =
P1P2 = P2P3= P3P4 = P4P5 हो।
(iii) P3 से R मिलाएं।
(iv) P5 से P3R के समानांतर रेखा खींचें। यह रेखा बिंदु R' पर रेखा QR को काटती है।
(v) R' से, PR के समानांतर एक रेखा खींचें। यह रेखा बिंदु P' पर रेखा PQ को काटती है।
CBSE HOTS
इस प्रकार P'QR, PQR के समान अभीष्ठ त्रिभुज है

CBSE_Class 10_Math_Ch 11_Constructions_HOTS_Answers

Uploaded by

Document Information

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

CBSE_Class 10_Math_Ch 11_Constructions_HOTS_Answers

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

CBSE HOTS

To Construct: Two tangents to a circle of radius 3.5 cm from a point P. Point P is at

त्रिज्या 3.5 के वृत्त पर बिंदु P से दो स्पर्श रेखाएँ।

© Tata ClassEdge. All rights reserved Page 1 of 14

1. त्रिज्या 6 सेमी का एक वृत्त बनाएं।

इस प्रकार, PT और PT'आवश्यक स्पर्शरेखाएँ हैं।

To Construct: Two tangents to a circle of radius 4 cm from a point P. Point P is at a

To Find: Length of the tangent segments.

Strategy: Construct the perpendicular bisector of OP and draw another

© Tata ClassEdge. All rights reserved Page 2 of 14

© Tata ClassEdge. All rights reserved Page 3 of 14

एक बिंदु P से त्रिज्या 4 सेमी के वृत्त पर स्पर्शरेखा युग्म।

ज्ञात करें: स्पर्शरेखा खंडों की लंबाई।

उपाय: OP के लम्बर्धक का निर्माण करें और एक और वृत्त बनाएं।

मापने पर PQ= PR = 5.7 सेमी

© Tata ClassEdge. All rights reserved Page 4 of 14

OP2 = OQ2 + PQ2

हों।दूसरे वृत्त के कें द्र से प्रत्येक वृत्त पर स्पर्शरेखाओं का रचना करें।

Q.04. Construct a tangent to a circle of radius 3 cm from a point on the

To Construct: Construct a tangent to a circle of radius 3 cm from a point on the

To find: Length of the tangent.

© Tata ClassEdge. All rights reserved Page 6 of 14

ज्ञात करें: स्पर्शरेखा की लंबाई।

© Tata ClassEdge. All rights reserved Page 7 of 14

1. 3 सेमी और 5 सेमी त्रिज्याओं के दो संकें द्रित वृत्त बनाएं।

मापने पर PQ= PR = 4 सेमी

Δ PQO एक समकोण त्रिभुज है।

Construct another triangle whose sides are times the corresponding

To Construct: ΔPQ’R’ whose sides are of the corresponding sides of Δ PQR.

Strategy: Make (3 + 4 = 7) arcs with a suitable radius.

1. Draw ΔPQR with side PQ = 5 cm, PR = 6 cm and ∠P = 120o.

उपाय: उपयुक्त त्रिज्या के साथ (3 + 4 = 7) का चाप बनाएं।

© Tata ClassEdge. All rights reserved Page 9 of 14

1. PQ = 5 सेमी, PR = 6 सेमी और ∠P = 120 के PQR की रचना करें।

Q.06. Construct a right triangle ABC with AB = 6 cm, BC = 8 cm and

To construct: A right triangle ABC with AB = 6 cm, BC = 8 cm and ∠B = 90°

© Tata ClassEdge. All rights reserved Page 10 of 14

Hence, AB and AF are the required tangents.

रचना करें: AB = 6 सेमी, BC = 8 सेमी और  B = 90 ° के एक समकोण त्रिभुज ABC की रचना करें।

इसलिए, AB और AF अभीष्ठ स्पर्शरेखाएं हैं।

times the corresponding sides of the given triangle.

(i) Draw a right-angle triangle PQR right angled at Q with PQ = 3 cm and QR =

Thus, ∆P'QR' is the required triangle similar to ∆PQR

भुजाओं की गुना हों।

इस प्रकार P'QR, PQR के समान अभीष्ठ त्रिभुज है

© Tata ClassEdge. All rights reserved Page 14 of 14

You might also like