Programa de mediació escolar Subdirecció General de Formació i Desenvolupament del Personal Docent Caixa Convivència Primària

El rellotge de les emocions

Objectius:
Es tracta de pensar en les hores del dia i relacionar-les amb les emocions que van passat des de que us lleveu fins que
aneu a dormir un dia qualsevol de la setmana.
Adreçat a:
cicle mitjà i superior
Participació:
Activitat individual i en grup
Material necessari:
Rellotge analògic, llapis de colors
Valoració:
Quan acabis, valora el teu treball de 0 a 2 punts, tenint en compte que 0 és el valor més baix i 2 el més alt en cada
ítem. Finalment suma la puntuació i obtindràs l’avaluació de l’activitat.

Ítems d’avaluació Puntuació

He seguit els passos que marca l’activitat.
He treballat de manera ordenada i organitzada.
He treballat constantment.
He mostrat interès per la recerca d’informació, materials, tècniques... necessaris
He complert amb els terminis fixats.
Nota de l’activitat

N.Ferrer, A.Rodón
 Programa de mediació escolar Subdirecció General de Formació i Desenvolupament del Personal Docent Caixa Convivència Primària
El rellotge de les emocions

Proposta de treball:

Passos Tasca a fer

1. El mestre/a repartirà un rellotge a cada nen i nena. L’alumnat disposarà de llapis de colors.
2. Cada alumne ha de pensar en un dia concret de la setmana i anar pintant cada hora del dia del color de
l’emoció que ells pensin adient per aquella hora.
3. Es tracta de reconèixer emocions i relativitzar els estats d’ànim que no són mai estables.
4. Un cop hagin acabat, s’agruparan per dies de la setmana i posaran en comú totes les seves sensacions i
emocions.
5. En acabar, posaran les reflexions en comú en gran grup.
6. Avalua’t

N.Ferrer, A.Rodón