Professional Documents
Culture Documents
ибб тест аида
ибб тест аида
А. кіріктіру , қамтылу;
В. тәрбиелеу, оқыту;
С. тәрбиелеу, кіріктіру;
D. үзету , дамыту
Е. оқыту
20 Психология ғылымына үлкен үлес қосқан ғалым А
А. Л.С Выготский
В. А.Н Леонтьев
С. Ж.Пиаже
D. Джером Брунер
Е. Ури Бронфен
21 Ерекше білім беруге қажеттілігі бар оқушылардың білімдерін Е
бағалаудың негізгі неше функциялары бар?
A. 8
B. 2
C. 6
D. 7
E. 5
A. Логопед
B. Мұғалім
C. Директор
D. Педагог
E. Дефектолог
A. Критериалды бағалау
B. Тест түрінде
C. Формативті бағалау
D. Қалыптастырушы бағалау
E. Сумативті бағалау
A. 2013 жылғы
B. 2015 жылғы
C. 2014 жылғы
D. 2016 жылғы
E. 2012 жылғы
A. 1980
B. 1970
C. 1950
D. 1870
E. 1940
A. 80-жылға қарай
B. 70-жылға қарай
C. 90-жылға қарай
D. 50-жылға қарай
E. 60-жылға қара
A. 1994
B. 1982
C. 1944
D. 1943
E. 1973
102 Инклюзивті білім беру мәселесі шет елдерде қай жылдан бастау D
алады?
A. 1971
B. 1980
C. 1969
D. 1970
E. 1973
A. 2
B. 3
C. 5
D. 4
E. Кезеңге бөлінбейді.
A. Дефектолог
B. Әлеуметтік педагог
C. ППҚҚ мүшелері
D. Психолог
E. Мұғалімі
132 Дамуында ауытқуы бар баланың басты ықпал етуші күш кім? D
A. психолог
B. дәрігер
C. мұғалім
D. ата-ана
E. логопед
143 Заттардың түсі, пішіні, үлкендігі, олардың бірігіп орналасуы және өзара C
арақашықтығын адам не арқылы біледі?
A. тірек-қимыл
B. есту
C. көру
D. сипап-сезу
E. ми
144 Көру анализаторы, басқа анализаторлар сияқты неше негізгі бөлімнен тұрад? E
A. бір
B. сегіз
C. екі
D. алты
E. үш
145 Көз алмасында өте тығыз сыртқы қабықша қабық деп аталады, ол A
алдыңғы жағында неге айналады?
A. мөлдір мүйізді қабыққа
B. нағыз қабыққа
C. жіңішке орынға
D. айналмалы орамға
E. қорғаныш сыртқа
A. жарық сезгіш
B. су өткізгіш
C. рецептор
D. айналмалы жолды
E. аномальды
148 Соқырларда заттарды арақашықтықтан сезуге жағдай туғызатын D
алтыншы сезімінің болатынын атап көрсеткен ғалым кім?
A. М.Маурулиц
B. М. Вертгеймер
C. К. Коффка
D. Л.С. Выготский
E. В. Келер Гештальт
149 Көру анализаторының шеткі бөлімі, басқаша айтқанда, жарықты сезгіш B
рецепторлар бас сүйегінің ойығы – көз шарасына орналасқан көру мүшесінің
немесе ненің ішінде болады?
A . жақ сүйекте
B. көздің
C. мишықта
D. маңдайда
E. ми қабығында
150 Көзде қабықтың астыңғы жағында көптеген қан тамырлары торлап жатқан E
қандай қабық жатады?
A. астарлы
B. тірек
C. толық
D. албырт
E. тамырлы
151 Нашар көретін балалар мінезінің қандай ерекшеліктерімен B
ерекшеленеді?
A. шапшандығымен, мейірімділігімен
B. ашушаңдығымен, тұйықтығымен, мінезінің кейбір жағымсыз
белгілерімен
C. сыртқы ерекшеліктерді жақсы бейнелей алумен
D. жарық сезгіштігі бұзылсада, онда қабылданатын реңнің
жарықтық ерекшелігі жоғарлауымен
E. құрдастарымен,ойында тез сіңісіп кетуімен
152 Арнайы педагогикада көруі бұзылған тұлғаларды оқыту мен D
тәрбиелеу мәселесін зерттейтін ғылымды –не деп атайды?
A. сурдопедагогика
B. олигофренопедагогика
C. логопед
D. тифлопедагогика
E. тәрбиеші
168 ЕББҚ балаларға арналған арнайы білім беруге сәйкес заң қай A
бапта көрсетілген:
A. ҚР "Білім туралы" Заңының 47 – бабы, 2-тармағы
B. ҚР "Білім туралы" Заңының 55 – бабы
C. ҚР "Білім туралы" Заңының 7 – бабы , 3- тармағы
D. ҚР "Білім туралы" Заңының 9 –бабы , 12-тармағы
E. ҚР "Білім туралы" Заңының 32- бабы
Е. И. Казакова
174 Қарағанды қаласының №27 жалпы білім беру мектебінің ұжымы B
«Бейімді мектеп – барлығына арналған мектеп» жобасын қай
жылдан бастады ?
A. 2015 жыл
B. 2012 жыл
C. 2010 жыл
D. 2002 жыл
E. 2011 жыл
Е. И. Казакова
178 Қолдауды «баланың эмоционалдық қолайлылығы, оның табысты D
дамуы мен оқуына бағытталған психологтың білім беру
ортасындағы кәсіби әрекеттерінің жүйесі» ретінде анықтайды деп
есептеген ғалым :
A. И. Г. Кузина
B. Э. М. Александровская
C. А.В. Петровский
D. М.Р. Битянова
E. Т.В.Розанова
E.1991
А.Қабілетті
B.Көп сөйлейтін
C.Ақыл ойы жетерлік
D.Бейімделгіш
E.Eшнәрсе білмейтінін, ешнәрсеге зауқы соқпайтын
202 Тұлғаның психологиялық ерекшеліктерінің ішінде E
маңыздыларының бірі ?
A.Физикалық мықтылығы
B.Психологиялық нашарлығы
C.Жүйке жүйесінің тозуы
D.Ақыл ойының кемістігі
E.Ерік-жігер
203 Апатия деген не? D
A.Меланхолиялық, сангвиниктік
B.Флегматиктік, холериктік
C.Күш-әлсіздік
D.Жоғары моторлық белсенділік; көңілі бөлінгіштік; төмен
деңгейдегі төзімділік; көңіл-күйдің бұзылуы
E.Шапшаңдық–инерттілік
205 ПДТ балаларға тән, басқа қорқыныштар типтік, бала жасына сай E
үрейлер?
A.Адамдардан қорқу
B.Достарынан қорқу
C.Ата анадан үрейлену
D.Қоршаған ортадан
E.Eртегі кейіпкерлерінен, жан-жануарлардан, қараңғылықтан
қорқу
206 Саңырау балалардың бастауыш сынып және жасөспірімдік D
шақтағы, тұлғалық қалыптасуына не ықпал етеді?
A.Адамдар
B.Жануарлар
C Достары
D.Eресек адамдардың жүзеге асыратын оқыту-тәрбиелеу әдістері
E.Мектептегі оқыту тәрбие жұмыстары
207 Саңырау балаларға тән белгі? D
A. Есітпеу
B. Көрмеу
C. Сезбеу
D. Aдамдардың эмоцияларын, эмоционалды реңктерді, жоғары
әлеуметтік сезімдерді ұғыну қиындығы кездеседі
E. Kөңіл күйдің болмауы
A.5
B.5-6
C.7-8
D.4-5
E.3-4
209 «ХХ ғасырдың басына дейін, соқыр адамдарды қоғамға пайдасы E
жоқ, қажетсіз деп есептеп, олардың жеке тұлға екендігі
мойындалған жоқ. Себебі, көру кемістігінің орны
толтырылмайды деп есептеліп келді. Ең алғаш рет, дефектология
саласында, сенсорлық жетіспеушілік жағдайындағы, жеке
тұлғалық даму туралы айтқан ғалым?
A.Крогиус
B.В. Цех
C.К. Бюркли
D.Э. Келлер
E.Л.С Выготский
210 Т. Руппонен көзі көрмейтіндер туралы айтқан ғылыми пікірі? A
B. А.В. Гоголева
C.П.Я. Гальперин
D.А.Н.Леонтьев
E. Т.В.Розанова
213 Конвенцияның нешінші бабында “Мүмкіндігі шектеулі баланың B
өмір сүруіне жағдай жасау” туралы мәселелер көтеріледі?
A. 20
B. 23
C. 24
D. 22
E. 21
A. 11 принципі бар
B. 8 принципі бар
C. 3 принципі бар
D. 6 принципі бар
E. 9 принципі бар
239 Инклюзивті білім беру мәселесі шет елдерде қай жылы бастау С
ала бастады?
A. 1988
B. 1949
C. 1970
D. 1971
E. 1972
240 АҚШ пен Еуропа білім беру саясатына инклюзивті білім беруді А
қай жылы толық енгізді?
A. 90 ж
B. 82 ж
C. 71 ж
D. 64 ж
E. 75 ж
243 Ақыл – ойы кем балаларды жалпы сыныпқа қосу үшін қандай В
бағдарлама құрастырылады?
A. Жазу бағдарламасы
B. Оқыту бағдарламасы
C. Жеке оқу бағдарламасы
D. Жалпылама оқу бағдарламасы
E. Бағалау бағдарламасы