Telegram Grubumuz İçin Tıklayın
9. Akademik çalışmalar nelerdir?
2021 MAYIS / 2022
-Tez, makale, bilimsel deneyler, teoriler
AĞUSTOS 4. GÜN
1. Sınıf yönetimi modelleri nelerdir?
-Bütünsel, tepkisel, önlemsel, gelişimsel
2. İsbn numarası nerelerde kullanılır?
-Sadece kitap değil basılı materyallerinin çoğunda
kullanılır. Dergi vs (Kitap numaralama sistemi)
3. Sınıf panosu sınıf tahtası gibi araçları nasıl
kullanırsınız?
-Ön örgütleyici olarak kullanırım. Bilgileri önce
bütünsel olarak göstermek için kullanırım. Tekrar
amaçlı, anlatım amaçlı ders esnasında etkinlik
amaçlı kullanılabilir. Yine panolar öğrencilerin
ürünlerini sergilemek amaçlı da kullanılabilir.
4. İstasyon tekniğini açıklayınız?
-En az üç grubun oluşturulur. Her gruba konu ile
alakalı farklı bir görevlendirme verilir. Her grup
tüm görevlendirmelerde sırasıyla bulunur. Burada
yarım kalan iş devam ettirilir.
5. Periyodik tablonun mucidi kimdir?
-Dimitri Mendeleyev
6. Öğrencilerle iş birliğini geliştirmek için ne
yaparsınız?
-Öğrencilerle olumlu dil kullanarak iletişime geçer,
küçük büyük grup etkinlikleri ile birbirimizi daha
iyi tanımayı sağlar, birlikte çalışma tekniklerinden
konuya zamana ve mekana uygun olacak şekilde
seçer ve uygulatırım.
7. Öğrencilerin doğal afet ve göç konusunu
teknoloji kullanarak nasıl
bilgilendirirdiniz?
-Video görsel ve belgesellerden faydalanırım.
Geçmişten örnekler ve haberler önüne getiririm.
Geçmişle bağlantı kurmalarını sağlarım.
Simülasyon tekniğinden faydalanabilirim.
8. Mobil cihazların kullanımının olumlu
olumsuz yanları nelerdir?
-Olumlu yani bilgiye anında ulaşmak imkanı verir
en az çaba ilkesiyle hareket edilir olumsuz yani ise
bağımlılık yapabilir çok fazla zaman
kaybettirebilir.
10. Zeka türleri nelerdir?
-Bedensel, ritimsel, kinestetik, sözel, mantıksal,
doğasal, içsel, sosyal.
11. Öğretmenin kitap okuduğunu görünce
öğrencilerinde kitap okuması hakkında ne
söylenebilir?
-Teşvik etme rol model olma (Sosyal Öğrenme)
12. "Google earth, google maps" derslerde
kullanan öğretmen neyi amaçlar?
-Dünyanın soyutsal kavramlarını daha somut hale
getirmek ve üç boyutlu şekilde anlaşılırlığı ve
açıklığı sağlatmak. Yer- yön, konum algısını üç
boyutlu bir şekilde kazandırmaya yarar. Ayrıca üç
boyutlu olduğu için yaparak yaşayarak öğrenmeyi
de hedeflemekle birlikte gerçekliğe yakın bir
şekilde kazandırdığı için hayatilik ilkesine de katkı
sunar.
13. Sınıf dışı öğretim teknikleri nelerdir?
-Gezi, gözlem, deney, görüşme, sergi, ödev
14. Öğrencilerin hatalı davranışları üzerine
etkinlikler yaptıran öğretmenin bu durumda
yaptırdığı etkinliğin amacı ne olmalıdır?
-Yanlış davranışın sadece tek kişiye
genellenmesinden kurtulup tüm öğrencilerin
davranış hatalarının farkına varmasını sağlamak
sonuç çıkarmak ve davranışı düzeltecek düşünce
yapısını geliştirmektir.
15. Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti'nde
geçtiğimiz aylarda açılan yer?
-Kapalı Maraş
16. E kitabın kullanımı kağıt israfını önler mi?
Faydaları nelerdir?
-Bazı kitaplar maliyet açısından çok fazla
pahalanmış olmasıyla beraber online kitap hemen
hemen her kitaba daha uygun bir şekilde ulaşma
imkanı sunar. Kağıt israfını tatbiki önler.
Ekonomiklik sağlar. Her an her yerde okuma
imkanı sağlar.
17. Pedagoji nedir?
-Çocuk davranışlarını inceleyen eğitim bilimi.
18. E portfolyonun faydaları nelerdir?
-Çocuğun gelişimini yaptığı etkinliklerden takip
etme imkanı sunar. Elektronik ortamda olması
saklanmasını ve ulaşılmasını kolaylaştırır.
19. Dersin yarısında yöntem ve teknik değiştiren
öğretmen bunu neden yapmıştır?
-Çocukların anlamadığını anlatımın etkili
olmadığını düşünmüş olabilir çocuklar önceki
teknikten sıkılmış olabilir. Öğrenciye görelik
ilkesini baz almıştır.
20. Öğrencilerinizde saygı ve yeniliklere açık
olmayı nasıl geliştirirsiniz?
-Çeşitli etkinlikler ile desteklenebilir. İş birliği
grupla yapılan etkinlikler çocukların empati
yapması, paylaşmayı ögrenmesi karşıdaki kişinin
fikirlerine saygı duymasını sağlar. Münazara bunun
için güzel bir örnek olabilir.
21. Program hedefleri nelerdir?
-Uzak, genel, özel hedef
22. Tesla Enstein gibi bilim adamları hangi
alanda çalışma yapmıştır?
-Fizik
23. Siber zorbalık nedir?
-Siber zorbalık, dijital teknolojiler kullanılarak
gerçekleştirilen zorbalıktır. Bu tür zorbalıklar
sosyal medyada, mesajlaşma platformlarında, oyun
platformlarında ve cep telefonlarında görülebilir.
24. Analoji nedir?
-Bilinenden yola çıkarak bilinmeyene benzetme
olayına denir (Özelden özele)
25. Mizahı sınıfta nasıl kullanırsınız?
-Karikatür fıkra drama, dersle/konuyla alakalı
espriler. Çocukların dikkatini derse çeker.
26. Milli irade ile alakalı sosyal medyada nasıl
içerikler oluşturursunuz?
-Sosyal medyada paylaşılacak posterler, görseller
ve videolar ile insanların milli yönelenlerini
kabartacak paylaşımlaralar oluştururum.
27. Albert Camus, Jean Paul, Sarte hangi ülke
yazarlarıdır?
-Fransa
28. Banu öğretmen öğrencilerine eleştirel bakış
açısını vermek istiyorsa hangi tekniği
kullanmalıdır?
-Münazara, örnek olay, problem çözme, görüş
geliştirme, altı şapka, Sokrat semineri.
29. Fatih projesi nedir?
-Eğitimde teknolojinin kullanımını hedefleyen
Türkiye Cumhuriyeti Millî Eğitim Bakanlığı
girişimidir. Fırsatları artırma Teknolojiyi
iyileştirme hareketi projesi.
30. Dersinizde yöntem ve teknikleri neye göre
ayarlarsınız?
-Öğrencilerin bireysel farklılıklarına ve hazır
bulunuşluklarına göre ayarlardım.
31. Siyah şapka ne işe yarar?
-Olumsuz bardağın bos tarafından bakan bakış
açısı.
32. Öğretmen kendini nasıl geliştirebilir?
-Teknolojik gelişmeleri takip ederek, kitap, makale
vb kaynakları okuyarak, sanat, tiyatro, gezi,
müzikal vb etkinliklerde yer alarak, Eğitim ve ilgi
alanına göre güncel etkinlikleri takip ederek veya
içinde yer alarak kendini geliştirebilir.
33. Başkenti Priştine olan ülke?
-Kosova
34. Müziğe ilgisi olan öğrenciyi nasıl
yönlendirirsiniz?
-Alanında uzman birinin gözetiminde ilgili olduğu
birime yönlendirme yaparak ve kendini tanımasına
fırsat tanıyarak.
35. Kaynakçanın tanımını yapınız.
-Argümanların belirtildiği referans noktası.
36. Blog nedir?
-Teknik bilgi gerektirmeden, kendi istedikleri
şeyleri, kendi istedikleri şekilde yazan insanların
oluşturabildikleri, günlüğe benzeyen web
siteleridir.
37. Örtük program nedir?
-Belli bir plana bağlı kalmadan rastlantısal
yaşantıyla ögrenme
38. Sözel zekaya sahip bir öğrenciyi nasıl
yönlendirirsiniz?
-Kendini ifade edebileceği konuşma türleri
yapmasını sağlayarak, şiir kitap okuma vs
etkinlikler.
39. Kavram haritasının tanımını yapınız.
-Öğrencilere görsel hafızasını güçlendirmek için ve
kavramlarla ilişkisini güçlendirmek için kullanılan
teknik. Kavram yanılgılarını belirlemede ve
gidermede kullanılır.
40. E spor nedir?
-Bilgisayar üzerinde bireysel veya internet
üzerinden başka oyuncularla yapılan yarışmalar ve
spor oyunları.
41. Alanınızla ilgili güncel kitapları neden takip
ediyorsunuz?
-Kendimizi geliştirmek alanımızla ilgili
yeniliklerden haberdar olup bakış acımızı
genişletmek için.
42. Teknolojinin meslek liselerinde
kullanılmasını faydalı buluyor musunuz?
-Meslek liselerinin uygulamalı olması teknolojiye
ihtiyacı artırmıştır. Sarmal öğrenmeleri destekler.
Örneğin simülasyonlar.
43. Fatih projesiyle dağıtılan tabletlerin amacı
nedir?
-Eğitimi teknoloji ile desteklemek ve öğrencilerin
bilgiye rahat ulaşmasını sağlamak. Taşıması kolay
içinde birçok veri bulundurulabilir internet yoluyla
araştırma yapmaya destek sağlar
44. Argümantasyon tekniğinin tanımını yapınız.
-Belgelere kanıtlara dayandırma.
45. Aktif öğrenme nedir?
-Öğrencinin bizzat kendinin süreci yürüttüğü
somut yaşantılar geçirdiği yaparak yaşayarak
öğrenmelerin tamamıdır.
46. İmdb nedir?
-Internet film veritabanı (Internet Movie DataBase)
47. 1951 yapımı Raj Kapor'un yönetip oynadığı
Hint filmi nedir?
-Avare
48. Beyin fırtınası tekniğini açıklayınız?
-Bir konu hakkında Öğrencilerin tüm fikirlerinin
belli bir süre içerisinde eleştiri yapılmadan tahtaya
yazılması.
49. Konfüçyus hangi uygarlığa mensuptur?
-Çin
50. Öğrencilere soru sorarken dikkat edilmesi
gereken noktalar nelerdir?
-Öncelikle dersin amaç ve kazanımlarına uygun
olmalı. Tek bir çocuğa sormak yerine sınıfın
geneline sorulmalı. Hep aynı kişilerin konuşmasına
yönelik olmamalı. Liste, alfabetik veya okul
numaralarına göre sorular sorulmamalı Geri dönüt,
ip ucu verme pekiştirme, düzeltme vb tekniklerle
soru cevap yapılmalı.
51. Hedef alanlarının alt basamakları nelerdir?
-Bilişsel duyuşsal psikomotor
52. Değerler eğitimi aktarımı nasıl yapılır?
-Programa yedirilerek örtük bir şekilde kazandırılır
53. Öğretmenlik hayatınızda hangi
problemlerle karşılaşacağınızı
düşünüyorsunuz?
-Veli öğretmen iş birliğinin zor olabilmesi. İlgisiz
veli tutumu.
54. Sarmal program nedir?
-Her konunun kendinden önceki konuyu tekrarı
şeklinde ilerleyen program türü.
55. E devlet nereye bağlıdır?
-Cumhurbaşkanlığı dijital dönüşüm ofisine
56. Bilişim suçları nelerdir? Önlemek için neler
yaparsınız?
-Siber saldırı, hakaret, küfür birer siber suçtur.
Önlemek için de Kişisel bilgilerimi güvene alırım
doğrulama kodu yaparım.
57. Sınıfınızda hiperaktivite bozukluğu olan
öğrenci neler yaparsınız?
-Dikkat dağıtıcı yerlerden uzakta ön sıralarda
oturtur arada ayağa kalkmasını sağlayacak görevler
veririm tahtayı silme vs gibi
58. Sınıfınızı nasıl dizayn edersiniz?
-Yapacağım etkinliğe göre değişir. Oturma düzeni
de aynı şekilde işlenen konuya göre değişkenlik
gösterir. Pano herkesin göreceği yerde olur. Tahta
pencereden gelen güneş ışığıyla parlamayacak
konumda olur. Öğretmen masası tahtanın önünde
olmaz.
59. EBA ve dijital diğer platformlara e materyal
yüklemenin faydaları nelerdir?
-Yüklenen materyal uzun süre muhafaza edilebilir.
Öğrenci istediği zaman geri dönüp bilgiye ulaşır.
60. Karabağ meselesinde hangi ülke en çok
yardımcı olmuştur?
-Türkiye
61. Öğrencilerin birbirlerine saygı duymasını
nasıl sağlarsınız?
-Herkesin taşın altına elini koyabileceği teknik
kullanarak. İstasyon deney tartışma münazara
takım oyun turnuva gibi teknikler.
62. Kamu spotu yapacak olsanız ne yapardınız?
-Suyumuzu tasarruflu kullanalım temalı, Bir
ülkenin geleceği ve refahı aldığı eğitime bağlıdır,
Madde bağımlılığı iklim değişikliği kadına yönelik
şiddet... Cinsiyet eşitliği...
63. ''Matematiği öğretmeyi değil sevdirmeyi
amaçlıyorum'' Sözünü açıklayınız.
-Ögrenmenin temeli sevmekten geçer sevdiğimiz
derse karsı motive oluruz çalışma isteği uyanır bu
doğrultuda ögrenme gerçekleşebilir.
64. Disiplinler arası yaklaşım nedir?
-Ortak hedefleri farklı derslere uyarlama.
65. Karabağ'da Azerbaycan'nın kazandığı son
şehir?
-Şuşa
66. Sene sonu seminerlerinin öğretmenlere ne
gibi katkısı olur?
-Egitim öğretim sürecini değerlendirme. O yılki
eğitim öğretim döneminin muhasebesini yapma.
67. Gerekçelendirilerek yapılan tartışma
teknikleri nelerdir?
-Argümantasyon münazara
68. Empati nedir? Açıklayınız.
-"Empati, bir insanın kendisini karşısındakinin
yerine koyarak onun duygularını ve düşüncelerini
doğru olarak anlaması, hissetmesi ve bu durumu
ona iletmesi sürecidir"
69. Teknoloji yarışmalarını fırsat eşitliği
açısından değerlendiriniz.
-MEB’in sağladığı olanaklar sayesinde eğitimde
fırsat eşitliği oluşmakta ve her öğrenci hayallerine
ket vurmadan istediği üretimi en rahat şekilde
gerçekleştiriyor böylece mekan ve para açısından
öğrenciler denk olmuş oluyor onları birbirinden
ayıran şey üretimleri oluyor yalnızca.
70. Karma eğitime geçilen yıl?
-1927 ve 1928 ilk kez ortaokulda başlanmış
71. En yüksek devlet memuriyeti nedir?
-C. B idari işler daire başkanlığı
72. Teknoloji amaç değil araç olmalıdır sözünü
açıklayınız.
-Teknolojiyi kullanmak için eğitim
gerçekleştirilmemeli eğitim faaliyetlerinde
teknoloji bir köprü görevi görerek eğitimi
çeşitlendirmelidir.
73. IMF para fonu hangi şehirdedir?
-Washington
74. Eğitim yaşamın ta kendisidir. Sözünü
açıklayınız.
-Eğitim doğumla başlayan ölene kadar devam eden
doğal, enformel bir süreçtir.
75. Görsel materyalleri teknolojide nasıl
kullanırsınız?
-Öncelikle hedefe uygun şekilde daha sonra
öğrencilerin bireysel özelliklerini dikkate alarak
kullanırım. Öğrencinin yaş grubuna ve
ihtiyaçlarına yönelik olmasına dikkat ederim.
Kullanılan renklerin uyumu ve verilmek istenen
mesajın birden fazla değil de sadece bir konuyu ele
almış olmasına dikkat ederim.
76. Başkentini değiştiren ülke hangisidir?
-Kazakistan (Astana-Nursultan)
77. Kodlama becerisinin eğitimde faydaları 89. Naim Süleymanoğlu'nun doğduğu yer?
nelerdir?
-Bulgaristan
-Pratik zekayı geliştirir ayrıca geleneksel
90. TSE açılımı nedir?
yöntemlerden farklı olduğu için öğrencilere farklı
bir açıdan bakma olanağı sunup kalıcılığı artırır. -Türk standartlar enstitüsü
78. E Öğrenme nedir? 91. İlerlemecilik eğitim felsefesini açıklayınız.
-İnternet tabanlı öğrenme -Öğrenci merkezli ve öğretmenin rehber olduğu
çağdaş eğitimi felsefesidir. Yaparak yaşayarak
79. TİMS uygulaması en son hangi yıl yapıldı?
öğrenmeyi savunur, birinci elden kaynaklarla
-2019 öğrenildiği için öğrencinin aktif olmasını sağlar.
80. İngilizce bilmenin öğretmene faydaları 92. Öğrencinin görsel hafızasını güçlendirmek
nedir? için ne yaparsınız?
-Sınıfta yabancı öğrenciler olabilir onlarla iletişim -Grafikler ve resimlere dayalı ders işler ödev
kurmada fayda sağlar. Yabancı akademik veririm. Videolar izletirim. Sanat etkinliklerine
kaynakları tarayarak bilgi çeşitliliği sağlanabilir ağırlık veririm.
81. Kameralı drone yaratıcılığı geliştirir mi? 93. Öğretmenin görev yaptığı çevreyi
tanımasının önemi nedir?
-Tabi ki geliştirir. Birey dünyayı farklı
perspektiflerden bakarak anlamlandırır. Bu -Sınıf içi veya sınıf dışı etkinlerin
bağlamda yaratıcılığı da olumlu etkilenir. gerçekleştirilmesinde, oluşabilecek olumlu ya da
olumsuz durumlarda ulaşabilecek alanların
82. İspanyol gribi ne zaman olmuştur?
belirlenmesinde öğretmene fayda sağlar.
-1.dünya savaşının sonlarına doğru / 1918
94. İnternetin zararlarını öğrencilere örneklerle
83. Eğitsel oyunun faydaları nelerdir? nasıl açıklarsınız?

-Eğlenerek öğrenme sağlar kalıcı öğrenme. Aktif -Örnek olay yöntemi, haberler, animasyonlardan
katılım sağlar. Öğrenilen konunun pekişmesi yararlanırım.
sağlanır. Aynı zamanda öğrencilerin okula ve
95. 7 E modelinden 2 basamak söyleyiniz?
derslere olan ilgisi artar.
-Girirş, açıklama, keşfetme, derinleştirme,
84. Sinop'un en uçtaki yerinin ismi?
değerlendirme.
-İnceburun
96. Zamanı etkili kullanmak için ne yaparsınız?
85. İSO belgesi nedir?
-Ders planı hazırlayarak derse giderim.
-tüm dünyada verilmekte olan kalite belgelerinin
97. Sosyal medyanın öğretmen-öğrenci ve veli
genel kullanım adıdır.
ilişkisindeki rolü nedir?
86. İletişim süreçleri nelerdir?
-Haberleşme ve iletişimi sağlar, görsel ve işitsel
-Kaynak- kanal- (mesaj) - Alıcı - (Geri Bildirim etkileşimli olarak.

87. Teknoloji kullanımı yükü azalttı mı? 98. İletişimde kaynağın tekrar cevap
verebilmesi için alıcıdan ne gelmelidir?
-Ekonomik, tasarruf, görsel ve işitsel materyaller
açısından zenginlik. -Dönüt

88. Rusya'daki kuzey osetya ya verilen isim?

-Alanya cımhuriyeti
99. Öğrencide empati becerisini nasıl 109. Telefonun ders içerisinde kullanımı nasıl
geliştirirsiniz? olmalıdır?
-Drama örnek olay gibi karsıdaki kişinin yerine -Öğretmen gözetiminde dersle ilgili yararlı
kendini koyabileceği onun gibi düşüneceği programları kullanarak zamandan tasarruf ve
tekniklerle organizasyon yeteneği sağlayarak
100. Eş zamanlılık tanımını yapınız. 110. Online eğitim mi Yüz yüze eğitim mi
neden?
-Sınıf ortamında aynı zaman diliminde birden fazla
olayın gerçekleşmesi. -Kesinlikle yüz yüze eğitim. Etkileşim ve
uygulamalı eğitimlerin daha etkin bir şekilde
101. Ön görülememezlik ilkesi nedir?
yapılması adına yüz yüze eğitim daha etkilidir.
-Önceden tahmin edilmesinin zor olduğu, sınıf
111. Trafik kurallarını en etkili nasıl
ortamında aniden gelişen olaylardır.
öğretirsiniz?
102. Materyal hazırlarken nelere dikkat
-Yaparak ve yaşayarak, Simülasyon, Eğitsel oyun,
etmemiz gerekir?
drama vb
-Öğrenciye görelik, hedefe uygunluk.
112. PİSA sınavının içeriğinde neler vardır?
103. Kuzey Makedonya neden isim
-Matematik, fen, konuşma becerisi ve bunu günlük
değiştirdi?
hayata uyarlama becerisi, Okuduğunu anlama.
-Yunanistan'ın NATO’ya katılabilme şartından
113. Teknolojiye hızlı ulaşmanın olumlu ve
dolayı.
olumsuz tarafları nelerdir?
104. Beden eğitim öncesinde ısınma
-Hızlı ulaşma bilgiye erişim konusunda zamandan
hareketleri nedir?
tasarruf ve kısa sürede birçok veriye ulaşabilme
-Açma germe hareketleri. Öykünme, taklit Yararı sağlar. Lakin hızlı ulaşım beraberinde büyük
çalışmaları. Nefes açma çalışmaları örnek bir bilgi kirliliğini de beraberinde getirir ve
verilebilir. bilgilerin argümanları sahih olmama ihtimali
yüksek olur.
105. Sınıfta katılımı arttırmak için neler
yapabilirsiniz? 114. Bilişim Teknolojilerini nasıl daha etkili
kullanırız?
-Öğrencilere kolay sorular sorarak onlara başarı
duygusunu yaşatarak derse katılımlarını -Kapsam ve sınırlı yönlerini bilerek, en uygun aracı
desteklerim. Öğrencilerin ilgi ve ihtiyaçları seçerek.
doğrultusunda etkinlik planlarım.
115. Alfabedeki harfleri doğru şekilde yazma
106. Yapılandırmacılık tanımını yapıp örnek Bloom’a göre hangi alan?
veriniz.
-Uygulama
-Bireyin aktif olarak, öğretmen rehberliğinde
116. Ortak tarihin tanımı?
bilgiyi oluşturmasını savunan bir öğrenme
yaklaşımıdır. Buluş yolu (deneyler). -Öğrenci ve öğretmenin sınıf ortamında ortak bir
yaşam geçirmesi ve zaman geçmiş olsa dahi bunun
107. Engellilere yardım etme Bloom
bellekte yer edinmesi.
taksonomisinin hangi basamağıdır?
117. Okul, hayatı yansıtmalı mıdır?
-Sürekli yapıyorsa kişilik haline getirme.
-Okul hayatı yansıtmakla kalmayıp ta kendisi
108. Günlük hayatta karşılaşılacağı olaylara
olmalıdır. Çocuklar böylelikle hayatilik ilkesine
hazırlık için hangi yöntem kullanılır?
uygun bir şekilde eğitim görerek gerçek hayattan
-Drama, örnek olay kopmamış olur ve ayrıca yaparak yaşayarak
ilkesiyle daha kalıcı öğrenmeler elde etmiş olur.
118. Öğretmen öğrencinin akademik
başarısını sağlamak için ona nasıl yardımcı
olabilir?
-Öncelikle bireysel farklılıklar ilkesini gözeterek
kişiye özel bir akademik plan uygulaması adına
gerekli uzmandan ortak görüşler doğrultusunda
destek alabilmelidir. Öğrencinin hâlihazırda
başarılı olduğu konu alanlarının izlerinin
silinmemesi için genel tekrar yapılmalı ve başarısız
olduğu konuların eksikliği anlaşılmayacak nokta
kalmayacak şekilde giderilmelidir. Plan dahilinde
gidilen bu sürecin izleme takip çalışmaları
yapılmalıdır ve öğrenci her zaman somut durumlar
içinde değerlendirmeye tabii tutulmalı yani
uygulama boyutu hep var olmalı sadece konu
üzerinde kalınmamalı ve öğrenciye uygulama
fırsatı verilmeli.
119. Isı alışverişi ile ilgili problemleri çözer,
Bloom taksonomisinin hangi basamağıdır?
-Uygulama
120. Zararlı oyunlar için öğrencileri nasıl
bilgilendirirsiniz?
-Zararlı oyunların sonuçlarını yansıtan haberleri
öğrencilerin düzeyine uygun olacak şekilde sınıf
ortamına taşırım ve bu tarz oyunların neticelerinin
olumsuz sonuçlanacağını göstermeye çalışırım.
121. Duyuşsal alan basamaklarından 2
tanesini söyleyiniz.
-Alma, tepkide bulunma, değer verme, örgütleme,
kişilik haline getirme.
122. Panik atak nedir? Açıklayınız.
-Ani ve beklenmedik şekilde ortaya çıkan, yoğun
kaygı, korku ve panik hissi.
123. Yabancı dil eğitiminde teknoloji gerekli
midir?
-Duyuşsal alan açısından tatbiki önemlidir. İlk
etapta öğrenciler telaffuzu doğru öğrenebilmesi
için ses ve görüntüyle mutlaka desteklenmelidir.
124. Teknoloji gereksinimi neden arttı?
-Güncel hayattaki gelişmeler teknolojik bağlamlar
üzerinden bir yol aldığı için, teknolojik
gereksinimler oluşuyor haliyle. Gündemden ve
yeniliklerden uzak kalmamak adına teknolojik
gereksinimler sürekli artış göstermektedir.