BỘ NÔNG NGHIỆP VÀ PTNT

TRƯỜNG CAO ĐẲNG CƠ ĐIỆN HÀ NỘI

KIỂM TRA NHẬN THÚC

CHUYÊN ĐỀ 3. QUẢN TRỊ CƠ SỞ GDNN

I. TRẮC NGHIỆM.
1. Quản trị GDNN là quá trình hoạch định, tổ chức, lãnh đạo và kiểm soát các hoạt động của
cơ sở GDNN nhằm đạt được mục tiêu đào tạo nhân lực có năng lực hành nghề tương ứng
với trình độ đào tạo là.
A. Quan niệm truyền thống B. Quan niệm hiện đại
C. Quan niệm phát triển bền vững D. Quan niệm theo hướng hệ thống
2. Đâu không phải là mục tiêu của quản trị cơ sở GDNN:
A. Đảm bảo chất lượng đào tạo, đáp ứng nhu cầu của thị trường lao động.
B. Nâng cao năng lực cạnh tranh của cơ sở GDNN.
C. Hoạch định, tổ chức, lãnh đạo và kiểm tra, giám sát các hoạt động của cơ sở GDNN
nhằm đạt được mục tiêu đề ra.
D. Tự chủ, tự chịu trách nhiệm về hoạt động của cơ sở GDNN.
3. Đâu không phải là chức năng của quản trị cơ sở GDNN:
A. Xác định mục tiêu, chiến lược, kế hoạch hoạt động của cơ sở GDNN.
B. Đào tạo nguồn nhân lực có chất lượng, đáp ứng nhu cầu của thị trường lao động
C. Tổ chức bộ máy, phân công nhiệm vụ, phối hợp hoạt động giữa các bộ phận trong cơ
sở GDNN.
D. Kiểm tra, đánh giá kết quả hoạt động của cơ sở GDNN, kịp thời phát hiện và xử lý
những sai sót, hạn chế.
4. Mô hình quản trị tự chủ là mô hình:
A. Cơ sở GDNN được tự chủ trong hoạt động, chịu trách nhiệm trước pháp luật về chất
lượng đào tạo.
B. Cơ sở GDNN có trách nhiệm xây dựng và tổ chức thực hiện kế hoạch hoạt động.
C. Cơ sở GDNN có trách nhiệm chịu trách nhiệm giám sát, đánh giá các hoạt động của
mình.
D. Cả 3 đáp án trên
5. Đâu không phải là nguyên tắc của phân công:
A. Phù hợp với năng lực, trình độ của cá nhân, bộ phận.
B. Phù hợp với chức năng, nhiệm vụ của cơ sở GDNN.
C. Đảm bảo tính hiệu quả, tiết kiệm trong hoạt động của cơ sở GDNN
D. Đảm bảo tính thống nhất, phối hợp trong hoạt động của cơ sở GDNN
6. Nguyên tắc của ủy quyền là:
A. Phù hợp với quy định của pháp luật.
B. Phù hợp với quyền hạn của cá nhân, bộ phận được ủy quyền.
C. Đảm bảo tính hiệu quả, tiết kiệm trong hoạt động của cơ sở GDNN
D. Cả 3 đáp án A, B, C
7. Đâu không phải là các tiêu chí đánh giá hiệu quả hoạt động của cơ sở GDNN?
A. Khả năng thích ứng của sinh viên với yêu cầu của thị trường lao động.
B. Mức độ đạt được mục tiêu, nhiệm vụ của cơ sở GDNN.
 C. Hiệu quả ứng dụng kết quả NCKH, phát triển công nghệ vào đào tạo, sản xuất, kinh
doanh.
D. Sự hài lòng của người học, CBQL, giáo viên, nhân viên.
8. Tự chủ của cơ sở GDNN là:
A. Quyền tự do của nhà trường trong việc quyết định sử dụng nguồn ngân sách NN.
B. Quyền tự do của nhà trường trong việc quyết định huy động và sử dụng nguồn kinh phí
từ các tổ chức, cá nhân.
C. Quyền tự do của nhà trường trong việc quyết định những hoạt động của chính mình.
D. Quyền tự do của nhà trường trong việc quyết định tuyển dụng, bổ nhiệm nhân sự.
9. Môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh là môi trường giáo dục:
A. Đảm bảo an toàn về thể chất, tinh thần cho người dạy và người học, tạo điều kiện
thuận lợi cho hoạt động giáo dục, học tập, rèn luyện và phát triển của người học.
B. Giúp người học cảm thấy an tâm, thoải mái, tập trung vào học tập, rèn luyện và phát
triển bản thân.
C. Giúp người học hình thành và phát triển những phẩm chất tốt đẹp, như: nhân ái, trung
thực, trách nhiệm, ý thức tự giác, tự chủ,...
D. Tạo ra sự tin tưởng, gần gũi giữa người dạy và người học, giúp ngăn ngừa và ngăn
chặn các hành vi bạo lực, xâm hại học đường.
10. Đâu không phải là yêu cầu của CNH-HĐH đối với GDNN:
A. Đào tạo nguồn nhân lực có trình độ kỹ thuật, công nghệ cao, đáp ứng yêu cầu của các
ngành công nghiệp, dịch vụ mới.
B. Đào tạo nguồn nhân lực có trình độ chuyên môn, kỹ năng nghề cao, đáp ứng yêu cầu
của thị trường lao động quốc tế
C. Đào tạo nguồn nhân lực có khả năng sáng tạo, đổi mới, đáp ứng yêu cầu của sự phát
triển nhanh chóng của KHCN.
D. Đào tạo nguồn nhân lực có khả năng thích ứng với sự thay đổi của thị trường lao động.

II. TỰ LUẬN.
Chủ đề báo cáo thu hoạch:
Quản trị cơ sở GDNN
và các hoạt động/giải pháp nâng cao hiệu quả công tác quản trị cơ sở GDNN tại
trường .............

Nội dung trình bày:

- Những hiểu biết của bản thân về Quản trị cơ sở GDNN?
- Liên hệ thực tế: Bản thân thầy/cô hoặc nhà trường đã làm gì hoặc có giải pháp gì để
nâng cao hiệu quả quản trị nhà trường phù hợp thực tiễn và đáp ứng yêu cầu đổi mới.

Hà Nội, ngày tháng 02 năm 2024

Giảng viên

Trần Thọ Đàn