中一單元 4 寓言、古體詩《燕詩》 語譯工作紙

梁上有雙燕，翩翩雄與
樑上有雌雄兩隻燕子，輕快地飛來飛去。牠們_______泥
雌。銜泥兩椽間，一巢生
在兩根_______間築巢，孵了四隻小燕子。
四兒。

四兒日夜長，索食聲孜
四隻小燕子一天一天地長大，不停地發出吱吱的聲音____
___食物。捕捉青蟲並不容易，但是那些_____________總
孜。 青蟲不易捕，黃口無
是張開着，像從 來沒有吃飽的時候。
飽期。
嘴爪雖欲敝，心力不知
雌雄燕子的嘴和爪都快要破損了，但從沒感到疲倦。短短
疲。 須臾十來往，猶恐巢 一會兒， 便來來往往十多次，_____________恐怕巢中的
小燕子吃不飽。
中飢。
這樣辛苦勞碌了三十天，母燕瘦了，小燕子卻逐漸胖起
辛勤三十日，母瘦雛漸
來。母燕
肥。 喃喃教言語，一一刷 喃喃地教小燕子説話，又為牠們逐一洗刷羽毛。
毛衣。

終於小燕子的羽冀長成了，母燕帶領牠們到庭院的高樹上
一旦羽翼成，引上庭樹
學飛。
枝。 舉翅不回顧，隨風四
那些小燕子拍着翅膀，隨着風四處飛散，連頭也不回。
散飛。

雌雄空中鳴，聲盡呼不
任憑雙燕在空中大聲呼叫，直至喉嚨都啞了，也叫不回牠
歸。卻空巢裏，啁啾終夜 們。雙燕只好退回空空的巢裏，__________晚發出啁啾的
悲鳴聲。
悲。
燕子啊!請你不要悲傷，_________應反過來想一想:想想
燕燕爾勿悲，爾當反自思:
你還是小燕子
思爾為雛日，高飛背母 時，高高地飛離母親的時候。
時。
當時父母念，今日爾應知! 當時父母思念你們的心情，現在你們應該很明白了!
重點解說
借事抒情
通過______________________來抒發感情。敍事的目的在於____________，
因此必須與 _____________ 有關，兩者不可分割。

詞解、文言語譯練習
詞解語譯
1 試解釋以下文句中有號的字詞。
(1) 四兒日夜長，索食聲孜孜。 索：

(2) 燕燕爾勿悲，爾當反自思。 當：

(3) 思爾為雛日，高飛背母時。 背：

2 試用自己的文字解釋以下課文詞語。
(1) 銜泥：__________________________________________________________
(3) 舉翅：__________________________________________________________
(4) 雛：__________________________________________________________

3 試根據詩意，把以下句子譯為白話文。

(1) 嘴爪雖欲敝，心力不知疲。

(2) 卻入空巢裏，啁啾終夜悲。

主旨：通過記述一對__________________竭盡心力撫育__________________，
卻換來__________________的事件，警醒世人應當__________________，以報
__________________ 的深恩。