Professional Documents
Culture Documents
LP3RDWEEK
LP3RDWEEK
l. Objectives
Pagkatapos ng araling ito, inaasahang maisagawa ng mga mag-aaral ang sumusunod:
Kilalanin ang mga ibat-ibang teorya ng pagbasa, mga uri at estilo ng pagbasa at mga proseso ng pagbasa.
Naipapaliwanag ang mga kahulugan ng teorya, uri, estilo at proseso ng pagbasa.
Naisasagawa ang pagsulat ng talata patungkol sa pagbasa.
Nakabubuo ng sanaysay ukol sa reaksiyon sa isang talata.
II. Content
a. Subject matter: Mga Teorya ng Pagbasa, mga uri at estilo ng pagbasa, at mga proseso ng pagbasa.
b. Materials: Marker, Laptop, Projector and Powerpoint presentation, LED TV
c. Reference: REX BOOKSTORE – FILIPINO SA PILING LARANGAN (Akademik)
III. Procedure
a. Preliminaries
- Prayer, Greetings, Attendance
- Review of the past lesson
b. Activity
The teacher will ask the following questions:
Bayanihan Street, Barangay Wangan Calinan, Davao City
Website: pctdavao.edu.ph, Email: pctdvo@yahoo.com Tel # (082) 287-2258
Presentation – 15
Skills Demonstration – 15
Total - 50 pts.
Bayanihan Street, Barangay Wangan Calinan, Davao City
Website: pctdavao.edu.ph, Email: pctdvo@yahoo.com Tel # (082) 287-2258
IV. Evaluation
Reaksiyon Paper
Gumawa ng reaksiyon paper patungkol sa K-10 Curriculum na implementasyon sa susunod na pasukan ng mga paaralan. Babasahin ng mga mag aaral
(oral reading) sa harap ng kanyang kaklase. (30 na puntos)
RUBRIKS
Kabuuang konsepto – 10
Orihinalidad na kaalaman – 10
Kaangkupang mensahe ng teksto – 10
Kabuuan 30 pts.
VI. Assignment:
Advance study sa estrukturang ng tekstong akademiko