Masusing Banghay-Aralin sa Filipino 3

Inihanda ni: Nurfajera E. Taalal

I. Kakayahang Pagpapahalaga
Naipapamalas ang kakayahan at tatas sa pagsasalita at pagpapahayag ng sariling ideya,
kaisipan, karanasan at damdamin.

II. Layunin
Pagkatapos ng 30 na minuto, ang mga mag-aaral ay inaasahang matamo ang mga sumusunod
na may 80% na kahusayan:
a. natatalakay ang kabuluhan ng mga aral at mensahe sa Kabanata;
b. nakapag-uugnay-ugnay ng mga kaganapan sa akda sa kasalukuyang pangyayari; at
c. naitatanghal nang mahusay ang mga gawain na iniatang sa bawat pangkat.

III. Paksang-aralin
Paksa: Ibong Adarna: Kabanata 37- Ang pagpili sa mga Prinsesa
Sanggunian : Aklat ng Ibong Adarna at Internet
Kagamitan: Tulong biswal, mga ginupit na larawan, laptop at projector.

IV. Pamamaraan

Gawaing Guro Gawaing Mag-aaral

A. Panimulang Gawain/Paghahanda

Panalangin

Inaanyayahan ko ang lahat na tumayo para sa (Tumayo ang lahat para sa panalangin).
panalangin. Panguhan mo ito Nalma Musa.

Pamukaw Sigla

Bago maupo ang lahat ay magkakaroon muna

tayo ng kaunting ehersisyo.

Pagbati

Magandang umaga klas. Magandang umaga po Mam.

Maganda po ang araw namin mam lalong-lalo na
Kumsuta ang araw ninyo? kami ay nakapag-ehersisyo.

Mabuti naman kung ganoon.

Pagtatala ng Liban

Sinong liban ngayon sa klase? Wala po mam.

Mainam kung ganoon. Palakpakan ang mga

sarili.

Alituntunin

1. Makinig nang mabuti kung may

nagsasalita.
2. Itaas lamang ang kanang kamay
kung gustong sumagot o may
gustong itanong.

Page | 1
 3. Uagaliing makilahok sa anumang
gawain.
4. Itago ang mga kagamitang walang
kinalaman sa talakayan lalong-lalo
na ang gadyet.

B. Panlinang na Gawain

Pagganyak

Sa napapansin ninyo klas ay mayroon akong

talaan ng puntos dito sa pisara. Ang grupo na
makakakuha ng mataas na marka ay
magkakaroon agad ng sampung puntos at ang
mga grupo na naiwan ay limang puntos naman
ang kanilang makukuha.

Ngayon klas ay maglalaro kayo ng “Spell the

Picture”!

Ngunit bago ang lahat ay papangkatin ko

muna kayo sa dalawang grupo at ang bawat
pangkat ay pipili ng tatlong representatante
upang sumagot at magpaliwanag. Ang
gagawin ay magpapakita ako ng tatlong
larawan at oobserbahan ito ng bawat grupo at
ipapaliwanag ng napiling representante.
Bibigyan ko lamang kayo ng isang minuto sa
pagoobserba nito at pagkatapos ay paunahan
sa pagtayo ang mga representante. Ang unang
grupo na makakatayo at makasagot ay
bibigyan ko ng puntos kaya magtulungan
kayo.

Handa na ba kayo? Opo ma’am!

Klas, ano ang inyong napapansin o anong

masasabi ninyo sa mga larawang aking
ipinakita?

Simulan natin sa pangkat isa. Ang mga larawang iyon po ay nagpapakita ng mga
kaharian na may supernatural na tema.
Tama!

Ano pa? Pangkat dalawa? Ang mga larawang iyon ay patungkol sa mga hari
at reyna na sa tingin ko ay may kinalaman sa ating
aralin.

Magaling!

Ngayon Wenbie, nais kong sabihin mo kung

ano ang iyong opinion tungkol sa tatlong Nahihinuha ko po na ang mga larawang iyan ay
larawang aking ipinakita. ang ating papaksain sa talakayan ngayong araw at
tungkol ito sa mga kaharian o mga prinsipe at
Napakagaling! prinsesa.

Page | 2
Paglalahad ng Aralin

Klas, batay sa aktibidad na ating ginawa.Ano Sa palagay po namin mam ay tungkol sa Ibong
kaya sa tingin ninyo ang paksang tatalakayin Adarna
natin ngayon?

Tama!

Ang paksang tatalakayin natin ngayon ay

patungkol sa Kabanata 37 ng Ibong Adarna.

Ito ay pinamagatang “Ang Pagpili ng mga

Prinsesa”.

Paghahawan ng Balakid

Ngunit bago natin lakbayin ang ating aralin

magkakaroon ulit kayo ng laro, sa parehong
pangkat. Ito ay tinatawag na “Mind Trial” na
kung saan bibigyan ninyo ng kasingkahulugan
ang mga salita na siyang balakid sa pag-unawa
natin sa akda . Buuin lamang ninyo ang mga
magulong letra at pagkatapos ay pabilisan
itong isulat sa illustration board na aking
ibibigay. Ang unang pangkat na makapagtaas
ng illustration board sa bawat bilang na may
tamang sagot ay bibigyan ko ng limang
puntos.

Handa na ba kayo? Handa na po kami mam.

1.NATULOG 1) HUMIMBING
2) NAINO
“BINGMIMHU” 3) PATANG-PATA

2. NAPANSIN

“ONIAN”

3. PAGOD NA PAGOD

“TAPANG-PTAA”

Pagganyak na Tanong
Bago natin talakayin ang akda klas ay nais
kung magbigay kayo ng ilang katanungan
kung ano ang nais ninyong malaman sa akda.
1. Ano kaya ang dadatnan ni Don Juan sa pag
uwe nya sa palasyo?
2. Ano-anong mga katangian mayroon si Don
Juan?

C. Pagtatalakay

Magpapakita ng Video patungkol sa kabanata

37 ng Ibong Adarna.

Page | 3
(MY KING AND QUEEN
ANSWER KEY!)

Ngayon klas ay mayroon na naman kayong

gawing aktibidad na tinatawag na tanong ko,
sagot mo. Bago natin ito sisimulan ay nais
kung magbilangan muna kayo ng isa
hanggang apat.

Sa nakikita ninyo klas ay may nakadikit na

mga hari at reyna sa pisara. Ang gagawin
ninyo ay pipili kayo ng isang reprensentante
upang pumunta sa pisara at pumili ng hari o
reyna para sa inyong grupo at ang bawat reyna
at hari ay may kaakibat na katanungan.

1. Bakit hindi pinili ni Don Juan ang una

at ikalawang silid? (sasagot ang mga mag-aaral ng bawat grupo)
2. Ano ang bagong balak ng hari kay
Don Juan?
3. Bakit sa kabila ng kalagayan ng
haring Salermo ay makikita pa din
siyang masaya ni Don Juan?
4. Ano ang mahalagang ibinahagi ni
Haring Salermo kay Don Juan?

D. Paglalapat

Ngayon klas, upang malaman ko kung

talagang nakinig kayo sa ating talakayan ay
magkakaroon kayo ng panibagong pangkatang
gawain sa parehong grupo. Bibigyan ko (Ang mga mag-aaral ay abala sa pag-hahanda)
lamang kayo ng 10 minuto sa paghahanda at
pagkatapos ay ibabahagi ninyo ito sa klase.

Pangkat 1
- Gumuhit ng isang tauhan sa kwento
at kumuha ng isang miyembro sa
grupo upang gawing model.
Pangkat 2
- Mag-isip ng awit na naglalaman ng
pagmamahal.
Pangkat 3
- Gumawa ng dula-dulaan na
nagpapakita ng mahalagang
pangyayari sa akda na nangyayari sa
kasalukyan.
Pangkat 4
- Gumawa ng talkshow hinggil sa
usaping pag-ibig.
Pamantayan sa Pagtatanghal

Page | 4
E. Paglalahat Ang mapupulot na aral po mam sa kabanatang ito
Sa pangkalahatan, anong aral/mensahe ay ang pagiging mapanlinlang sa kapangyarihan na
ang napupulot ninyo sa talakayang ito? maaring magdulot ng kahirapan kahit sa sariling
anak ay walang patutunguhan kundi paghihirap.

F. Pagpapahalaga
Kung ikaw ang nasa katayuan ni Don Gagawin ko po ang aking makakaya mam upang
Juan ano ang iyong gagawin upang ipaglaban ang aking pagmamahal sa taong gusto
maipaglaban ang iyong totoong minamahal? ko.

Mabuti naman kung ganoon.

G. Pagtataya
Panuto: Piliin ang tamang sagot .

_____ 1. Paano ipinakita ni Don Juan ang tibay

ng isang binatang may paninindigan?
A. Sa pamamagitan ng isang tagumpay
B. Nagbenta para may pambaon.
C. Naglakad dahil walang kabayong MGA KASAGUTAN:
masakyan. 1) A
D. Ginagawa ang lahat para makuha ang 2) A
simpatya ng hari. 3) A
______2. Bakit hindi pinili ni Don Juan ang 4) A
una at ikalawang silid? 5) A

A. Dahil napansin niya ang putol na

hintuturo na tatak ni Maria Blanca
B. Dahil iyon ay si Haring Salermo
C. Dahil walang pera
D. Dahil nandoon si Don Pedro
______ 3. Sino ang pangunahing tauhan sa
Kabanata 37 ng Ibong Adarna?

A. Don Juan
B. Haring Salermo
C. Kapitan Tiyago
D. Donya Victorina
_____ 4. Batay sa akda, anong katangian ang
taglay ni Don Juan na maihahalintulad sa mga
kabataan ngayon?
A. Responsable at Matatag
B. Mapang-alipin
C. Mapagmahal
D. Mabait
_____ 5. Ano ang mahalagang ibinahagi ni
Haring Salermo kay Don Juan?
A. Desisyon kung sinong prinsesa ang
pipiliing pakasalan
B. Ang napipintong kamatayan ng hari
C. Ang lumakad nang matulin kung
matinik ay malalim.
D. Ang hindi marunong magmahal sa
sariling wika ay higit pa ang amoy sa
mabahong isda.

Page | 5
IV. Takdang-aralin

Panuto: Paghambingin ang sariling katangian

ni Don Juan at ang katangian ng isang tao sa
iyong buhay. Gamitang ng Ven Diagram.

Page | 6
Page | 7
Page | 8
Page | 9