五下

亞下
第四課 小記者，出動！
五年 班 號 姓名

作者化身為小記者，採訪了醫師和古生物修復師，並藉由這次訪問，
體會各行各業有不同的辛苦和收獲。現在，請你化身為小記者，訪問家中
長輩從事的職業，以及工作中的辛苦和收穫。

採訪對象： 時間：
地點： 採訪人：
問題一：請問您為什麼選擇這個職業？
回答：
問題二：對您而言，這個工作最辛苦的地方是什麼？
回答：
問題三：對您而言，這個工作最有成就感的地方是什麼？
回答：

核心素養 B2 資訊科技與媒體素養
學習表現 6-Ⅲ-8 建立適切的寫作態度。
學習內容 Be-Ⅲ-3 在學習應用方面，以簡報、讀書報告、演講稿等格式與寫作方法為主。