KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I (2023 – 2024)

TIẾT PPCT: 18
MÔN: LỊCH SỬ 10
Thời gian: 45 phút

I. MỤC ĐÍCH KIỂM TRA

1. Kiến thức: Đánh giá kết quả học tập của học sinh sau khi học xong:

+Bài 4: Khái niệm văn minh. Một số nền văn minh Phương Đông thời cổ- trung đại.

+Bài 5: Một số nền văn minh Phương Tây thời cổ- trung đại.

+Bài 6: Cách mạng công nghiệp thời cận đại.

2. Năng lực: Đánh giá năng lực nhận diện lịch sử, năng lực tư duy và sáng tạo, năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn cuộc sống.
3. Phẩm chất:

- Chăm chỉ: giúp học sinh hứng thú tự khám phá được những kiến thức về sử học.

- Bồi dưỡng tính trung thực trong kiểm tra.

- Trách nhiệm: Có ý thức, trách nhiệm giữ gìn, bảo vệ truyền thống văn hóa nhân loại, qua đó biết giữ gìn những nét văn hóa truyền
thống của dân tộc (văn hóa vật thể và văn hóa phi vật thể).
II. HÌNH THỨC VÀ THỜI GIAN
1. Hình thức:
- Trắc nghiệm: 40%
- Tự luận: 60%
2. Thời gian: 45 phút
III. THIẾT LẬP MA TRẬN
 MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ I - MÔN LỊCH SỬ - LỚP 10

Mức độ nhận thức

Chương/ Nội dung/ Thông Vận dụng Tổng %
TT Nhận biết Vận dụng
Chủ đề Đơn vị kiến thức hiểu cao điểm
TN TL TN TL TN TL TN TL
Bài 4. Khái niệm văn minh. Một số
Chủ đề 1. Một số nền
nền văn minh phương Đông thời cổ - 4 1 40%
văn minh thế giới
1 trung đại
thời cổ - trung đại
Bài 5. Một số nền văn minh phương
6 1* 35%
Tây thời cổ - trung đại
Chủ đề 2. Các cuộc
cách mạng công Bài 6. Cách mạng công nghiệp thời
2 6 1** 25%
nghiệp trong lịch sử cận đại
thế giới
Tổng 16 1 1 1
Tỉ lệ % 40% 30% 20% 10% 100%
Tỉ lệ chung 70% 30%

BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I

 Nội Số câu hỏi theo mức độ
dung/Đơn
TT Chủ đề Mức độ đánh giá Thông Vận Vận dụng
vị kiến Nhận biết
thức hiểu dụng cao
Nhận biết
Câu 1,2,3,4
- Nêu được thành tựu tiêu biểu của văn
minh Ai Cập cổ đại; Trung Hoa, Ấn Độ thời
cổ-trung đại.
Thông hiểu
- Giải thích được khái niệm văn minh.
- Giải thích được ý nghĩa của những thành 1
Bài 4. Khái tựu văn minh Ai Cập cổ đại; Trung Hoa, Ấn
niệm văn Độ cổ - trung đại.
Chủ đề 1. minh. Một Vận dụng
Một số nền số nền văn - So sánh khái niệm văn minh, văn hoá.
văn minh minh - So sánh được điểm giống nhau, khác nhau
1 thế giới phương trong quá trình phát triển của các nền văn
thời cổ - Đông thời minh cổ - trung đại ở phương Đông.
trung đại cổ - trung Vận dụng cao
đại - Liên hệ được ảnh hưởng của các nền văn
minh phương Đông đối với lịch sử nhân
loại và lịch sử Việt Nam.
- Đánh giá, nhận xét được về văn minh cổ
đại phương Đông.

Bài 5. Một Nhận biết Câu

số nền văn - Nêu được những thành tựu tiêu biểu của văn 5,6,7,8,9,10
 Nội Số câu hỏi theo mức độ
TT Chủ đề dung/Đơn Mức độ đánh giá Thông Vận Vận dụng
vị kiến Nhận biết
hiểu dụng cao
thức
minh minh Hy Lạp – La Mã về chữ viết, thiên văn
phương Tây học, lịch pháp, văn học, nghệ thuật, khoa học tự
thời cổ - nhiên, tư tưởng, tôn giáo, thể thao.
trung đại - Nêu được những thành tựu tiêu biểu của
văn minh thời Phục hưng về tư tưởng, văn
học, nghệ thuật, khoa học kĩ thuật, thiên văn
học.
Thông hiểu
- Giải thích được ý nghĩa của những thành
tựu văn minh Hy Lạp – La Mã thời cổ đại.
- Giải thích được nội dung, ý nghĩa của
những thành tựu văn minh thời Phục hưng.
- Lý giải được nguyên nhân dẫn đến sự phát
triển cao của nền văn minh cổ đại Hy Lạp-
La Mã cổ đại.
- Lí giải được lí do văn minh Tây Âu thời
Phục hưng được coi là cuộc đấu tranh của
tư sản chống lại chế độ phong kiến

- Lí giải được ý nghĩa của các thành tựu văn

minh cổ đại Hy Lạp- La Mã cổ đại/ văn
minh Tây Âu thời Phục hưng.
Vận dụng
1*
- So sánh được thành tựu văn minh Hi Lạp
– Rôma với các nền văn minh phương Đông
cổ đại về chữ viết, toán học.
 Nội Số câu hỏi theo mức độ
TT Chủ đề dung/Đơn Mức độ đánh giá Thông Vận Vận dụng
vị kiến Nhận biết
hiểu dụng cao
thức
- Làm rõ được nhận định “văn minh thời
Phục hưng đã sản sinh ra những người
khổng lồ”.

Vận dụng cao

- Liên hệ được giá trị của các nền văn minh
phương Tây thời kì cổ - trung đại và văn
hóa phục hưng đối với nhân loại và Việt
Nam.
- Đánh giá, nhận xét được về văn minh cổ
đại Hy Lạp- La Mã cổ đại/ văn minh Tây
Âu thời Phục hưng.

2 Chủ đề 2. Bài 6. Cách Nhận biết 11,12,13,14,15

Các cuộc mạng công - Nêu được thành tựu cơ bản của cách mạng ,16
cách mạng nghiệp thời công nghiệp lần thứ nhất và lần thứ hai.
công cận đại Thông hiểu
nghiệp - Hiểu được ý nghĩa của cách mạng công
trong lịch nghiệp lần thứ nhất và lần thứ hai về kinh
sử thế giới tế, xã hội, văn hoá.
- Giải thích được lí do xuất hiện các thành
tựu của cuộc cách mạng công nghiệp lần 1/
lần 2
- Giải thích được ý nghĩa của các thành tựu
 Nội Số câu hỏi theo mức độ
TT Chủ đề dung/Đơn Mức độ đánh giá Thông Vận Vận dụng
vị kiến Nhận biết
hiểu dụng cao
thức
của cuộc cách mạng công nghiệp lần 1/ lần
2.
Vận dụng cao:
- Đánh giá, nhận xét được cuộc cách mạng
công nghiệp lần 1/ lần 2. 1**
- Liên hệ được: Tác động của một thành tựu
trong cuộc cách mạng công nghiệp lần 2 đối
với cuộc sống bản thân.

Tổng 16 1 1 1
Tỉ lệ % 40 30 20 10
Tỉ lệ chung 70 30

ĐỀ CƯƠNG
TRẮC NGHIỆM:
-Thành tựu của văn minh phương Đông, phương Tây.
-Thành tựu của cuộc CMCN lần thứ nhất và lần thứ hai.

TỰ LUẬN:
Thông hiểu
Thông hiểu
- Giải thích được khái niệm văn minh.
- Giải thích được ý nghĩa của những thành tựu văn minh Ai Cập cổ đại; Trung Hoa, Ấn Độ cổ - trung đại.
Vận dụng
- So sánh được thành tựu văn minh Hi Lạp – Rôma với các nền văn minh phương Đông cổ đại về chữ viết, toán học.
- Làm rõ được nhận định “văn minh thời Phục hưng đã sản sinh ra những người khổng lồ”.

Vận dụng cao:

- Đánh giá, nhận xét được cuộc cách mạng công nghiệp lần 1/ lần 2.
- Liên hệ được: Tác động của một thành tựu trong cuộc cách mạng công nghiệp lần 2 đối với cuộc sống bản thân.