‫راديو صوت الناس ‪2022‬م‬

‫إذاعــﺔ صــــوت الـنـاس‬

‫احساسنا غير‪ ..‬صوﺗنا ﺧير‬
‫راديو صوت الناس ‪2022‬م‬

‫موقف ﺗنفيذ المهام‪:‬‬

‫اﻻجراء مﻼحظات‬ ‫اسم البرنامج‬ ‫م‪.‬‬
‫بطاقات البرامج‬
‫ﺗم‬ ‫صباح الناس‬ ‫‪.1‬‬
‫ﺗم‬ ‫معاش الناس‬ ‫‪.2‬‬
‫حال الناس‬ ‫‪.3‬‬
‫الرياضﺔ‬ ‫‪.4‬‬
‫برنامج ﻃبﻲ‬ ‫‪.5‬‬
‫ﻓينا ﺧير‬ ‫‪.6‬‬
‫الجوديﺔ‬ ‫‪.7‬‬
‫ﺗم‬ ‫كﻼم الفيس‬ ‫‪.8‬‬
‫ﺗم‬ ‫ساعﺔ جامعﺔ‬ ‫‪.9‬‬
‫ﺗم‬ ‫‪ .10‬حواء والطفل‬
‫‪ .11‬ﺗﻜنولوجيا‬
‫‪ .12‬حﻠﺘنا‬
‫‪ .13‬ﻓواصل غنائيﺔ‬
‫ﻓﻜرة وإعداد وﺗقديم‪ /‬رحاب النعيم‬ ‫ﺗم‬ ‫‪ .14‬سمحﺔ وزينﺔ‬
‫‪ .15‬احﻜﻲ لﻲ‬
‫راديو صوت الناس ‪2022‬م‬

‫شعار وأغنيﺔ‬

‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫الجينقل‪:‬‬

‫لﻜل ناس البيت‪ .‬ﻓﻲ الحل وﻓﻲ الﺘرحال‬

‫جيناك صوت واعد‪ ..‬اسمعنا يﻼ ﺗعال‬

‫من كل مﻜان قصﺔ‪ ..‬من كل زمن عِبره‬

‫ﺧﻠونا نمشﻲ سوا‪ ..‬ونبنيو قوام بُﻜره‬

‫أحﻼمنا دوم بالخير‪ ..‬سودان جميل ﻓِﻜره‬

‫شايﻠين هموم شارع‪ ..‬نحنا لك أُسره‬

‫جيناك عشان منك‪ ...‬عشان انت انت الساس‬

‫شايﻠنا لك هوى‪ ..‬نحن صوت الناس‬

‫راديو صوت الناس ‪2022‬م‬

‫اﻷغنيﺔ‪:‬‬

‫ساقيانا مويﺔ النيل‪ ..‬جامعانا أحﻼم جيل‬

‫ولمات سمر بالﻠيل‪ ..‬نبنيو سودانا جميل‬

‫جامعانا أﻓراحنا‪ ..‬وﻓﻲ الحوبه أسياد شيل‬

‫نزرع هداك القيف‪ ..‬همﺘنا ما بﺘميل‬

‫***‬

‫نحن ﻓينا العقﻠو راكز‪ ..‬بقدريصنع ويبنﻲ أرضو‬

‫مهما نﺘعب ديمه نسعى‪..‬من ﺗرابِك نَغنى برضو‬

‫نرﻓع اسمك يا بﻼدي‪ ..‬وأهﻠِك يﺘهنو ويرضو‬

‫حﻠنا اﻻنﺘاج كفانا‪..‬ننﺘظر من غيرنا يدو‬

‫***‬

‫ﻓيكِ ﺗاريخ الحضارة‪ ..‬شعب معروف بالبطوله‬

‫نحن كان دُرنا النجوم‪..‬ماﻓﻲ شﻲ بيمنع نطوﻻ‬

‫ﻓﻲ قﻠوبنا بﻠدنا ساكنه‪ ..‬بﻜل ﺗفاصيﻼ وحضورا‬

‫نسعى دايما شان عُﻼها‪..‬وعِزه بها ﺗﻜون ﻓخوره‬

‫راديو صوت الناس ‪2022‬م‬

‫برنامج صباح الخير يا سودان‬ ‫‪.1‬‬

‫يومﻲ عدا يومﻲ الجمعﺔ والسبت‬ ‫ﺗعريف المسﺘمع بحالﺔ‬

‫المرور والطقس‪ -‬مواضيع‬
‫والعطﻼت الرسميﺔ واﻷعياد‬
‫سريعﺔ عن آﺧر المسﺘجدات‬ ‫وظيفﺔ‬
‫دورة البرنامج‬
‫اﻻجﺘماعيﺔ ﻓﻲ الشارع‪-‬‬ ‫البرنامج‬
‫أغانﻲ‪ -‬مواضيع حيويﺔ‬
‫مناسبﺔ لﻠفﺘرات الصباحيﺔ‬

‫‪ 120‬ق‬ ‫مدة‬ ‫الﻜل‬ ‫الفئﺔ‬

‫البرنامج‬ ‫المسﺘهدﻓﺔ‬

‫واحدة‬ ‫عدد مرات‬ ‫السودان‬ ‫النطاق‬

‫البث‬ ‫الجغراﻓﻲ‬

‫منوعات‬
‫إجمالﻲ البث‬ ‫المجال‬
‫أسبوعيا‬ ‫الموضوعﻲ‬
‫‪ 600‬دقيقﺔ‬

‫‪ 250‬حﻠقﺔ )حساب اجازات اﻷعياد‬ ‫عدد الحﻠقات‬ ‫اجﺘماعﻲ‬ ‫نوع البرنامج‬

‫والمناسبات الوﻃنيﺔ(‬ ‫سنويا‬

‫الصباح‬ ‫وقت بث البرنامج‬ ‫داﺧﻠﻲ‬ ‫نوع اﻹنﺘاج‬

‫‪-‬‬ ‫الﺘﻜﻠفﺔ‬
‫الﺘقديريﺔ‪/‬ح‬

‫مباشر‬ ‫نوع البث‬ ‫___________‬ ‫مقدم البرنامج‬

‫برنامج صباحﻲ يعﻜس وضع الشارع والمسﺘجدات به ﻓﻲ الفﺘرة الصباحيﺔ‪ ،‬باﻻضاﻓﺔ الى‬ ‫ﻓﻜرة البرنامج‬
‫نصائح عامﺔ لﻠمسﺘمعين‪ ،‬ايقاع البرنامج سريع وﺧفيف غير ممل‬

‫ﺗعريف المواﻃن بحالﺔ الشارع من حيث الطقس‪ ،‬الحالﺔ المروريﺔ‪ ،‬ﺗقديم مواضيع ﻃريفﺔ‬ ‫الهدف العام‬
‫لﺘجهيزه لبدايﺔ اليوم سواء عمل أو دراسﺔ أو أي مهام أﺧرى‪.‬‬ ‫لﻠبرنامج‬

‫ﺗناول موضوع عمﻠﻲ أو مهنﻲ‪ ،‬نصيحﺔ صحيﺔ‪ ،‬مقﺘرح كﺘاب لﻠقراءة‪ ،‬ﻓقرة اقﺘصاديﺔ‪،‬‬ ‫الموضوعات‬
‫نصائح ﺗحفيزيﺔ‪ ،‬ﻓقرات موسيقيﺔ منوعه‬ ‫الرئيسﺔ‬
‫راديو صوت الناس ‪2022‬م‬
‫راديو صوت الناس ‪2022‬م‬

‫برنامج معاش الناس‬ ‫‪.2‬‬

‫أسبوعﻲ‬ ‫ﻃرح معاش الناس وﺗﺘناول‬

‫معيشﺔ المواﻃن من عدة‬
‫دورة‬ ‫وظيفﺔ‬
‫جوانب إضاﻓﺔ الى عرض‬
‫البرنامج‬ ‫البرنامج‬
‫مجمل مجريات اﻻقﺘصاد‬
‫ﺧﻼل أسبوع‬

‫‪ 54‬د ق‬ ‫مدة‬ ‫الﻜل‬ ‫الفئﺔ‬

‫البرنامج‬ ‫المسﺘهدﻓﺔ‬

‫‪ 2‬مرات‬ ‫عدد مرات‬ ‫السودان‬ ‫النطاق‬

‫البث‬ ‫الجغراﻓﻲ‬

‫اﻻسواق ‪ ،‬الﺘجارة وقطاعات‬

‫إجمالﻲ البث‬ ‫الخدمات‬ ‫المجال‬
‫أسبوعيا‬ ‫الموضوعﻲ‬
‫‪ 54‬دقيقﺔ‬

‫‪ 52‬حﻠقﺔ‬ ‫عدد الحﻠقات‬ ‫مجﻠﺔ إذاعيﺔ‬ ‫نوع البرنامج‬

‫سنويا‬

‫وقت بث‬ ‫داﺧﻠﻲ‬

‫نوع اﻹنﺘاج‬
‫البرنامج‬

‫‪7000‬‬ ‫الﺘﻜﻠفﺔ‬
‫الﺘقديريﺔ‪/‬ح‬

‫مسجل‬ ‫نوع البث‬ ‫___________‬ ‫مقدم البرنامج‬

‫ﺗناول حركﺔ اﻻسواق واسعار السﻠع الﺘﻲ ﺗهم المواﻃن بالﺘركيز عﻠى القضايا‬ ‫ﻓﻜرة البرنامج‬
‫المعيشﺔ المهمﺔ ﻓﻲ مجال الخدمات الﻜهرباء والمياه ‪ ،‬المواصﻼت والﺘعﻠيم‬

‫‪ -‬ﻃرح الظواهر القﺘصاديﺔ الﺘﻲ ﺗمس حياة المواﻃن بشﻜل مباشر بحيث يسﺘطيع‬
‫ﻓهمها والﺘعاﻃﻲ معها‬
‫الهدف العام‬
‫لﻠبرنامج‬

‫ﺗناول الظواهر والمصطﻠحات اﻻقﺘصاديﺔ بالنقاش والشرح ﻓﻲ قالب حواري ﺧفيف‬ ‫الموضوعات‬
‫ويمﻜن اسﺘخدام لغﺔ الحوار اليوميﺔ ﻓﻲ النقاش‪.‬‬ ‫الرئيسﺔ‬
‫راديو صوت الناس ‪2022‬م‬

‫برنامج كﻼم الفيس‬ ‫‪.3‬‬

‫يومﻲ‬ ‫مناقشﺔ ابرز المواضيع الﺘﻲ‬

‫يﺘم ﺗداولها عﻠى منصﺔ‬
‫دورة‬ ‫وظيفﺔ‬
‫الﺘواصل اﻻجﺘماعﻲ‬
‫البرنامج‬ ‫البرنامج‬
‫ﻓيسبوك‪ ،‬وﻃرح اسﺘفﺘاءات‪،‬‬
‫مواضيع حواريﺔ ومناقشﺘها‬

‫‪ 54‬د ق‬ ‫مدة‬ ‫الﻜل‬ ‫الفئﺔ‬

‫البرنامج‬ ‫المسﺘهدﻓﺔ‬

‫مرة‬ ‫عدد مرات‬ ‫السودان‬ ‫النطاق‬

‫البث‬ ‫الجغراﻓﻲ‬

‫ﺗرند الفيسبوك‪ ،‬اسﺘشارات‬

‫إجمالﻲ البث‬ ‫المجال‬
‫عاﻃفيﺔ ‪ ،‬ﻓﺘاوى واسﺘشارات‬
‫أسبوعيا‬ ‫الموضوعﻲ‬
‫قانونيﺔ‬

‫عدد الحﻠقات‬ ‫برنامج اذاعﻲ‬ ‫نوع البرنامج‬

‫سنويا‬

‫وقت بث‬ ‫داﺧﻠﻲ‬

‫نوع اﻹنﺘاج‬
‫البرنامج‬

‫‪-‬‬ ‫الﺘﻜﻠفﺔ‬
‫الﺘقديريﺔ‪/‬ح‬

‫مسجل ‪/‬حﻲ‬ ‫نوع البث‬ ‫___________‬ ‫مقدم البرنامج‬

‫ﻓﻜرة البرنامج‬

‫الهدف العام‬
‫لﻠبرنامج‬

‫ال موضوعات‬
‫الرئيسﺔ‬
‫راديو صوت الناس ‪2022‬م‬

‫برنامج سمحﺔ وزينﺔ‬ ‫‪.4‬‬

‫يومﻲ عدا الجمعﺔ والسبت‬ ‫دورة‬ ‫ﺗقديم نصائح لﻠمرأة عن‬ ‫وظيفﺔ‬
‫البرنامج‬ ‫العنايﺔ بالجمال واﻷناقﺔ‬ ‫البرنامج‬

‫‪5‬ق‬ ‫مدة‬ ‫النساء والبنات من عمر ‪16‬‬ ‫الفئﺔ‬

‫البرنامج‬ ‫سنﺔ‬ ‫المسﺘهدﻓﺔ‬

‫مرﺗين‬ ‫عدد مرات‬ ‫السودان‬ ‫النطاق‬

‫البث‬ ‫الجغراﻓﻲ‬

‫‪ 25‬دقيقﺔ‬ ‫إجمالﻲ البث‬ ‫الصحﺔ والجمال‬ ‫المجال‬

‫أسبوعيا‬ ‫الموضوعﻲ‬

‫‪ 250‬حﻠقﺔ )حساب اجازات‬ ‫عدد الحﻠقات‬ ‫اجﺘماعﻲ‬ ‫نوع البرنامج‬

‫اﻷعياد والمناسبات الوﻃنيﺔ(‬ ‫سنويا‬

‫داﺧﻠﻲ‬ ‫نوع اﻹنﺘاج‬

‫‪-‬‬ ‫الﺘﻜﻠفﺔ‬
‫الﺘقديريﺔ‪/‬ح‬

‫ﺗسجيل‬ ‫نوع البث‬ ‫___________‬ ‫مقدم البرنامج‬

‫برنامج يقوم بﺘقديم نصائح وارشادات ﺗﺘعﻠق بمجال العنايﺔ بالجمال )البشرة‪ -‬الشعر‪-‬‬ ‫ﻓﻜرة البرنامج‬
‫الﺘغذيﺔ السﻠيمﺔ‪ ...‬الخ( واﻷناقﺔ والموضﺔ لمخﺘﻠف الفئات العمريﺔ من النساء‬
‫بمخﺘﻠف اهﺘماماﺗهن ومجاﻻﺗهم العمﻠيﺔ‪.‬‬

‫نشر الوعﻲ والﺘثقيف بين النساء والبنات بمعﻠومات بسيطﺔ من شأنها أن ﺗغير‬ ‫الهدف العام‬
‫مفاهيمهن وﺗعزيز ثقﺘهن بأنفسهن‪ ،‬ومساعدﺗهن ﻓﻲ بعض ﺗفاصيﻠهن اليوميه‪.‬‬ ‫لﻠبرنامج‬

‫العنايﺔ الشخصيﺔ‪ ،‬اﻻهﺘمام بالمسﺘﻠزمات الشخصيﺔ وﺗرﺗيبها ونظاﻓﺘها‪ ،‬ﻃريقﺔ اﺧﺘيار‬ ‫الموضوعات‬
‫المﻼبس واﻻكسسوارات‪ ،‬دﻻﻻت اﻷلوان وﺗأثيرها عﻠى المزاج‪ ،‬كيفيﺔ اﻻبﺘعاد عن‬ ‫الرئيسﺔ‬
‫الﺘوﺗر‪..‬الخ‬
‫راديو صوت الناس ‪2022‬م‬

‫‪ .5‬برنامج حواء والطفل مقﺘرح اسم ثانﻲ ) الف باء ﺗربيﺔ(‬

‫كل يوم سبت‬ ‫نشر الوعﻲ النفسﻲ‬

‫دورة‬ ‫وظيفﺔ‬
‫واﻹرشاد الﺘربوي والسﻠوكﻲ‬
‫البرنامج‬ ‫البرنامج‬
‫ﻓﻲ المجﺘمع‬

‫‪ 90‬ق‬ ‫مدة‬ ‫النساء واﻷمهات والعامﻼت‬ ‫الفئﺔ‬

‫البرنامج‬ ‫ﻓﻲ المجال الﺘربوي‬ ‫المسﺘهدﻓﺔ‬

‫مرة واحدة‬ ‫عدد مرات‬ ‫السودان‬ ‫النطاق‬

‫البث‬ ‫الجغراﻓﻲ‬

‫‪ 90‬دقيقﺔ‬ ‫إجمالﻲ البث‬ ‫الﺘربيﺔ وعﻠم النفس‬ ‫المجال‬

‫أسبوعيا‬ ‫الموضوعﻲ‬

‫‪ 50‬حﻠقﺔ )حسب اجازات اﻷعياد‬ ‫عدد الحﻠقات‬ ‫اجﺘماعﻲ‬ ‫نوع البرنامج‬

‫والمناسبات الوﻃنيﺔ(‬ ‫سنويا‬

‫داﺧﻠﻲ‬ ‫نوع اﻹنﺘاج‬

‫‪-‬‬ ‫الﺘﻜﻠفﺔ‬
‫الﺘقديريﺔ‪/‬ح‬

‫مباشر‬ ‫نوع البث‬ ‫___________‬ ‫مقدم البرنامج‬

‫برنامج ﺗفاعﻠﻲ باسﺘضاﻓﺔ ﺧبيرة أو ﺧبير نفسﻲ أو ﺗربوي أو حسب موضوع الحﻠقﺔ‬ ‫ﻓﻜرة البرنامج‬
‫الﺘﻲ ﺗبث اسبوعياً يﺘم ﻃرح موضوع يﺘعﻠق باﻷﻃفال أو السﻠوك أو مواقف ﺗﺘعرض‬
‫لها اﻷم أو العامﻼت ﻓﻲ مجال رعايﺔ اﻷﻃفال ومناقشﺘه‪ ،‬مع ﺗقديم عدد من اﻻرشادات‬
‫والنصائح ومحاولﺔ اشراك الجمهور ﻓﻲ الموضوع‬

‫الهدف العام‬
‫مساعدة اﻷم أو المعﻠمﺔ وارشادها ﻓﻲ رعايﺔ وﺗربيﺔ وﺗوجيه اﻷﻃفال والﺘعامل معهم‬ ‫لﻠبرنامج‬

‫سﻠوك اﻷﻃفال‪ ،‬ﺗعامل اﻷم مع الضغوﻃات اﻷسريﺔ‪ ،‬دور اﻷب ﻓﻲ المسؤوليﺔ‪،‬‬ ‫الموضوعات‬
‫الﺘعامل مع ذوي اﻻحﺘياجات الخاصﺔ‪ ،‬اﺧﺘيار انطﺔ وبرامج لﻸﻃفال ﻓﻲ اﻻجازات‪ ..‬الخ‬ ‫الرئيسﺔ‬
‫راديو صوت الناس ‪2022‬م‬

‫برنامج ساعﺔ جامعﺔ‬ ‫‪.6‬‬

‫يومﻲ عدا الجمعﺔ والسبت‬ ‫عﻜس الواقع اﻷكاديمﻲ‬

‫بالجامعات والﺘحدث عن‬
‫دورة‬ ‫وظيفﺔ‬
‫المجاﻻت الدراسيﺔ المخﺘﻠفﺔ‬
‫البرنامج‬ ‫البرنامج‬
‫وآﺧر ما ﺗوصل اليه العالم‬
‫ﻓيها‬

‫‪ 90‬ق‬ ‫مدة‬ ‫الطﻼب الجامعيين والطﻼب‬ ‫الفئﺔ‬

‫البرنامج‬ ‫المقبﻠين عﻠى دﺧول‬ ‫المسﺘهدﻓﺔ‬
‫الجامعات واﻷساﺗذة‬
‫الجامعيين‬

‫مرة واحدة‬ ‫عدد مرات‬ ‫السودان‬ ‫النطاق‬

‫البث‬ ‫الجغراﻓﻲ‬

‫‪ 450‬دقيقﺔ‬ ‫المجال الجامعﻲ وسوق‬

‫العمل‪ ،‬الﺘدريب اثناء‬
‫الدراسﺔ‪ ،‬المناهج الجامعيﺔ‪،‬‬
‫إجمالﻲ البث‬ ‫المجال‬
‫الفﺘرات الدراسيﺔ‪ ،‬مشاكل‬
‫أسبوعياً‬ ‫الموضوعﻲ‬
‫الطﻼب بالجامعات‪ ،‬البرامج‬
‫الثقاﻓيﺔ والفعاليات‬
‫بالجامعات‬

‫‪-‬‬ ‫عدد الحﻠقات‬ ‫نوع البرنامج‬

‫سنويا‬

‫وقت بث البرنامج الظهيرة‬ ‫داﺧﻠﻲ‬ ‫نوع اﻹنﺘاج‬

‫‪-‬‬ ‫الﺘﻜﻠفﺔ‬
‫الﺘقديريﺔ‪/‬ح‬

‫ﺗسجيل‬ ‫نوع البث‬ ‫___________‬ ‫مقدم البرنامج‬

‫برنامج يقوم بربط الحياة الجامعيﺔ بالحياة المهنيﺔ وسوق العمل‪ ،‬باﻻضاﻓﺔ لﺘغطيﺔ‬ ‫ﻓﻜرة البرنامج‬
‫الفعاليات الثقاﻓيﺔ واﻷكاديميﺔ‪ ،‬وعرض آﺧر المسﺘجدات ﻓﻲ المجاﻻت الجامعيﺔ‬
‫والﺘعريف عن مخﺘﻠف الﺘخصصات‪.‬‬
‫راديو صوت الناس ‪2022‬م‬

‫الهدف العام‬
‫ربط الواقع اﻷكاديمﻲ بالواقع العمﻠﻲ والمهنﻲ واﻻجﺘماعﻲ‬
‫لﻠبرنامج‬

‫عرض معﻠومات او ﺗاريخ عن مجاﻻت وجامعات معينﺔ‪ ،‬الﺘحدث عن الﺘدريب اثناء ﻓﺘرة‬ ‫الموضوعات‬
‫الدراسﺔ‪ ،‬ﺗعامل اﻷساﺗذة مع الطﻼب الجامعيين وﻃرق الﺘدريس‪ ،‬الفعاليات الثقاﻓيﺔ‬ ‫الرئيسﺔ‬
‫وﺗأثيرها عﻠى البيئﺔ الجامعيﺔ‪.‬‬