LAMPIRAN-LAMPIRAN

SOALAN
DAN
SKEMA JAWAPAN

1
SULIT ........................................... : ‫االسم‬
........................................... :‫الصف‬

‫اللغة العربية‬

‫الورقة األوىل‬

‫ مايو‬/ ‫أيار‬

2010

‫قسم تطوير المناهج‬

‫وزارة التعليم الماليزية‬

2010 ‫امتحان نصف العام‬

‫الصف الخامس‬

‫اللغة العربية‬
‫الورقة األولى‬
JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

A
1. Kertas soalan ini mengandungi TIGA bahagian iaitu bahagian A, B
dan C. B
2. Jawab semua soalan
C

Jumla
h

2
 ‫قِ ْس ُم ‪A‬‬

‫ب‪.‬‬ ‫اَألو ُل ‪ِ :‬‬

‫استَم ْع مُثَّ ا ْكتُ ْ‬
‫ْ‬ ‫السَؤ ُال َّ‬
‫أ) ُّ‬

‫‪____________ .1‬‬

‫‪____________ .2‬‬

‫‪____________ .3‬‬

‫‪____________ .4‬‬

‫‪____________ .5‬‬

‫‪____________ .6‬‬

‫‪____________ .7‬‬

‫‪____________ .8‬‬

‫‪____________ .9‬‬

‫‪____________ .10‬‬

‫(‪ 10‬درجات)‬

‫ب) ْ ِ ِإ‬
‫استَم ْع ىل اجلُ َم ِل مُثَّ ا ْكتُ ْ‬
‫ب‪@.‬‬

‫‪______________________ .1‬‬

‫‪______________________ .2‬‬

‫‪3‬‬
 ‫‪______________________ .3‬‬

‫‪______________________ .4‬‬

‫‪______________________ .5‬‬

‫(‪ 10‬درجات)‬

‫قِ ْس ُم ‪B‬‬

‫ب‪.‬‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬

‫استَم ْع مُثَّ َأج ْ‬
‫ْ‬
‫اح اخلَ ِري‬ ‫املَُعلِّ ُم ‪َ :‬‬
‫صبَ َ‬
‫الت ْل ِمي ُذ ‪)2( ______________________ :‬‬ ‫ِّ‬

‫امل َعلِّ ُم ‪َ :‬ما امْسُ َ‬

‫ك؟‬
‫ُ‬
‫الت ْل ِمي ُذ ‪)2( ______________________ :‬‬ ‫ِّ‬

‫اعةُ اآل َن ؟‬ ‫امل َعلِّ ُم ‪َ :‬ك ْم َّ‬

‫الس َ‬ ‫ُ‬
‫الت ْل ِمي ُذ ‪)2( ______________________ :‬‬ ‫ِّ‬

‫ك؟‬‫وج ُد يِف بَيتِ َ‬

‫املَُعلِّ ُم ‪َ :‬ما َذا يُ َ‬
‫الت ْل ِمي ُذ ‪)2( ______________________ :‬‬ ‫ِّ‬

‫ك؟‬‫امل َعلِّ ُم ‪َ :‬ك ْم غُ ْرفَةً يَف بَيتِ َ‬

‫ُ‬
‫الت ْل ِمي ُذ ‪)2( ______________________ :‬‬ ‫ِّ‬

‫‪4‬‬
 ‫قِ ْس ُم ‪C‬‬
‫ا ْقرأ ْ ِ‬
‫القطْ َعةَ اآلتِيَةَ‪@.‬‬ ‫َ‬

‫صغِ َريةٌ‪.‬‬ ‫يِف بَييِت َم ْكتَبَةٌ َ‬

‫اَألز َها ِر ‪.‬‬ ‫ِ‬ ‫خا ِرج الب ِ‬
‫يت َح َ ُ ْ‬
‫ة‬ ‫ق‬ ‫ي‬ ‫د‬ ‫َ َ َ‬
‫فِ َيها َْأز َه ٌار مَجِ يلَةٌ‪.‬‬

‫(‪ 10‬درجات)‬

‫‪5‬‬
‫‪SULIT‬‬ ‫االسم ‪........................................... :‬‬
‫الصف‪........................................... :‬‬

‫اللغة العربية‬
‫الورقة األوىل‬
‫أيار ‪ /‬مايو‬
‫‪2010‬‬

‫قسم تطوير المناهج‬

‫وزارة التعليم الماليزية‬

‫امتحان نصف العام ‪2010‬‬

‫الصف الخامس‬

‫اللغة العربية‬

‫اإلجابة النموذجية الورقة األولى‬

‫‪6‬‬
 ‫قِ ْس ُم ‪A‬‬

‫ب‪@.‬‬ ‫اَألو ُل ‪ِ :‬‬

‫استَم ْع مُثَّ ا ْكتُ ْ‬
‫ْ‬ ‫ال َّ‬ ‫السَؤ ُ‬
‫أ) ُّ‬

‫ور‬
‫‪ .1‬ال ُفطُ ُ‬
‫ف‬ ‫‪ .2‬املِلَ ُّ‬
‫اعةُ‬
‫الس َ‬ ‫َّ‬ ‫‪.3‬‬
‫ف‬‫ِّص ُ‬ ‫‪ .4‬الن ْ‬
‫‪ .5‬امل َعلِّ ُم‬
‫ُ‬
‫اج َع ُة‬
‫‪ .6‬املَُ َ‬
‫ر‬
‫س‬
‫‪ .7‬يَ ْد ُر ُ‬
‫‪ .8‬يَ ُد ُّق‬
‫ف‬ ‫صطَ ُّ‬ ‫‪ .9‬يَ ْ‬
‫‪َ .10‬ما َشاءَ اهللُ‬
‫(‪ 10‬درجات)‬

‫ب) ْ ِ ِإ‬
‫استَم ْع ىل اجلُ َم ِل مُثَّ ا ْكتُ ْ‬
‫ب‪.‬‬

‫ور‪.‬‬‫‪َ .1‬أَتنَ َاو ُل ال ُفطُ َ‬

‫ك‪.‬‬ ‫‪َ .2‬ما َأمْج َ َل بَيتَ َ‬
‫‪َ .3‬أيِب ُم َعلِّ ٌم‪.‬‬
‫اح ُّي يِف امل ْد َر َس ِة‪.‬‬
‫الصب ِ‬
‫َ‬ ‫االجتِ َماعُ َّ‬ ‫ْ‬ ‫‪.4‬‬
‫َ‬
‫‪7‬‬
 ‫الساع ِة الع ِ‬
‫اشَر ِة‪.‬‬ ‫‪َ .5‬أنَ ُام يِف َّ َ َ‬
‫(‪ 10‬درجات)‬

‫قِ ْس ُم ‪B‬‬

‫ب‪.‬‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬

‫استَم ْع مُثَّ َأج ْ‬
‫ْ‬

‫اح اخلَ ِري‪.‬‬ ‫املَُعلِّ ُم ‪َ :‬‬

‫صبَ َ‬
‫(‪)2‬‬ ‫اح النُّو ِر ‪.‬‬ ‫ِّ ِ‬
‫صبَ َ‬
‫الت ْلمي ُذ ‪َ :‬‬

‫ك؟‬ ‫امل َعلِّ ُم ‪َ :‬ما امْسُ َ‬

‫ُ‬
‫(‪)2‬‬ ‫اس ِمي ُم َح َّم ٌد‪......./‬‬ ‫ِّ ِ‬
‫الت ْلمي ُذ ‪ْ :‬‬

‫اعةُ اآل َن ؟‬ ‫امل َعلِّ ُم ‪َ :‬ك ْم َّ‬

‫الس َ‬ ‫ُ‬
‫(‪)2‬‬ ‫صبَاحاً‪D.‬‬ ‫اعةُ ِ‬ ‫الت ْل ِمي ُذ ‪َّ :‬‬
‫العاش َرةُ َ‬
‫الس َ َ‬ ‫ِّ‬

‫ك؟‬‫وج ُد يِف بَيتِ َ‬

‫املَُعلِّ ُم ‪َ :‬ماذَا يُ َ‬
‫(‪)2‬‬ ‫الت ْل ِمي ُذ ‪ :‬فِي بيتِي غُرفَة الن ِ‬
‫َّوم‪.‬‬ ‫ِّ‬
‫ْ ُ‬ ‫َ‬

‫ك؟‬ ‫امل َعلِّ ُم ‪َ :‬ك ْم غُ ْرفَةً يَف بَيتِ َ‬

‫ُ‬
‫(‪)2‬‬ ‫ث غُر ٍ‬
‫ف‪.‬‬ ‫ِ ِ‬ ‫ِّ ِ‬
‫الت ْلمي ُذ ‪ :‬في بَيتي ثَالَ ُ َ‬

‫‪8‬‬
 ‫قِ ْس ُم ‪C‬‬

‫ا ْقرأ ْ ِ‬
‫القطْ َعةَ اآلتِيَةَ‪@.‬‬ ‫َ‬

‫صغِ َريةٌ‪.‬‬ ‫يِف بَييِت َم ْكتَبَةٌ َ‬

‫اَألز َها ِر ‪.‬‬ ‫ِ‬ ‫خا ِرج الب ِ‬
‫يت َح َ ُ ْ‬
‫ة‬ ‫ق‬ ‫ي‬ ‫د‬ ‫َ َ َ‬
‫فِ َيها َْأز َه ٌار مَجِ يلَةٌ‪.‬‬

‫(‪ 10‬درجات)‬

‫‪9‬‬
‫‪SULIT‬‬ ‫االسم ‪........................................... :‬‬
‫الصف‪........................................... :‬‬
‫اللغة العربية‬
‫الورقة الثانية‬
‫أيار ‪ /‬مايو‬
‫‪2010‬‬
‫ساعة واحدة‬

‫قسم تطوير المناهج‬

‫وزارة التعليم الماليزية‪D‬‬
‫امتحان نصف العام ‪2010‬‬
‫الصف الخامس‬
‫اللغة العربية‬
‫الورقة الثانية‬
‫ساعة واحدة‬

‫‪JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU‬‬

‫أ‬
‫‪1. Kertas soalan ini mengandungi ENAM bahagian iaitu‬‬
‫‪.‬و ‪ dan‬ه‪ ،‬د‪ ،‬ج‪ ،‬ب‪ ،‬أ‬ ‫ب‬
‫‪2. Jawab semua soalan.‬‬ ‫ج‬
‫د‬
‫ه‬
‫و‬
‫‪10‬‬
 ‫اجملموع الكلي‬

‫الص َو ِر‬ ‫‪ .1‬وفِّق ب الْ َكلِم ِ‬

‫ات َو ُّ‬ ‫َ ْ َنْي َ َ‬

‫الو َرقِيَّ ِة‬ ‫ات لِ ُ َّ ِئ ِ‬

‫صْن ِع الطا َرة َ‬ ‫اَألد َو ُ‬
‫َ‬
‫‪1‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫َو َرقَةٌ‬
‫‪.‬‬

‫ِ‬ ‫‪2‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫ص‬
‫م َق ٌّ‬
‫‪.‬‬

‫‪3‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫ط‬
‫َخْي ٌ‬
‫‪.‬‬

‫‪4‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫ص ْم ٌغ‬
‫‪َ .‬‬

‫‪11‬‬
 ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 5‬عودانِ‬
‫‪َ ُْ .‬‬

‫(‪ 10‬درجات)‬

‫ص ِحْي ٍح‬ ‫غ حِب ر ٍ‬

‫ب‪ِ .‬إ ْمأل الْ َفَرا َ َْ َ‬
‫ف‬
‫‪1‬‬
‫‪.....‬ـالَةُ‬
‫‪.‬‬

‫‪2‬‬
‫اجْلََر‪........‬‬
‫‪.‬‬

‫‪3‬‬
‫‪....‬ـالَثَةٌ‬ ‫‪3‬‬ ‫‪.‬‬

‫‪4‬‬
‫الْـ‪ِ ...‬ـد ْي َقةُ‬
‫‪.‬‬

‫‪12‬‬
 ‫‪5‬‬
‫َْأز‪...‬ـَ ٌار‬
‫‪.‬‬

‫(‪ 10‬درجات)‬

‫اعةُ اآل َن؟‬

‫الس َ‬
‫ج‪َ .‬ك ْم َّ‬
‫‪1‬‬
‫اعةُ ‪............................‬‬
‫الس َ‬
‫َّ‬ ‫‪10:00‬‬ ‫‪.‬‬

‫‪2‬‬
‫اعةُ ‪............................‬‬
‫الس َ‬
‫َّ‬ ‫‪2:30‬‬ ‫‪.‬‬

‫‪3‬‬
‫اعةُ ‪............................‬‬
‫الس َ‬
‫َّ‬ ‫‪1:00‬‬ ‫‪.‬‬

‫‪13‬‬
 ‫‪4‬‬
‫اعةُ ‪............................‬‬
‫الس َ‬
‫َّ‬ ‫‪4:00‬‬ ‫‪.‬‬

‫‪5‬‬
‫اعةُ ‪............................‬‬
‫الس َ‬
‫َّ‬ ‫‪6:30‬‬ ‫‪.‬‬

‫(‪ 10‬درجات)‬
‫الص ِحْي َح‪.‬‬
‫ب الْ َع َد َد َّ‬
‫ْ‬ ‫ت‬
‫ُ‬ ‫ك‬
‫ْ‬ ‫ا‬ ‫َّ‬‫مُث‬ ‫ظ‬
‫ْ‬ ‫د‪ .‬الَ ِ‬
‫ح‬

‫‪1‬‬
‫س ‪...........‬‬
‫َجَر ٌ‬ ‫‪.‬‬

‫ِ‬ ‫‪2‬‬
‫احـ‪.........‬‬
‫َ‬ ‫ت‬
‫َ‬ ‫ف‬
‫ْ‬ ‫م‬
‫‪.‬‬

‫‪14‬‬
 ‫‪3‬‬
‫‪َ ............‬كَر ِاس ٍّي‬
‫‪.‬‬

‫‪4‬‬
‫‪َ ............‬أقْالٍَم‬
‫‪.‬‬

‫‪5‬‬
‫‪ُ ............‬كتُ ٍ‬
‫ب‬
‫‪.‬‬

‫(‪ 10‬درجات)‬
‫غ‬
‫ه‪ْ .‬إمأل الْ َفَرا َ‬
‫ات – يِف – اَألدو ِ‬
‫ات‬ ‫اضي ِ‬
‫الري ِ‬
‫ََ‬ ‫ِّ َ َ‬
‫اع‬ ‫م‬ ‫السيَّار ِ‬
‫ات ‪ -‬االجتِ‬ ‫َّ‬ ‫ِ‬
‫ف‬ ‫موقِ‬
‫َْ َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬

‫‪15‬‬
 ‫يار َة يِف‬ ‫ِ‬ ‫‪1‬‬
‫ف َأيِب َّ‬
‫الس َ‬ ‫يُوق ُ‬
‫‪.‬‬
‫‪..........................‬‬
‫‪.‬‬

‫س الْ ُم َعلِّ ُم‬

‫‪ 2‬يُ َد ِّر ُ‬
‫‪.‬‬
‫‪..........................‬‬
‫‪.‬‬

‫‪3‬‬
‫ض ُع ‪................‬‬‫‪ُِّ .‬أمي تَ َ‬
‫يِف الْ َم ْخَز ِن‪.‬‬

‫‪16‬‬
 ‫‪4‬‬
‫ض ُر الْ ُم َعلِّ ُم‬
‫‪ .‬حَيْ ُ‬

‫‪......................‬‬

‫‪5‬‬
‫ب ‪...........‬‬ ‫َّ‬
‫ال‬ ‫ُّ‬
‫ط‬ ‫ال‬ ‫ع‬ ‫م‬‫‪ .‬جَي تَ ِ‬
‫ُ‬ ‫ْ ُ‬
‫اح ِة الْ َم ْد َر َس ِة‪.‬‬
‫َس َ‬

‫(‪ 10‬درجات)‬

‫ات اآلتِيَةَ لِتَ ُكو َن مُجْلَةً ُم ِف َيد ًة َك َما يِف الْ ِمثَ ِال‪.‬‬
‫ِّب الْ َكلِ َم ِ@‬
‫و‪َ .‬رت ْ‬

‫‪17‬‬
 ‫الت ْل ِمْي ُذ‬
‫ب – ِّ‬ ‫َّراجةَ – ركِ‬
‫الد َّ َ َ َ‬
‫اجةَ‬ ‫َّر‬
‫َّ‬ ‫الد‬ ‫ذ‬‫ُ‬ ‫ي‬ ‫الت ْل ِ‬
‫م‬ ‫ِّ‬ ‫ب‬ ‫ركِ‬
‫َ‬ ‫َ َ‬
‫اج َع‬ ‫ر‬ ‫–‬ ‫س‬ ‫َّر‬
‫الد‬ ‫–‬ ‫يل‬ ‫ِإمْس ِ‬
‫اع‬ ‫‪.1‬‬
‫ْ َ َ َ‬ ‫َ ُ‬
‫‪..............................................‬‬
‫يم‬ ‫الْ ُقرءا َن – َقرَأ – ِإبر ِ‬
‫اه‬ ‫‪.2‬‬
‫َ َْ ُ‬ ‫َْ‬
‫‪..............................................‬‬
‫ت‬ ‫ِ‬
‫َم ْرمَيُ – الْ ُكَّر َة – لَعبَ ْ‬ ‫‪.3‬‬
‫‪..............................................‬‬
‫ت‬‫ور – ُه َدى – َتنَ َاولَ ْ‬ ‫الْ ُفطُ َ‬ ‫‪.4‬‬
‫‪.............................................‬‬
‫صَر‬‫صلَّى – الْ َع ْ‬ ‫الْ َولَ ُد – َ‬ ‫‪.5‬‬
‫‪.............................................‬‬
‫(‪ 10‬درجات)‬
‫‪KERTAS SOALAN TAMAT‬‬

‫‪SULIT‬‬ ‫االسم ‪........................................... :‬‬

‫‪18‬‬
 ‫الصف‪........................................... :‬‬
‫اللغة العربية‬
‫الورقة الثانية‬
‫أيار ‪ /‬مايو‬
‫‪2010‬‬
‫ساعة واحدة‬

‫قسم تطوير المناهج‬

‫وزارة التعليم الماليزية‪D‬‬

‫امتحان نصف العام ‪2010‬‬

‫الصف الخامس‬

‫اللغة العربية‪D‬‬

‫اإلجابة النموذجية للورقة الثانية‬

‫ساعة واحدة‪D‬‬

‫الص َو ِر‪.‬‬ ‫‪ .1‬وفِّق ب الْ َكلِم ِ‬

‫ات َو ُّ‬ ‫َ ْ َنْي َ َ‬
‫‪19‬‬
 Gambar
benang
ٌ‫ َو َرقَة‬1
.

ambar
am ٌّ ‫ ِم َق‬2
‫ص‬
.

ambar dua
atang lidi ‫ط‬
ٌ ‫ َخْي‬3
.

ambar
ertas 4
‫ص ْم ٌغ‬
َ .

ambar
unting ِ‫ عودان‬5
َ ُْ .

20
)‫ درجات‬10(

.‫ص ِحْي ٍح‬ ٍ ‫غ حِب ر‬

‫ف‬ َ ‫ا‬ ‫ر‬‫ف‬َ ‫ل‬
ْ ‫ا‬ ‫أل‬‫م‬ ‫ِإ‬ .‫ب‬
َ ْ ََ ْ

Gambar
budak angkat 1
ُ‫الصـالَة‬
َّ takbir
.

Gambar
Loceng 2
‫س‬
ُ ‫اجْلََر‬ .

Nombor 3
3
ٌ‫ثَـالَثَة‬
.

Gambar
taman bunga 21
 ‫‪4‬‬
‫الْـ َح ِـد ْي َق ُة‬
‫‪.‬‬

‫‪Gambar‬‬
‫‪bunga‬‬ ‫‪5‬‬
‫َْأزهـَ ٌار‬
‫‪.‬‬

‫(‪ 10‬درجات)‬

‫اعةُ اآل َن؟‬

‫الس َ‬
‫ج‪َ .‬ك ْم َّ‬

‫‪1‬‬
‫الساعةُ الع ِ‬
‫اشَرةُ‬ ‫َّ َ َ‬ ‫‪10.00‬‬ ‫‪.‬‬

‫‪2‬‬
‫ف‬
‫ِّص ُ‬
‫ِ‬
‫اعةُ الثَّانيَةُ َوالن ْ‬
‫الس َ‬
‫َّ‬ ‫‪2.30‬‬ ‫‪.‬‬

‫‪22‬‬
 ‫‪3‬‬
‫الساعةُ الو ِ‬
‫اح َدةُ@‬ ‫َّ َ َ‬ ‫‪1.00‬‬ ‫‪.‬‬

‫‪4‬‬
‫الرابِ َعةُ‬
‫اعةُ َّ‬
‫الس َ‬
‫َّ‬ ‫‪4.00‬‬ ‫‪.‬‬

‫‪5‬‬
‫ف‬ ‫ِّص‬
‫ْ ُ‬ ‫ن‬ ‫وال‬ ‫ة‬
‫ُ‬ ‫س‬ ‫الس ِ‬
‫اعةُ َّ َ‬
‫اد‬ ‫الس َ‬
‫َّ‬ ‫‪6.30‬‬ ‫‪.‬‬

‫(‪ 10‬درجات)‬

‫الص ِحْي ِح‬

‫ب الْ َع َد ُد َّ‬
‫ْ‬ ‫ت‬
‫ُ‬ ‫ك‬
‫ْ‬ ‫ا‬ ‫َّ‬‫مُث‬ ‫ظ‬
‫ْ‬ ‫د‪ .‬الَ ِ‬
‫ح‬

‫جرس و ِ‬ ‫‪1‬‬
‫اح ٌد‬ ‫ََ ٌ َ‬ ‫‪Gambar loceng‬‬
‫‪.‬‬

‫‪23‬‬
 2
ِ ‫ِم ْفتَاح‬
‫ان‬ Gambar dua kunci
َ .

3
‫ثَالثَةُ َكَر ِاس ٍّي‬ Gambar tiga buah
kerusi
.

4
‫َْأر َب َعةُ َأقْالٍَم‬ Gambar empat batang
pen
.

5
ٍ ُ‫مَخْسةُ ُكت‬
‫ب‬ Gambar lima buah buku
َ .

)‫ درجات‬10(

.‫غ‬
َ ‫ ْإمأل الْ َفَرا‬.‫ه‬
24
 ‫يار َة يِف‬ ‫الس‬ ‫يِب‬
‫َأ‬ ‫ف‬ ِ
Gambar seorang lelaki
meletak kereta di
َ َّ ُ ‫ يُوق‬1
tempat letak kereta .‫السيَّ َار ِة‬
َّ ‫ف‬ ِ ِ‫ موق‬.
َْ

Gambar guru sedang

‫س الْ ُم َعلِّ ُم‬
ُ ‫ يُ َد ِّر‬2
mengajar matematik
.‫ات‬ ِ َّ‫اضي‬ِ ‫الري‬
َ ِّ .
ِ ‫ ُِّأمي تَضع اَألدو‬3
‫ات يِف‬
Gambar emak sedang
simpan barang dalam
ََ ُ َ
setor .‫ الْ َم ْخَز ِن‬.

Gambar guru sedang

‫ض ُر الْ ُم َعلِّ ُم‬
ُ ْ‫ حَي‬4
mesyuarat
.‫اع‬ ‫م‬ ِ‫ االجت‬.
َ َْ
Gambar murid sedang
menuju ke kawasan
‫اح ِة‬
َ ‫ جيتمع الطالب يف َس‬5
.‫ الْ َم ْد َر َس ِة‬.
lapang di hadapan
bangunan sekolah

)‫ درجات‬10(

:‫ات اآلتِيَ ِة لِتَ ُكو ُن مُجْلَةً ُم ِف َيد ًة َك َما يِف الْ ِمثَ ِال‬
@ِ ‫ِّب الْ َكلِ َم‬
ْ ‫ َرت‬.‫و‬

25
 ‫الت ْل ِمْي ُذ‬
‫ب – ِّ‬ ‫َّراجةَ – ركِ‬
‫الد َّ َ َ َ‬
‫اجةَ‬ ‫َّر‬
‫َّ‬ ‫الد‬ ‫ذ‬
‫ُ‬ ‫ي‬ ‫الت ْل ِ‬
‫م‬ ‫ِّ‬ ‫ب‬‫ركِ‬
‫َ‬ ‫َ َ‬
‫اج َع‬ ‫ر‬ ‫–‬ ‫س‬ ‫َّر‬‫الد‬ ‫–‬ ‫يل‬ ‫ِإمْس ِ‬
‫اع‬ ‫‪.6‬‬
‫ْ َ َ َ‬ ‫َ ُ‬
‫س‪.‬‬ ‫َّر‬
‫الد‬ ‫يل‬ ‫راجع ِإمْس ِ‬
‫اع‬
‫َ ََ َ ُ ْ َ‬
‫يم‬ ‫اه‬‫الْ ُقرءا َن – َقرَأ – ِإبر ِ‬ ‫‪.7‬‬
‫َ َْ ُ‬ ‫َْ‬
‫يم الْ ُق ْرءَا َن‪.‬‬ ‫َقرَأ ِإبر ِ‬
‫اه‬
‫َ َْ ُ‬
‫ت‬ ‫ب‬‫مرمَي – الْ ُكَّر َة – لَعِ‬ ‫‪.8‬‬
‫َْ‬ ‫َْ ُ‬
‫ت َم ْرمَيُ الْ ُكَّر َة‪.‬‬ ‫ِ‬
‫لَعبَ ْ‬
‫ت‬‫ور – ُه َدى – َتنَ َاولَ ْ‬ ‫الْ ُفطُ َ‬ ‫‪.9‬‬
‫ور‪.‬‬‫ت ُه َدى الْ ُفطُ َ‬ ‫َتنَ َاولَ ْ‬
‫صَر‬ ‫صلَّى – الْ َع ْ‬ ‫الْ َولَ ُد – َ‬ ‫‪.10‬‬
‫صَر‪.‬‬ ‫صلَّى الْ َولَ ُد الْ َع ْ‬ ‫َ‬
‫(‪ 10‬درجات)‬

‫‪26‬‬