‫‪RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN‬‬

‫خطة التدريس اليومية‬

‫اللغة العربية للصف الخامس‬
‫‪5/2/2024‬‬ ‫التاريخ‬ ‫‪42‬‬ ‫األسبوع‬
‫اإلثنين‬ ‫اليوم‬
‫‪10.15-11.15‬‬ ‫الوقت‬ ‫‪5B‬‬ ‫الفصل‬
‫الكتابة‬ ‫المهارات‬ ‫أسبوع اللغة العربية‬ ‫المحاور‬
‫‪: /‬‬
‫‪Standard Pembelajaran‬‬ ‫معيار التعلم‬ ‫‪Standard Kandungan‬‬ ‫معيار المحتوى‬
‫‪3.2.1‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪3.2‬‬ ‫‪.‬‬
‫‪3.2.2‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪3.3‬‬ ‫‪.‬‬
‫‪Kriteria Kejayaan‬‬ ‫مواصفات النجاح‬ ‫‪Objektif‬‬ ‫األهداف‬
‫‪.١‬‬ ‫يف آخر التعليم والتعليمية يتمكن التالميذ ‪-:‬‬
‫‪.٢‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.١‬‬
‫‪.٣‬‬ ‫‪.٢‬‬
‫المقترحة ‪Aktiviti‬‬ ‫األنشطة‬

‫‪Set induksi‬‬ ‫المقدمة‪:‬‬

‫‪youtube‬‬ ‫‪.١‬‬

‫‪Aktiviti‬‬ ‫األنشطة ‪:‬‬

‫‪.١‬‬
‫‪٢‬‬
‫‪.٣‬‬
‫‪.٤‬‬

‫‪Penutup‬‬ ‫الخاتمة ‪:‬‬

‫‪.١‬‬
‫الـوسائل المعينة ‪BBM‬‬

‫)‪(modul‬‬

‫المالحظة الذاتية ‪Refleksi‬‬

‫___ ‪ ___ /‬غياب بعض التالميذ يف الفصل حلضورهم برنامج خارج‬ ‫أن عملية التعليم والتعلم قد حتققت اهلدف املنشود‪/‬‬ ‫___ ‪___ /‬‬
‫الفصل‪/‬‬
‫‪Sesi PDP mencapai objektif pembelajaran yang diingini‬‬

‫‪sebahagian murid tiada di dalam kelas kerana menghadiri aktiviti luar kelas‬‬
‫___ ‪ ___ /‬يستوعب التالميذ مهارات التعليمية املركزة‪/‬‬
‫تأجيل عملية التعليمية والتعلمية حلضور املعلم برنامج املدرسة ‪/‬‬
‫‪Murid-murid menguasai kemahiran pembelajaran secara intensif‬‬
‫✘‬

‫‪PDP ditangguhkan kerana menghadiri program sekolah‬‬

‫___ ‪ ___ /‬تالميذ ال يستوعبوا على أهداف التعليمية ويعطي تدريب‬
‫‪Lain-lain‬‬ ‫‪/‬‬ ‫األخرى‬ ‫التعايف‪murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan/‬‬
 ‫‪RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN‬‬

‫خطة التدريس اليومية‬

‫اللغة العربية للصف الخامس‬
‫‪7/2/2024‬‬ ‫التاريخ‬ ‫‪42‬‬ ‫األسبوع‬
‫األربعاء‬ ‫اليوم‬
‫‪8.25-8.55‬‬ ‫الوقت‬ ‫‪5B‬‬ ‫الفصل‬
‫الكتابة‬ ‫المهارات‬ ‫أسبوع اللغة العربية‬ ‫المحاور‬
‫‪: /‬‬
‫‪Standard Pembelajaran‬‬ ‫معيار التعلم‬ ‫‪Standard Kandungan‬‬ ‫معيار المحتوى‬
‫‪3.2.1‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪3.2‬‬ ‫‪.‬‬
‫‪3.2.2‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪3.3‬‬ ‫‪.‬‬
‫‪Kriteria Kejayaan‬‬ ‫مواصفات النجاح‬ ‫‪Objektif‬‬ ‫األهداف‬
‫‪.١‬‬ ‫يف آخر التعليم والتعليمية يتمكن التالميذ ‪-:‬‬
‫‪.٢‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.١‬‬
‫‪.٣‬‬ ‫‪.٢‬‬
‫المقترحة ‪Aktiviti‬‬ ‫األنشطة‬

‫‪Set induksi‬‬ ‫المقدمة‪:‬‬

‫‪youtube‬‬ ‫‪.١‬‬

‫‪Aktiviti‬‬ ‫األنشطة ‪:‬‬

‫‪.١‬‬
‫‪٢‬‬
‫‪.٣‬‬
‫‪.٤‬‬

‫‪Penutup‬‬ ‫الخاتمة ‪:‬‬

‫‪.١‬‬
‫الـوسائل المعينة ‪BBM‬‬

‫)‪(modul‬‬

‫المالحظة الذاتية ‪Refleksi‬‬

‫___ ‪ ___ /‬غياب بعض التالميذ يف الفصل حلضورهم برنامج خارج‬ ‫أن عملية التعليم والتعلم قد حتققت اهلدف املنشود‪/‬‬ ‫‪18 / 32‬‬ ‫✘‬

‫الفصل‪/‬‬
‫‪Sesi PDP mencapai objektif pembelajaran yang diingini‬‬

‫‪sebahagian murid tiada di dalam kelas kerana menghadiri aktiviti luar kelas‬‬
‫___ ‪ ___ /‬يستوعب التالميذ مهارات التعليمية املركزة‪/‬‬
‫تأجيل عملية التعليمية والتعلمية حلضور املعلم برنامج املدرسة ‪/‬‬
‫‪Murid-murid menguasai kemahiran pembelajaran secara intensif‬‬

‫‪PDP ditangguhkan kerana menghadiri program sekolah‬‬

‫___ ‪ ___ /‬تالميذ ال يستوعبوا على أهداف التعليمية ويعطي تدريب‬
‫‪Lain-lain‬‬ ‫‪/‬‬ ‫األخرى‬ ‫التعايف‪murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan/‬‬