‫‪RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN‬‬

‫خطة التدريس اليومية‬

‫اللغة العربية للصف الثالث‬
‫‪5/2/2024‬‬ ‫التاريخ‬ ‫‪42‬‬ ‫األسبوع‬
‫اإلثنين‬ ‫اليوم‬
‫‪11.45-12.45‬‬ ‫الوقت‬ ‫‪3A‬‬ ‫الفصل‬
‫الكتابة‬ ‫المهارات‬ ‫فنون تقديـم اللغة‪ :‬سجل القصاصات ‪/‬‬ ‫المحاور‬
‫إعداد الملصقات‬
‫فنون تقديـم اللغة‪ :‬سجل القصاصات ‪ /‬إعداد الملصقات‬
‫‪Standard Pembelajaran‬‬ ‫معيار التعلم‬ ‫معيار المحتوى ‪Standard Kandungan‬‬

‫‪2.3.6 .‬‬ ‫‪2.3‬‬ ‫‪.‬‬

‫‪3.3.1‬‬ ‫‪3.3‬‬
‫‪Kriteria Kejayaan‬‬ ‫مواصفات النجاح‬ ‫‪Objektif‬‬ ‫األهداف‬
‫‪.١‬‬ ‫يف آخر التعليم والتعليمية يتمكن التالميذ ‪-:‬‬
‫‪.٢‬‬ ‫‪.١‬‬
‫المقترحة ‪Aktiviti‬‬ ‫األنشطة‬

‫‪Set induksi‬‬ ‫المقدمة‪:‬‬

‫‪.١‬‬

‫‪Aktiviti‬‬ ‫األنشطة ‪:‬‬

‫‪.١‬‬
‫‪.٢‬‬
‫‪.٣‬‬
‫‪.٤‬‬

‫‪Penutup‬‬ ‫الخاتمة ‪:‬‬

‫‪.١‬‬
‫الـوسائل المعينة ‪BBM‬‬

‫)‪(modul‬‬

‫المالحظة الذاتية ‪Refleksi‬‬

‫___ ‪ ___ /‬غياب بعض التالميذ يف الفصل حلضورهم برنامج خارج‬ ‫أن عملية التعليم والتعلم قد حتققت اهلدف املنشود‪/‬‬ ‫___ ‪___ /‬‬
‫الفصل‪/‬‬
‫‪Sesi PDP mencapai objektif pembelajaran yang diingini‬‬

‫‪sebahagian murid tiada di dalam kelas kerana menghadiri aktiviti luar kelas‬‬
‫___ ‪ ___ /‬يستوعب التالميذ مهارات التعليمية املركزة‪/‬‬
‫تأجيل عملية التعليمية والتعلمية حلضور املعلم إىل برنامج الفصل ‪/‬‬
‫‪Murid-murid menguasai kemahiran pembelajaran secara intensif‬‬
‫✘‬

‫‪PDP ditangguhkan kerana menghadiri program luar kelas‬‬

‫___ ‪ ___ /‬تالميذ ال يستوعبوا على أهداف التعليمية ويعطي تدريب‬
‫‪Lain-lain‬‬ ‫‪/‬‬ ‫األخرى‬ ‫التعايف‪murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan/‬‬