‫‪RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN‬‬

‫خطة التدريس اليومية‬

‫اللغة العربية للصف الخامس‬
‫‪5/2/2024‬‬ ‫التاريخ‬ ‫‪42‬‬ ‫األسبوع‬
‫اإلثنين‬ ‫اليوم‬
‫‪10.15-11.15‬‬ ‫الوقت‬ ‫‪5B‬‬ ‫الفصل‬
‫الكتابة‬ ‫المهارات‬ ‫أسبوع اللغة العربية‬ ‫المحاور‬
‫فنون تقديـم اللغة‪ :‬سجل القصاصات ‪ /‬إعداد الملصقات‬
‫‪Standard Pembelajaran‬‬ ‫معيار التعلم‬ ‫‪Standard Kandungan‬‬ ‫معيار المحتوى‬
‫‪ 3.2.1‬القدرة على كتابة الكلمات بطريقة صحيحة‪.‬‬ ‫‪ 3.2‬كتابة كلمات المحاور اآلتية كتابة صحيحة‪.‬‬
‫‪ 3.2.2‬القدرة على كتابة الكلمات امالئيا‪.‬‬ ‫‪ 3.3‬كتابة الجمل البسيطة حسب المحاور المقترحة كتابة صحيحة‪.‬‬
‫‪Kriteria Kejayaan‬‬ ‫مواصفات النجاح‬ ‫‪Objektif‬‬ ‫األهداف‬
‫‪ .١‬القدرة على كتابة الكلمات المقروءة بطريقة صحيحة‬ ‫في آخر التعليم والتعليمية يتمكن التالميذ ‪-:‬‬
‫‪ .٢‬القدرة على تحديد الكلمات المقروءة‬ ‫‪ .١‬القدرة على كتابة الكلمات المدروسة امالئيا‪.‬‬
‫‪ .٣‬القدرة على تمييز الكلمات المقروءة‬ ‫‪ .٢‬القدرة على تحديد الكلمات المقروءة‬
‫‪Aktiviti‬‬ ‫األنشطة المقترحة‬

‫المقدمة ‪Set induksi :‬‬

‫‪ .١‬يستمع التالميذ الغناء من الفيديو أو ‪youtube‬‬

‫األنشطة ‪Aktiviti :‬‬

‫‪ .١‬يعطي المعلم الكلمات ويطلب من التالميذ تحديد الكلمات المقروءة‬
‫‪ ٢‬يجيب التالميذ السؤال في ورقة التدريبات‬
‫‪ .٣‬الفوازر‬
‫‪ .٤‬يلون التالميذ الصورة‬

‫الخاتمة ‪Penutup :‬‬

‫‪ .١‬تقديم تعزيز إيجابي للطالب‬
‫الصور‬ ‫الـوسائل المعينة ‪BBM‬‬
‫مقص‬
‫الوحدة (‪)modul‬‬
‫ورقة الملونة‬
‫المالحظة الذاتية ‪Refleksi‬‬
‫أن عملية التعليم والتعلم قد تحققت الهدف ___ ‪ ☐___ /‬غياب بعض التالميذ في الفصل لحضورهم برنامج‬ ‫☐ ___ ‪___ /‬‬
‫خارج الفصل‪/‬‬ ‫المنشود‪/‬‬
‫‪sebahagian murid tiada di dalam kelas kerana menghadiri aktiviti luar kelas‬‬ ‫‪Sesi PDP mencapai objektif pembelajaran yang diingini‬‬

‫☒ تأجيل عملية التعليمية والتعلمية لحضور المعلم برنامج‬ ‫___ ‪ ☐___ /‬يستوعب التالميذ مهارات التعليمية المركزة‪/‬‬
‫المدرسة ‪/‬‬ ‫‪Murid-murid menguasai kemahiran pembelajaran secara intensif‬‬

‫‪PDP ditangguhkan kerana menghadiri program sekolah‬‬ ‫___ ‪☐___ /‬تالميذ ال يستوعبوا على أهداف التعليمية ويعطي‬
‫‪Lain-lain/‬‬ ‫☐ األخرى‬ ‫تدريب التعافي‪murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan /‬‬
‫‪pemulihan‬‬
 ‫‪RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN‬‬

‫خطة التدريس اليومية‬

‫اللغة العربية للصف الخامس‬
‫‪7/2/2024‬‬ ‫التاريخ‬ ‫‪42‬‬ ‫األسبوع‬
‫األربعاء‬ ‫اليوم‬
‫‪8.25-8.55‬‬ ‫الوقت‬ ‫‪5B‬‬ ‫الفصل‬
‫الكتابة‬ ‫المهارات‬ ‫أسبوع اللغة العربية‬ ‫المحاور‬
‫فنون تقديـم اللغة‪ :‬سجل القصاصات ‪ /‬إعداد الملصقات‬
‫‪Standard Pembelajaran‬‬ ‫معيار التعلم‬ ‫‪Standard Kandungan‬‬ ‫معيار المحتوى‬
‫‪ 3.2.1‬القدرة على كتابة الكلمات بطريقة صحيحة‪.‬‬ ‫‪ 3.2‬كتابة كلمات المحاور اآلتية كتابة صحيحة‪.‬‬
‫‪ 3.2.2‬القدرة على كتابة الكلمات امالئيا‪.‬‬ ‫‪ 3.3‬كتابة الجمل البسيطة حسب المحاور المقترحة كتابة صحيحة‪.‬‬
‫‪Kriteria Kejayaan‬‬ ‫مواصفات النجاح‬ ‫‪Objektif‬‬ ‫األهداف‬
‫‪ .١‬القدرة على كتابة الكلمات المقروءة بطريقة صحيحة‬ ‫في آخر التعليم والتعليمية يتمكن التالميذ ‪-:‬‬
‫‪ .٢‬القدرة على تحديد الكلمات المقروءة‬ ‫‪ .١‬القدرة على كتابة الكلمات المدروسة امالئيا‪.‬‬
‫‪ .٣‬القدرة على تمييز الكلمات المقروءة‬ ‫‪ .٢‬القدرة على تحديد الكلمات المقروءة‬
‫‪Aktiviti‬‬ ‫األنشطة المقترحة‬

‫المقدمة ‪:‬‬
‫‪Set induksi‬‬
‫‪ .١‬يستمع التالميذ الغناء من الفيديو أو ‪youtube‬‬

‫األنشطة ‪Aktiviti :‬‬

‫‪ .١‬يعطي المعلم الكلمات ويطلب من التالميذ تحديد الكلمات المقروءة‬
‫‪ ٢‬يجيب التالميذ السؤال في ورقة التدريبات‬
‫‪ .٣‬الفوازر‬
‫‪ .٤‬يلون التالميذ الصورة‬

‫الخاتمة ‪Penutup :‬‬

‫‪ .١‬تقديم تعزيز إيجابي للطالب‬
‫الصور‬ ‫الـوسائل المعينة ‪BBM‬‬
‫مقص‬
‫الوحدة (‪)modul‬‬
‫ورقة الملونة‬
‫المالحظة الذاتية ‪Refleksi‬‬
‫___ ‪ ☐___ /‬غياب بعض التالميذ في الفصل لحضورهم برنامج‬ ‫أن عملية التعليم والتعلم قد تحققت الهدف المنشود‪/‬‬ ‫☒ ‪32 / 18‬‬
‫خارج الفصل‪/‬‬ ‫‪Sesi PDP mencapai objektif pembelajaran yang diingini‬‬

‫‪sebahagian murid tiada di dalam kelas kerana menghadiri aktiviti luar kelas‬‬ ‫___ ‪ ☐___ /‬يستوعب التالميذ مهارات التعليمية المركزة‪/‬‬
‫☐ تأجيل عملية التعليمية والتعلمية لحضور المعلم برنامج‬ ‫‪Murid-murid menguasai kemahiran pembelajaran secara intensif‬‬

‫___ ‪☐___ /‬تالميذ ال يستوعبوا على أهداف التعليمية ويعطي‬

‫المدرسة ‪/‬‬
‫‪PDP ditangguhkan kerana menghadiri program sekolah‬‬ ‫تدريب التعافي‪murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan /‬‬

‫‪Lain-lain/‬‬ ‫☐ األخرى‬ ‫‪pemulihan‬‬