GRADE 1
One- BOUGAINVILLEA
DAILY LESSON LOG
Lunes
I. LAYUNIN
A. Pamantayang Pangnilalaman
HOLIDAY
B. Pamantayan sa Pagganap
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto
Isulat ang code ng bawat
kasanayan.
II. NILALAMAN
KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian
1. Mga pahina sa Gabay ng
Guro
2. Mga pahina sa Kagamitang
Pang-mag-aaral
3. Mga pahina sa Teksbuk
4. Karagdagang Kagamitan
mula sa portal ng Learning
Resource
B. Iba pang Kagamitang
Panturo
School DAGATAN ELEMENTARY SCHOOL
Teacher JHENECA M. PEREZ
Date/Time August 28-September 1, 2023/ 1:30 – 2:10
Martes (MUSIC)
Demonstrates basic
understanding of sound,
silence and rhythm
Responds appropriately to
the pulse of the sounds heard
and performs
with accuracy the rhythmic
patterns
Dentifies the difference
between sound and silence
accurately
MU1RH-Ia-1
Tunog at Katahimikan (Sound
and Silence)
MELC page 243
PIVOT 4A MUSIC Learner’s
Material pah 6-11
SLM- MUSIC Q1-M1 pahina
1-16
Powerpoint Presentation,
larawan,
Grade&Sec.
Miyerkules (ARTS)
Demonstratesunderstanding
of lines, shapes, colors and
texture, and principles of
balance, proportion and
variety through drawing.
Creates a portrait of himself
and his family which shows
the elements and principles
of art by drawing.
Explains that ART is all
around and is created by
different people. A1EL-Ia
Ang Sining(Arts) at ang
Artist
MELC page 275
PIVOT 4A ARTS Learner’s
Material pah 6-18
SLM- ARTS Q1-M1 pahina
1-16
Powerpoint Presentation,
larawan,
Subject MAPEH (WEEK1)
Quarter 1st
Huwebes (HEALTH)
Understands the importance of
good eating habits and
behavior
Practices healthful eating
habits daily
Distinguishes healthful from
less healthful foods H1N-Ia-b-
1 d-2
Masustansiya at
Di-Masustansiyang Pagkain
MELC page 341
PIVOT 4A HEALTH Learner’s
Material pah 6-14
SLM- HEALTH Q1-M1 pahina
1-16
Lumang magazine, pandikit at
gunting
Biyernes (P.E)
Demonstratesunderstanding
awareness of body parts in
preparation for participation in
physical activities.
The learner performs with
coordination enjoyable
movements on body awareness
Creates shapes by using
different body parts PE1BM-Ic-
Kamalayan sa Ating Katawan
MELC page 314
PIVOT 4A AP Learner’s
Material pah 6-14
SLM- PE Q1-M1 pahina 1-16
Power Point Presentation,
Larawan
 III. PAMAMARAAN
A. Balik-Aral sa nakaraang
aralin at/o pagsisimula ng
bagong aralin.
B. Paghahabi sa layunin ng
aralin
C. Pag-uugnay ng mga
halimbawa sa bagong aralin.
Tukuyin ang ang larawang
nagpapakita ng malakas na
tunog
Ang araling ito ay
naglalayong makilala mo ang
mga bagay na nagbibigay ng
tunog at walang tunog
at ang kahalagahan ng mga
ito.
Suriin ang nasa larawan.
Tingnan ang larawan ng
dalawang kampanilya .
Ito ay isang kampanilya. Ito
ay nakakalikha ngtunog. Ang
tunog ng kampanilya ay
naglalakbay sa
pamamagitan ng hangin na
siyang nagdadala ng tunog.
Natatandaan mo pa ba ng
naging aralin ninyo noong
kayo ay kindergarden?
Panuto: Basahin ang mga
kulay at kulayan ang dahon.
Pagkatapos mo ng aralin na
ito, ikaw ay inaasahan na
naipapaliwanag na ang
(sining)arts ay nakapaligid
sa atin at nalilikha ng iba’t
ibang klase ng tao.
Ang mga bagay na binubuo
ng hugis, kulay, linya at
tekstura ay tinatawag na
Sining (arts). Ang Sining
(arts) ay isang paraan
upang maipahiwatig natin
ang ating nararamdaman
tungkol sa isang bagay.
Narito ay ilan lamang sa
mga halimbawa ng sining
(arts).
Natatandaan ninyo pa ba ang
awiting “Bahay
Kubo”? Ano-anong mga
pagkain na nabanggit ang
inyong kilala o paboritong
kainin?
Pagkatapos ng araling ito,
inaaasahan na makilala mo
ang mga pagkaing
masustansiya at hindi
masustansiyang pagkain,
Basahing mabuti ang
kuwento. Sagutin ang mga
tanong.
Mga Tanong
1. Sinu-sino ang
magkakaibigan sa kuwento? 2.
Saan nagtungo ang
magkakaibigan?
3. Ano ang ginawa ng
Awitin natin
paa tuhod balikat ulo video -
YouTube
https://www.youtube.com/
results?
search_query=paa+tuhod+balik
at+ulo+video
 Anong bahagi ng katawan ang
nabanggit sa awit?
Pagkatapos ng araling ito,
inaasahangmailalarawan ang
bahagi ng katawan, mga kilos
atgalaw sa pamamagitan ng
kasiya-siyang aktibidad.
Ang ating katawan ay binubuo
ng iba’t ibangbahagi. Ang ulo,
leeg, katawan, braso, hita at
paa ay ilanlamang sa mga ito.
Ang mga bahaging ito ay
Malaya nating naigagalaw.
Pag-aralan ang mga larawan
 magkakaibigan sa parke?
4. Sino ang niyaya nila sa
larong habulan?
5. Anong dahilan, bakit ayaw
Narito ang isa pang makipaglaro ni Eph?
6. Kung ikaw si Eph ano ang Mga Tanong:
kampanilya. Hindi
itogumagawa ng tunog. Ang nararapat mong gawin?
7. Tama ba ang gawi sa Pansinin ang unang larawan,
tahimik aynangangahulugang Ang tawag naman sa taong
walang tunog. pagkain ni Eph? Patunayan ano ang ginawa ng mga bata?
nakakalikha ng sining (arts)
ang iyong sagot. Anong hugis ang nabuo ng mga
ay “Artist”. Sila ay
Ano ang pagkakaiba ng halimbawa ng mga arists: bata?
hitsura ng
dalawangkampanilya sa Anong bahagi ng katawan ang
itaas? Bakit ang unang ginamit upangmakabuo ng iba’t
kampanilya ay ibang hugis?
may tunog at pangalawa ay
wala? Anong mga hugis ang nabuo?

D. Pagtalakay ng bagong Piliin sa mga larawan ang Ipakita ang finger heart kung Gawin natin:
konsepto at paglalahad ng nagbibigay ng malakas na Art Time: ang larawan ay nagpapakita
bagong kasanayan #1 tunog. ng pagkaing dapat kainin ni Gamitin ang mga bahagi ng
Eph at ekes kung hindi. katawan upang makabuo ng
hugis.
Panuto: Gumuhit ng mga
bagay sa loob ng kahon na
makikita sa inyong silid-
aralan. 1. lapis 2. ruler 3.
aklat 4. pisara 5. pambura
Kulayan ang mga ito.
E. Pagtalakay ng bagong Pangkatang Gawain
konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan #2 Pangkat Isa
Alalahanin at pansinin ang
mga bagay na lumilikha ng
malalakas na tunog at ang
mga bagay na lumilikha ng
mahihinang tunog. Iguhit sa
sagutang Papel.
Pangkat Dalawa
Lagyan ng tsek() ang kahon
kung ang bagay na ito ay
nagbibigay ng tunog (sound)
at ekis (x) naman kung ito ay
hindi nagbibigay tunog
(silence)
F. Paglinang sa Kabihasaan Ano ang dalawang elemento
(Tungo sa Formative ng musika?
Pangkatang Gawain
Pangkat Isa
Iguhit ang kung ang larawan
ay nagpapakita ng
masustansiyang pagkain at 
kung di-masustansiyang
pagkain. Isulat ang sagot sa
sagutang papel.
Pangkat Dalawa
Presentasyon ng awput
Biluga ang mga
masustansiyang pagkain na
nasa larawan
Ano ang sining? Sagot: Ano ang dapat kainin ng isang
______________________ batang tulad mo?
Pangkatang Gawain
Pangkat Isa
Piliin ang letra ngtamang
sagot.Ano ang kilos ng bahagi
ng iyong katawan?
Pangkat Dalawa
Panuto: Tingnan ang larawan at
pagdugtungin ng linyaang
bahagi ng katawan at ang
pangalan nito.
Anong bahagi ng katawan ang
maari nating gamitinupang
 Assessment)
G. Paglalapat ng aralin sa pang-
araw-araw na buhay
H. Paglalahat ng Aralin
I. Pagtataya ng Aralin
Ipaliwanag kung ano ang
kaibahan ng tunog at
katahimikan? Ano ang
dalawang uri ng tunog?
Bakit mahalaga ang
pagsasama ng maikling
tunog,maikling tunog at
katahimikan sa isang awit?
Tandaan:
Ang musika ay ang
pagsasama-sama ng tunog at
katahimikan. Ang dalawang
ito ang elementong bumubo
sa isang awitin.
Ang tunog ay ang naririnig ng
ating pandinig. Ito ay
may iba’t-ibang haba o
durasyon. Mayroon itong
dalawang uri; mahaba at
maiksing tunog.
Ang Katahimikan naman ay
hindi naririnig ng ating
pandinig. Ito ay may kumpas
na walang tunog.
Tinatawag din itong pahinga
o rest.
Panuto: Kulayan ng Dilaw
ang bituin kung tama
angsinasabi ng pahayag at
kulayan naman ng Pula
ang bituin kung mali.
__
Sinu-sino ang ulit ang
maituturing na artist? Sagot:
______________________
___
Bakit mahalagang malaman
natin ang mga sining (arts)
na mayroon tayo dito sa
daigdig?
Tandaan:
Ang sining ay nasa ating
kapaligiran. Ito ay nilikha
ng iba’t ibang tao. Maaari
kang makalikha ng sining sa
pamamagitan ng pagguhit.
Ang sining ay binubuo ng
mga hugis, linya, at
tekstura.
Panuto: Lagyan ng tsek
(/)ang loob ng kahon kung
ang larawan ay nagpapakita
ng isang artist at ekis (X)
kung hindi.
Ano naman ang mga dapat
nating iwasang kainin?
Bakit mahalagang kumain tayo
ng mga
masusustansiyang pagkain
tulad ng mga gulay at prutas?
Tandaan:
Ang mga pagkaing kinakain
natin araw-araw ay
maaaring masustansiya at
maaari din namang hindi
gaanong masusustansiya.
Dapat nating malaman kung
ang mga kinakain ba natin ay
nagbibigay sa atin ng
sustansiya o hindi. Kailangan
ng ating katawan ng mga
masusustansiyang pagkain
upang maging malakas ang
ating resistensiya
Panuto: Isulat ang T kung
tama ang pinapahayag ng
pangungusap at M naman
kung mali.
_____1. Ang gulay at prutas
ay mgamasusustansiyang
pagkain.
_____2. Kailangang kumain
ang mga bata ng mga
masustansiyang pagkain.
makabuo ng mga hugis?Anong
mga hugis ang maaaring
mabuo?
Ano ang dapat gawin upang
mapanatiling malakas
at malusog ang ating katawan?
Tandaan:
Ang ating katawan ay may iba’t
ibang bahagi.
Ang bawat bahagi ng nito ay
may kani-kaniyang
galaw o kilos na
ginagampanan.
Lahat ng bahagi ng ating
katawan aymahalaga para sa
ating pang-araw-araw
napamumuhay. Dapat itong
ipagpasalamat sa
ating Dakilang Panginoon.
Panuto: Anong hugis ang
nabuo sa bawat larawan?
Hanapin ang sagot sa loob
ng kahon at isulat ito sa
patlang
 _____3. Ang kendi ay isang
halimbawa ngmasustansiyang
pagkain.
_____4. Ang mga junk foods
ay nakakatulong paratayo ay
maging malusog.
_____5. Kailangan natin ng
mga masusustansiyang
pagkain upang makaiwas sa
mga sakit.

J. Karagdagang Gawain para Magdala ng bond paper, lapis,

sa takdang-aralin at pambura, krayola
remediation

IV. Mga Tala

V. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na
nakakuha ng 80% sa
pagtataya.
B. Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba pang
gawain para sa remediation.
C. Nakatulong ba ang remedial?
Bilang ng mag-aaral na
nakaunawa sa aralin.
D. Bilang ng mga mag-aaral na
magpapatuloy sa
remediation.
E. Alin sa mga istratehiyang
pagtuturo nakatulong ng
 lubos? Paano ito nakatulong?
F. Anong suliranin ang aking
naranasan na solusyunan sa
tulong ng aking punungguro
at superbisor?
G. Anong kagamitang panturo
ang aking nadibuho na nais
kong ibahagi sa mga kapwa
ko guro?

Prepared by: Checked By: Noted by:

JHENECA M. PEREZ EVELYN G. MALALUAN BELINDA D. ARELLANO

Teacher III Master Teacher I Principal III