Professional Documents
Culture Documents
SA30_Relació de mòduls professionals emergencies_sanitaries
SA30_Relació de mòduls professionals emergencies_sanitaries
mp_SA30_emergències_sanitàries_maig2024 1/61
Hores d’estada a l’empresa: 33 hores
0060. Teleemergències.
Durada: 66 hores
Hores a realitzar en el centre educatiu: 33 hores
Hores d’estada a l’empresa: 33 hores
mp_SA30_emergències_sanitàries_maig2024 2/61
1713. Projecte intermodular.
Durada: 198 hores
Hores a realitzar en el centre educatiu: 198 hores
Hores d’estada a l’empresa: 0 hores
mp_SA30_emergències_sanitàries_maig2024 3/61
2. Descripció dels mòduls professionals i dels resultats d’aprenentatge
RA1: Descriu el funcionament bàsic dels motors i els seus sistemes auxiliars, identificant les
diferents parts que el componen i justificant les actuacions de manteniment requerides.
Criteris d’avaluació
Criteris d'avaluació
mp_SA30_emergències_sanitàries_maig2024 4/61
2.7. Realitza i justifica el procediment de substitució de rodes per avaria o deteriorament del
pneumàtic, entre d'altres.
2.8. Realitza la col·locació de cadenes a les rodes motrius del vehicle.
2.9. Detalla els deterioraments progressius i les avaries significatives pròpies del
funcionament de les rodes i dels sistemes de transmissió, suspensió, direcció i frenada.
2.10. Descriu les tècniques de manteniment a les rodes i als sistemes de transmissió,
direcció, suspensió i frenada, seguint les indicacions del fabricant.
2.11. Complimenta els documents d'operacions de manteniment fetes.
2.12. Compleix la normativa de prevenció de riscos laborals i de protecció ambiental en les
operacions realitzades, i classifica els residus generats per a la seva retirada selectiva.
RA3: Identifica i realitza les operacions de manteniment bàsic als diferents circuits elèctrics i
electrònics, analitzant-ne els principis de funcionament.
Criteris d'avaluació
3.1. Descriu les principals magnituds elèctriques, relacionant-les amb les unitats de mesura.
3.2. Descriu la transformació del corrent de 12V. Corrent continu (CC) a 230V. Corrent Altern
(CA).
3.3. Mesura i comprova els diferents circuits elèctrics amb el polímetre.
3.4. Determina el funcionament dels diferents elements que formen part del sistema de
càrrega i arrencada, identificant-ne els components.
3.5. Descriu els sistemes auxiliars de l'habitacle assistencial.
3.6. Identifica el sistema d'alimentació de l'habitacle assistencial de 12V (CC) i 230V (CA), i
verifica la correcta alimentació dels equips.
3.7. Identifica els equips i els elements que intervenen en el sistema de comunicació del
vehicle, de posicionament global (GPS) i d'altres aplicacions informàtiques específiques per
a la conducció.
3.8. Descriu els principals elements dels vehicles híbrids i elèctrics, per mantenir-los.
3.9. Descriu els diferents procediments de càrrega als vehicles elèctrics.
3.10. Descriu el funcionament i el manteniment dels elements elèctrics del vehicle.
3.11. Identifica, desmuntat i muntat els elements elèctrics del vehicle, i en comprova el
funcionament.
3.12. Descriu el funcionament dels sistemes d'ajuda a la conducció (ADAS) que intervenen
en la seguretat activa i passiva del vehicle, identificant-ne els components.
3.13. Emplena els documents d'operacions de manteniment.
3.14. Compleix la normativa de prevenció de riscos laborals i de protecció ambiental en les
operacions realitzades, i es classifiquen els residus generats per a la seva retirada selectiva.
Criteris d'avaluació
mp_SA30_emergències_sanitàries_maig2024 5/61
4.1. Verifica l'estat general d'operativitat del vehicle i aplica els procediments adequats de
detecció, actuació i/o resolució d'avaries al vehicle.
4.2. Descriu els períodes d'inspecció tècnica de vehicle (ITV), així com les operacions que
es fan a aquesta inspecció.
4.3. Comprova el nivell i l'estat dels diferents fluids del vehicle, segons el manual de
manteniment del fabricant i els protocols establerts.
4.4. Verifica l'estat de les corretges i la tensió de les mateixes.
4.5. Comprova que no hi ha sorolls anòmals ni pèrdues de fluids tant al motor com als
elements de transmissió, direcció, fre i suspensió.
4.6. Comprova l'estat d'operativitat de la direcció, els frens, la transmissió, la suspensió i les
rodes.
4.7. Verifica el funcionament correcte dels diferents comandaments, especialment els
relacionats amb la visibilitat, dels diferents testimonis lluminosos del quadre i les pantalles
d'informació després de posar-hi el contacte.
4.8. Comprova la correcta obertura i tancament de portes, compartiment motor, maleter (en
turismes) i boca d'ompliment de combustible i altres additius si escau.
4.9. Verifica el funcionament dels senyals prioritaris, els sistemes de comunicació, el sistema
de posicionament GPS i d'altres aplicacions informàtiques específiques per a la conducció, i
se n'ha comprovat l'operativitat, segons els protocols establerts.
4.10. Comprova l'estat de funcionament dels sistemes de confortabilitat.
4.11. Comprova l'estat de l'enllumenat, la senyalització i el senyal acústic.
4.12. Comprova l'estat de les escombretes i el funcionament dels netejaparabrises i
rentaparabrises.
4.13. Comprova la documentació reglamentària i s'han anotat les incidències i anomalies
observades als documents establerts per al control.
4.14. Compleix la normativa de prevenció de riscos laborals i de protecció ambiental en les
operacions realitzades, i es classifiquen els residus generats per a la seva retirada selectiva.
Criteris d'avaluació
mp_SA30_emergències_sanitàries_maig2024 6/61
Continguts
mp_SA30_emergències_sanitàries_maig2024 7/61
3.4.3. Bateria.
3.5. Convertidors de corrent.
3.6. Equips de comunicació i posicionament.
3.7. Elements dels vehicles híbrids i elèctrics (bateria, disjuntor, inversor, cablejat, motor
elèctric, entre d'altres).
3.8. Equips de càrrega dels vehicles híbrids endollables i elèctrics.
3.9. Elements elèctrics del vehicle: fars, llums, fusibles, motors dels eixugaparabrises i
escombretes, entre d'altres.
3.10. Control de paràmetres.
3.11. Processos de comprovació del sistema o element reparat.
3.12. Elements elèctrics, electrònics i circuits associats als diferents sistemes.
3.13. Classificació, definició i funcionament dels sistemes d’ajuda a la conducció (ADAS).
3.14. Fitxes i documents de control d’operacions de manteniment.
mp_SA30_emergències_sanitàries_maig2024 8/61
0053. Logística sanitària en emergències.
Durada: 99 hores
Hores a realitzar en el centre educatiu: 66 hores
Hores d’estada a l’empresa: 33 hores
Criteris d'avaluació
1.1. Descriu els sistemes de protecció civil, d'emergències mèdiques i d'ajuda humanitària
internacional.
1.2. Analitza els plans logístics aplicats en catàstrofes que s'hagin produït.
1.3. Defineix la sectorització de la zona d'actuació.
1.4. Descriu els límits de cada sector assistencial i les seves funcions.
1.5. Enumera els recursos personals i materials existents en cada àrea de treball.
1.6. Tria el lloc del desplegament segons les seves característiques i els factors que hi
intervenen.
1.7. Identifica possibles escenaris d'emergències col·lectives.
1.8. Descriu els procediments de senyalització i abalisament.
1.9. Identifica els recursos humans i materials necessaris en funció de l'escenari.
1.10. Defineix les fases d'alarma i aproximació.
Criteris d'avaluació
mp_SA30_emergències_sanitàries_maig2024 9/61
Criteris d'avaluació
RA4: Assegura les comunicacions analitzant el funcionament dels elements d'una xarxa
autònoma de comunicació.
Criteris d'avaluació
4.1. Identifica les necessitats de comunicació entre els diferents operatius en l'àrea del
succés.
4.2. Valora les possibles vies de comunicació.
4.3. Opera i programa els equips de comunicació.
4.4. Estableix el sistema de comunicació compatible amb els sistemes emprats pels
diferents grups operatius que intervenen en la catàstrofe.
4.5. Utilitza el llenguatge i les normes de comunicació.
4.6. Emet informació clara i concisa per facilitar la interpretació del missatge
4.7. Descriu els procediments de comunicació amb els centres de coordinació.
RA5: Coordina l'evacuació de víctimes entre diferents àrees assistencials, identificant els
objectius i la funció de les rodes d'evacuació.
Criteris d'avaluació
mp_SA30_emergències_sanitàries_maig2024 10/61
5.7. Identifica i registra les dades necessàries per realitzar la dispersió hospitalària dels
ferits.
Continguts
mp_SA30_emergències_sanitàries_maig2024 11/61
4.2. Xarxes integrades de comunicacions sanitàries.
4.3. Procediments de coordinació en l'àrea de crisi.
4.4. Composició i funcionament d'emissores, estacions i ràdios.
4.5. Composició i funcionament de telefonia mòbil i via satèl·lit.
4.6. Llenguatge i normes de comunicació.
Criteris d'avaluació
1.1. Interpreta les instruccions dels fabricants en relació amb els equips electromèdics.
1.2. Classifica la dotació material del vehicle, segons el nivell assistencial i el pla de
manteniment del mateix.
1.3. Verifica la funcionalitat dels equips sanitaris i d'autoprotecció i el manteniment
d’aquests.
1.4. Verifica la funcionalitat dels sistemes de comunicacions.
1.5. Aplica les instruccions dels fabricants relatives al manteniment bàsic de la dotació.
1.6. Mostra autonomia en la resolució de contingències relacionades amb el funcionament
dels equips.
1.7. Classifica els mitjans i procediments de prevenció i protecció en funció dels factors i
situacions de risc laboral al seu àmbit de treball.
1.8. Interpreta els senyals de protecció i les normes de seguretat i higiene.
1.9. Classifica els tipus de transport sanitari (també en relació amb altres factors no
assistencials).
RA2: Controla les existències i materials del vehicle sanitari, identificant les seves
característiques i necessitats d'emmagatzematge.
mp_SA30_emergències_sanitàries_maig2024 12/61
Criteris d'avaluació
2.1. Defineix les diferents situacions d'emergència que requereixen material sanitari en la
preparació logística.
2.2. Identifica els documents de control de les existències del magatzem.
2.3. Relaciona cada tipus de document a l'objectiu que exerceix en el funcionament del
magatzem.
2.4. Comprova la caducitat dels fàrmacs, material fungible i material de cura, retirant el
caducat.
2.5. Identifica les necessitats de reposició.
2.6. Emplena les ordres de comanda, precisant el tipus de material, l'agent i la unitat o
empresa proveïdora.
2.7. Efectua la reposició d'acord amb les condicions de conservació del material, segons les
seves característiques i necessitats d'emmagatzematge.
2.8. Utilitza l'aplicació informàtica per a la gestió del magatzem.
2.9. Justifica l'optimització de recursos materials.
2.10. Diferencia els principals sistemes d'emmagatzematge tant de materials com de
medicaments.
2.11. Identifica la dotació de material sanitari i l'ús d’aquests.
Criteris d'avaluació
Criteris d'avaluació
mp_SA30_emergències_sanitàries_maig2024 13/61
4.1. Identifica els tipus de documents clínics i no clínics.
4.2. Identifica la funció i vies de tramitació dels documents clínics.
4.3. Identifica l'informe d'assistència de la realització de maniobres de suport vital bàsic amb
la informació que ha d'incloure.
4.4. Identifica la documentació preceptiva (formularis, formularis d'assistència, autoritzacions
i permisos legals, entre d'altres) del vehicle.
4.5. Valora la importància de la documentació com a element clau de la traçabilitat del
procés d'assistència.
4.6. Identifica la necessitat de documents intercentres i coneix la seva tramitació.
Continguts
mp_SA30_emergències_sanitàries_maig2024 14/61
3.6. Fumigació.
3.7. Material fungible i material reutilitzable.
3.8. Recollida selectiva de residus generats específics de l'activitat, biosanitaris i perillosos.
3.9. Criteris de verificació i condicionament.
3.10. Compliment de la normativa de protecció mediambiental.
RA1: Reconeix els signes de compromís vital relacionant-los amb l'estat del pacient.
Criteris d'avaluació
RA2: Aplica tècniques de suport vital bàsic, descrivint-les i relacionant-les amb l'objectiu a
aconseguir.
Criteris d'avaluació
mp_SA30_emergències_sanitàries_maig2024 15/61
2.2. Aplica tècniques d'obertura de via aèria.
2.3. Aplica tècniques de suport ventilació.
2.4. Aplica tècniques de suport circulatori.
2.5. Realitza desfibril·lació externa semiautomàtica.
2.6. Aplica mesures postreanimació.
2.7. Aplica les normes i protocols de seguretat i autoprotecció personal.
Criteris d'avaluació
3.1. Defineix el concepte de triatge.
3.2. Explica els objectius de primer i segon triatge.
3.3. Explica els diferents mètodes de triatge inicial classificats segons el seu fonament
operatiu.
3.4. Aplica un mètode de triatge simple per fer la primera classificació de les víctimes.
3.5. Descriu la codificació i estructura de les targetes de triatge.
3.6. Descriu els mètodes d'identificació de les víctimes.
3.7. Prioritza l'evacuació de les víctimes seleccionant el mitjà de transport adequat.
3.8. Pren decisions amb rapidesa.
Criteris d'avaluació
Continguts
mp_SA30_emergències_sanitàries_maig2024 16/61
1.5. Procés d'avaluació ABC (Airway Breathing Circulation).
1.6. Presa de constants vitals.
1.7. Valoració del nivell de consciència.
1.8. Protocols d'exploració.
1.9. Actuació amb seguretat mostrant confiança en si mateix.
mp_SA30_emergències_sanitàries_maig2024 17/61
RA1: Realitza operacions de suport a l'equip de salut en el suport vital avançat relacionant-
les amb les patologies d'emergència.
Criteris d'avaluació
Criteris d'avaluació
RA3: Realitza procediments per prestar atenció als pacients amb lesions per traumatismes i
altres agents físics, analitzant els protocols d'actuació.
Criteris d'avaluació
mp_SA30_emergències_sanitàries_maig2024 18/61
RA4: Aplica els procediments per prestar atenció als pacients amb lesions per agents
químics i biològics, analitzant els protocols d'actuació.
Criteris d'avaluació
RA5: Aplica els procediments per prestar atenció als pacients amb patologia orgànica
d'urgència, analitzant els protocols d'actuació.
Criteris d'avaluació
RA6: Intervé en situacions de part imminent analitzant els símptomes que presenta
l’embarassada i descrivint els procediments d'actuació
Criteris d'avaluació
Continguts
mp_SA30_emergències_sanitàries_maig2024 19/61
1.1. Indicacions per a l'administració d'oxigen medicinal.
1.2. Ús de dispositius d'aïllament de la via aèria.
1.3. Maneig de dispositius de ventilació mecànica.
1.4. Reconeixement i ús de material i equips electromèdics.
mp_SA30_emergències_sanitàries_maig2024 20/61
4.3. Avaluació del pacient intoxicat.
4.4. Actuacions segons el tòxic i la via d'entrada.
4.5. Tipus d'agents biològics.
4.6. Vies de transmissió i lesions.
4.7. Tècniques de descontaminació i equips de desinfecció.
4.8. Mossegades i picades.
RA1: Condiciona espais d'intervenció, analitzant les característiques dels entorns típics
d'actuació.
Criteris d'avaluació
1.1. Classifica les situacions d'emergència avaluant els riscos per a víctimes i equips
d'actuació.
1.2. Descriu els mètodes i materials de seguretat i abalisament.
1.3. Realitza l’abalisament de la zona de l'incident.
mp_SA30_emergències_sanitàries_maig2024 21/61
1.4. Identifica la situació de risc prèvia a l'inici de l'assistència sanitària.
1.5. Descriu els procediments davant de riscos NRBQ.
1.6. Tria la ubicació del vehicle en la posició i distància adequades per protegir les víctimes i
la unitat assistencial.
1.7. Aplica els procediments d'estabilització bàsica d'un vehicle.
1.8. Descriu i selecciona els mètodes d'accés a un pacient a l'interior d'un vehicle, habitatge,
local o zona a l'aire lliure.
1.9. Descriu i selecciona els mètodes de rescat de víctimes en esfondraments, alçada i medi
aquàtic.
1.10. Identifica els procediments de comunicació amb els mitjans de rescat davant de la
impossibilitat d'accés segur al pacient.
Criteris d'avaluació
2.1. Identifica els mitjans materials d'immobilització i mobilització de les unitats assistencials.
2.2. Descriu els mètodes d'immobilització segons les potencials lesions de l'accidentat i les
circumstàncies de l'accident.
2.3. Realitza diferents embenatges segons la localització de la lesió.
2.4. Aplica tècniques d'immobilització preventiva del pacient.
2.5. Realitza operacions de trasllat de pacients des del lloc de l'esdeveniment al vehicle de
transport, adoptant per a això les normes ergonòmiques oportunes.
2.6. Descriu les mesures posturals a aplicar al pacient sobre la llitera.
2.7. Descriu els procediments per assegurar una major confortabilitat del pacient durant el
trasllat a la llitera de la unitat assistencial.
2.8. Reconeix i fixa tots els elements susceptibles de desplaçar-se i produir un dany durant
el trasllat.
2.9. Descriu la informació que s’ha de proporcionar al pacient i als familiars sobre la
possibilitat d'ús dels senyals acústics, el temps aproximat de trasllat i l'hospital de destinació.
RA3: Aplica tècniques de conducció simulada relacionant el risc d'agreujament de les lesions
del pacient amb les estratègies de conducció.
Criteris d'avaluació
3.1. Identifica la informació pel trasllat del pacient al centre sanitari de destinació.
3.2. Selecciona la ruta en funció de l'estat del pacient.
3.3. Té en compte els criteris de proximitat, estat de la via, saturació del trànsit i condicions
climàtiques.
3.4. Identifica les repercussions orgàniques que un trasllat inadequat pot tenir en la salut del
pacient.
mp_SA30_emergències_sanitàries_maig2024 22/61
3.5. Té en compte les maniobres de conducció, acceleració, desacceleració i gir, per evitar
el risc d'agreujament de les lesions o possibles lesions secundàries del pacient, i complint
amb la normativa vigent.
3.6. Valora l'ús dels senyals acústics segons l'estat de salut del pacient i les condicions de la
via.
3.7. Estableix el procés d'avaluació contínua de l'estat del pacient.
RA4: Transfereix el pacient reconeixent les dades rellevants de l'estat inicial d’aquest, de les
incidències observades i de les cures realitzades durant el trajecte.
Criteris d'avaluació
Continguts
mp_SA30_emergències_sanitàries_maig2024 23/61
1.8.6. Tècniques bàsiques de rescat.
1.8.7. Procediments d'actuació conjunta amb altres serveis de seguretat.
1.9. Tècniques de rescat en altura, esfondraments i medi aquàtic.
mp_SA30_emergències_sanitàries_maig2024 24/61
0058. Suport psicològic en situacions d’emergència.
Durada: 66 hores
Hores a realitzar en el centre educatiu: 33 hores
Hores d’estada a l’empresa: 33 hores
RA1: Reconeix les disfuncions del comportament, analitzant els principis bàsics de
psicologia general.
Criteris d'avaluació
RA2: Aplica els primers auxilis psicològics a suposats afectats per una emergència o
catàstrofe, identificant i relacionant la tècnica més apropiada per a cada situació de crisi.
Criteris d'avaluació
2.1. Identifica els comportaments més comuns en els pacients afectats per una emergència
o catàstrofe.
2.2. Reconeix les reaccions psicopatològiques més freqüents en els pacients.
2.3. Relaciona la psicopatologia mostrada amb l'atenció psicològica que ha de rebre el
pacient.
2.4. Descriu els criteris en l'aplicació dels primers auxilis ajuts psicològics.
2.5. Identifica les respostes emocionals segons els factors que actuen.
2.6. Analitza les diferents estratègies de control emocional.
2.7. Descriu i analitza les funcions d’un equip d’ajuda psicosocial.
2.8. Utilitza les habilitats bàsiques per a controlar situacions de dol, d'agressivitat, d'ansietat,
d’angoixa o d'emocions no desitjades.
2.9. Aplica tècniques de primers ajuts psicològics.
2.10. Identifica situacions d'emergència psiquiàtrica que comporten problemes d'agressivitat.
RA3: Aplica tècniques de suport psicològic orientades als equips d'intervenció, relacionant-
les amb les reaccions psicològiques d’aquests.
Criteris d'avaluació
mp_SA30_emergències_sanitàries_maig2024 25/61
3.1. Descriu i classifica els factors d'un quadre d'estrès que pot patir l’equip d'intervenció.
3.2. Descriu la síndrome del cremat o ‘burnout’.
3.3. Descriu el concepte de traumatització vicària.
3.4. Identifica els objectius en el suport psicològic que rep l'equip d'intervenció.
3.5. Explica els fonaments de les tècniques de suport psicològic als equips d'intervenció.
3.6. Detalla les tècniques de suport psicològic a l'equip d'intervenció.
3.7. Aplica tècniques de suport psicològic.
RA4: Aplica tècniques de comunicació al llarg de tot el procés, emprant diferents tipus de
llenguatge i escolta en diferents escenaris.
Criteris d'avaluació
Continguts
mp_SA30_emergències_sanitàries_maig2024 26/61
2.1. Factors d’estrès.
2.2. Objectius del suport psicològic.
2.3. El Rol del pacient.
2.4. Control de situacions de crisi. Dol. Tensió. Agressivitat. Ansietat. Angoixa.
2.5. Primers auxilis psicològics. Comportament de la població davant d'una catàstrofe.
2.6. Reacció commoció - inhibició - estupor.
2.7. Reacció de pànic.
2.8. Èxodes.
4. Comunicació psicosocial:
4.1. Elements de la comunicació.
4.2. Tipus de comunicació.
4.3. Dificultats de la comunicació.
4.4. Habilitats bàsiques que milloren la comunicació interpersonal.
4.5. Tècniques de comunicació i relació grupal.
4.6. Dinàmica grupal.
4.7. Comunicació sanitari-pacient.
4.8. Indicadors de maltractaments físics i psíquics en la comunicació verbal i no verbal del
pacient.
RA1: Aporta dades per a l'elaboració de plans d'emergència descrivint-ne els objectius, els
components i les funcions.
Criteris d'avaluació
mp_SA30_emergències_sanitàries_maig2024 27/61
1.2. Defineix el pla d'emergències
1.3. Analitza els objectius generals d'un pla d'emergències.
1.4. Realitza l'esquema de l'estructura general d'un pla d'emergències.
1.5. Relaciona cada estructura jeràrquica amb la funció establerta.
1.6. Defineix les funcions dels òrgans directius, operatius i de suport.
1.7. Concreta les característiques del grup operatiu sanitari i els requeriments a
l'organització del transport sanitari de ferits.
1.8. Descriu els objectius de l'actualització d'un pla d'emergències.
1.9. Estableix el procediment de revisió i avaluació d'un pla d'emergències.
1.10. Fixa els indicadors de qualitat i els resultats desitjables d’un pla d’emergència.
RA2: Elabora mapes de risc, caracteritzant possibles riscos naturals, humans i tecnològics.
Criteris d'avaluació
Criteris d'avaluació
Criteris d'avaluació
mp_SA30_emergències_sanitàries_maig2024 28/61
4.1. Descriu els objectius de l'equip sanitari en un dispositiu de riscos previsibles.
4.2. Defineix els components bàsics d'un dispositiu de riscos previsibles
4.3. Enumera els diferents tipus de dispositius de risc previsibles.
4.4. Descriu la informació necessària per fer l'anàlisi de la concentració a cobrir.
4.5. Concreta els objectius a cobrir d’un dispositiu de riscos previsibles.
4.6. Identifica esdeveniments amb grans concentracions de població.
4.7. Identifica els riscos potencials a grans esdeveniments.
4.8. Elabora la hipòtesi més probable i la més perillosa a diferents esdeveniments.
4.9. Defineix els mitjans i els recursos materials i humans necessaris del dispositiu de riscos
previsibles.
4.10. Descriu el protocol assistencial i d'evacuació del dispositiu de risc previsible.
RA5: Executa un supòsit d'un dispositiu de risc previsible, descrivint-ne els protocols
d'activació i desactivació.
Criteris d'avaluació
5.1. Defineix els objectius fonamentals de la fase d’execució d’un dispositiu de riscos
previsibles.
5.2. Descriu els elements logístics necessaris per executar un dispositiu de risc previsible.
5.3. Estableix l'estructura, les funcions i les responsabilitats dels professionals que
intervenen en l'execució d'un dispositiu de riscos previsibles.
5.4. Defineix horaris i torns de treball per posar en marxa un dispositiu de riscos previsibles.
5.5. Defineix els protocols operatius d’un dispositiu de riscos previsibles.
5.6. Estableix la uniformitat dels professionals que intervenen en el procés i fixa les normes
de disciplina internes.
5.7. Descriu el procediment d'activació del dispositiu de risc previsible.
5.8. Desenvolupa la fase de desactivació del dispositiu de risc previsible.
5.9. Defineix els objectius generals de la desactivació del dispositiu de riscos previsibles.
5.10. Esquematitza el procediment d’anàlisi del desenvolupament del dispositiu de riscos
previsibles i de l’elaboració de la memòria.
Continguts
mp_SA30_emergències_sanitàries_maig2024 29/61
1.6. Recursos humans i funcions: òrgans directius, òrgans assessors, òrgans operatius,
òrgans de suport.
1.7. Grup operatiu sanitari.
1.8. Objectius de revisió d'un pla d'emergències.
1.9. Mecanismes de revisió del pla.
1.10. Indicadors de qualitat i punts crítics del pla.
mp_SA30_emergències_sanitàries_maig2024 30/61
4.8. Identificació de mitjans i recursos del dispositiu de riscos previsibles.
4.9. Elaboració d'un catàleg de mitjans i recursos del dispositiu de riscos previsibles.
4.10. Planificació operativa.
4.11. Mecanismes de coordinació interinstitucional.
4.12. Protocols assistencials i d'evacuació.
0060. Teleemergències.
Durada: 66 hores
Hores a realitzar en el centre educatiu: 33 hores
Hores d’estada a l’empresa: 33 hores
Criteris d'avaluació
Criteris d'avaluació
mp_SA30_emergències_sanitàries_maig2024 31/61
2.1. Descriu els diferents canals de comunicació.
2.2. Descriu les barreres que dificulten el procés de comunicació en radiocomunicació i
transmissió telefònica.
2.3. Classifica els diferents mitjans de transmissió.
2.4. Descriu els tipus d'ona i els elements d'una estació de ràdio.
2.5. Defineix el llenguatge radiofònic i la comunicació verbal i no verbal a través de mitjans
no radiofònics.
2.6. Utilitza tècniques de recepció de missatges orals, de comunicació i d'interrogatori.
2.7. Utilitza el llenguatge i les normes de comunicació via ràdio.
2.8. Descriu l'establiment de la comunicació en un sistema de transmissió integrat.
2.9. Identifica els problemes bàsics que poden sorgir en un sistema de transmissió i les
seves possibles solucions.
2.10. Descriu els procediments de manteniment i actualització dels elements de suport
informatiu de la central de comunicacions.
Criteris d'avaluació
Criteris d'avaluació
mp_SA30_emergències_sanitàries_maig2024 32/61
4.4. Omple el formulari corresponent al sistema gestor.
4.5. Identifica el recurs assistencial més adequat atenent la demanda sanitària.
4.6. Descriu el seguiment de la unitat en situació i temps fins a la conclusió del servei.
4.7. Realitza la codificació diagnòstica de la demanda segons la Classificació Internacional
de Malalties.
4.8. Recull les dades clíniques i codis de resolució.
4.9. Descriu el procediment de verificació de compliment del formulari informàtic en el
sistema gestor, la finalització de l'assistència.
Continguts
mp_SA30_emergències_sanitàries_maig2024 33/61
4.2. Classificació de malalties i lesions.
4.3. Classificació de procediments quirúrgics i no quirúrgics.
4.4. Procediment de codificació mitjançant la classificació internacional de malalties (CIE).
4.5. Malalties de declaració obligatòria.
4.6. Aplicacions tecnològiques en telemedicina.
Criteris d'avaluació
Criteris d'avaluació
RA3: Identifica els aspectes generals de la patologia, descrivint els elements del procés
dinàmic d’emmalaltir i la seva relació amb la clínica.
Criteris d'avaluació
mp_SA30_emergències_sanitàries_maig2024 34/61
3.4. Cita les fases de la malaltia.
3.5. Enumera les incidències en el curs de la malaltia..
3.6. Descriu les activitats clíniques relacionades amb la patologia.
3.7. Aplica la terminologia patològica bàsica.
RA4: Reconeix els sistemes relacionats amb el moviment, la percepció i la relació, descrivint
l’estructura, el funcionament i les malalties del sistema nerviós, els sentits i l’aparell
locomotor.
Criteris d'avaluació
RA5: Reconeix els sistemes relacionats amb l’oxigenació i distribució, descrivint l’estructura,
el funcionament i les malalties de l’aparell cardiocirculatori, l’aparell respiratori i la sang.
Criteris d'avaluació
Criteris d'avaluació
mp_SA30_emergències_sanitàries_maig2024 35/61
6.1. Descriu les bases anatomofisiològiques de l’aparell digestiu.
6.2. Detalla les característiques de la digestió i el metabolisme.
6.3. Defineix les manifestacions patològiques i malalties digestives més freqüents.
6.4. Descriu les bases anatomofisiològiques de l’aparell renal.
6.5. Analitza el procés de formació d’orina.
6.6. Descriu les malalties renals i els trastorns urinaris més freqüents.
RA7: Reconeix els sistemes que intervenen en la regulació interna de l’organisme i la seva
relació amb l’exterior, descrivint l’estructura, el funcionament i les malalties del sistema
endocrí, l’aparell genital i el sistema immunitari.
Criteris d'avaluació
Continguts
mp_SA30_emergències_sanitàries_maig2024 36/61
3.4. Incidències en el curs de la malaltia.
3.5. Clínica de la malaltia: diagnòstic, pronòstic, terapèutica.
mp_SA30_emergències_sanitàries_maig2024 37/61
7.6. Classificació de les manifestacions patològiques i malalties de l'aparell genital masculí i
femení.
7.7. Mecanismes de defensa de l'organisme.
7.8. Classificació de les alteracions del sistema immunitari.
Criteris d’avaluació
Criteris d’avaluació
mp_SA30_emergències_sanitàries_maig2024 38/61
RA3: Emet missatges orals clars i ben estructurats habituals en el sector professional,
participant com a agent actiu en converses professionals.
Criteris d’avaluació
3.1. Identifica i aplica els registres, directes, formals i/o informals, emprats en l'emissió del
missatge.
3.2. Comunica utilitzant fórmules, nexes d'unió i estratègies d'interacció.
3.3. Utilitza normes de protocol en presentacions.
3.4. Descriu fets breus i imprevistos relacionats amb el desenvolupament de la seva activitat
diària.
3.5. Fa servir correctament la terminologia tècnica relacionada amb el sector i usada
habitualment en el desenvolupament de la seva professió.
3.6. Expressa sentiments, idees o opinions.
3.7. Enumera les activitats bàsiques de la tasca professional.
3.8. Descriu un procés de treball de la seva competència i en fa la seqüència corresponent.
3.9. Justifica l'acceptació o la no-acceptació de propostes realitzades.
3.10. Argumenta l'elecció d'una determinada opció o procediment de treball triat.
3.11. Sol·licita la reformulació del discurs o una part quan cal.
3.12. Aplica fórmules d'interacció adients en situacions professionals estàndard.
Criteris d’avaluació
4.1. Redacta textos breus relacionats amb aspectes quotidians i/o professionals habituals al
sector professional.
4.2. Organitza la informació de manera coherent i cohesionada.
4.3. Redacta resums de textos relacionats amb el sector professional.
4.4. Emplena documentació específica de l'àmbit professional.
4.5. Aplica les fórmules establertes i el vocabulari específic en emplenar documents de
l'àmbit professional.
4.6. Resumeix, amb els recursos lingüístics propis, les idees principals d'informacions
donades.
4.7. Aplica les fórmules tècniques i/o de cortesia pròpies del document que s'ha d'elaborar.
Continguts (orientatius)
mp_SA30_emergències_sanitàries_maig2024 39/61
1.2. Terminologia específica relacionada amb l'àmbit professional.
1.3. Idees principals i secundàries.
1.4. Diferents accents de la llengua oral.
Criteris d'avaluació
1.1. Situa el missatge en el seu context per mitjà de l'anàlisi de les seves característiques
textuals i contextuals.
1.2. Identifica el fil argumental de missatges orals i determina els rols que hi apareixen.
mp_SA30_emergències_sanitàries_maig2024 40/61
1.3. Reconeix la finalitat del missatge, ja es tracti d'un missatge directe, telefònic o en
qualsevol altre mig auditiu.
1.4. Extreu informació específica continguda en discursos orals, en llengua estàndard,
relacionats amb la vida social, professional o acadèmica.
1.5. Fa la seqüència dels elements constituents del missatge.
1.6. Identifica i resumeix amb claredat les idees principals d'un discurs sobre temes
coneguts, transmès pels mitjans de comunicació i emès en llengua estàndard.
1.7. Reconeix les instruccions orals i segueix les indicacions sent capaç de concloure si
precisen d'una resposta verbal o d'una no verbal.
1.8. Pren consciència de la importància de comprendre globalment un missatge, sense
necessitat d'entendre’n tots i cadascun dels elements.
1.9. Es serveix de l'anàlisi de l'entonació i dels elements visuals per a identificar els diversos
significats i intencions comunicatives de l'emissor.
Criteris d'avaluació
2.1. Selecciona els materials de consulta i diccionaris tècnics per a la comprensió del text.
2.2. Llegeix de manera comprensiva textos clars en llengua estàndard.
2.3. Relaciona el text amb l'àmbit del sector a què es refereix.
2.4. Reconeix les idees principals d'un text escrit identificant la informació rellevant, sense
necessitat d'entendre tots i cadascun dels seus elements.
2.5. Identifica la terminologia utilitzada, així com les estructures gramaticals i altres elements
característics de cada tipologia discursiva.
2.6. Realitza traduccions de textos en llengua estàndard utilitzant material de suport en cas
necessari.
2.7. Interpreta el missatge rebut a través de suports telemàtics o qualsevol altre tipus de
suport.
2.8. Reconeix la finalitat de diferents textos escrits en qualsevol suport, en llengua estàndard
i relacionats amb l'activitat professional.
2.9. Extreu informació específica de textos de diferent naturalesa, relatius a la seva professió
i continguts en diferents suports.
RA3: Emet missatges orals senzills, clars i estructurats, participant com a agent actiu en
converses professionals.
Criteris d'avaluació
3.1. Determina els registres més adequats per a l'emissió del missatge.
3.2. Comunica utilitzant fórmules, nexes d'unió, marcadors discursius i estratègies
d'interacció concordes a la situació de comunicació.
mp_SA30_emergències_sanitàries_maig2024 41/61
3.3. Descriu fets breus i imprevistos relacionats amb la seva professió.
3.4. Utilitza correctament la terminologia de la professió.
3.5. Expressa sentiments, idees o opinions.
3.6. Enumera les activitats pròpies de la tasca professional.
3.7. Descriu i fa la seqüència un procés de treball de la seva competència.
3.8. Justifica l'acceptació o la no-acceptació de propostes realitzades fent ús de normes de
cortesia i de maneres apropiades.
3.9. Intercanvia, amb relativa fluïdesa, informació específica i detallada utilitzant frases
d'estructura senzilla i diferents suports telemàtics.
3.10. Realitza, de manera clara, presentacions breus i preparades sobre un tema dins de la
seva especialitat, fent ús dels protocols adequats.
3.11. Comunica espontàniament adoptant un nivell de formalitat adequat a les
circumstàncies.
3.12. Respon preguntes relatives a la seva vida socioprofessional, incloses les pròpies d'una
entrevista de treball.
3.13. Sol·licita la reformulació del discurs o l'aclariment d’una part quan es consideri
necessari per a una millor comprensió.
RA4: Redacta textos senzills en llengua estàndard, relacionant les regles gramaticals amb la
seva finalitat.
Criteris d'avaluació
4.1. Selecciona les estratègies, estructures, vocabulari i convencions més adequades per al
tipus de text que es crearà (fax, nota, carta o correu electrònic, entre altres).
4.2. Redacta textos breus relacionats amb aspectes quotidians i/o professionals.
4.3. Organitza la informació de manera coherent i cohesionada.
4.4. Resumeix textos relacionats amb el seu entorn professional, identificant les idees
principals.
4.5. Emplena documentació específica del seu camp professional, aplicant les fórmules
establertes i el vocabulari específic.
4.6. Emplena un text donat amb suports visuals i claus lingüístiques aportades.
4.7. Utilitza les fórmules de cortesia pròpies del document que s'elaborarà.
4.8. Escriu correspondència formal bàsica en format físic o digital destinada principalment a
demanar informació, sol·licitar un servei o dur a terme una reclamació o una altra gestió
senzilla, atenent sempre les convencions de la tipologia textual.
4.9. Pren notes, i missatges, amb informació senzilla sobre aspectes propis de la seva tasca
professional.
4.10. Sol·licita, de manera escrita, informació referent a aspectes relacionats amb el seu
camp professional (pàgina web i correu electrònic, entre altres).
mp_SA30_emergències_sanitàries_maig2024 42/61
Criteris d'avaluació
5.1. Defineix els trets més significatius dels costums i usos de la comunitat on es parla la
llengua estrangera.
5.2. Descriu els protocols i normes de relació social propis del país.
5.3. Identificat els valors i creences propis de la comunitat on es parla la llengua estrangera.
5.4. Identifica els aspectes socioprofessionals propis del sector, en qualsevol tipus de text.
5.5. Aplica els protocols i normes de relació social propis del país de la llengua estrangera.
Continguts
mp_SA30_emergències_sanitàries_maig2024 43/61
5.1. Identificació i interpretació dels elements culturals més significatius dels països de
llengua anglesa.
5.2. Valoració de les normes socioculturals i protocol·làries en les relacions internacionals.
5.3. Ús dels recursos formals i funcionals en situacions que requereixen un comportament
socioprofessional per tal de projectar una bona imatge de l'empresa.
RA1: Estableix les diferències entre l'Economia Lineal (EL) i l'Economia Circular (EC),
identificant els avantatges de l’EC en relació amb el medi ambient i el desenvolupament
sostenible.
Criteris d’avaluació
1.1. Identifica les etapes «típiques» dels models basats en EL i models basats en EC.
1.2. Analitza cada etapa dels models EL i EC i la seva repercussió en el medi ambient.
1.3. Valora la importància del reciclatge en els models econòmics.
1.4. Identifica processos reals basats en EL.
1.5. Identifica processos reals basats en EC.
1.6 Compara els models anteriors en relació amb el seu impacte mediambiental i els ODS
(Objectius de Desenvolupament Sostenible).
RA2: Caracteritza els principals aspectes de la 4a Revolució Industrial indicant els canvis i
els avantatges que es produeixen tant des del punt de vista dels clients com de les
empreses.
Criteris d’avaluació
RA3: Identifica l'estructura dels sistemes basats en cloud/núvol descrivint la seva tipologia i
camp d'aplicació.
mp_SA30_emergències_sanitàries_maig2024 44/61
Criteris d’avaluació
RA4: Compara els sistemes de producció/prestació de serveis digitalitzats amb els sistemes
clàssics identificant les millores introduïdes.
Criteris d’avaluació
4.1. Identifica les tecnologies habilitadores (THD) actuals que defineixen un sistema
digitalitzat.
4.2. Descriu les característiques i aplicacions del IoT, IA (Intel·ligència Artificial), Big Data,
tecnologia 5G, la robòtica col·laborativa, Blockchain, Ciberseguretat, fabricació additiva,
realitat virtual, bessons digitals, entre altres.
4.3. Descriu la contribució de les THD a la millora de la productivitat i de l’eficiència dels
sistemes productius o de prestació de serveis.
4.4. Relaciona l'alineació entre les unitats funcionals de les empreses que conformen el
sistema i l'objectiu d'aquest.
4.5. Relaciona la implantació de les tecnologies habilitadores (sensòrica, tractament de
dades, automatització i comunicacions, entre altres) amb la reducció de costos i la millora de
la competitivitat.
4.6. Relaciona les tecnologies disruptives amb aplicacions concretes en els sectors
productius.
4.7. Defineix els sistemes d'emmagatzematge de dades no convencionals i l'accés des de
cada unitat.
4.8. Descriu les millores produïdes en el sistema i en cadascuna de les seves etapes.
RA5: Elabora un pla de transformació d'una empresa clàssica del sector en el qual
s'emmarca el títol, basada en una EL, al concepte 4.0, determinant els canvis a introduir en
les principals fases del sistema i indicant com afecta als recursos humans.
Criteris d’avaluació
mp_SA30_emergències_sanitàries_maig2024 45/61
5.5. Elabora un diagrama de blocs del sistema digitalitzat.
5.6. Elabora un informe de viabilitat i de les millores introduïdes.
5.7. Analitza la millora en la producció i gestió de residus, entre altres.
5.8. Elabora un document amb la seqüència del pla de transformació i els recursos emprats.
Continguts (orientatius)
2. La 4a Revolució Industrial:
2.1. Evolució de la indústria i dels sistemes automatitzats. Combinació de la part física de la
indústria amb el programari, IoT, i comunicacions.
2.2. Interrelació del món físic i virtual: realitat augmentada i realitat virtual en la transformació
de les operacions industrials.
2.3. Beneficis en termes d'eficiència, producció, i manteniment per a clients i empreses.
mp_SA30_emergències_sanitàries_maig2024 46/61
5.2. Definició i selecció de les tecnologies (IoT, IA, Big Data, etc.) que poden ser
implementades a cada etapa.
5.3. Elaboració de l'informe de viabilitat i recursos a utilitzar. Anàlisi de la millora de la
producció i gestió de residus.
5.4. Elaboració del pla de transformació.
Criteris d’avaluació
RA2: Caracteritza els reptes ambientals i socials als quals s'enfronta la societat, descrivint
els impactes sobre les persones i els sectors productius i proposant accions per a
minimitzar-los.
Criteris d’avaluació
mp_SA30_emergències_sanitàries_maig2024 47/61
2.3. Analitza l'efecte dels impactes ambientals i socials sobre les persones i els sectors
productius.
2.4. Identifica les mesures i accions encaminades a minimitzar els impactes ambientals i
socials.
2.5. Analitza la importància d'establir aliances i treballar de manera transversal i coordinada
per a abordar amb èxit els reptes ambientals i socials.
Criteris d’avaluació
3.1. Identifica els ODS més rellevants per a l'activitat professional que realitza.
3.2. Analitza els riscos i oportunitats que representen els ODS.
3.3. Identifica les accions necessàries per atendre alguns dels reptes ambientals i socials
des de l'activitat professional i l'entorn personal.
RA4: Proposa productes i serveis responsables tenint en compte els principis de l’economia
circular.
Criteris d’avaluació
Criteris d’avaluació
mp_SA30_emergències_sanitàries_maig2024 48/61
5.8. Identifica els processos de producció i els criteris de sostenibilitat aplicats.
5.9. Aplica la normativa ambiental.
RA6: Analitza un pla de sostenibilitat d'una empresa del sector, identificant els seus grups
d'interès, els aspectes ASG materials i justificant accions per a la seva gestió i mesurament.
Criteris d’avaluació
Continguts
mp_SA30_emergències_sanitàries_maig2024 49/61
4.1. Pla d’acció i models de negoci basats en l’economia verda i circular per la producció de
béns i/o serveis.
4.2. Principis de l'ecodisseny i la certificació ASG per la producció de béns i/o serveis.
4.3. Integració de la sostenibilitat en l’estratègia empresarial per a la producció de béns i
serveis.
5. Activitats sostenibles:
5.1. Pla d’acció i models de negoci basats en l’economia verda i circular per la creació
d’activitats sostenibles.
5.2. Principis de l'ecodisseny i la certificació ASG per la creació d’activitats sostenibles.
5.3. Integració de la sostenibilitat per la creació d’activitats sostenibles en l’estratègia
empresarial tot considerant normativa ambiental.
5.4. Comparativa de l'economia verda i circular enfront del model clàssic en la creació
d’activitats sostenibles.
RA1: Distingeix les característiques del sector productiu i defineix els llocs de treball,
relacionant-los amb les competències professionals expressades en el títol.
Criteris d’avaluació
RA2: Assoleix les competències necessàries per a l'obtenció del títol de Tècnic Bàsic en
Prevenció de Riscos Laborals.
mp_SA30_emergències_sanitàries_maig2024 50/61
Criteris d’avaluació
2.1. Valora la importància de la cultura preventiva en tots els àmbits i activitats de l'empresa
o organisme equiparat relacionant les condicions laborals amb la salut de la persona
treballadora, identificant i classificant els factors de risc en l'activitat i els danys derivats,
especialment les situacions de risc més habituals en els entorns de treball del sector
professional relacionat amb el títol
2.2. Classifica i descriu els tipus de danys professionals, amb especial referència a accidents
de treball i malalties professionals, relacionats amb el perfil professional del títol.
2.3. Determina l'avaluació de riscos en l'empresa o organisme equiparat i defineix les
tècniques de prevenció i de protecció que s’han d'aplicar per a evitar els danys a l'origen i
minimitzar les seves conseqüències.
2.4. Analitza els protocols d'actuació en cas d'emergència.
2.5. Determina els principals drets i deures en matèria de prevenció de riscos laborals.
2.6. Classifica les diferents formes de gestió de la prevenció en l'empresa o organisme
equiparat, en funció dels diferents criteris establerts en la normativa sobre prevenció de
riscos laborals i determina les formes de representació de les persones treballadores en
l'empresa o organisme equiparat en matèria de prevenció de riscos.
2.7. Valora la importància de l'existència d'un pla preventiu en l'empresa o organisme
equiparat que inclogui la seqüenciació d'actuacions a realitzar en cas d'emergència i
reflexiona sobre el seu contingut.
2.8. Determina els requisits i condicions per a la vigilància de la salut de la persona
treballadora i la seva importància com a mesura de prevenció.
2.9. Identifica les tècniques bàsiques de primers auxilis que s’han d’aplicar en el lloc de
l'accident davant diferents tipus de danys i la composició i ús de la farmaciola.
RA3: Analitza les seves condicions laborals com a persona treballadora per compte d'altri,
identificant-les en els principals tipus de canvis i vicissituds rellevants que es poden
presentar en la relació laboral, en la normativa laboral i, especialment, en el conveni
col·lectiu del sector.
Criteris avaluació
3.1. Analitza els drets i obligacions derivats de la relació laboral, així com les condicions de
treball pactades en un conveni col·lectiu aplicable al sector professional relacionat amb el
títol.
3.2. Compara les principals modalitats de contractació, localitzant els diferents models en les
fonts oficials.
3.3. Identificat les característiques definitòries dels nous entorns d'organització del treball i
els drets que comporta.
3.4. Identifica els diferents components del rebut de salari.
3.5. Identifica els recursos laborals existents davant les diferents vicissituds que es poden
donar en la relació laboral.
mp_SA30_emergències_sanitàries_maig2024 51/61
3.6. Valora el paper de la Seguretat Social com a pilar essencial per a la millora de la qualitat
de vida dels ciutadans.
3.7. Analitza les principals prestacions derivades de la suspensió i extinció de la relació
laboral.
RA4: Analitza i avalua el seu potencial professional i els seus interessos per a guiar-se en el
procés d'autoorientació i elabora un full de ruta per a la inserció professional partint de
l'anàlisi de les competències, interessos i destreses personals.
Criteris d’avaluació
4.1. Avalua els interessos propis, motivacions, habilitats i destreses en el marc d'un procés
d'autoconeixement.
4.2. Analitza les qualitats i competències personals afins a l'activitat professional relacionada
amb el perfil del títol.
4.3. Determina les competències personals i socials amb valor per a l'ocupació.
4.4. Assenyala les preferències professionals, interessos i metes en el marc d'un projecte
professional.
4.5. Valora el concepte d'autoestima en el procés de cerca d'ocupació.
4.6. Identifica les fortaleses, febleses, amenaces i oportunitats pròpies per a la inserció
professional.
4.7. Identifica expectatives de futur per a la inserció professional analitzant competències,
interessos i destreses personals.
4.8. Valora fites importants en la trajectòria vital amb valor professionalitzador.
4.9. Identifica els itineraris formatius professionals relacionats amb el perfil professional.
4.10. Formula objectius professionals i determina metes personals i professionals per a la
millora de l'ocupabilitat i les condicions d'inserció laboral.
4.11. Traça un pla d'acció per a desenvolupar les àrees de millora i potenciar les fortaleses
personals amb valor per a l'ocupació.
RA5: Aplica les estratègies per a l'aprenentatge autònom reconeixent el seu valor
professionalitzador, dissenyant i optimitzant el seu propi entorn d'aprenentatge fent ús de les
tecnologies digitals com a eines d'aprenentatge autònom, sent coherent amb la seva
identitat digital i els seus objectius professionals plantejats en el seu pla de
desenvolupament individual.
Criteris d’avaluació
mp_SA30_emergències_sanitàries_maig2024 52/61
d'un entorn personal d'aprenentatge per a l'ocupabilitat.
5.4. Posa en pràctica la competència digital per a configurar un entorn personal
d'aprenentatge per a l'ocupabilitat.
5.5. Analitza el concepte d'identitat digital i el seu impacte en l'ocupabilitat.
5.6. Justifica el disseny del seu entorn d'aprenentatge basat en com aquest millora
l'ocupabilitat.
5.7 Elabora el seu pla de desenvolupament individual com a eina per a la millora de
l'ocupabilitat.
5.8. Aplica les eines d'aprenentatge autònom per al seu desenvolupament personal i
professional.
5.9. Dissenya l'entorn d'aprenentatge que permet aconseguir el pla de desenvolupament
individual.
Continguts
mp_SA30_emergències_sanitàries_maig2024 53/61
2.13. Documentació: recollida, elaboració i arxiu.
2.14. Primers auxilis.
mp_SA30_emergències_sanitàries_maig2024 54/61
5.6. Concepte d’identitat digital. L’impacte de la identitat digital en l’ocupació.
5.7. Emplenament del PLE amb l’objectiu de millorar l’ocupabilitat.
5.8. Elaboració del Pla de desenvolupament individual per millorar l’ocupabilitat.
5.9. Eines d'aprenentatge autònom pel desenvolupament personal i professional i la seva
aplicació.
RA1: Planifica i posa en marxa estratègies en els diferents processos selectius d'ocupació
que li permeten millorar les seves possibilitats d'inserció laboral.
Criteris d’avaluació
1.1. Simula les tècniques utilitzades actualment en el sector per al procés de selecció de
personal.
1.2. Desenvolupa estratègies per a la cerca d’ocupació relacionades amb les tècniques
actuals més utilitzades contextualitzades al sector.
1.3. Valora les actituds i aptituds que permeten superar processos selectius en el sector
privat i el sector públic.
1.4. Construeix una marca personal identificant les necessitats del mercat actual, les seves
habilitats, destreses i la seva aportació de valor.
2. Aplica estratègies relacionades amb les competències personals, socials i emocionals per
al desenvolupament de la seva iniciativa emprenedora i la millora de la seva ocupabilitat.
Criteris d’avaluació
mp_SA30_emergències_sanitàries_maig2024 55/61
2.5. Aplica estratègies per canalitzar les emocions mostrant una actitud flexible en les
relacions amb altres persones.
2.6. Desenvolupa estratègies per a la programació d’activitats atenent criteris d’organització
eficient i preveient les possibles dificultats.
2.7. Reacciona de manera flexible i positiva davant de conflictes i situacions noves,
aprofitant les oportunitats i gestionant les dificultats fent ús d’estratègies relacionades amb la
intel·ligència emocional.
Criteris d’avaluació
3.1. Identifica el concepte d’innovació i la seva relació amb la construcció d’una societat més
sostenible que millori el benestar dels individus.
3.2. Analitza les diferents metodologies per emprendre i la seva importància per afavorir la
innovació i com a font de creació d’ocupació i benestar social.
3.3. Aplica les habilitats emprenedores necessàries per promoure l'emprenedoria i la
intraemprenedoria.
3.4. Posa en pràctica el treball col·laboratiu com a requisit per al desenvolupament de
processos d’innovació.
3.5. Desenvolupa la competència digital necessària per la millora dels processos d’innovació
i investigació aplicades que promoguin la modernització del sector productiu.
3.6. Incorpora els objectius de les polítiques i iniciatives relacionades amb la sostenibilitat i el
medi ambient a l’estratègia empresarial enfocada al desenvolupament d’un model econòmic
i social sostenible.
Criteris d’avaluació
4.1. Identifica els problemes de les persones destinatàries potencials del projecte
emprenedor com pas previ a les propostes de solucions que es converteixen en oportunitats.
4.2. Posa en pràctica el procés creatiu amb la finalitat d’aconseguir una idea emprenedora
que aporti valor econòmic, social i/o cultural.
4.3. Dissenya un model de negoci i/o gestió derivat de la idea emprenedora.
4.4. Incorpora valors ètics i socials a la idea emprenedora analitzant els models de balanç
social.
4.5. Analitza la contribució de l’Economia Circular i l’Economia del Bé Comú al
desenvolupament d’un model econòmic i social basat en l’equitat, la justícia social i la
mp_SA30_emergències_sanitàries_maig2024 56/61
sostenibilitat.
4.6. Analitza els principals components de l’entorn general i específic, i el seu impacte en la
idea emprenedora.
4.7. Realitza entrevistes de problema per validar el perfil i el problema de les persones
destinatàries de la idea emprenedora.
4.8. Valida la solució mitjançant la creació de prototips cercant l’encaix problema-solució.
4.9. Posa en pràctica tècniques de validació d’idees i generació de prototips.
4.10. Experimenta amb la posada en pràctica d’estratègies de màrqueting per desenvolupar
destreses en tècniques de comunicació i venda.
Criteris d’avaluació
Continguts
mp_SA30_emergències_sanitàries_maig2024 57/61
2.5. Aplicació d'estratègies de regulació emocional.
2.6. Estratègies d’organització eficient per a la programació d’activitats.
2.7. El conflictes i la seva gestió a través de la intel·ligència emocional.
5. El projecte emprenedor:
5.1. Anàlisi dels conceptes bàsics d’emprenedoria i innovació social.
5.2. El lideratge ètic i sostenible en les organitzacions.
5.3. La importància de la tecnologia com a base del canvi del model productiu.
5.4. Desenvolupament del pensament de disseny (Design thinking) per la detecció de
necessitats socials i mediambientals
5.5. Anàlisi dels elements del disseny de models de negoci ecosocials i/o de base
tecnològica.
5.6. Alineació de les metes de desenvolupament sostenible amb els models de negoci.
5.7. Formes jurídiques i associatives que poden aplicar-se a al projecte emprenedor.
5.8. Viabilitat del projectes emprenedor: anàlisi de la inversió, costos i beneficis.
5.9. Opcions financeres socialment responsables.
5.10. Definició i participació dels agents implicats al projecte.
mp_SA30_emergències_sanitàries_maig2024 58/61
1713. Projecte Intermodular
Durada: 198 hores
Hores a realitzar en el centre educatiu: 198 hores
Hores d’estada a l’empresa: 0 hores
RA1: Caracteritza les empreses del sector atenent la seva organització i el tipus de producte
o servei que ofereixen.
Criteris d'avaluació
RA2: Planteja solucions a les necessitats del sector tenint en compte la seva viabilitat, els
costos associats i elaborant un petit projecte.
Criteris d'avaluació
Criteris d'avaluació
mp_SA30_emergències_sanitàries_maig2024 59/61
3.1. Temporitza les seqüències de les activitats.
3.2. Determina els recursos i la logística de cada activitat.
3.3. Identifica permisos i autoritzacions en cas de ser necessaris.
3.4. Identifica les activitats que impliquen riscos en la seva execució.
3.5. Té en compte el pla de prevenció de riscos i els mitjans i equips necessaris.
3.6. Assigna recursos materials i humans a cada activitat.
3.7. Té en compte possibles imprevistos.
3.8. Proposa solucions als possibles imprevistos.
3.9. Elabora la documentació necessària.
Criteris d'avaluació
Criteris d'avaluació
mp_SA30_emergències_sanitàries_maig2024 60/61
3. Activitats formatives per a l’estada a l’empresa
mp_SA30_emergències_sanitàries_maig2024 61/61