‫تحليل ‪1‬‬ ‫[‪]WWW.SYRIAMATH.

NET‬‬

‫◄ دكتىر املادة‪ :‬نايف طلي‬

‫◄ عنىان احملاضرة ‪ :‬املتتالية الكىشية‬ ‫◄احملاضرة ‪ :‬التاسعة‬

‫مبرهنة كوشي‬

‫‪ -‬تعرٌف المتتالٌة الكوشٌة‪:‬‬

‫‪ -‬مبرهنة اذا كانت المتتالٌة متقاربة فإنها كوشٌه ‪.‬‬
‫‪ -‬مبرهنة العكس ‪ :‬اذا كانت المتتالٌة كوشٌه فإنها متقاربة‪.‬‬

‫مالحظات‪:‬‬

‫√‬

‫{ أنها كوشٌه إذا تحقق الشرط‪:‬‬ ‫}‬ ‫المتتالية الكوشيه ‪ :‬نقول عن المتتالٌة‬

‫‪ε‬‬ ‫|‬ ‫|‬

‫((اذا كانت المتتالٌة متقاربة فأن الفرق بٌن أي عاملٌن منها ٌسعى لصفر ))‬

‫{كوشٌه‪.‬‬ ‫{و}‬ ‫مثال ‪ { } :‬و }‬

‫مبرهنة‪ :‬اذا كانت المتتالٌة متقاربة فإنها كوشٌه‪.‬‬

‫{متقاربة من ‪. a‬‬ ‫{متقاربة من ‪a‬ولتكن }‬ ‫البرهان‪ :‬لتكن }‬

‫‪Maths_WhatsApp : 0991921144‬‬ ‫‪Facebook_Page : IOM‬‬ ‫‪F.B Group : Syria Math - 1rd Year‬‬
‫‪1‬‬
 ‫[‪]WWW.SYRIAMATH.NET‬‬

‫‪ε‬‬ ‫|‬ ‫|‬

‫‪ε‬‬ ‫|‬ ‫|‬

‫لإلثبات ٌجب أن نثبت ‪:‬‬
‫‪ε‬‬ ‫|‬ ‫|‬
‫|‬ ‫|‬ ‫|‬ ‫|‬ ‫(نضٌف ونطرح ‪)a‬‬
‫(حسب خواص القٌمة المطلقة نجد‪):‬‬
‫|‬ ‫|‬ ‫|‬ ‫|‬ ‫|‬ ‫|‬
‫|‬ ‫|‬ ‫|‬ ‫|‬ ‫|‬ ‫|‬
‫|‬ ‫|‬

‫‪ε‬‬ ‫و‬ ‫نختار‪:‬‬

‫|‬ ‫|‬ ‫|‬ ‫|‬

‫وهو المطلوب‪.‬‬

‫مثال‪ :‬أثبت أن المتتالٌة } {كوشٌه حسب التعرٌف‪.‬‬

‫لكً تكون المتتالٌة } { كوشٌه ٌجب ان ٌتحقق الشرط ‪:‬‬

‫‪ε‬‬ ‫|‬ ‫|‬

‫‪ε‬‬ ‫|‬ ‫|‬ ‫;‪ε‬‬ ‫بما أن‬

‫عدد موجب ناقص عددموجب الناتج رٌح ٌكون اصغر من احدهما‪.‬‬

‫|‬ ‫|‬ ‫|‬ ‫|‬

‫نجعل‬

‫نعوض فً التعرٌف‪:‬‬ ‫للتأكد من صحة اختٌار‬ ‫نختار‬

‫‪Maths_WhatsApp : 0991921144‬‬ ‫‪Facebook_Page : IOM‬‬ ‫‪F.B Group : Syria Math - 1rd Year‬‬
‫‪2‬‬
 ‫[‪]WWW.SYRIAMATH.NET‬‬

‫|‬ ‫|‬ ‫|‬ ‫|‬

‫|‬ ‫|‬

‫إذاً المتتالٌة كوشٌه‪.‬‬

‫مالحظات ‪:‬‬

‫} {متقاربة فان أي متتالٌة جزئٌة منها متقاربة فً نفس العدد‪.‬‬ ‫‪ -1‬اذا كانت المتتالٌة‬
‫‪ -2‬اذا كان هناك متتالٌة جزئٌة متباعدة فان المتتالٌة االصلٌة متباعدة‪.‬‬
‫‪ -3‬اذا كان هناك متتالٌة جزئٌة متقاربة فلٌس بالضرورة ان تكون االصلٌة متقاربة ‪.‬‬
‫‪ -4‬ان حذف او اضافة عدد منته من الحدود الى متتالٌة ال ٌغٌر من طبٌعة المتتالٌة ان كانت متقاربة تبقى متقاربة او‬
‫اذا كان متباعدة تبقى متباعدة‪.‬‬

‫انتهت احملاضرة‬

‫إعداد ‪ :‬سارة شهاب* مؤمنة أندورة‬

‫تنسيق ‪ :‬حممد أنس القساز‬

‫‪Maths_WhatsApp : 0991921144‬‬ ‫‪Facebook_Page : IOM‬‬ ‫‪F.B Group : Syria Math - 1rd Year‬‬
‫‪3‬‬