KHBD an toàn giao thông Lớp 2

AN TOÀN GIAO THÔNG: BÀI 1: ĐI BỘ AN TOÀN
I, YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

- Giúp học sinh nhận thấy u khuyết điểm của mình trong tuần qua để từ đó có hớng
phấn đấu cho tuần sau .
- Qua bài học ATGT , học sinh nắm đợc các loại biển báo hiệu giao thông đờng bộ
( 23 biển ) .đồng thời hiểu ý nghĩa , nội dung và sự cần thiết của 10 biển báo hiệu
giao thông mới .
- Có ý thức tuân theo và nhắc nhở mọi ngời thân tuân theo hiệu lệnh của biển báo
hiệu giao thông khi đi đờng .
II, ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Câu hỏi phỏng vấn , 2 bộ biển báo
- Phiếu học tập
III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của gìáo viên Hoạt động của học sinh
*HĐ1 :trò chơi “ phóng viên ’’
- Gv HD HS nêu câu hỏi -1 HS đóng làm phóng viên
+ Gần nhà bạn có những biển báo hiệu - HS khac trả lời
nào ?
+ Những biển báo đó đợc đặt ở đâu ?
+ Họ có cho rằng những biển báo đó là
cần thiết và cần thiết không ? những
biển báo để ở vị trí đó có đúng không ?
+ Theo bạn nên làm thế nào để mọi ngời
thực hiện theo hiệu lệnh của biển báo
giao thông ?
- KL
*HĐ 2: Ôn lại các biển báo hiệu đã học .
- Gv chọn 4 nhóm ( mỗi nhóm 5 em)
- Gv viết tên 4 nhóm biển báo hiệu lên
bảng - trò chơi nhớ tên biển báo
- Khi Gv hô bắt đầu
- Gọi HS nhận xét - Mỗi nhóm 1 em cầm biển lên xếp
- Gv nhận xét kết quả của các nhóm và biển báo đang cầm vào đúng nhóm
biểu dơng biển ( gắn lên bảng ) rồi đọc tên của
*HĐ 3 : Nhận biết các biển báo hiệu biển báo hiệu .
giao thông
Bước 1 :Nhận dạng các biển báo hiệu
Bước 2 : Tìm hiểu tác dụng của các biển
báo hiệu mới
- Biển báo cấm
- Biển báo nguy hiểm
- biển chỉ dẫn
*HĐ 4 : luyện tập
- GV gỡ biển và tên biển xuống
- Gắn 10 tên ở các vị trí khác nhau ( ko
cùng nhóm )
*HĐ 5: trò chơi : - Học sinh nhắc lại hình dáng , màu
- Gv : có 33 biển báo hiệu GT đã học và sắc , nội dung của 1 -2 biển báo trong
33 bảng tên của từng biển báo số các biển báo này
- HS làm vào phiếu học tập
- Lớp chia 6 nhóm :
- Kết thúc trò chơi cả lớp hát 1 bài về Mỗi nhóm nhận 5 -6 bảng tên biển
ATGT báo thi nhóm nào làm nhanh và đúng
*Củng cố ,dặn dò: nhất , nhóm nào làm chậm hơn hoặc
- GV nhận xét giờ sai phải nhảy lò cò 1 vòng
-Liên hệ thực tế , về nhà thực hiện tốt
an toàn giao thông
Bài 1: Đi bộ an toàn
I, Mục tiêu:
- Giúp học sinh nhận thấy u khuyết điểm của mình trong tuần qua để từ đó có hớng
phấn đấu cho tuần sau .
- Qua bài học ATGT , học sinh nắm đợc các loại biển báo hiệu giao thông đờng bộ
( 23 biển ) .đồng thời hiểu ý nghĩa , nội dung và sự cần thiết của 10 biển báo hiệu
giao thông mới .
- Có ý thức tuân theo và nhắc nhở mọi ngời thân tuân theo hiệu lệnh của biển báo
hiệu giao thông khi đi đờng .
II, Đồ dùng :
- Câu hỏi phỏng vấn , 2 bộ biển báo
- Phiếu học tập
III, các hoạt động dạy học
*HĐ1 :trò chơi “ phóng viên ’’
- Gv HD HS nêu câu hỏi -1 HS đóng làm phóng viên
+ Gần nhà bạn có những biển báo - HS khac trả lời
hiệu nào ?
+ Những biển báo đó đợc đặt ở đâu ?
+ Họ có cho rằng những biển báo đó
là cần thiết và cần thiết không ?
những biển báo để ở vị trí đó có đúng
không ?
+ Theo bạn nên làm thế nào để mọi
ngời thực hiện theo hiệu lệnh của biển
báo giao thông ?
- KL
*HĐ 2: Ôn lại các biển báo hiệu đã
học .
- Gv chọn 4 nhóm ( mỗi nhóm 5 em) - trò chơi nhớ tên biển báo
- Gv viết tên 4 nhóm biển báo hiệu
lên bảng - Mỗi nhóm 1 em cầm biển lên xếp biển
- Khi Gv hô bắt đầu báo đang cầm vào đúng nhóm biển ( gắn
- Gọi HS nhận xét lên bảng ) rồi đọc tên của biển báo hiệu .
- Gv nhận xét kết quả của các nhóm
và biểu dơng
*HĐ 3 : Nhận biết các biển báo hiệu
giao thông
Bước 1 :Nhận dạng các biển báo hiệu
Bước 2 : Tìm hiểu tác dụng của các
biển báo hiệu mới
- Biển báo cấm
- Biển báo nguy hiểm
- biển chỉ dẫn
*HĐ 4 : luyện tập
- GV gỡ biển và tên biển xuống
- Gắn 10 tên ở các vị trí khác nhau - Học sinh nhắc lại hình dáng , màu sắc ,
( ko cùng nhóm ) nội dung của 1 -2 biển báo trong số các
biển báo này
*HĐ 5: trò chơi : - HS làm vào phiếu học tập
- Gv : có 33 biển báo hiệu GT đã học - Lớp chia 6 nhóm :
và 33 bảng tên của từng biển báo Mỗi nhóm nhận 5 -6 bảng tên biển báo
thi nhóm nào làm nhanh và đúng nhất ,
nhóm nào làm chậm hơn hoặc sai phải
- Kết thúc trò chơi cả lớp hát 1 bài về nhảy lò cò 1 vòng
ATGT
*Củng cố ,dặn dò:
- GV nhận xét giờ
-Liên hệ thực tế , về nhà thực hiện tốt
Bài 2: Qua đường an toàn
I/ Mục tiêu :
- HS biết cách qua đường an toàn.
- Nhận biết những hành vi không an toàn khi qua đường.
II/Đồ dùng dạy học:
Tranh minh hoạ
III/ Hoạt động dạy học:
1. Giới thiệu bài
2.HĐ1 : Xem tranh và tìm ra những
bạn qua đờng không an toàn.
- GV treo tranh - Quan sát tranh
- Yêu cầu thảo luận nhóm - Thảo luận nhóm 4
? Trong tranh bạn nào qua đường khng
an toàn.
- KL : - Báo cáo kết quả
3.HĐ 2: Tìm hiểu về những nơi qua
đường an toàn và những hành vi không
an toàn khi qua đường.
- GV nêu câu hỏi - HS trả lời
? Theo em qua đường ở đâu là an toàn
? Những hành vi nào gây mất an toàn
khi qua đường
- GV bổ sung và kềt luận :
+Những việc nên làm khi qua đờng
+ Những hành vi không an toàn khi
qua đường.
*HĐ 3 : Củng cố ,dặn dò:
-Liên hệ thực tế , dặn dò về nhà thực - Liên hệ đến địa phơng.
hiện tốt

Bài 3: Qua đường an toàn tại nơi đường giao nhau
I/ Mục tiêu :
- HS biết cách qua đường an toàn nơi đường giao nhau.
Tranh minh hoạ
2.HĐ1 : Xem tranh và thảo luận cách
qua đường an toàn nơi giao nhau.
? Khi đi bộ qua đường thì nên đi ở đâu.
? 2 nơi đường giao nhau trong tranh có
gì khác biệt không. - Báo cáo kết quả
- GV bổ sung và KL
3.HĐ 2: Tìm hiểu các bước qua đường
an toàn.
? Đèn tín hiệu dành cho người đi bộ có
mấy màu và ý nghĩa của các màu
? Qua đường giao nhau có đèn tín hiệu
ntn để đảm bảo an toàn.
?Qua đường giao nhau không có đèn
tín hiệu ntn để đảm bảo an toàn .
+ý nghĩa tín hiệu đèn
+ Qua đường tại nơi đường giao nhau
có đèn và không có đèn dành cho
người đi bộ .
*HĐ 3 : Củng cố ,dặn dò:
-Liên hệ thực tế , dặn dò về nhà thực - Liên hệ đến địa phương.
hiện tốt

Bài 4: Nguy hiểm khi chơi đùa ở những nơi không an toàn
I/ Mục tiêu :
- HS thấy được những nguy hiểm có thể xảy ra khi chơi đùa ở những nơi không an
toàn .
Tranh minh hoạ
2.HĐ1 : Xem tranh và tìm ra nơi an
toàn để chơi đùa
- Trong tranh các bạn đang chơi đùa ở
đâu.
? Những bạn nào đang gặp nhuy hiểm. - Báo cáo kết quả
? Để tránh nguy hiểm ,các bạn nên chơi
ở đâu
3.HĐ 2: Tìm hiểu về sự nguy hiểm khi - HS trả lời
chơi đùa ở những nơi không an toàn.
- GV giải thích
+ Chơi đùa trên đường phố
+ Chơi đùa hè phố
+ chơi đùa ở cổng trường nơi gần
đường phố
+ Chơi đùa xung quanh nơi ôtô đang
dừng đỗ
+ Chơi đùa gần đường sắt
4.HĐ3: Làm phần góc vui học
- Xem tranh để tìm hiểu
- N.xét ,giải thích câu trả lời của HS
5.HĐ 4 : Củng cố ,dặn dò: - HS xem tranh để tìm hiểu
-Liên hệ thực tế , dặn dò về nhà thực - Liên hệ đến địa phương.
hiện tốt

Bài 5: Nhớ đội mũ bảo hiểm nhé!
I/ Mục tiêu :
- HS luôn nhớ đội mũ bảo hiểm đúng cách khi đi xe đạp hay ngồi trên xe máy.
Tranh minh hoạ
2.HĐ1 : Xem tranh và tìm ra ai chưa
đội mũ bảo hiểm theo đúng quy định .
- GV treo tranh
- Yêu cầu thảo luận nhóm - Quan sát tranh
? Các em hãy nhìn vào tranh minh hoạ - Thảo luận nhóm
và chỉ ra ai phải đội mũ bảo hiểm. - Báo cáo kết quả
3.HĐ 2: Tìm hiểu về tác dụng của mũ
bảo hiểm và cách đội mũ bảo hiểm
đúng cách.
? Các em có biết tác dụng của mũ bảo
hiểm là gì không.
?Các em có biết đội mũ bảo hiểm đúng
quy cách không.
+ Tác dụng của mũ bảo hiểm
+ Đội mũ bảo hiểm đúng cách.
- Thực hành đội mũ. - HS thực hành đội mũ.
4.HĐ3: Làm phần góc vui học - HS xem tranh để tìm hiểu
- Kiểm tra,đưa ra đáp án và giải thích
- N.xét
5.HĐ 4 : Củng cố ,dặn dò:
-Liên hệ thực tế , dặn dò về nhà thực
hiện tốt

Bài 6:Ngồi an toàn trên xe máy ,xe đạp.
I/ Mục tiêu :
- HS nhận biết được cách ngồi an toàn trên xe máy,xe đạp.
- HS nhận biết được sự nguy hiểm của những tư thế ngồi không an toàn trên
xe máy, xe đạp.
Tranh minh hoạ
2.HĐ1 : Xem tranh và tìm ra bạn nào
ngồi an toàn trên xe máy ,xe đạp.
- GV treo tranh
- Yêu cầu thảo luận nhóm - Quan sát tranh
? Các bạn nhỏ trong tranh đang có - Thảo luận nhóm
những hành động gì khi ngồi trên xe - Báo cáo kết quả
máy ,xe đạp ? Bạn nào ngồi đúng tư
thế.
3.HĐ 2: Tìm hiểu cách ngồi an toàn
trên xe máy, xe đạp và những hành
động không nên làm khi đi xe máy xe - HS trả lời
đạp.
- GV nêu câu hỏi
? Các em có biết tác dụng của mũ bảo
hiểm là gì không.
?Các em có biết ngồi đúng tư thế trên
xe máy ,xe đạp.
?Các em biết những tư thế ngồi như thế
nào là không an toàn trên xe máy ,xe
đạp.
+ Cách ngồi an toàn trên xe máy,xe
đạp. - HS xem tranh tô màu
+Những việc không nên làm khi ngồi
trên xe máy, xe đạp.
- Xem tranh để tô màu.
- Kiểm tra, nhận xét tranh.
hiện tốt

Bài 7:Ngồi an toàn trên xe ô tô và trên thuyền
I/ Mục tiêu :
- HS nhận biết được tầm quan trọng của việc thắt dây an toàn và tư thế ngồi
an toàn trong xe ô tô.
- HS nhận biết được những việc không nên làm khi đi ô tô.
Tranh minh hoạ
2.HĐ1 : Xem tranh và tìm ra bạn nào
ngồi an toàn trong xe ô tô.
- Yêu cầu thảo luận nhóm - Thảo luận nhóm
? Các bạn nhỏ trong tranh đang làm gì - Báo cáo kết quả
trong ô tô.Bạn nào ngồi an toàn.
3.HĐ 2: Tìm hiểầncchs thắt dây an
toàn,cách ngồi an toàn trong xe ô tô và
những hành động không nên làm khi đi
xe ô tô.
? Các em có biết tại sao phải thắt dây
an toàn và thắt dây an toàn như thế nào
là đúng cách không.
?Các em có biết ngồi như thế nào là
ngay ngắn ,an toàn trong xe ô tô không.
+ Tầm quan trọng của việc thắt dây an
toàn.
+ Cách thắt dây an toàn.
+ Tư thế ngồi an toàn trong xe ô tô.
+ Một số hành động không nên làm khi
ngồi trong xe ô tô.
- Xem tranh để tìm hiểu. - HS xem tranh để tìm hiểu.
- Kiểm tra, nhận xét ,giảI thích.
hiện tốt
Bài 8: Biển báo hiệu giao đường bộ
I/ Mục tiêu :
- HS nhận biết được tầm quan trọng của việc tuân thủ biển báo đường bộ và ý
nghĩa 1 số biển báo đường bộ thường gặp.
Tranh minh hoạ
2.HĐ1 : Xem tranh và tìm hiểu ý nghĩa
các biển báo thường gặp
- HS nêu tên và ý nghĩa của các biển
- GV bổ sung và KL báo
+ Biển báo “nơi dành cho người đi bộ”
+ Biển báo dành cho xe thô sơ
+ Biển báo cấm đi ngược chiều
+ Biển báo cấm rẽ trái,phải
+ Biển báo nơi đỗ xe
+ Biển báo đường bộ giao nhau với
đường sắt không có rào chắn
- N.xét - HS xem tranh để tìm hiểu
4.HĐ 3 : Củng cố ,dặn dò: - HS tô màu tranh
hiện tốt - Liên hệ đến địa phương.

Bài 9: Em thích đi xe đạp an toàn
I/ Mục tiêu :
- HS biết được những điều nên và không nênlàm khi tự đi xe đạp để đảm bảo an
toàn
Tranh minh hoạ
2.HĐ1 : Xem tranh và tìm xem bạn nào
đi xe đạp đúng cách và an toàn.
- Trong số bức tranh nhỏ ,bạn nào đi xe
đạp đúng cách và an toàn?Bạn nào đi
xe đạp không an toàn?Vì sao? - Báo cáo kết quả
3.HĐ 2: Tìm hiểu những việc cần làm
và không nên làm khi đi xe đạp để đảm
bảo an toàn
? Các em có biết đi xe đạp như thế nào
là an toàn không.
+ Những việc nên làm trước khi đi xe
đạp
+ Những việc nên làm khi đi xe đạp
+ Những việc không nên làm khi đi xe
đạp
- Xem tranh để tìm hiểu - HS xem tranh để tìm hiểu
- N.xét
- GV nhận xét giờ - Liên hệ đến địa phương.
hiện tốt

Bài 10: Đi xe đạp qua đường an toàn
I/ Mục tiêu :
- HS ý thức được những nguy hiểm khi đi xe đạp qua đường và nắm được các bước
đi xe đạp qua đường an toàn
Tranh minh hoạ
2.HĐ1 : Xem tranh và nhận xét đi xe
đạp qua đường có khó không.
?Những bạn nào trong tranh đang đi xe - Báo cáo kết quả
đạp qua đường
? Các em thấy đi xe đạp qua đường có
khó không.Vì sao?
3.HĐ 2: Tìm hiểu cách đi xe đạp qua
đường an toàn.
? Các em có biết cần phải thực hiện các - HS trả lời
bước qua đường an toàn như thế nào
không
? Đèn tín hiệu giao thông có mấy màu
và ý nghĩa của mỗi màu là gì
+ Các bước khi qua đường
+ Đi qua đường giao nhau có đèn tín
hiệu giao thông
+ Đi qua đường giao nhau không có
đèn tín hiệu giao thông
- Thực hành qua đường giao nhau - HS thực hành ở cổng trường.
không có đèn tín hiệu giao thông.
- N.xét
hiện tốt
Bài 11: Phũng trỏnh tai nạn khi tầm nhỡn bị che khuất
I/ Mục tiêu : HS biết được mối nguy hiểm ở những nơi tầm nhìn bị che khuất và
biết cách phòng tránh va chạm tại những nơi đó.
- HS hiểu được từ vị trí ghế ngồi của lái xe ,nhất là các xe của các xe to không
thể nhìn thấy được 1 số vị trí trên đường cho dù có gương chiếu hậu
Tranh minh hoạ
2.HĐ1 : Xem tranh và tìm nơi khuât
tầm nhìn trong bức tranh
?Chúng ta khó quan sát các phương - Báo cáo kết quả
tiện giao thông ở những vị trí nào.
3.HĐ 2: Tìm hiểu về sự nguy hiểm của
những nơi tầm nhìn bị che khuất và
cách phòngtránh bị va trạm.
? Các em có biết phải làm gì để tránh
va chạm ở những nơi tầm nhìn bị che - HS trả lời
khuất không.
- Thực hành về nơi tầm nhìn bị che - HS thực hành .
khuất.
- N.xét
hiện tốt

Bài 12: Dự đoán để tránh các tình huống nguy hiểm
I/ Mục tiêu :
- HS học được cách phòng đoán những nguy hiểm có thể xảy ra và tạo thói quen
để phòng tránh
Tranh minh hoạ
2.HĐ1 : Xem tranh và tìm rađiều gì
nguy hiểm có thể xảy ra với các bạn
trong tranh
?Điều gì nguy hiểm có thể xảy ra với - Báo cáo kết quả
các bạn nhỏ trong tranh.
3.HĐ 2: Dự đoán và phòng tránh
những nguy hiểm có thể xảy ra trên
đường - HS trả lời
4.HĐ3: Làm phần góc vui học - HS xem tranh để tìm hiểu
- N.xét
hiện tốt

KHBD an toàn giao thông Lớp 2

Uploaded by

Document Information

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

KHBD an toàn giao thông Lớp 2

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

AN TOÀN GIAO THÔNG: BÀI 1: ĐI BỘ AN TOÀN

I, YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

an toàn giao thông

an toàn giao thông

an toàn giao thông

an toàn giao thông

an toàn giao thông

an toàn giao thông

an toàn giao thông

an toàn giao thông

You might also like