MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI CATATAN

MINGGU 01
11/03/2024
-
PROGRAM MURID CERIA, GURU BAHAGIA, SEKOLAH BITARA, NEGARA SEJAHTERA
15/03/2024
1.0 KONSEP ASAS PEMIKIRAN KOMPUTASIONAL
MINGGU 02 1.1 Pembangunan Atur Cara 1.1.1 Menggunakan konsep pemikiran AKTIVITI BERKUMPULAN PAK-21:
18/03/2024 (Projek) komputasional dalam fasa pembangunan Secara berkumpulan pelajar mengkaji Kaedah
- atur cara bagi membangunkan atur cara pernyataan masalah dan membincangkan Pembentangan
22/03/2024 aritmetik: penggunaan teknik-teknik pemikiran Hasil Sendiri
(i) Analisis masalah komputasional dalam setiap fasa
(ii) Reka bentuk atur cara pembangunan atur cara.
(iii) Pengekodan Setiap kumpulan akan membentangkan
(iv) Pengujian dan penyahpepijatan hasil di hadapan kelas.
(v) Dokumentasi
MINGGU 03 1.1.2 Membuat pelaporan penggunaan teknik AKTIVITI BERPASANGAN PAK-21:
25/03/2024 pemikiran komputasional bagi setiap fasa Pelajar membina pelaporan penggunaan Kaedah Think-Pair-
- pembangunan atur cara. teknik pemikiran komputasional bagi Share
29/03/2024 setiap fasa pembangunan atur cara. #KBAT
MINGGU 04 1.1.3 Menghasilkan satu projek mini secara AKTIVITI BERKUMPULAN PAK-21:
01/04/2024 berkumpulan berdasarkan situasi dalam Pelajar menghasilkan satu pelaporan yang Kaedah Gallery
- penyelesaian masalah berdasarkan fasa lengkap menggabungkan teknik-teknik Walk
05/04/2024 pembangunan atur cara. pemikiran komputasional dalam fasa
pembangunan atur cara secara #KBAT
sistematik.
2.0 PERWAKILAN DATA
2.1 Kriptografi Dalam 2.1.1 Menerangkan maksud dan kepentingan AKTIVITI BERPASANGAN PAK-21:
Keselamatan Data kriptografi dalam pengkomputeran. Kumpulkan semua lepentingan kriptografi Kaedah Peta i-Think
MINGGU 06 dan catatkan semua hasil perbincangan
15/04/2024 dalam bentuk peta pemikiran.
-
19/04/2024
MINGGU 07 2.1.2 Menunjuk cara langkah demi langkah proses AKTIVITI BERKUMPULAN PAK-21:
22/04/2024 sifer (cipher) yang melibatkan: Guru memberikan satu mesej kepada Kaedah Table
- (i) penyulitan (encryption) setiap kumpulan. Dengan menggunakan Talkers
26/04/2024 (ii) nyahsulit (decryption) kaedah sifer, setiap kumpulan bertukar-
2.1.3 Menghasil dan menterjemah mesej tukar mesej sulit dengan kumpulan lain. #KBAT
menggunakan kaedah sifer seperti berikut: Setiap kumpulan perlu menyahsulit teks
(i) Reverse cipher sifer kumpulan lain dan mencatat langkah
(ii) Substitution cipher (Caesar Cipher, Pigpen yang terlibat.
Cipher)
(iii) Transposition ciphers
MINGGU 08 2.1.4 Membanding beza kaedah sifer yang telah AKTIVITI BERKUMPULAN PAK-21:
29/04/2024 dipelajari. Dalam kumpulan pelajar akan Kaedah Hot Seat
- membincangkan kekuatan dan
03/05/2024 kelemahan kaedah sifer.
Seorang ahli dalam setiap kumpulan perlu
menjawab soalan-soalan yang
dikemukakan oleh rakan-rakan.
MINGGU 09 2.1.5 Memilih kaedah sifer terbaik yang telah AKTIVITI BERKUMPULAN PAK-21:
06/05/2024 dipelajari berdasarkan situasi yang telah Lakukan aktiviti sumbang saran untuk Kaedah
- diberikan. mendapatkan kaedah sifer terbaik bagi Brainstorming
10/05/2024 seuatu masalah yang diberikan.
MINGGU 10 2.1.6 Menghasilkan kaedah sifer bagi AKTIVITI BERKUMPULAN #KBAT
13/05/2024 menyelesaikan masalah dalam kehidupan Pelajar menghasilkan kaedah sifer baharu.
- seharian. Hasil perbincangan akan dibentang di
17/05/2024 hadapan kelas.
3.0 ALGORITMA
MINGGU 11 3.1 Pembangunan Algoritma 3.1.1 Mengenal pasti ciri-ciri search (linear, binary) AKTIVITI BERKUMPULAN
20/05/2024 dan sort (bubble, bucket). Pelajar mencatat ketinggian ahli dlm
- setiap kumpulan. Kemudian rekod
24/05/2024 ketinggian diisih menggunakan bubble
sort dan bucket sort. Pelajar akan
membentangkan perbezaan kedua-dua
kaedahdi hadapan kelas.
 CUTI PENGGAL 1 ( 27 MEI – 2 JUN 2024)

PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN TINGKATAN 4 DAN 5

MINGGU 14 3.1.2 Menulis pseudokod dan melukis carta alir AKTIVITI BERPASANGAN
17/06/2024 yang menunjukkan: Permainan meneka nombor. Pelajar akan
- (i) linear search meneka nombor menggunakan kaedah
21/06/2024 (ii) binary search binary search dan linear search. Pelajar

MINGGU 15 3.1.3 Menulis pseudokod dan melukis carta alir AKTIVITI BERKUMPULAN PAK-21:
24/06/2024 yang menunjukkan: Dalam kumpulan pelajar melengkapkan Kaedah Shout Out
- (i) bubble sort pseodukod bubble sort yang tidak & Gallery Walk
28/06/2024 (ii) bucket sort lengkap. Kemudian setiap kumpulan akan
bergerak ke kumpulan lain untuk
memberi komen, pandangan dan
persoalan bagi hasil kerja.
MINGGU 16 3.1.4 Mengesan dan membaiki ralat dalam AKTIVITI BERPASANGAN PAK-21:
01/07/2024 pseudokod dan melukis carta alir bagi Pelajar membaiki ralat dalam pseudokod. Kaedah Think-Pair-
- penyelesaian masalah yang melibatkan: Kemudian pelajar berbincang dan Share
05/07/2024 (i) search membaiki ralat yang telah dikenalpasti.
(ii) sort
MINGGU 17 3.1.5 Membandingkan algoritma search dan sort AKTIVITI BERKUMPULAN PAK-21:
08/07/2024 melalui pengecaman corak. Pelajar mencari persamaan dan Kaedah Peta i-Think
- perbezaan antara dua algoritma
12/07/2024 menggunakan kaedah pengecaman corak
dalam bentuk peta i-think.
MINGGU 18 3.1.6 Menghasilkan algoritma melibatkan AKTIVITI BERKUMPULAN PAK-21:
15/07/2024 gabungan teknik search dan sort. Pelajar berbincang teknik sort dan search Kaedah Home
- yang sesuai untuk mengisih sekumpulan Group dan Colour
19/07/2024 nombor. Group
MINGGU 19 3.1.7 Menghasilkan algoritma melibatkan AKTIVITI BERKUMPULAN PAK-21:
22/07/2024 gabungan teknik search atau sort. Pelajar membina algoritma gabungan Kaedah Gallery
- teknik search dan sort. Hasil kerja akan Walk
26/07/2024 dipamer untuk dilhat dan dikomen oleh
kumpulan lain.
4.0 KOD ARAHAN
MINGGU 20 4.1 Pangkalan Data dan SQL 4.1.1 Menerangkan maksud dan penggunaan: AKTIVITI BERPASANGAN PAK-21:
29/07/2024 (i) Pangkalan Data Pelajar mengenal pasti dan melakar entiti Kaedah think-pair-
- (ii) Structured Query Language (SQL) dan atribut berdasarkan jadual yang share

02/08/2024 4.1.2 Menyenaraikan entiti dan atribut diberikan. Hasil kerja dibentang
berdasarkan situasi dalam suatu masalah. dihadapan kelas.
MINGGU 21 4.1.3 Mengenal pasti dan menerangkan kekunci AKTIVITI BERKUMPULAN PAK-21:
05/08/2024 primer dan kekunci asing. Eksplorasi kekunci primer dan kekunci Kaedah Three Stray
- asing. Ketua kumpulan membuat One Stay
09/08/2024 pembentangan manakala ahli lain
bergerak ke kumpulan lain.

MINGGU 22 4.1.4 Mengenal pasti dan menjelaskan AKTIVITI BERKUMPULAN PAK-21:

12/08/2024 kekardinalan (cardinality) antara entiti dalam Pelajar menyediakan peta i-Think untuk Kaedah Gallery
- hubungan: mengkategorikan jenis kekardinalan dan Walk
18/08/2024 (i) one to one (1:1) melukis ERD untuk setiap kategori.
(ii) one to many (1:M) Seorang ahli dalam setiap kumpulan akan
membentangkan hasil kerja manakala ahli
yang lain akan bergerak ke kumpulan lain.
MINGGU 23 4.1.5 Membina pangkalan data yang terdiri AKTIVITI BERPASANGAN PAK-21:
19/08/2024 daripada: Pelajar mengenalpasti keperluan dalam Kaedah think-pair-
- (i) entiti (table) sebuah pangkalan data. Hasil kerja share
23/08/2024 (ii) atribut (field) kemudian akan dilukis menggunakan peta
(iii) hubungan i-Think. Secara berpasangan pelajar akan
berbincang dan membaiki hasil kerja
masing-masing.
MINGGU 24 4.1.6 Menghasilkan borang (form) dan AKTIVITI BERKUMPULAN PAK-21:
26/08/2024 memasukkan data dalam jadual melalui Pelajar membina borang. Ahli dalam Kaedah
- borang bagi pangkalan data yang telah setiap kumpulan akan mengenalpasti Pembentangan
30/08/2024 dibina. entiti atribut yang sesuai. Kemudian ahli Hasil Sendiri
akan membentangkan hasil kerja masing-
masing.
MINGGU 25 4.1.7 Menggunakan arahan SQL yang melibatkan: AKTIVITI BERKUMPULAN PAK-21:
02/09/2024 (i) SELECT… Setiap kumpulan diminta menulis Kaedah Gallery
- (ii) SELECT…WHERE pertanyaan SQL yang sesuai untuk Walk
06/09/2024 (iii) SELECT…ORDER BY mendapatkan paparan PERTANYAAN yang
ditetapkan oleh guru. Seorang ahli dalam
setiap kumpulan akan membentangkan
hasil kerja manakala ahli yang lain akan
bergerak ke kumpulan lain.
MINGGU 26 4.1.8 Menggunakan arahan SQL melibatkan AKTIVITI BERKUMPULAN PAK-21:
09/09/2024 4.1.9 ungkapan Boolean Dalam kumpulan pelajar diminta menulis Kaedah Bus Stop
- (i) Operator OR pernyataan SQL menggunakan operator
13/09/2024 (ii) Operator AND OR dan AND. Secara individu pelajar akan
Menjana laporan berdasarkan hasil bergilir-gilir untuk melihat hasil kerja
pertanyaan (query). kumpulan lain dan berkongsi maklumat
yang diperolehi dengan ahli kumpulan.

CUTI PENGGAL 2 : 16 – 25 SEPTEMBER 2024

23/92024 – 04/10/2024 : PERCUBAAN SPM DAN PAT T4

MINGGU 29 4.2 Struktur Kod Arahan 4.2.1 Menerangkan fungsi struktur berikut dalam AKTIVITI BERPASANGAN PAK-21:
07/10/2024 atur cara: Pelajar mengkaji kod aturcara dan Kaedah think-pair-
- (i) function mengenalpasti function dan procedure. share
11/10/2024 (ii) procedure Seterusnya pelajar akan berkongsi idea
dengan rakan dan berbincang untuk
menambah baik jawapan.
MINGGU 30 4.2.2 Memberi contoh penggunaan penyataan AKTIVITI BERKUMPULAN PAK-21:
14/10/2024 function: Pelajar mengkaji kod aturcara dan Kaedah think-pair-
- (i) dalaman (built-in) mengenalpasti jenis dan fungsi built-in- share
18/10/2024 (ii) dihasilkan sendiri (user-defined) function, user-defined function. Hasil
kerja akan dibentangkan di hadapan
kelas.
 MINGGU 31 4.2.3 Menulis pernyataan function dan procedure. AKTIVITI BERKUMPULAN PAK-21:
- Dengan menggunakan bahasa Kaedah
MINGGU 39 pengaturcaraan pelajar mengekod dan Brainstorming
21/10/2024 menguji pernyataan function yang Activity
- dihasilkan dalam kumpulan. Pelajar akan
20/12/2024 berkongsi dan berbincang bersama-sama.

PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN / UASA

CUTI AKHIR TAHUN

18/01/2025 – 16/02/2025

Disediakan Oleh, Disemak Oleh, Disahkan Oleh,

………………………………. ………………………………. ……………………………….

(ABRAHAM BIN EBBAN) (NURHAYATI BINTI ABD HAKIM) (NORYUSNI MD YUSOP)
Guru Subjek Asas Sains Komputer Ketua Bidang Teknik & Vokasional Penolong Kanan Pentadbiran
SMK Badin, Tuaran SMK Badin, Tuaran SMK Badin, Tuaran