Professional Documents
Culture Documents
ملخص سمات المدارس-1
ملخص سمات المدارس-1
hfhfh
oالتأمل في الكون والتعمق في جوهر الأشياء.
oالصدق وعدم المبالغة.
oالقصيدة عندهم كالكائن الحي (الوحدة الفنية).
.5أهم ما مييز أبولو:
oاستخدام اللغة استخدام جديد من حيث الدلالات والمجازات والصور.
oالميل إلى التجسيد والتشخيص في صورهم.
oاستخدام الكلمات الأجنبية والكلمات الرشيقة والأساطير.
oالذاتية والحنين لمواطن الذكريات.
oاستخدام الشعر المرسل.
oتقسيم القصيدة إلى مقاطع.
oالوحدة الفنية.
oالامتزاج بالطبيعة والولع بها.
oسيطرة نزعة الحزن والتشاؤم.
oاستخدام الموسيقى الهادئة لا الصاخبة.
oتعدد القوافي داخل القصيدة الواحدة.
.6أهم ما مييز املهاجر:
oاستخدام اللغة الحية وسلاسة الأسلوب.
oالنزعة الروحية في شعرهم.
oالنزعة الإنسانية والتأمل في النفس.
oالانتقال من وحدة القصيدة إلى وحدة الديوان كله.
oالشعر له دور إنساني في الحياة.
oتنوع شكل القصيدة.
oالنثر الشعري.
oالتساهل في اللغة بسبب المغالاة في التجديد.
oاستخدام الرمز ،واستخدام القصة كوسيلة في التعبير.
oالخيال الكلي.
.7أهم ما مييز الواقعية:
oالاتجاه إلى حياة الناس العامة يصورون هموم الناس ومشكلاتهم وتطلعاتهم.
oالشعر عندهم التصاق بالواقع والتعبير عنه بوجوهه المختلفة.
oانتشر في شعرهم الحديث عن الحياة والموت.
oاستخدام اللغة التي نسمعها في كلام الناس (الناس في بلادي -إلى اللقاء -كان يا ما كان).
oالإسراف في استخدام الكلمات العامية والأجنبية ،والتخفيف من الجماليات الشكلية في
الأسلوب.
oالأسلوب عندهم وسيلة وليس غاية.
oالبعد عن التقريرية والمباشرة في الخطاب والاعتماد على اللفظ الموحى.
oالاعتماد على التفعيلة في موسيقى الشعر.
oالتخلي عن التقيد بالقافية الموحدة تفاديا للرتابة والملل.
hfhfh