Professional Documents
Culture Documents
إجابات مراجعة الأضواء
إجابات مراجعة الأضواء
إجابات مراجعة الأضواء
اإلجابات النموذجية
ً ً
ثالثا -النصوص متحررة المحتوى أول :القصة والقراءة
-١تطبيقات على القصة:
-١تطبيقات فنون النثر
( - 4ب). ( - 3ب). ( - 2أ ). ( - 1جـ).
( -4جـ). ( -3ب). ( -2أ ). ( -1 -1جـ). ( - 8جـ). ( - 7جـ). ( - 6د ). ( - 5أ ).
( -8ب). ( -7ب). ( -6ب). ( -5د ).
( -١٠جـ). ( -9أ ). ً
ثاني�ا :األدب
-11من سمات الرافعى الشــخصية من خالل المقال :القدرة على
التعبير بتمكن و التأثر باألحداث وسعة األفق و ثقافة. تطبيقات على الفنون النثرية والمدارس األدبي�ة
( -4د ). ( -3ب). ( -2جـ). ( -1 -2ب).
( - 4د ). ( - 3د ). ( -2ب). ( - 1جـ).
( -8جـ). ( -7د ). ( -6ب). ( -5أ ).
-5المقالــة الذاتيــ�ة ،وهــذا النوع خير مــا يمثل الصورة الشــخصية
( -9د ).
للكاتب؛ إذ إنها تعبير فنى صادق عن تجارب الكاتب الخاصة.
-10إكرام الضيف وحسن استقباله كما فعل الوزير مع الشاعر.
( -9جـ). ( -8د ). ( -7جـ). (-6ب).
( -4د ). ( -3جـ). ( -2جـ). ( -1 -3أ ).
( -11د ). ( -10أ ).
( -8ب). ( -7جـ). ( -6ب). ( -5جـ). ّ ّ ّ
-12طابعه العام هو طابع الرواية التقليدية التى أفادت من الوسائل
( -9أ ). الفني�ة الجديدة ووظفتها لخدمتها. ّ
-10الفكرة المشتركة بين الحديث الشريف وما جاء فى المقال أن ( -15د ) ( -16 .أ ). ( -14جـ). ( - 13جـ).
الغنــى الحقيقــى ليــس فــى المال وإنمــا هو غنــى النفس وأن -18ممارسة تجارة الرقيق. ( -17جـ)
السعادة الحقيقية ال تتحقق إال بالنفس القنوعة الراضية. ( - 21أ ) ( -22 .أ ). ( -20جـ). ( -19جـ).
( -١١أ ). -24مناجاة الصاحب. ( -23ب).
( -4جـ). ( -3أ ). ( -2أ ). ( -1 -4جـ). -25تطويعه الشعر العربى إلى القصص التاريخى.
( -8أ ). ( -7أ ). ( -6جـ). ( -5ب). ( -28جـ)( -29 .جـ). (-2٧ب). ( -26ب).
( -١٠أ ). ( -9ب). ( -32د ). ( -31ب). ( -30د ).
-١١من ســمات أســلوب العقاد :أســلوب منطقــى يعتمــد على -33صدق تجربت�ه الذاتي�ة فى التعبير عن حبه.
المقدمات والنت�ائج واألفكار مرتبــ�ة ً
ترتيبــ�ا يتميز فيــه البدء - 34االمتزاج بالطبيعة و االهتمام بها.
والختام. ( -37ب)( -38 .ب). ( -36د ). ( -35ب).
( -4أ ). ( -3جـ). ( -2أ ). ( -1 -5د ). ( -40أ ). ( -39أ ).
( -8أ ). ( -7أ ). ( -6ب). ( -5ب). -41تصادم آمالهم مع الواقع االستعمارى .
-9يدل ذلك على افتقادها لما يتمتع به من هم فى مثل عمرها. -42الشعر انعكاس لتجربة ذاتي�ة منبثقة من كيان نفسى خاص،
-٢تطبيقات المدارس الشعرية ال تعبير عن مناسبة من المناسبات.
( -46ب). ( -45جـ). ( -44جـ). ( -43ب).
( -4أ ). ( -3ب). ( -2ب). ( -1 -1جـ).
( -47ب).
( -8د ). ( -7ب). ( -6ب). ( -5ب). -48اختلف معهم حيث إنه تحدث فى الشعر السياسى و أغلبهم
( -10د ). ( -9أ ). ابتعد عنه.
-11تقليد القدماء فى موضوعاتهم من مدح وغزل ورثاء وفخر وهجاء. ( -51ب). ( -50أ ). -49الميل إلى التجسيد.
( -53د ). ( -52جـ) .
( -4أ ). ( -3جـ). ( -2ب). ( -1 -2جـ).
-54استبطان النفس اإلنساني�ة-التصرف فى األوزان والقوافى.
( -8أ ). ( -7أ ). ( -6د ). ( -5د ). -55تعكس التأمل فى حقائق الكون والحياة ،فى الخير والشر ،فى
( -9د ). الحياة والموت.
-10غلب على شعرهم االهتمام بالغير أكثر من االهتمام بالذات. ( -58ب) ( - 59 .أ ). ( -57د ). ( -56جـ).
( -60د ).
( -4أ ). ( -3جـ). ( -2جـ). ( -1 -3د ).
-61استخدام اللغة الحية التى نسمعها فى كالم الناس.
( -8أ ). ( -7أ ). ( -6جـ). ( -5أ ). -62اتجاه الشعراء إلى الرومانتيكية.
( -9د ). -٦٣التعبير عن الواقع وما فيه من حزن والحديث عن النهاية والموت.
3
(30-د ) (29-ب) (28-جـ) 32-صديقــى :مبتــ�دأ مرفــوع ،وعالمــة رفعــه الضمــة
(31-بدلوا) ( أحلوا ) مبني�ان على الضم. المقدرة ،وهو مضاف والياء :ضمير متصل ّ
مبنى فى
32-ألنه مسبوق بفاء السببي�ة. محل جر مضاف إليه.
ُ 33-متى تريدوا بالناس ًّ
شــرا فتأثموا فال تلومن إال أنفسكم. 33-فاعل مرفوع ،وعالمة رفعه الضمة.
َ 34-حبال – يكثر .
تلومن :فعل مضارع مجزوم وعالمة جزمه حذف النون.
35-عسى أبوك لحل مشكالت الشباب أن يوفق فى سعيه.
34-ألنه وقع فى جواب الطلب -جائز .
35-ألنه جملة اسمية. 36-أخا :اسم إن منصوب باأللف ،و الكاف مضاف ً
إليه.
37-أال :حــرف عــرض وتحضيــض ال محــل لــه .رجل:
36-من يتقنوا عملهم فسوف يحققون أهدافهم. مفعول به لفعل محذوف ،منصوب بالفتحة ،بتقدير
37-متى يفض الني�ل يزد الخير . «أال تروننى رجال».
38-جملة فعلية فعلها جامد. «38-اصطبار» :اسم «ال» مبنى على الفتح.
«39-يمسكه» فى محل رفع خبر المبت�دأ «الغمد».
39-يتق -يكفه. 40-فى محل نصب حال.
40-جواب الشرط جملة اســمية -المصدر المؤول فى محل
تطبيقات على الوحدة الرابعة
رفع مبت�دأ مؤخر.
( 3-جـ) ( 2-د ) ( 1-د )
تطبيقات على الوحدة السادسة ( 6-ب) ( 5-أ ) ( 4-د )
( 3-ب) ( 2-أ ) ( 1-أ ) ( 9-جـ) ( 8-ب) ( 7-ب)
( 6-ب) ( 5-أ ) ( 4-ب) (12-د ) (11-جـ) (10-أ )
(15-أ ) (14-ب) (13-أ )
( 9-أ ) ( 8-جـ) ( 7-ب)
(18-أ ) (17-جـ) (16-د )
(12-أ ) (11-جـ) (10-أ )
(21-د ) (20-جـ) (19-ب)
(15-أ ) (14-أ ) (13-د )
(24-جـ) (23-د ) (22-د )
(18-أ ) (17-جـ) (16-ب)
(27-ب) (26-أ ) (25-ب)
(21-ب) (20-جـ) (19-ب)
(30-د ) (29-د ) (28-جـ)
(24-أ ) (23-ب) (22-أ )
31-فعل أمر مبنى على حذف النون وألف االثنيــن فاعل مبنى فى
(27-ب) (26-أ ) (25-د ) محــل رفع -ســا فعــل ماض مبنــى علــى الفتح المقــدر -ها
(30-جـ) (29-جـ) (28-ب) الغيب�ة :مفعول به مقدم مبنى فى محل نصب.
ًّ ً 32-حال -نائب عن المفعول المطلق.
31-بمقصر :خبر يكن مجرور لفظا منصوب محل. ُ َ
ليقصر :فعل مضارع منصوب بالم الجحود وعالمة نصبه 33-البلد أزمات ُه.
الفتحة الظاهرة. 34-فى محل رفع اسم كان مؤخر.
32-تمييــز منصــوب وعالمة نصبــه الفتحــة – تمييــز مجرور 35-إنما الرجالن كالهما يصنعان المعروف.
باإلضافة وعالمة جره الكسرة.
33-مصدرية.
ثان -مصــدر مؤول فى 36-مصــدر مؤول فــى محل نصب مفعول بــه ٍ
لًّ ً محل رفع فاعل.
34-بالمرء :مفعول به مجرور لفظا منصوب مح . ً
37-فاعل -ال تكتب بكفك إال شيئ�ا يسرك فى القيامة أن تراه.
35-استفهامية – نافية.
ًّ ً 38-أى منــادى مبنــى علــى الضم فــى محل نصب -هــذا مفعول به
36-توكيد معنوى مجرور لفظا مرفوع محل.
مبنى على السكون فى محل نصب.
اسم مجرور بالباء وعالمة جره الكسرة. َّ َّ
37-زائد – أصلى. ورحمة.
ٍ 39-إن َأب َوى كالهما ذو ٍ
كرم
38-ال تتــوان :ناهية تجزم الفعل .ال قيمة :نافية للجنس تعمل 40-مفعول معه -مبت�دأ.
عمل «إن».
39-استفهامية – استفهامية. تطبيقات على الوحدة الخامسة
40-كم أساليب اتبعها المعلم لتوصيل المعلومة للطالب!
( 3-جـ) ( 2-جـ) ( 1-د )
أساليب :تمييز مجرور باإلضافة وعالمة جره الفتحة.
( 6-ب) ( 5-د ) ( 4-د )
تطبيقات على الوحدة السابعة ( 9-ب) ( 8-جـ) ( 7-د )
(12-د ) (11-ب) (10-جـ)
( 3-جـ) ( 2-ب) ( 1-أ ) (15-جـ) (14-د ) (13-جـ)
( 6-ب) ( 5-أ ) ( 4-د ) (18-أ ) (17-جـ) (16-جـ)
( 9-أ ) ( 8-د ) ( 7-جـ) (21-أ ) (20-أ ) (19-د )
(12-د ) (11-جـ) (10-ب) (24-د ) (23-جـ) (22-أ )
(15-جـ) (14-ب) (13-أ ) (27-د ) (26-جـ) (25-د )
5