ПИСАНА ПРИПРЕМА ЗА ЧАС – СРПСКИ ЈЕЗИК

Наставна тема: Граматика Датум:

Наставна јединица: Род и број придева Облици рада: фронтални, индивидуални, рад
у пару
Редни број часа: 124. Методе рада: дијалошка, писани радови
ученика
Тип часа: обрада Наставна средства: уџбеник
Дигитално издање уџбеника на Мозаик
платформи
Циљ часа: обнављање и проширивање Кључни појмови: врсте речи, придеви, род и
знања о придевима; усвојање појма род и број придева
број придева.
Општи исход Операционализовани Међупредметна повезаност:
Ученик ће да: исходи Природа и друштво
Ученик ће да: (материјали).
– самостално (својим речима) – самостално (својим Литература за Литература за
описује; речима) описује наставника: ученика:
– препознаје врсте речи предмете и бића; Милија Весна
(именице, заменице, – препознаје врсте речи Николић, Дрезгић, Ана
придеве, бројеве и глаголе); (именице и придеве); Методика Икер, Поуке о
– пише јасним, потпуним, – пише јасним, наставе језику за
добро обликованим потпуним, добро српског језика трећи разред,
реченицама. обликованим и Едука,
реченицама књижевности, Београд,
користећи што више ЗУНС, 1988. 2020.
придева;
– одређује род и број
придева.
Уводни део часа
Активности наставника Активности ученика

– чита песму Завесе Радмиле Шехић. – пажљиво слушају и у пару записују све
придеве којима је песникиња описала
каква завеса може да буде;
– читају придеве које су записали.

Главни део часа

Активности наставника Активности ученика

– записује на табли: – подвлаче придеве у реченицама;

Деца су се играла у прекрасној башти.
Расцветало дрво је стајало у углу баште.
Шарени цветови помолили су главе.

Уз коју именицу стоји придев прекрасна?

Којег је рода и броја та именица?

прекрасна башта

женски род једнина

 Уз коју именицу стоји придев расцветало,
а уз коју шарени? Којег су рода и броја те
именице?
расцветало дрво

– закључују којег су рода и броја придеви;

средњи род једнина

шарени цветови

– преписују садржаје са табле;

мушки род множина

– заједно закључују:
Придеви стоје уз именицу па имају род и
број као и именица уз коју стоје.
Род придева: мушки, женски и средњи.
Број придева: једнина и множина.

– задаје ученицима да реше задатке у – раде задатке у уџбенику;

Поукама о језику на 75. страни. – сарађују и међусобно се допуњавају.
Завршни део часа
Активности наставника Активности ученика
– задаје ученицима да кажу како гласи – говоре како гласи придев бео у сва три
придев, на пример, бео у сва три рода и рода и броја.
броја;
– задаје домаћи задатак: Поуке о језику, 76.
страна.

Провера остварености исхода – правилно одговарање на усмено

постављена питања;
– исправно решени задаци из штампаног
или дигиталног уџбеника.
Запажања наставника о реализацији часа

Изглед табле
Род и број придева

прекрасна башта расцветало дрво шарени цветови

женски род једнина средњи род једнина мушки род множина

Придеви стоје уз именицу па имају род и број као и именица уз коју стоје.
Род придева: мушки, женски и средњи.
Број придева: једнина и множина.
Прилог

Завеса

Може бити нежна

ко салвета фина,
од тананог, лаког,
прозирног муслина.

Може бити строга,

наборана, горда,
сва од круте чипке
од свода до пода.

Може бити лака,

у окца се веже,
низ прозоре виси
ко рибарске мреже.

Може бити густа,

гримизна, плишана,
не признаје светло,
ни белину дана.

Ја највише волим
завесу од цвећа.
На слатко мирише,
жива је и дише.

Радмила Шехић