Full download Test Bank for Calculus for Business, Economics, Social &amp; Life Sciences, 11th Edition: Laurence D. Hoffmann file pdf free all chapter

Test Bank for Calculus for Business,
Economics, Social & Life Sciences,

11th Edition: Laurence D. Hoffmann
Go to download the full and correct content document:
http://testbankbell.com/product/test-bank-for-calculus-for-business-economics-social-l
ife-sciences-11th-edition-laurence-d-hoffmann/
More products digital (pdf, epub, mobi) instant
download maybe you interests ...
Solution Manual For Calculus for Business, Economics,

and the Social and Life Sciences, Brief Version 11th
Edition by Laurence Hoffmann, Gerald Bradley, David
Sobecki, Michael Price
https://testbankbell.com/product/solution-manual-for-calculus-
for-business-economics-and-the-social-and-life-sciences-brief-
version-11th-edition-by-laurence-hoffmann-gerald-bradley-david-
sobecki-michael-price/
Test Bank for College Mathematics for Business,

Economics, Life Sciences, and Social Sciences 14th by
Barnett
https://testbankbell.com/product/test-bank-for-college-
mathematics-for-business-economics-life-sciences-and-social-
sciences-14th-by-barnett/
Finite Mathematics for Business Economics Life Sciences

and Social Sciences 13th Edition Barnett Solutions
Manual
https://testbankbell.com/product/finite-mathematics-for-business-
economics-life-sciences-and-social-sciences-13th-edition-barnett-
solutions-manual/
Solution Manual for College Mathematics for Business,

Economics Life Sciences and Social Sciences 14th by
Barnett
https://testbankbell.com/product/solution-manual-for-college-
sciences-14th-by-barnett/
Solution Manual for Finite Mathematics for Business,
Economics, Life Sciences and Social Sciences, 13/E 13th
Edition
https://testbankbell.com/product/solution-manual-for-finite-
sciences-13-e-13th-edition/
Test Bank for Calculus for Business, Economics, Life

Sciences, and Social Sciences, Brief Version, 14th
Edition, Raymond A. Barnett, Michael R. Ziegler Karl E.
Byleen Christopher J. Stocker
https://testbankbell.com/product/test-bank-for-calculus-for-
business-economics-life-sciences-and-social-sciences-brief-
version-14th-edition-raymond-a-barnett-michael-r-ziegler-karl-e-
byleen-christopher-j-stocker/
Solution Manual for Calculus for Business, Economics,

Life Sciences, and Social Sciences, Brief Version, 14th
Edition, Raymond A. Barnett, Michael R. Ziegler Karl E.
Byleen Christopher J. Stocker
for-business-economics-life-sciences-and-social-sciences-brief-
byleen-christopher-j-stocker/
Solution Manual for Calculus for Business, Economics,

Life Sciences, and Social Sciences, Brief Version, 14th
Edition, Raymond A. Barnett, Michael R. Ziegler, Karl
E. Byleen, Christopher J. Stocker
for-business-economics-life-sciences-and-social-sciences-brief-
byleen-christopher-j-stocker-i/
Applied Calculus for the Managerial Life and Social

Sciences 9th Edition Tan Test Bank
https://testbankbell.com/product/applied-calculus-for-the-
managerial-life-and-social-sciences-9th-edition-tan-test-bank/
Test Bank for Calculus for Business,
Economics, Social & Life Sciences, 11th
Edition: Laurence D. Hoffmann
Full download version: https://testbankbell.com/product/test-bank-for-calculus-
for-business-economics-social-life-sciences-11th-edition-laurence-d-hoffmann/
Chapter 1
1. Compute the indicated value of the given function.
f (x) = 2x 2 − x ; f (–1)
Ans: 3
Difficulty: easy Section: 1.1

f (x) = 5x 2 − 3; f (–1)
Ans: 2
3. Compute the indicated values of the given function.

f (x) = x – 3 + | x – 5| ; f (–4), f (–3), f (–2).
A) 8, 8, 8 B) –2, –2, –2 C) –6, –4, –2 D) 2, 2, 2
Ans: D Difficulty: easy Section: 1.1

f (x) = | x – 3 | + x – 5; f (2)
A) –4 B) 2 C) –2 D) 1
Ans: C Difficulty: moderate Section: 1.1

f (x) = | x + 2 | + 3| x – 1 |; f (–3)
A) 13 B) –133 C) 9 D) 23
Ans: A Difficulty: moderate Section: 1.1

–3t + 5 if t < −1
f (t) =  2 ; f (–3)
 t + 6 if t ≥ −1
A) 14 B) –4 C) 15 D) –3
Ans: A Difficulty: easy Section: 1.1

 x 2 −1 if x < 1

f (x) =  3 if x = 1; f (2)
 Page
1
2 − 5x if x > 1
Ans: –8
Difficulty: moderate Section: 1.1
Page
2
Chapter 1

 x 2 − 5 if x < 1

f (x) =  4 if x = 1; f (2)
7 − 8x if x > 1
Ans: –9
9. Determine the domain of the given function.

x 2 − 25
f (x) =
x+2
A) all real numbers x
B) all real numbers x except x = –2
C) all real numbers x except x = 5 and x = 8
D) all real numbers x except x = 5, x = –5, and x = –2
Ans: B Difficulty: easy Section: 1.1

f (x) = x 4 + 2x 3 + 3x +1
A) all real numbers x C) all real numbers x except x = –1
B) all real numbers x except x = 1 D) all real numbers x except x = 0

f (x) = x 4 + 5x 3 + 4x +1
Ans: all real numbers x

f (x) = 2x − 3
3
Ans: All real numbers x for which x ≥
2

f (x) = x − 3
A) all real numbers x C) all real numbers x for which x ≥ 3

B) all real numbers x except x = 3 D) all real numbers x for which x ≥ −3
Ans: C Difficulty: hard Section: 1.1
Page
3
Chapter 1

t 2 −1
f (t) =
t −3
Ans: All real numbers t for which t ≥ 1 or t ≤ –1 except t = 3
Difficulty: hard Section: 1.1

t2 − 4
f (t) =
t −6
Ans: All real numbers t for which t ≥ 2 or t ≤ –2 except t = 6 .
16. Find the composite function f ( g ( x ) ) .

f (u) = u 3 + 2 , g(x) = x + 3
A) f (g(x)) = x3 + 5 C) f (g(x)) = x3 + 9x 2 + 27x + 27
B) f (g(x)) = x 3 + 6 D) f (g(x)) = x3 + x + 5
Ans: C Difficulty: easy Section: 1.1

1
f (u) = − u , g(x) = 2x – 3
u
−4x 2 +12x − 8
Ans: f (g(x)) =
2x − 3

1
f (u) = , g ( x) = x + 3
u
1 3
A) f (g(x)) = +3 C) f (g(x)) = 1+
x x
1 1
B) f (g(x)) = x + 3 + D) f (g(x)) =
x x+3
Page
4
Chapter 1
f ( x + h) − f ( x)
19. Find the difference quotient, .
h
5
f ( x) =
x
f ( x + h) − f ( x) f ( x + h) − f ( x) 5
A) =1 C) =−
h h x ( x + h)
f ( x + h) − f ( x) f ( x + h) − f ( x) 5
B) =5 D) =
h h x+h
20. Find the indicated composite function.

1
f (x + 5) where f (x) =
x
1 1
A) f (x + 5) = C) f (x + 5) = x + 5 +
x+5 x
1 3
B) f (x + 5) = +5 D) f (x + 5) = 1+
x x
21. Find the indicated composite function.

f (4x – 5) where f (x) = 1 − x
x
–16x + 40x − 24
2
Ans: f (4x – 5) =
4x − 5
22. Find functions h(x) and g(u) such that f (x) = g ( h(x) ) :
f (x) = 7 84 − 7x − 4x 2
Ans: h(x) = 84 − 7x − 4x 2 ; g(u) = 7 u is one possible answer.
23. Find functions h(x) and g(u) such that f (x) = g ( h(x) ) :
5
f (x) = +3 x+4
x+4
Ans: h(x) = x + 4; g(u) = 5 + 3 u is one possible answer.

u
Page
5
Chapter 1
24. An efficiency study of the morning shift at a certain factory indicates that an average
worker who arrives on the job at 8:00 A.M. will have assembled f (x) = −x3 + 5x 2 +16x
transistor radios x hours later. How many radios will such a worker assemble between
10:00 and 11:00 A.M.?
A) 20 B) 22 C) 15 D) 18
Ans: B Difficulty: moderate Section: 1.1
25. To study the rate at which animals learn, a psychology student performed an experiment
in which a rat was sent repeatedly through a laboratory maze. Suppose the time required
2 4
for the rat to traverse the maze on the nth trial was approximately T (n) = 5 + − 2
n n
minutes. How many minutes does it take the rat to traverse the maze on the 2nd trial?
Ans: T(2) = 5 min
26. To study the rate at which animals learn, a psychology student performed an experiment
in which a rat was sent repeatedly through a laboratory maze. Suppose the time required
4 8
for the rat to traverse the maze on the nth trial was approximately T (n) = 8 + − 2
n n
minutes. How long does it take the rat to traverse the maze in the second trial?
Ans: T(2) = 8 minutes
27. A ball is thrown upward in such a way that t seconds later, it is H ( t ) = −16t + 64t + 80
2
feet above the ground. How many seconds later does the ball hit the ground?
Ans: H(t) = 0 at t = 5 seconds
28. A ball is thrown upward in such a way that t seconds later it is H ( t ) = –11t 2 + 44t + 55
feet above the ground. When does the ball hit the ground?
Ans: H(t) = 0 at t = 5 seconds.
29. At a certain factory, the total cost of manufacturing q units during the daily production
run is C(q) = q 2 + 2q + 297 dollars. On a typical workday, q(t) = 17t units are
manufactured during the first t hours of a production run. How many dollars are spent
during the first 3 hours of production?
Ans: $3,000
Page
6
Chapter 1
30. At a certain factory, the total cost of manufacturing units during the daily production run
is C(q) = q 2 + 2q + 254 dollars. On a typical day, q(t) = 16t units are manufactured
during the first hours of a production run. How much is spent during the first 3 hours of
production?
Ans: $2,654
Page
7
Chapter 1
31. Plot the given point in a rectangular coordinate system.

(4, –5)
(4, -5) y
A)
(Each gridline represents one unit.)
(4, -5)
B)
(4, -5)
y
C)
(4, -5
D)
Page
8
Chapter 1

32. Find the distance between the given points.

(–2, 1) and (7, –5)
A) D = 15 B) D = 15 C) D = 117 D) D = 3 13
33. Sketch the graph of the given function.

f (x) = x 2 + 2
(Tick marks are spaced one unit apart.)

A) Graph a B) Graph b C) Graph c D) Graph d
Ans: D Difficulty: moderate Section: 1.2
34. Find the points of intersection (if any) of the given pair of curves.
y = 3x – 1 and y = 3 – 5x
Ans:  , 
1 1
2 2
y = x + 2 and y = 2x + 4
A) (–2, 0) B) (1, –4) C) (0, 6) D) (0, 2)
Page
9
Chapter 1
y = 7x – 4 and y = 3x – 5
 1 23 
Ans: – , –
 4
 4 
y = x + 3 and y = 2x + 4
A) (1, –4) B) (–1, 2) C) (0, 3) and (1, 4) D) (1, 6)
y = x 2 and y = 3x – 2.
A) (0,0) B) There are no points of intersection. C) (2, 4) D) (1, 1), (2, 4)

39. If an object is thrown vertically upward with an initial speed of 128 ft/sec, its height (in
feet) t seconds later is given by H (t) = −16t 2 +128t . Graph the function H(t) and use
the graph to determine when the object will hit the ground.
Ans: 8 seconds

40. A ball is thrown upward in such a way that t seconds later, it is s = −16t 2 + 96t +144
feet above the ground. Sketch the graph of s(t) and determine the maximum height in feet
attained by the ball.
Ans: 288 ft
Page
10
Chapter 1
41. Find the slope (if possible) of the line that passes through the given pair of points.
(–1, 5) and (7, 2)
3
Ans: −
8
(5, 0) and (3, 4)
1 1
A) –2 B) 2 C) − D)
2 2
(11, 0) and (14, 11)
11 3 3 11
A) B) C) − D) −
3 11 11 3
(19, 10) and (5, 8).
1
A) 7 B) C) 0 D) The slope is undefined.
7
(6, 7) and (9, –1).
8
Ans: −
3
46. Find the slope of the line passing through (4, 3) and (0, 4). Round your answer to two
decimal places, if necessary.
A) –0.25 B) –4.00 C) 4.00 D) 0.25
47. Find the slope and y-intercept of the line whose equation is given.
5y = 8x
8
A) slope 8, y-intercept 0 C) slope , y-intercept 0
5
8
B) slope 8, y-intercept 5 D) slope − , y-intercept 0
5
Page 10
Chapter 1
48. Find the slope and y-intercept (if they exist) of the line 2y = 9x.
9
A) Slope is and y-intercept is 0. C) Slope is 9 and y-intercept is 0.
2
2
B) Slope is 9 and y-intercept is 2. D) Slope is and y-intercept is 0.
9
y = 2x – 5.
1
A) slope 2, y-intercept –5 C) slope , y-intercept –5
2
1
B) slope 2, y-intercept 5 D) slope , y-intercept 5
2
50. Find the slope of the line whose equation is given.

3x + 5y = –7
3
Ans: −
5
51. Find the slope of the line whose equation is given.

3x – 5y = 9.
3
Ans:
5
52. What is the slope of the line 7x + 8y = –3? Round your answer to two decimal places, if
necessary.
A) –1.14 B) 1.14 C) 0.88 D) –0.88
53. Find the slope of the line with the following equation 9x + 4y = –8.
9
Ans: Slope: −
4
54. Find the slope and y-intercept of the line 3y – 7x = 1.

7 1
Ans: Slope: ; y-intercept:
3 3
Page 11
Chapter 1
x y
+ =1
3 5
5
Ans: Slope: − ; y-intercept: 5
3
x y
+ =1
2 3
3 1
A) Slope: − ; y-intercept: 3 C) Slope: ; y-intercept: 1
2 2
3 3 1
B) Slope: ; y-intercept: 1 D) Slope: ; y-intercept:
2 2 2
57. Write an equation for the line through (3, 0) with slope 2.
A) y = 2x – 6 B) y = 2x – 3 C) y = 2x + 6 D) y = 2x + 3
58. Write an equation for the line with the given properties.
Through (3, –1) with slope 2
Ans: y = 2x – 7
59. Write an equation for the line through (5, 4) and parallel to the x-axis.
A) x = 5 B) x = –5 C) y = 4 D) y = –4
60. Find an equation of the line parallel to the line y-axis and through the point (3, 9).
Ans: x = 3.
61. What is the equation of the line through the points (7, –3) and (5, 19)? Round numbers
to two decimal places, if necessary.
A) y = –0.09x + 74 C) y = –11x + 0.01
B) y = –0.09x + 0.01 D) y = –11x + 74
Page 12
Chapter 1
62. Between August 29 and September 4, 2005, the price of gasoline increased steadily due
to the impact of hurricane Katrina. The average price per gallon in Cincinnati on August
29 was $2.60, and on September 4 if was $3.10. Write a linear function C(x) that
describes the cost per gallon of gas in Cincinnati in terms of days after August 29.
Round the slope to three decimal places, if necessary. Use your function to find how
much gas would have cost on October 1 if the price had continued to increase at that rate.
Ans: C(x) = 0.083x + 2.60; $5.34
63. The cost of renting a backhoe at one distributor is $335, plus $35 per day. Write a linear
function C(x) that describes the cost of renting the backhoe for x days, then use your
function to find how much it would cost to rent it for 7 days.
A) C(x) = 335x + 35; $2,380 C) C(x) = 335 + 35x; $580
B) C(x) = 7 ( 335 + 35x ) ; $4, 060 D) C(x) = 35x + 328; $573
64. Each unit of a certain commodity costs p = 11x + 12 cents when x units of the commodity
are produced. If all units are sold at this price, express the revenue derived from the sales
as a function of x.
A) x(11x + 12) cents C) 11x 2 +12 cents
B) 10x + 12 cents D) 12x + 12 cents

Ans: A Difficulty: hard Section: 1.4
65. A manufacturer's total cost consists of a fixed overhead of $250 plus production costs of
$70 per unit. Express the total cost in dollars as a function of the number of units
produced.
Ans: C(x) = 70x + 250
66. A manufacturer's total cost consists of a fixed overhead of $350 plus production costs of
$60 per unit. Express the total cost in dollars as a function of the number of units
produced.
Ans: C(x) = 60x + 350.
67. A farmer is planning to plant a rectangular garden with an area of 4,000 square yards.
The garden is to be fenced on all four sides. Express the number of yards of fencing
required as a function of x, the long side of the fence.
 4, 000 
Ans: s = 2x + 2
 
 x 
Page 13
Chapter 1
68. A farmer is planning to plant a rectangular garden with an area of 400 square yards. The
garden is to be fenced on all four sides. Express the number of yards of fencing required
as a function of x, the long side of the fence.
800
Ans: 2x +
x
69. A rectangle is constructed inside a circle of radius r with the corners of the rectangle
lying on the circle. Express the area A of the rectangle as a function of the radius r if the
width of one side of the rectangle is 2.
Ans: A = 4 r 2 −1
70. A closed cylindrical can has a surface area of 360π square inches. Express the volume
of the can as a function of its radius, r.
A) V (r) = πr(180 − r 2 ) cubic inches C) V (r) = 360 πr 2 cubic inches
B) V(r) = 180πr cubic inches D) V (r) = π (180 − r 3 ) cubic inches

71. A cylindrical can is to have a volume of 36π cubic inches. The cost of the material used
for the top and bottom of the can is 4 cents per square inch, and the cost of the material
used for the curved side is 3 cents per square inch. Express the cost in cents of
constructing the can as a function of its radius.
216 π
Ans: C = 8πr 2 +
r
72. A cylindrical can is to have a volume of 45π cubic inches. The cost of the material used
for the top and bottom of the can is 4 cents per square inch, and the cost of the material
used for the curved side is 5 cents per square inch. Express the cost of constructing the
can as a function of its radius.
π
Ans: 8πr 2 + 450 cents
r
Page 14
Chapter 1
73. A closed box with a square base is to have a volume of 20 cubic meters. The material for
the top and bottom of the box costs $3 per square meter, and the material for the sides
costs $1 per square meter. Express the construction cost of the box as a function of the
length of its base, x.
20
A) C(x) = x 2 + 80x + 2 dollars C) C(x) = 2x 2 + dollars
x
2 80
B) C(x) = 2x 2 + + 6 dollars D) C(x) = 6x 2 + dollars
x x
Ans: D Difficulty: hard Section: 1.4
74. The supply and demand functions, S(x) and D(x), respectively, for a certain commodity
are given in terms of the level of production x. S(x) = 2x + 30, D(x) = 360 – x. Find the
value of xe for which equilibrium occurs.
Ans: 110
75. Two car rental agencies are competing. One agency rents cars for 35 dollars per day and
35 cents a mile; the other agency rents cars for 30 dollars per day and 50 cents a mile. For
a 9 day trip, how many miles must you travel to have the total cost be the same with each
agency? Round to the nearest whole mile , if necessary.
A) 300 miles B) 33 miles C) 14 miles D) 10 miles
76. Two jets bound for San Diego leave Boston 20 minutes apart. The first travels at 450
miles per hour, while the second goes 500 miles per hour. How how many hours after the
second plane departs will the second plane pass the first?
Ans: 3 hours after the second plane leaves
77. Two jets bound for San Diego leave Boston 20 minutes apart. The first plane travels at
300 miles per hour, while the second plane goes 320 miles per hour. At what time will
the second plane pass the first?
Ans: 5 hours after the second plane departs.
78. An appliance manufacturer can sell refrigerators for $600 apiece. The manufacturer's
total cost consists of a fixed overhead of $12,000 plus production cost of $400 per
refrigerator. How many refrigerators must be sold for the manufacturer to break even?
Ans: 60
Page 15
Chapter 1
79. An appliance manufacturer can sell refrigerators for $600 apiece. The manufacturer's
total cost consists of a fixed overhead of $12,000 plus production cost of $400 per
refrigerator. How many refrigerators must be sold for the manufacturer to break even?
Ans: 60
80. A company makes a certain product for $4 each and sells it for $8. If the company has
overhead expenses of $10,000 per year, how many of its products must be made and sold
to break even?
A) 10,000 B) 20,000 C) 40,000 D) 2,500
81. If f (x) is graphed below, find lim f (x) if it exists.
x→1
Ans: 2
Page 16
Chapter 1
82. If f (x) is graphed below, find lim f (x) if it exists.

x→1
Ans: 1
83. Find the indicated limit if it exists.

lim (2x 2 − 3x +1)
x→1
Ans: 0

lim ( 3x 2 − 8x +1)
x→1
Ans: –4

lim ( x + 4 )
x→3
A) 7 B) 3 C) Does not exist D) –1

2x −1
lim
x→1 x + 3
1
Ans:
4
Page 17
Chapter 1

x−2
lim 2
x→2 x − 4
1
Ans:
4

3x 2 − 5x + 2
lim
x→1 2x +1
Ans: 0

2x −1
lim
x→1 x + 4
1
Ans:
5

x−2
lim 2
x→2 x − 4
1
Ans:
4

x 2 + 3x + 2
lim
1 x 2 −1
x→
3
A)
2 B) 3 C) 6 D) Does not exist

x −2
lim
x→4 x − 4
1 1
A) Does not exist B) 4 C) − D)
4 4
Page 18
Chapter 1
93. Find lim f ( x ) and lim f ( x ) . If the limiting value is infinite indicate whether it is
x→+∞ x→−∞
+∞ or –∞.
f (x) = (8 – 3x)(x + 4)
A) –∞, 0 B) +∞, 0 C) –∞, –∞ D) +∞, +∞
94. Find lim f ( x ) and lim f ( x ) . If the limiting value is infinite indicate whether it is
x→+∞ x→−∞
+∞ or –∞.
1− 4x3
f ( x) = 3
5x – 9x – 3
4 4 4 4
A) − , B) − , − C) +∞, –∞ D) –∞, +∞
5 5 5 5
95. Complete the table by evaluating f (x) at the specified values of x. Then use the table to
estimate the indicated limit, or show that it does not exist.
f (x) = 2x 2 − 9x; lim f (x)
x→5
x 4.9 4.99 4.999 5 5.001 5.01 5.1

f (x)
x 4.9 4.99 4.999 5 5.001 5.01 5.1
Ans:
f (x) 3.92 4.8902 4.989002 5.011002 5.1102 6.12
lim f (x) = 5
x→5
3x 2 − 48
f (x) = ; x→−4
lim f (x)
x+4
x −4.1 −4.01 −4.001 −4 −3.999 −3.99 −3.9

f (x)
x −4.1 −4.01 −4.001 −4 −3.999 −3.99 −3.9
Ans:
f (x) −24.3 −24.03 −24.003 −23.997 −23.97 −23.7
lim f (x) = −24
x→−4
Page 19
Chapter 1
3x + 5
f (x) = ; lim f (x)
x − 4 x→4
x 3.9 3.99 3.999 4 4.001 4.01 4.1
f (x)
x 3.9 3.99 3.999 4 4.001 4.01 4.1
Ans:
f (x) –167 –1, 697 –16,997 17, 003 1, 703 173
lim f (x) does not exist
x→4
98. An efficiency consultant determines that when new workers are hired to wait tables at an
upscale restaurant, the average number of tables they can wait on in a 6 hour shift is
given by
5.3x 2 + 50x +14
N ( x) =
0.1x + 0.8
where x is the number of shifts they've worked since being hired. What happens to an
average waiter's productivity in the long run (as x → ∞ )?
A) It approaches 14 tables per shift. C) It approaches 53 tables per shift.
B) It approaches 23 tables per shift. D) It increases without bound.
99. As a rumor spreads across a college campus, the number of people that have heard it can
be modeled by the equation
7, 600t 2 + 3,800t
N (t ) =
(t + 3) 2
where t is days since the rumor started spreading. What happens to the number of
people that have heard the rumor in the long run (as t → ∞ )?
Ans: It approaches 7,600.
100. Find the indicated one-sided limit. If the limiting value is infinite, indicate whether it is
+∞ or –∞.
x −2
lim−
x→4 x−4
1 1
A) 2 B) –2 C) D) −
4 4
Ans: C Difficulty: hard Section: 1.6
Page 20
Chapter 1
+∞ or –∞.
x −6
lim−
x→36 x − 36
1
Ans:
12
+∞ or –∞.
x −3
lim−
x→9 x −9
1
Ans:
6
+∞ or –∞.
x −1
lim
x→1+ x −1
Ans: +∞
+∞ or –∞.
x−6
lim+
x→6 x−6
Ans: +∞
+∞ or –∞.
 x 2 if x ≤ 2
lim f (x) where f (x) = 
x→2−
 x +1 if x > 2
Ans: 4
Page 21
Chapter 1
+∞ or –∞.
 x 2 if x ≤ 2
+
x→2
 x +1 if x > 2
Ans: 3
+∞ or –∞.
 x + 5 if x < 2
2
x→2−
 x if x ≥ 2
A) 7 B) 0 C) 4 D) There is none
 x if x < 3
108. True or False: lim f (x) = 3 where f (x) = 
x→3−
 x +1 if x ≥ 3
A) True B) False
+∞ or –∞.
 x 2 if x ≤ 4
x→4−
 x + 8 if x > 4
Ans: 16
110. List all values of x for which f (x) is not continuous.

10 x − 15
f (x) =
x−5
Ans: 5

5x − 10
f (x) =
x−2
Ans: 2
Page 22
Chapter 1

5x + 1
f (x) = 2
x
Ans: 0

2x +1
f (x) = 2 .
x +x
1
A) –1 B) 0 and –1 C) − D) None
2

6x + 6
f (x) =
x2
Ans: 0
115. Find all values of x for which the given function is not continuous.
x 2 + 3x + 2
f (x) = 2
x + 4x + 3
Ans: –1 and –3
116. Decide if the given function is continuous at the specified value of x.

 x + 5 if x < 1
f (x) =  ; x =1
3x + 3 if x ≥ 1
A) No, the function is not continuous at x = 1.
B) Yes, the function is continuous at x = 1.
117. List all the values of x for which the given function is not continuous.
x 2 if x ≤ 2
f (x) = 
 4 if x > 2
A) x = 0 B) x = 2 C) x = ±2 D) The function is continuous for all values of
x.
Page 23
Chapter 1
118. Find all the values of x for which the given function is not continuous.
x 2 + 4 if x ≤ 5
f (x) = 
 4 if x > 5
Ans: 5
119. Find all the values of x for which the given function is not continuous.
x 2 + 5 if x ≤ 5
f (x) = 
 2 if x > 5
Ans: 5
Page 24
Another random document with
no related content on Scribd:
En tiedä, onko se kuvittelua, mutta minusta tuntuu, kuin näin
vuoden vaihteessa näkisin enemmän huolestuneita kasvoja kuin
tavallisesti muulloin. Mutta se on ainakin varma, että
kauppahuoneissa tehdään nyt tilinpäätöstä ja siksi ovat liikemiehet
huolestuneita. Voittoko vai tappio — se on hetken suuri kysymys.
On niin omituista, että päivän evankeliumi kehoittaa myös

tilinpäätöstä tekemään, sisäistä tilinpäätöstä, — tarkastamaan sitä
»varastosuojaa», johon elämän varrella keräämme henkiset
hedelmät: — sydäntämme.
Evankeliumissa on kaksi kohtaa, joihin huomiomme erikoisesti

kiintyy.
Ne ovat nämä: »Hän tuli etsimään hedelmää» ja: »Katso, kolmena
vuonna».
Hän tuli etsimään hedelmää. Niin — hedelmää Jumala meiltä

odottaa. Ja mikä se hedelmä on? Se ei ole yksinomaan uskoa eikä
parannuksen tekoa — niinkuin sitä tavallisesti selitetään — vaan se
on edistymistä kaikessa hyvässä.
Kuulen joidenkin sanovan: »Olen käynyt säännöllisesti kirkossa»,

»olen ollut säännöllisesti lähetysompeluseurassa».
Hyvä on! Mutta — onko sydämesi tullut jalommaksi kuluneen

vuoden aikana? Oletko kyennyt menestyksellisemmin taistelemaan
esim. kateutta ja ahneutta vastaan, turhamaisuutta ja panetteluhalua
vastaan — mainitakseni vain muutamia, henkisempiä syntejä.
Katso, ystäväni: eivätkö hyvät päätöksesi makaa kuolleina kuin

kukkaset tien varrella, — kukkaset, jotka lapset poimivat vainiolta ja
sitten viskasivat menemään? Ja moni niistä oli kaunis, niinkuin sinun
hyvä päätöksesikin, jota et jaksanut toteuttaa.
Kuinka on nyt? Evankeliumissa sanotaan: »Hän tuli etsimään

hedelmää, mutta ei löytänyt». Emmeköhän tunne itseämme näistä
sanoista?
Ja sitten: tutkinto käy ankarammaksi. »Katso, kolmena vuonna

olen käynyt etsimässä hedelmää tästä viikunapuusta, mutta en ole
löytänyt.»
»Kolmena vuonna» — eikö totta? Me muistamme edellisiä vuosia.

Samalla tavoin on käynyt hyvien päätöstemme: ne jäivät
toteuttamatta.
Oi, me näemme viinitarhan omistajan ankaran muodon. Hän

tuntee puutarhanhoidon, sillä hän on taloudellinen mies; hän ei halua
pitää hedelmättömiä puita tarhassaan.
Mutta sitten — tuo viinitarhuri. Hän on kasvanut puidensa parissa;

hän on seurustellut niiden kanssa. Hän muistaa erikoisesti tuon
pienen viikunapuun. Itse hän sen istutti ja jalosti. Hän muistaa
paikankin, josta hän sen löysi: muutaman vuoren rinteen, hiljaisessa
laaksossa. Ja puulla oli ollut kaikki jalostettavaksi kelpaavan puun
tuntomerkit. Hän oli kantanut sen olallaan ja toimittanut istutuksen
kaikkien sääntöjen mukaan. Nyt oli kysymys hänen kunniastaan
puutarhurina, hänen rakkaudestaan tähän yhteen puuhun, josta oli
tullut hänen »murhelapsensa». Eikö se vielä voisi kantaa hedelmää?
Totta kai.
»Herra, anna sen vielä tämä vuosi olla.»

Me olemme tämän ystävällisen, helläsydämisen puutarhurin
puolella. Me yhdymme hänen pyyntöönsä. Hänen kaunis uskonsa ei
saa joutua häpeään. Viikunapuun täytyy kantaa hedelmää.
Rakkaat ystävät! Mikä lohdullinen alku tälle uudelle vuodelle!

Taivaallinen viinitarhuri Jeesus Kristus luottaa meihin. Olemme liian
lähellä hänen sydäntään. Hän on liian paljon ajatellut meitä, Hän on
suuren vaivan nähnyt.
Eikö hän taistellut puolestamme muutamana kevätpäivänä

Golgatan kukkulalla? Aurinko nousi silloinkin loistavana ja kauniina,
mutta hänellä ei ollut aikaa ajatella sitä: hänen oli kuoltava.
Ja eikö hän luottanut meihin sanoessaan: »Isä, anna heille

anteeksi, sillä he eivät tiedä, mitä he tekevät»?
Mekö antaisimme nyt, tänä uutena vuotena, hänen kauniin

uskonsa meihin joutua häpeään? Ei, sitä emme tahdo!
Tiedätkö, kenestä nyt oikeastaan on kysymys?
Ihmislapsista ihanimmasta, jaloimmasta ja puhtaimmasta. Hän

luottaa sinuun ja minuun.
Olet kai kokenut, miltä tuntuu, kun hyvä, jalo ihminen luottaa
sinuun? Olet ehkä kurja ja onneton omasta mielestäsi. Et tunne
ansaitsevasi luottamusta. Joku on sanonut sinusta totuuden jossakin
seurassa: sellainen ja sellainen sinä olet. Mutta tuo ystävä on
puolustanut sinua. Hän on näyttänyt sinut toisessa valossa. Hän on
selittänyt, mistä heikkoutesi johtuu. Hän on kääntänyt kaikki parhain
päin.
Kuinka sinua rohkaisi tuo, kun sait siitä sattumalta kuulla. Sait
uusia elämän voimia. Tunsit, että maailma oli muuttunut hyvän
joukon kauniimmaksi entistään. Halusit yrittää uudelleen. Mutta —
ennenkaikkea iloitsit siitä, että maailmassa saattoi löytyä niin jalo
ihminen kuin tuo sinun ystäväsi. Jo yhden sellaisen ihmisen vuoksi
kannatti elää.
Ja entä sitten tämä, tämä Jeesus Kristus, joka rukoilee: »Anna sen
vielä tämä vuosi olla.» Kuka on jalompi kuin hän, täydellisempi kuin
hän? Hänellä on sinuun rakkauden oikeus sen yhden kevätpäivän
perusteella Golgatan kukkulalla. Häneen toki voit luottaa, koska hän
kerran luottaa sinuun.
Rakkaat ystävät! Me aloitamme nyt uutta vuotta. Emme voi enää

mitään sille, että viime vuosi oli sellainen kuin se oli. Mutta nyt
seisomme uudella avatulla portilla ja tie on suorana edessämme.
Olkoon kulkumme sillä tiellä vakaisempaa kuin viime vuonna.
Sisältyköön tuohon kulkuun lujempi luottamus taivaallisen Isän
johtoon ja apuun!
Yksikään meistä ei tiedä, istummeko tässä kirkossa vuoden

päästä, tahi ylimalkaan missään kirkossa, t.s. olemmeko yleensä
elossa. En tahdo sinua peloitella kuolemalla, mutta soisin vain, että
turvallisemmalla mielellä lähtisit nyt jatkamaan taivaltasi kuin vuosi
taaksepäin. Niin että jos ystävä- tai tuttavapiirissäsi sinusta tämän
vuoden kuluessa sanottaisiin: »Hänkin on nyt kuollut», — sinusta
olisi jäänyt sellainen muisto, että luotit elämään, ikuiseen elämään,
— ja että olet vain siirtynyt sinne — toiselle rannalle, missä voit
sydän riemua ja vapautuksen tunnetta täynnä tervehtiä — uutta
vuotta. Amen.
HÄVIÄMÄTÖN OMAISUUS.
Uudenvuodenpäivän jälk. sunnuntai. — Ps. 73, 23—28.
Taivaassa — sikäli kuin pystymme sitä ajattelemaan — on kaikki

sellaista, mikä miellyttää ja ihastuttaa meitä. Siellä on lukemattomia
ihanuuksia, joita ihmiskieli ei kykene edes kuvaamaan.
Ja maankin päällä on paljon kaunista ja näkemisen arvoista. Sen

ihanuuksia me paremmin pystymme käsittämään. Lyhyessä
tuokiossa on mahdotonta luetella edes vähäistä osaa siitä, mistä
ihmismieli voi maan päällä iloita. Näiden asioiden luetteleminen
täyttäisi kokonaisen kirjan, monta kirjaa. Ajatelkaamme esim.
matkoja vieraissa maissa. Olet kai joskus tuntenut halua päästä
matkustamaan. Olet ajatellut: »Ah, kun pääsisi kerrankin näkemään
maailman merkillisyyksiä!» Niin — paljon tuollaisella matkalla
varmasti näkisi. Jo yksin Euroopassa. Ajatelkaamme esim. Italian
taideaarteita, sen museoita, sen muita merkkipaikkoja.
Ajatelkaamme Roomaa, »ikuista kaupunkia», josta olemme kuulleet
ja lukeneet. Mitä kaikkea olisikaan siellä nähtävää ja kuultavaa.
Ja kuitenkin sanoo psalmin veisaaja: »Kun sinä, Herra, vain omani

olet, ei minua mikään taivaassa eikä maan päällä miellytä.»
Jos hän sanoisi vain »maan päällä», ymmärtäisimme sen
paremmin. Mutta — taivaassa? Sitä on hiukan vaikea käsittää.
Mitä hän tarkoittaa?
Hän tarkoittaa sitä, ettei Jumalan omistamista voida verrata

mihinkään taivaassa eikä maan päällä. Jumala on kaikki eikä mikään
muu ole mitään.
Eivät myöskään ajalliset kärsimykset.
Nyt tulemme tutulle maaperälle. Kärsimykset — niistähän sinäkin

jotakin tiedät. Ne eivät ole sinulle mikään »tuntematon seutu». Sillä
niitähän tarjoaa tämä elämä kyllin runsaasti jokaiselle ihmislapselle.
Tuossa on eräs, joka jo syntymässä on saanut arat hermot. Hänen

elämänsä on kuin kävelemistä pienten pistävien piikkien päällä.
Elämä tuntuu hänestä monesti vallan hirvittävältä. Aamulla
herätessään hänellä on se tunne, että olisi tuhat kertaa
onnellisempaa olla kuollut. Hän on kuin eräässä kreikkalaisessa
sadussa esiintyvä mies, joka on kytketty kallioon ja jonka maksaa
kotka nokkii. Sellaisilta tuntuvat joskus arkahermoisen ihmisen
kärsimykset. On, kuin olisi sielu alastonna, alttiina kaikille elämän
pistäville okaille. Totisesti: sellaisen ihmisen sydän on rikkirevitty ja
raadeltu.
Kuka voi luetella kaikki ihmiskunnan vaivat! Tämä maailmahan

tekee toisinaan sen vaikutuksen, kuin olisi se suuri sairashuone,
jossa ihmiset vaikeroivat tuskissaan. Mitä kuolettavaa toivottomuutta
mahtaakaan sisältyä esim. sellaisen ihmisen elämään, joka on
vuosikymmeniksi kahlehdittu tautivuoteeseen. Sen tietää ainoastaan
se, joka on sitä kokenut. Entä kaikki sodan ruhjomat ja raatelemat,
nuo monilukuiset invaliidijoukot, jotka matavat suurkaupunkien katuja
sotaa käyneissä maissa ja koettavat elättää itseään mikä milläkin.
Tuntuu siltä, kuin olisivat sielun kärsimykset sittenkin suuremmat
kuin ruumiin. Ja niin varmaan onkin.
Voimme lyhyesti sanoa: kärsivien huokaukset täyttävät maailman

kuin sumu syksyisen suon.
Nyt ehkä ymmärrämme paremmin, kuinka onnellinen on se

ihminen, joka voi psalmin kirjoittajan lailla sanoa: »Vaikka vielä
ruumiini ja sieluni vaipuisi, olet sinä, Jumala, kuitenkin aina
sydämeni turva ja minun osani.»
Voiko sellainen olla mahdollista? Eikö tämä ole vain runollista

haltioitumista, jonka vallassa kirjoittaja on unohtanut elämän kovan
todellisuuden?
Kyllä. Näiden sanojen kirjoittaja on varmasti ollut runoilija Jumalan

armosta, mutta sittenkään hän ei ole liioitellut. Hän on vain pukenut
kauniiseen muotoon oman sydämensä kokemukset. Tämä on elävää
todellisuutta. Ja sellaista se on jokaiselle, joka kerrankin on oikein
kokenut Jumalan läsnäoloa.
Mikä onni, että heikko ihmislapsi voi jo tässä maailmassa kokea

jotakin tällaista, päästä omistamaan tällaisen häviämättömän
omaisuuden! Silloinhan menettävät merkityksensä tämän elämän
vaivat. Ne muuttuvat niin äärettömän pieniksi. Ne ovat kokonaan
toisarvoisia. Totisesti: jos tämä on totta — ja monen ihmisen syvin
kokemus todistaa, että tämä on totta — niin silloinhan kannattaa
taistella tämän omaisuuden puolesta, kannattaa enemmän kuin
mikään muu tässä maailmassa.
Sillä silloinhan voi joka aamu ja ilta sanoa sielulleen: »Sieluni,
sinun onnesi on siinä, että Jumala on sinua läsnä.» Amen.
TOIVO.
Loppiainen. — Matt. 2, 1—2.
On jotakin sanomattoman viehättävää tuossa ajatuksessa, että

tähti johti Itämaan tietäjiä Vapahtajan seimelle. Se puhuu mitä
voimakkaimmin mielikuvituksellemme.
Kyllähän me — nykyajan ihmiset varsinkin — olisimme taipuvaisia

kysymään, kuinka tuo on käsitettävä. Ja voisimmehan kai
kysymykseemme jonkinlaisen selityksen myös saada: taivaalle oli
ilmestynyt uusi, tavallista loistavampi tähti tahi tähtikuvio, jonka
tähtitieteeseen perehtyneet Itämaan viisaat olivat erityisesti panneet
merkille. Nykypäivien tähtitiedehän voi tuontapaisesta kertoa. Mutta
— me emme välitä näistä kysymyksistä emmekä niihin annettavista
vastauksista. Tiedämme, että kysymykset särkevät kuvittelun, ja
tavallisesti sitä perusteellisemmin kuta terävämpiä ne ovat. Me
tahdomme kerta kaikkiaan vain ajatella tähteä, joka johti Itämaan
viisaat Betlehemin seimelle. Olkoonpa, että sellainen tähti on kerran
loistanut taivaalla taikka — se ei asiaa muuta. Me näemme
Betlehemin tähdessä vertauskuvan, jota emme mielellämme tahdo
menettää, koska siinä tapauksessa elämämme —tämä taisteluista
rikas elämämme, olisi paljon köyhempi.
Se tähti, joka meille loistaa keskellä tämän elämän taisteluja, on

toivo — toivo siitä, että kaikki kerran päättyy kauniisti ja me saamme
levätä Jumalan valtakunnan iätiviheriöitsevillä rannoilla.
Mutta — kysynee joku — eikö tällainen toivo ole samaa kuin

toivottomuus? Toisin sanoen, että meillä kristityillä on tässä
maailmassa niin tukala elää ja raskas työskennellä, että sen vuoksi
antaudumme toivomaan korvausta haudan toiselta puolen? Ja
epäilijä lisää: eikö ihminen siten heittäydy haaveen valtaan, joka
tosin voi olla viehättävä, mutta kuitenkin yhtä pettävä kuin esim.
tarina joulupukista? Sellainenhan ei enää sovi aikaihmisille.
Tiedän, että moni ajattelee näin. Minulla on ystäviä, joiden kanssa

kuljen pitkät matkat yhdessä, kunnes tässä kohden tiemme
erkanevat. He eivät usko elämän jatkumiseen kuoleman jälkeen, kun
minä taas olen siitä lujasti vakuutettu.
Mutta — vastatakseni äskeiseen kysymykseen — toivon tulevasta

levosta ei tarvitse merkitä toivottomuutta eikä siis sitä, että meillä
kristityillä olisi tässä maailmassa ylen tukala ja raskas elämä.
Sitähän se on kyllä monta kertaa, mutta toivottomuudeksi se ei
koskaan käänny. Sitä on kyllä selitetty niin ja se on ehkä kaikkein
tavallisin selitys. Mutta se ei pidä yhtä Jumalan sanan kanssa. Ei —
se toivo, josta tänään puhumme, tekee meistä juuri ihmisiä, jotka
iloisin mielin jaksavat täyttää tehtävänsä keskellä tuskaa ja
ahdistustakin.
Onko siinä mitään omituista, että matkamies silloin tällöin pysähtyy

lepäämään tien varrelle ja levätessään ajattelee matkansa
päämäärää, kotitaloa, josta on ollut kauan poissa? Eikö päinvastoin
ole aivan luonnollista, että hän ajattelee, miltä kaikki tulee
näyttämään, kun hän pääsee perille… onko vanha pihakoivu vielä
paikoillaan ja kasvaako ruohopenkin reunalla tuvan ikkunan alla vielä
lemmikki niinkuin hänen lapsuutensa aikana.
Ei siinä pitäisi olla mitään luonnotonta.
Samoin ei siinäkään pitäisi olla mitään omituista, että kristitty

silloin tällöin vaipuu ajattelemaan taivaallista kotitaloa… sitä hetkeä,
jolloin hän saa astua sen suuria portaita ylös… hetkeä, jolloin
Vapahtaja itse tulee häntä vastaan ja toivottaa hänet tervetulleeksi
pitkän, vaivaloisen matkan jälkeen. Kristityllä on silloin suunnilleen
samanlainen mieli kuin miehellä, joka kolmenkymmenen vuoden
perästä seisoo lapsuutensa kurkihirren alla ja sydän onnea tulvillaan
katselee vanhaa äitiä, joka laittaa hänelle ruokaa pöydälle, —
hänelle, väsyneelle kulkijalle. Sillä hän kulki jalan viimeisen
penikulman, koska ei malttanut jäädä odottelemaan kyytihevosta.
Niin suuri oli koti-ikävä.
Minä en ainakaan pitäisi minään tunteellisuutena, jos tuo

maailmalta palannut poika pyyhiskelisi silmiään istuessaan kotoisella
penkillä niin monen pitkän vuoden jälkeen.
Tämänkaltainen on meidänkin toivomme. Mekin toivomme kerran

pääsevämme vapaiksi kaikista tämän elämän rasituksista, kivuista ja
murheista ja saavamme astua taivaallisen kotitalon avaraan tupaan,
Silloin ei meitä enää vaivaa mikään. Ja tämä toivo auttaa meitä
ponnistelemaan täällä mahdollisimman sitkeästi.
Tiedän, etten kerro mitään satua julistaessani tällaista toivoa.

Tiedän, että puheeni vahvistaa todeksi jokaisen kristityn kokemus ja
elämän varrella saavutettu vakaumus. »Niin on kuin sanot, pappi…
meidän elämäämme kannattaa toivo Jumalan valtakunnan ikuisesta
kesästä. Emme me nuru emmekä napise täällä. Päinvastoin olemme
iloisia ja rohkeita kuin koululapset, jotka ponnistavat viimeiset
voimansa läksyjensä ääressä tietäessään kesäloman pian
koittavan…»
Eikö tällainen toivo ole jotakin oleellista… jotakin, joka kannattaa

tulla liitetyksi elämäämme lisäpurje elomme haahteen… niin, tai
oikeammin pääpurje?
Totta kai.
Ja mistä olemme tämän toivon saaneet?
Betlehemin lapselta, joka aikamiehenä lausui: »Minun Isäni

kodissa on monta asuntoa. Jos ei niin olisi, sanoisin teille, että minä
menen valmistamaan teille sijaa.»
Sellainen on meidän toivomme, sellainen se tähti, jota me

seuraamme. Se vilkuttaa meille yhtä ystävällisesti, yhtä kutsuvasti
kuin iltatähti, joka tuikkii huoneemme ikkunaan. Me katselemme sitä,
sen ihmeellistä väikettä, ja mielemme valtaa aavistus jostakin oikein
suuresta ja ihanasta… kirkkauden maailmasta, jota kohti olemme
matkalla.
Eikö Herran apostoli ole sanonut: »Toivo ei anna häpeään tulla»?
On.
Ja se on totta. Amen.
LAPSEMME.
1. Loppiaisen jälk. sunnuntai. — Luukk. 2, 42—52.
Joosefilla ja Marialla oli suuri huoli; he olivat palaamassa juhlilta ja

olivat kadottaneet poikansa. Jeesusta ei löytynyt siitä
matkaseurueesta, johon vanhemmat kuuluivat. He olivat käyneet
kokonaisen päivämatkan, etsien häntä sukulaisten ja tuttavien
joukosta. Saattoihan nim. helposti kuvitella, että vilkas poikanen oli
kulkenut edellekäsin ja oleili jossakin tuttujen joukossa. Tuollaistahan
kyllä sattui. Mutta turhaan: — poikaa ei löytynyt. Silloin palasivat
Joosef ja Maria Jerusalemiin syvästi huolestuneina.
Kesti kokonaista kolme päivää, ennenkuin he hänet löysivät. He

olivat etsineet kaikki mahdolliset paikat, kadut ja kujat, torit ja kaupat;
he olivat kyselleet tutuilta ja tuntemattomilta ja saaneet joka kerta
kieltävän vastauksen. Oi, kuinka monta kertaa he olivat saaneet
kieltävän vastauksen. »Ei ole nähty.» Ja sitten kylmä päännyökkäys.
Kukapa suuressa maailmankaupungissa kiinnitti huomionsa
kaksitoistavuotiaaseen poikaseen. Vihdoin, pitkän ja tuskallisen
etsimisen jälkeen he löysivät hänet temppelistä.
Me sanomme: kyllä on lapsista huolta. Ja se on totta. Mutta —
huolehdimmeko aina siitä, mikä on heille kaikkein tärkeintä?
Perheenisä, jolla on suuri lapsijoukko, tietää kyllä, mitä merkitsee

työnteko heidän hyväkseen. Rahaa ruokaan, kenkiin ja vaatteisiin,
rahaa kirjoihin ja koulunkäyntiin, rahaa mahdollisten
sairaustapausten varalle. Mutta onko siinä kaikki?
Moni isä ajattelee: kun tämän kaiken kunnolla täytän, olen tehnyt
velvollisuuteni. Mutta onko niin? Eikö ole mitään enää jäljellä?
Rakkaat kuulijani! Pääasia on vielä jäljellä: lapsen sielu. Kuinka

olet huolehtinut siitä?
Ei riitä vain se, että ansaitsemme lapsillemme jokapäiväisen

leivän. Tarvitaan vielä muutakin. Lastemme sielu odottaa myös
vaalijaansa. Ja se vaalija olet sinä, isä ja äiti.
Oletko koskaan tullut ajatelleeksi, että papinvirka on paljon

yleisempi kuin mitä yleensä otaksutaan? Jokainen isä on pappi
perheenä keskuudessa.
Mistä johtuu, että niin moni, joka kerran oli puhdas, on joutunut
turmioon?
Sinä sanot: se on tavattoman vaikea tehtävä. Koko tuo

kasvatuskysymys… se antaa päänvaivaa enemmän kuin tarpeeksi.
Ja kuinka pystyy siihen oppimaton isä ja äiti?
Ei ole kysymys opista eikä lahjoista. Nekin ovat kyllä kallisarvoisia,

mutta sittenkään ne eivät ole pääasia. On kysymys sydämestä t.s.
siitä, rakastatko lapsiasi koko sydämestäsi.
Se saattaa tuntua tarpeettomalta kysymykseltä. Kukapa isä tai äiti
ei rakastaisi lapsiaan, noita herttaisia, viattomia olentoja, jotka
antavat kodille sen oikean hengen. Niin — saattaa tuntua siltä. Mutta
sittenkin tahtoisin väittää, ettemme riittävästi rakasta lapsiamme, jos
jätämme heidän sielunsa viljelemättä.
Kuinka sitten voimme viljellä sitä?
Siihen kysymykseen annetaan kasvatusopin oppikirjoissa monta

viisasta vastausta. Mutta minä en nyt välitä niistä. Otan asian
käytännöllisemmin.
Sanon ensiksikin, että sinun on omistettava aikaa lapsillesi.
Kun tulet työstäsi ja olet hiukan levännyt, mene lastesi luo ja ota
selvää heidän puuhistaan. Kuuntele kärsivällisesti heidän pieniä
kertomuksiaan päivän menosta. Älä ajattele, että ne ovat
vähäpätöisiä tahi jonninjoutavia. Muista, että niihin kiinnitetään
huomiota sellaisessa paikassa kuin taivas.
Et usko, kuinka mielenkiintoiseksi muodostuu tuollainen iltahetki

lasten parissa. Kun osoitat huomaavaisuutta heille kuuntelemalla
heidän pikkujuttujaan, saavutat sen ehdottoman varman aseman,
että he luottavat sinuun kaikessa. Siten kykenet ohjaamaan heidän
pienet ajatuksensa myös näkymättömän maailman asioihin, pääset
käsiksi heidän sieluunsa.
Onnellisia ne lapset, joiden vanhemmat omistavat aikaansa heille.

Heidän pikku maailmansa portilla seisoo uskollinen vartija, joka
estää pahan sinne pääsemästä. Se vartija on oma isä ja äiti.
Leiki lastesi kanssa. Se on toinen kohta, johon tahdoin tulla.

Moni isä ja äiti ajattelee, ettei heille kuulu leikkiä lasten kanssa.
Lapset leikkikööt keskenään. Isä ja äiti korkeintaan valvovat, että
leikit pysyvät oikeissa rajoissa. Mutta — se ei vielä riitä. Sinun tulee
leikkiä lastesi kanssa.
Oi, kuinka leikki, iloinen, viaton leikki avaa lasten sydämen! Ja kun
isä ja äiti vielä ottavat siihen osaa! Minä luulen, että useimmat lapset
kuvittelevat Jumalan taivaassa leikkivän lasten kanssa.
Sitten voit puhua heille, kertoa jotakin Jumalasta ja Vapahtajasta.

Ja saat nähdä, kuinka tarkkaavasti sinua kuunnellaan. Tai jos et
osaa puhua, voit lukea heille. Ole varma siitä, että muisto tällaisesta
vanhemmasta, joka näin ottaa osaa lastensa elämään, säilyy lapsen
sydämessä vielä kauan senkin jälkeen, kun hän on jättänyt
lapsuutensa leikit, — niin — saattaa säilyä elämän loppuun asti.
Nämä ovat niin tavallisia asioita, mutta kuitenkin ne usein

laiminlyödään. Ja laiminlyönti tapahtuu lasten vahingoksi — ennen
kaikkea heidän sielunsa vahingoksi.
Joskus elämän varrella saattavat nämä laiminlyönnit ruveta

painamaan omaatuntoa.
Lähetyssaarnaaja David Livingstonesta kerrotaan, että hänet

kerran valtasi suuri murhe. Hän silloin kaukana Sisä-Afrikassa,
tuhansien penikulmien päässä kotimaasta. Se murhe, joka häntä
tuolla kertaa painoi, johtui siitä, että hän oli niin vähän leikkinyt
lastensa kanssa.
Ajattelepas — mies, jonka sydämellä on koko mustien maanosan

hätä, itkee sen vuoksi, että on niin vähän joutanut leikkimään
lastensa kanssa.
Eikö se ole merkillistä?
Niin — salaisuus on siinä, että suuri lähetyssaarnaaja tiesi, kuinka

leikki avaa lasten sydämen. Hän katui sitä, ettei ollut tarpeeksi
käyttänyt tuota keinoa päästäkseen käsiksi lastensa sieluun.
Katso: älä ota sitä taakan kannalta. Ethän tee niin, ahertaessasi
muuten lastesi hyväksi. Sinähän teet työtä ilolla, tietäen, kuinka
suurta on työskennellä jonkun hyväksi. Ota samalta kannalta tuo
muukin… ajanvietto ja leikit lastesi kanssa… koko tuo
sielunhoidollinen työ lastenkamarissa. Puhu sinä vain lapsinesi ja
jätä seuraukset Jumalalle. Tässäkin pitää paikkansa Raamatun
sana: »Toinen on, joka istuttaa ja toinen, joka kastelee, mutta Jumala
on se, joka kasvun antaa.» Amen.
KUULIAISUUS.
2. Loppiaisen jälk. sunnuntai. — 1 Moos. 12, 1—4.
Ei ole helppo lähteä omasta maasta vieraisiin, outoihin oloihin. Se,

joka väittää päinvastaista, ei ole koskaan mitään sentapaista
kokenut. Taikka sitten hän on kevytmielinen, pintapuolinen ihminen.
Voimme siis melko hyvin ymmärtää Abramin tunteet sinä hetkenä,

jolloin Jumala hänelle sanoi: »Lähde maaltasi ja syntymäpaikastasi
sille maalle, jonka minä sinulle osoitan.» Ei Abram varmaankaan
tervehtinyt ilolla tuota käskyä. Päinvastoin hän tuli murheelliseksi.
Olemme siitä aivan varmat, vaikkei sitä Raamatussa nimenomaan
sanotakaan.
Silloin — tuon käskyn saatuaan — hän nimittäin vasta oikein

huomasi, kuinka rakas oli kotiseutu. Tietysti hän oli rakastanut sitä
ennenkin, mutta ei ollut tullut sitä erikoisemmin ajatelleeksi. Vasta
sinä hetkenä, jolloin hänen käsketään luopua siitä, hän huomaa sen.
Niin on tavallisesti, että jonkin asian arvo ja merkitys selviää vasta
sitten, kun emme enää omista sitä.
Niin kävi Abraminkin. Vasta nyt hän huomasi, kuinka kaunis
saattoi olla laaja ruohotasanko, missä tuuli hiljaa heilutteli täydeksi
kasvanutta heinää. Vasta nyt hän havaitsi, kuinka runollisen kaunis
oli kylän ulkopuolella sijaitseva kaivo palmujen siimeksessä ja kuinka
hauskaa oli katsella, kun siellä karjaa juotettiin. Nyt hän näki tuon
kaiken avoimin silmin. Ja nyt hänen käskettiin se jättää.
Abram suri, mutta totteli kuitenkin. Ei olisi johtunut hänen

mieleensäkään ruveta Jumalan tahtoa vastustamaan. Vaikk'ei ollut
tietoa matkan suunnasta eikä päämäärästä, hän lähti. Hän luotti niin
lujasti Jumalaan ja hänen huolenpitoonsa.
Tässä kohden Abram on suuri, hän kohoaa niin paljon

yläpuolellemme, että on saanut uskon isän nimen. Hän sopii siis
esikuvaksemme.
Elämässä joudutaan monta kertaa sellaiseen kohtaan, jolloin

kysytään:
tahdonko tehdä, niinkuin Jumala käskee? Oma tahto panee vastaan,
mutta
Jumalan tahto, joka on omalletunnolle kirkastunut, vaatii ratkaisua.
Mitä teemme silloin?
On kysymys esim. köyhän ystävän auttamisesta. Hän kertoo

suoraan ja peittelemättä, millainen hänen taloudellinen tilansa on.
Rahasummalle, joka tässä on kysymyksessä, hän ei voi antaa muita
takeita kuin sen, että hän sen kyllä maksaa, jos saa elää. Siinä on
tuo pieni jos. Vastakkaisessa tapauksessa se kaiken
todennäköisyyden mukaan jää maksamatta.
Tämä ystävä on tuttu, hyvin tuttu. Tunnemme hänet kuin itsemme

ja luotamme häneen ehdottomasti Siinä on vain tuo pieni jos ja
rahasumma on suuri Mitä teemme?
Oma tahto ei olisi halukas taipumaan, mutta Jumalan tahto vaatii

antamaan. Jos meillä on hituisenkin Abramin uskoa, me annamme,
annamme arvelematta, iloisella, vapaalla mielellä. Olemme kuuliaisia
Jumalan äänelle omassatunnossamme.
Tai voi ratkaisu olla vielä vaikeampi. Se on niin vaikea, että tuntuu
siltä, kuin riistettäisiin rinnastamme sydän ja poljettaisiin maahan.
Silloin nousee kaikki meissä vastarintaan. Ei… me emme tahdo…
emme voi! Suostuminen sellaiseen on samaa kuin kuolema.
Mutta Jumalan tahto vaatii toisin. Se vaatii taipumaan, alistumaan,

uhraamaan. Silloin on taas Abramin ratkaisu edessä: — lähde
maaltasi!
Mitä teemme?
Kuuntelemme Jumalan ääntä, alistumme, taivumme. Tunnemme

kyllä seisovamme kuin jyrkänteen reunalla ja syvyys ammottaa
allamme. Mutta — jos luotamme Jumalaan — uskallamme
hyppäyksen ja saamme iloksemme havaita, että meidät otettiin
pehmeästi vastaan. Mahdoton muuttui mahdolliseksi.
Sinä, kuulijani, tiedät kyllä, milloin olet elämässäsi ollut

suorittamassa Abramin muuttoa. Tiedät, että minä puhun totta. Se
käy, se käy kyllä Jumalan ihmeellisellä avulla, jos vain ihminen
uskaltaa kokonansa heittäytyä Jumalan käsiin.
Mutta — ehkä on joukossamme niitä, jotka ovat tähän saakka

kiertäneet tuon kipeän paikan. Omatunto vie tavan takaa sen äärelle,

Full download Test Bank for Calculus for Business, Economics, Social &amp;amp; Life Sciences, 11th Edition: Laurence D. Hoffmann file pdf free all chapter

Uploaded by

Document Information

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Full download Test Bank for Calculus for Business, Economics, Social &amp;amp; Life Sciences, 11th Edition: Laurence D. Hoffmann file pdf free all chapter

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Test Bank for Calculus for Business,

Economics, Social & Life Sciences,

Solution Manual For Calculus for Business, Economics,

Test Bank for College Mathematics for Business,

Finite Mathematics for Business Economics Life Sciences

Solution Manual for College Mathematics for Business,

Test Bank for Calculus for Business, Economics, Life

Solution Manual for Calculus for Business, Economics,

Solution Manual for Calculus for Business, Economics,

Applied Calculus for the Managerial Life and Social

2. Compute the indicated value of the given function.

3. Compute the indicated values of the given function.

4. Compute the indicated value of the given function.

5. Compute the indicated value of the given function.

6. Compute the indicated value of the given function.

7. Compute the indicated value of the given function.

Difficulty: moderate Section: 1.1

8. Compute the indicated value of the given function.

Difficulty: moderate Section: 1.1

9. Determine the domain of the given function.

10. Determine the domain of the given function.

11. Determine the domain of the given function.

12. Determine the domain of the given function.

Difficulty: moderate Section: 1.1

13. Determine the domain of the given function.

A) all real numbers x C) all real numbers x for which x ≥ 3

14. Determine the domain of the given function.

15. Determine the domain of the given function.

16. Find the composite function f ( g ( x ) ) .

Ans: C Difficulty: easy Section: 1.1

17. Find the composite function f ( g ( x ) ) .

18. Find the composite function f ( g ( x ) ) .

Ans: D Difficulty: easy Section: 1.1

Ans: C Difficulty: moderate Section: 1.1

20. Find the indicated composite function.

Ans: A Difficulty: easy Section: 1.1

21. Find the indicated composite function.

Ans: h(x) = 84 − 7x − 4x 2 ; g(u) = 7 u is one possible answer.

Difficulty: easy Section: 1.1

Ans: h(x) = x + 4; g(u) = 5 + 3 u is one possible answer.

31. Plot the given point in a rectangular coordinate system.

(Each gridline represents one unit.)

32. Find the distance between the given points.

Ans: D Difficulty: easy Section: 1.2

33. Sketch the graph of the given function.

(Tick marks are spaced one unit apart.)

A) (0,0) B) There are no points of intersection. C) (2, 4) D) (1, 1), (2, 4)

Difficulty: hard Section: 1.2

Ans: A Difficulty: easy Section: 1.3

Ans: A Difficulty: easy Section: 1.3

50. Find the slope of the line whose equation is given.

51. Find the slope of the line whose equation is given.

54. Find the slope and y-intercept of the line 3y – 7x = 1.

Ans: C Difficulty: easy Section: 1.3

B) 10x + 12 cents D) 12x + 12 cents

Difficulty: hard Section: 1.4

Difficulty: moderate Section: 1.4

B) V(r) = 180πr cubic inches D) V (r) = π (180 − r 3 ) cubic inches

Difficulty: hard Section: 1.4

Difficulty: hard Section: 1.4

Ans: D Difficulty: hard Section: 1.4

82. If f (x) is graphed below, find lim f (x) if it exists.

83. Find the indicated limit if it exists.

84. Find the indicated limit if it exists.

Full download Test Bank for Calculus for Business, Economics, Social & Life Sciences, 11th Edition: Laurence D. Hoffmann file pdf free all chapter

Full download Test Bank for Calculus for Business, Economics, Social & Life Sciences, 11th Edition: Laurence D. Hoffmann file pdf free all chapter