thtcchiön ån

hoach ra. lop cåc

Ill cc cm hoc

cu hién cåc cöng

Tiöp
giai nåy, hoc chim
Sinh
ki ning lien quan dä hoc (vi dung
cong cong", "Giü nhtr möt håi kién
gin dao nlvr
cong cong" O de thÜc 16-psach
hién cåc cöng ttr.
viéc chim
nghia
quå hién du ån nåy c6 thé
viét dangthu
hoc Sinhviét mot båi vé cåm nghi coa minh ve
buoi lao döng nåy),
(möi to viét mot båo cåo ve viéc thÜc hién
cöng viéc cüa
båy sån phå177dtp ån mint').
(3)Btréctrinh
phåm coa du ån nåy lå nghia trang liét
si duec chäm soc. bao
khang tang, sach sé, dep mät... vé tot:
San phåm cüa du ån co thé dugc trinh båy, gi&i
thiéu trong hoc stnh.
trong nhå tnröng, hay ngoåi xä höi lå phöng låm viéc
cüa Ban quan l!
trang (vi nhu tnrng båy nhüng båi viét cüa hoc Sinh-nhtmg
anh chup
khöng khi lao döng cüa cåc em, chup quang cånh cüa nghia trar,gsau
lao döng...).
Khi trinh båy, gi6i thiéu sån phåm, can giüp hoc Sinh thåy rö nghia. tac
déng cüa du ån döi v6i cong dong, xä höi.
(4)Bitåc töng két, dånh giå ån
Th6ng qua vivac båo cåo cüa cåc tö, phåt biéu cåm nghi cua cac ca rhån hec
sinh, giåo vién vå hoc Sinh cüng dånh giå quå trinh thvc histn két qua
cüng nhu kinh nghi#m dot dtrvc, tir db. nit ra nhüng kinh nghiémcho
thvc hién cåc dv ån tiép theo.
ngoat, si nhtt tu phia
Két quå coa dv ån cüng cd)thé duec dånh giå tir Nn
Ban quån Ii nghja trang Iiét si„,

Ill. vÄN DÉ DOJ MOI PHUONG pHÅp DAY HOC TidU HOC
l. Dinh pi)åp tiéu
d/)i jnåi
quy €•hung llhüug s 41,
Trong the gibi hién thuc cd) dåp (rug nhüng dot
vå kilöng con
cü ki, loc höu khöng con phö
151
 Indricua hoot döng con ngtnyithi tht yéu phåi dtrgc thay thé bäng
mdyiticn bé dip ting dtrqyccåc yeti cau m6i. Phtrcyngphåp day hoc h
cüng nim trong dao" Chung (16.Vi vöy, can ting ctrOng vån (lung
nhtTngphtnmg phåp hién (loi nhåyn nhng cao chat ltrqyngvå hiéu quå day hoc
dåp ting tot hon nhüng (Ibi lubicoa myc tiéu giåo dvc ticu hoc. Luåt (Giåo
duc neu rö: ' 'I'lur€vngphåp giåo duc phåi phåt huy tinh tich cuc, tv giåc
chil déng, (tr duy sång too Cia ngtrOihoc; boi dcrüng cho ngtrOihoc näng
luc tv hoc, khå nång (lurc hånh, Jöngsay mé hoc tap vå y chi vtrun lén"
Tuy nhién, trong quå doi m6i nåy, cåc phtrong phåp day hoc truyén
thong con dcrgc sir dung, nhtrng giåo vién nén van dung chfing(J
nhcing th&idicnl thich hqypvå phåt huy nhÜrngmat tich cvc cüa chüng.
Trong nhling nim gan dåy, dä co cåc cuöc van déng doi Phuongphåp
vOi nhtTngttr ttrOng chü doo dtrgc phåt bieu dtr6i nhiéu hinh th(rc khåc
nhau. nhtr ' 'lay hoc Sinh låm trung tåm", "phåt huy tinh tich cyc cüa hoc
sinh", "phtr«ng phåp day hoc (hoac giåo duc) tich cvc", "tich cvc hoå hoat
döng ngtr&ihoc to chirc hogt déng cho hoc sinh"... Nhüng y tu&ngnåy
déu co tinh chat tich cuc trong viéc nång cao chåt ltrgng vå két quå hoc tap
cüa hoc sinh. dåy, chüng ta can låm rö bån chåt cüa cåc tu&ngdo nhl_r
lå su dinh htr(mg dbi moi phtrcmgphåp day hoc tiéu hoc.
Dinh hu&ng döi phtrong phåp dqy hoc tiéu hoc hién nay lå tich
hoå hoat döng cüa hoc Sinh tiéu hoc trén co so tö chirc hoat döng cho cåc em.
Hai yeu tö cöt löi cüa dinh htr&ngdöi m6i phtrong phåp dqy hoc lå sr tham
gia hoat döng tich acc cüa hoc Sinh cåm giåc thoåi måi.
St;rtham gia tich cyc cüa hoc Sinhtiéu hoc co nhüng biéu hi?n nhu:
Su tap trung, say mé sv vat, hién tugng xung quanh, mong muön, häng
håi, yéu thich khåm phå thé giöi xung quanh minh.
Sg tap trung cao dé, miét måi, say stra tham gia cåc hoot döng dtrgctö
chüc, "bÖ qua" yeu tö th&igian.
Sv mong muön dat dtrgc két quå cao nhat theo khå näng cia minh, khöng
håi JÖngvüi két quå "tam bg", "cho co"...
(Scfrcmuon, sin sång trinh båy, båo ve két quå hoot déng Cliaminh.
Ham thich van dung nhüng dichllinh héi cltrqyc
qua hoc top vio tmrctién
cuöc söng hang ngåy cüa minh..,

152
 litrc9ngdoi nnói trôn dôi hôi giáo viôn tiel} hoc thłrc hiěn tot nhűmg
svrthmn gin tích cľrc cůa hoc sinh tiôu hoc
nhtr:
sinh íiôll hoc phái dtrqyctham gia các khôu khác nhau cůa quá trinh tô
cliľrc
hoat dông:
thľröng dtrgc to chlírcqua ba khÄu
nôt hoat dông gôm: läp ké hoach.
hiôn kô hoach vä dánh giá. Thco loi giáo duc cü, hoc sinh chi dtrcrc
gia khäu thvrc hiôn, côn lôp ké hoach vä dánh giá lá "dôc quyën•• ctia
hoc. ViÔc doi môi phtrcng pháp dôi hôi giáo viěn tao die;u
giáovičn tiëu
kiën cho các cm thanł gia tát cá các kháu trén cůa mÔihoat dông dtrďc tô
hoc.
chúc qua day
hoc sinh tiëu hoc durgc tham gia các khäu khác nhau cúa quá trinh tô
giáo viôn cän chú ý:
chúc h0Qtdông,
tłrö•ngkhä näng tiëm täng cůa hoc sinh tiěu hoc: không
+ Coi treng, tin
coi thur&ngkhä näng cůa các em vói nhüng suy nghi dai loai nhtr "các em
nen can chi bäo can kë”
cön nhô, Chua biôt gi
hgp, mô rông pham vi hoqt dông cho các em sang
+ Tao không gian thích
tao, ví nhłr tQ0diëu kiŕn cho hoc sinh tiëu hoc có thě dě xuät hinh thúc tô
chúc dqy hoc mä minh húng thú (doy hoc tai hiën tnrčmg,tham quan...).
+ Khuyen khích, dông viën hoc sinh tiëu hoc bäy tô ý kien, sáng kiën. suy
nghi cůa minh vái nhűrng löi nhłr ”Cô tin räng em có the lám dtrcc...", neu
guďng,khen ngqi nhűrng em näng nô, "dám nghi, dám lám”
Khôngkhí läm viŕc vä các môi quan hŕ phái côi mô, thoái mái. thän thiŕn:
Dé teo ra môi truöng hoc täp côi mô, thoái mái, thän thiŕn. giáo sien cän
chú ý:
mät dôi
+ BÓtrí bän ghé trong lôp hoc sao cho hoc sinh dvrgcngÔigán nhau.
mét vôi nhau thuän cho viëc trao doi thông tin cám giác gan gůi
cho
+ Trangtrí các búc tuöng lôp hoc k'hông nhůng dcp tuät, thuän lí'i
chung
sinh hoqt dông, mä côn ám cúng nen có nhůng búc anh chlip
(lám báo
sinh vä giáo vien cůa lúp, ánh hoc sinh lôp thatu gia ho.t ct+ng
sinh,
tuöng, biéu diěn Vän nghë, lao dông công ich.„), ánh gia dinh
cho cua
+ TÔchúc hoqt dông da dong cho hoc sinh tioĺ hoc,
hái hltoc
các em lá í'cái gi dó nhf nhông, vŕta súc” trong không khi sui
phiěn nhiéu,
nhłrngnghiém túc; tránh khÔng khí cing íhäng, näng né,

153
 gön güli limg lıç»csinil. yöu tl)tnyngcüa ,

+ Quan nhân (Itrçyctinil

hçc sinh
kli,hnlıı»nghec lâp.
tö
licp vişi nhau ınç3tc;iclı tich cırc
h!3iCho sinli Pino
+ Tao
hopl dç3ng„.
vefi nhaıı trong c:ic plüt iricn cüa hQCsinfr
vdi illürc
Hoşt dç;ng tö chlîc phâi plili hçyp
tiöu hg»c:
tricn hiçğntai” riâng nârı khâ nâng
Alâi hoc sinh tiĞuhec cö "trinlı dç3
phât
khöng nhtr nhau. Iloqt dç3ngse cö hiâu
cüa câc cm trong löp. nöi chııng lâ,
tricn gan nhat” cüa tümg em.
dırçyc ”vûng phât
quâ cao ncu nö ticp cân viân phâi tinh dân yâu tö
Cho hoc sinil, gido
Do dö, khi ta chı?choat döng
câ hiç;tcüa câc em, viâc phân hoâ hec sinh.
dç3phât triân cüa hoc
Dö hoat dç5ngdırçyctö chürcphâi Phil hçypvdi müc
sinh tiöu hec. giâo viân cân clıüıy:
möi hQC
+ Hiâu rö trinh dç3,nhüng nâng İçrc,nâng khiâu, tri thöng minh cüa
sinh trong löp.
+ Dâ ra nç3idung, nhiğm 1104tdç3ngphû hçypvöi nhöm, câ nhân hQCsinh.
+ Tao diâu kiğn, khuyĞnkhich hoc sinh giüp dö nhau, phöi hqp vâ hqp tâc
vöi nhau trong khi tham gia, tlıırc hiÇn câc hoqt dç3ng.
+ Chi dân, giüp dö kip thöi nhüng em "cilâm” dâ câc em tır tin vâ theo kip
'Yiğndğ” chung cüa câc han; döng thöi nâng cao müc yâu câu döi vöi nhıyng
em ”nhanh”dâ giüp hQCsinh phât huy dırqc nâng lırc riâng cüa minh...
Nç3jdung dgy hoc phâi gân güli vÛi thırc te:
Theo quan nişm mÛi, giâo dpc lâ cuç3csong cüıa hoc sinh (mâ khöng don
thuân lâ sır chuan bi cuç3csong), do dö, nç3idung hoc plıâi gân güli vöi
thgc nhâm phpc vp cuQcsong hâng ngây cüıa cüc CIII.
DGbâo dzim dung dijy I)QCgan gül' v6i tlıçrc
te, giiio viöıı can chı'ı y:

liâu hQCmâ chüng cö giüp cm li gidi nlıüng sır vqil,hiçin tırçyngkhiic

nhau, giâi quycl câc linh hııdng
Ilııröng gğp troııg cııçjc söne, "Süa
nhüng İri Ihûc Ihöng Ihırdjng ll)içfll chinh Xiic cı'ıa
ıniıılı.„
+ Tho CUhöpiCho hoc sinh
lidıı hoc dırçyç liep ,xüc
dıra IIQCsinh Ihâm nh%'îpdöi vçîi vçil Ilıçrc, linll lıııöng tlıırc.
song Ihırc ticn, Illii liglıiçzııı
cııç3csong III!I'C.
74
 clıı'rc Cho câc vân dııng tri thl'rc, ki
n;ing, kinh nghiğm
dc xây dırng câc
ân”, gidi quyct câc van dc cııç3csong cüa minh,
cüa gia dinh, cöng döng...
Câc lıoçıt dç3ng dırçyc chı'rc plidi da (long:
tö

Giâo duc lıç»ccö nıç3ttinh qııy luçit lâ, dç3ngvâ giao tiĞpdırqc
cing plıong tö clıüc
hoc sinh plili, da (Işıngthi quâ trinh
giâo (lçıcchng cö Chat
qvıâ. Do döş câc 110çıtdç3ng(lırçyc
vâ lıiÇU1 to ch(rc trong quâ trinh
day
hoc plıâi da dong.
Khi dö, giâo vıdımcan chû y:
+ Ngoâi lıqc t%âplâ lıoçıt dç3ngchü dqo, can to chûc câc loqi hinh hoqt döng
khâc Cho hoc sinh tiâu hoc, nhat lâ hoqt döng vui chUi trong hQCtap.
+ Thay döi xen ke câc hinh thüc tö chûc löp, nhöm, câ nhân.
+ Coi trong nhüng hinh thüc ngoqi khoâ, (14Yhoc tai hiğn truöng, tham quan..
+ Hm châ töi da thöi gian "chât", chö dqi, ”xâ hUi"..
My hçc tich cgc thçrc sır Chi diân ra khi hQCsinh tiâu hQCcö duqc câm giâc
thoâi mâi.
Câm giâc thoâi mâi lâ câm giâc nhu duqc ö nhâ, dırqc quan tâm, câm thây
an toân, duqc thâ hiğn bân thân vâ câm giâc binh yân bön trong.
Câm giâc thoâi mâi tön t4i khi tre cam thây tu tin, an toân, dıcçyctön trong,
biât minh cö thâ sai nhung khöng sq sai, böi minh cö thâ tv süraduqc vâ
b4n bö, thây cö giâo se giûp dö minh süa. Khi dö, hoc sinh tiâu hec cö thâ
thoâi mâi thâ hiÇn nhân thûc cüa minh, cö thâ dğt câu höi Cho giâo viân,
Chobqn mâ khöng sq bi châ nh40 hay coi thuöng, dâm dwng dâu khö
khân, thü thâch. Dây lâ mât diâu kişn tâm li hât süc quan trpng bâo dâm
thânh cöng trong hQCtap, giüp hoc sinh tiâıı hoc tien bç3vâ phât triân. Bân
thân giâo viân cân coi viÇc hQCsinh müc sai lam trong lıç»ct!ip lâ nıs3tphân
mang tinh tır nhiân cüa quâ trinh doy hç»cvâ "bün tin hiçiıı••Cho câc em
râng, dö lâ chuyÇn ”thuöng tinh”...
Câm giâc thoâi mâİ xuât hiÇn khi hçjc sinli vui nhçin
trong lâp, vi nhır vııi vi hoıîn tluinlı tat bili Çip,vi sır ticiııkış.
Do dö, nhüng dç3ng•dıvçyç chl'rc lıçjc sinli ticıı tvong çip

hQCsinh thich nghi vâ nh(ip tat v(3i

Ahi hâl' htt('jc.
NIQttrong nhüng yeu IĞ ra çuinı gilic Ilıoıii maii lâ kh(ing
dç3nglı•ong
DO dö, trong quâ trinh tĞ ch(rc cüc 110411 lıç»c,gilio N'iöııplidi

155
 tao ra nhčrngtieng cubi tre băng nhtrng câu nói, câu hôi di dôm, bât ngôJ
nhtrng câu chuyôn ctrôi thil vi..., vâ chinh băn thân giăo viôn căng phăi
cubi nhiôu hon vói hec sinh, vói dông nghiÔpcua minh.
Hec sinh tiču hec hec tăp hiÔuquâ hon khi có mÔttop thë gân b(5 nen
tâng cua călii giăc thoâi nuîi, trong dó, căc că nhân tôn treng, quan tâm
chia se niôtn vui căng nlur nôi buon voi nhau, gióp dčylan nhau... Do dó
giăo vičn cân khuycn khich, nôu gvrongnhčrnghec sinh biet chia se, quan
tâm den bon bč. Bân thân gi•ăoviôn căng can quan tâm den tđrngem (hoăn
cânh gia dinh, să thich, năng luc că nhân, nhCrngkhó khăn găp phâi trong
hec tâp...) vă bây tô su dong câm, chia se, gińp do doi vói căc em.
2. Nhirng dăc tru•ng cia phu•ongphńp (ląy hoc tich cłrc
Căc plurong phăp dąy hec tieu hec theo dinh huóng doi mói nôu tren có
nhtng dăc tnrng nhu sau:
2.I. Hoc sinh tiëu hoc dóng vai trô chi the tich cec, tg' gidc, sting tgo
Nhu dă trinh bây ô chuong mÔt,trong quâ trinh dąy hec tiôu hec, hQCsinh
Ŕra lâ khâch thë, dôi tuqng chiu tăc dÔngcua giăo viôn, vîra lă chu thë
hoąt dÔngcua minh. Câc tu căch nây cua hec sinh thông nhât vói nhau bôi
muc dich chung —hinh thânh nhân câch cho câc em.
Hec sinh tiëu hec lâ chil thë cua quă trinh hec tâp —căc em tv tim ra, chiëm
linh tri thtc, tv hinh thânh kî năng, hânh vi vă tv bây tô thăi dÔ,tinh câm
cua minh (mâ không phâi lâ ”câi quang gânh” dë giăo viôn tiëu hec có thë
chât dây mei th(r, căng không phâi lâ ”kë thuÔc câp” dë giăo viôn sai bâo).
Do đó, phumłg phăp tich cuc trăi nguqc vói nhtrng hięn tuqng trong dąy
hec nhu thây dec trô chćp, thây giâng —trô nghe, thây lăm mâu —trô băt
chuóc... (dó lâ lôi dąy hQCthu dÔng,thiôn vë tiëp nhân qua nghe, nhin
ghi nhó —tăi hięn thông tin, it tv luc suy nghî cua hoc sinh).
Đë gióp hec sinh thë hięn duqc vai trô chil thë tich cuc, tv giăc, sâng tąo,
giâo viën tiëu hQCcân gióp hec sinh nhân th(rc duqc vi thô cua minh, dô
cao xfrngdăng vai trô nây cua căc em (xem nguyôn tăc dąy hec ”Bâodâm
sąr thông nhăt gita vai trô tô chi?c, hiľóng dân, diëu khiën cłża ghio viënvâ
vai trô chižIhë tich cuc cia hec sinh” chuong hai), cân tô chirc căc hoqt
dÔng vira s(rc vói căc em (xem nguyôn tăc cląy hQC" Tinh (tën doc diëm IIRI
tuôi, clăc diëm l(źp vil (lăc diëłn cd 17/7017
hec sinh, bao dâm tinh
trong day hec” (J chtrung hai).

156
 Ngoài ra, de giüp hoc Sinh tién hành,
càn cô mot môi truròng hoc tâp thuân Ilien dông két quà tôt,
Iqi hoc Sinh
dtrqc cung cap phtrcyngtiên (cic ticu hoc chii thé hoc
tài lieu, do
nghiêrn, clvng cv, phtrong tien de tien dùng hoc tip, dô thi
hành cic loqi
nhau...), durqc to chfrc tot (thco IOP, hinh hoqt dông khâc
nh(3m,câ nhân...),
theo con duròng Iwp li Ilhat, dtrqc hoqt dong dtrqc htrüng dân di
trong bau không khi
thân thiên
Di nhiên, viêc de cao vai trò chù the tich
cçrc, chù dông, sing tao
Sinhtieu hoc không phù nhôn hay ho thap vai trò cùa cùa hoc
Ngtrqc loi, phtrong ph(ip doy hoc tich grc luôn giâo viên ticu hoc.
de cao vai trô vô cùng quan
trong cùa giclioviên ticu hoc trong viêc tao nên
chât Itrqng và hiêu quà day
hoc tiêu hoc.

2.2. Gido viên tieu hec dông vai trò to chic, dieu khien,
huüng dân
Vai trò chù thê hoat dông cùa hQCSinh tiêu hoc không
Urdtrng mà cô, mà
dtrqc giâo viên tiêu hoc tao nên. Chüng ta cô thê vi hoc
Sinhnhtr là nhüng
"diên viên" cùa mot vb kich, còn giâo viên là "tâc già kich
bàn" và "dao
diên" và, së không thê cô mot kich hay, dien viên tài nêu thiêu kich bàn
tôt, thiêu ngtròi dao diên giòi. Nhtr vây, giâo viên tiêu hQClà ngtrèi giüp
hoc Sinh tiêu hQChình thành nhân câch cùa mình theo mot "kich bàn" thich
hop và bào dàm "vò kich" —hoat dông hQCtap diën ra thành công.
Vai trò tô chfrc, diêu khiên, hur&ngdân cùa giâo viên tiêu hQCthê hiên qua
nhtrng hành dông surPham nhtr thiêt ké hoat dông thich IWP,dinh hzr&ng
hoat dông cho hQCsinh, tô chic, diêu khiên, hit'üng dân hoc Sinhtiên hành
câc hoat dông, kiém tra quâ trình tham gia, thvc hiên hoat dông cùa hoc
sinh, htcüng dan hQCSinh trình bày, bâo câo kêt quà hoat dông cùa minh,
dünh gid và hubng dân hoc Sinh tu dünh gid quâ trinh tham gia, thvrchiên
hoat dông (xem nguyên tâc day hoc "Bào dûm su thông nhât gita frai trò
tô chic, httüng dân, diéu khiên czia giüo viên và vai trò chii thê tich cerc
cùa hoc sinh" churcng hai).
Dê thl;rchiên tôt vai trò to chtc, diêu khien, htr&ngclàncùa mình, giào viên
cân phài cô nâng lçrc str Pham cao, cé chuyên môn tot, hiêu biêt sâu sàc
hQCSinh cùa minh, tôn trQng và yêu thtrung trè, tân tâm Véi nghè dà chon..
2.3. Dgy hec duvc to chiic thông qua cdc /10(1tdéng Clillhec Sinh tiêu hec
Quâ trinh day hoc tiêu hoc bao gòm chuôi hoot dong cttrqyc tô cht'rcmot
câch hqp li, qua dé, hoc Sinh tiéu hoc di tir "dich" này den "dich" khâc và

157
 nhò dé, câc em
phât triên không
muc tiêu giâo duc ngìrng và dat kêt quà mong mu6n
tiêu hoc.
Theo phtrong phâp
day hoc dong, dông
dành cho giâo viên, cht'rc,vè
còn theo phtrong phâp day hoc tich cyc, chuòi hoat
dông này chù yêu
gôm céc hoat dông cùa hoc Sinh tieu hoc, trong dé, hoc
Sinh là chù thê, nç3i
dung doy hoc là déi ttrçynghoot dông.
Trong qui trinh này, cà
chù thc và doi turqngdcu thay doi, nhtrngdièu
quan trong nhât khòng phài
là hoc Sinh làll) durçyccâi gi (doi ttrqng), là
hoc Sinh (chù thé) thay doi, tien bç3,pliât trien nhtr thc nào. Hay n6i
khâc, trong quà tlình day hoc. Illoi quan tâni Ibn nhat không phài là
turo•nghoqt dông —nç3idung hoc, là thay doi chù thé —hoc Sinh tiéu hQC.
Ttc là, bàng hoot dông, hoc Sinh tieu hoc dà thay doi chinh minh theo
nhùng thang bâc pliât triên mà Churcyngtrình giâo duc tiêu hoc dê ra.
Do dé, trong qui trinh hoc tâp theo phtrong phâp tich cgc, hoc Sinhtiéu
hoc luôn durqcnéi nhiêu hon, hòi nhiêu hcn, trao dôi, thào luân, tranh luân
Véi nhau nhiêu 11011,Urpliât hiên ra tri thfrc méi, nr hình thành kï nàng,
giàc van dung nhùng diêu dà hoc vào thyc tiên cuOcsông, chù dông tl-urc
hiên hành vi, nr bày tô thâi dô và ty kiêm tra, dânh giâ hoat dông cùa
minh... Hoc Sinh thyc sg là "diên viên" sing tao cùa "kich bàn" hoat dông
trong môi trtròng hoc tâp và môi trtròng sông cùa mình.
Vi vay, giâo viên tiêu hoc cân lâp kê hoach hoat dông thich hqp dê hoc
Sinh tiêu hoc cé thê phât triên câc nàng lgc cân thiêt trong câc môi trurèng
khâc nhau. Trong dé, hoc Sinh tiêu hQCcé nhu câu và dông cc không chi
thay dôi dôi tuqng (tim ra dtrqc tri thfrcméi, làm durqccâc bài tâp thvrc
hành, thvrchiên durqchành vi dao düc thiên...) mà quan trQng là thay dôi
bàn thân minh (tr& thành con ngtròi thông minh, ngtr&itôt...). Nhu câu và
dông cc biên dôi bàn thân cùa hQCSinh tiêu hQClà mot dông lgc to lén giüp
cho câc hoat dông day hQC thành công.

2.4. Dgy hec chti trgng dén phlt'Œngphdp tg' hgc, coi treng phdt trien tit•(110'
Clic hec Sinh tieu hec
tri
Vê bàn chât, day hQClà qui trinh hoc Sinh hoc Gâpnhàm biên nhüng gisqi
xâ h0i thành giâ tri câ nhân dtr6i sv to ch(rc,'dieu khien, htréng dàn Clia
giâo viên. Do dé, dé bào dàm thành công, hoc Sinh phài cé phtrong phâp nr
hQCdüng clin.
 ticu hoc phy thuöc
phåp tu hoc coa hoc Sinh nhicu våo quan niém,
day hoc cia ngtröi giåo vién. Adolph Dicstcnvcg cd)
phtrongphåp dot chån li, nguöi thåy giåo Viet:
thåy giåo k'étntruyen giöi (loycåch tim
If". Hay, cåu ngon ngü co khuyén räng, y, "khöng non Cho
ra chin chi cho anh ta cåch cåu
cå, må hiy cå"
anhta con
tiéu hoc cån cltrqcphåt
hoc thånh cong, hoc Sinh trién ttr duy düng

thirc coa minh, tv van dung våo

tv Iåm giåu von kien thvc tien cuöc
dtrqc bån thån trong möi tnrbng cuöc söng da dang.
sbng,låm chil
day hoc tich cvc, giåo vién tieu hoc
Dodb,theo phtrongphåp khöng con
dot kién thirc, åp dat nhiém vu mot chiéu cho hoc Sinhmå tö
chüc
da dong dé cåc em khöng nhüng tv phåt
cåchootdéng hién ra kién thüc,
måconnäm duqc phuo•ngphåp di
dén kién thi'rc d6. Hay nöi cåch
khåc, (J
däy,giåovién khöng doy kién thfrc må doy cåch tim kiém, con du&ngdi tir
kiénthirccü dén kién thfrc m6i vå qua d6, hinh thånh cho cåc em nhüng ki
nängtu duy tucmg tng.
Nhuvay, phuong phåp tv hoc gän lién v6i cåch phåt hién tri thirc m6i,
phåttriéntu duy. Khi dä co phtrong phåp tv hoc nhåt dinh, hoc Sinhtiéu
hoc sé:
Saymé hoc tap, khoi day dugc nöi Ivc von co, tri thöng minh cüa minh
("Benthöngminh hon bon nglff' —Thomas Armstrong).
Biétvan dung nhüng diéu dä hoc våo cåc tinh huöng m6i.
Biétphåthién vå tv Ivc giåi quyét cåc van dé trong cuöc söng.
Biéth? thöng hoå kién thüc cüa minh, trong d6, diéu chinh nhtmg kinh
nghiémcü tru6c dåy thiéu chinh xåc (néu c6).
Biéttv rnö röng hiéu biét cüa minh qua cåc kénh thöng tin khac nhau, nhu
intemet,såch, båo, top chi...
Biéttv xåy dvng ké hooch hogt döng cüa minh, vå tv thyc hién, tv dånh giå
saukhi hoat döng két thüc.
Cdkhånängthich fing v6i
cuöc song xung quanh.
COth6iquentv giåc hoc tap
(J moi noi, moi 11'1c
må khöng can sv tåe déng
cüanhüngnguöi
xung quanh...
Nhådo, hoc Sinhse
tuctv hoc khi
nång cao dtrqc két quå hoc top cita tninh, thé tiép
våo döi.

159
 thêtn chtrong
chil trinh doy hoc tnéi (,NCIII
hoc /iêu hec i' (Irréi dây). Ira,
d(inh giti
trong
là bi

tich hai thé hoc

toi qua ba hinh tht'rc nilàn' thé
thé) 'sin]
cùng
dé, d(inhgiâ cùa giào viên không chi
thtc, ki nàng, hành vi, thâi do, dinh
nhém...) và xep looi hoc sinh. DiêU trinh
kinh nghiêm
dé, viên tiêu hoc dê ra "chtrong trình là, két quà dânh
phâp và hình thich IWPdê tiêp hànhdong"
chfrc dung,
dongday
Trongviêc nr dânh giâ, hoc sinh nhìn lai
trìnhhoc
durqctrình dô, nhùng mat manh, uu diêm và cà cùamình,
nhùng mat yêu kém,
chê cùa mình (nêu cé), phân tich nguyên nhàn han
và tir dé, céc
thichIWP,ur tin hoc tâp dê tiêp tuc tiên bO, vtro•ncao em diêu chinh
h(Yn nùa.
Cùng "r dânh giâ cùa môi hoc Sinh tiêu hoc,
giâoviên còn tao
kiên cho câc em dânh giâ lân nhau, nhtr dânh giâ diêu
"chéo"(hocSinhtrao
bài làm cùa nhau, dânh giâ bài cùa ban), cà nhém hay dòi
cà lép cùng dânh
mot sô bài làm, kêt quà hoat dông câ nhân, nhém... Qua giâ
dé, hoc Sinhkhông
chi phât hiên ra nhüng tru diêm và han chê bài làm cùa
ban,mà còn dòi
chiêu kêt quà cùa ban Véi kêt quà cùa mình, nhìn nhân
lai thiêu sét cùa
minh(nêu cé), chia sè và hoc tâp durqc kinh nghiêmcùaban...
Sau khi mot hoat dông nhém, lép kêt thüc, giâo viên cüng
tao diêu kiên
cho nhém hay lép dânh giâ lai qui trình tô chtc, thychiêncùamình,
trong
dé, câc em phân tich nhüng kêt quà dat durqc,nhüngthiêusot, nguyèn
nhân và rüt ra bài hQCkinh nghiêm. Nhè dé, khôngchi viêc hoc Râpcùa
hQCSinh dl-rqc thüc dây, mà hoc
Sinh càng thêm hiêu biét Ichnnhau, quan hè
cùacâc em càng trÒ nên thân
thiên, tap the càngpliâttrien...
Nhtr vây, tir két quà dânh
giâ và ur dinh gi{, hoqt dong day hoc cria giào
viên tiêu hQCvà hoat dông
hoc tap cùa hoc Sinhtiéu hoc dèu dtrçycdinh
htréng và diêu chinh lai
cho phù hqp trong théng nhât Véi nhau,
trongdé, "ai" cüng
tçr nhìn lai mình và dtrqcctii "dtrqc"và dièu
"chiradtrqc" cùa minh
và cùng dong lòng, cinh nhau di téi su
hoànthiên, phât
triên m6i.

161
cÂU HÔI vÀ BÀI
TÂp CHUONGBôN
Câu 1. Phàn biêt niêm phâp, tiên, hinh
Câu 2. Phân tich dinh htr&ngdoi phtr«ng phâp day hoc tiéu
hoc.
Câu 3. Phàn tich nhùng d0c trtrng cùa phtrcyngphâp
day hoc tich
Theo anh/chi, nào là noi
dac tnrng bât nhat? C!rc.
Câu 4. Trinh bày sv van dvng phtrong phâp ké chuyên cho
mot bài Lich
tiêu hoc (tu} chon).
Câu 5. Trinh bày van dungphtrcng phâp dip khi day bài
"Khà
Câu 6. Trinh bày van dung phtrong phâp thi nghiêm khi
day bài "Ntr6c
Cé nhùng tinh chât gì?" (Khoa hoc 4).
Câu 7. Trinh bày sv van dung phwng phâp thào luân nh6m
khi daybài
"Chàm séc cây trông, vat nuôi" (Dao dl'rc 3).
Câu 8. Trinh bày sv van dungphtrcmgphâp giài quyêt vân
dê khi daybài
"Con nguò•icân gi dê séng?" (Khoa hoc 4).
Câu 10. Trinh bày sv van dung phwng phâp diêu tra khi
day bài "Khà
nàng ki diêu cùa là cây" (TVnhiên và Xà hOi 3).
Câu 11. Trình bày sy van dungphtrong phâp trò chai khi day
bài "Giüpdà
ngur&ikhuyêt tat" (Dao ditc 2).
Câu 12. Trình bày sv van dungphtrcng phâp dv in khi day
cho hocsinh
Céc bài 36, 37, 38 ' 'V? sinh môi truòng" (TVnhiên và Xà
hêi 3).