[RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN DUNIA MUZIK TAHUN 2] SKKGB

UNIT/ MINGG U

FOKUS/TAJU K LAGU Tempo - cepat

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

AKTIVITI / STANDARD PRESTASI

BBM

UNIT 1

Pergeraka n Muzikal * Menyanyi pelbagai repertoire secara solo atau berkumpulan.

1. Menyanyi mengikut tempo. - cepat / lambat 2. Menghasilkan pelbagai bunyi menggunakan perkusi badan dan perkusi mulut.

1. Menyanyi lagu Mari Bergerak.

CD1

MINGGU 1

- lambat

2.Menyanyikan lagu Mari Track Bergerak dalam tempo cepat dan 01 lambat tanpa iringan muzik. Track 02 B1D1E1 Mengenal pasti tempo cepat dan lambat Lirik Lagu Gambar

Tajuk Lagu: Mari Bergerak Penghasilan Muzik * Menghasilkan idea muzikal kreatif.

Carta: L1-3 UNIT 1 Pergerakan mengikut lirik Pergeraka n Muzikal * Membuat pergerakan mengikut muzik. 1. Membuat pergerakan berdasarkan lirik dan mud muzik. - lagu aksi (action song) Penghasilan Muzik 2. Menghasilkan pelbagai bunyi 1. Menghasilkan bunyi menerusi penerokaan perkusi badan. Contoh: tepuk peha, petik jari, hentak kaki. 2. Menggunakan perkusi badan untuk menghasilkan bunyi berdasarkan carta ikon perkusi badan. 3. Menyanyi dan bergerak By: Diasatinus 1 CD1 Track 01 Track 02

MINGGU 2 Tajuk Lagu: Mari Bergerak

Lirik

[RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN DUNIA MUZIK TAHUN 2] SKKGB

UNIT/ MINGG U

FOKUS/TAJU K LAGU

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

AKTIVITI / STANDARD PRESTASI

BBM

* Menghasilkan idea muzikal kreatif.

menggunakan perkusi badan dan perkusi mulut.

mengikut lirik lagu.

Lagu Gambar

Carta: L1-3 UNIT 2 Pic tinggi dan rendah Pengalaman Muzikal * Menyanyi pelbagai repertoire secara solo atau berkumpulan. 1. Menyanyi dengan sebutan huruf vocal a,e,I,o,u yang betul. 1. Mengenal pasti gambar yang berada pada aras tinggi dan rendah.(L4U2) 2. Mengajuk pic tinggi dan rendah.(CD2T05) 3. Bulatkan gambar yang menunjukkan aras tinggi dan rendah.(L5U2/CD2T06) 4. Murid mengenal pasti pic tinggi dan rendah melalui aktiviti gerakan. CD2 Track 05 Track 06

MINGGU 3 Tajuk Lagu: See Saw

L4 Unit 2 L5 Unit 2

B1D1E2 Mengenal pasti pic rendah dan pic tinggi By: Diasatinus 2

[RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN DUNIA MUZIK TAHUN 2] SKKGB

UNIT/ MINGG U

FOKUS/TAJU K LAGU

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

AKTIVITI / STANDARD PRESTASI

BBM

UNIT 2

Sebutan Lirik

Pengalaman Muzikal * Menyanyi pelbagai repertoire secara solo atau berkumpulan. * Membuat pergerakan mengikut muzik.

MINGGU 4

Tajuk Lagu: See Saw

1. Membuat pergerakan mengikut ruang diri dan am berdasarkan: - dinamik kuat / lembut. - pic tinggi / rendah. - tempo cepat / lambat. - bunyi panjang / pendek.

1. Murid mendengar lagu See Saw. 2.Murid membuat latihan sebutan lirik lagu See Saw dengan bimbingan guru. 3. Murid menyanyi lagu See Saw dengan sebutan yang jelas sambil bergerak.

CD1 Track 03 Track 04

L4 Unit 2 L5 Unit 2

UNIT 3

Detik

Pengalaman Muzikal *Memainkan perkusi secara solo atau berkumpulan daripada pelbagai repertoir.

1. Memainkan perkusi mengikut detik. - postur - cara memainkan.

1. Menyanyikan lagu Bunyi Perkusi sambil menepuk detik. (CD1T05) 2. Menyanyi lagu sambil menepuk tangan mengikut ikon. (L6U3/CD1T05) By: Diasatinus 3

CD1 Track 05 Track 06

MINGGU 5

Tajuk Lagu: Bunyi Perkusi

[RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN DUNIA MUZIK TAHUN 2] SKKGB

UNIT/ MINGG U

FOKUS/TAJU K LAGU

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

AKTIVITI / STANDARD PRESTASI

BBM

3. Menyanyi lagu sambil memainkan perkusi mengikut ikon. (L6U3/CD1T05)

L6 Unit 3

B1D1E3 Mengenal pasti detik

UNIT 3

Tempo - cepat / lambat

Pengalaman Muzikal *Memainkan perkusi secara solo atau berkumpulan daripada pelbagai repertoir.

1. Memainkan perkusi mengikut tempo. - cepat / lambat.

1. Memainkian perkusi mengikut tempo cepat. (CD2T07) 2. Memainkan perkusi mengikut tempo lambat. (CD2T08) 3. Memainkan perkusi mengikut tempo lambat dan cepat. (CD2T09)

CD2 Track 07 Track 08 Track 09

MINGGU 6

Tajuk Lagu: Bunyi Perkusi UNIT 4 Dinamik - Kuat dan lambat

Pengalaman Muzikal * Memainkan perkusi secara solo atau berkumpulan daripada pelbagai

1. Memainkan perkusi mengikut detik. - postur

1. Mendengar dan menyanyi lagu Main Muzik. (CD1T07) 2. Bersoal-jawab tentang perkusi yang disebut dalam lirik.

CD1 Track 07 Track

MINGGU

By: Diasatinus

[RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN DUNIA MUZIK TAHUN 2] SKKGB

UNIT/ MINGG U

FOKUS/TAJU K LAGU Tajuk Lagu :

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

AKTIVITI / STANDARD PRESTASI

BBM

repertoir.

- cara memainkan B1D1E4 Mengenal pasti dinamik kuat dan lembut

08

Main Muzik

L7 Unit 4

UNIT 4

Dinamik - Kuat dan lambat

Pengalaman Muzikal * Memainkan perkusi secara solo atau berkumpulan daripada pelbagai repertoir.

1. Memainkan perkusi dengan dinamik. - kuat (f) - lembut (p)

1. Bertepuk mengikut carta ikon dinamik lembut dan kuat. (L7U4) 2. Memainkan perkusi mengikut ikon yang ditetapkan pada lirik; boom, ting, tap dan ring. (L8U4/CD1T07)

CD1 Track 07 Track 08

MINGGU 8

Tajuk Lagu : Main Muzik

L7 Unit 4 L8 Unit 4

UNIT 5

Detik

Pengalaman Muzikal:

1. Memainkan perkusi mengikut detik.

1. Menyanyikan lagu Tidurlah Adik sambil menepuk detik. By: Diasatinus 5

CD1 Track

[RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN DUNIA MUZIK TAHUN 2] SKKGB

UNIT/ MINGG U

FOKUS/TAJU K LAGU

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

AKTIVITI / STANDARD PRESTASI

BBM

MINGGU 9

Tajuk Lagu: Tidurlah Adik

* Memainkan perkusi secara solo atau berkumpulan daripada pelbagai repertoir.

- postur - cara memainkan.

(CD1T09) 2. Mendengar lagu Tidurlah Adik sambil bergerak mengikut detik lagu.(CD1T09)

09 Track 10

B1D1E3 Mengenal pasti detik

UNIT 5

Detik

Pengalaman Muzikal: * Memainkan perkusi secara solo atau berkumpulan daripada pelbagai repertoir.

1. Memainkan perkusi dengan dinamik. - lembut (f) - kuat. (p)

1. Latihan menepuk detik kuat dan lembut. (L9U5) 2. Murid memainkan detik dengan mengaplikasikan dinamik kuat dan lembut. (CD1T10)

CD1 Track 09 Track 10

MINGGU 10

Tajuk Lagu: Tidurlah Adik

UNIT 6

Ekspresi # dinamik

Pengalaman Muzikal * Menyanyi pelbagai repertoire secara solo atau berkumpulan.

1. Menyanyi dengan dinamik. - lembut (f) - kuat. (p)

1. Mendengar rakaman lagu Ayam Didik. (CD1T11) 2. Menyanyi dengan sebutan lirik yang jelas. (CD1T11)

CD1 Track 11 Track

MINGGU

- lembut (f)

By: Diasatinus

[RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN DUNIA MUZIK TAHUN 2] SKKGB

UNIT/ MINGG U

FOKUS/TAJU K LAGU - kuat. (p)

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

AKTIVITI / STANDARD PRESTASI

BBM

11

Tajuk Lagu : Ayam Didik

3. Menulis (f) atau (p) pada gambar yang melambangkan dinamik kuat atau lembut untuk pic yang diperdengarkan. (L10U6/CD2T10) 4. Menyanyikan lagu Ayam Didik berpandukan kad ikon dinamik. (CD1T12) Pengalaman Muzikal * Menyanyi pelbagai repertoire secara solo atau berkumpulan. 1. Menyanyi dengan dinamik. - lembut (f) - kuat. (p) 1. Mendengar rakaman lagu Ayam Didik. (CD1T11) 2. Menyanyi dengan sebutan lirik yang jelas. (CD1T11) 3. Menulis (f) atau (p) pada gambar yang melambangkan dinamik kuat atau lembut untuk pic yang diperdengarkan. (L10U6/CD2T10) 4. Menyanyikan lagu Ayam Didik berpandukan kad ikon dinamik. (CD1T12)

12

L10 Unit 6

UNIT 6

Ekspresi # dinamik

CD1 Track 11 Track 12

MINGGU 12

- lembut (f) - kuat. (p)

Tajuk Lagu : Ayam Didik

L10 Unit 6

UNIT 7

Tekstur

Apresiasi Muzik

1. Mengenal pasti mud, tempo, tekstur

1. Menandakan petak yang mengandungi gambar ramai By: Diasatinus 7

CD1

[RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN DUNIA MUZIK TAHUN 2] SKKGB

UNIT/ MINGG U

FOKUS/TAJU K LAGU - solo=nipis/

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

AKTIVITI / STANDARD PRESTASI

BBM

MINGGU 13

Kumpulan = tebal

* Menghayati muzik daripada pelbagai repertoire. - Muzik Asia

dan dinamik daripada muzik yang didengar. - tekstur (solo nipis / kumpulan tebal)

atau seorang berdasarkan petikan audio yang diperdengarkan. (L11U7) 2. Mengenalpasti tekstur - solo = nipis / kumpulan = tebal.

Track 13 Track 14

Tajuk Lagu : Isai Karuvigal UNIT 7 Tekstur - solo/nipis/ MINGGU 14 kumpulan/te bal Apresiasi Muzik * Menghayati muzik daripada pelbagai repertoire. - Muzik Asia Tajuk Lagu : Isai Karuvigal UNIT 8 Kreativiti Penghasilan Muzikal * Menghasilkan idea muzikal kreatif. 1. Mencipta corak irama mudah. - mengajuk corak irama 1. Mengenal pasti mud, tempo, tekstur dan dinamik daripada muzik yang didengar. - tekstur (solo nipis / kumpulan tebal)

1. Mendengar rakaman lagu Ayam Didik. (CD1T13) 2. Menyanyi dengan sebutan lirik yang jelas. (CD1T13)

CD1 Track 13 Track 14

1. Mendengar rakaman lagu Lagu So-Mi. (CD1T14) 2. Menyanyi dengan sebutan lirik yang jelas. (CD1T14) By: Diasatinus 8

CD1 Track 15

MINGGU

Tajuk Lagu :

[RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN DUNIA MUZIK TAHUN 2] SKKGB

UNIT/ MINGG U

FOKUS/TAJU K LAGU

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

AKTIVITI / STANDARD PRESTASI

BBM

15

Lagu So-Mi

- mencipta jawapan kepada soalan irama yang diberikan Penghasilan Muzikal * Menghasilkan idea muzikal kreatif. 1. Mencipta corak irama mudah. - mengajuk corak irama - mencipta jawapan kepada soalan irama yang diberikan

3. Menyanyi sambil membuat gerakan.

Track 16

UNIT 8

Kreativiti

1. Mengenali simbol So dan Mi 2. Mengajuk corak irama berdasarkan simbol So dan Mi. 3. Memberi soalan irama. 4. Mencipta jawapan kepada soalan irama yang diberikan.

MINGGU 16

Tajuk Lagu : Lagu So-Mi

UNIT 9

Warna Ton -

Pengalaman Muzikal * Menyanyi pelbagai repertoire secara solo atau berkumpulan.

MINGGU 17 Tajuk Lagu : Mari Mencari

1. Mendemostrasi warna ton suara manusia dengan betul - suara lembut - suara serak - suara nyaring - suara halus

1. Mengenalpasti warna ton manusia. - suara lembut - suara serak - suara nyaring - suara halus - suara garau

CD1 Track 17 Track 18

By: Diasatinus

[RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN DUNIA MUZIK TAHUN 2] SKKGB

UNIT/ MINGG U

FOKUS/TAJU K LAGU

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

AKTIVITI / STANDARD PRESTASI

BBM

- suara garau - suara nasal - suara lelaki dan perempuan UNIT 9 Warna Ton MINGGU 18 Tajuk Lagu : Mari Mencari Pengalaman Muzikal * Menyanyi pelbagai repertoire secara solo atau berkumpulan. 1. Mendemostrasi warna ton suara manusia dengan betul - suara lembut - suara garau - suara lelaki - suara perempuan

- suara nasal - suara lelaki dan perempuan dengan menandakan pada lembaran kerja yang diberikan. 1. Mendengar lagu Mari Mencari 2. Bermain permainan sambil menyanyi lagu Mari mencari dengan menggunakan pelbagai ton warna. CD1 Track 17 Track 18

UNIT 10

Nyanyian -Pernafasan

Pengalaman Muzikal * Menyanyi pelbagai repertoire secara solo atau berkumpulan.

1. Menyanyi dengan pernafasan yang betul. - pengambilan nafas - pengeluaran nafas

1.

MINGGU 19

- Postur

Tajuk Lagu : By: Diasatinus 10

[RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN DUNIA MUZIK TAHUN 2] SKKGB

UNIT/ MINGG U

FOKUS/TAJU K LAGU Bintang Kecil

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

AKTIVITI / STANDARD PRESTASI

BBM

UNIT 10

Nyanyian -Pernafasan

Pengalaman Muzikal * Menyanyi pelbagai repertoire secara solo atau berkumpulan.

1. Menyanyi dengan pernafasan yang betul. - pengambilan nafas - pengeluaran nafas

MINGGU 20

- Postur

Tajuk Lagu : Bintang Kecil UNIT 11

MINGGU 21 & 22 UNIT 12

Tajuk Lagu : Pantun Jenaka

MINGGU 23 & 24

Tajuk Lagu : Come Sing By: Diasatinus 11

[RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN DUNIA MUZIK TAHUN 2] SKKGB

UNIT/ MINGG U

FOKUS/TAJU K LAGU With Me

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

AKTIVITI / STANDARD PRESTASI

BBM

UNIT 13

MINGGU 25 & 26

Tajuk Lagu : Berlari Di Padang

UNIT 14

MINGGU 27 & 28 UNIT 15

Tajuk Lagu : See See See

MINGGU 29 & 30 UNIT 16

Tajuk Lagu : Bunyi Di Ladang

By: Diasatinus

12

[RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN DUNIA MUZIK TAHUN 2] SKKGB

UNIT/ MINGG U

FOKUS/TAJU K LAGU Tajuk Lagu : See The Pony Galloping

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

AKTIVITI / STANDARD PRESTASI

BBM

MINGGU 31 & 32

UNIT 17

MINGGU 33 & 34 UNIT 18

Tajuk Lagu : Hidup Semut

MINGGU 35 & 36 UNIT 19

Tajuk Lagu : Gergasi

MINGGU 37 & 38

Tajuk Lagu : Joget Riang Ria

By: Diasatinus

13

[RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN DUNIA MUZIK TAHUN 2] SKKGB

UNIT/ MINGG U

FOKUS/TAJU K LAGU

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

AKTIVITI / STANDARD PRESTASI

BBM

* Ini belum lengkap lagi. Dalam proses penyusunan. Saya uploadkan untuk bantu sesiapa yang blank nak buat macam mana rancangan tahuan dunia muzik tahun 2. Harap dapat membantu.

By: Diasatinus

14