PERINGKAT PELAKSANAAN AKTIVITI LISAN

AKTIVITI BERBUAL TEMA: HAIWAN TAJUK : JENIS-JENIS HAIWAN

Langkah/ Masa Langkah (15 minit)

Isi Pelajaran Contoh soalan guru: 1. Apakah jenis haiwan yang kamu ketahui 2. Siapa diantara kamu ada memelihara haiwan peliharaan? 3. Bagaimana kamu menjaganya? Anggaran jawapan: 1. Haiwan peliharaan, haiwan ternakan, haiwan liar, dan sebagainya. 2. Memberi makanan, menjaga kebersihan dan lain-lain.

Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran 1. Guru menyenaraikan beberapa nama haiwan beserta gambarajahnya. 2. Guru bertanyakan beberapa soalan rangsangan kepada murid.
3. Murid dikehendaki

Catatan KB: Menjana idea, menghubungkait. KP: Verbal linguistik, interpersonal,

berbual dengan rakanrakan mengenai satu tajuk.

4. Ketua kumpulan akan

memilih sehelai sampul surat yang mengandungi tajuk perbualan.

5. Murid dikehendaki

berbual tentang tajuk yang diterima secara berkumpulan. 6. Setiap perbualan kumpulan akan

dipersembahkan di hadapan kelas. Tajuk perbualan: 1. Haiwan kesayanganku 2. Haiwan ternakan 3. Haiwan liar dan haiwan jinak 4. Haiwan di zoo
7. Kumpulan lain akan

mendengar setiap perbualan kumpulan tersebut. 8. Murid dikehendaki mencatatkan maklumat atau isi penting hasil perbualan rakan.

AKTIVITI BERCERITA TEMA : HAIWAN TAJUK : HAIWAN KESAYANGANKU

Langkah/ Masa Langkah (15 minit)

Isi Pelajaran Contoh soalan guru: 1. Siapa diantara kamu ada memelihara haiwan peliharaan? 2. Bagaimana kamu menjaganya? Anggaran jawapan:
1. Memberi makanan,

Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran 1. Guru menyenaraikan beberapa nama haiwan beserta gambarajahnya. 2. Guru bertanyakan beberapa soalan rangsangan kepada murid. 3. Murid berada di dalam bulatan. 4. Kotak Bertuah akan di edarkan seiring dengan muzik. KB:

Catatan

Menjana idea KP: Verbal linguistik, interpersonal, NILAI: Berani, keterampilan

menyediakan tempat tinggal, menjaga kebersihan dan lainlain.

5. Apabila muzik berhenti, murid yang memegang kotak dikehendaki bercerita tentang haiwan peliharaannya.

AKTIVITI BERLAKON TEMA : HAIWAN TAJUK : BUDI DIBALAS KEBAIKAN

Langkah/ Masa Langkah (15 minit)

Isi Pelajaran Lakonan spontan murid. Tajuk lakonan: Budi Di Balas Kebaikan. Watak : 1. Pemburu 2. Semut 3. Burung

Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran 1. Murid dibahagikan kepada tiga kumpulan 2. Guru memberikan arahan aktiviti. 3. Setiap kumpulan akan memegang satu watak berdasarkan cerita Budi Di Balas Kebaikan. 4. Setiap wakil kumpulan akan melakonkan watak yang diterima di hadapan kelas. KB:

Catatan

Menjana idea, menghubungkait KP: Verbal linguistik, interpersonal,

AKTIVITI GABUNGAN

Perbualan antara kakak dan adik mengenai seekor burung di atas dahan

bersebelahan rumah mereka.

 Datang seorang nenek menceritakan sebuah kisah Budi Di Balas Kebaikan. Murid yang lain diminta melakonkan watak-watak yang telah diceritakan oleh

nenek tersebut.