Na osnovu l. 22. i 24., stav 4.

Zakona o Vladi Kantona Sarajevo (Slubene novine Kantona Sarajevo, broj: 24/03 preieni tekst), Vlada Kantona Sarajevo je na 109. sjednici odranoj 14. 04. 2005. godine donijela Pedagoke standarde i ope normative za osnovni odgoj i obrazovanje i normative radnog prostora, opreme, nastavnih sredstava i uila po predmetima za osnovnu kolu. U V O D Radi osiguranja odgovarajuih pedagokih i materijalnih uvjeta u svim osnovnim kolama na podruju Kantona Sarajevo, u skladu sa Zakonom o osnovnom odgoju i obrazovanju (Slubene novine Kantona Sarajevo, br. 10 od 22. 04. 2004. g.) utvruju se Pedagoki standardi i opi normativi za osnovni odgoj i obrazovanje (u daljnjem tekstu Standardi) i Normativi radnog prostora, opreme, nastavnih sredstava i uila po predmetima za osnovnu kolu (u daljnjem tekstu Normativi) kao zajednika osnova u osiguranju osnovnih uvjeta za odgojno-obrazovni rad i uspjeno ostvarivanje ciljeva i zadataka osnovne kole, odgojnih ustanova, centara, zavoda i djeijih domova. Standardima se svim uenicima i nastavnicima osigurava jednaka polazna osnova za razvoj sposobnosti uenika, to s drugim relevantnim aktima slui kao osnov za utvrivanje ekonomske cijene odgojno-obrazovnog rada. Prilikom izrade Standarda naglasak je stavljen na elemente naune spoznaje, potrebe uenika i drutveno opredjeljenje, pri emu osnovno obrazovanje ini temelj cjelokupnog odgojnoobrazovnog sistema. S reformom cjelokupnog odgojno-obrazovnog sistema i intencijom pribliavanja i usklaivanja s evropskim i svjetskim odgojno-obrazovnim tokovima doprinosi usmjeravanju djelatnosti/aktivnosti na putu ka priznavanju i nostrifikaciji nae svjedodbe u Evropi i svijetu. Oblici organizovanog rada, na humanizmu i etici zasnovanom strunom radu, predstavljaju odgovor na potrebe uenika ovog uzrasta, daju rezultate i pruaju smjernice za daljnje obrazovanje i samoobrazovanje. Namjera je da se osavremeni i potakne nastavni proces u

cjelini i udovolji zahtjevima nastavnih planova i programa pojedinih predmeta. Uvodi se primjena, i propisuju uvjeti za realizaciju svih vidova nastave koju nameu savremena pedagoka nauka i praksa. Promjena se ogleda u individualiziranoj nastavi s manjim brojem uenika u odjeljenju, odnosno grupi s kojom se radi, radu s nadarenim uenicima, djecom/uenicima s posebnim potrebama u obrazovanju, u kulturnoj i drutvenoj djelatnosti, kao i veoj saradnji uenika i nastavnika. Standardima se utvruju zajedniki kriteriji: 1.elementi razvijenosti broj odjeljenja i grupa, 2. kolski prostor, 3. oprema i nastavna sredstva, 4. broj uenika u odjeljenju i grupi, 5. broj i struktura nastavnog kadra, strunih saradnika, asistenata u odjeljenju / grupi i odgajatelja, 6. broj i struktura rukovodnog osoblja, 7. broj i struktura administrativno-finansijskog osoblja, 8. broj i struktura pomonog i tehnikog osoblja, 9. ueniki standard, 10. slobodne aktivnosti uenika, 11. drutvena i kulturna djelatnost odgojnoobrazovnih ustanova i 12. normativi radnog prostora, opreme, nastavnih sredstava i uila po predmetima za osnovnu kolu. Uenicima i zaposlenicima koji ne mogu obavljati svakodnevne aktivnosti i potrebe bez koritenja specijalnih tehnikih pomagala ili ostvarivati komunikaciju bez upotrebe specijalne tehnike u skladu s njihovim potrebama, osigurava se opremanje objekata u skladu s vaeim zakonom. Minimum koji se mora osigurati / zadovoljiti je neometan pristup svim etaama i prostorima odgojno-obrazovne ustanove i potrebama korisnika prilagoen sanitarni vor. Standardi se obavezno i u potpunosti primjenjuju pri izgradnji novih kolskih objekata, odnosno verifikaciji novih kola, a u ranije izgraenim objektima i verifikovanim kolama dostizat e se postupno i to od dana donoenja za:

- kadrovski, najkasnije za godinu dana, - opa nastavna sredstva, prijevoz uenika i sredstva za tekue odravanje, najkasnije za godinu dana, - opremu, nastavna sredstva i uila po predmetima, najkasnije za pet godina i - investiciona sredstva za pet godina. kolski prostor i namjetaj za muzike i specijalne osnovne kole, odgojne ustanove, centre, zavode i djeije domove utvrdit e se posebnim normativima. 1. ELEMENTI RAZVIJENOSTI BROJ ODJELJENJA I GRUPA Da bi se zadovoljili osnovni pedagoki uvjeti funkcionisanja odgojno-obrazovnih ustanova odreuje se broj odjeljenja / odgojnih grupa u osnovnim kolama, centrima, zavodima i djeijim domovima:
min 1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 1.5. opt
maks

2.4.

2.5.

Povrina za nastavu tjelesnog i zdravstvenog odgoja po jednom ueniku na asu ........ Povrina radionice / laboratorije po ueniku .........

5 2

7 3

redovna osnovna kola osnovna muzika kola osnovna baletska kola specijalna osnovna k.
centar, zavod i pripadajui dom - odjeljenja / odgojne grupe

18 12 8 9 4 5

25 18 12 12 6 11

36 32 16 16 8 16

1.6.

djeiji dom - odgojne grupe

2. KOLSKI PROSTOR Da bi se zadovoljili osnovni pedagoki i zdravstveno-higijenski uvjeti i potrebe, ovim standardom za sve tipove osnovnih kola, odgojnih ustanova, centara, zavoda i domova, izuzev kole u prirodi, na podruju Kantona Sarajevo, odreuje se graevinska, odnosno korisna povrina po jednom djetetu/ueniku: Opis
2.1.

Radi racionalnog koritenja kolskog prostora i drutvenih sredstava, posebnim aktom se regulie maksimalna povrina za koju se priznaju trokovi odravanja i ienja, pri emu e se posebno cijeniti specifini sluajevi i objektivne okolnosti. Radi realizacije kulturnih i javnih manifestacija u koli, kola ima odgovarajui prostor s minimalnom povrinom od 200 m2, odnosno optimalnom povrinom od 300 m2. Uioniki prostor osigurava minimalnu 3 kubaturu od 4,2 m , odnosno optimalnu od 5,4 m3 po ueniku. Uz uionicu/kabinet se nalazi predkabinet za pripremu nastavnika i ostava - prostor za odlaganje opreme, nastavnih sredstava i uila. Prostor za mokre vorove (odvojeno prostor za djeake, prostor za djevojice) mora osiguravati minimalno jedan toalet na svakih 30 uenika. Prostor za produeni i cjelodnevni boravak jednog uenika definisan je kako slijedi: - dnevni boravak za odmor i igru, s kauem i sklopivim leajevima, podnom prostirkom od prirodnog materijala za cijelu povrinu poda minimalno 2 m2, optimalno 2,5 m2, - radni prostor s ormariem za svakog uenika minimalno 1,5 m2, optimalno 2 m2, - kuhinja, - trpezarija, - mokri vor, odvojeno za djevojice i djeake. kola u prirodi Zemljite za izgradnju kolskog objekta nalazi se izvan prometnih saobraajnica, a s njima je povezano pjeakim stazama. kolska objekat ne moe se locirati uz magistralne saobraajnice, a kolsko zemljite je udaljeno od puteva vieg reda najmanje 300 m. Openito, kolsko zemljite se nalazi u mirnom predjelu, udaljeno od izvora buke, plina, dima ili praine. Zemljite za izgradnju kolskog objekta treba da ispunjava sljedee sanitarne, urbanistike, tehniko ekonomske i pedagoke uvjete: U sanitarnom pogledu kolski objekat locira se na zdravom, istom, dobro provjetrenom i

min m2 12 3 1,4

opt m2 15 4 1,8

2.2. 2.3.

Ukupna povrina zatvoreni i otvoreni prostor (dvorite i sportski tereni) ................... Ukupna korisna povrina zatvorenog prostora ............ Povrina uionikog prostora po ueniku .........................

osunanom zemljitu koje nije plavno ili movarno, a ima relativno nizak nivo podzemnih voda. Pri izboru kolskog zemljita treba posebno razmotriti: reljef zemljita i okoline, vremenske foto-klima uvjete (karakteristike godinjih doba i duina dana) i utjecaj vjetrova. Urbanistiki uvjeti, koji su od znaaja za prostorno ureenje kolskog zemljita, odnose se na: postavku i gabarite okolnih saobraajnica, pristupa za vozila i pjeakih prilaza do kolskog objekta kao i na glavna obiljeja pejzanog ureenja kolskog zemljita, s ciljem da se sauvaju glavne karakteristike prirodne okoline. U tehniko-ekonomskom pogledu, zemljite za izgradnju kolskog objekta treba da posjeduje odreen kvalitet tla i topografske karakteristike (vodoravno zemljite ili zemljite blago nagnuto prema junoj strani), a da veliinom i oblikom omoguava funkcionalan raspored programskih sadraja na otvorenom prostoru i etapnu izgradnju. kolski objekat je mjesto stalne koncentracije veeg broja ljudi, to nalae da se pri izboru kolskog zemljita detaljno razmotre seizmike karakteristike podruja i svake mikrolokacije ponaosob. kolsko zemljite je sastavni dio prostornog kompleksa namijenjenog za organizovanje odgojno-obrazovnog rada. Zbog toga ono treba da, veliinom i oblikom kolskog objekta omogui i formiranje odgovarajue povrine u sljedee svrhe: kolsko dvorite i igralite: koristi se za okupljanje, igru, odmor i rekreaciju, a angaovanje uenika u svakodnevnom ureenju i odravanju kolskog dvorita znaajna je odgojna, zdravstvena i kulturna funkcija kole. Lociraju se tako da su osunani i zatieni od vjetra, s tim da upotreba ovih povrina ne ometa rad u koli, naroito u nastavnim prostorijama. Dvorite i igralite treba da su dobro povezani sa kolskim objektom, a igralite i sa sanitarnim prostorijama uz fiskulturnu salu. kolsko dvorite se oprema klupama za sjedenje i higijenskom esmom. Igralite za uenike razredne nastave organizuje se u kolskom dvoritu, a oprema se toboganom, klackalicama, vrtekama, konstrukcijama za penjanje i jamom s pijeskom. Tlo ovih igralita su travnate povrine.

Veliina kolskog igralita odreuje se za kolski objekat kapaciteta do 300 uenika: - po jednom ueniku ................................ 5 m2 Uionica u prirodi u savremenoj pedagokoj praksi predvia se za organizovanje odgojnoobrazovnog rada na otvorenom prostoru, a u vrijeme kada to klimatski uvjeti omoguavaju. Uionice u prirodi povezane su s matinim uionicama u kolskom objektu, ali tako da rad jednog odjeljenja ne ometa odvijanje nastave u drugim odjeljenjima. Uionica u prirodi je dobro zatiena od intenzivnog osunanja ili jakog vjetra. Tlo uionice je, prema pravilu, tvrdo, veliine 50 m2 . Nadstrenica: slui za okupljanje uenika i rekreaciju, a u kolama koje nemaju fiskulturnu salu i za izvoenje nastave tjelesnog i zdravstvenog odgoja. Nadstrenica se povezuje s vanjskim prilazima za uenike i opim komunikacijama u kolskom objektu, a oprema se klupama za sjedenje i higijenskom esmom. Tlo nadstrenice je, prema pravilu, tvrdo. Veliina nadstrenice odreuje se prema broju uenika u koli, a ako se koristi i za tjelesni i zdravstveni odgoj, veliine je 80 do 100 m2 . kolski vrt: predvia se za nastavno-odgojnu svrhu i praktian rad uenika. Postavlja se na dijelu zemljita koji je zatien od vjetra, uglavnom na istonoj strani parcele. Ureenjem i opremom formiraju se povrine za sljedee namjene: ogledne parcele za botanike eksperimente s toplim klijalitem, staklenik i prostor za male ivotinje (zoobotaniki vrti). Kada kola raspolae veim kompleksom zemljita, onda se uz kolski vrt formira arboretum, zasad raznovrsnog grmlja i drvea, koji se u nastavi koristi za posmatranje i prouavanje biolokih procesa. Ogledne parcele postavljaju se u dijelu kolskog vrta s zemljitem jednolinog sastava, a koriste se za eksperimente sa razliitim sortama biljki, za upoznavanje uenika s razliitim tehnikama obrade zemljita, nainima sadnje, njege biljke i etve. Uz ogledne parcele, na manjoj povrini u kolskom vrtu ili u toplim lejama i sanduiima formira se klijalite, koje slui za upoznavanje uenika s procesom razvoja biljaka, kao i za dobivanje rasada. Veliina kolskog vrta zavisi od vrste i kapaciteta kole, kao i od podruja u kome je kola locirana. U podrujima u kojima je

mogue osigurati optimalnu povrinu kolskog zemljita veliina kolskog vrta iznosi: - uz kolski objekat kapaciteta do 300 uenika za vrt se planira oko 8 m2 po ueniku. kolska ekonomija: povrina kolskog zemljita namijenjena za praktian rad uenika u proizvodnji poljoprivrednih kultura i uzgoju ivotinja. Sastoji se od ogledno-proizvodnih parcela i ogledno-proizvodne farme. Veliina zemljita za kolsku ekonomiju odreuje se prema vrsti kole i lokaciji. Za kole u prirodi u seoskom podruju ekonomija se organizuje na povrini do 1 ha. Ekonomsko dvorite: Na kolskom zemljitu se, ovisno od vrste kole i kapaciteta ekonomskih servisa u kolskom objektu, osigurava odgovarajua povrina zemljita za ekonomske svrhe. Poloaj ekonomskog dvorita treba da je takav da njegovo koritenje ne ometa normalan rad u kolskom objektu ili na ureenim otvorenim povrinama kolskog zemljita. Zelene povrine: U sklopu kolskog zemljita treba predvidjeti zelene povrine, maksimalne veliine koju omoguava odabrana lokacija. Prema karakteru kole, zelene povrine se ureuju kao parkovi s kamenjarima, protonim tokovima vode ili bazenima, amfiteatrom u prirodi, s prostorima za okupljanje, sjedenje itd. Veliina kolskog zemljita ovisi od vrste i kapaciteta kole, podruja lokacije (manje naselje ili selo), kao i mogunosti da se odreeni vanjski sadraji objedine za vie kola ili da kola koristi sportske komplekse javnog karaktera. Openito, povrina kolskog zemljita za kolski objekat kapaciteta do 300 uenika iznosi 50 m2 po ueniku. kolski objekat: graevinska, odnosno korisna povrina zatvorenog prostora po ueniku iznosi 5,5 m2 s tim da svijetla visina prostorije ne moe biti manja od 3 m. Struktura objekta kole: 1. smjetajni prostor spavaonice s minimalno 2, optimalno 5 do 6 i maksimalno 10 slobodnostojeih leaja - ormari ili plakar za odlaganje odjee i stvari za jednog uenika 2. multifunkcionalni prostor povrine 150 m2 3. kuhinja 4. trpezarija 5. mokri vor s tuevima, odvojeno za djeake i djevojice za 15 do 20 djece ....................... 1

Pojedinani uvjeti u pogledu povrine i zapremine kao i struktura cjelokupnog prostora koji nisu definisani ovim standardima moraju zadovoljavati posebne uvjete date u Normativima za planiranje, projektovanje, izgradnju i namjetaj osnovnih kola, Sarajevo 1977. Za kolu u prirodi koja se organizira u skladu sa zakonom i Nastavnim planom i programom, a koja funkcionie u sastavu neke od javnih ustanova iz nadlenosti Ministarstva i za koju Kanton Sarajevo iskae interes, pored nastavnika koje obezbjeuje kola iz koje se u odreenom periodu nalaze djeca u koli u prirodi, broj ostalog osoblja (pomonik direktora, administrativno, tehniko osoblje ...) normira se u skladu s ovim Standardima kao za kolu s cjelodnevnim boravkom i organiziranom ishranom. 3. OPREMA I NASTAVNA SREDSTVA Nastavna sredstva, njihova funkcija, metodika zasnovanost i vievarijantna namjena bitan su uvjet intenziviranja, racionalizacije i unapreivanja nastave. Ona su, kao i sva druga sredstva rada, pretpostavka uspjene realizacije nastavnih sadraja, i utvrena su Normativima radnog prostora, opreme, nastavnih sredstava i uila po predmetima za osnovnu kolu (Normativi) i sastavni su dio ovih Standarda (12. dio). kole se opremaju na osnovu Normativa nastavnih sredstava svih predmeta, uvaavajui pri tome njihovu opu namjenu i didaktiku multimedijsku funkciju. OPA NASTAVNA SREDSTVA Pored stola/klupe projektovanog za jednog ili dva uenika, prilagoenog uzrastu uenika i namjeni, i osnovnog namjetaja kola / ustanova posjeduje:
a) na nivou kole / ustanove:
R.b. Naziv Jedin mjere Koli.

1. Aparat za umnoavanje Raunari: (odgovarajui, 2. prosjene aktuelne konfigur) 3. 4. tampa kolor 5. Video ili digitalna kamera
tampa laserski crno-bijeli

kom kom kom kom kom

1 7 2 2 1

6. Digitalni fotoaparat 7. Kasetofon stereo s CD-om - za svako odjeljenje razredne nastave - za kolu 8. TV kolor i videorek - za razrednu nastavu po razredu - za predmetnu nastav 9. Multimedij projektor 10. kolski razglas: - fiksni - mobilni 11. Klavir ili klavinova 12. Fax aparat

kom kom kom kom kom kom kom kom kom kom

1 1 6 1 6 1 1 1 1 1

5 3.

odjeljenje Aparat za plastificiranje - za kolu

komada

- logopedski kabinet:
R.b. Naziv Jedin mjere Koli.

1. 2. 3. 4. 5.

b) specijalna nastavna sredstva: - za paralelne kole - muziku i baletsku:

R.b. Naziv Jedin mjere Koli.

6. 7. 8. 9. 10.

1. 2.

Klavinova Orfov instrumentarij

komada komada

1 2

- specijalne kole za slunu i govornu rehabilitaciju:

R.b. Naziv Jedin mjere Koli.

1. 2. 3. 4. 5. 6.

Verboton G10 Verboton G20 Slualice Vibrator Vibrafon Ultracurve

komada komada komada komada komada komada

Jedin mjere

8 8 80 30 10 2

Suvag lingua Vibrafon Delay Ultracurve Raunar sa softverom i pripadajuom opremom za govorni tretman Fleksibilni bolniki krevet Ogledalo Metronom Diktafon Sredstva za igru, slikovnice i knjige prilagoene logopedskom tretmanu i uzrastu djece i omladine.

komada komada komada komada

1 4 1 1

komada komada komada komada komada

1 1 1 1 2

- kabinet za muzikoterapiju
R.b . Naziv Jedin mjere Koli.

1. 2.

- specijalne kole - za slijepu i slabovidnu djecu:

R.b. Naziv Koli.

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11.

Brajev tampa Brajev redak Govorna jedinica Fjuzer Termofor Brajeva maina Kasetofon reproduktor Brajev tap Lupe Tele-lupe Diktafon

komada komada komada komada komada komada komada komada komada komada komada

2 4 4 1 2 50 50 60 50 20 50

3. 4. 5. 6.

Orfov instrumentarij Instrumenti: gitara, harmonika, usna harmonika i jednostavni djeiji duhaki instrumenti CD kasetofon i CD-ovi s prilagoenim muzikim zapisima Delay Leaj za relaksaciju Videokamera

komada komada po

1 1

komada komada komada komada

1 1 1 1

- kabinet za psihomotoriku reedukaciju

R.b Naziv Jedin mjere Koli.

- specijalne kole za specijalno obrazovanje i odgoj Jedin R.b. Naziv Koli. mjere

1. 2.

Ogledalo - za svako odjeljenje razredne nastave Pluto-tabla - za svako

komada komada

1 1

1. vedske ljestve 2. Strunjae - velike - male 3. Medicinske lopte: raznih boja, veliina i mase 4. Jastuci raznih boja 5. Obrui 6. Masaeri - stimulansi 7. Greda - za svaki od tri

komada komada komada kompl. kompl. kompl. kompl. komada

1 2 2 1 1 1 1 1

8. 9. 10. 11.

12. 13. 14. 15.

nivoa visine Trambulin Kutije razliitih veliina Preke razliitih veliina, na poligonu, za provlaenje Predmeti za taktilnu percepciju: hrapavi, glatki, razliitih formi veliki i mali Ogledalo Slike u nizu Kasete za izvoenje ritmikih vjebi Bazen ili kada za hidrokineziterapiju s prateom opremom

6 komada kompl. kompl. kompl. komada

niz slika

1 1 1 1 1 6 1 1 4.1.3
4.1.4

Broj uenika min/ opt/ mak 4.1.1 4.1.2 Redovno nekombinovano odjeljenje*........................ Razredna nastava: Kombinovano odjeljenje dva razreda ................. Kombinovano odjeljenje uenika tri razreda .......... Kombinovano odjeljenje uenika etiri razreda ...... Predmetna nastava: Kombinovano odjeljenje uenika dva razreda ....... Kombinovano odjeljenje uenika tri i vie razreda
jezicima nacionalnih manjina**

18

24

32

8 6 6 8 8

14 12 10 12 12

22 20 18 20 18

kompl. komada

4.1.5 4.1.6

c) u svakoj uionici i kabinetu:

R.b . Naziv Jedin mjere Koli

4.1.7 Odjeljenje s nastavom na

1.

Grafoskop i projekciono platno

komada

d) uila za dnevni boravak uenika - produeni boravak, cjelodnevni boravak: - Televizor, - Videorekorder, - Kasetofon s CD-om, - Sredstva za igru (lego-kockice, puzzle, domine, ah, stolna koarka i nogomet, ovjee ne ljuti se i druge igre za razvijanje inteligencije), - Oprema za kutak / centar: slikovnice i knjige, - Sva uila iz raspoloivog fonda odgojnoobrazovne ustanove, prema vaeim Standardima i Normativima. 4. BROJ UENIKA U ODJELJENJU I GRUPI PREMA OBLICIMA RADA
Redovna nastava u osnovnoj koli organizuje se i izvodi kao razredna i predmetna po odjeljenjima. S namjerom da se osavremeni i dinamizira nastavni proces u cjelini, nastava se izvodi i organizuje grupno, individualno, timski i u istraivakim, studijskim i problemskim oblicima. Blii propisi o oblicima i nainima organizovanja nastave utvreni su Nastavnim planom i programom. Broj uenika u odjeljenju i grupi, zavisno od kole, utvruje se kako slijedi:

4.1.8 Grupa uenika produenog boravka, cjelodnevnog boravka .. 4.1.9 Odjeljenje za obrazovanje . odraslih .... 4.1.10 Kombinovano odjeljenje I i II godine s dva razreda 4.1.1 za odrasle........ Odjeljenje instruktivne 1 nastave za odrasle .......... 4.1.12 Teajno odjeljenje-grupa..
4.1.13

16 8 6 4 12

24 18 16 14 20

32 28 26 24 28

Redovno odjeljenje rezredne nastave u brdsko-planinskim krajevima, odnosno u posebno oteanim uvjet........ U redovnom odjeljenju uenici s posebnim potrebama (uenici moraju imati nalaz i miljenje komisije za kategorizaciju) ..

12

22

4.1.14

1 - 3 uenika 4 - 8 uenika

4.1.15

Odjeljenje uenika s posebnim potrebama u osnovnoj koli...................

Prilikom organizovanja praktinog rada i vjebi, odjeljenje se dijeli u dvije grupe, osim ako broji manje od 20 uenika (prema Nastavnom planu i programu)

4.1.16

4.1.17

Broj uenika za organizovanje izborne i

4.1.

REDOVNA OSNOVNA KOLA

Za sve predmete u okviru redovne nastave za koje se opredijeli manji broj uenika i odjeljenje se ne moe formirati u skladu s ovim standardom saglasnost o formiranju daje ministar. * * Nastava maternjeg jezika odvija se u redovnom odjeljenju, zasebnom odjeljenju, grupi ili pojedinano

fakultativne nastave ....... 4.1.18 Broj uenika za organizovanje dopunske, dodatne i instruktivne nastave za popravne ispite 4.1.19 Hor................................... 4.1.20 Orkestar............................

16 20 24

5 7 10 x... (12-x) x... (12-x)

kojima se educiraju slijepa, slabovidna, gluha i nagluha djeca, kao i djeca oboljela od autizma ili cerebralne paralize i djeca s mentalnom retardacijom. Usluge obrazovanja za djecu - uenike koja su pacijenti u bolnici ili su teko ili dugo bolesna i nalaze se kod kue, kao i obrazovanje putem instruktivno-konsultativne nastave za perspektivne ili vrhunske sportiste osigurat e se posebnim ugovorom izmeu davaoca usluga, odnosno kole kojoj uenik pripada i finansijera.
4.4. ZAVOD ZA ODGOJ DJECE I

4.2. OSNOVNA MUZIKA KOLA. OSNOVNA BALETSKA KOLA Broj uenika min/opt/maks 4.2.1. Solfeo 9 11 13 4.4.2. Instrumentalni odsjeci i individualna nastava ...... 9 11 13 4.2.3. Balet................................ 6 8 10
4.2.4. 4.2.5. 4.2.6. 4.2.7.

OMLADINE min/opt/maks
4.4.1.

Pripremno odjeljenje ........ Hor ................................... Orkestar ........................... Kamerni ansambli ............

10 12 14 x... (12-x) x... (12-x) x... (2-x)

4.3 SPECIJALNA OSNOVNA KOLA, CENTAR, ZAVOD I SPECIJALNO ODJELJENJE

Broj uenika min/opt/maks

4.3.1. Predkolska grupa LMR................... 4.3.2. Odjeljenje I razreda LMR........................ 4.3.3. Odjeljenje LMR i uenika s kombinovanim smetnjama ...................... 4.3.4. Specijalna osnovna kola 4.3.5. Odjelenje UMR .............. 4.3.6. Odjelenje UMR djece s 4.3.7. Odjeljenje TMR .............. 4.3.8. Odjeljenje TMR s 4.3.9. Odjeljenje autistine djece........................ 4.3.10 Odgojna grupa produenog 4.3.11 4.3.12 4.3.13 4.3.14 4.3.15 3 4 3 4 3 2 2 2 2 3 2 3 3 4 3 4 5 4 6 4 3 4 3 3 4 3 6 6 5 4 5 6 6 9 6 4 6 4 4 6 4 8 8 6 6

Broj tienika u odgojnoj grupi na stalnom smjetaju 4.4.2. Broj tienika u odgojnoj grupi Dijagnostikooperacionog centra................ 4.4.3. Broj tienika u odgojnoj grupi dnevnog tretmana.

3 3 3

6 6 8

12 12 12

4.5. DJEIJI DOM (grupu ine djeca prema navedenom uzrastu)

4.5.1. 4.5.2. 4.5.3. 4.5.4. 4.5.5. 4.5.6.

0-9 mjeseci............ 9-18 mjeseci..................... 18-36 mjeseci............... 3-7 godina.................... 7 godina i vie.............. Grupa u kojoj ima i djece s posebnim potrebama uzrasta od 1-3 god. ...........................

16 12 12 12 12 8

20 16 16 16 16 10

24 20 20 20 20 12

kombinovanim smetnjama ...

kombinovanim smetnjama ...

5. BROJ I STRUKTURA NASTAVNOG KADRA, STRUNIH SARADNIKA, ASISTENATA U ODJELJENJU / GRUPI I ODGAJATELJA Broj nastavnika / profesora (u daljem tekstu nasta vnik) odgovarajue strunosti, strunih saradnika i asistenata u nastavi utvruje se na osnovu Nastavnog plana i programa, vrste kole, broja odjeljenja, grupa i programa rada kole / ustanove, kako slijedi: 5.1. NASTAVNICI Nastavnik je struna osoba za odgoj i obrazovanje uenika koja planira i realizuje nastavne sadraje, vodi, prati i ocjenjuje rad uenika i njegovo ukupno napredovanje u osnovnoj koli. Vlastitim angama nom i primjerom osigurava povoljnu radnu klimu u kolektivu i odjeljenju, cjelovit razvoj i zadovolja vanje razvojnih odgojno-obrazovnih potreba uenika osnovnokolskog uzrasta.

strunog tretmana LMR djece i omladine ................... Odgojna grupa produenog strunog tretmana UMR i TMR djece i omladine ........ Odgojna grupa produenog boravka LMR .....................

Odgojna grupa u internatu Odjeljenje za radno osposobljavanje .............. Odjeljenje za opservaciju i dijagnostiku ..................

Napomena: Broj uenika u odjeljenjima i odgojnim grupama odnosi se i na ustanove u

Profil i nivo strune spreme nastavnika utvren je Zakonom i Nastavnim planom i programom. Broj nastavnika redovne osnovne kole, osnovne muzike kole, osnovne baletske kole, utvren je prema broju sati neposrednog odgojno-obra zovnog rada i nastavne norme. Nastavna norma nastavnika u specijalnoj osnovnoj koli, centru i zavodu odreena je Nastavnim planom i programom, a odgajatelja opisom poslova prema ovim Standardima. Profil i nivo strune spreme nastavnika u produenom i cjelodnevnom boravku redovne osnovne kole i odgajatelja u djeijem domu odreen je Standardima.

U specijalnoj koli nastavna norma za tehniki odgoj je 19 sati. U paralelnim kolama, osnovnoj muzikoj i osnovnoj baletskoj koli nastavna norma za: skupno muziciranje, solfeggio, klasini balet i historijske igre je 20 asova, a za individualnu nastavu instrument i korepeticiju 22 asa. Napomena: Norma asova slui kao okvir za odreivanje broja izvrilaca u koli, a 40-asovna / satna radna sedmica, odnosno godinja obaveza izvrioca izraena u satima bit e glavni kriterij za dodjelu i raspodjelu sredstava, u skladu s Kriterijima za finansiranje. Mentorski rad s pripravnikom 50 sati po kandidatu i dodatno 10 sati za provedbu empirijskog istraivanja kojeg s univerzitetskim profesorom radi struni saradnik.

NORMA ASOVA, STRUKTURA I OPIS RADNIH ZADATAKA U OKVIRU RADNE SEDMICE, NASTAVNE I KOLSKE GODINE NASTAVNE NORME PO VRSTAMA NASTAVE I PREDMETIMA Norma asova
5.1.1. Nastavnici razredne nastave 5.1.2. 5.1.3. 5.1.4. 5.1.5. Nastavnici bosanskog, hrvatskog, srpskog jezika i knjievnosti Nastavnici stranog jezika, matematike, hemije / kemije i fizike Nastavnici biologije i informatike Nastavnici historije / povijesti, geografije / zemljopisa, tehnikog odgoja, muzike / glazbene kulture* , likovne kulture**, tjelesnog i zdravstvenog odgoja, vjeronauke / vjeronauka, historije / povijesti religija, kulture ivljenja i graanskog obrazovanja/demokratija i ljudska prava
U skladu s NPiP i koncepcijom devetogodinjeg osnovnog odgoja i obrazovanja

GLOBALNI PREGLED OBAVEZA NASTAVNIKA U OKVIRU RADNE SEDMICE ZA PUNU NASTAVNU ORMU
Neposredni odgojnoobrazovni rad - 24 sata
Redovna nastava
Pregled pismenih zadataka i programom predvienih kontrolnih i grafikih radova (razrednitvo, dopunska, dodatna, fakultativna nastava i slobodne aktivnosti) Ostali oblici neposrednog odgojno-obrazovnog rada

Prosjeno 50% vremenaPriprema za (1+2+3)

Ukupno (1+2+3+4)

18 19 20

21

U nastavnu normu ulazi ukupna redovna nastava (pojedinano planirana nastava po predmetima i izborna nastava, u skladu s Nastavnim planom i programom).

1 5.2.1. Nastavnici razredne nastave 5.2.2. Nastavnici

2 24

4 12

5 36 36

Ostali poslovi (struno usavravanje, administarcija, struni organi, deurstvo, inovacije...)

6 4 4

7 40 40

Hor i orkestar ulaze u nastavnu normu po dva asa za svaku dionicu. ** Estetsko ureenje kole 2 asa i organizacija izlobe i izrada kataloga 1 as, ulaze u nastavnu normu.

18

12

Svega (5+6)

predmeta s normom 18 . 5.2.3. Nastavnici predmeta s normom 19 . 5.2.4. Nastavnici s normom 20 . 5.2.5. Nastavnici predmeta s normom 21 .

19

12

36

40

20

12

36

40

- Dopunska i instruktivna nastava .... - Slobodne uenike aktivnosti sekcije................................................. - Smotre stvaralatva, kulturna i javna djelatnost, obiljeavanje znaajnih datuma .......................... - Laboratorijske vjebe: biologija, hemija / kemija, fizika .................... - Ogledni/ugledni as (inovac u nast.) - Testiranje ........................................ - Hor, orkestar ..................................

1 1 1 1 1 1 1

0.5 0,5 0,5 1 17 2 1

21

12

36

40

OSTALI REDOVNI I VANREDNI POSLOVI

sati sedmino Voenje strunog aktiva ...................... 1 Deurstvo nastavnika ... 1 Konsultacije s uenicima . 1
Rad ispitnih komisija - po sastanku Vanredni i popravni ispiti: po kandidatu / ueniku - s pismenim ............................ - usmeni .................................... 0,5 0,5 0,3

Direktor kole, prema afinitetu nastavnika, raspodjeljuje poslove na nastavnike u okviru neposrednog odgojno-obrazovnog rada na najracionalniji nain. Ostali neophodni poslovi se evidentiraju i utvruju kao prosjean broj sati sedmino i to:
struno usavravanje i inovacije ............. 1,0 sat rad u strunim organima......................... 0,5 sati saradnja s roditeljima.............................. 0,5 sati rad na pedagokoj dokumentaciji.......... 0,5 sati deurstvo.................................................. 1,0 sati ostali poslovi po nalogu direktora

Vei broj uenika u odjeljenju od maksimalnog po ueniku .................. Realizacija tri i vie programa predmetne nastave - po programu ....... Ekskurzije, izleti, posjete drugim institucijama i drugo (za 15 uenika jedan nastavnik) - prema poslu Za kombinovano odjeljenje planiranje po odjeljenju

0,01 0,5

0, 5

PRIPREMA PO JEDNOM ASU ZA RAZLIITE OBLIKE NEPOSREDNOG ODGOJNO-OBRAZOVNOG RADA a s priprema

- as redovne nastave .................... - Pripremno odjeljenje muzike kole - Kombinovano odjeljenje dva razr... - Kombinovano odjeljenje tri razr... - Kombinovano odjeljenje etiri razr. - as odjeljenjske zajednice .......... - Saradnja razrednika s roditeljima .. - Administracija i pedagoki karton koje vodi razrednik ...................... - Individualni program nadoknaivanje zaostataka u uenju - Izborna nastava ............................ - Nove metodologije rada u razrednoj nastavi korak po korak i druge .... - Rad s nadarenim uenicima, dodatna nastava, kolska i opinska takmienja ...................................... - Rad s takmiarima na kantonalnom i viim nivoima takmienja .... 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 0,5 0,5 0,6 0,7 0,8 0,5

Profil i struna sprema nastavnika redovne osnovne kole u produenom i cjelodnevnom boravku uenika utvruje se programom rada: Za realizaciju pojedinih segmenata iz programa rada produenog ili cjelodnevnog boravka mogu se angairati nastavnici/profesori predmetne nastave ili drugi saradnici. NASTAVNICI I ODGAJATELJI U SPECIJALNOJ OSNOVNOJ KOLI, CENTRU, ZAVODU I DJEIJEM DOMU U specijalnim kolama i zavodima ista je nastavna norma kao u redovnim osnovnim kolama, osim specijalne osnovne kole, centra i zavoda u kojima se odvija odgojno-obrazovni rad s umjereno i tee mentalno retardiranom djecom i omladinom gdje je nastavna norma prema Planu i programu rada s umjereno i tee mentalno retardiranom djecom i omladinom 24 sata.

Za specifian oblik rada ove ustanove imaju nastavnike za svaku grupu/razred: - tiflopedagoga, - oligofrenopedagoga, - surdopedagoga, Profil i nivo strune spreme odgajatelja: - specijalni pedagozi - nastavnici/profesori razredne i predmetne nastave educirani za rad sa djecom s posebnim potrebama. Profil i nivo strune spreme radnih instruktora u radionicama za radno osposobljavanje: - odgovarajua srednja tehnika kola s poloenom pedagoko-psiholokom i metodiko-didaktikom grupom predmeta, via ili visoka struna sprema odgovarajueg nastavnikog smjera. Profil i struna sprema odgajatelja u djeijem domu: - za rad s djecom do 6 godina: nastavnik / profesor predkolskog odgoja, - za rad s djecom kolskog uzrasta: nastavnik / profesor razredne ili predmetne nastave. POSLOVI U RADNOJ SEDMICI RADNIH INSTRUKTORA
Edukacija .............................................. Individualizirani rad s polaznicima grupe ..................................................... Rad u sekcijama interesnim grupama Kulturna i javna djelatnost u grupi ....... Pripreme sredstava za obuku i rad u kolskoj radionici ................................. Voenje dokumentacije ........... Saradnja sa strunim saradnicima i roditeljima ............................................ Struno usavravanje .. UKUPNO : 22 4 2 2 5 1,5 2 1,5 40

10

Struno usavravanje .. UKUPNO :

1,5 40

POSLOVI U RADNOJ SEDMICI PREDKOLSKOG ODGAJATELJA U DJEIJEM DOMU

Aktivnosti oko jutarnjih higijenskih potreba i stvaranje kulturnih navika djece Priprema za hranjenje i hranjenje ......... Priprema za usmjerene aktivnosti ........ Usmjerene aktivnosti ............................ Slobodne aktivnosti u domu ................. Aktivnosti izvan doma ............. Struno usavravanje i voenje evidenc. Sekcije, dekorisanje prostora ....... Rad u strunim organima ..................... Dodatna zaduenja ............................... UKUPNO : 6 5 4 4 8 6 2 3 1 1 40

POSLOVI U RADNOJ SEDMICI KOLSKOG ODGAJATELJA U DJEIJEM DOMU

Pripreme za kolu ................................. Pomo u izradi domae zadae uenika Saradnje sa kolom ............................... Priprema za objed i objedovanje .......... Slobodne aktivnosti i sekcije ............... Organizirane aktivnosti izvan doma .... Pripreme za odgojni rad ....................... Rad u strunim organima ..................... Struno usavravanje i voenje evidenc Dodatna zaduenja ............................... UKUPNO : 6 6 1 4 8 6 5 1 2 1 40

5.2. STRUNI SARADNICI Za praenje, analiziranje i unapreivanje odgojno-obrazovnog rada u koli, strunu saradnju s uenicima, nastavnicima, ostalim strunim saradnicima, roditeljima, te za neposrednu koordinaciju s pedagokom slubom kola s brojem odjeljenja do optimalnog (25) ima pedagoga-psihologa ili pedagoga ili psihologa. Za obavljanje ovih poslova, u posebnoj radnoj prostoriji ima prirunu strunu literaturu, bateriju psiholokih testova i opremu. Za sadrajan razvoj nastave i rad, brz i efikasan protok praktinih i spoznajnih informacija, kole, centri, zavodi i djeiji domovi imaju biblioteku s propisanim fondom knjiga, strune literature i periodike, odnosno notne literature, notnih zapisa i opreme u kojoj

POSLOVI U RADNOJ SEDMICI ODGAJATELJA U GRUPI ODGOJNO ZAPUTENE DJECE ZAVODA :

Edukacija .............................................. Grupni rad u odgojnoj grupi .............. Individualizirani rad sa tienicima ... Rad u sekcijama interesnim grupama Kulturna i javna djelatnost.................. Deurstvo nedjeljom, praznikom i dr. Pripreme za odgojni rad ...................... Voenje dokumentacije ........... Saradnja sa kolama, centrima,roditeljima 9 6 5 2 2 5 5,5 2 2

strune poslove obavlja bibliotekar s propisanom strunom spremom. Za svako odjeljenje preko optimalnog broja (25 odjeljenja) kola ima dodatnih 0,05 saradnika iz prethodna dva stava. Za praenje, analiziranje i unapreivanje saradnje s porodicom, drutvenom sredinom, institucijama i pedagoko-psiholokom slubom u svrhu preventivnog djelovanja kola ili grupa kola (izuzev specijalnih) imaju socijalnog radnika na svakih 50 odjeljenja (0,02 izvrilaca po odjeljenju). kola angauje defektologa specijalne ustanove/kole prema potrebi. iz

11

Djeiji dom: - dva odgajatelja na svaku uzrasnu grupu iznad tri godine starosti u djeijem domu, odgojne grupe zavoda/centra na stalnom smjetaju, - dvije medicinske sestre-tehniara za svaku uzrasnu grupu djece ispod tri godine starosti u djeijem domu, - etiri domaice za svaku uzrasnu grupu djece u djeijem domu, - glavnu medicinsku sestru za djeiji dom.

*********** Za specifine oblike rada u specijalnoj osnovnoj koli, centru, zavodu i djeijem domu, ove ustanove imaju sljedee saradnike: - pedagoga, na ustanovu, - pedagoga-psihologa ili psihologa, na ustanovu, - socijalnog radnika za ustanovu, - logopeda, na svakih 25 logopata, - surdopedagoga na svakih 25 uenika oteenog sluha, - oligofrenopedagoga na svakih 15 uenika s kombinovanim smetnjama, mentalnom retardacijom i slunim oteenjem, - tiflopedagoga na svakih 15 uenika s kombinovanim smetnjama, mentalnom retardacijom i oteenjem vida, - peripatologa na svakih 25 uenika oteenog vida, - nastavnika za vjebe vida na svakih 25 uenika oteenog vida, - saradnika za izradu tiflotehnikih sredstava i pomagala na svakih 100 uenika oteenog vida, - psihomotornog edukatora na svakih 100 uenika s kombinovanim smetnjama, - ljekara specijalistu na svakih 100 uenika (pri emu se za realizaciju poslova iz ove oblasti angauju specijalisti spoljni saradnici raznih specijalnosti, prema potrebama uenika / djece: otorinolaringolog, neuropsihijatar, oftalmolog, pedijatar, fizijatar, stomatolog, fonijatar ...), - defektologa ili drugog specijalnog pedagoga prema potrebi za djecu s posebnim potrebama u djeijem domu, - pedijatrijsku sestru ili viu medicinsku sestru u centru / zavodu.

POSLOVI STRUNIH SARADNIKA I SOCIJALNOG RADNIKA REDOVNE OSNOVNE KOLE U OKVIRU 40 - ASOVNE RADNE SEDMICE 1. PEDAGOG-PSIHOLOG, PEDAGOG, PSIHOLOG Za praenje, analiziranje i unapreivanje odgojno-obrazovnog rada u koli, strunu saradnju s uenicima, nastavnicima, ostalim strunim saradnicima, roditeljima, te za neposrednu koordinaciju s pedagokom slubom kola ima pedagoga-psihologa, pedagoga ili psihologa. Profil i nivo obrazovanja utvren je kako slijedi: - pedagog-psiholog - prof. pedagogije i psihologije, - pedagog - prof. pedagogije, - psiholog - diplomirani psiholog ili profesor psihologije. Zadaci su utvreni Zakonom, a rad u okviru radne sedmice kako slijedi:
Radni zadaci
Broj asova

5.1. Koncepcijsko-programski zadaci .......... 5.2. Programiranje, ostvarivanje i analiza odgojnog rada........................... 5.3. Pedagoka dokumentacija................... 5.4. Struni rad s nastavnicima i u strunim organima kole ......................
5.5. Rad s uenicima i uenikim organizacij..

3,5 2 3 2,5 5 2 1 2,5 3 4

5.6. Unapreenje nastave ............................. 5.7. Saradnja s institucijama ........................ 5.8. Saradnja s roditeljima ........................... 5.9. Ispitivanje zrelosti djece za upis u kolu 5.10. Profesionalna orijentacija......................

5.11. Istraivanja u praksi kolskog pedagoga-psihologa, pedagoga, psihologa ....

5.12. Personalni dosje uenika, pedagoki karton

12 2
1,5

5.13. Pedagoko-psiholoka praksa studenata nastavnih fakulteta......................

5.14. Pripremanje za rad i struno usavravanje

1 7

UKUPNO: 40 Pedagog-psiholog obavlja i druge strune poslove po nalogu direktora i kolskog odbora. 2. BIBLIOTEKAR Za sadrajan, brz i efikasan protok informacija o odgojno-obrazovnom procesu kole, centri, zavodi i djeiji domovi imaju biblioteku s fondom knjiga, strune literature i periodike, odnosno notne literature i notnih zapisa, kako slijedi: - znanstvena struna literatura i periodika potrebna za rad kole/ustanove - prema Nastavnom planu i programu minimalno komplet od 35 - 45 primjeraka svakog djela predvienog za lektiru i notne literature i notnih zapisa odnosno, ovisno od maksimalnog broja uenika/djece, odjeljenja/odgojnih grupa kole/ustanove. Zbog opeg znaaja kolske biblioteke i njene neposredne nastavne funkcije, bibliotekar u osnovnoj koli je neposredni struni saradnik i izvrilac u nastavnom procesu. Profil i nivo obrazovanja utvren je kako slijedi: - bibliotekar diplomirani bibliotekar Blii uvjeti za formiranje biblioteke, odnosno centra za informacije, definisani su Zakonom o bibliotekoj djelatnosti i podzakonskim aktima. Bibliotekar u okviru 40 - asovne radne sedmice obavlja slijedee radne zadatke: 2.1. Poslovi planiranja
2.1.1. Uee u programiranju rada kole /ustanove, saradnja s nastavnicima/ odgajateljima u neposrednom planiranju i izvoenju obrazovno-odgojnog rada, poslovi planiranja, obnove i nabavke novih knjiga, dopuna bibliotekog fonda ............................

nastavnika i strunih saradnika kole / ustanove o novinama u strunoj literaturi i periodici, rad na klasifikaciji i strunoj obradi periodike............................................. 2.2.3. Rad s uenicima na popularizaciji knjige, davanje uputa za koritenje i metodikih napomena za brzo i efikasno stjecanje potrebnih informacija, saradnja s roditeljima u podruju koritenja knjigama i pruanja pomoi uenicima ......................... 2.2.4. Struna analiza rezultata rada u okviru realizacije programa rada kole ....................

3 1

2.3. Ostali poslovi i radni zadaci

2.3.1. Struno evidentiranje i klasifikacija fonda knjiga, fonda strune knjige i periodike, djeije i omladinske tampe, asopisa, naslova po predmetima i nastavnim podrujima.................... 2.3.2. Poslovi na izdavanju i preuzimanju knjiga ............................................................ 2.3.3. Poslovi informisanja .......................... 2.3.4. Permanentno struno usavravanje, ostali poslovi i radni zadaci ................

3 15 2 2

UKUPNO : 40 Bibliotekar obavlja i druge strune poslove po nalogu direktora i organa upravljanja. 3. SOCIJALNI RADNIK Za praenje, analiziranje i unapreivanje saradnje s porodicom, drutvenom sredinom, institucijama i pedagoko-psiholokom slubom, u svrhu preventivnog djelovanja kola ima socijalnog radnika. Profil i nivo obrazovanja utvren je kako slijedi: - socijalni radnik - diplomirani socijalni radnik. Radni zadaci broj asova
3.1. Koncepcijsko programski zadaci ..... 3.2. Programiranje, ostvarivanje i analiza socijalnog rada ......... 3.3. Rad u timu s pedagoko-psiholokom slubom i razrednicima ........................ 3.4. Saradnja s porodicom, starateljima - na terenu ............................................. 3.5. Saradnja s institucijama: - s centrom za socijalni rad (smjetaj, starateljstvo, sudske odluke, materijalne beneficije) - s komisijom za kategorizaciju .. 3.6. Voenje socijalnog kartona uenika u okviru pedagokog kartona .......... 3.7. Struno usavravanje ............................ 4 2 4 16

2.2. Praenje i realizacija programa rada kole / ustanove:

2.2.1. Permanentan rad na praenju realizacije programskih zadataka kole sa stanovita funkcije i uloge kolske biblioteke u realizaciji nastavnih i vannastavnih odgojno-obrazovnih sadraja ........................ 2.2.2. Rad na pravovremenom informisanju

6 4 4

UKUPNO: 40 Socijalni radnik obavlja i druge strune poslove po nalogu direktora i organa upravljanja. POSLOVI STRUNIH SARADNIKA U SPECIJALNOJ KOLI, CENTRU, ZAVODU ZAVOD ZA ODGOJ DJECE I OMLADINE
1. PEDAGOG-PSIHOLOG, PEDAGOG, PSIHOLOG, DEFEKTOLOG I SOCIJALNI RADN 1.1. Struni rad sa tienicima ............ 6 1.2. Individualni i individualizirani rad sa tienicima ................................... 9 1.3. Opservacija, ispitivanja, pregledi i sl. 4 1.4. Uee u radu strunog tima .... 3 1.5. Kulturna i javna djelatnost ................ 2 1.6. Deurstvo ..... 5 1.7. Pripreme za rad ................................ 4,5 1.8. Voenje dokumentacije ... 2 1.9. Saradnja s ustanovama ..................... 3 1.10. Struno usavravanje . 1,5 UKUPNO : 40

13

3.4. 3.5. 3.6. 3.7. 3.8. 3.9. 3.10. 3.11. 3.12.

Psiholoka obrada podataka za prijem Rad u prijemnoj komisiji ................... Formiranje dosjea uenika .. Psiholoko ispitivanje ........................ Obrada rezultata i pisanje nalaza ........ Rad na profesionalnoj orijentaciji ....... Uee u radu strunih organa ............ Struno usavravanje ........................... Dostavljanje miljenja o profesionalnoj orijentaciji .................... UKUPNO :

9 2 9 7 1,5 1,5 2 2 2 40 4 3 2 6 6 3 1 2 2 4 7

4. PEDAGOG, SPECIJALNI PEDAGOG

4.1. Koncepcijsko-programski zadaci............... 4.2. Programiranje, ostvarivanje i analiza odgojno-obrazovnog rada............................... 4.3. Rad s uenicima, prijem uenika, otvaranje i voenje dosjea uenika, individualni i grupni rad s uenicima ........ 4.4. Saradnja s roditeljima / starateljima, savjetodavni rad, pruanje strune pomoi - rekategorizacija uenika....................... 4.5. Rad s defektolozima, nastavnicima, odgajateljima i strunim organima kole .. 4.6. Uvoenje savremenih metoda i inovacija u rad s djecom / uenicima ........................ 4.7. Profesionalna orijentacija........................... 4.8. Saradnja s institucijama ............................. 4.9. Istraivanja u praksi pedagoga ustanove ... 4.10. Pedagoka dokumentacija........................ 4.11. Priprema za rad i struno usavravanje ...

SPECIJALNA KOLA, CENTAR, ZAVOD 1. LOGOPED

1.1. Logopedska dijagnostika ..................... 1.2. Logopedske vjebe ........................... 1.3. Priprema tehnikih sredstava ....... 1.4. Priprema jezikog materijala ............... 1.5. Priprema didaktikog materijala ...... 1.6. Logopedska dokumentacija ................. 1.7. Struno usavravanje ...............
1.8. Uestvovanje u radu strunih organa .........

1.9. Rad s roditeljima .................................. UKUPNO :

1 30 1 1 1 2 1,5 1 1,5 40

UKUPNO : 5. SOCIJALNI RADNIK

5.1. Pronalaenje porodica za smjetaj djece 5.2. Rad s privremenom porodicom............... 5.3. Rad s matinom porodicom ................... 5.4. Povremeni obilazak djece u porodicama 5.5. Rad s roditeljima i djecom ...................... 5.6. Povremeni obilazak djece u porodicama i posjete porodicama uenika................... 5.7. Smjetaj djece u druge porodice ............. 5.8. Sklapanje ugovora o smjetaju ............... 5.9. Voenje evidencije o smjetaju u hraniteljske porodice ....... 5.10. Podjela odjee i obue uenicima.......... 5.11. Rad u strunim aktivima i struno usavravanje .....................................

40
7 7 6 2 2 4 1 1 4 2 4

2. PSIHOMOTORNI REEDUKATOR
2.1. Procjena psihomotorike, elementarnih pokreta, vizuelne kontrole, motorike prstiju i drugo ......................................................... 2.2. Voenje dokumentacije ........... 2.3. Saradnja sa strunim slubama 2.4. Struno usavravanje ............... 2.5. Rad s roditeljima .............................. 2.6. Praenje razvoja psihomotorike djeteta 2.7. Priprema aparature za tretman ............. UKUPNO : 31,5 2 1 1 1,5 2 1 40

UKUPNO :

40

3. PEDAGOG-PSIHOLOG, PSIHOLOG
3.1. 3.2. 3.3. Prijem uenika - administrativni poslovi ................................................ Rad s roditeljima ................................ Uzimanje anamnestikih podataka ..... 1 1 2

Struni saradnici specijalnih kola, centara i zavoda obavljaju i poslove dijagnostikog postupka i opservacije djece sa smetnjama u razvoju kao i pruanja pomoi u organizaciji realizacije produenog strunog tretmana i cjelodnevnog boravka uenika.

14

DJEIJI DOM 1. PEDAGOG-PSIHOLOG, PEDAGOG, PSIHOLOG

1.1. Koncepcijskoprogramski zadaci .................. 1.2. Poslovi organizacije i koordinacije rada odjeljenja .......................................... 1.3. Individualni rad s djecom ............................ 1.4. Voenje pedagoke i druge dokumentacije .............................................. 1.5. Struni rad s medicinskim sestrama i odgajateljima, rad u strunom timu ............. 1.6. Saradnja sa kolama, zdravstvenim i drugim ustanovama .................................... 1.7. Kulturna i javna djelatnost, izvjetaji, programi, manifestacije, uenika i studentska praksa ...................................... 1.8. Saradnja s volonterima i humanitarnim radnicima................................... 1.9. Rad u strunim organima Doma .............. 1.10. Struno usavravanje ........... 3 14 7 2 2 1 3 2 1 5

posebnim potrebama s kojima se realizuje individualni prilagoeni program. Jedan asistent u odjeljenju / odgojnoj grupi specijalne kole, centra, zavoda u kojem se realizuje Nastavni plan i program za umjereno i tee mentalno retardiranu djecu i omladinu i djecu oboljelu od autizma i cerebralne paralize (medicinska sestra ili fizioterapeutski tehniar).
POSLOVI U RADNOJ SEDMICI ASISTENTA: MEDICINSKE SESTRE ILI FIZIOTERAPEUTS. TEHNIARA U RADU S UMR I TMR

UKUPNO :

40 2

2. SOCIJALNI RADNIK
2.1. Koncepcijskoprogramski zadaci i izvjetaj o radu ..................................... 2.2. Saradnja s organima socijalne zatite, prijem i otpust djece, usvojenja i drugi vidovi socijalne zatite, kategorizacija, korespondencija, i dr. prijedlozi mjera 2.3. Voenje dokumentacije dosje djece, matina knjiga ....................................... 2.4. Saradnja s roditeljima, rodbinom djece, usvojiteljima i hraniteljima ................... 2.5. Rad s djecom i odgajateljima 2.6. Rad u odjeljenju za zatitu majke i djeteta: administrativni i organizacijski poslovi i mjere neophodne za prevazilaenje stanja socijalne potrebe ............ 2.7. Saradnja na poslovima zdravstvene zatite i obrazovanja djece .................... 2.8. Rad u strunim organima Doma ........... 2.9. Organizacija raznih vidova aktivnosti prema programu rada - izvan Doma ..... 2.10. Analitiko istraivaki rad.................. 2.11. Struno usavravanje ...........................

Aktivnosti oko higijenskih potreba i stvaranje kulturnih navika djece............ Priprema za hranjenje i hranjenje ......... Priprema za usmjerene aktivnosti ........ Usmjerene aktivnosti ............................ Slobodne aktivnosti ........... ................. Aktivnosti izvan ustanove ........... Struno usavravanje i evidencija ........ Sekcije, dekorisanje prostora ....... Rad u strunim organima ..................... Dodatna zaduenja ............................... UKUPNO :

6 5 4 4 8 6 2 3 1 1 40

11 1 10 4

6. BROJ I STRUKTURA RUKOVODNOG OSOBLJA Radi potpunog definisanja zadataka kole i ustanove, njene organizovanosti, strune i praktine usmjerenosti u ostvarivanju programskih zadataka, odnosno odgojnoobrazovnih sadraja, te ope funkcije i uloge kole, broj rukovodnog osoblja utvruje se kako slijedi: Osnovna kola / ustanova - direktor .......................................... - kola koja radi u dvije smjene pomonik direktora-rukovodilac dijela nastavnog procesa po svakom odjeljenju preko minimalnog broja u centralnoj koli............................ pomonik direktora-rukovodilac dijela nastavnog procesa po svakom odjeljenju u podrunoj koli ....... 1,00

6 2 1 0,5 1,5 1

UKUPNO : 40 5.3. ASISTENT U ODJELJENJU / GRUPI Jedan asistent (uitelj zavrena uiteljska kola ili gimnazija - pedagoko-psiholoko izborno podruje) nastavniku u redovnom odjeljenju / grupi, ako se u odjeljenju / grupi i drugim oblicima organizovanog produenog / cjelodnevnog boravka ili drugog rada predvienog ovim standardima nalaze uenici s

0,08 0,05

6.1. POSLOVI I RADNI ZADACI DIREKTORA Direktor, kao organ rukovoenja, organizuje i usklauje rad kole, izvrava odluke kolskog i nadzornog odbora te strunih organa kole u

skladu sa Zakonom o osnovnom odgoju i obrazovanju i pravilima kole, s pedagokog i menadmentskog aspekta i zastupa kolu prema vanjskim faktorima, dravnim, drutvenim i politikim organizacijama. Plan rada direktora kole obuhvata slijedea podruja rada: 1. Koncepcijsko-programski zadaci
1.1. Plan izrade godinjeg plana i programa rada kole 1.2. Plan podjele predmeta na nastavnike 1.3. Plan podjele razrednitva 1.4. Plan rada nastavnikog i odjeljenjskog vijea 1.5. Plan opih i odjeljenjskih roditeljskih sastanaka 1.6. Plan obilaska nastave i vannastavnih aktivnosti 1.7. Plan ukupnog fonda sati svih oblika nastave 1.8. Plan ukupnog fonda sati svih oblika vanastavnih aktivnosti 1.9. Plan uenikih ekskurzija, posjeta i izleta 1.10. Plan popravnih ispita 1.11. Plan vanrednih ispita 1.12. Organizuje izradu rasporeda sati nastave i odjeljenjskih zajednica 1.13. Raspored sati vannastavnih aktivnosti 1.14. Plan finansija i investicija 1.15. Plan nabavke osnovnih sredstava, opreme i uila 1.16. Uvid u plan upisa uenika i polaznika 1.17. Uvid u plan strunog usavravanja 1.18. Uvid u plan i realizaciju programa profesionalne orijentacije 1.19. Uvid u plan zdravstvenih pregleda 1.20. Uvid u plan i realizaciju pregleda kolske dokumentacije 1.21. Uvid u plan i realizaciju strunih konsultacija i komunikacija s uenicima i roditeljima. Ukupno 9 sati

15

3. Pedagoko-instruktivni rad 3.1. Kontinuirano praenje nastave 3.2. Uvid u pripremanje nastavnika 3.3. Uvid u analizu testiranja uenika 3.4. Uvid u oblike i kriterije ocjenjivanja 3.5. Pruanje strune pomoi nastavnicima 3.6. Ocjenjivanje rada nastavnika 3.7. Praenje oglednih i uglednih sati 3.8. Uee u radu Aktiva direktora 3.9. Uvid u rad strunih aktiva nastavnika 3.10. Uvid u pedagoki rad s nastavnicima i uenicima 3.11. Pruanje strune pomoi pripravnicima 3.12. Uvid u pedagoki rad s roditeljima 3.13. Voenje pedagoke dokumentacije 3.14. Kontrola voenja dosjea zaposlenika Ukupno 5 sati 4. Analitiko-studijski rad 4.1. Uee u izradi analize uspjeha uenika u uenju i vladanju 4.2. Uvid u analizu rezultata testa 4.3. Izrada prijedloga mjera za poboljanje uspjeha 4.4. Analiza ostvarivanja godinjeg plana i programa rada kole 4.5. Analiza ostvarivanja nastavnog plana i programa 4.6. Analiza rada strunih organa kole 4.7. Analiza odgojnih problema i pojava asocijalnog ponaanja 4.8. Analiza rada pedagoke slube 4.9. Analiza organizacije rada kole 4.10. Analiza materijalno-finansijskog poslovanja kole Ukupno 4 sata 5. Normativno-pravni i finansijski poslovi
5.1. Praenje i primjena zakonskih propisa 5.2. Pokretanje inicijative i praenje izrade normativnih akata 5.3. Uee u izradi normativnih akata 5.4. Izrada finansijskog plana kole 5.5. Pregled finansijske dokumentacije 5.6. Uee u izradi zavrnog rauna 5.7.Saradnja sa sekretarom i raunovodstvom 5.8. Saradnja s Prosvjetnom inspekcijom 5.9. Prijem radnika u radni odnos i raskidanje radnog odnosa

2. Organizaciono-materijalna problematika 2.1. Osiguravanje opih, kadrovskih i materijalnih uvjeta za rad 2.2. Organizacija sjednica organa upravljanja 2.3. Organizacija i voenje sjednica strunih organa 2.4. Praenje realizacije zakljuaka i odluka 2.5. Organizacija rada strunih slubi (pedagoke, administrat-tehnike, finansijske) 2.6. Organizacija popisa sredstava potraivanja 2.7. Organizacija rada s pripravnicima 2.8. Organizacija zdravstvenih pregleda 2.9. Organizacija polaganja popravnih i vanrednih ispita Ukupno 8 sati

Ukupno 4 sata 6. Zastupanje i predstavljanje kole 6.1. Zastupanje i predstavljanje kole pred sudom i drugim institucijama 6.2. Ugovaranje poslovnih aranmana i

zakljuivanje ugovora 6.3. Saradnja sa kolskim organima i organima uprave 6.4. Saradnja sa Ministarstvom obrazovanja i n. 6.5. Saradnja s Prosvjetno-pedagokim zavodom, visokokolskim organizacijama i institucijama kulture 6.6. Saradnja s donatorima i humanitarnim organizacijama 6.7. Voenje evidencije o poslovnim kontaktima Ukupno 5 sati 7. Pedagoka dokumentacija
7.1. Uvid u pregled odjeljenjskih i matinih knjiga

16

7.2. Uvid u knjigu deurstva 7.3. Potpisivanje svjedodbi i akih knjiica 7.4. Pregled dokumentacije svih vrsta upisa 7.5. Pregled i ovjeravanje zapisnika stru. org. 7.6. Praenje izrade ljetopisa Ukupno 3 sata 8. Evidentiranje rada
8.1. 8.2. 8.3. 8.4. 8.5. Poslovni sastanci Dnevne zabiljeke Pripreme za sjednice Korespondencija Opa zapaanja o osobnom radu i prijedlog mjera za unapreenje rada Ukupno 2 sata UKUPAN SEDMINI FOND SATI : 40

cima, pripema za rad ......... Permanentna struna saradnja, rad s nastavnicima, pedagogom-psihologom, bibliotekarom i ostalim strunim saradnicima kole ............. 2.4. Voenje pedagoke dokumentacije i evidencije o radu kole i realizaciji programa rada .. 3. Ostali poslovi 3.1. Koordinacija rada s rukovodiocima strunih aktiva, izvravanje odluka strunih organa i slubi kole ............ 3.2. Organizovanje rada i staranje o radu struno-tehnike slube kole . 3.3. Organizovanje i planiranje saradnje s drutvenom sredinom.... UKUPAN SEDMINI FOND SATI : 2.3.

9 4

3 1 1 40

Pomonik direktora obavlja i druge strune poslove po nalogu direktora i organa upravljanja.

Napomena: U sluaju da kola nema pravo na pomonika direktora ove poslove obavlja direktor.

Direktor obavlja i druge strune poslove po nalogu organa upravljanja.

6.2. POSLOVI I RADNI POMONIKA DIREKTORA

ZADACI

Pomonik direktora u okviru 40-asovne radne sedmice obavlja radne zadatke u okviru fonda sati kako slijedi: 1. Planiranje rada 1.1. Koncipiranje i izrada programa rada kole i organizacija odgojno-obrazovnog rada .................................... 3 1.2. Studijsko-analitiki zadaci za unapreivanje odgojno-obrazovnog rada .. 4 1.3. Planiranje i pripremanje sjednica strunih organa kole . 1 1.4. Planiranje kolektivnog i individualnog strunog usavravanja . 3

2.
2.1. 2.2.

Praenje i realizacija planiranog rada

Praenje i realizacija programa rada kole .................. Pedagoko-instruktivni rad: ogledna nastava i instruktivna predavanja, uvoenje inovacija, struni rad s lanovima kolektiva i pripravni3

7. BROJ I STRUKTURA ADMINISTRATIVNO-FINANSIJSKOG OSOBLJA Za obavljanje strunih administrativnofinansijskih, normativno - pravnih, raunovodstveno - blagajnikih, obraunskih, statistikih, personalnih i drugih strunoadministrativnih poslova u ustanovama osnovnog odgoja i obrazovanja, broj strunog osoblja, profil i nivo obrazovanja odreen je kako slijedi: izvrilac - sekretar kole ........................................... 1 -samostalni referent za plan i analizu ........... 1 -administrativni radnik: za svako odjeljenje/odgojnu grupu preko optimalnog broja ........................................................... 0,05 Profil i nivo strune spreme: strune poslove sekretara kole obavlja diplomirani pravnik ili pravnik. Strune raunovodstveno-finansijske poslove samostalnog referenta za plan i analizu obavlja ekonomista ili diplomirani ekonomista. Administrativne poslove obavlja administrativni tehniar ili odgovarajue usmjerenje iz neke druge srednje kole SEKRETAR Za obavljanje pravno-administrativnih poslova kola / ustanova ima sekretara.

Sekretar kole / ustanove u okviru radne sedmice obavlja radne zadatke kako slijedi: 1.
1.1.

17

Planiranje rada i struna saradnja

Uee u koncipiranju i izradi programa rada, izvjetaja, informacija, analiza, statistikih podataka kole i njihovo uvoenje u informatiki sistem kole, saradnja s direktorom, pomonikom, pedagogom-psihologom, bibliotekarom i drugim strunim saradnicima, nastavnicima, uenicima, roditeljima, uenikim organizacijama, mjesnom zajednicom, drutvenom sredinom, Prosvjetnom inspekcijom i drugim organima ............. 6

Za obavljanje raunovodstveno-finansijskih i knjigovodstvenih poslova kola / ustanova ima raunovodstveno-finansijskog izvrioca, koji u okviru radne sedmice obavlja radne zadatke iz domena: praenja i sprovoenja Zakona o finansijskom poslovanju, Zakona o raunovodstvu, Zakona o knjigovodstvu, Zakona o trezoru, Zakona o izvrenju bueta i drugih zakonskih propisa donijetih na osnovu zakona iz ove oblasti 8. BROJ I STRUKTURA POMONOG I TEHNIKOG OSOBLJA Za poslove ienja, odravanja i zagrijavanja kolske zgrade, a prema vrsti ustanove, njenom kapacitetu i specifinim uvjetima ovim standardom se za objekat i ukupnu korisnu povrinu - zatvoreni i otvoreni prostor utvruje broj izvrilaca kako slijedi: - domar ......................................................... 1 - spremaica za jedno odjeljenje ................ 0,25 - spremaica za objekat u loem graevinskom stanju* - jedno odjeljenje ....................... 0,30 - spremaica za specijalnu kolu - 1 odjeljenje.. 0,30 Za osiguranje objekta kole/ustanove iz stava 1. imaju: -1 dnevnog uvara u smjeni zaduenog za sigurnost -2 nona uvara. po objektu (Alternativa: odgovarajui videonadzor, protupoarna i protuprovalna zatita). Za podrune kole po objektu: - domar/loa/dnevni uvar izvrilac .. 1 - spremaica: - do 2 odjeljenja - pola radnog vremena - od 3 do 4 odjeljenja ....................... 1 Ustanove koje imaju vlastito grijanje kotlovnicu imaju 1 izvrioca (specijalistu za odgovarajuu vrstu kotlovnice), koji je ujedno i radnik na odravanju objekta, koji e u vangrijnoj sezoni obavljati poslove odravanja objekta, posebno s aspekta instalacija za grijanje.
*

2.
2.1.

Praenje i realizacija planiranog rada

Praenje i realizacija programa rada, praenje propisa na podruju osnovnog obrazovanja i odgoja i zakonskih propisa radi primjene i dogradnje normativnih akata kole 4

3.
3.1.

Ostali poslovi i radni zadaci:

Angaman u pripremanju i odravanju sjednica organa upravljanja i strunih organa kole - zapisnici, zakljuci, odluke i drugo ............................. 5 Obavljanje daktilografskih poslova za potrebe kole, poslovi auriranja i uvanja arhive i ostale dokumentacije kole 7 Prijave i odjave radnika i evidencija o odsustvovanju s posla ... 3 Staranje o dokumentaciji i evidenciji uenika koji se koriste prijevozom i dr. 3 Upis uenika u I razred, prijevodnice, prijava kandidata za polaganje ispita za stjecanje osnovnog obrazovanja 3 Izdavanje: potvrda, uenikih knjiica, svjedodbi i slino ................................... Poslovi organizacije zdravstvene zatite i osiguranja uenika i zaposlenika kole ..... 2 Staranje o opim uvjetima za nesmetan rad kole (osvjetljenje, grijanje, opravke, odravanje i slino) ........................... 2 Organizovanje i nadzor rada tehnikog i pomonog osoblja kole i obavljanje i drugih strunih poslova i radnih zadataka po nalogu direktora, nastavnikog vijee i organa upravljanja ................ 3 Saradnja sa strunim slubama na ostvarivanju njihovih programskih sadraja ..................................................... 2 Ukupan sedmini fond sati : 40

3.2.

3.3. 3.4. 3.5.

3.6. 3.7.

3.8.

3.9.

RAUNOVODSTVENO-FINANSIJSKI ZAPOSLENIK

Kriterij "objekat u loem graevinskom stanju" odreuje komisija resornog ministarstva. Na osnovu ovih kriterija odredit e se kriteriji za tekue i investiciono odravanje.

18

Za organizaciju pripremu i podjelu obroka u kolama na svakih 10 uenika utvruje se broj izvrilaca kako slijedi: - U kolama u kojima se organizuje podjela gotovih obroka ........................... 0,02 izvrioca - U kolama u kojima se pripremaju topli obroci i organizuje njihova podjela ....... 0,04 izvrioca Profil i nivo strune spreme utvren je kako slijedi: - domar trei stepen: stolar, bravar, moler, - spremaica zavrena osnovna kola, - noni uvar trei ili etvrti stepen strune spreme s poloenim ispitom iz PP zatite, - za distribuciju obroka trei ili etvrti stepen strune spreme i - kuhar / servirka ugostiteljska kola kuhar. Specijalna osnovna kola, zavod, centar ima 1 kuhara. kola, centar, zavod i dom koji imaju djecu na stalnom smjetaju i smjetaju u toku kolske godine ima sljedee izvrioce: - kuhara / servirku...3 - ekonoma voza ......1

Napomena: Na podruju Kantona Sarajevo moe se organizovati prijevoz uenika iz prekobrojnih kola do postojeih s nedovoljnim brojem uenika, u kojima su povoljni uvjeti za rad (roditelji ne participiraju u trokovima prijevoza). 2. kolska kuhinja kola je duna da organizuje rad kolske kuhinje. Ope kriterije za rad kuhinje utvruje Ministarstvo Obrazovanja i nauke, s tim da kategorijama uenika koji su u stanju socijalne potrebe trokove ishrane snosi centar za socijalni rad ili druga organizacija. Roditelji ostalih uenika snose trokove ishrane na nain utvren u kriterijima Ministarstva. 3. Besplatni udbenici Za uenike iji je materijalni poloaj ugroen kao i za djecu s posebnim potrebama, osniva e omoguiti besplatno koritenje udbenika i potrebne literature koju posjeduje. 10. SLOBODNE AKTIVNOSTI UENIKA U cilju podsticanja i razvijanja interesovanja uenika, razvoja stvaralakih sposobnosti i potrebe za proirivanjem znanja o dostignuima u nauci, tehnici, umjetnosti te razvijanja radnih navika, line odgovornosti, smisla za zajedniki rad, u koli se organizuju slobodne aktivnosti uenika. kolske slobodne aktivnosti su po svom znaaju izjednaene s asovima nastave. Slobodne aktivnosti, u saradnji s uenicima i drutvenim organizacijama kulture u svojoj sredini, kola planira godinjim programom rada, vodei rauna o masovnosti, sadrajima i ravnomjernoj zastupljenosti uenika u svim njenim vidovima. kolske slobodne aktivnosti, ovisno od veliine kole, karaktera uenikog interesovanja, drutvenih i kulturnih prilika sredine, kola organizuje samostalno, vodei rauna o slijedeim podrujima: - kultura i umjetnost - sekcije: dramska, horska, muzika, likovna, literarna, recitatorska, folklorna, baletna, - privredna aktivnost - zadrugarstvo, sekcije: knjiar- ska, trgovinska, ratarska, povrtlarska, peradarska, vinogradarska, voarska, stoarska, pelarska, uzgoj malih ivotinja,

9. UENIKI STANDARD 1. Prijevoz uenika Racionalizacija mree redovnih osnovnih i drugih osnovnih kola u Kantonu Sarajevo bitan je faktor ekonominosti i cijene odgoja i obrazovanja. Ovim standardom, zbog sigurnosti, uenicima se priznaje pravo na besplatan prijevoz pod uvjetom da stanuju na udaljenosti veoj od 2 km od kole koju pohaaju.* Finansijska sredstva za prijevoz uenika osniva osigurava koli, centru, zavodu ako imaju motorno vozilo prilagoeno prijevozu djece s posebnim potrebama.

Finansijska sredstva osigurava opina na ijem podruju uenik stanuje. Za uenike s posebnim potrebama besplatan prijevoz organizuje i potrebna sredstva osigurava osniva, neovisno od njihovog mjesta stanovanja i kole koju pohaaju.
*

- tehnika i tehnologija: sekcije i klubovi mladih tehniara, radioamatera, fotoamatera, racionalizatora i inovatora, modelara, saobraajaca, kibernetiara za raunare i drugo, - dopuna i proirivanje znanja stvaralatvo: sekcije matematiara, fiziara, biologa, hemiara, historiara, geografa, stranih jezika, lingvista i sekcije ostalih nastavnih predmeta i naunih oblasti, - tjelesni i zdravstveni odgoj: drutvo za fiziku kulturu, male olimpijske igre, te sportske sekcije - atletika, gimnastika, ritmika gimnastika, dudo, karate, sportsko streljatvo, skijanje, plivanje, - promocije zdravlja, prevencije bolesti, planiranje porodice, prevencija ovisnosti, maloljetnikog neprimjerenog ponaanja: sekcije i klubovi - Liga trezvenosti, prevencija toksikomanija, ovisnosti, AIDS, reproduktivno i drugo zdravlje, uz osposobljavanje uenika za edukatore drugih uenika. - ouvanje prirodne okoline - sekcije i klubovi mladih prirodnjaka, izviaa, planinara, gorana, ljubitelja zdrave ovjekove okoline. Godinjim planom i programom rada kole definiu se svi oblici, sadraji, naini i raspored rada. Odreuju se i druga znaajna pitanja koja imaju utjecaja na njen rad i nesmetano ispoljavanje i razvijanje. Saglasno opim ciljevima i zadacima, kola planira sve oblike i sve sadraje, prati realizaciju i o slobodnim aktivnostima vodi pedagoku i drugu dokumentaciju. Pored aktivnosti na nivou odjeljenja, razreda, grupa razreda, kola je duna da ima slobodne aktivnosti koje e je predstavljati i na irem drutvenom planu. U tom pravcu kola ima hor, recitatorsko-dramsku, muziku, sportsku sekciju odnosno drutvo, kolsku zadrugu, te ostale oblike koji odgovaraju uvjetima i karakteru kole. 11. DRUTVENA I KULTURNA DJELATNOST ODGOJNO-OBRAZOVNIH USTANOVA kola/ustanova u svom radu ostvaruje stalnu, neposrednu saradnju i povezanost s radnim ljudima i graanima na svom podruju, putem kulturnih, sportskih i drugih oblika djelovanja. Posebnu drutvenu aktivnost kola ostvaruje na

19

manifestacijama u povodu Dana kole, Dana dravnosti, te u povodu ostalih dravnih i vjerskih praznika, jubileja i godinjica. Oblici ostvarivanja saradnje izmeu kole i drutvene sredine (podruja gdje je kola locirana - mjesne zajednice i opine), realizuju se putem kulturno-umjetnikih, sportskih i drugih manifesta- cija, likovnih izlobi, prezentacija literarnih radova, raznih vidova predavanja, zajednikih i javnih akcija, te u raznim drugim oblicima. U okviru drutvene i kulturne djelatnosti kola ima trajnu obavezu da ureuje, dopunjuje i odrava kolske i pratee kolske objekte, dvorita, igralita i ostale vanjske prostore, fasade, poljoprivredno i drugo zemljite, na nain da je to usklaeno s opim ciljevima i zadacima kole i njenim ugledom u drutvenoj sredini. S istim zadatkom osnovna kola je duna da svoje kolske objekte, vanjske i unutranje sadraje, opremu, sredstva i kadrove, uz dogovorene odnose, stavi u funkciju ire javne i kulturne djelatnosti kole.

20

u skladu sa irim drutvenim opredjeljenjima. Za daljnji razvoj i modernizaciju, osnovnoj koli se moraju osigurati sigurnije startne pretpostavke. U traenju puteva i naina kako ostvariti te procese, uraeni su ovi pedagoki Standardi. Prilikom procjenjivanja ukupne efikasnosti osnovne kole i optereenosti nastavnika, ne samo normom sati za realizaciju programskim sadraja ve i brojem uenika u odjeljenju, dolo se do zakljuka da je to znaajan inilac koji usporava daljnji razvoj i unapreivanje nastave. Zbog toga se pri procjeni, u svim moguim kombinacijama organizovanja odjeljenja i grupa, nastojalo utvrditi optimalan broj uenika i na taj nain stvoriti povoljne uvjete za rad. Pri utvrivanju potrebnog broja strunog nastavnog kadra autori Pedagokih standarda posluili su se dosadanjom pozitivnom praksom, obimom i strukturom zadataka iz Nastavnog plana i programa i utvrenim obavezama u okviru radne sedmice, nastavne i kolske godine. Isti princip primijenjen je i kod drugih vidova osnovnih kola, s tim da su uzete u obzir njihove specifinosti u radu specijalna kola, odgojna ustanova, centar, zavod i djeiji dom. Za rukovodne organe, strune saradnike i druga struna lica kao kriterij su uzeti optimalni broj odjeljenja / odgojnih grupa, broj uenika i neki elementi iz propisa o radnoj sedmici, nastavnoj i kolskoj godini. Kod administrativno-financijskog i drugog osoblja u obzir je uzet Zakon o radu. Pri planiranju potrebnog broja pomonog osoblja (za ienje, grijanje, odravanje kolskog objekta, rukovanje) kao kriterij u obzir su uzeti broj i stanje objekata, vrsta grijanja, ukupna korisna povrina otvoreni i zatvoreni prostor i opremljenost. U ovom materijalu svi poslovi i radni zadaci, po unaprijed odreenom principu, svrstani su po prioritetima, vodei rauna o njihovom obimu, sloenosti, teini, znaaju i odgovornosti. Za nastavno osoblje polo se od dvadeset i etiri asa neposrednog odgojno-obrazovnog rada. Prilikom opredjeljivanja osnovni motiv je bio da se neposrednom izvriocu nastavnog procesa olaka rad, ali da se i naglasi vea odgovornost za rezultate u radu s uenicima. Sa ireg aspekta, cilj primjene tog principa je stvaranje uvjeta za podizanje pedagokog standarda i kvalitata nastave u osnovnoj koli. Pri vrednovanju neposrednog odgojno-obrazovnog rada polo se od injenice da nastavu treba inovirati i unaprijediti u nainu izvoenja, primjeni metoda i

OBRAZLOENJE Standardi su ujedno i kriteriji za ujednaavanje uvjeta rada osnovnih, specijalnih osnovnih kola, centara, zavoda i domova i znaajna su pretpostavka za skladniji razvoj sistema osnovnog obrazovanja i odgoja. Oni su uvjet za blagovremeno ukljuivanje osnovne kole u zahtjeve vremena, u sve bre tokove razvoja drutva, razvoj naunih, tehnikih i tehnolokih dostignua, protok kvalitetnih informacija, koje izmeu ostalog u svojoj osnovi podrazumijevaju i nove pedagoke koncepte, radikalne promjene u racionalizaciji i efikasnosti rezultata nastave, nova podruja uenja i savremene metode, uz pomo kojih se sigurnije nalaze univerzalne zakonitosti saznanja. Navedena pitanja ve dui niz godina okupiraju nau panju, nau spoznaju, praktinu pedagoku i iru drutvenu javnost u smislu iznalaenja validnih kriterija za stvaranje jednakih startnih uvjeta za sve vrste osnovnih kola, odgojnih ustanova, centara, zavoda i djeijih domova na podruju Kantona Sarajevo. Ovim se utemeljuju vrijednosti u formi pedagokih standarda, ija osnova, pored ostalog, mora da ima i sigurnu materijalnu i drutvenu definisanost. Da bi se tom zahtjevu udovoljilo, Pedagokim standardima za osnovnu kolu utvruju se isti osnovni uvjeti za racionalniju i kvalitetniju realizaciju svih vidova odgojno-obrazovnih zadataka koji proizlaze iz zakonske regulative o osnovnoj koli, Nastavnog plana i programa i zadataka koji su

sadraja, tako da od ukupne radne sedmice neposrednom radu pripadaju 24 sata ili 60%. U nastojanju da se naglasi odgojna funkcija nastave, pored redovne nastave u koli su zastupljeni i ostali oblici - rad u odjeljenjskoj zajednici, slobodne aktivnosti uenika, to podrazumijeva znaajna poboljanja rada i podizanja kvaliteta i efikasnosti. U drugu grupu radnih zadataka nastavnika svrstani su poslovi na individualnom strunom usavravanju, rad u strunim aktivima, saradnja s roditeljima, pedagogom-psihologom, bibliotekarom i ostalim strunim osobama, rad u okviru javne i kulturne djelatnosti kole, rad na pedagokoj dokumentaciji, te uee u ostalim poslovima kole. Ove Pedagoke standarde kojima su definisani osnovni elementi za jednake startne uvjete rada osnovnih kola, ne treba shvatiti kao konane. Naprotiv, treba ih shvatiti otvorenim za promjene i poboljanja. Standardima se definie jednaka startna osnova koja je uvjet za pozitivne promjene u smislu breg, sadrajnijeg i kvalitetnijeg razvoja sistema osnovnog obrazovanja i odgoja.

21

Prostorije su fiziki povezane i s kabinetom ine jedinstvenu / integralnu cjelinu. - jedna ostava za sve predmete razredne nastave, s ormarima i vjealicama za odlaganje opreme, uila i didaktikog materijala. OPREMA - pored navedene u Standardima za ope normative nastavnih sredstava na nivou kole, potreban je kolski namjetaj prilagoen uzrastu uenika i posebna oprema kako slijedi za:

BOSANSKI, HRVATSKI, SRPSKI JEZIK I KNJIEVNOST

R. br.

1. 2. 3. 1.

1.

NASTAVNA SREDSTVA A. VIZUELNA SREDSTVA Slovarica-irilica i latinica (za uionicu, koje izrauje nastavnik) Fotografije knjievnika (po izboru strunog aktiva) Panoi koji prate programsko gradivo B. AUDITIVNA SREDSTVA Audiokasete, videokasete i CD-ovi sa snimljenim sadrajem, prilagoenim uzrastu, po tematici predvienoj u programu - Kasete s tekstovima i pjesmicama za razumijevanje sluanjem - Snimci tekstova iz usmene i pisane knjievnosti naroda Bosne i Hercegovine - Akcenatske vjebe prema programu, vezane za izraajno itanje - Edukativni softveri izbor tekstova prema Nastavnom planu i programu i dramatizacija s poznatim glumcima C. KOLSKA BIBLIOTEKA S ITAONICOM Oprema s literaturom, strunom periodikom, djeijim i omladinskim listovima prema Standardima

JEDINICE MJERE

KOLIINA

kom. kom. kompl.

1 1 1

kompl. kompl. kompl.

1 1 1

kompl.

12. NORMATIVI RADNOG PROSTORA, OPREME, NASTAVNIH SREDSTAVA I UILA PO PREDMETIMA ZA OSNOVNU KOLU
Normativima se utvruju: 1. radni prostor specijalizirane uionice, kabineti, pretkabineti i ostave 2. oprema, nastavna sredstva, uila i kolski namjetaj

STRANI JEZICI
R. br. 1. 2 3. 4. 1. 2. 1. 2. 1. 2. 3. 4. NASTAVNA SREDSTVA A. VIZUELNA SREDSTVA Tematske zidne slike po programu za svaki razred Zidne slike i fotografije prema programskim sadrajima Komplet za poetnu nastavu stranih jezika (aplikacije, slike...) Dijapozitivi, dijafilmovi ili filmovi u skladu s programskim sadrajima B. AUDITIVNA SREDSTVA Za svaki jezik koji se ui i za svaki razred u kojem se jezik ui, po jedna kaseta koja prati udbenik Kasete s tekstovima i pjesmicama za razumijevanje sluanjem C. AUDIOVIZUELNA SREDSTVA Nastavni filmovi i videokasete po tematici predvienoj u programu Edukativni softveri koji podravaju programske sadraje D. PISANI MATERIJAL Rjenici (jednojezini i dvojezini) Gramatike Struni asopisi asopisi za mlade na stranom jeziku
jed. mjera koliina

kompl. kompl. kompl. kasete kompl.

1 1 1

RAZREDNA NASTAVA
PROSTOR - specijalizirana uionica kabinet sa tablom s

1 kompl. 1

vie krila i viestrukom namjenom, zastakljenim ormarima prilagoenim uzrastu uenika, za odlaganje uenikih radova, djeije lektire, enciklopedija, asopisa i pribora za rad, kojim se uenici slue tokom asa - pretkabinet za pripremu nastavnika, s prirunom strunom literaturom (pravopisni prirunici, rjenici stranih rijei), sveskama za pismene pripreme nastavnika, pismene vjebe i kontrolne radove uenika.

kompl.

5.

Struna metodika literatura

22
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 1. 2. 3. 4. 5. 1. 2. 1. 2. 3. 4.

MATEMATIKA
R.
br.

NASTAVNA SREDSTVA A. TAMPANI MATERIJAL Zidne brojevne slike Zidne slike i ilustracije (skupovi, brojevi, operacije) Panoi raeni prema programskim sadrajima B. STATINI VIZUELNI MATERIJAL Univerzalna magnetna tabla s matematikim simbolima za skupove, brojeve, operacije, relacije i dr. Raunaljka s 20 kuglica Poziciona raunaljka (vedska) Raunaljka za savladavanje tablinog niza Didaktiki materijal - magnetni etoni C. POKRETNI VIZUELNI I AUDIOVIZUELNI MATERIJAL Filmovi za razrednu nastavu Modeli mjera za masu Modeli mjera za tenost Modeli mjera za vrijeme (demonstracioni brojai, asovnik) Modeli geometrijskih tijela - iani Modeli geometrijskih tijela - plastinih upljih Modeli mree geometrijskih tijela Modeli rimskih cifara Filmovi (proporcionalnost, geometrijska mjesta taaka u ravni: jednakost mnogouglova, povrine trougla i povrina paralelograma) Matematika vaga
Vaga s tegovima Libela i visak Linijar / ravnalo (duinski) estar za tablu Trokut (jednokraki-pravokutni) Trokut (raznokraki-pravokutni) Model mjera za duinu (metar drveni koji se rasklapa na decimetar, metar od platna, metar zidarski, metarska pantljika od 10 cm, ue od 40 m) Model mjera za povrinu i zapreminu (kvadratni metar izdijeljen na kvadratne decimetre, kubni decimetar smjeten u limenu kutiju radi demostracije odgovarajue zapremine tenosti, kubni metar od ice)

jed. mjere

koliina

1. 2. 3.

kompl. kompl. kompl.

1 1 1

1.

kom. za 2 odjeljenja
kompl. za 1
odjeljenje

1 1 1 1 30

2. 3. 4. 6.

kompl. kompl. kompl. kompl. za 4

odjeljenja

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

1 1 1 1 1 1 1

10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17.

komada (po 1 za svaki razred) komada

komplet za 4 odjeljenja

komad (za 2 odjeljenja)

kompl. (za 4 odjeljenja) kompl. (za 4 odjeljenja)

4 1 1 1 1 1 1 1 1

SPRAVE Gimnastiki sanduk Vratilo Kozli (mali) Kozli (veliki) Konopac za penjanje Ripstol 100 x 260 Strunjaa Strunjaa suner 200 x 150 x 40 Odskona daska Gimnastike klupe Greda niska Stalci za skok uvis Stalci za mreu i mrea za odbojku Koevi Golovi za rukomet Stol za stoni tenis REKVIZITI Palice Medicinke 2,3 kg i 5 kg Lopte za odbojku Lopte za koarku Lopte za rukomet Lopte za nogomet Vijaa kratka Vijaa duga Konopac za navlaenje Obrui Lopte gumene (ritmike) Prepone Kone loptice 200 gr. (za bacanje u cilj) toperice Pumpa za lopte Meta-daska Pitaljka Mreice za stoni tenis sa zatezaima Reketi za stoni tenis B. OPREMA ZA OTVORENI SPORTSKI TEREN Vrata za rukomet usadna Koevi s kontrukcijom fiksni Stalci za odbojku sa zatezaima ili usadni i mreom s elinom icom Stalci za tenis sa zatezaima ili usadni i mreom s elinom icom Prostor i uslove za skok udalj C. INSTRUMENTI ZA MJERENJE REZULTATA Vaga Centimetarska traka

kom. kom kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom kom. kom. par gar. gar. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom.
garnitura

2 1 1 1 4 16 6 2 2 2 1 1 1 1 2 2 36 15 15 15 15 6 36 2 1 15 10 2 6 2 1 2 5 2 8 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 2

kom. kom. kom.

garnitura

kom.

kom. kom. kompl. kompl. kompl. kompl.

Ostala sredstva (pribor)

1 Radno odijelo i obua za nastavnika Kompjuter Krede u boji Prva pomo

18.

TJELESNI I ZDRAVSTVENI ODGOJ

PROSTOR - sala za sport u skladu s normativ. prostora - kabinet za nastavnika - svlaionice za uenike, odvojeno za djeake i djevojice - mokri vor, odvojeno za djeake i djevojice - spremite za odlaganje sprava i rekvizita OPREMA - pored navedene u Standardima za ope normative
nastavnih sredstava, na nivou kole potrebna je i posebna oprema kako slijedi:
R.b..

Sva oprema i rekviziti iz navedenog spiska se koriste, prilagoeni uzrastu uenika i programu razredne nastave.

MUZIKA / GLAZBENA KULTURA

R.b.

1. 2. 3. 1.

NASTAVNA SREDSTVA A. SPRAVE I REKVIZITI

Jedinica mjere

koliina

NASTAVNA SREDSTVA A. TAMPANI MATERIJAL tampani notni primjeri za izvoenje muzike pjevanjem i sviranjem prema NP Zbirka tema poznatih djela domaih i stranih autora prema nastavnom programu Zbirka sevdalinki, gradskih pjesama B. STATIKI VIZUELNI MATERIJAL Fotografija veeg formata istaknutih kompozitora i poznatih interpretatora domaih i stranih

jed. mjere

koliina

zbirka zbirka zbirka

1 1 1

kompl.

2.

3. 4. 5. 1. 2. 3. 4.

5.

1. 2. 3. 4. 5.

Fotografije ili slajdovi instrumenata simfonijskog orkestra i tradicionalnih narodnih instrumenata u Bosni i Hercegovini Fotografije ili slajdovi orkestara i horova, vokalnih i instrumentalnih ansambala Zidne slike ljestvica Grafofolije za osnove muzike pismenosti C. ZVUNI MATERIJAL Gramofonske ploe, audio-kasete ili CD-ovi sa snimljenim djelima prema nastavnom programu Odlomci iz poznatih opera, solo i horske pjesme za upoznavanje svih pjevakih glasova i vrsta horova Zvuni snimci instrumenata simfonijskog orkestra u solistikoj funkciji i u manjim kamernim ansamblima Zvune reprodukcije tradicionalnog narodnog pjevanja i sviranja iz svih krajeva Bosne i Hercegovine i primjeri novokomponirane narodne muzike Audiokasete ili CD-ovi sa snimljenim prigodnim kompozicijama za praznike i sveanosti D. POKRETNI VIZUELNI I AUDIOVIZUELNI MATERIJAL Filmovi iz ivota poznatih kompozitora i izvoaa Videokasete, CD-ovi s horskom muzikom (djeiji, enski, muki i mjeoviti hor) Videokasete, CD-ovi s orkestralnom muzikom (gudaki, duvaki, simfonijski, narodni, zabavni) Videokasete, CD-ovi sa solistikom vokalnom muzikom (sopran, alt, tenor, bas)
Videokasete i CD-ovi solistike instrumentalne muzike (violina, violonelo, kontrabas, flauta, klavir, klaviembalo, orgulje, gitara, harmonika, saksofon), kamernih ansambala, (klavirski trio, kvartet i kvintet, gudaki kvartet i kvintet, duvaki kvartet i kvintet) Videokasete, CD-ovi sa snimcima tradicionalnog narodnog pjevanja i sviranja u Bosni i Hercegovini i vrijednih primjera novokomponirane narodne muzike

23
kompl. kompl. kompl.
serija

1. 2. 3.

1 1 1 100

4. kompl. kompl. 2 1 1 5. 6. 1. 2. kompl. kompl. 1 3. 1 4. kom. kompl. kompl. kompl. 8-10 1 1 1 2. C. 1. kompl. 1 2. kompl. kompl. 1 1 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.
10.

kompl.

1. B. 1.

6.

7. 1.

1. 2. 3. 4.

5.

Videokasete, CD-ovi sa snimcima narodnih igara iz Bosne i Hercegovine E. PROGRAMIRANI MATERIJAL Programi: - za savladavanje osnova muzike teorije i solfea i - za demonstriranje zvunosti razliitih muzikih instrumenata, ljudskih glasova i stilskih pravaca u muzici F. MUZIKI INSTRUMENTI I APARATI Klavir (pijanino) Sintesajzer Melodika Djeiji instrumenti (zveka, praporci, def, triangl, inele, tapii, dobo, egrtaljka, kastanjeta, zvonii, metalofon, ksilofon, timpani) Orfov instrumentarij

kompl.

kom. kom. kom.

1 1 10

Fotografije veeg formata istaknutih kompl. likovnih umjetnika, domaih i stranih 1 Reprodukcije (ili dijapozitivi) svih likovnih djela predvienih nastavnim kompl. programom 1 Fotografije ili dijapozitivi prirodnih, arhitektonskih i drugih kulturnohistorijskih znamenitosti u Bosni i Hecegovini 1 kompl. Reporodukcije ili dijapozitivi reprezentativnih djela iz svih oblasti kompl. primijenjenih umjetnosti i dizajna 1 Reprodukcije ili dijapozitivi grafikih kompl. djela u raznim tehnikama 1 kompl. Reprodukcije ili dijapozitivi vajarskih djela (razne tehnike i motivi) 1 MODELI I DRAPERIJE Zbirke gipsanih odljevaka reljefa, glava i kompl. figura tipini primjeri 1 Zbirka kubusa i drugih geometrijskih tijela od jednobojnih lakih materijala (svijetlokompl. sivo) veeg formata 1 Zbirka grnarskih predmeta, razliitih oblika i veliina, jednobojnih i viebojnih, kompl. bez glazure i glaziranih 1 Zbirka jednobojnih i viebojnih draperija (bijelo, sivo, oker, uto, plavo, crveno, kompl. crno) 1 GOTOVI ELEMENTI ZA SLIKANJE I ARANIRANJE Zbirka lakog materijala za slaganje mozaika u vie boja (plavo, uto, crveno, zeleno, smee, narandasto, bijelo, crno) 1 komplet POKRETNI VIZUELNI I AUDIOVIZUELNI MATERIJAL Filmovi iz ivota istaknutih likovnih kom. umjetnika - domaih i stranih 8-10 Videofilmovi iz oblasti likovnih komplet umjetnosti prema nastavnom programu 1 ALAT, PRIBOR I UREAJI Uzorci materijala (podloge i materijali s kojima se radi) prema programu 1 kolekcija etkice (kistovi) za akvarel (mekane, okrugle) u tri veliine (br. 22, 6, 10) 1 garnitura etkice (kistovi) za temperu (vrste, pljosnate, ravne) u tri veliine (br. 2, 6, 10) kompl. 1 Makaze manje (djeije, zatupljene) kom. 10 Makaze vee (djeije, zatupljene) kom. 10 No za rezanje papira i kartona komad 1 No za rezanje polivinila komad 1 Stoli (stalak) za postavljanje modela komad (mrtve prirode) 1 Paleta za slikanje (od lesonita ili plastina, garnitura garnitura od 20 komada) 1 Zidna magnetna tabla s aplikacijama (raznobojni elementi kvadratnog i krunog oblika i sl.) za kabinet 1 garnitura

Sva oprema i rekviziti iz navedenog spiska se koriste, prilagoeni uzrastu uenika i programu razredne nastave.

kompl. kom.

1 1

PRIRODA I DRUTVO
R. b. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. NASTAVNA SREDSTVA A. VIZUELNA SREDSTVA Prirodni predmeti (biljke, ivotinje) Prirodni primjeri (voda, vrste tla i dr.) Model Zemlje (globus) Model Sunevog sistema Model cvijeta Model ovjeka Maketa ureaja za navodnjavanje Maketa hidroelektrane Maketa vjetrenjae Maketa naselja (selo, grad)
koliina jed. mjere

Sva oprema i rekviziti iz navedenog spiska se koriste, prilagoeni uzrastu uenika i programu razredne nastave.

LIKOVNA KULTURA
R. br.

NASTAVNA SREDSTVA FOTOGRAFIJE, REPRODUKCIJE, DIJAPOZITIVI

jedin. mjere

koliina

A. STATIKI VIZUELNI MATERIJAL

2 4 1 1 1 1 1 1 1 2

zbirke zbirke kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom.

11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22.

Tijela razliitog sastava oblika i zapremine Spektralna prizma Prirodni magneti (magnetski tap, potkovica, igla) Plastini linijar / ravnalo Termometar sa ivom Termometar s alkoholom Toplomjer za mjerenje tjelesne temperature Termometar za mjerenje temperature Barometar Higrometar Vjetrokaz Ogledalo (ravno, udubljeno, ispupeno) B. VIZUELNE REPRODUKCIJE
skice i crtei, fotografije i ilustracije, transparentne slike, dijapozitivi, dijafilmovi

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 3

garnitu ra kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom.

24

BOSANSKI, HRVATSKI, SRPSKI JEZIK I KNJIEVNOST

PROSTOR - specijalizirana uionica - kabinet s pretkabinetom i ostavom. OPREMA - pored navedene u Standardima za ope normative nastavnih sredstava na nivou kole potrebna je i posebna oprema kako slijedi:
R. br.

1. 2.

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 1. 2. 3. 4. 5. 6.

7. 1. 2. 3. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11.

ivotne zajednice (uma, livada, rijeka, jezero, more, bara i dr.) Rad vode u prirodi Rad vjetra u prirodi Znaci promjene vremena Sastav Zemljine kore Crtai i skice pojava na nebu Fotografija Zemlje iz kosmosa Infektivne bolesti ovjeka (dijapozitivi u boji) Duhan i zdravlje Alkoholizam i zdravlje Lina higijena C. GRAFIKO-SIMBOLIKA SREDSTVA Shema isparavanja vode i kondenzacija vodene pare Shema prelaza vode iz jednog u drugo agregatno stanje Shema ureenja Zemlje i posljedice Shema Sunevog sistema Tabelogrami i tablice (rasprostranjenost vode, praenje vremenskih prilika, povezanost ivog svijeta i dr.) Djeiji listovi i asopisi, literatura o prirodi (Brem: ivot ivotinja, ineri, 1000 ideja za prirodoslavca, Riznica znanja za mlade, Vasiona, Zemlja i vrijeme, Biljke, ivotinje i dr. Kalendar prirode D. AUDIOVIZUELNA SREDSTVA ivjeti s prirodom (odabrani dijelovi iz TV obrazovne emisije) Prva pomo (nastavni film) Filtriranje i dezinfekcija vode E. OSTALA OPREMA Laboratorijska aa Graduirana laboratorijska tikvica Staklene tegle Razliito obojene staklene ploice Stakleno zvono Svijea s postoljem Pribor za njegu biljaka Kutak biljaka, terarijum, sobni akvarijum, kavezi sa ivotinjama Pribor i materijal za izradu modela i maketa konstruktorske kutije Pribor i alat za rad u vrtu i vonjaku Pribor za uvoenje uenika u samostalne istraivake aktivnosti (male zbirke iz biologije, hemije i fizike)

1.

NASTAVNA SREDSTVA A. VIZUELNA SREDSTVA Fotografije knjievnika (po izboru strunog aktiva) Zidne karte - Zidna karta: Junoslavenski jezici, dijalekti i narjeja bosanskog, hrvatskog i srpskog jezika i knjievnosti - Zidna karta: Jezici naroda i narodnosti u Bosni i Hercegovini B. AUDITIVNA SREDSTVA Gramofonske ploe, mangetofonske trake ili CD-ovi
- Snimci tekstova iz usmene i pisane knjievnosti naroda Bosne i Hercegovine - Primjeri tokavskog i drugih dijalekata, narjeja bosanskog, hrvatskog , srpskog jezika i knjievnosti - Akcenatske vjebe prema programu vezane za izraajno itanje - Edukativni softveri izbor tekstova prema novom Nastavnom planu i programu i dramatizacija s poznatim glumcima

JEDINICE MJERE

KOLIINA

kom

kom kom

1 1

zbirka zbirka zbirka zbirka

1 1 1 1

1.

C. KOLSKA BIBLIOTEKA S ITAONICOM, PREMA SPISKU KOLSKE LEKTIRE Oprema s literaturom, strunom periodikom, djeijim i omladinskim listovima prema normativu opih nastavnih sredstava

STRANI JEZICI
PROSTOR - specijalizirana uionica - kabinet za strani jezik s
pretkabinetom i ostavom. OPREMA - pored navedene u Standardima za ope normative nastavnih sredstava na nivou kole potrebna je i posebna oprema kako slijedi:
R. br.

NASTAVNA SREDSTVA A. VIZUELNA SREDSTVA Tematske zidne slike po programu za svaki razred Zidne slike i fotografije prema programskim sadrajima Geografska karta zemlje iji se jezik ui Komplet za poetnu nastavu stranih jezika (aplikacije, slike...) Dijapozitivi, dijafilmovi ili filmovi u skladu s programskim sadrajima B. AUDITIVNA SREDSTVA Za svaki jezik koji se ui i za svaki razred u kojem se jezik ui, po jedna kaseta koja prati udbenik Kasete s tekstovima i pjesmicama za razumijevanje sluanjem C. AUDIOVIZUELNA SREDSTVA Nastavni filmovi i videokasete po tematici predvienoj u programu Edukativni softveri koji podravaju programske sadraje D. PISANI MATERIJAL Rjenici (jedno i dvojezini) Gramatike Struni asopisi asopisi za mlade na stranom jeziku Struna metodika literatura

jed. mjere

koliina

zbirka kompl. kompl. kom. kom. kom. kompl. kom. kom. kompl.

5 3 1 3 2 5 1 1 1 1

1. 2 3. 4. 5. 1. 2.

kompl. kompl. kom. kompl. kasete kompl.

1 1 po 1 1

1 kompl. 1

kompl. kompl. kompl.

2 2 3

1. 2. 1. 2. 3. 4. 5.

Napomena: Koristiti prema potrebi nastavna sredstva za biologiju, hemiju, fiziku, geografiju i kulturu ivljenja.

kompl.

PREDMETNA NASTAVA

MATEMATIKA
PROSTOR - specijalizirana uionica - kabinet za matematiku
s pretkabinetom i ostavom. OPREMA - pored navedene u Standardima za ope normative nastavnih sredstava na nivou kole potrebna je i posebna oprema kako slijedi:
R. br.

25

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.
10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18.

NASTAVNA SREDSTVA Osnovni pribor za geometrijsko crtanje Razmjernik Model trougla s unutranjim i spoljanim uglovima Model i vrste uglova, zbir uglova trougla Model kruga po dijelovima Model obima i povrine kruga Model centralnog i periferijskog ugla Model uglova s paralelnim kracima Model uglova s paralelnim i normalnim kracima Model Pitagorine teoreme Model ravnih geometrijskih figura za pretvaranje jednih u druge Model povrine geometrijskih figura Modeli geometrijskih tijela plastinih, upljih Modeli geometrijskih tijela od ice Model geometrijskog tijela - plastinih na rasklapanje Modeli omotaa geometrijskih tijela Obla i rogljasta tijela konstruisana za mogunost pretvaranja jednih u druge uplji model prizme i piramide jednakih osnova i visina za eksperimentalni dokaz zapremine piramide Model roglja Modeli raznih geometrijskih figura za demonstraciju obrtnih tijela Model koordinatnog sistema Model kvadriranja binoma Model za prikaz operacija s cijelim brojevima Stalak za matematike modele Model presjeka pruge i ugla Model za klasifikaciju trouglova Model aksioma o paralelogramu Pantograf (kolski) Grafofolija za pojedine teme Prazne grafofolije i olovke za grafoskop PROGRAMSKI MATERIJAL Obrazovni softveri iz matematike koji podravaju programske sadraje PRIBOR Linijar (duinski) estar za tablu Trougaonik (jednokraki-pravougli) Trougaonik (raznokraki-pravougli) Komplet raunarskih programa koji podravaju programske sadraje

JED. MJERE

KOLIINA

kompl. za 4 odjeljenja kom. kompl. kompl. kompl. kompl. kompl. kompl. kompl. kom. kompl. kom. kompl. kompl. kompl. kompl. kompl. kompl. kompl. kompl. kompl. kompl. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kompl. kompl. (za svaki razred) kompl. kom. za 2 odjelj. kompl.

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 5 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

Tvrdi disk 40 - 80 GB CD ROM Fax/modem Zvuna kartica Grafika kartica Server (interno umreavanje) 2. tampai crno-bijeli laserski 2 kom. tampai - kolor 2 kom. 3. Skener 2 kom. 4. Sistem za projekciju slike s raunara 1 kom. 5. Softver Pored sistemskog softvera DOS i WINDOWSA instalirati programski jezik BASIC za osnovnu kolu. 6. Uspostaviti A i CD-teku po vlastitom izboru. Obavezno instalirati program za demonstraciju hardverskih komponenti raunara (Mogvom Shortcut to Winpci)

TEHNIKI ODGOJ
PROSTOR - specijalizirana uionica kabinet, pripremna soba-pretkabinet za pripremanje materijala za
praktine radove i vjebe i ostava za potroni materijal i opremu.

OPREMA - pored navedene u Standardima za ope normative

nastavnih sredstava na nivou kole potrebna je i posebna oprema kako slijedi:
R. br.

A.

NAMJETAJ

jedinica mjere

koliina

19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30.

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21.

1. 1. 2. 3. 4. 5.

1 1 1 1 1 1

22. 23. 24. 25.

Radioniki sto (za dva radna mjesta) Stoli za sjedenje s regulacijom visine Sto za nastavnika Stolica za nastavnika Sto za elektrotehniku Stalak za builicu Stalak za dvostranu brusilicu Sto za montau, ureaje i aparate za zajedniko koritenje Stalak za stone polune makaze Sto za bojenje, lemljenje i slino Ormar s ladicama za smjetaj uenikih kompleta alata Ormar za smjetaj grupnog alata Ormar za smjetaj konstruktorskih kutija Vitrina za uenike radove Pano (zidni) za izlobe Ormar za sredstva zatite na radu Stalak za projekcione aparate kolska tabla Projekciono platno Ormar za didaktiki materijal (dijafilmovi, folije, filmovi i dr.) Police od poda do plafona za trodimenzionalna nastavna sredstva Stolarska tezga Pult sa osam stega (kripova) Kompjuter s kompletnom opremom Sto za kompjuter NASTAVNA SREDSTVA A. AUDIOVIZUELNA NASTAVNA SREDSTVA
Dijapozitivi ili grafoskopske folije za:

kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. m2 kom. kom. kom. kom.

8 16 1 1 1 1 1 1 1 1 4 4 3 12 1 1 1 1 1 2 9 1 1 4 4

1. 2. 3. 1. 2. 3. 4. 5. 6.

INFORMATIKA
PROSTOR - specijalizirani kabinet za informatiku s
pretkabinetom i ostavom.

- serija dijapozitiva - po razredima predmetne nastave

Gramofon Dijaprojektor

kompl. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kompl.

1 1 1 1 1 1 1 1

OPREMA - pored navedene u Standardima za ope normative nastavnih sredstava na nivou kole potrebna je i posebna oprema kako slijedi:
1. Raunari PC Pentium najnovijeg tipa Osnovne performanse. RAM MEMORIJA 128 mb 15 kom.

B. MAINE I APARATI Univerzalna maina za obradu drveta Stona elekrtina builica Dvostrana brusilica Aparat za zavarivanje Univerzalna maina za obradu drveta s postoljem Transformator s ispravljaem od 0 do 24 V

7. 8. 9. 10. 11. 12 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21.

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39. 40. 41. 42. 43. 44. 45. 46. 47.

(sa izvodima jednosmjerne i naizmjenine struje) Bicikl Bicikl s motorom Elektrini tednjak Hladnjak s komorom za zamrzavanje Grijalica Pegla Stone polune makaze Aparat za zavarivanje plastinih folija Maina za ivanje Stiroterm (alat za rezanje stiropora) Elektrina builica prenosiva Runi prenosivi cirkular Glodalica s brusnom trakom Aparat za rezanje perploa (vibrator) Elektrino brojilo C. KONSTRUKTORSKE KUTIJE Za realizaciju programskih sadraja svih razreda potrebne su konstruktorske kutije iz oblasti mehanotehnike, elektrotehnike, elektronike i graevinarstva. Prema izboru na tritu odabrati 60 konstruktorskih kutija D. A L A T I I P R I B O R I elini linijar milimetarske podjele s rukom Metar elini Igla za obiljeavanje Ugaonik drveni Ugaonik s naslonom (bravarski) eki (bravarski od 100 do 250 gr.) ilo Modelarski no Makaze za papir No za papir (za otvaranje koverata) etkice za nanoenje boje Igla za ivanje koe (vea) Probojac 3 Probojac 5 Probojac 6 Knjigovezaka igla Dlijeto stolarsko (raznih veliina) Rezbarski luk Rezbarska stega Rezbarska daica Turpija za drvo poluokrugla, gruba (rapa) Turpija za drvo pljosnata (fina) Lopatica za kit Paralelno crtalo Runa testera listarica (gruba) Odvija 5 mm Taka Bravarski estar eki plastini Turpija pljosnata (gruba) Turpija pljosnata (fina) Turpija poluokrugla (gruba) Turpija okrugla (gruba raznih ) Turpija okrugla (fina raznih ) Kombinovana klijeta s izolovanim drkama Pljosnata klijeta s izolovanim drkama Okrugla klijeta s izolovanim drkama Probojac (dulag) Pinceta Ram testere za metal Odvijai 3 mm Sjeice (s izolovanim drkama) Lampa 12 i 220 v No za skidanje izolacije Komplet probojaca za kou Stolarska klijeta Rende fino

26
kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1

48. 49. 50. 51. 52. 53. 54. 55. 56. 57. 58. 59. 60. 61. 62. 63. 64. 65. 66. 67. 68. 69. 70. 71. 72. 73. 74. 75. 76. 77. 78. 79. 80. 81. 82. 83. 84. 85. 86. 87. 88. 89. 90. 91. 92. 93. 94. 95. 96. 97. 98. 99. 100. 101. 102. 103. 104. 105. 106. 107. 108. 109. 110. 111. 112. 113. 114. 115. 116. 117. 118. 119.

kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom.

16 16 16 16 16 16 16 16 16 16 16 16 16 16 16 16 8 16 16 16 16 16 8 2 16 16 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 16 8 8 16 16 16 16 16 1 8 4

Rende grubo etkice za boju ili lak Drveni eki Stege stolarske (metalne 300 do 500) Burgije za drvo od 3 do 25 mm Kamen za otrenje noeva Razmeta za testere Turpije trouglaste za otrenje testera (razne) Visak Libela Gladilica Reza za staklo Pomini ugaonik Stega za obradu drveta Testera s ramom (gruba) Testera s ramom (fina) Sjekira tesarska Ugaonik limarski (vei) Sjekai (razni) garnitura Runa stega za metal Prsna builica Spiralne burgije za metal od 1 do 10 mm elina etka za ienje turpija Elektrina lemilica 20 do 200 W Pomino mjerilo (ubler) Makaze za lim rune (vee) Makaze manje (izolirske) Mikrometar Garnitura mainskih kljueva Garnitura elinih brojeva Garnitura elinih slova Nakovanj elina ploa za ispravljanje Garnitura turpija za kljueve Obuhvatni estar Nareznice i ureznice, garniture Zumba Privlaka, oblika, podmeta (za zakivanje zakivaca) Klijeta za blok zakovice (pop nitne) Garnitura odvijaa (vea) Garnitura odvijaa (manja) Paralelna stega bravarska 80 mm Kovaka stega Lemilica od 18 do 20 W Slualica 4000 do 6000 Univerzalni mjerni instrument (avometar) Klijeta za skidanje izolacija eki 1000 gr. eki 500 gr. Izvija 3 mm Izvija 8 mm Hobli Turpija za drvo okrugla Fangla Mistrija Lopatica (pahtla) 50 mm Lopatica (pahtla) 20 mm Osigurai komplet Jednopolni prekida Taster prekida Izmjenini prekida Serijski prekida Utinica sa zatitnim kontaktom Utinica obina Utika sa zatitnim kontaktom Utika obini Sijalino grlo Sijalice 24 V E 27 Razvodna kutija 60 Rasklopne kutije 80 Elektrino zvonce Wecco stezaljke

kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. po kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom.

4 8 8 4 50 2 1 10 1 1 8 2 4 8 2 2 1 1 8 4 4 60 4 8 8 4 4 4 1 1 1 1 8 4 4 8 2 8 1 1 1 16 2 8 2 4 8 8 8 16 16 8 8 4 4 8 8 16 16 16 16 16 16 16 16 16 16 20 16 16 16
100

1 2 3 4 5 6

7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 1 2 3 4 1. 2. 3. 4. 5. 6.

MAKETE, ZBIRKE, OIGLEDNA SREDSTVA Dinama Elektropokreta (alnaser) Razvodnik paljenja Regulator-regler Platinska dugmad Presjeci elemenata kunih instalacija za vodovod i kanalizaciju: slavine, ventili, koljena, rava, spojnice, sifoni, vodomjer, WC ispira i drugo Komplet elemenata za elektroinstalacije Makete uzemljenja Maketa kune elektroinstalacije Maketa vodovodne i kanalizacione instalacije Zbirka termoregulatora Zbirka elektrotehnikih izolatora Presjeci elektrinih provodnika Zbirka mainskih elemenata Zbirka elinih profila SLIKE Razne slike postupaka obrade materijala Slike iz saobraaja Slike zatite na radu, eme proizvodnih procesa, ureaja Ostale slike vezane za nastavne sadraje E. PRIBOR ZA TEHNIKO CRTANJE Tabla za tehniko crtanje formata A3 T lenjir za tablu A3 Komplet trouglova za tehniko crtanje (vei) abloni za pisanje (komplet) Komplet krivuljara Komplet estara

27
kom. kom. kom. kom. kom. 1 1 1 1 1

- Sto za opremu za multimedijsku prezentaciju (mobilna varijanta) POSEBNA OPREMA: Pored navedene u Standardima za ope normative nastavnih sredstava na nivou kole, kabinet za fiziku oprema se kompjuterom i sistemom za projekciju i posebnom opremom kako slijedi:
R. br. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.
10. 11. 12. 13. 14.

NASTAVNA SREDSTVA A. OSNOVNA SREDSTVA Mehanika (ogledi iz kinematike i dinamike) Pribor sa magnetskim draima za oglede iz statike Precizna vaga s tegovima Kalorika Elektrostatika Elektrostatiki generator Elektrina struja Ispravlja (4 V, 6 V, 12 V, 24 V) Niskonaponski transformator (4 V, 6 V, 12 V, 24V) kolski transformator (univerzalni) Generatori i elektromotori Rumkorfov induktor Optika klupa s dodatnim priborom za oglede iz geometrijske optike s laserskim izvorom Magnetna ploa ili ploa s magnetnim draima i dodatnim priborom B. EKSPERIMENTALNI UREAJI ZA DEMONSTRACIONE OGLEDE I LABORATORIJSKI RAD UENIKA lijeb za Galileiev ogled Pribor za demonstraciju inertnosti tijela Pribor za provjeravanje Drugog Newtonovog zakona Pribor za demonstraciju akcije i reakcije Pribor za demonstraciju padanja tijela Pribor za ispitivanje trenja Aparat za ispitivanje stabilnosti tijela Pribor za ispitivanje ravnotee tijela Oscilator (mehaniki) Klatno Maksvelov toak Demonstraciona poluga (jednostrana, dvostrana) Nepomini i pomini kotur Strma ravan Strma ravan kod koje se moe mijenjati nagib Modeli prostih mehanizama Aparat za provjeravanje Pascalovog zakona Pribor za ispitivanje pritiska tenosti Hidrostatika vaga Model hidrauline prese Pribor za provjeravanje Arhimedovog zakona Kalorimetar s termometrom Gravesandov prsten Pribor za demonstraciju prenoenja koliine toplote Elektrostatiko klatno Elektrostatika mrea Faradejev kavez Elektrofor Pribor za demonstraciju elektrinog polja Model ploastog kondenzatora Model kondenzatora promjenjivog kapaciteta Kondenzatori (listasti, elektrolitiki, keramiki, promjenjivog kapaciteta Voltin element Leklaneov element Presjek olovnog akumulatora Fotoelement Provodnici, izolatori, poluprovodnici Pribor za demonstraciju elektrine struje u tenostima

kom.
kompl. kompl. kompl. kompl. kompl. kompl. kompl. kompl. kompl. kompl. kompl. kompl. kompl.

po

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

Jed. mjere

koliina

kompl. kompl. kompl. kompl. kompl.

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

kom.
kompl.

kom. kom.
kompl. kompl. kompl. kompl. kompl.

1 po 1 16 16 1 1 1 1

kom. kom. kom. kom. kom. kom.

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.
10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38.

kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom.
kolek.

1 1 6 1 1 1 1 1 1 6 1 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 6 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

Napomena: Normativi su raeni na bazi 16 uenika / grupe s kojom se radi. Svaki uenik ima svoje radno mjesto. Osnovni alat za realizaciju radnog zadatka dat je za svakog uenika, a alati koji se povremeno koriste dati su u manjem obimu. Normativom nije predvien potroni materijal za izvoenje vjebi, koji predstavlja veoma znaajnu stavku i nije ga mogue predvidjeti jer zavisi od izabrane vjebe.

FIZIKA
PROSTOR - specijalizirana uionica - kabinet, pripremna soba - pretkabinet s prirunom strunom literaturom i ostavom u kojoj se odlau instrumenti. OSNOVNA OPREMA: - Demonstracioni sto za nastavnika sa prikljucima za struju u gradsku mreu i na transformisan napon 6V i 12V istosmjerne i naizmjenine struje i sa prikljukom za vodu - Radni stolovi za uenike. Raspored i broj radnih stolova treba omoguavati izvoenje ogleda, i grupno i pojedinano, za odjeljenje od 30 uenika. Uobiajeno je da se radni stolovi postavljaju tako da kabinet moe imati ulogu uionice. Sredinom uionice mogu se odvojiti radni stolovi pultom koji sadri prikljuke za struju u gradsku mreu i na transformisan napon 6V i 12V istosmjerne i naizmjenine struje, za svaki radni sto posebno. - Plakari za odlaganje opreme. - Pokretna kolica za pripremu demonstracionih ogleda u pretkabinetu.

kom.
kompl.

kom. kom.
kompl. kompl. kompl. kompl. kompl. kompl. kompl. kompl. kompl.

kom. kom.
kolekc.

kom. kom. kom. kom.

kolekc. kompl.

39. 40. 41. 42. 43. 44. 45. 46. 47. 48. 49. 50. 51. 52. 53. 54. 55. 56. 57. 58. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33.

Pribor za demonstraciju elektrine struje u gasovima Pribor za ispitivanje elektrinog otpora Otpornici (s ruicom, keramiki, grafitni s kliznim kontaktom i dr.) Makete za rednu i serijsku vezu otpornika Pribor za Oerstedov ogled Pribor za demonstraciju magnetskog polja Stalni magneti (ipke, potkovice, magnetne igle) Deklinator inklinator Kompas Demonstracioni elektromagnet Pribor za demonstraciju djelovanja magnetskog polja na provodnik sa strujom Elektrino zvonce Modeli elektrinih mjernih instrumenata Galvanometar Aparat za provjeravanje Lencovog pravila Model transformatora Simulator prenoenja elektrine energije Optiki elementi (ogledala, soiva, planparalelena ploa, prizma) Sijalice na postolju (6 x 4,5 V; 5 V; 12 V; 24 V) Laserski izvor (gasni laser) C. PRIBOR ZA MJERENJE elina mjerna traka (15m) Milimetarska mjerna traka Linijar (2 x 0,5 m; 2 x 0,6 m; 2 x 0,7; 2 x 1 m) Mjerilo sa nonijusom Mikrometarski zavrtanj Hronometar Dinamometar (1 N, 2 N, 5 N, 10 N, 20 N) Dinamometar (3 x 2 N, 3 x 5 N, 3 x 10 N) Tegovi s kukicama (1 N, 2 N, 5 N, 10 N) Termometar (R, F, C, K) Laboratorijski termometar (0 C 100 C) Laboratorijski termometar (-5C 100 C) ivin termometar Metalni termometar Termometar s alkoholom Barometar sa ivom Barometar aneroid Manometar s vodom (otvoreni) Manometar sa ivom Metalni manometar Elektrometar Demonstracioni elektrini mjerni instrumenti (ampermetar, voltmetar) Voltmetar (10 V) Ampermetar (0,5 A) Galvanometar Univerzalni mjerni elementi Otpornik s epovima (10 , 3 x 100 , 100 ) Otpornik s kliznim kontaktom (3 x 10 , 6 x 55 , 2 x 100 ) Otporna dekada (1-11.000) Menzura (2 x 100 ml, 6 x 500 ml, 3 x 1 l) Epruveta (2 x 50 ml, 2 x 100 ml) Pipeta (razliitih zapremina) Vertikalna skala-visinomjer PRIBOR OD STAKLA Laboratorijska aa (1 l) Duboka staklena kada (5 l) Plitka staklena kada (5 l) Staklena aa (6 x 1 l, 2 x 0,5 l) Laboratorijska tikvica (s ravnim dnom i pokretnim klipom) Stakleni lijevak Spojena posuda s vie cijevi (razliitog prosjeka) Graduirani stakleni cilindri (razliitog oblika, jednakog poprenog presjeka pri dnu) Slog kapilara Staklene ploe (razliitih povrina) Staklena posuda (0,1 1)

28
kompl. kompl. kolekc.

12.

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 9 1 1 6 8 6 6 6 1 9 3 1 6 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 6 6 1 1 1 11 1 11 4 2 2 2 1 1 8 1 1 1 3 1 5 2 1. 2. 3. 4. 5.

kom.
kompl. kompl. kolekc.

kom. kom. kom.

kompl.

kom.
kolekc.

6. 7. 8. 9.

kom. kom. kom.

kompl. kolekc. kolekc.

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.
10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20.

kom.
kolekc. kolekc. kolekc. kolekc. kolekc. kolekc. garnit. garnit. garnit.

kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom.

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.
10. 11. 12. 13. 14.

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.
10. 11.

1. 2.

Staklena cijev oblika slova T D. SLIKE, GRAFIKA SREDSTVA, NASTAVNI FILMOVI, VIDEOSNIMCI, OBRAZOVNI SOFTVERI Prikaz sistema mjernih jedinica - SI Slike najpoznatijih fiziara Tablice, grafikoni i dijagrami odgovarajuih fiizikalnih veliina, odnosno pojava Polarizirani transparenti (Optika I, II, III) serija 1 Nastavni filmovi: - rad i promjena energije - indukacija napona - struktura materije Videosnimci fizikalnih pojava i procesa (ogleda) Edukacioni softveri fizika Set folija sa sistematizacijom gradiva iz fizike po oblastima, u vidu tabelarnog prikaza osnovnih fizikalnih veliina i zakona. asopisi iz fizike i struna literatura prilagoena uenicima osnovne kole (popularna interpretacija moderne fizike) E. DOPUNSKA OPREMA Spiralne opruge (zavojnice) razliitog koeficijenta istezanja Slog jednakih ploica Dra s dvostrukom kukom Razliita postolja Visak Bimetalna traka Plamenik Termos-boca Emajlirana posuda (0,5 l) Korito s pijeskom (provodno) Toak s lopaticom Elektrini grija (reo) Elektrini razvodnik Prekida (jednopolni, dvopolni) Kualica (kuglica na drci od izolatora) Zavojnica (1200 navoja) i druge Sijalica s mlijenim staklom Univerzalni stalak Laboratorijski stalak Izolacioni stalak F. POTRONI MATERIJAL Tijela nepravilnog i pravilnog geometrijskog oblika razliite zapremine napravljena od razliitih tvari Papirne trake, milimetarski papiri, filter-papir, staniolska folija, grafofolija, flomasteri za staklo Konac, najlonski konac, izolirna traka, univerzalni ljepak Gumena crijeva, plastine i staklene cijevi razliitog poprenog presjeka i duine Opiljci od gvoa, drveta, olovna sama epovi od gume, pluta i plastike Krokodil-tipaljke, drvene tipaljke, razne kuke, drai, hvataljke i markeri ice od razliitih tvari, razliitog poprenog presjeka i duine Ploe od metala, polivinila, stakla, kartona Destilovana voda, alkohol, eter, ulje, iva Kuhinjska so, fluorescin, kalijev permanganat Plastelin, pijesak Sijalica za projekcione aparate i druge potrebne sijalice Suha baterija G. PRIRUNI ALAT eki, kombinovana klijeta, odvijai, no, makaze za papir i listovi papira Pribor za lemljenje

kom.

serija

garnit.

slog kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom.
garnit. garnit. garnit. garnit.

2 1 3 10 1 1 1 1 6 1 1 6 2 8 1 1 1 11 6 10

kom.

Napomena: Alternativa za gore navedenu opremu moe biti oprema sadrana u setovima uila sortiranih po oblastima, koji omoguavaju izvoenje laboratorijskih vjebi i demonstracionih

ogleda predvienih nastavnim programima iz fizike, i kompjuterizirana mjerna oprema. Broj setova se za svaku oblast odreuje prema broju grupa. Grupu koja radi s jednim setom ini 4 do 6 uenika. Kompjuterizirana mjerna oprema sadri uz postojeu opremu odgovarajue senzore i sistem koji omoguava automatsku akviziciju i obradu podataka na kompjuteru uz grafiki i tabelarni prikaz. Osnovni elementi kompjuterizirane mjerne opreme su: kompjuter softver interface (USB link 2 komada), 1. Mjerna oprema za mehaniku dinamika klupa sa dodatnim priborom senzor kretanja (2 komada) senzor sile (2 komada) komplet za laboratorijske vjebe (6 kompleta) senzor kretanja senzor sile sakuplja podataka (data logger) kolica refleksna ploa tajmer mjerna traka opis vjebi 2. Mjerna oprema za vjebe iz termodinamike osnovna sredstva senzor temperature senzor vodljivosti senzor pritiska senzor apsolutnog pritiska barometar senzor senzor zagaenosti opis vjebi 3. Mjerna oprema za vjebe iz elektriciteta i magnetizma osnovna sredstva senzor naboja senzor struje (6 komada) senzor napona (6 komada) senzor napon struja (6 komada) senzor magnetnog polja sakuplja podataka iz kompleta za mehaniku opis vjebi 4. Mjerna oprema za talase, zvuk i optiku osnovna sredstva senzor svjetlosti senzor napona zvuni senzor opis vjebi Osnovna sredstva moraju biti usklaena sa senzorima.

29 4.
5. 6. 7. 8.

Pomoni didaktiki materijal Laboratorijsko staklo Hemikalije (najneophodniji reagensi) Pomoni pribor Zatitna (sigurnosna) oprema

1. Osnovna oprema:
Demonstracioni sto za nastavnika s prikljucima za struju, vodu i plin. Radni stolovi za uenike prekriveni plastinom masom otpornom na hemikalije. Ako je kapacitet stola 6 uenika, onda je 5 stolova dovoljno za odjeljenje od 30 uenika. Raspored stolova uslovljen je dimenzijama prostorije, kao i rasporedom instalacija. Poloaj stolova omoguava izvoenje ogleda i grupno i pojedinano. Uobiajeno je da se radni stolovi instaliraju u centralnom nizu. Svaki sto treba da ima slavinu za vodu i slivnik. Ukoliko to nije mogue, onda se slivnik s nekoliko slavina montira na centralnom dijelu prostorije ili se nalazi sa strane stola. Iznad slivnika se najee postavlja boca s destilovanom vodom. Radni stolovi imaju prikljuke za struju i plin. s ladicom u kojoj se dri radni materijal (praktikum, sveske, filter-papiri, makaze i dr.), i ormari u kojem se dri metalni pribor (stalci, plamenici, kleme i sl.). Police za reagense, koji se najee koriste, postavljaju se po duini radnih stolova. Stolice na zavrtanj ija se visina moe regulisati, tako da se moe raditi sjedei. kolska tabla, to dua (zbog pisanja hemijskih jednaina). Preporuuje se iznad table instaliranje duge neonske cijevi. Projekciono platno fiksirati sa strane ili iznad table. Digestor (ormar za izvlaenje otrovnih gasova) prikljuen na dimnjak. U dimnjaku se instalira ventilator kako bi se pojaalo uvlaenje gasova i para. Uionike klupe i stolice na bazi 30 uenika. Mogua je kombinacija jednosjeda, dvosjeda ili trosjeda, zavisno od veliine prostorije i rasporeda osnovne opreme. Ormari s policama za hemikalije, laboratorijsko staklo i strunu literaturu. Ovi ormari obino su sa ustakljenim vratima i postavlalju se du jednog zida uionice.

2. Audiovizuelni izvori informacija: Grafoskop, episkop i epidijaskop Kompjuter i projektor za koritenje edukacionih softvera Edukacioni softveri hemija TV aparat i videorekorder Videokasete (po izboru nastavnika) 3. Aparati i instrumenti: Precizna tehnika vaga s utezima (osjetljivost 0,01 g.) Termometri (50, 100 i 200 C) Hofmanov aparat (elektroliza vode) Kipov aparat (razvijanje gasova) Aparatura za destilaciju vode Eksikator (suionik) 4. Pomoni didaktiki materijal: Mapa periodnog sistema elemenata Tehnoloke table Zidne slike eme i crtei (usklaeni s programskim potrebama)

HEMIJA / KEMIJA
PROSTOR: Laboratorij kabinet za hemiju. Prostorija u kojoj se izvodi eksperimentalna nastava iz hemije treba da je svijetla, s umjetnom rasvjetom, s mogunou dobrog provjetravanja. Pripremna soba pretkabinet, koristi se za pripremanje vjebi, odravanje opreme i radne potrebe nastavnika. Ostava - slui kao magacin za hemikalije. Ovi prostori fiziki su povezani s kabinetom i s njima ine jedinstven blok. OPREMA: Oprema potrebna za realizaciju nastave hemije planira se na bazi 30 uenika, (5 grupa) i sastoji se iz slijedeih segmenata: 1. Osnovna oprema 2. Audiovizuelni izvori informacija 3. Aparati i instrumenti

molekule) -

Modeli

(kristalne

reetke,

atomi,

30 -

Zbirka ruda i minerala 5 kom. 100 kom. 5 kom. 5 kom. 5 kom. 5 kom. 5 kom. 5 kom. 5 kom. 2 kom. 5 kom. po 2 kom. 10 kom. 5 kom. po 5 kom. 20 kom. 10 m 2 kom. 5 kom. 5 kom. 5 kom. po 5 kom. 30 kom.

5. Laboratorijsko staklo: - Epruvete, 16 x 160 mm - aa od 250 ml - aa od 150 ml - aa od 100 ml - Stakleni lijevak (R= 10 cm) - Balon okruglog dna (250 ml) - Balon s ravnim dnom (100ml) - Erlenmaerove tikvice (100 ml) - Erlenmaerove tikvice (150 ml) - Staklena kada, dvije veliine - Lijevak za odvajanje - Menzure (10, 25, 50, 100 ml) - Petrijeve olje (R= 10 cm) - Porcelanska zdjela (R= 10 cm) - Tarionik s tukom (2 veliine) - Satno staklo - Staklene cijevi (R=8mm) - Stakleno zvono - Bireta (25) - Vodeno hladilo (Libigovo) - Odmjerne tikvice za pripremu rastvora - Pipete trbuaste i graduirane - Stakleni tapii

6. Osnovne kemikalije potrebne za izvoenje laboratorijskih vjebi i demonstracionih ogleda definisanih Nastavnim planom i programom za predmet Hemija / Kemija. 7. Pomoni pribor: - Tacne plastine - Stalci za epruvete - Drvene tipaljke za epruvete - etkice za pranje epruveta - Osnovni alat (no, turpija, klijeta, makaze) - Komplet buaa za epove - Gumeni epovi raznih dimenzija - Gumeno crijevo (R= 8 mm) - Metalni stativi visine 60 cm - Metalni prstenovi - Metalne kleme i mufovi - Tronoci i mreice - Lakmus-papir (plavi i crveni) - Filter-papir - Kaiice ili patule - Izvori toplote (piritne lampe, plinske lampe) - Svijee, ibice 10 kom. 5 kom. 30 kom. 10 kom. po 5 kom. 1 kom. 60 kom. 10 m 5 kom. 5 kom. po 5 kom. 5 kom. po 5 pak. 5 tabli 5 kom. po 5 kom. po 10 kom.

8. Zatitna oprema: - Protivpoarna oprema (runi aparat za gaenje poara sa CO2, sanduk pijeska s lopatom, azbestne rukavice) - Ormari za pruanje prve pomoi u kome su lijekovi, rastvori kemikalija i zavojni materijal - Sredstva za uklanjanje otrova (dekontaminaciju) PRAVILA ZA SIGURAN RAD UENIKA U

Na radnom mjestu u laboratoriju ne treba drati nita nepotrebno (osim materijala potrebnog za eksperiment, na stolu mogu stajati: praktikum, sveska i pribor za pisanje). - U laboratoriju se ne jede i ne pije zbog mogunosti trovanja. - Uenici sami odravaju istou svog radnog stola i laboratorijskog pribora s kojim rade. - Otpaci to nastaju tokom eksperimenta bacaju se na za to odreeno mjesto. - Moramo rukovati paljivo instalacijama za vodu, el. struju i plin. - Prije eksperimenta treba paljivo proitati uputu za rad, a takoer dobro sluati nastavnikove upute kako bi se savladala pravila rukovanja navedenim vrstama supstanci. - Da bismo zatitili sebe, svog kolegu i svoju okolinu, potujemo sljedee zahtjeve: 1. Ne razlijevajmo i ne rasipajmo hemikalije. 2. Za eksperiment uzimajmo uvijek minimalnu koliinu tvari, ukoliko u uputi ne stoji drugaije. 3. Hemikalije ne dirajmo rukama, jer mnoge su ili otrovne ili nagrizaju kou ili sluzokou. 4. vrste tvari vadimo iz boce samo kaiicom, a tene pipetom ili sipamo preko lijevka. 5. ep s boce u kojoj je hemikalija dri se u ruci ili stavlja na sto, ali tako da se ne odloi na onu stranu koja je bila okrenuta prema hemikaliji. 6. Izvaenu hemikaliju ne vraajmo ponovo u posudu. 7. Ne smijemo ostavljati otvorenu bocu iz koje smo uzeli reagens i vraajmo je uvijek na njeno prvobitno mjesto. 8. Pri sipanju baza ili kiselina ne naginjemo se iznad njih. 9. Ne miriimo supstance direktno iznad boce, ve maimo rukom iznad otvora boce prema licu dok se miris ne osjeti. 10. Prije zagrijavanja tenih tvari dodajemo staklene perlice ili kamenie da ne bi dolo do prskanja pri kljuanju. 11. Pri zagrijavanju tenosti budimo oprezni, jer moe biti izbaena iz posude. 12. Tvari u asi mijeajmo staklenim stapiima, a u epruveti laganim lupkanjem kaiprstom po njoj. 13. Da bismo zatitili odijelo od nagrizajuih supstanci, prilikom eksperimenta obavezno nosimo radnu kecelju. 14. Radove s lako zapaljivim supstancama ne izvodimo u blizini plamena. U sluaju da se zapale, gasimo ih pijeskom ili pamunom tkaninom, a ne vodom. Po zavretku eksperimenta sav upotrijebljeni pribor dobro operimo, oistimo i ostavimo na mjesto. Prije i poslije izvoenja eksperimenta treba dobro provjetriti prostoriju. Moramo znati gdje u prostoriji u kojoj izvodimo eksperiment stoji priruna apoteka, a gdje su protupoarna sredstva. Pri naputanju laboratorija treba zatvoriti instalacije za vodu ili plin i iskljuiti elektrine ureaje. kole su obavezne da prate najnovija dostignua u nastavnoj tehnologiji i nabavljaju nastavna sredstva za unapreivanje nastave.

BIOLOGIJA
PROSTOR Specijalizirana uionica - kabinet koju ine: - laboratorij, - pripremna soba - pretkabinet za pripremanje materijala za praktine radove i vjebe i ostava za potroni materijal, kemikalije, instrumente, aparate, potreban alat i dr. - kutak ive prirode za gajenje biljaka i ivotinja potrebnih za demonstracije, oglede i vivisekciju, u kojoj uenici i nastavnici obavljaju dugotrajna posmatranja i oglede. Prostorije biolokog kabineta fiziki su povezane s kabinetom i s njima ine jedinstvenu / integralnu cjelinu.

LABORATORIJU Osnovna pravila sigurnosti u hemijskom laboratoriju jesu poznavanje svega onog to se odnosi na rad u laboratoriju i strogo pridravanje sljedeih mjera predostronosti: - U prostoriji gdje su smjeteni pribor i hemikalije i gdje e se izvoditi eksperimenti ulazi se samo uz prisustvo ili odobrenje nastavnika. - U laboratorij ulazimo mirno i mirno izlazimo iz njega.

OPREMA - pored navedene u Standardima za ope normative nastavnih sredstava na nivou kole, potrebna je i posebna oprema kako slijedi:
R. br. 1. 2. 3. NASTAVNA SREDSTVA OPREMA PROSTORA Tabla s dva krila Demonstracioni sto s lavaboom i prikljuak za plin, struju i vodu Laboratorijski stolovi s keramikom radnom povrinom, prikljucima za plin i struju, mobilnim ploama za pisanje i odgovarajuim stolicama za 12-16 uenika Ormari za kemikalije, od kojih je jedan pogodan za uvanje lahko zapaljivih otrovnih kemikalija Ormari za stakleni i laboratorijski pribor Klupe sa stolicama, po mogunosti za 30 uenika (uvjetno) Zavjese za zamraivanje prostora Komplet za linu i protivpoarnu zatitu OPREMA ZA EKSPERIMENTALNI RAD
A. NASTAVNA SREDSTVA I POMAGALA jed. mjere

31
3.

koliina 1 1

kom. kom.

4. 5. 6. 7. 8.

kom. kom.

3 4

4.

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

Staklene kade raznih veliina 1 kompl. Reagens-boce (250, 500, 199 ml) 1 kompl. Pipete 10 ml 1 kompl. Erlenmajerove tikvice (10, 100, 250, 400 ml) 5 kompl. Stakleni lijevci 1 kompl. Univerzalni stativ 60 cm na ploi kom. 1 Stakleno zvono kom. 2 Tarionica (porculanski i stakleni) s tukom kom. 5 piritne lampe s tronocima i azbestnom mreicom kom. 5 10. Stalak za epruvete kom. 30 11. Epruvete kom. 100 12. Laboratorijske ae (vatrostalne, raznih veliina) kom. 20 13. Tegle prahovke (razne veliine) kom. 20 B. LABORATORIJSKI PRIBOR, APARATI, INSTRUMENTI 1. Mikroskopi i mikroprojektori s priborom kolski mikroskop, uveanje 600 puta i vie kom. 8 Mikroskopska lampa kom. 8 2. Pribor za mikroskopiranje: - predmetna stakla kom. 100 - pokrovna stakla kom. 100 - mikroskopske igle kom. 12 - tikvice s kapaljkama kom. 10 - ileti za preparate kom. 10 - Lupe (uveanja 5 i 10 puta) kom. 10 AKVARIJ S PRIBOROM kom. 1 AKVARIJ S TERARIJEM kom. 1 INSTRUMENTARIJ kom. 1 1. Pribor za disekciju i vivisekciju: kada, skalpeli, pincete, makaze, lancete, igle 5 kompl. SLIKE 1. ivotne zajednice - biocenoze - uma kom. 1 - livada kom. 1 - bara kom. 1 - more kom. 1 - rijeke i jezera kom. 1 - jestive biljke kom. 1 - jestive ivotinje kom. 1 - zatita vode kom. 1 - zatita zemljita kom. 1 - zatita vazduha kom. 1 - lanci ishrane (u umi, na livadi, u bari, u moru) kom. 1 2. Biljni svijet - tabla: elija (stanica) kom 1 - tabla: bakterije i alge kom 1 - tabla: gljive i liaji kom 1 - tabla: mahovine i paprati kom 1 - tabla: golosjemenjae kom 1 - tabla: familije ljutia i bukava kom 1

1.

2.

3.

- tabla: familije leptirnjaa i pomonica - tabla: familije ljiljana i trava Slike iz botanike u vie boja: pupoljak, stablo, korijen, list, (anatomija i morfologija), cvijet, cvat, (opraivanje) plodovi (mesnati, suhi, ostali plodovi) Slike iz anatomije ivotinja: - bezkimenjaci: suneri i dupljari, lankovite gliste, kina glista, ljuskari - rijeni rak, paucipauk krsta, insekti - pela, koljke -slatkovodna koljka, puevi - vinogradski pu, bodljokoci - morski je - kimenjaci: hrskaviave ribe, ribe s akotanim skeletom, vodozemci - zelena aba, unutranji organ enke abe, gmizavci zelemba, ptice - golub, sisari - zec (kuni) Slike iz anatomije ovjeka kairane: - unutranji organi - srce i krvni sudovi - srce I i II - govorni organi - krvotok ovjeka - krv I i II - bubrezi - jetra - varenje - crijevni paraziti - disajni organi - limfni sudovi - nervni sistem ovjeka - uslovni refleksi - organi sluha - oko I i II - koa - mokrani i polni organi - elija, tkivo, organ - lijezde s unutranjim luenjem - dioba elija - graa kostura - graa muskulature - faze embrionalnog razvitka ovjeka MODELI Plastini modeli iz botanike - cvijet jabuke - cvijet graka - cvijet suncokreta - cvijet penice - cvijet koprive - cvijet tulipana - oplodnja sjemenog zametka - model biljne elije - korijen u zoni usisavanja - stabljika monokotila - stabljika dikotila - struktura lista - dioba i razvoj jajne elije - presjek plodnika i pranika - smjena generacija kod pranika - smjena generacija kod paprati Zoopreparati suhi (u staklenoj vitrini i modeli) mimikrija insekti koji mijenjaju boju - prema potrebi - korisni insekti - tetni insektir - larva insekta i rast lutke Zoopreparati mokri - unutranji organi ribe - unutranji organi abe - unutranji organi gutera - unutranji organi ptice - razvoj ribe - razvoj sisara - razvoj ptice - razvoj abe - tipovi mozga kod kimenjaka - disajni organikod kimenjaka - tipovi srca kod kimenjaka - organi za varenje sisara

kom kom

1 1

kompl.

kompl.

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom.

kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom.

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

4.

5.

6.

7.

8.

Modeli ovjeka plastini - kostur ovjeka - trup ovjeka s glavom na rasklapanje - mozak na rasklapanje - presjek koe - muskulatura ovjeka - grlo - jezik - srce - nervne elije - koljeni zglob - bubreg - vilina kost sa zubima - oko - uho Mikropreparati - botaniki mikropreparati (citologija, histologija, embriologija i sistematika) garnitura 1/140 - mikropreparati zooloki (iitologija, histologija, embriologija, sistematika) garnitura 1/140 - mikropreparati iz genetike Videokasete (videofilmovi) - sadraj iz botanike - sadraj iz sistematike biljaka - sadraj iz sistematike ivotinja - sadraj iz genetike - sadraj iz ekologije i zatite ivotne sredine - sadraj iz evolucije Grafofolije - grafofolije (iste) - serija pripremljenih grafofolija - flomasteri crni i u boji za grafofolije Audiovizuelni izvori informacija - dijaprojektor - videorekorder s televizorom - episkop A4 1000 W - friider zapremine 125 litara - edukacioni softver za interaktivno nastavu biologije koji podravaju programske sadraje - projekciono platno 125x125 - oprema potrebna za koritenje edukacionih softvera

32
kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

13.

1. 2. 3. 4. 5. 6. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 1. 2. 3.

kompl.

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1

kompl. kompl.

kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kompl. kompl. kompl. kom. kom. kom. kom. kom kom kom

Sandue za prvu pomo B. OBLAST ODIJEVANJA ivaa maina sa svim priborom za ivanje i vezenje Pribor za ivanje, pletenje i vezenje Maina za pletenje s priborom Daska za peglanje Pegla Ostali pribor i sredstva za ienje i odravanje odjee i obue C. OBLAST STANOVANJA Maina za pranje rublja Elektrini usisiva s priborom Aspirator Brisa poda (zooger) Ostali pribor i sredstva za ienje i odravanje stana Model stana Maketa porodine kue EDUKATIVNA SREDSTVA Mape iz ishrane, stanovanja i odijevanja Videokasete iz oblasti ishrane, stanovanja i odijevanja Edukativni softveri koji podravaju programske sadraje iz kulture ivljenja

Kompl. kompl. Kompl. Kompl. kom. kom. kompl . kom. kom. kom. kom. kompl. Kompl. Kompl.

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

HISTORIJA / POVIJEST
PROSTOR - specijalizirana uionica - kabinet s prirunom bibliotekom u zastakljenim vitrinama, pretkabinetom sa draima za karte i ostavom. OPREMA - pored navedene u Standardima za ope normative
nastavnih sredstava na nivou kole, potrebna je i posebna oprema kako slijedi:
R. br.

NASTAVNA SREDSTVA
A. TAMPANI MATERIJAL Zidne karte Mape slijepih karata Grka u starom vijeku Rimsko carstvo Hronoloka karta I dio, od prahistorije do geografskih otkria Hronoloka karta II dio, od geografskih otkria do savremenog doba Juni Slaveni u ranom feudalizmu Srednjovjekovna bosanska drava Doba velikih geografskih otkria Evropa u XVII stoljeu Evropa od 1815. - 1848. Evropa u XIX stoljeu Jugoslavenske zemlje u XIX i XX stoljeu Prvi svjetski rat, Evropa 1914. -1930. Svijet politika karta B. STATIKI VIZUELNI MATERIJAL Kompleti grafofolija od I. do VII. Dijela C. POKRETNI VIZUELNI MATERIJAL Videokasete stari vijek Videokasete srednji vijek Videokasete feudalizam Videokasete srednjovjekovna kultura Videokasete turska osvajanja Balkanskog poluostrva Videokasete Kapitalistika privreda Videokasete Evropa i svijet u XVIII i XIX stoljeu Videokasete Jugoslavenski narodi u XVIII i XIX stoljeu Videokasete Revolucija 1848./49. godine Videokasete Nai narodi krajem XIX i poetkom XX stoljea Videokasete BiH u I i II svjetskom ratu Videokasete BiH poslije II svj. rata D. POTRONI MATERIJAL

Jedin. mjere

Koliina

1.

kom. kompl. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom.
kom. kompl. kompl. kompl. kompl. kompl. kompl. kompl. kompl. kompl. kompl. kompl. kompl.

1 4 1 1 1 1 1 4 1 1 1 1 1 1 1 po 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

KULTURA IVLJENJA
PROSTOR - specijalizirana uionica - kabinet s
pretkabinetom i ostavom.

2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.
10. 11. 1. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

OPREMA - specifikacija opreme na bazi petnaest uenika, jedne grupe. Pored navedene u Standardima za ope
normative nastavnih sredstava na nivou kole potrebna je i posebna oprema kako slijedi:
R. br.
JED. MJERE KOLIINA

NASTAVNA SREDSTVA A. OBLAST ISHRANE Demonstracioni sto s ormarom za pribor poret, elektrini Kuhinjski element sa sudoperom Friider Ekspres-lonac 5 ili 7 l Emajl i teflon-tave Garnitura erpi i lonaca Plehovi raznih veliina Plastine kade raznih veliina Pribor za pripremanje jela: kuhinjska vaga, runi i elektrini mikser, zdjele za mijeanje, cjediljke, noevi, ribei, varjae, kutije za namirnice i dr. ) Sokovnik Pribor za jelo (stolnjaci, salvete, posluavnici, zdjele, tanjiri, tanjirii, zdjelice, korpice za hljeb, sahani, slanici, kaike, viljuke, noevi, oljice, ae i drugo, u garniturama)

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.
10.

kom. kom. kom. kom. Kom Kom kom Kom Kom

1 1 1 1 1 2 1 3 3

11. 12.

kompl. kom.

1 1

9. 10. 11. 12.

kompl.

1. 2. 3. 4. 5. 6.

isti listovi grafofolija Luminal i druge hemijske olovke Videokasete Blok-papir za izradu slijepih karata Olovke u boji Papir za crtanje

kompl. kompl. kompl. kompl. kompl. kompl.

1 2 5 10 10 10

33

13. 14. 15. 16. 17. 18.

GEOGRAFIJA / ZEMLJOPIS
PROSTOR - specijalizirana uionica - kabinet s pripremnom sobom / pretkabinetom s draima za odlaganje karata, vitrinama za strunu literaturu, stolom za pripremanje panoa, popravljanje oteenih karata i ostavom: za geografske instrumente, folije za grafoskop, teleskope i drugo. OPREMA - pored navedene u Standardima za ope normative nastavnih sredstava na nivou kole, potrebna je i posebna oprema kako slijedi:
R. br.

1.

2.

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.
10 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19.

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.
10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19.
20.

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12.

NASTAVNA SREDSTVA A. INSTRUMENTI MODELI Globus fiziki Globus indukcioni Globus reljefni Zbirka minerala Busola Vjetrokaz Termometar (obini, minimalni, maksimalni) Barometar (Aneroid) Barograf Kiomjer Kurvimetar Metarska vrpca Pantograf Planimetar Lupe sa svjetlom i bez svjetla Planetarij Teleskop kolski Telurij Durbin B. TAMPANI MATERIJAL Karta svijeta fizika Karta svijeta - politika Karta Evrope fizika Karta Evrope politika Karta Evrope ekonomska Karta rasprostranjenosti stanovnitva Evrope Karta Azije fizika Karta Afrike politika Karta Sjeverne Amerike fizika Karta June Amerike fizika Karta Australije i Oceanije fizika Politika karta Sjeverne i June Afrike Karta June Evrope fizika Karta Bosne i Hercegovine fizika Karta Bosne i Hercegovine - demografska Karta B i H - topografska R 1:50.000 Karta Bosne i Hercegovine - geoloka Karta Bosne i Hercegovine - ekonomska Plan grada Mape slijepih karata za svaki kontinent C. STATINI VIZUELNI MATERIJAL Slajd-ema: Zemljine sfere Slajd-ema: Sunev sistem Slajd-ema: Mjeseeve mijene Slajd-ema: Satne zone na Zemlji Slajd-ema: Geografska irina Slajd-ema: Geografska duina Slajd-ema: Kartografski znaci Slajd-ema: Apsolutna i relativna visina Slajd-ema: Bore i rasjedi u reljefu Slajd-ema: Rijena erozija Slajd-ema: Lednika erozija Slajd-ema: Abrazija

JED. MJERE

KOLIINA

3. 1. 2. 3. 4. 5. 6.

kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kompl. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom.

2 1 1 1 30 1
po

1 1 1 1 15 1 1 30 1 1 1 5 2 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 5 1 2 1 3 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

Slajd-ema: Kraka erozija Slajd-ema: Eolska erozija Slajd-ema: Vulkanske i seizmike zone na Zemlji Slajd-ema: Klimatske zone na Zemlji Slajd-ema: Vegetacijske zone na Zemlji Slajd-ema: Ljudske rase na Zemlji D. POKRETNI VIZUELNI MATERIJAL Videokasete s dokumentarnim TV emisijama Gradovi Bosne i Hercegovine Planine Bosne i Hercegovine Rijeke Bosne i Hercegovine Videofilmovi TV-prijemnik Videoureaj Kompjuter s prateom opremom Digitalna kamera Digitalni projektor Fototeka E. POTRONI MATERIJAL isti listovi grafofolija Vodootporni flomasteri Videokasete Blok-papir za izradu slijepih karata Olovke u boji - Pribor za crtanje (linijar, estar) - Geografska literatura (udbenici, prirunici, geografske itanke i druga struna literatura) - Atlasi - Pedagoka literatura (metodike nastave geografije, didaktike, opa pedagogija i psihologija) - asopisi - Geografski atlas svijeta (poznatih svjetskih izdavaa) - Diskete, CD-ovi

kom. kom. kom. kom. kom kom. kompl. kompl. kompl. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kompl. kom. kom. kompl. kom. kompl. kompl.

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
100

2 5 30 30 30

TJELESNI I ZDRAVSTVENI DGOJ

PROSTOR - sala za sport u skladu s normativom prostora - kabinet za nastavnika - svlaionice za uenike, odvojeno za djeake i djevojice - mokri vor, odvojeno za djeake i djevojice - spremite za odlaganje sprava i rekvizita OPREMA - pored navedene u Standardima za ope normative
nastavnih sredstava na nivou kole potrebna je i posebna oprema kako slijedi:
R.. br...
Jedinica mjere

NASTAVNA SREDSTVA A. SPRAVE I REKVIZITI SPRAVE Gimnastiki sanduk Vratilo Kozli (mali) Kozli (veliki) Konopac za penjanje Ripstol 100 x 260 Strunjaa Strunjaa suner 200 x 150 x 40 Odskona daska Gimnastike klupe Greda niska Stalci za skok uvis Stalci za mreu i mrea za odbojku Koevi Golovi za rukomet Stol za stoni tenis REKVIZITI Palice Okretita Medicinke 2,3 kg i 5 kg

koliina

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 1. 2. 3.

kom. kom kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom kom. kom. par gar. gar. kom. kom. kom. kom. kom.

2 1 1 1 4 16 6 2 2 2 1 1 1 1 2 2 36 10 15

4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 1. 2. 3. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 1. 2. 3. 4.

Lopte za odbojku Lopte za koarku Lopte za rukomet Lopte za nogomet Vijaa kratka Vijaa duga Konopac za navlaenje Obrui Lopte gumene (ritmike) Prepone Kone loptice 200 gr. (za bacanje u cilj) Kugla 3 i 4 kg Metar elini 25 m Startni blokovi Koturaljke Klizaljke Skije za tranje Sanke toperice Startni pitolj Pumpa za lopte Brojevi od platna (za kros) Runi semafor ili elektronski semafor Meta-daska Pitaljka Palica za hokej (na parketu, travi, ledu) Mreice za stoni tenis sa zatezaima Reketi za stoni tenis B. OPREMA ZA OTVORENI SPORTSKI TEREN Vrata za rukomet, usadna Koevi s kontrukcijom, fiksni Stalci za odbojku sa zatezaima ili usadni i mreom s elinom icom Stalci za tenis sa zatezaima ili usadni i mreom s elinom icom Jama za skok udalj Segmenti za bacanje kugle INSTRUMENTI ZA MJERENJE REZULTATA Karton (knjiica) tjelesnog razvoja uenika, mali i veliki Antropometar Kaliper Dinamometar Vaga Taping-ploa Centimetarska traka Metodologija rada Kriterijske tablice

kom. kom. kom. kom kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom kom. kom. kom.
garnitura garnitura

kom. kom. kom.

garnitura

15 15 15 6 36 2 1 15 10 2 6 2 1 4 5 5 17 2 2 1 1 30 1 2 5 1 2 8 2 2 1 1 1 1

34
OPREMA - pored navedene u Standardima za ope normative nastavnih sredstava na nivou kole, potrebna je i posebna oprema kako slijedi:
R. br.

1. 2. 3. 4. 1. 2.

3. 4. 5. 1. 2. 3.

kom. kom. kom. kom. za 1 u kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom kom. kompl. kompl. kompl. kompl. kompl. kompl. kom. kom. kom. kom.

4.

5. 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 9.

1. 2. 3. 4. 5.

Ostala sredstva
Dijafilmovi - Lina higijena - Pravilno dranje tijela Kinogrami - Higijena ishrane - Higijena odmora - Higijena tjelesnog vjebanja Videorikorder i TV

NASTAVNA SREDSTVA A. TAMPANI MATERIJAL tampani notni primjeri za izvoenje muzike pjevanjem i sviranjem prema NP Zbirka tema poznatih djela domaih i stranih autora prema nastavnom programu Zbirka sevdalinki, gradskih pjesama Muzika literatura za djeije horove, vokalne sastave, instrumentalne ansamble i orkestre B. STATIKI VIZUELNI MATERIJAL Fotografija veeg formata istaknutih kompozitora i poznatih interpretatora domaih i stranih Fotografije ili slajdovi instrumenata simfonijskog orkestra i tradicionalnih narodnih instrumenata u Bosni i Hercegovini Fotografije ili slajdovi orkestara i horova, vokalnih i instrumentalnih ansambala Zidne slike ljestvica Grafofolije za osnove muzike pismenosti C. ZVUNI MATERIJAL Gramofonske ploe, audiokasete ili CD-ovi sa snimljenim djelima prema nastavnom programu Odlomci iz poznatih opera, solo i horske pjesme za upoznavanje svih pjevakih glasova i vrsta horova Zvuni snimci instrumenata simfonijskog orkestra u solistikoj funkciji i u manjim kamernim ansamblima Zvune reprodukcije tradicionalnog narodnog pjevanja i sviranja iz svih krajeva Bosne i Hercegovine i primjeri novokomponirane narodne muzike Audiokasete ili CD-ovi sa snimljenim prigodnim kompozicijama za praznike i sveanosti D. POKRETNI VIZUELNI I AUDIOVIZUELNI MATERIJAL Filmovi iz ivota poznatih kompozitora i izvoaa Videokasete, CD-ovi s horskom muzikom (djeiji, enski, muki i mjeovitii hor) Videokasete, CD-ovi s orkestralnom muzikom (gudaki, duvaki, simfonijski, narodni, zabavni) Videokasete, CD-ovi sa solistikom vokalnom muzikom (sopran, alt, tenor, bas)
Videokasete i CD-ovi solistike instrumentalne muzike (violina, violonelo, kontrabas, flauta, klavir, klaviembalo, orgulje, gitara, harmonika, saksofon), kamernih ansambala, (klavirski trio, kvartet i kvintet, gudaki kvartet i kvintet, duvaki kvartet i kvintet) Videokasete, CD-ovi sa snimcima tradicionalnog narodnog pjevanja i sviranja u Bosni i Hercegovini i vrijednih primjera novokomponirane narodne muzike

jed. mjere

koliina

zbirka zbirka zbirka zbirka

1 1 1 6

kompl.

kompl. kompl. kompl.

serija

1 1 1 100

kompl. kompl.

2 1 1

kompl.

kompl. kompl.

1 1

kom. kompl. kompl. kompl.

8-10 1 1 1

Ostala sredstva (pribor)

Radno odijelo i obua za nastavnika Smuarska oprema nastavnika Pribor za obuku u plivanju Kompjuter Krede u boji Prva pomo PREPORUUJE SE: Razboj Krugovi Konj s hvataljkama Visoka greda

kompl.

6.

kompl. kompl.

1 1

7. 8.

MUZIKA / GLAZBENA KULTURA

PROSTOR - specijalizirana uionica - kabinet s pretkabinetom i ostavom za tampani materijal i instrumente.

Videokasete, CD-ovi sa snimcima narodnih igara iz Bosne i Hercegovine Videokasete ili CD-ovi s odlomcima iz opera: Figarova enidba (V.A. Mozarta), Seviljski brija (. Rosini), Trubadur, Nabuko, Aida (. Verdi), Karmen (. Bize), Prodana nevjesta (B. Smetana), Faust (. Guno), N. . Zrinski (I. Zajc), Ero s onoga svijeta (J. Gotovac) Videokasete s odlomcima iz baleta: Labudovo jezero, elkunik (P.I. ajkovski), Kopelija (L.de Lib), Ohridska legenda (S. Hristi), Dervi i smrt (V. Komadina), avo u selu (F. Lotka)

kompl.

kompl.

1.

1. 2. 3. 4. 5.

6. 7.

8. 9. 10.

E. PROGRAMIRANI MATERIJAL Programi: - za savladavanje osnova muzike teorije i solfea i - za demonstriranje zvunosti razliitih muzikih instrumenata, ljudskih glasova i stilskih pravaca u muzici F. MUZIKI INSTRUMENTI I APARATI Klavir (pijanino) Sintesajzer Harmonika, 80 basova Gitara klasina Blok - flauta - sopran - altova - lenora - basova Melodika Djeiji instrumenti (zveka, praporci, def, triangl, inele, tapii, dobo, egrtaljka, kastanjeta, zvonii, metalofon, ksilofon, timpani) Instrumenti za formiranje kolskog orkestra (harmonikaki, mandolinski, tamburaki ili mjeoviti) Tradicionalni narodni instrumenti iz ueg i ireg zaviaja Zvuna viljuka s rezonantnom kutijom

35

kompl.

kom. kom. kom. kom. kom. kom. kom.

1 1 1 1 20 8 6 4 10

kompl. kompl. kompl. kom.

1 1 1 1

LIKOVNA KULTURA
PROSTOR - specijalizirana uionica - kabinet za likovnu kulturu s namjetajem prilagoenim potrebama realizacije programa likovne kulture - pretkabinet i ostava za odlaganje djeijih radova i potronog materijala. OPREMA - pored navedene u Standardima za ope normative nastavnih sredstava na nivou kole, potrebna je i posebna oprema kako slijedi:
R. br.

NASTAVNA SREDSTVA

jedin. mjera

koliina

A. STATIKI VIZUELNI MATERIJAL FOTOGRAFIJE, REPRODUKCIJE, DIJAPOZITIVI 1. Fotografije veeg formata istaknutih kompl. likovnih umjetnika, domaih i stranih 1 2. Reprodukcije (ili dijapozitivi) svih likovnih djela predvienih nastavnim kompl. programom 1 3. Fotografije ili dijapozitivi prirodnih, arhitektonskih i drugih kulturno-historijskih znamenitosti u Bosni i Hecegovini 1 kompl. 4. Reporodukcije ili dijapozitivi reprezentativnih djela iz svih oblasti kompl. primijenjenih umjetnosti i dizajna 1 5. Reprodukcije ili dijapozitivi grafikih kompl. djela u raznim tehnikama 1 6. Reprodukcije ili dijapozitivi vajarskih kompl. djela (razne tehnike i motivi) 1 MODELI I DRAPERIJE 1. Zbirke gipsanih odljevaka reljefa, glava i kompl. figura tipini primjeri 1 2. Zbirka kubusa i drugih geometrijskih tijela od jednobojnih lakih materijala (svijetlokompl. sivo) veeg formata 1 3. Zbirka grnarskih predmeta, razliitih oblika i veliina, jednobojnih i viebojnih, kompl. bez glazure i glaziranih 1 4. Zbirka jednobojnih i viebojnih draperija kompl. (bijelo, sivo,oker, uto,plavo,crveno, crno) 1 B. POKRETNI VIZUELNI I AUDIOVIZUELNI MATERIJAL 1. Filmovi iz ivota istaknutih likovnih kom. umjetnika - domaih i stranih 8-10

36

2.

Videofilmovi iz oblasti likovnih umjetnosti prema nastavnom programu C. ALAT, PRIBOR I UREAJI 1. Uzorci materijala (podloge i materijali s kojima se radi) prema programu 2. etkice (kistovi) za akvarel (mekane, okrugle) u tri veliine (br. 22, 6, 10) 3. etkice (kistovi) za temperu (vrste, pljosnate, ravne) u tri veliine (br. 2, 6, 10) 4. Ploa (tabla) za mijeanje grafike boje (lesonit, polivinil) 5. Gumeni valjak za grafiku 6. Makaze manje (djeije, zatupljene) 7. Makaze vee (djeije, zatupljene) 8. No za rezanje papira i kartona 9. No za rezanje polivinila 10. Noii i pera za linorez
11. 12. 13. 14.

komplet

kolekcija garnitura

1 1 1 10 1 10 10 1 1 10 10 1 1

kompl. kom. kom. kom. kom. kom. kom.

garnitura kompleta garnit. kompleta

15. 16.

Noii i pera za drvorez Stoli (stalak) za postavljanje modela (mrtve prirode) Paleta za slikanje (od lesonita ili plastina, garnitura od 20 komada) Zidna magnetna tabla s aplikacijama (raznobojni elementi kvadratnog i krunog oblika i sl.) za kabinet Mala grafika presa (za A2 ili A3 format) Keramika pe (manja za kabinet)

kom.
garnitura

garnitura garnitura komada

1 1 1

VJERONAUKA / VJERONAUK
PROSTOR - specijalizirana uionica - kabinet i pretkabinet s ostavom. OPREMA - pored navedene u Standardima za ope normative nastavnih sredstava na nivou kole, potrebna je i posebna oprema kako slijedi:
R. br.

NASTAVNA SREDSTVA A. TAMPANI MATERIJAL Tematske zidne slike po programu Metodika nastave Prirunici Udbenici Struni asopisi i ilustrovani listovi Komplet grafofolija koji prati programske sadraje B. AUDIOVIZUELNA SREDSTVA Audiokasete sa snimljenim tekstovima koje prate udbenik

JED. MJERe

KOLIINA

1. 2. 3. 4. 5. 6. 1. 12 Videokasete s tematikom prema programskim sadrajima C. TEHNIKA SREDSTVA Edukacioni softveri koji podravaju programske sadraje Oprema potrebna za koritenje edukacionih softvera TV Videorekorder D. POTRONI MATERIJAL Grafofolije - termo i obine Vodootporni flomasteri Olovke u boji Papir za crtanje Videokasete Audiokasete kompl. 1

kompl. kom. kompl. kompl. kompl. kompl. kompl.

1 1 1 1 1 1 1

OBRAZOVANJE ZA DEMOKRATIJU I GRAANSKE SLOBODE

PROSTOR - specijalizirana uionica - kabinet i pretkabinet za pripremu s ostavom. OPREMA - pored navedene u Standardima za ope normative nastavnih sredstava na nivou kole, potrebna je i posebna oprema kako slijedi:
R. br.

1. 2.

kom. kom. kom. kom. kompl. kompl. kompl. kompl. kom. kom.

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

3. 4. 1.

NASTAVNA SREDSTVA A TAMPANI MATERIJAL Karte, slike, eme Metodika nastave Enciklopedije Leksikoni Udbenici Zbirka radova - tekstova Konvencija o pravima djeteta Ljudska prava i graanske slobode Mi, narod - Projekt graanin Vodi za nastavnike asopisi i ilustrirani listovi

JED. MJERE

KOLIINA

2. 3.
4. 5. 6.

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.
10.

kom. kompl. kompl. kompl. kompl. kom. kom. kom. kom.

1 1 1 1 1 20 20 20 2

11. 12.

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

Priruna struna literatura Grafofolije termo i obine B. TEHNIKA SREDSTVA POKRETNI VIZUELNI I AUDIOVIZUELN I MATERIJAL Edukacioni softveri koji podravaju programske sadraje Oprema potrebna za koritenje edukacionih softvera TV Videorekorder Videokasete Audiokasete Nastavni filmovi Dijapozitivi Upute za pravilnu upotrebu materijala

37

kom. kom. kom. kompl. kom. kom. kom. kom. kom.

1 1 1 1 1 1 1 1 1

Broj: 02-05-15911-6.2 /05. Sarajevo: 14.04.2005. godine

PREMIJER Mr. Denis Zvizdi