Servei Educatiu La Garrotxa. Assessors LIC.

Pla dImpuls a la Lectura

LLEGIM EN PARELLA
Escola Data Nom del tutor Nom de lalumne/a Curs: Nivell:

Activitat nm. ______

UNA SERP A LA BIBLIOTECA

Se sent un xiscle que ve del rac on la serp llegeix tranquillament. FABRICI: Ecs, qu s aix? Tothom es gira cap a FABRICI, que assenyala amb cara dangnia la SERP. Aquesta el contempla amb ull crtic. FABRICI: Una serp! Una serp bavejant damunt dels llibres de la biblioteca! Crideu el conserge, el deg, els bombers! SERP (interrompent Fabrici): Ep, mestre! Que jo no bavejo. Una mica de respecte. I a veure si pares de fer soroll. Que no than ensenyat que la biblioteca s un lloc de silenci? A veure si ens deixes estudiar en pau! FABRICI, espantat, mou els braos amunt i avall, indicant ara la SERP, ara els altres estudiants, que estan espantats com ell. BIBLIOTECRIA: La SERP t carnet de lectora. Sinteressa per leconomia i ha volgut consultar alguns llibres. FABRICI: Per on ss vist, una serp llegint llibres? BIBLIOTECRIA: (amb to de sentncia): Sempre hi ha una primera vegada. La SERP assenteix amb un vigors cop de cap.

Lurdes Serrami, LArca - 4. Educaci Primria. Editorial La Galera, 2005, pg. 49

Abans de llegir 1. Has llegit mai cap altre text duna obra de teatre? Quines diferncies formals trobes entre un text de teatre i una novella? 2. Per qu hi ha lletra cursiva i lletra rodona, barrejades? Comprensi lectora 1. Quants personatges intervenen en aquest fragment que has llegit?

Servei Educatiu La Garrotxa. Assessors LIC. Pla dImpuls a la Lectura

2. La lletra cursiva del text correspon al que anomenem acotacions. Quin tipus dinformaci aporten en aquest text teatral, les acotacions? 3. Per qu en Fabrici se sorprn, quan entra a la biblioteca? 4. Qu et sembla que ens vol explicar, lautor daquest text, utilitzant el personatge de la serp lectora? 5. Busca un altre ttol per al text teatral que has llegit.

Activitats complementries

1. Escriu un acudit que recordis i, desprs, converteix el text en un petit fragment teatral. 2. A partir del resultat de lexercici 1, imagina i escriu com anirien vestits els personatges i com seria la decoraci dels espais on es desenvolupa lacci.