PA-NIEUWS

jaargang 2011-2012 nummer 5 - 16 maart 2012

Van de rector
Beste leerlingen, ouders en andere bij het Pallas Athene College betrokkenen, Het Pallas Athene College wil een school zijn waar leerlingen, ouders en medewerkers zich veilig voelen en zich gezien weten. Alleen dan is er ruimte om te leren en te presteren. Dat geldt in de eerste plaats voor onze leerlingen, maar ook voor alle medewerkers van de school, die samen verantwoordelijk zijn voor het onderwijs. We zijn een hechte schoolgemeenschap en dat heb ik deze dagen ook mogen ervaren in mijn verdrietige privomstandigheden. Leerlingen, ouders en collega s hebben mij en mijn kinderen op overweldigende wijze hun meeleven laten merken. Mede dankzij deze steun ben ik staat het werk weer op te pakken en door te gaan met leiding te geven aan deze fantastische school. Ik zie er naar uit u allen weer te ontmoeten en verheug me op het samen vieren van de hoogtepunten, die ongetwijfeld ook weer zullen komen.

Antoinette Baalman

U ontvangt PA-Nieuws vanaf nu per e-mail. Uiteraard is PA-Nieuws ook via onze website te lezen.

nieuwsbrief van het Pallas Athene College voor ouders en leerlingen - redactie: pa-nieuws@pallasathenecollege.nl

PA-NIEUWS
Brugklassen
MINILESSEN

jaargang 2011-2012 nummer 5 - 16 maart 2012

jaargang 2011-2012 nummer 5 - 16 maart 2012

PA-NIEUWS

MAVO Nieuws uit de mavo s Avonds was er voor de ouders van de groep 8 leerlingen een informatieavond. Hier kregen de ouders nog meer informatie over het Pallas Athene College en was er ook ruimte om tijdens een forum vragen te stellen aan brugklasleerlingen, docenten, mentoren en ouders van de oudercommissie. We kunnen terug kijken op een geslaagde en goed bezochte avond. Mijn dank gaat uit naar alle mensen die die avond hun steentje hebben bijgedragen. De regels voor de overgang van scholieren met een mavodiploma naar 4 havo worden een stuk eenduidiger. Tot nu toe konden scholen nog zelf bepalen welke regels ze precies hanteerden voor deze overgang. () Naast deze twee algemene regels is het de bedoeling dat scholen die opereren in dezelfde regio, eenduidige afspraken maken met elkaar en daarover duidelijk communiceren met ouders. Op die manier moet voor iedereen duidelijk zijn welke vereisten er precies zijn voor de overgang van mavo naar 4 havo. De Volkskrant 02-122011. Kiezen Een afgewogen pakket kiezen om je optimaal voor te bereiden voor het examen. Die lastige klus start al in de tweede klas van de mavo. De eerste vakken mogen worden gekozen, wat automatisch betekent dat in de derde klas niet meer alles hoeft te worden gevolgd. Dat zelfde geldt voor de leerlingen in de derde klas van de mavo. Zij kiezen een sector en de daarbij behorende keuzevakken. Een proces waar de keukentafel thuis ook steeds van groot belang is. De lessen bij het ROC bieden al de mogelijkheid om te ontdekken welke sector. Groeten, Harmen Neidig Teamleider mavo

Op 15 februari 2012 kregen we op het Pallas Athene College hoog bezoek: zon 200 groep-8 leerlingen van verschillende basisscholen kwamen een kijkje nemen bij ons op school. Tijdens de open dag van 20 januari had een groot deel van deze leerlingen onze school al bezocht om een eerste indruk van het Pallas te krijgen. Destijds konden de leerlingen zich inschrijven voor de minilessen van 15 februari. Dit keer gingen ze voor het eerst echt in de schoolbanken van het Pallas zitten om les te krijgen. Minilesjes van 25 minuten weliswaar, maar genoeg om een gevoel te krijgen hoe het er op het Pallas aan toe gaat.

TECHNIEK

LANDBOUW

Voor de Groep-8 leerlingen is dit best spannend. Op de basisschool zijn ze het oudst en het grootst, op de middelbare school moeten ze weer onderaan beginnen. En dat is best eng. Maar al vrij snel voelden de leerlingen zich thuis en waren ze ingespannen bezig.

Speciale dank voor Daan, Jeroen, Liset, Rosanne en Arima! Zij waren alle vijf bereid om deel te nemen aan het forum als brugklasleerlingen. Best spannend, maar jullie hebben het geweldig gedaan! Er kwamen uiteenlopende vragen van ouders uit de zaal en met jullie heldere en goede antwoorden hebben jullie ons fantastisch geholpen.

ECONOMIE

Doorstroom mavo havo Na een lange landelijke discussie is er meer helderheid gekomen in de aard van de doorstroomregels om met een mavodiploma naar havo4 te kunnen. Gelukkig blijkt het Pallas Athene College, samen met haar Edese collega-scholen al jaren een ruimhartig beleid te hanteren en zullen wij heel goed moeten kijken op welke wijze wij deze regeling kunnen aanpassen. Hiertoe ontmoeten de teamleiders mavo en havo van alle Edese middelbare scholen elkaar binnenkort om tot een opnieuw gezamenlijke afspraak te komen. Hierbij stellen wij uiteraard opnieuw het belang van de leerlingen bovenaan. Jaarlijks start zon 15 % van onze geslaagde mavoleerlingen op de havo Een start op de havo moet kansrijk zijn, voor 85% van onze mavo-leerlingen is en blijft doorstroom naar een ROC de koninklijke route.

ZORG & WELZIJN

Ook gaat mijn dank uit naar Lilia Plooij en Nettie Alkema. Zij waren als vertegenwoordigers van de oudercommissie aanwezig en namen deel aan het forum. Jullie hebben als ouder van onze huidige leerlingen een goed beeld kunnen schetsen van het Pallas voor de mogelijk toekomstige ouders. Hartelijk dank!

Danil De Man teamleider brugklassen

De verschillende docenten die de minilessen hebben verzorgd hadden ook dit jaar weer hun uiterste best gedaan om er boeiende en leuke lessen van te maken. De groep 8 leerlingen konden kiezen uit een lessenpakket van 3 lessen van uiteenlopende disciplines. Zo was er voor elk wat wils en kon iedere leerling op zijn of haar eigen manier kennis maken met het Pallas.

Skills Talents (halve) finale! Vrijdag 16 maart as. gaan onze drie kandidaten uit mavo4 naar de halve finales van Skills Talents 2012. In Ahoy Rotterdam gaan zij een dag aan het werk om het team de Gelderland Giants te leiden. Rachl, Annemiek en Carly zijn zeer kansrijk en wij wensen ze veel succes deze dagen. Een deel van de leerlingen uit mavo gaat mee naar Rotterdam om ze daar aan te moedigen. Meteen een uitgelezen kans om daar de landelijke opleidingen- en banenmarkt te bezoeken van Skills Masters 2012. Loopbaanorintatie in optima forma!

Ook dit jaar waren er weer een hoop huidige brugklasleerlingen die bereid waren om hun handen uit de mouwen te steken. Zo hielpen ze om de groep 8 leerlingen van lokaal naar lokaal te begeleiden en stonden ze klaar om de gasten op een vriendelijke manier te ontvangen op het Pallas. Hartelijk dank voor jullie geweldige inzet en enthousiasme!

nieuwsbrief van het Pallas Athene College voor ouders en leerlingen - redactie: pa-nieuws@pallasathenecollege.nl

nieuwsbrief van het Pallas Athene College voor ouders en leerlingen - redactie: pa-nieuws@pallasathenecollege.nl

PA-NIEUWS
HAVO

jaargang 2011-2012 nummer 5 - 16 maart 2012

jaargang 2011-2012 nummer 5 - 16 maart 2012

PA-NIEUWS
VWO

PWS
Woensdag 7 maart presenteerden de leerlingen van 5havo en 6vwo hun profielwerkstukken. Na afloop van de lessen van die dag, richtte iedereen de presentatieplekken op de eerste verdieping in. Omdat iedereen op school bleef, stond er op het schoolplein een frietkraam waar leerlingen en docenten wat te eten konden halen. Zo konden we om half zeven de deuren openen voor de bezoekers. Ondanks de harde regen, kwamen er veel bezoekers op de avond af. We hebben maar liefst 400 stembiljetten voor de Pallas Publieksprijs uitgedeeld. De leerlingen hebben alles uit de kast getrokken om de bezoekers te interesseren voor hun onderzoeken. We hebben een geslaagde avond beleefd, de twee uren die de presentaties duurden waren nauwelijks genoeg om alles uitgebreid te bekijken. Na afloop van de presentaties hebben alle leerlingen gezamenlijk in een half uur tijd alles weer opgeruimd terwijl beneden de stemmen werden geteld. Om negen uur was iedereen verzameld in de aula en konden de prijswinnaars bekend worden gemaakt. Dit jaar ging de Pallas Publieksprijs voor de havo naar de horrorfilm van Elke Ralston en Valerie Spanjers; voor de vwo naar de presentatie over insecten eten van Leontien Rutenfrans en Juul Weijers. Dankzij de enthousiaste inzet van leerlingen en het grote aantal bezoekers, kunnen we terugblikken op een geslaagde avond!

Over een kleine twee weken begint de laatste toetsweek voor 5 havo. Een spannend moment, want dit is de laatste gelegenheid voor de leerlingen om te zorgen voor een mooi cijfer voor het schoolexamen en daarmee voor een mooi uitgangspunt om examen te doen. Ook andere beoordelingen en handelingsdelen worden rond deze tijd afgesloten. Natuurlijk wens ik alle examenkandidaten alvast veel succes met hun toetsen. Voor klas 3 havo is dit de periode waarin de profiel- en vakkenkeuze voor de tweede fase definitieve vormen gaat aannemen. Om dit keuzeproces te ondersteunen verzorgen de decanen, mentoren en docenten een voorlichtingsprogramma. Dit jaar wordt dit voor het eerst aangevuld met iets nieuws: onder de naam Tweede Fase in 3 havo krijgen de leerlingen uit 3 havo van 10-22 april les in de vakken die bij de natuurprofielen horen dan wel bij de maatschappijprofielen. Hiertoe maken zij deze week een keuze uit een van de twee profielen. Tijdens de projectperiode wordt in hun lessen zoveel mogelijk op dezelfde manier gewerkt als in de tweede fase. De leerlingen doen hierdoor in de praktijk ervaring op die van groot nut kan zijn bij de definitieve profiel- en vakkenkeuze die zij uiterlijk 1 mei aan de decaan doorgeven. Jan Lucas Swint, teamleider havo

In de afgelopen weken waren er veel activiteiten in de school en ook in de vwo afdeling.

Aankomende brugklassers maken kennis met onze school Op 15 februari waren groep 8 leerlingen te gast om minilessen in verschillende vakken naar keuze te volgen. Hun ouders werden diezelfde avond genformeerd over alle ins and outs van de school.

De aankomende Sprintleerlingen maakten kennis op 1 maart. Er waren masterclasses Aardrijkskunde en Scheikunde. Diezelfde avond, blikten we met ouders terug op de middagervaringen van hun kinderen en werden de ouders genformeerd over het programma op vwo Sprint. Marlieke, Lianne en Tom uit 4 vwo, 2 vws en 1 vws, konden met hun ervaring veel vragen van ouders vanuit de praktijk beantwoorden.

Masterclasses op Universiteit Utrecht In de afgelopen weken volgden leerlingen uit 1 vwo Sprint, 4 vwo en 6 vwo voor verschillende vakken een programma op de Universiteit van Utrecht. 6 vwo volgde een masterclass Scheikunde; 4 vwo leerlingen werden twee dagen ingewijd in de wereld van Vingerafdrukken .

Gebouwbeheer Momenteel wordt de mediatheek verbouwd, zodat er straks in plaats van de ene oude ruimte twee terug komen: een ruim studielokaal waar leerlingen in tussenuren en voor en na schooltijd kunnen werken in een opgeknapte en deels nieuw ingerichte mediatheek. In beide ruimtes komen ook computervoorzieningen voor leerlingen. Helaas gaan alle verbouwingen in de school met enige overlast en ongemak gepaard. Jammer genoeg is het onmogelijk om alle werkzaamheden in vakanties of na schooltijd te laten uitvoeren. Vanzelfsprekend doen wij ons uiterste best om de overlast tot een minimum te beperken. Jan Lucas Swint, cordinator gebouwbeheer

Presentatie Profielwerkstukken Op de avond van 7 maart schitterden de examenklasleerlingen in het presenteren van hun profielwerkstukken. De gasten werden ingewijd in de diverse onderwerpen met boeiende verhalen, het doen van een test, een filmpje, een geluidsfragment, een proeverij met vetvervangers of zelfs het eten van taart met krekels. Alle bezoekers konden genieten van een avond vol met creativiteit, zowel in gekozen onderwerpen als in presentatievormen.

Onze MEDIATHEEK wordt op het moment verbouwd.

Tineke van Bergen

Marja Flipse, teamleider vwo

nieuwsbrief van het Pallas Athene College voor ouders en leerlingen - redactie: pa-nieuws@pallasathenecollege.nl

nieuwsbrief van het Pallas Athene College voor ouders en leerlingen - redactie: pa-nieuws@pallasathenecollege.nl

jaargang 2011-2012 nummer 5 - 16 maart 2012

PA-NIEUWS
Beauty Babe

jaargang 2011-2012 nummer 5 - 16 maart 2012

PA-NIEUWS
School-IT Rijn-Waal

Franse week
MA. 07 T/M DO. 10 MEI 2012

Vanaf eind oktober is er elke woensdagmiddag hard gerepeteerd door een aantal van onze leerlingen onder leiding van Dionne Gerrits. Dat resulteerde in de voorstelling Beauty Babe die afgelopen donderdag 8 maart werd opgevoerd in Cultura. Het verhaal was een mengeling van sprookjes waarbij Assepoester de belangrijkste figuur was. Door haar schoonheid raakten veel harten op hol, maar de ware liefde kijkt niet alleen naar schooonheid.

Het voorlopige programma: Maandag 07 mei: Taaldorp voor de 3e klassen. Dinsdag 08 mei: Taaldorp voor de 2e klassen. Taaldorp: Hierbij moeten de leerlingen levensechte situaties naspelen, zoals - kennismaken met een Frans man/Franaise op de camping, - iets bij de bakker kopen, - kleren kopen in een kledingwinkel, - groenten en/of fruit kopen op de markt, - iets bestellen op een terrasje. Donderdag 10 mei: Excursie naar Lille met alle 2e klassen + begeleiders. Programma houdt o.a. in: lunch in Universiteitsrestaurant, spreekvaardigheid (groepjes van 7 8 leerlingen + begeleider) door middel van diverse opdrachten in de stad. OPROEP: VOOR DEZE EXCURSIE ZOEKEN WIJ NOG COLLEGAS, OUDERS, LIEFHEBBERS VAN DE FRANSE TAAL DIE DIE DAG ALS BEGELEIDER MEE ZOUDEN WILLEN GAAN. GRAAG OPGEVEN BIJ: AMALE TOUHA OF PEGGY VAN REULER. De sectie Frans maart 2012

Het project ICT 2.0, ook wel bekend onder de noemer mobieltjes in de klas begint steeds meer vorm te krijgen. Een startbijeenkomst bij de Universiteit DuisburgEssen leverde een interessant pakket aan maatregelen om in school veilig te kunnen werken met eigen hardware. Ondertussen is een groep docenten, verspreid over alle vakgebieden gestart met het onderzoeken van de mogelijkheid hun lessen met digitale ondersteuning ng aantrekkelijker te maken. Op 25 april as. komen Nederlandse en Duitse docenten bij elkaar om de ervaringen te delen en lesplannen te ontwikkelen voor het komend schooljaar. Schooljaar 2012-2013 starten we op het Pallas Athene College met een expertgroep van leerlingen. Deze groep leerlingen gaat zich verdiepen in alle mogelijkheden van computers, laptops, tablets en mobiele telefoons. Deze kennis gaan zij delen met hun schoolgenoten, docenten en ouders. Kennis is er om te delen en uit te breiden. Meer informatie kunt u ook vinden op de website van het project: http://school-it-rhein-waal.eu

Het was een voorstelling waarin veel te genieten viel, humor, tragiek en een onverwacht slot. De spelers en het publiek hadden veel plezier en dat was duidelijk te merken aan de reacties aan het einde van de voorstelling. Dat er veel talent op onze school rondloopt heeft deze voorstelling weer eens bewezen!

Uitwisseling Marokko
De leerlingen zijn bekend en de voorbereidingen zijn in volle gang voor onze eerste internationale uitwisseling met Marokko! Zoals het er nu uit ziet zullen er 12 leerlingen van onze school samen met 2 docenten en een gids in mei voor een week in een gastgezin in Marokko gaan leven. Daar zullen zij in contact komen met de cultuur en het leven daar. De uitwisseling zal plaats vinden met een school in Figuig, een oase plaats aan de grens met Algerije midden in de Sahara. In September komen leerlingen van die school ons hier bezoeken. De school daar zal een programma voor onze leerlingen verzorgen, terwijl wij een programma voor de leerlingen die hier komen gaan verzorgen. De volgende leerlingen van onze school gaan mee met dit avontuur: 2vws: Mathilde van der Steen 2vws: Eline Fokkema 2vws: Tamara van Zoeren 3ma1: Nikos Apostolakis 3ma3: Emma Wes 3ha1: Hilde Jansen 3ha1: Maartje Swartjes 3ha2: Ingrid Meijer 3vw1: Melanie Rense 3vw1: Thijs Cornel 3vw1: Laura ten Holte 3vw1: Ruben Knopperts We hebben er ontzettend veel zin in en zullen jullie op de hoogte blijven houden! J. Kusters cordinator buitenlandse samenwerking

Groeten, Harmen Neidig Cordinator school-IT

nieuwsbrief van het Pallas Athene College voor ouders en leerlingen - redactie: pa-nieuws@pallasathenecollege.nl

nieuwsbrief van het Pallas Athene College voor ouders en leerlingen - redactie: pa-nieuws@pallasathenecollege.nl

jaargang 2011-2012 nummer 5 - 16 maart 2012

PA-NIEUWS

jaargang 2011-2012 nummer 5 - 16 maart 2012

PA-NIEUWS

Race to cooperation

Nieuws van de Oudercommissie

Algemene ouderavond De Algemene ouderavond op dinsdag 22 november met het thema UW KIND ONLINE was een groot succes. Wij mochten bijna 100 ouders en genteresseerden verwelkomen in de aula waar Freek Zwanenberg van de stichting uw kind online, aangevuld met de verhalen en ervaringen van 3 leerlingen van onze school, een interactieve avond verzorgde. Wij hebben deze avond gemerkt dat er meer behoefte is aan informatie-uitwisseling over dit onderwerp en denken u hierin tegemoet te komen door 12 april aanstaande een avond te organiseren met verschillende workshops waaronder twitter, facebook, en de mogelijkheden van apps. Daarnaast hebben wij Margriet de Winkel van de Iriszorg uitgenodigd die ons het een en ander over over kinderen en gameverslaving zal vertellen. U krijgt voor deze avond nog een mail met hierin de juiste tijd en tevens zal er het een en ander op de website te lezen zijn. Wij hopen dat u net als in november weer in grote getale komt! Open dag Op de goedbezochte Open Dag van 20 januari jl. waren ook wij, als oudercommissie, aanwezig. Als oudercommissie dragen we graag ieder jaar, vanuit onze betrokkenheid, bij aan deze Open Dag. Dat wij dit samen met het team mogen doen geeft ook aan dat de school onze participatie waardeert. Wij hebben deze Open Dag gebruikt om eens te inventariseren wat ouders voor hun kinderen wensen op de nieuwe school. Door middel van placemats waar ze hun gedachten en wensen op kwijt konden kwam met name naar voren dat een groot deel van de ouders een school wenst waar hun kind zich veilig en gerespecteerd voelt, ook een goede manier van les krijgen, begeleiding bij problemen en structuur scoorden hoog. Verder werd de kleinschaligheid genoemd als pluspunt en de accentklassen. Voor ons een hele leuke manier om eens te zien wat ouders belangrijk vinden bij de keuze voor de nieuwe school.

Solar Boat Challenge Junior

Hans Okkerman deed mee aan de Solar Boat Challenge Junior!! De Technische Universiteit Delft organiseert elk jaar een zesdaags programma voor getalenteerde en in techniek geinteresseerde leerlingen uit 5VWO. Het aantal leerlingen dat zich aanmeldt is elk jaar veel groter dan het aantal dat geplaatst kan worden. Er moet dus flink geselecteerd worden. Hans Okkerman schreef een motivatiebrief, de decaan schreef een aanbeveling en zo kwam Hans door de selectie. Hij doet hieronder verslag van zijn ervaringen met het themablok Solar Boat Challenge Junior, een uitdagend programma met een duurzame thematiek. Teams van elk vijf leerlingen moeten een boot bouwen die werkt op zonne-energie. Het is belangrijk om daarbij eerst na te denken over de ideale rompvorm en over energieopslag via zonnecellen; er werd daarom gemodelleerd, getest en verbeterd om zo met de ontworpen boot een optimaal resultaat te kunnen bereiken. Alle deelnemende leerlingen volgden bovendien een aantal colleges waardoor relevante kennis werd opgedaan afkomstig uit verwante disciplines. Het ging hierbij om informatie over zonnecellen, scheepsbouw, en over de juiste toepassing van verschillende natuurwetten. Op de laatste van de zes dagen presenteerden de deelnemers tijdens een wedstrijd hun eindresultaat. Marja Flipse, teamleider VWO en ik bezochten de slotdag waarop de boot werd gepresenteerd en waar door de leerlingen werd verteld over het proces dat tot het product had geleid. Wij waren zeer onder de indruk van het niveau dat de deelnemende leerlingen in zon korte tijd hadden weten te bereiken. Verslag van Hans: Nadat mijn decaan mij had geinformeerd, heb ik meegedaan aan de Junior Solar Boat Challenge. Dit is een project op de TU Delft, waarbij het de bedoeling is dat vijf teams een wedstrijd houden met zelfgemaakte boten. Deze boten moeten radiografisch (dus op afstand) bestuurd kunnen worden en hun energie halen uit zonnepanelen. Ik ben vijf weken lang elke vrijdag met de trein naar Delft gegaan. Daar kregen we colleges over de werking van verschillende onderdelen en bepaalde technieken om een boot snel en stabiel te maken en hebben we practica en tests gedaan. Tussen de colleges en tests door zijn we ook nog gaan kijken naar de officile solar-boat van Delft. Met deze boot worden internationale wedstrijden gehouden, en de TU-Delft is vaak als eerste geindigd. Elk team bestond uit vijf personen; er moest eerst samen bepaald worden hoe de bouw aangepakt zou worden, en wie voor welk gedeelte verantwoordelijk was. Ik moest regelen dat alle elektronica werkte en dat de zonnecellen goed werden aangesloten. Dit is goed gelukt, maar helaas bleek ook dat de zonnecellen die we mochten gebruiken zelf niet genoeg stroom konden leveren om de motor aan te drijven. Daarom werd uiteindelijk besloten om de accus van elk team voor de race op te laden zodat daarop gevaren kon worden De eerste prijs ging naar een team dat veel geluk heeft gehad. Zij hadden (zonder te weten wat ze precies deden!) de zonnecellen op een andere manier op de accu aangesloten waardoor de uiteindelijke spanning een stuk hoger kwam te liggen. Hun boot kon daardoor een stuk sneller varen. Uiteindelijk bleek de spanning echter te hoog te zijn en brandde hun elektronica door. Dit gebeurde (helaas voor ons) pas na de race, dus had dit team gewonnen. Wij zijn uiteindelijk derde geworden. Dit kwam vooral doordat we van tevoren geen tijd meer over hadden om de boot goed te testen zodat we het roer niet goed hadden kunnen afstellen. Hierdoor kon de boot geen scherpe bochten maken en verloren we veel tijd tijdens de race. Dit werd overigens wel weer enigszins gecompenseerd doordat we rechtdoor erg hard konden varen. Dit kwam doordat we de romp van onze boot erg precies hadden gemaakt. Er was weinig wrijving en er ging daardoor maar weinig energie verloren in de golven. We waren behoorlijk blij met het resultaat. Wanneer we meer tijd hadden gehad om te testen, hadden we waarschijnlijk op zijn minst tweede kunnen worden. We hebben onze boot dus wel behoorlijk goed ontworpen!

Tien leerlingen van het Pallas uit 4 en 5 Vwo zijn uitverkoren om mee te doen met een conferentieweekend op 31 maart en 1 april, 2012 op de campus van het University College te Utrecht. Het wordt een tweedaagse strijd tussen scholieren van verschillende geselecteerde scholen met als thema de Millenniumdoelen. Met creatieve ideen, spectaculaire speeches en slimme onderhandelingstechnieken zullen de leerlingen proberen de andere deelnemers te overtuigen tijdens het opzetten van een coperatieve onderneming n in een commissie van de Verenigde Naties. Het wordt een spannend weekend waar samenwerking centraal staat en ze veel nieuwe mensen zullen leren kennen.

De organisatie is in handen van UUMUN (Utrecht University Model United Nations). Deze stichting is in het jaar 2005 opgericht door een enthousiaste club studenten met een gedeelde belangstelling voor internationale betrekkingen, diplomatie en mondiale problematiek. UUMUN diplomatie betekent praten, schrijven, nadenken en verenigen. De stichting UUMUN vertegenwoordigt de Universiteit Utrecht op de grootste en meest prestigieuze Model United Nations conferenties ter wereld: het Harvard (natial) odel United Nations in Boston (VS) en de Model United Nations in het Verenigd Koninkrijk, tot de delegatie 2009-2010 te Oxford en vanaf de delegatie 2010-2011 te Cambridge. De leerlingen krijgen een training op school van UUMUNstudenten om zich perfect voor te bereiden op de conferentie. De tien leerlingen zijn Fe van Leusden, Marlieke Alkema, Robert Ribbens, Jan-Willem Donderwinkel, Gabriele La Croix, Danny de Bruin, Bas van Lonkhuijzen, Mireille Bakx, Kiki ter Heide en Saskia Bakelaar. Bas Bonte Docent Geschiedenis en Staatsinrichting

Clasien Lever-de Vries (decaan)

Namens de ouderraad Steffie Gomez

nieuwsbrief van het Pallas Athene College voor ouders en leerlingen - redactie: pa-nieuws@pallasathenecollege.nl

nieuwsbrief van het Pallas Athene College voor ouders en leerlingen - redactie: pa-nieuws@pallasathenecollege.nl

jaargang 2011-2012 nummer 5 - 16 maart 2012

PA-NIEUWS

Bijzondere gasten BSM

Op 23 april komen er bijzondere gasten naar het Pallas toe. Die dag komen er namelijk ongeveer 20 kinderen tussen de 12 en 16 jaar met het syndroom van Down, van VSO de Toekomst. Zij komen naar het Pallas Athene College omdat wij, BSM leerlingen uit 4havo en vwo, een spelletjesochtend voor ze gaan organiseren. Deze spelletjesochtend is van 9.00 uur tot 12.00 uur en alle gymlessen in die tijd verplaatsen daarom naar buiten. Wij vinden het hartstikke leuk om zon spelletjesochtend voor deze bijzondere gasten te organiseren en hopen dat het een geslaagde ochtend wordt!

fotoimpressie PWS presentatie

Klas 4 BSM Sanne Hendriks

Absentie

Het blijft een heikel punt: de A-tjes in Magister. Soms staan er verontwaardigde leerlingen aan mijn bureau om te melden dat ze toch vooral dat en dat uur weldegelijk aanwezig waren of dat ze op een andere plek waren, maar wel met toestemming! Anderen hebben minder interesse voor de vermelding in Magister en zijn soms zelfs oprecht verbaasd als ze aangesproken worden op hun absentie. Ook bij de ouders/verzorgers is het beeld heel verschillend. ik zou het willen kenschetsen als van laconiek tot hevig genteresseerd. Om een goede, accurate en complete registratie in Magister voor elkaar te krijgen, heb ik echter van jullie en u allen hulp nodig. Het op tijd melden van ziekte, kort verlof of activiteiten elders in school of daarbuiten helpt enorm om vervuiling binnen Magister tegen te gaan. En hoe helderder het beeld is/wordt, des te meer misverstanden voorkomen kunnen worden. Een dringend beroep dus aan allen om hier een bijdrage aan te leveren en zo te voorkomen dat er misverstanden kunnen ontstaan. Ik reken er op! Paul Levenbach,

absentiecordinator

nieuwsbrief van het Pallas Athene College voor ouders en leerlingen - redactie: pa-nieuws@pallasathenecollege.nl

10