Banding beza Teori Bahasa dan Teori Pemerolehan Bahasa Teori huraian bahasa 1 Dikenali sebagai pendapat yang

g memerihalkan bahasa Teori pmerolehan bahasa Proses pembelajaran bahasa daripada satu aspek hingga keseluruhannya dan proses ini berlaku di dalam otak kanakkanak ketika dia memperoleh bahasa pertamanya 2 Menurut teori tradisional a) Kajian-kajian bahasa dibuat Menurut teori behaviorisme a) Teori ini menekankan perilaku dan individu banyak belajar lampau melalui serta

berasaskan bahasa tulisan b) Huraian tatabahasa bersifat rasional dan berasaskan anggapan bahawa disiplin-disiplin lain tiada kaitan

pengalaman persekitaran b) Bagi

golongan

behavioris, tidak

dengan bahasa. Akibatnya huraian unsur-unsur bahasa tidak tetap dan tidak tepat. c) Kajian deduktif, pemahaman terlebih bahasa iaitu dibuat secara

penguasaan

bahasa

memerlukan daya mental tetapi diperoleh melalui latihan dan

pengulangan c) Bahasa dikuasai melalui proses pengulangan kerana teori ini

mengutamakan bahasa sebelum

peraturan dahulu

beranggapan bahasa merupakan proses mekanis dan tiada kena mengena dengan fikiran atau daya mental

memberikan contoh.

3 Menurut teori struktural a) Bagi ahli-ahli bahasa struktural, bahasa ialah satu sistem bunyi pertuturan menyatakan keadaan, atau yang arbitrary untuk objek, yang

Menurut teori mentalis a) Teori mentalis berpendapat bahawa pemerolehan bahasa sebagai satu proses pemikiran yang melibatkan aktiviti mental b) Sejak dilahirkan, kanak-kanak telah mempunyai alat pemerolehan

sesuatu konsep

digunakan untuk berkomunikasi

b) Mereka

berpendapat

bahawa

bahasa

(Language

Acquisition

huraian bahasa dilakukan secara induktif iaitu dimulai dengan contoh kemudian generalisasi berpendapat diikuti pula dengan mereka huraian

Device/ LAD) yang membolehkan manusia mempunyai kebolehan

semulajadi menguasai bahasa

dan bahawa

bahasa tidak mementingkan makna dan analisis dibuat secara luaran. 4 Menurut Teori Transformasi Generatif Kajian TG dibuat bahawa jati sesuatu berasaskan seseorang bahasa dan Menurut Teori Mentalis Golongan bahawa mentalis manusia berpendapat mempunyai

kenyataan penutur

kompetens (rumus yang ada dalam mental manusia) dan prestasi ( aspek penggunaan bahasa oleh penutur berdasarkan kecekapan

berkebolehan

membentuk

memahami pertuturan yang belum pernah didengar kerana manusia dilahirkan dengan kecekapan

bahasa manusia) bahasa.

semulajadi untuk berbahasa. 5 Menurut Teori Fungsional a) Kajian bahasa bukan semata-mata bertumpu bahasa kepada bahkan yang bentuk-bentuk jua terhadap pada ketika Teori interaksionalis berpendapat a) Kanak-kanak kerana menguasai bahasa

mereka

mempunyai

keperluan dengan ahli masyarakat dalam persekitarannya. b) Pemahaman kanak-kanak tentang bahasa berakar umbi daripada

perubahan

berlaku bahasa

bentuk-bentuk

seseorang itu berkomunikasi. b) Asas elemen-elemen dalam struktur bahasa ialah semantic dan

perkembangan kognitif

bukannya hubungan sintaksis.